UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN …repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/8451/1/INTRO TESIS ÁNALISI… · Yo, Anggy Nataly Cedeño Pazán, declaro que soy la única

I

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Trabajo de titulación previo a la obtención del título de Licenciada en

Comunicación Social

Tema: Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su desarrollo en el área de la comunicación.

Autor: Anggy Nataly Cedeño Pazán

Tutor: Lcdo. Dennis Chang Pappe MSc.

Guayaquil - Ecuador

Noviembre del 2015

II

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÒN SOCIAL CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

Trabajo de titulación previo a la obtención del título de Licenciada en

Comunicación Social

Tema:

Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su desarrollo en el área de la comunicación.

Propuesta

Plan de Difusión Cultural, para su aprendizaje en los estudiantes del

cuarto año período 2015-2016, de la carrera de Comunicación Social de

la Universidad de Guayaquil.

Autor: Anggy Nataly Cedeño Pazán

Tutor: Lcdo. Dennis Chang Pappe MSc.

Guayaquil - Ecuador

Noviembre del 2015

III

REPOSITORIO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE REGISTRO DE TESIS

TÍTULO Y SUBTITULO: Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su desarrollo en el área de la comunicación.

AUTOR: Anggy Nataly Cedeño Pazán

TUTOR: Lcdo. Deniss Stevee Chang Pappe Msc.

INSTITUCIÓN: Universidad de Guayaquil

FACULTAD: Comunicación Social

CARRERA: Comunicación Social.

FECHA DE PUBLICACIÓN:

Octubre de 2015

No. DE PAG.: 111

ÁREA TEMÁTICA: Cultura y Comunicación.

PALABRAS CLAVES: Cultura y comunicación, Plan, Difusión, aprendizaje

RESUMEN: Este trabajo de investigación tiene como objeto orientar al docente y estudiante a la excelencia académica. Elaborar un plan de difusión comunicacional sobre la cultura Valdivia, en el cual se dará a conocer su origen, cultura, arte, y desarrollo en la comunicación; además los docentes tendrán la oportunidad de brindarle al estudiante un conocimiento más amplio en temas culturales, mejorando su interés en este campo social, con lo cual los estudiantes se dispondrán a realizar proyectos de rescate de las raíces etnológicas del Ecuador, con recursos que sean invertidos, alternando una visión tangible en el mundo de la comunicación. La investigación se centra en el modelo descriptivo. Este proyecto es factible con investigación de campo, el trabajo bibliográfico consta en el documento. La población que se investigó pertenece a la carrera de Comunicación Social. La muestra: probabilística. Los tipos de investigación observación, encuestas y entrevistas a los implicados, con preguntas acorde al tema. Los resultados obtenidos justifican la propuesta de elaborar un plan de difusión comunicacional sobre la cultura Valdivia.

No. de Registro: No. DE CLASIFICACIÓN:

DIRECCIÓN URL (tesis en la web)

ADJUNTO PDF: ( x ) SÍ ( ) NO

CONTACTO CON AUTOR: Anggy Nataly Cedeño Pazán

Teléfono:

0999479432 E-mail:

[email protected]

CONTACTO CON LA

INSTITUCIÓN:

Nombre:

Eco. Eduardo Romero

TELÉFONO:

042937993 - 09911432552

IV

CERTIFICADO DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR

En mi calidad de tutor de la Facultad de Comunicación Social, por el presente:

CERTIFICO

Que he analizado el proyecto de titulación presentado como requisito previo a

la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el grado de

Licenciada en Comunicación Social.

El problema investigado se refiere:

“Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su desarrollo en

el área de la comunicación”

Autor: Anggy Nataly Cedeño Pazán.

Tutor: Lcdo. Dennis Chang MSc.

Guayaquil Ecuador

Noviembre del 2015

V

CERTIFICACIÓN DEL LECTOR GRAMATÒLOGO

En mi calidad de lector gramatólogo de la Facultad de Comunicación Social,

por el presente:

CERTIFICO

Que he analizado el proyecto de titulación presentado como requisito previo a

la aprobación y desarrollo de la investigación para optar por el título licenciado

en Comunicación Social

_______________________________________

Lector - Gramatológo

VI

APROBACIÓN DEL JURADO EXAMINADOR

Los miembros designados para la sustentación aprueban el Trabajo de

titulación sobre el tema:

Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su desarrollo en el área de la comunicación.

Propuesta

Plan de Difusión Cultural, para su aprendizaje en los estudiantes del

cuarto año período 2015-2016, de la carrera de Comunicación Social de la

Universidad de Guayaquil.

Del egresado:

Anggy Nataly Cedeño Pazán

De la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil.

Guayaquil, Noviembre del 2015

Para constancia Firman:

____________________ ____________________

__________________

VII

ACTA DE RESPONSABILIDAD

La egresada de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de

Guayaquil, Señorita Anggy Nataly Cedeño Pazán, deja constancia escrita de

ser el autor responsable de la tesis presentada, por lo cual firma:

______________________

Anggy Nataly Cedeño Pazán.

C.I.: 0921572749

VIII

DECLARACIÓN DE AUTORIA

Yo, Anggy Nataly Cedeño Pazán, declaro que soy la única autora del trabajo

titulado: “Análisis de la cultura Valdivia, su origen, cultura, arte y su

desarrollo en el área de la comunicación”, y autorizo a la Universidad de

Guayaquil, para que haga el uso que considere pertinente.

Para que así conste, firmo

__________________________

Anggy Nataly Cedeño Pazán.

C.I.: 0921572749

IX

AGRADECIMIENTO

Agradecida con Dios por ser el principal apoyo cada día, quien me guía por

sendero sensato en mi vida; de manera única a mi madre Catalina Pazán, por

siempre respaldar mis sueños, reitero mi agradecimiento ante sus consejos, y

ayuda en todo momento, de seguro está orgullosa de este logro que ambas

hemos alcanzado.

A la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Guayaquil, por

encaminar mi formación en el ámbito profesional, que me impartió los mejores

conocimientos y experiencias a través de mis apreciados docentes durante

estos cinco años.

De forma especial y sincera, al Ing. Javier Demera Cedeño, por la motivación

considerable para realizar mi proyecto de tesis, te agradezco no tan solo por la

ayuda, sino por la preocupación, y los maravillosos momentos que hemos

pasado.

A mi grupo de amigos, Lino Feijóo Moncada, Andreina León Sánchez, y

Estefanía Arias González, que en todo momento estuvieron respaldando

desinteresadamente mi proceso de formación profesional, y como no

mencionar a mis amigos y familiares que celebran de alguna forma mi éxito.

A mis tíos queridos, Ruperto y Loly, que mediante vuestra constante

comunicación, y a pesar de la distancia, no cesaron sus consejos, y ayuda en

este proceso académico formativo, agradezco a Dios por contar con el amor

de ambos.

Agradecimiento al Lcdo. Dennis Chang Pappe por su acertada guía en el

desarrollo de este proyecto.

X

RECONOCIMIENTO

A mi madre por confiar que lograría mi meta con ayuda de Dios en todo

momento, por inculcar en mí valores y educación dentro de sus posibilidades,

cabe resaltar el amor constante, preocupación, motivación, y porque siempre

ha creído en mí.

A mi tía la Lcda. Blanca Verdezoto quién fue la mujer que me motivó a formar

mi camino en el área de la Comunicación Social, de seguro, allá en el cielo

se sentirá orgullosa que he logrado lo que dejo sembrado en mí mediante sus

consejos.

XI

PORTADA……………………………………………………………….…………….I

CONTRAPORTADA…………………………………………………………………II

REPOSITORIO………………………………………………………………………III

ACEPTACIÓN DEL TUTOR……………………………………………………….IV

CERTIFICACIÓN DEL GRAMATÓLOGO………………………………………...V

APROBACIÓN DEL JURADO

EXAMINADOR…………………………………………………..………….……....VI

ACTA DE RESPONSABILIDAD…………………………………………………..VII

DECLARACIÓN DE AUTORIA…………………………………………………..VIII

AGRADECIMIENTO……………………………………………………………......IX

RECONOCIMIENTO…………………………………………………………….…..X

INDICE DE CONTENIDOS…………………………………………………...XI-XV

ÍNDICE DE

TABLAS…..………..………………………………………….…………….……....XVI

ÍNDICE DE

GRÁFICOS……………………………………………………….….………….....XVII

ÍNDICE DE

ANEXOS………………………………………………………...…..……………..XVIII

RESUMEN…………………………………………………………………...……...XIX

ABSTRACT………………………………………………………………………….XX

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………...……..1

CAPÍTULO I…………………………………………………………………….…….3

EL PROBLEMA…………………………………………...……………………….…3

1.1 Planteamiento del Problema…….…………………………………………….3

XII

1.2 Ubicación del Problema en su contexto…….………………….………….….4

1.3 Situación conflicto…………………….…………………………….…………...8

1.4 Alcance……………………………………………………………….…………..9

1.5 Relevancia Social…………………………………………………………….….9

1.6 Causas y Consecuencias………………………………..…………..…….….10

1.7 Formulación del Problema…………………………..…………………...……11

1.8 Evaluación del Problema…………………….……………………..…………11

1.9 Objetivos General………………………………..…………………………….11

1.10 Objetivo Específico…………………………………..……………….………12

1.11 Justificación e Importancia……………………………………...…..……….12

1.12 Hipótesis…………………………………………………………..………...…13

CAPÍTULO II………………………………………………………………………...14

MARCO TEÓRICO…………………………………………………………………14

2.1. Antecedentes del Estudio…………………………………………………….14

2.2. La Comunicación Cultural Valdivia…………………………………………..14

2.2.1. La Comunicación y Cosmovisión de la Cultura Valdivia………………..15

2.2.2 La Comunicación Antigua de la Cultura Valdivia……………….….……..16

2.2.3. La identidad, las costumbres y cultura………………………….………...18

2.3. Origen de la Cultura Valdivia………………………..…………………....….21

2.4. La Cultura Valdivia…………………………………………………….……....23

2.5. La Mujer Valdivia…………………………………………………………...….24

2.6. El Spóndilus…………………………………….…………….…………..……25

2.7. Alfarería, Cerámica & Arcilla.....................................................................26

2.8. El Barro……………………………………………………………….…...……27

2.9. La Venus De Valdivia…………………………………………….…………...28

XIII

2.10. Los Sepulcros…………………………………………………………….....29

2.11. Ritos……………………………………………………………………….….32

2.12. Agricultura……………………………..………………………………….…..32

2.12. Pesca………………………………………………………………………….33

2.14. La Arqueología Cultural…………………………………………………......34

2.15. Proyecto de Desarrollo y Diversidad de la Cultura…………….………...43

2.16 Fundamentación Histórica…………………………………….……………..44

2.17 Fundamentación Epistemológica…………………………….……………..46

2.18 Fundamentación Legal…………………………………….…………..…….48

2.19 Definición de Términos……………………………………………………….49

CAPÍTULO III……………………………………………………………………….51

METODOLOGÍA…………………………………………………………………….51

3.1 Métodos de Investigación……………………………………………….…….52

3.2 Tipo de Investigación…………………………………………………….…….52

3.3 Población y Muestra……………………………………………………….…..53

3.3.1 Formula calculo muestral…………………………………………………...53

3.4 Técnicas de la Investigación………………………………………….……....54

3.5 Instrumentos de la Investigación……………………………………………..54

3.6 Operacionalidad de las variables………………………………….………….55

CAPÍTULO IV……………………………………………………………………….56

4. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS……….………..56

4.1 Discusión de los Resultados……………………………...………….……….75

XIV

CAPÍTULO V………………………………………………………………………..77

PROPUESTA………………………………………………………………………..77

5.1. Introducción……………………………………….……………………………77

5.2. Justificación………………………………………………………………..…..79

5.3. Objetivos………………………………………………………………………..80

5.3.1. Objetivo General………………………………….…………………………80

5.3.2. Objetivo Específico……………………………………….………….……...80

5.4. Ubicación Sectorial………………………………………….………………...80

5.5. Factibilidad……………………………………….…………….……….……...80

5.6. Destinatarios……………………………………….……………..……………81

5.6.1. Principal…………………………………….………………….…………..…81

5.6.2. Secundario…………………………………………………………………...81

5.7. Mensaje…………………………………………………………………………81

5.8. Estrategias................................................................................................82

5.9. Comunicación Interna……………………………..………………………….83

5.9.1. Comunicación Externa…………………………………………..……...….84

5.9.2. Comunicación General……………………………………………….…….84

5.10. Acciones de Comunicación…………………………………………………85

5.10.1. Material didáctico………………………………………...………………..85

5.10.2. Departamento de Relaciones Públicas de la Facultad de

Comunicación Social…………………………………………………………........85

5.10.3. Exposición, Entrega de informacion, Charlas

y Eventos dentro de la institución Académica…………………………...……..86

XV

5.10.4 Material Promocional de los Eventos…………………………………….86

5.10.5. Internet & Redes Sociales………………………………………………...86

5.11. Presupuesto…………………………………………………………………..87

5.12. Cronograma Referencial de ejecución de actividades……………….….88

5.13. Misión………………………………………………………………………….88

5.14. Visión………………………………………………………………….………89

5.15. Beneficiarios……………………………………………………………...…..89

5.16. Impacto Social…………………………………..……….…………….….….89

5.17. Aspecto Legal………………………………………………………...………90

CAPÍTULO VI……………………………………………………………………….91

Conclusiones…………………………………………………………………….….91

Recomendaciones……………………………………………………………….....92

Bibliografia…………………………….…………………….…………………....…93

Link………………………………………..…………………………………………94

Anexos…………………………………………………………………………….…95

XVI

INDICE DE TABLAS

Tabla # 1. Asignaturas de la carrera de Comunicación Social…...……………..5

Tabla # 2. Asignaturas de la carrera de Comunicación Social……….…….…..6

Tabla # 3. Causas y consecuencias…………………………………..…………10

Tabla # 4. Población y Muestra……………………………..…………………….53

Tabla # 5. Formula calculo muestral……………………………………………...54

Tabla # 6. Operacionalidad de las Variables……………………………………55

Tabla # 7. Asignatura………………………………………………………………60

Tabla # 8. Conocimiento…………………………………………………………...61

Tabla # 9. Difusión de la cultura……………………………………..……….…...62

Tabla # 10. Difundir y Socializar……………….………………………….…..….63

Tabla # 11. Mejorar tema culturales……………………………..………….……64

Tabla # 12. Plan de difusión………………………………………..……………..65

Tabla # 13. Atención, recurso e inversión…………………………..…….……..66

Tabla # 14. Actualización…………………………………………………………..67

Tabla # 15. Capacitación…………………………………………………………..68

Tabla # 16. Evaluar a los estudiantes…………………………………………….69

Tabla # 17. La Cultura Valdivia……………………………………………………70

Tabla # 18. Difundir la Cultura Valdivia……………………………………..……71

Tabla # 19. Asignatura Cultural…………………………………………………...72

Tabla # 20. Conocimiento………………………………………………………….73

Tabla # 21. Reforzar………………………………………………………………..74

Tabla # 22. Integración cultural comunicacional………………………………...75

Tabla # 23. Mensaje………………………………………………………………..82

Tabla # 24. Presupuesto……………………………………………………….…..87

Tabla # 25. Cronograma de difusión de la cultura Valdivia……………...........88

XVII

ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico N° 1. Malla curricular…………….………………………………………..7

Gráfico N° 2. Asignatura………………………………………………………….60

Gráfico N° 3. Conocimiento…………………………………………….…....…..61

Gráfico N° 4. Difusión de la Cultura…………….…………………….…………62

Gráfico N° 5. Difundir y socializar……………………………………………….63

Gráfico N° 6. Mejorar temas Culturales…………………..………………….....64

Gráfico N° 7. Plan de difusión……………………………………………..…….65

Gráfico N° 8. Atención, recursos e inversión…………………………………..66

Gráfico N° 9. Actualización………………………………………………………67

Gráfico N° 10. Capacitación………………………………….………………….68

Gráfico N° 11. Evaluar a los estudiantes………………….…………….……...69

Gráfico N° 12. La cultura Valdivia…………………………….…………..……..70

Gráfico N° 13. Difundir la cultura Valdivia……………………………….……..71

Gráfico N° 14. Asignatura cultural………………………….…………………...72

Gráfico N° 15. Conocimiento…………………………………………….………73

Gráfico N° 16. Reforzar…………………………………………………………..74

Gráfico N° 17. Integración cultural comunicacional……………….…………..75

Gráfico N° 18. Modelo de mensaje………………………………………….…..78

Gráfico N° 19. Estrategias………………………………….…………….………83

Gráfico N° 20. Acciones de comunicación……………………………………..85

XVIII

ÍNDICES DE ANEXOS

Anexo # 1. Entrevista dirigida al Director de la carrera de

Comunicación Social……………………………………………………………….95

Anexo # 2. Encuesta dirigida a los estudiantes de la carrera de

Comunicación Social……………………………………………………………….96

Anexo # 3. Encuesta dirigida a los docentes dela carrera de

Comunicación Social……………………………………………………………….98

Anexo # 4. Fotos……………………………………………

XIX

RESUMEN

Este trabajo de investigación tiene como objeto orientar al docente y

estudiante a la excelencia académica. Elaborar un plan de difusión

comunicacional sobre la cultura Valdivia, en el cual se dará a conocer

su origen, cultura, arte, y desarrollo en la comunicación; además los

docentes tendrán la oportunidad de brindarle al estudiante un

conocimiento más amplio en temas culturales, mejorando su interés

en este campo social, con lo cual los estudiantes se dispondrán a

realizar proyectos de rescate de las raíces etnológicas del Ecuador,

con recursos que sean invertidos, alternando una visión tangible en el

mundo de la comunicación. La investigación se centra en el modelo

descriptivo. Este proyecto es factible con investigación de campo, el

trabajo bibliográfico consta en el documento. La población que se

investigó pertenece a la carrera de Comunicación Social. La muestra:

probabilística. Los tipos de investigación observación, encuestas y

entrevistas a los implicados, con preguntas acorde al tema. Los

resultados obtenidos justifican la propuesta de elaborar un plan de

difusión comunicacional sobre la cultura Valdivia.

XX

ABSTRACT

This research work aims to guide the teacher and the student to the academic

excellence. Develop a communication plan about the Valdivia culture, in which it

will let know their origin, culture and communication development; teachers will

also have the opportunity the give students a more understanding knowledge

about cultures, improving their interest in the social field, in which students will

be able to perform ethnological projects about the Ecuadorian roots, with

resources to be invested, alternating a tangible vision into the world of

communication. This project is feasible with field investigation; the bibliographic

work is in the document. The population under investigation belongs to the

Social Communication career. The sample: probabilistic. The observation

research types, surveys and interviews to those involved, with question related

to the subject. The results justify the proposal to develop a communication plan

about the Valdivia culture.