PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2014/2015
NAMA SEKOLAH
:
MATA PELAJARAN
: SBK (MUSIK)KELAS/SEMESTER
: X/1KI.1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.
KI.2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
KI.3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI.4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI INTI :
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
3.1Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis
dan fungsinya Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai
estetis dan fungsinya. Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat
dalam karya musik Penjelasan tentang karya musik berdasarkan
simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya5JP
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam tulisan karya musik
(Partitur).4JP
Uji Materi
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
4.1Menyajikan lagu lagu berdassarkan jenisnya Menyajikan lagu
lagu berdassarkan jenisnya Menyebutkan jenis jenis lagu berdasarkan
jenisnya Penjelasan tentang lagu lagu berdasarkan jenisnya
Penjelasan tentang ruang lingkup lagu berdasarkan jenis
jenisnya.
Uji Materi
Pontianak ,.......... .......... 20....
Mengetahui
Kepala Sekoah
Guru Mapel SBK
(........................................)
(...................................)
NIP/NIK:.........................
NIP/NIK : ....................
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
3.2Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai
estetis dan fungsinya Menganalisis karya musik berdasarkan simbol,
jenis nilai estetis dan fungsinya. Menyebutkan unsur - unsur yang
terdapat dalam karya musik Penjelasan tentang karya musik
berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan fungsinya
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam tulisan karya musik
(Partitur).
Uji Materi
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
4.2Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya Menampilkan
permainan musik berdasarkan jenisnya Menyebutkan jenis jenis lagu
berdasarkan jenisnya Penjelasan tentang lagu lagu berdasarkan
jenisnya
Penjelasan tentang ruang lingkup lagu berdasarkan jenis
jenisnya.
Uji Materi
Pontianak ,.......... .......... 20....
Mengetahui
Kepala Sekoah
Guru Mapel SBK
(........................................)
(...................................)
NIP/NIK:.........................
NIP/NIK : ....................
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
3.3Memahami rancangan pegelaran musik Memahami rancangan
pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang terdapat dalam
pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik
Uji Materi
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai nilai
estetisnya Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai nilai
estetisnya Menyebutkan unsur - unsur estetis yang terdapat dalam
pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan pergelaran musik
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik
Uji Materi
Pontianak ,.......... .......... 20....
Mengetahui
Kepala Sekoah
Guru Mapel SBK
(........................................)
(...................................)
NIP/NIK:.........................
NIP/NIK : ....................
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan pergelaran musik
Memahami rancangan pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang
terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan
pergelaran musik
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik
Uji Materi
Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi
WaktuJuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesember
34512341234123451234512345
4.4Membuat Tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya
Memahami rancangan pegelaran musik Menyebutkan unsur - unsur yang
terdapat dalam pergelaran musik Penjelasan tentang rancangan
pergelaran musik
Penjelasan unsur unsur yang terdapat dalam pergelaran musik
Uji Materi
Pontianak ,.......... .......... 20....
Mengetahui
Kepala Sekoah
Guru Mapel SBK
(........................................)
(...................................)
NIP/NIK:.........................
NIP/NIK : ....................Keterangan:PROGRAM TAHUNANTAHUN
AJARAN 2014/2015Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: SBK ( MUSIK )Kelas / Semester
:Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi
WaktuKet.
1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta
bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1
2.2
2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya
Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah3.1
Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis dan
fungsinya
4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan4.1
Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi
WaktuKet.
1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta
bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1
2.2
2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya
Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah3.2
Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis
dan fungsinya
4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan4.2
Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya
Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi
WaktuKet.
1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta
bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1
2.2
2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya
Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah3.3Memahami rancangan pergelaran musik
4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai-nilai
estetis
Smt.Kompetensi IntiKompetensi dasarMateri PokokAlokasi
WaktuKet.
1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya.1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta
bangga terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.2.1
2.2
2.3Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai
seni dan pembuatnya
Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan
pergelaran musik
4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan4.4Membuat tulisan tentang beragam musik dan
lagu-lagunya
Jumlah semester I
Pontianak ,.......... .......... 20....
Mengetahui
Kepala Sekoah
Guru Mapel SBK
(........................................)
(...................................)
NIP/NIK:.........................
NIP/NIK : ....................SILABUS MATA PELAJARAN: SENI
BUDAYA (SENI MUSIK)(WAJIB PILIHAN)
SATUAN PELAJARAN
: SMA
KELAS
: X
KI.1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleransi, damai),
santun, responsive, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan.
KI.3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuannya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI.4Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
KOMPETENSI INTI
:
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3.1Memahami karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai estetis
dan fungsinya
4.1Menyanyikan lagu- lagu berdasarkan jenisnya
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3.2Menganalisis karya musik berdasarkan simbol, jenis nilai
estetis dan fungsinya
4.2Menampilkan permainan musik berdasarkan jenisnya
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3.3Memahami rancangan pergelaran musik
4.3Mempergelarkan musik dengan memperhatikan nilai-nilai
estetis
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi
WaktuSumber Belajar
1.1Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
terhadap seni musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1Menunjukkan sikap kerjasama, bertanggung jawab, toleran, dan
disiplin melalui aktivitas berkesenian
2.2Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam
mengapresiai seni dan pembuatnya
2.3Menunjukkan sikap responsif dan pro-aktif, peduli terhadap
lingkungan dan sesama, serta menghargai karya seni dan
pembuatnya
3.4Menganalisis karya-karya musik dan kegiatan pergelaran
musik
4.4Membuat tulisan tentang beragam musik dan lagu-lagunya
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN
( RPP )Sekolah
: Kelas
: XMata Pelajaran : SBK (MUSIK)Semester
: 1 (satu)
Alokasi Waktu :
Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah
keilmuan
Kompetensi Inti : Kompetensi Dasar : Menampilkan permainan musik
berdasarkan jenisnya