Unidad 2 dddd

SEGUNDA UNIDAD. TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS. CONCEPTOS BÁSICOS Y TEORÍAS

Clasificaciones Básicas

Conceptos Básicos

Teorías y Aportes

Importancia del lenguaje

Axiomas de la comunicaciónOBJETIVO GENERAL DE LA T.G.S.

Física

Antropología

Sociología

Química

Psicología

TEORÍA GENERAL


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónISOMORFISMO EN LA T.G.S.

Ley exponencial en matemáticas aplicable al aumento de células fetales o el incremento de estudios sobre la “drosophila melanogaster” (mosca de la fruta)

Época de propuesta artística, época clásica y gran aumento de obras, época barroca y cambio de tipo artístico (música alemana, arquitectura mediterránea, escultura clásica y en culturas sin ningún tipo de relación)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCONCEPTO DE LA T.G.S.

Objetivos específicos de la T.G.S.

- Hay una tendencia general hacia la integración en las varias ciencias, naturales y sociales.

- Tal integración pudiera ser un recurso importante para buscar una teoría exacta en los campos no físicos de la ciencia.

- Al elaborar principios unificadores que corren “verticalmente” por el universo de las ciencias, esta teoría nos acerca a la meta de la unidad de la ciencia.

- Esto puede conducir a una integración, que hace mucha falta, en la instrucción científica.

Bertalanffy, 1968


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónTIPOS DE SISTEMAS

Según su origen Artificiales Naturales

Según su entitividad Reales Ideales Modelos

Según su grado de aislamiento Abiertos Cerrados



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS ARTIFICIALES


Morfostasis estática No hay autoorganización alrededor de

una identidad Rigidez Sistemas Triviales (Von Foerster) Un

INPUT X produce un output X)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS NATURALES



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS NATURALES

Morfogénesis o creación de nuevas rutinas (larva y mariposa. Familia antes y después de la resolución

de un conflicto, niño de Piaget…) Morfostásis dinámica (reestablecimiento de nuevos

equilibrios) Autoorganización en relación a una identidad Flexibilidad y capacidad de aprendizaje Sistemas no triviales (Von Foerster) ante un

input pueden haber diferentes outputs Autorreproducción



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicación

SISTEMAS REALES. INDEPENDIENTES DEL OBSERVADOR


- Se presume realidad independiente de quien la mira.

- Son concretos y abarcables por los sentidos.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



SISTEMAS IDEALES.ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES SIMBÓLICAS

- Se componen de ideas y por tanto

no son concretos sino simbólicos.



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS MODELOS

- La información recogida en el sistema no se puede abarcar. Elevada complejidad.

- En el sistema entra el observador (cibernética de segundo orden) por lo que el observador observa y es observado por sí mismo.

- Se establece una abstracción de la realidad mediante un modelo (una historia) que combina abstracción y simbolismo con elementos concretos.



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes





Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Inteligencia

PersonalidadPercepció

nMotivació

n

Aprendizaje

Atención

NEGENTROPÍA

Sistema


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS CERRADOS

Cerrados al medio Materia (Celular) Energía (Linterna) Información (Reloj)



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS ABIERTOS

Mantienen relación con el medio, y por tanto se autorregulan cibernéticamente (los organismos vivos, las familias, grupos y sociedades y algunas máquinas)



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónSISTEMAS ABIERTOS Y CERRADOS


Sistemas Cerrados

Sistemas Abiertos

Intercambio con el entorno NO SÍ

Tendencia a la organización (ENTROPÍA NEGATIVA)

NO SÍ

Equifinalidad NO SÍ

Cibernético NO SÍ

Teleológico NO SÍ

Cerrado Abierto


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónTIPOS DE SISTEMAS

Según su origen Artificiales Naturales

Según su entitividad Reales Ideales Modelos

Según su grado de aislamiento Abiertos Cerrados



Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Sistema

Subs.1

- Sistema- Subsistema- Exosistema, suprasistema o contexto- Atributos- Relaciones- Procesos- Fronteras- Permeabilidad - Impermeabilidad- Organización- Centralización - Descentralización

Suprasistema

Input Output

ELEMENTOS BÁSICOS DE LOS SISTEMAS

Conceptos Básicos


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCONCEPTOS BÁSICOS YA VISTOS

Conceptos Básicos

ESTRUCTURAINPUT/

ELABORACIÓN/OUTPUT

LIMITES

MORFOGENESIS MORFOSTASIS RETROALIMENTACIÓN

RELACIONES PROCESOS TOTALIDAD

ENTROPÍANEGENTROPÍA …….


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCIRCULARIDAD

Conceptos Básicos

La empresa

se comunica

con el jefe

El jefe le pide a la

secretaria que le

comunique con la empresa

La secretari

a se comunica con la empresa

Primer error: Hay inicio y final. No hay patrón repetitivo


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

El terapeuta

guía la conducta

del paciente

El paciente realiza lo

que el terapeuta aconsejó

Segundo error: No recursividad circular


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

Hijo se frustra

Mamá le exige

Hijo no estudia

Mamá le castiga

Hijo con mal rendimiento

Mamá le regaña

Tercer error: Falta de sentido


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

No adquiere conocimientos

Reprueba examen

Padre regaña duramente

Hijo siente ansiedad

Estudia desconcentrad

o

1.- Hay patrón repetitivo. No hay inicio ni final.2.- Recursividad circular3.- Posee sentido


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónDIFERENCIACIÓN

Conceptos Básicos

Homogeneidad Heterogeneidad Progresiva


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



ENTORNO, COMPLEJIDAD Y DETERMINISMO ESTRUCTURAL

Conceptos Básicos

1965

44

1966

43

1990

19

La familia se define a sí misma y a sus componentes dentro de una polaridad rígida:

ganador

ACONTECIMIENTOS (INPUT)

perdedor


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónHOMEOSTASIS O EQUILIBRIO

Conceptos Básicos

Característico de los sistemas abiertos al entorno Asociado a conservar las cosas como están.

Búsqueda del equilibrio sistémico, de la morfostasis El síntoma es “la mejor forma” de lograr la

homesostasis Muchas familias pagan un alto precio por mantener

el equilibrio. Este sufrimiento les lleva a terapia.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

Función ejecutiva

Función de cuidado

Pareja (momento 1)

HOMEOSTASIS


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

Función ejecutiva

Función de cuidado

Pareja (momento 2)

DESEQUILIBRIO

Enfermedad de parkinson


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Conceptos Básicos

Función de cuidado

Pareja (momento 3)

EQUILIBRIO

Enfermedad de parkinson

Función ejecutiva


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónEQUIFINALIDAD

Conceptos Básicos

Como los sistemas son teleológicos, tienen propósitos o metas. Así, diferentes inputs (estímulos, conductas recibidas) producen el mismo output (conducta, acción…)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónEQUIFINALIDAD

Conceptos Básicos

EQUIFINALIDAD NEGENTROPIA HOMEOSTASIS DIFERENCIACION DETERMINISMO ESTRUCTURAL

CIRCULARIDAD SISTEMA SUBSISTEMA SUPRASISTEMA RELACIONES

PROCESOS LIMITES INPUT OUTPUT PERMEABILIDAD ORGANIZACIÓN

SISTEMAS ABIERTOS Y CERRADOS SISTEMAS ARTIFICIALES Y NATURALES

SISTEMAS MODELOS IDEALES Y REALES T.G.S CIBERNETICA

RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA RECURSIVIDAD RETROALIMENTACDIÓN POSITIVA ENTROPÍA NEGENTROPÍA O

ENTROPÍA NEGATIVA WIENER VON NEUMANN SHANNON Y WEAVER VON

BERTALANFFY ISOMORFISMO REDUNDANCIA AUTORREGULACION TOTALIDAD TELEOLOGÍA TEORÍA DE JUEGOS HERMENEUTICA REALIDAD OBJETIVA ATOMISMO CAUSALIDAD LINEAL PARADIGMA OBJETIVISMO

EPISTEMOLOGIA ARISTOTELES PLATON…


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónDIFERENTES TEORÍAS

Conceptos Básicos

No adquiere conocimientos

Reprueba examen

Padre regaña duramente

Hijo siente ansiedad

Estudia desconcentra

do


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Cambio temperatura exterior

Percepción temperatu

ra

Comparación con el programa

Percepción de ajuste o desajuste

Activación o desactivación de calderas

CIBERNÉTICA DE PRIMER Y DE SEGUNDO ORDEN

Conceptos Básicos

Lo observado al no estar vivo tiene una retroalimentación simple

CIBERNÉTICA DE PRIMER ORDEN O DE LOS SISTEMAS OBSERVADOS


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCIBERNÉTICA DE SEGUNDO ORDEN

Conceptos Básicos

SISTEMA, CIRCULARIDAD, RETROALIMENTACIÓN, TELEOLOGÍA…

CONSTRUCTIVISMO, ORGANIZACIÓN, AUTORREFERENCIA, VERDAD CONSTRUIDA…


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónTEORÍA DE VON FOERSTER

Conceptos Básicos

Todos los sistemas que se pueden hacer referencia a sí mismos o autorreferencias son sistemas de segundo orden. Son observadores de sí mismos.

Maquinas triviales y máquinas no triviales


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCIBERNÉTICA DE SEGUNDO ORDEN

Conceptos Básicos

Divergencia “X”

respecto al objetivo

Recibo retroalimentación de

mi compañer

o/a

Lanzo la pelota

Lo observadoObservador

CIBERNÉTICA DE SEGUNDO ORDEN O DE LOS SISTEMAS OBSERVADORES


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



TEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE MATURANA Y VARELA

Conceptos Básicos

“No es lo mismo conocer algo inerte que conocer algo vivo”

“Los sistemas vivos somos sistemas cerrados, operacionalmente hablando”


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Conceptos Básicos

?


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Conceptos Básicos

Autopoiesis: Lo que define a un ser vivo como tal es que continuamente se crea sí mismo y mantiene su identidad a través del tiempo. Todo lo que producen son ellos mismos y ellos mismos son lo que producen.

Ej: Organismo, célula, conciencia, identidad…


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Conceptos Básicos

Determinismo estructural: La realidad existe en función de la estructura

del sistema que la interpreta. Para ver lo que el sistema o paciente ven hay que “ponerse sus gafas”

Los “movimientos” del sistema están determinados por su organización. Así en psicoterapia, los límites vendrán definidos por los límites del sistema o del paciente y no por los del terapeuta.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Conceptos Básicos

Clausura operacional: El sistema vivo actúa encerrado en sí mismo. De acuerdo a unas pautas inscritas en su estructura y su organización. Para funcionar recurre a sí mismo. Es recursivo y por tanto autoorganizado.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Conceptos Básicos

Acoplamiento estructural: El ser vivo tiene unas posibilidades de acción determinadas. Es el entorno quien las gatilla. Se produce por tanto una danza entre ser y entorno que se denomina acoplamiento de estructural.

http://www.inteco.cl/articulos/003/doc_esp.htm

http://www.youtube.com/watch?v=FbSMhLEiLXk


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónTEORÍA DEL CONOCIMIENTO DE BATESON

Conceptos Básicos

*La unidad básica de información se basa en “establecer una diferencia que provoca una diferencia”.

La mente (circuito cibernético) puede estar dentro o fuera, en relación a y con.

El mapa no es el territorio.

El contexto define el mensaje, no la semántica.

Una parte importante del lenguaje es recursiva o autorreferencial.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



TEORÍA DE LOS TIPOS LÓGICOS DE RUSSEL (1910)


Congruencia de tipos lógicos “Todos los chilenos dicen la verdad”Nivel denotativo: La afirmación sin hacer referencia a su emisor

Nivel autorreferencial: La afirmación es dicha por un emisor chileno o no chileno y eso no importa

Nivel verbal o digital: Os echo de menos

Nivel analógico o no verbal: Os echo de menos

“ Os echo de menos” (con tono emocional ansioso)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



TEORÍA DE LOS TIPOS LÓGICOS DE RUSSEL (1910)


Incongruencia de tipos lógicos “Todos los cretenses mienten”

Nivel denotativo: La afirmación sin hacer referencia a su emisor

Nivel autorreferencial: Si la afirmación es dicha por un emisor chileno se da una paradoja

Nivel verbal o digital: Os echo de menos

Nivel analógico o no verbal: No os echo de menos

“Os echo de menos” (con tono emocional apático)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



DIFERENCIA ENTRE CONTRADICCIÓN Y PARADOJA


La contradicción se forma mediante una antítesis lógica en un mismo nivel o tipo lógico.

La paradoja es una doble información incongruente expresada en dos tipos lógicos diferentes.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónPARADOJAS SEMÁNTICAS


Se produce una paradoja de significados, pero ésta no conlleva una afectación relacional. No implica al emisor y al receptor en una relación paradójica.

“Las páginas forman la enciclopedia” “Todos los cretenses mienten” “No sé escribir”


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PARADOJAS PRAGMÁTICAS O RELACIONALES


Se produce una paradoja, pero además, ésta conlleva una afectación relacional. Implica al emisor y al receptor en una relación paradójica.

“Debes amarme” “No seas tan obediente” “Quiero que me domines”


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCOMO EVITAR LA PARADOJA


Definiendo el nivel lógico predominante ¿Prima lo verbal o lo no verbal?

Abandonando la situación

Metacomunicando Por un lado me llega un mensaje, por otro

lado me llega otro, el cual es incompatible con el primero.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PARADOJAS PRAGMATICAS. EL DOBLE VINCULO DE BATESON


Características para la formación del doble vínculo

Canal comunicativo X

Canal comunicativo Y

Se produce una comunicación doble, en diferentes tipos lógicos. Ambas informaciones son excluyentes.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes





La relación que se produce es emocionalmente significativa

Se impide que el receptor del mensaje pueda definir el tipo lógico, metacomunicar o abandonar la situación (¿mantengo contacto con la realidad o mantengo la relación?)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes





Formas de reaccionar “Los mensaje nunca pueden tomarse de

forma literal, siempre hay un significado oculto. “Todo lo interpreto de forma literal”

Ante la incapacidad de definir “cual es la intención que subyace al mensaje me aparto de toda relación humana mediante la hiperactividad o la hipoactividad”

Ej: Pag 190. ej 7, 8, 10


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónES IMPOSIBLE NO COMUNICAR


Es conducta y no hay un opuesto

- IMPOSIBILIDAD DE ABANDONO DE LUGAR

Rechazo

Aceptación

Descalificación

Síntoma

Comunicación e intención

- DESEO DE NO COMUNICAR


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónPUNTUACION DE LA SECUENCIA DE HECHOS


Los elementos de un sistema organizan los hechos

Me comporto de forma controladora

Trato de escapar al control mediante la infidelidad





EL

ELLA


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



Digital Contenido Analógico Relación

COMUNICACION DIGITAL Y ANALOGICA


Digital: Verbal. Mesa

Analógica: No verbal. Son dos tipos lógicos diferentes. La

divergencia entre ambos conllevará una paradoja.

Ej: Esquizofrenia y caballo Hans.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónNIVELES DE CONTENIDO Y DE RELACION


Dos niveles lógicos diferentes.(comunicativo y metacomunicativo)

Contenido: 4, 4 Relación: Multiplicar

Resultado: 16


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónNIVELES DE CONTENIDO Y DE RELACION.


Dos niveles lógicos diferentes. Posiblidad, por tanto, de paradoja.

El informe lo quiero mañana a primera hora en mi mesa

Bueno, el informe es para mañana. Déjalo ahí mismo, en mi mesa.

Ej: Padre y adolescente con horario. Chocolat. 7`-10`


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónINTERACCION SIMETRICA Y COMPLEMENTARIA


Intimamente ligado con la historia de la relación y la diferenciación o cismogénesis. Ninguna de las dos es sana o patológica


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Relación basada en la igualdad (bondad-maldad, responsabilidad, inteligencia, poder…)

Relación basada en la diferencia


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Relación simétrica. Ambos a un mismo nivel

Relación complementaria. Uno es posición “UP”, otro en “DOWN”

UP

UP

DOWN

DOWN

Ej: Parejas de Parkinson.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónPATOLOGIA. ES IMPOSIBLE NO COMUNICAR.


El síntoma como comunicación El pasajero puede fingir un síntoma En terapia:

T: Así que su hija sufre de ataques de ansiedad al acudir a la escuela. ¿Qué sucede entonces, me refiero, cuándo su hija sufre estos ataques, qué sucede justamente después?

M: Pues acudo lo más rápidamente a su auxilio. Voy a buscarla para recogerla y llevármela a casa.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGIA. PUNTUACIÓN DE LA SECUENCIA DE HECHOS.

¿Capacidad de metacomunicación?


Culpa como resistencia a abandonar su construcción


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGÍA. PUNTUACIÓN DE LA SECUENCIA DE HECHOS.

Unir ambas secuencias en una sola


Me comporto de forma

controladora

Trato de escapar

al control mediante

la infidelida

d


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGIA. COMUNICACIÓN DIGITAL Y ANALOGICA


Doble vínculo

Hay ciertos elementos que no “pueden” ser expresados mediante lo digital y es por ello que se expresan a nivel analógico(ver video de terapia familiar)


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGIA. NIVELES DE CONTENIDO Y DE RELACION


Acuerdo de contenido y relación (simetría-complementariedad) Ambos niveles sintonizan.

- Madre: Ve a dormir- Hija: Voy mamá


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes





Desacuerdo en contenido y acuerdo en relación Ambos niveles no sintonizan.

- Madre: ¡Ve a dormir!- Hija: No, no… por favor mamá, no- Madre: Sí, hija, debes ir a dormir,

mañana hay clase.


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes





Acuerdo en contenido y desacuerdo en relación Ambos niveles no sintonizan.

- Madre: ¡Ve a dormir!- Hija: Vale, ya voy, pero no me lo digas así- Madre: ¿Cómo que no te lo diga así?- Hija: No, trátame con respeto

Es el desacuerdo más inestable. Típico de las familias con una persona sintomática


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Desacuerdo en contenido y relación Ambos niveles sintonizan.

- Madre: ¡Ve a dormir!- Hija: No voy a ir, y no me lo digas así- Madre: ¿Cómo que no te lo diga así?- Hija: No, trátame con respeto


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Confusión entre niveles Terapia de Pareja: Ella 33 años. El: 33 añosDemanda: Problemas en la comunicaciónSegunda sesión:

- Ella: Perdona Fermín. Hemos llegado tarde por su culpa:- El: No, pero si en realidad yo estaba trabajando y mi último paciente ha llegado tarde:- Ella: Pero podrías haberme avisado, si hubiera sido así, cariño.- El: ¿Cómo quieres que te avise, si estaba ocupado trabajando?-……


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes




Se pone en duda el nivel de contenido para mantener la relación. Se produce una negación de las percepciones de uno mismo y por tanto, una autodesconfirmación.

Ej: Pag. 195


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGIA. OTRO ANALISIS DEL NIVEL RELACIONAL


Confirmación: “Estoy de acuerdo con lo que dices de ti”

Ej: Pg. 87, Los idiotas 1 h 35`

Rechazo: “Estás equivocado”

Desconfirmación: “Tú no existes”. Recurrente en trastornos como los TCA, enfermedades psicosomáticas, Trastornos Antisociales, depresión…


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes



PATOLOGIA. INTERACCION SIMETRICA Y COMPLEMENTARIA


Escalada Simétrica: Cada uno trata de mantenerse a la altura del otro. Es un conflicto continuo.

Ej: Problemas sexualesEj: Virginia Woolf. Min 10’ Dos escenas. Complementariedad Rígida: Pueden

llevar a la destrucción del otro. Ej: Parejas en done se dan actos

violentos


Conceptos Básicos

Teorías y Aportes


Axiomas de la comunicaciónCAMBIO 1 Y 2 PARA PALO ALTO

Cambio


Unidad 2 dddd

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