UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL TEMA: “ANÁLISIS DE LA LEY ORGÁNICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUDIANTES DEL OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”. AUTOR: MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO TUTOR: MSC. ROCÍO ALARCÓN QUIÑONEZ GUAYAQUIL, 2017
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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
TEMA:
“ANÁLISIS DE LA LEY ORGÁNICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN
MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUDIANTES DEL
OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”.
AUTOR: MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO
TUTOR: MSC. ROCÍO ALARCÓN QUIÑONEZ
GUAYAQUIL, 2017
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
TEMA:
“ANÁLISIS DE LA LEY ORGÁNICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN
MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUDIANTES DEL
OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”.
AUTOR: MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO
TUTOR: MSC. ROCÍO ALARCÓN QUIÑONEZ
GUAYAQUIL, AGOSTO, 2017
II
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA/CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN
TÍTULO Y SUBTÍTULO: “Análisis de la Ley Orgánica de Comunicación y su aplicación en medios radiales de Guayaquil, aplicado en estudiantes del octavo semestre de la Facultad de Comunicación Social, 2017”
UNIDAD/FACULTAD: Facultad de Comunicación Social (FACSO)
MAESTRÍA/ESPECIALIDAD: Comunicación Social
GRADO OBTENIDO: FECHA DE PUBLICACIÓN: No. DE PÁGINAS: 61
ÁREAS TEMÁTICAS: Comunicación y sociedad
PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS: información- Ley de Comunicación – medios de comunicación RESUMEN/ABSTRACT:
En este trabajo, nos enfocaremos en la aplicación de la Ley de Comunicación en los medios radiales de la ciudad de Guayaquil, buscando la problemática y los motivos que dan paso a las sanciones al no aplicar la ley. El objetivo de la investigación es conocer las diferentes falencias que puede presentar en la Ley Orgánica de Comunicación; además la ley está pasando por un proceso de reforma, tenemos tres tipos de medios de comunicación que son: televisión, Prensa Escrita y Radio. Hace tiempo tenemos una Ley de Comunicación que regía a los diferentes medios de comunicación, a partir de 25 de junio de 2013, es cuando entró en vigencia y se busca poder regularizar todos los medios de comunicación. También nos enfocamos en los alumnos del octavo semestre, próximos a egresar de la carrera, nuestra prioridad es que los estudiantes conozcan minuciosamente la Ley de Comunicación y su aplicación.
ADJUNTO PDF: SI NO
CONTACTO CON AUTOR/ES: Teléfono: 0995770548 - 0985148406
ESCUELA/CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 30 de agosto de 2017
CERTIFICACIÓN DEL TUTOR REVISOR
Habiendo sido nombrada la, MSC. LORENA DEL ROCIO ALARCON QUIÑONEZ,
tutora del trabajo de titulación, elaborado por la Srta. MIRIAM MINOSKA QUITO
APOLINARIO, con C.I. N° 093113397-9, con mi respectiva supervisión como
requerimiento parcial para la obtención del título de LICENCIADA EN CIENCIAS DE
LA COMUNICACIÓN SOCIAL, en la CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL, de
la FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, ha sido REVISADO Y APROBADO
en todas sus partes, encontrándose apta para su sustentación.
_________________________________________
Lcda. Leonela Macías R., MSc.
C.I.: 0915640544
IV
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA/CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
LICENCIA GRATUITA INSTRANFERIBLE Y NO EXCLUSIVA PARA EL USO NO
COMERCIAL DE LA OBRA CON FINES NO ACADÉMICOS
Yo, MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO con C.I. N° 093113397-9, certifico que
los contenidos desarrollados en este trabajo de titulación, cuyo título es “ANÁLISIS
DE LA LEY ORGANICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN MEDIOS
RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUDIANTES DEL OCTAVO
SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”, son de mi
absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del CÓDIGO ORGÁNICO
DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E
INNOVACIÓN*, autorizo el uso de una licencia gratuita intransferible y no exclusiva
para el uso no comercial de la presente obra con fines no académicos, en favor de la
Universidad de Guayaquil, para que haga uso del mismo, como fuera pertinente.
________________________________________
MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO
C.I. N° 093113397-9
*CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS, CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
(Registro Oficial n. 899 – Dic./2016) Artículo 114.- De los titulares de derechos de obras creadas en las instituciones de
educación superior y centros educativos.- En el caso de obras creadas en centros educativos, universidades, escuelas
politécnicas, institutos superiores técnicos, tecnológicos, pedagógicos, de artes y los conservatorios superiores, e institutos
públicos de investigación como resultado de su actividad académica o de investigación tales como trabajos de titulación,
proyectos de investigación o innovación, artículos académicos, u otros análogos, sin perjuicio de que pueda existir relación de
dependencia, la titularidad de los derechos patrimoniales corresponderá a los autores. Sin embargo, el establecimiento tendrá
una licencia gratuita, intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la obra con fines académicos.
V
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA/CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
CERTIFICADO PORCENTAJE DE SIMILITUD Habiendo sido nombrada, MSc. ROCÍO ALARCÓN QUIÑONEZ, tutora del trabajo de titulación certifico que el presente trabajo de titulación ha sido elaborado por, MIRIAM MINOSKA QUITO APOLINARIO, C.C. 0931133979, con mi respectiva supervisión como requerimiento parcial para la obtención del título de Licenciado en Comunicación Social. Se informa que el trabajo de titulación: “ANALISIS DE LA LEY ORGANICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUDIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”, ha sido orientado durante todo el periodo de ejecución en el programa antiplagio (urkund) quedando el 8 % de coincidencia.
ESCUELA/CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
Guayaquil, 30 de agosto de 2017
Sr. /Sra. DIRECTOR (A) DE LA CARRERA/ESCUELA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL Ciudad.- De mis consideraciones: Envío a Ud. el Informe correspondiente a la tutoría realizada al Trabajo de Titulación “ANALISIS DE LA LEY ORGANICA DE COMUNICACIÓN Y SU APLICACIÓN EN MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN ESTUADIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017” de la estudiante Miriam Minoska Quito Apolinario, indicando ha cumplido con todos los parámetros establecidos en la normativa vigente:
El trabajo es el resultado de una investigación.
El estudiante demuestra conocimiento profesional integral.
El trabajo presenta una propuesta en el área de conocimiento.
El nivel de argumentación es coherente con el campo de conocimiento. Adicionalmente, se adjunta el certificado de porcentaje de similitud y la valoración del trabajo de titulación con la respectiva calificación. Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines pertinentes, que la estudiante está apta para continuar con el proceso de revisión final. Atentamente, MSc. ROCIO ALARCÓN Q. C.I. 0906813662
VII
DEDICATORIA
Dedico esta tesis a todos aquellos que creyeron en mí, que me brindaron su apoyo
incondicional, a mi ángel J.O.Q.CH. que estoy más que segura que se siente tan
orgulloso, al mismo tiempo a aquellos que esperaban mi fracaso y pensaron no lo
lograría, a mis tropiezos de la vida de los cuales he aprendido que un resbalón no
es estar caído, los mismos que me hicieron fuerte y saber que nada es más
gratificante que decir lo logre, así es:
LO LOGRE CON LA BENDICIÓN DE MI DIOS Y EL APOYO
INCONDICIONAL DE MI FAMILIA.!!!
Miriam Minoska Quito Apolinario.
VIII
AGRADECIMIENTO
Mi agradecimiento a Dios por prestarme vida y haber obtenido uno de los tantos
logros que vendrán para mi vida, a aquella persona que me brindó su apoyo
incondicional, a quien siempre me dijo tú lo lograras y por haber estado
predispuesto siempre M.S.A.P, a mis abuelos que me han criado desde pequeña y
mi ángel quien es mi motivo de superación.
Miriam Minoska Quito Apolinario.
IX
TABLA DE CONTENIDO
Portada
Repositorio Nacional en Ciencias y Tecnologías II
Certificación del Tutor Revisor III
Licencia Gratuita Instranferible y no exclusiva para el Uso no comercial de la obra con fines no académicos
IV
Certificado Porcentaje De Similitud V
Certificado del Tutor VI
Dedicatoria VII Agradecimiento VIII
Tabla de contenido IX Índice de tablas XI
Índice de figuras XII
Índice de apéndice o anexos XIII Resumen XIV Abstract XV
CAPÍTULO I
1.1. Planteamiento del problema 1
1.2. Formulación y sistematización del problema 1
1.3. Objetivos de la investigación 2
1.4. Justificación 3
1.5. Delimitación 4
1.6. Hipótesis 4
CAPÍTULO II
2.1. Antecedentes de la investigación 5
2.2. Marco Conceptual 14
2.3 Marco Teórico 15
2.4 Marco Legal 17
2.5. Marco Tecnológico 24
X
CAPÍTULO III
3.1 Investigación descriptiva 26 3.2. Tipo de investigación 26 3.3 Metodología de la investigación 27 3.4 instrumento de la investigación 3.5 Preguntas y Tabulación
27 29
CAPÍTULO IV
4.1 Diseño y aplicación de la propuesta 37 4.2 Introducción 37 4.3 Objetivos de la propuesta 38 4.4 Definición de la propuesta 39 4.5 Contenido de la propuesta 39 4.6 Cuñas Radiales 40 4.7 Presupuesto 4.8 Recursos Humanos 4.9 Recursos Materiales 4.10 Presupuesto General
45 45 46 46
4.11 Cronograma de difusión 4.12 Financiamiento
47 47
Recomendaciones 48 Conclusiones Bibliografía
49 50
Aprendices o anexos 52
XI
ÍNDICE DE TABLAS
Tabla 1: ¿Qué medio de comunicación prefiere usted? 29
Tabla 2: ¿Con qué frecuencia escucha la radio? 30
Tabla 3: ¿Usted considera que la radio es un medio de comunicación importante?
31
Tabla 4: ¿Conoce la Ley de Comunicación que se aplica en los medios de
comunicación?
32
Tabla 5: ¿Qué importancia tiene para usted la Ley de Comunicación en la radio? 33
Tabla 6: ¿Cree usted que la Ley de Comunicación cumple con el fin que fue
creada?
34
Tabla 7: ¿Cree usted que la Ley de Comunicación favorece la generación de
nuevas plazas de trabajo en la radio?
35
Tabla 8: ¿Cree usted que se deba modificar la ley de comunicación con el fin de
tener una mejor regulación en el medio radial?
36
XII
ÍNDICE DE FIGURAS
Tabla 1: ¿Qué medio de comunicación prefiere usted? 29
Tabla 2: ¿Con qué frecuencia escucha la radio? 30
Tabla 3: ¿Usted considera que la radio es un medio de comunicación importante?
31
Tabla 4: ¿Conoce la Ley de Comunicación que se aplica en los medios de
comunicación?
32
Tabla 5: ¿Qué importancia tiene para usted la Ley de Comunicación en la radio? 33
Tabla 6: ¿Cree usted que la Ley de Comunicación cumple con el fin que fue
creada?
34
Tabla 7: ¿Cree usted que la Ley de Comunicación favorece la generación de
nuevas plazas de trabajo en la radio?
35
Tabla 8: ¿Cree usted que se deba modificar la ley de comunicación con el fin de
tener una mejor regulación en el medio radial?
36
XIII
ÍNDICE DE APÉNDICES O ANEXOS
Tarifario de Radio Morena 640 AM 53
Tarifario de Radio Huancavilca 56
Formato de Encuesta 58
Fotografías 60
XIV
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA/CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
“ANALISIS DE LA LEY ORGANICA DE COMUNICACIÓN Y SU
APLICACIÓN EN MEDIOS RADIALES DE GUAYAQUIL, APLICADO EN
ESTUADIANTES DE OCTAVO SEMESTRE DE LA FACULTAD DE
COMUNICACIÓN SOCIAL, 2017”
Autor: Miriam Minoska Quito Apolinario
Tutor: Msc. Rocío Alarcón Quiñoñez
Resumen
En este trabajo, nos enfocaremos en la aplicación de la Ley de Comunicación en los medios radiales de la ciudad de Guayaquil, buscando la problemática y los motivos que dan paso a las sanciones al no aplicar la ley. El objetivo de la investigación es conocer las diferentes falencias que puede presentar en la Ley Orgánica de Comunicación; además la ley está pasando por un proceso de reforma, tenemos tres tipos de medios de comunicación que son: televisión, Prensa Escrita y Radio. Hace tiempo tenemos una Ley de Comunicación que regía a los diferentes medios de comunicación, a partir de 25 de junio de 2013, es cuando entró en vigencia y se busca poder regularizar todos los medios de comunicación. También nos enfocamos en los alumnos del octavo semestre, próximos a egresar de la carrera, nuestra prioridad es que los estudiantes conozcan minuciosamente la Ley de Comunicación y su aplicación.
Palabras Claves: Medios de comunicación, Ley Orgánica de Comunicación, estudiantes, reforma, radio, implementación, Información
XV
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
ESCUELA/CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN
"ANALYSIS OF THE ORGANIC LAW OF COMMUNICATION AND ITS
APPLICATION IN RAY MEDIA OF GUAYAQUIL, APPLIED IN STUDENTS OF
EIGHTH SEMESTER OF THE FACULTY OF SOCIAL COMMUNICATION, 2017”
Author: Miriam Minoska Quito Apolinario
Advisor: Msc. Rocío Alarcón Quiñonez
Abstract
In this work, we will focus on the application of the Law of Communication in the radio media of the city of Guayaquil, looking for the problematic and the reasons that give rise to the sanctions by not applying the law. The objective of the investigation is to know the different shortcomings that can present in the Organic Law of Communication; in addition the law is going through a process of reform, we have three types of media that are: television, Press and Radio. Long ago we have a Communication Law that governed the different media, from June 25, 2013, is when it came into force and seeks to regularize all media. We also focus on the students of the eighth semester, graduated from the race; our priority is for students to know thoroughly the Law of Communication and its application.
Keywords: Media, Organic Law of Communication, students, reform, radio, implementation, Information.
1
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La nueva reforma de la Ley de Comunicación, vigente desde el 13 de junio de 2013 fue
aprobada, por un Órgano Regulador, siendo el único objetivo del mismo que se aplique y se
sancione a los medios de comunicación en general que no cumplieran con la disposición
establecida en el mismo.
El problema es que en las radiodifusoras no existe creatividad alguna: es por ello que la
mayoría de las radios siguen un mismo guion radiofónico, donde se prioriza la política en el
sentido más clásico y tradicional, logrando que los radioescuchas no encuentren algo
interesante y terminen optando por cambiar de emisora o apagar el aparato.
El problema abarca a toda la población de Ecuador porque estamos hablando de un medio de
comunicación como la radio, un medio de información masiva que llega a todos los puntos de
nuestro país y es escuchado por todos, involucrando clases sociales, profesión o raza, porque
el único objetivo es informar de una manera imparcial y con fuentes que asegure la veracidad
de la noticia.
La preocupación de la radio no es quién la va a desplazar, porque nadie lo hará.
Dentro de la investigación realizada tendremos en cuenta la visión que tiene los alumnos de
la Facultad de Comunicación Social principalmente de aquellos que se encuentran
terminando su carrera universitaria, sobre la aplicación de la ley de comunicación
1.2. FORMULACIÓN Y SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA
Es necesario observar la problemática que existe en la aplicación de la Ley de
Orgánica de Comunicación en medios radiales, lo cual en el presente documento se
expone como un tema de investigación. Comprender la connotación que tiene el
concepto problema en el marco de una investigación, nos permitirá configurar
adecuadamente este punto en nuestra propuesta investigativa.
En efecto, cuando se habla de problema no se está haciendo referencia a una
situación molesta o negativa, sino más bien, a todo aquello que no se conoce y que
consecuentemente despierta la necesidad de conocerlo. En otras palabras, los
problemas de investigación no son necesariamente situaciones malas o negativas
2
son más bien, problemas de conocimiento, fenómenos o situaciones presentes de las
cuales no se tiene una explicación.
Analizaremos si la ley se aplica en el medio radial y que consecuencias positivas o
negativas atraen a este medio y como afecta a los estudiantes de la Facultad de
Comunicación Social a la hora de egresar poner en práctica todos los conocimientos
adquiridos a lo largo de sui carrera universitaria.
Hemos observado que se encuentra muchos medios de radiales que no están
ajustada a la Ley de Comunicación que se encuentra vigente, también notamos que
aún falta capacitar a los estudiantes de cómo poder regirnos bajo esta ley de
comunicación y como uno puede también ser sancionado al emitir un comentario sin
las suficientes bases.
Revisando la ley de comunicación podemos decir que un artículo que afecta de
manera directa e indirecta al medio radial es el Art. 103 : Difusión de los contenidos
musicales, más conocido en el ambiente radial el 1*1, tenemos que tener un punto
importante que tenemos que tener en cuenta que en nuestro país no hay suficiente
material discográfico para poder tener una programación 1*1 durante las 24 horas
que es lo que realmente exige un medio de comunicación para poder estar en los
ratings de sintonía y poder llegar al público con una programación variada.
Otro artículo de la Ley Orgánica de Comunicación que se lo analiza porque a veces
suele ser contradictorio y por ende atrae sanciones a diferentes medios de
comunicación es el Art.17: Derecho a la libertad de expresión y opinión, porque
se dice que suele ser contradictorio, por motivo que depende del tema que el medio
de comunicación refiera su punto de vista, expresión u opinión para ser sancionado.
1.3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General
Analizar la aplicación de la ley de comunicación en medios radiales.
3
Objetivos Específicos
Investigar las consecuencias del incumplimiento de la Ley Orgánica de
Comunicación en la radio
Evaluar las ventajas y desventajas de la legislación competente al tema.
Diseñar una campaña radial sobre la aplicación de la Ley Orgánica de
comunicación y sus reformas.
1.4. JUSTIFICACIÓN
Este proyecto abarca de manera general los diferentes medios de comunicación que
se regula bajo la Ley Orgánica de Comunicación.
Es una ley que involucra de una forma directa e indirecta a todos los medios de
comunicación, que sanciona cuando lo amerita el caso.
Este proyecto es de importancia social, afecta a nivel global, esta ley lo que busca es
regular las imperfecciones que se ven en los diferentes medios de comunicación,
corren los riesgos que se difunda una noticia sin veracidad y sin base de investigación
que requiere el protocolo al armar un hecho noticioso, lo cual podría llegar a una
sanción costosa para el medio de comunicación.
La radio es una herramienta de comunicación por excelencia, por ser el medio más
sensorial, cálido, sugestivo y alternativo por su naturaleza. En la radio hay mucho por
conocer y educarse. Uno de los campos específicos, son las emisoras comunitarias
que se consignan estrictamente a una comunidad, a un barrio grande o ámbito.
Muchas veces se encuentran ubicados en iglesias, mercados, asentamientos
humanos, organizaciones públicas.
La ley de comunicación da un tiempo estimado para que todo periodista que aún no
tienen un título de grado puedan seguir trabajando en el medio radial, se busca
implementar la mejor opción para que ello tenga un tiempo prudente para que se
puedan regular y poder registrar sus títulos universitarios en la entidad que es el
Senescyt, y no tener ningún tipo de problema con la Ley Orgánica de Comunicación,
esta ley tiene el objetivo de priorizar una excelente forma de dar las noticias,
cumpliendo con las normativas que requiere el código deontológico que se encuentra
estipulada en la ley.
4
1.5. DELIMITACIÓN
Nuestro tema de investigación es sobre el Análisis de las radios de Guayaquil y la
aplicación de la Ley de Comunicación como el medio radial, abarcamos el campo del
ámbito comunicacional y los aspectos a evaluar sería los factores que impiden aplicar
correctamente la Ley de Comunicación en las radios de que se encuentran ubicadas
en dicha ciudad.
1.6. HIPÓTESIS
¿Cómo se resolvería la situación laboral de los comunicadores sociales en los
medios radiales, si se aplicara la Ley de Comunicación?
¿Cómo se podría generar más emisoras apegadas a ley y así poder aumentar las
plazas de trabajo a los profesionales que merezcan el puesto?
5
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
En el Estado Plurinacional de Bolivia, que ha sido reconocido por los
empoderamientos logrados para con los pueblos indígenas de este territorio, hace
parte de este proceso latinoamericano. Fue hacia el 2011 cuando se presentó y
aprobó la Ley General de Telecomunicaciones, Tecnologías de Información y
Comunicación. Se establece que las frecuencias de radiodifusión serán divididas en
un 33% para el Estado, 33% para el ámbito comercial, 17% para el sector social
comunitario y 17% para los pueblos indígenas originarios y campesinos. (Mera, s.f.)
A diferencia de nuestro país, el Estado Bolivariano tiene divididas las frecuencias muy
diferentes que Ecuador, en Bolivia se apertura y se pone como prioridad otros grupos
de interés como lo es para el ámbito comercial y los pueblos indígenas originarios y
campesinos, dando más espacio en el mundo de la comunicación.
En el país hermano de Colombia, encontramos que hechos poseen una ley que nos
regula la radio difusión sonora del país antes mencionado;
NORMATIVIDAD: De conformidad con la Ley 1341 o Ley de TIC los servicios de
radiodifusión sonora en Colombia, contribuirán a difundir la cultura, afirmar los valores
esenciales de la nacionalidad colombiana y a fortalecer la democracia. Además,
determina que en los programas radiales debe hacerse buen uso del idioma
castellano.
Por los servicios de radiodifusión sonora no podrá hacerse transmisiones que atenten
contra La Constitución y las leyes de la República o la vida, honra y bienes de los
ciudadanos.
Los proveedores de los servicios de radiodifusión sonora, serán personas naturales
o jurídicas, cuya selección objetiva, duración y prórrogas se realizarán de acuerdo
con lo estipulado en la Ley de contratación pública. La concesión para el servicio de
radiodifusión sonora incluye el permiso para uso del espectro radioeléctrico.
El Servicio de Radiodifusión Sonora deberá prestarse en forma continua, eficiente y
en libre y leal competencia y el término de duración de las concesiones actuales y
futuras para la prestación del Servicio de Radiodifusión Sonora, será de diez (10) años
6
prorrogables por lapsos iguales. En ningún caso habrá prórrogas automáticas ni
gratuitas.
La totalidad de la programación no podrá ser transmitida o retransmitida en idiomas
distintos al castellano, sin perjuicio de la garantía y el respeto por la diversidad cultural.
La Resolución 415 de 2010, "por medio de cual la se expide el Reglamento del
Servicio de Radiodifusión Sonora y se dictan otras disposiciones" desarrolla los
alcances, objetivos, fines y principios de dicho servicio público; las condiciones para
su prestación; los derechos y obligaciones de los proveedores; los criterios para la
organización, encadenamiento y concesión del servicio, así como su clasificación y
las condiciones de cubrimiento del mismo.
Por la gestión del servicio: Directa. El Estado prestará el Servicio de Radiodifusión
Sonora en gestión directa por conducto de entidades públicas debidamente
autorizadas por ministerio de la Ley o a través de licencia otorgada directamente por
el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, tales como
RTVC, Entidades Territoriales, Instituciones educativas y la Fuerza Pública.
Indirecta. El Estado prestará el Servicio de Radiodifusión Sonora en gestión indirecta
a través de personas naturales o jurídicas colombianas, privadas, previa concesión
otorgada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones:
emisoras comerciales y comunitarias.
Por la orientación de la programación:
a. Comerciales. Cuando la programación del servicio está destinada a la
satisfacción de los hábitos y gustos del oyente y el servicio se presta con ánimo
de lucro, sin excluir el propósito educativo, recreativo, cultural, científico e
informativo que orienta el Servicio de Radiodifusión Sonora en general.
b. Interés público. Cuando la programación se orienta, a satisfacer necesidades
de comunicación del Estado con los ciudadanos y comunidades, la defensa de
los derechos constitucionales, la protección del patrimonio cultural y natural de
la nación, a fin de procurar el bienestar general y el mejoramiento de la calidad
de vida de la población, sin ánimo de lucro, a cargo y bajo la titularidad del
Estado.
7
c. Comunitaria. Cuando la programación está orientada a generar espacios de
El pionero de la radiodifusión en el Ecuador, sin duda fue el ingeniero Carlos Cordobés
Borja. Nacido en Riobamba el 26 de octubre de 1888, hijo del señor Jorge Cordobés
y la señora Leticia Borja.
Riobamba, también conocida como a la “Sultana de los Andes”, es ser la cuna de la
radiodifusión en el Ecuador.
La emisora El Prado cierra definitivamente sus audiciones en 1939, cuando su
fundador Carlos Cordobés se radica en Estados Unidos.
El 25 de diciembre de 1931, la capital de Quito adquiere la primera señal de radio
HCJB la Voz de los Andes, sus dueños eran unos pastores evangélicos, ellos oficiaron
un permiso de operación por 25 años, que fue concedido por el Dr. Isidro Ayora,
presidente de la Republica, la frecuencia HCJB hoy en día conocida como Cristo
Jesús Bendice.
El alemán Juan Behr, pocos años más tarde en el puerto de principal de Guayaquil,
comienza la idea de sacar al aire una emisora que se le asignaría el nombre El
Telégrafo, teniendo el mismo nombre del Diario El Telégrafo, pero en adaptación
impresa, este sucedo fue en 1935.
En la capital del Ecuador, en el 1940, surge la Radio Quito, esta radioemisora
perteneciente a los propietarios de Diario El Comercio. El 5 de agosto de 1949, luego
del terremoto, nace la principal emisora que funciono en la ciudad de Ambato esta fue
la Radio La Voz del Progreso, más tarde esta frecuencia de onda corta perteneció al
señor Gerardo Berborich que la denominaría Radio Nacional Espejo. (L., 2010).
La investigación se ha enfocado en buscar una solución para lograr una regularización
a todos los medios de comunicación y que alguna manera se pueda aplicar la ley de
comunicación que se encuentra vigente.
Se analizó que aún se tiene ciertas dudas de cómo aplicar la ley de comunicación o
a veces confundidos los artículos que tenemos plasmado en la misma.
Es muy interesante el tema de investigación porque como futuros comunicadores
sociales tenemos que tener conocimiento sobre la ley de comunicación que rige a los
medios de comunicación, para que a futuros no cometamos errores a la hora de
ejercer nuestra profesión.
12
El procedimiento de transmisión radiofónica parte de la voz; ésta expone unas ondas
sonoras que sonmoduladas y amplificadas hasta provocar una oscilación
electromagnética en la antena central. La oscilación es absorbida por la antena del
radiorreceptor, el cual efectúa todo el proceso de reconversión de la onda en sonido
audible.
La comunicación radiofónica tiene su principio en las averiguaciones que, acerca de
la transmisión a distancia de los sonidos, vinieron ejecutando numerosos
investigadores y científicos a lo largo del siglo XIX. En los años 1909 la conjunción de
dos inventos recientes (el teléfono y la telegrafía sin hilos) en un notable aparato, hizo
posible la radiodifusión. En 1920 se sitúa la primera estación regular de radio en
EEUU, mientras que en España la principal emisora data de 1924, logrando su
mayoría de edad en la década 1931-40, años prestigiosos para la radio.
Perfeccionamientos posteriores, como la modulación de frecuencia (FM), el
magnetófono, la estereofonía y los transistores desarrollaron su calidad y ligereza, y
por tanto su amplificación. La radio del futuro está centralizando su esfuerzo en
optimizar la calidad del sonido, mediante el uso de conocimientos digitales y en lograr
una mayor transcendencia a través de Internet.
EMISORAS RADIOFÓNICAS
Según su Cobertura
F.M. (modulación de
frecuencia)
A.M.
(modalidad de amplitud)
Trabajan con medios relativamente sencillos y una cobertura espacial limitada.
Permiten la emisión de sonidos con mayor calidad.
Estas ondas se propagan en línea recta por lo que su área de recepción queda limitada.
Posee medios técnicos más costosos y presentan onda media y larga.
Según su
titularidad
Pública
Privada
Son las emisoras que corresponden al Estado o algún organismo oficial, no posee mucha publicidad y el presupuesto es establecido por la entidad al que corresponden. Los dueños son empresarios y ellos solo se financian con las publicidades que se ejecuta
13
Según su
contenido
Generalista o Convencional
Temática o especializada
Se muestra una programación de complejidad que su objetivo es satisfacer a un gran número de oyentes. Se destina a un nicho determinado, el cual le procura
un contenido en concreto.
Analizando el cuadro, asemejamos como la radio se divide en tres partes primordiales: Según su cobertura, según su titularidad y según su contenido. Según su cobertura: en esta parte se divide en dos frecuencias que son AM y FM; en el Fm se trabaja con medios respectivamente más sencillos, tienen una cobertura espacial limitada y otras diferencias que podemos apreciar en el cuadro. En cambio, en el AM posee medios técnicos más costosos y presentan onda media y larga. Según su titularidad: se encuentra el lado privado y público, demostrándonos que el lado público son las emisoras que corresponden al Estado o algún organismo oficial, no posee mucha publicidad y el presupuesto es establecido por la entidad al que corresponden; en cambio la privada los dueños son empresarios y ellos solo se financian con las publicidades que se ejecuta. Según su contenido: tenemos dos clases que es el Generalista o Convencional y Temática o Especializado, en el Generalista o Convencional se muestra una programación de complejidad que su objetivo es satisfacer a un gran número de oyentes y en el Temática o Especializado se destina a un nicho determinado, el cual le procura un contenido en concreto. . (televisión, s.f.).
14
2.2. MARCO CONCEPTUAL
Radio
La radio es un medio de comunicación que se determina por su profundo impacto
social y por su complejidad de lenguaje. Es un medio el cual es invisible, ya que el
radioescucha no cuenta con el soporte visual para comprender el mensaje, por ende
hay que recurrir la imagen sonora, la creación de recordaciones en la mente del que
escucha. (televisión, s.f.)
Frecuencia:
Las frecuencias de las portadoras de amplitud modulada (radio AM), están en el rango
de frecuencias de 535-1605 kHz. Las frecuencias de las portadoras de 540 a 1600
kHz están asignadas a intervalos de 10 kHz.
La banda de radio FM va desde 88 a 108 MHz -entre los canales de televisión VHF 6
y 7-. Las estaciones de FM tienen asignadas frecuencias centrales empezando en
88,1 MHz, con una separación de 200 kHz, y un máximo de 100 estaciones. Estas
estaciones de FM tienen una desviación máxima de su frecuencia central de 75 kHz,
lo cual deja unas "bandas guardas" superior e inferior de 25 kHz, para minimizar la
interacción con las bandas de frecuencias adyacentes. (Frecuencias de Radio AM y
FM - HyperPhysics, s.f.)
Emisora
Una emisora de radio es un medio de comunicación que ofrece una programación
radiofónica con contenidos de distinto tipo. Así como existen distintos canales de
comunicación, también existen distintas emisoras de radio que puedes sintonizar
poniendo la frecuencia concreta.
Aunque en la actualidad existen otras formas de comunicación como los periódicos,
internet, el cine y la televisión, la radio todavía sigue siendo un medio muy vivo que
ofrece contenidos musicales, secciones de noticias, programas de entretenimiento.