-
Tarea 4º primaria – Semana 11 al 14 de mayo LENGUA Estimadas
familias: Esta semana en lengua y matemáticas vamos intentar hacer
las tareas de manera virtual. Podéis acceder desde el ordenador,
tablet o móvil. El procedimiento es el mismo. En los enlaces a la
página web realizaréis la ficha, nos la enviaréis y podréis ver la
corrección de vuestra ficha en el momento. Pasos a seguir una vez
acabéis la ficha: 1º Pulsar “Finish” 2º Hacer click en “Email my
answers to my teacher”, rellenar los datos y pulsar SEND
(enviar):
Correo: [email protected] o
[email protected] 3º Una vez habéis mandado la
ficha, os saldrá la corrección de la ficha y podréis comprobar
vuestros resultados. Si no disponéis de los medios para poder
realizarlas online ,os dejamos las capturas de pantalla y nos las
mandáis de la forma habitual a través del correo:
[email protected]
-
https://www.liveworksheets.com/zi279555dl
-
https://www.liveworksheets.com/rh286366zt
-
https://www.liveworksheets.com/ah351122bp
-
Tarea 4º primaria – Semana 11 al 14 de mayo MATEMÁTICAS
Estimadas familias: Esta semana en lengua y matemáticas vamos
intentar hacer las tareas de manera virtual. Podéis acceder desde
el ordenador, tablet o móvil. El procedimiento es el mismo. En los
enlaces a la página web realizaréis la ficha, nos la enviaréis y
podréis ver la corrección de vuestra ficha en el momento. Pasos a
seguir una vez acabéis la ficha: 1º Pulsar “Finish” 2º Hacer click
en “Email my answers to my teacher”, rellenar los datos y pulsar
SEND (enviar):
Correo: [email protected] o
[email protected] 3º Una vez habéis mandado la
ficha, os saldrá la corrección de la ficha y podréis comprobar
vuestros resultados. Si no disponéis de los medios para poder
realizarlas online ,os dejamos las capturas de pantalla y nos las
mandáis de la forma habitual a través del correo:
[email protected]
-
https://www.liveworksheets.com/hq20767mr
-
https://www.liveworksheets.com/nu125286pq
-
A parte de las tareas anteriores queremos proponeros un juego en
el que podéis practicar el uso de las coordenadas. El juego se
llama “Battleship” o “Hundir la flota” y podéis encontrar una
versión online en esta web: https://battleship-game.org/es/ Podéis
jugar online con cualquier jugador del mundo o con algún amigo
generando una URL a través de esa misma página. Es bastante
intuitiva. Os recomendamos que juguéis varias veces pero una de
ella tenéis que completar, en un cuaderno o folio, una hoja de ruta
donde indiquéis la posición de vuestros barcos. Por ejemplo: Barco
de 3 piezas horizontal (E,1), (F,1), (G,1); barco de 2 piezas
vertical (J,1), (J, 2) y (G, 9), (G, 10), y así con todos los
barcos…
-
ARTS Semana del 11 al 14 Mayo
Queridas familias, espero que estéis bien. Muchas gracias por
las entregas de las diferentes tareas que estáis haciendo. Para
esta semana adjunto dos fichas correspondientes al libro “Clay
Pots”. La primera es solo de introducción para que ellos la lean y
aprendan diferentes técnicas de expresión del volumen y de
sombreado con lápiz. - Aquellos que tengan el libro puede hacer la
página directamente. - Los que no tengan el libro y puedan
imprimirlo, genial. - Para los que no tengan posibilidad de
imprimir sugiero lo siguiente:
à Copiar en la medida de lo posible los diferentes objetos en
una página en blanco y trabajar desde ahí.
1. GEOMETRY IN ART Draw the line of symmetry in these natural
objects. Complete the patterns on this symmetrical pot. Dibujar el
eje/línea de simetría en los objetos de la izquierda. La línea de
simetría indica de un objeto es una línea que divide el objeto en
dos partes iguales que son una imagen espejo una de la otra.
Completa la maceta continuando los patrones y teniendo en cuenta el
eje/línea de simetría.
Espero que vuestros hijos disfruten de la actividad. Un saludo,
Alba Sacristán
-
3º Evaluación Música Primaria (entregar antes de 30 de mayo) Con
la intención de hacer una actividad que pueda desarrollarse en el
tiempo y que sirva como desahogo y alivio a los alumnos antes las
dificultades de la enseñanza a distancia y el estrés y esfuerzo de
las tareas diarias queremos plantear una actividad para ellos desde
el área de Música. La idea es que esta actividad sea, de base, la
misma para todos los cursos, pero con la intención de profundizar
en diferentes aspectos a la hora de llevarla a cabo.
ACTIVIDAD Elige tu canción preferida. Puede ser cualquier
canción, de cualquier género musical y cualquier época. Debes
aprenderte bien la canción y escucharla atentamente durante varias
veces. Tienes tres opciones, de éstas debes elegir una.: OPCIÓN A
Graba un vídeo bailando esta canción. Elige pasos adecuados al
ritmo de la música y a la velocidad. Antes de grabar el baile
presenta la canción: di tu nombre y tu curso; comenta cuál es el
título de la canción y del autor, o del grupo o persona que la
canta y explica por qué has elegido esa canción. Además, debes
responder a una pregunta, mira cuál es la que debes responder según
tu curso:
• 4º de Primaria: ¿Recuerdas los tipos de voces humanas? ¿Qué
tipo de voz crees que tiene el cantante de esa canción? ¿Por
qué?
OPCIÓN B Graba un vídeo cantando esta canción. Procura afinar y
seguir el ritmo de la canción, baja el volumen si no tienes una
versión karaoke, lo importante es poder escuchar tu voz. Antes de
grabarte cantando presenta la canción: di tu nombre y tu curso;
comenta cuál es el título de la canción y del autor, o del grupo o
persona que la canta y explica por qué has elegido esa canción.
Además, debes responder a una pregunta, mira cuál es la que debes
responder según tu curso:
• 4º de Primaria: ¿Recuerdas los tipos de voces humanas? ¿Qué
tipo de voz crees que tiene el cantante de esa canción? ¿Por
qué?
-
OPCIÓN C Graba un vídeo acompañando esta canción con percusión
(puedes utilizar percusión corporal, instrumentos de percusión que
tengas en casa, objetos que puedan hacer sonidos no determinados…)
esta canción. Antes de grabarte acompañando la canción con
percusión presenta la canción: di tu nombre y tu curso; comenta
cuál es el título de la canción y del autor, o del grupo o persona
que la canta y explica por qué has elegido esa canción. Además,
debes responder a una pregunta, mira cuál es la que debes responder
según tu curso:
• 4º de Primaria: ¿Recuerdas los tipos de voces humanas? ¿Qué
tipo de voz crees que tiene el cantante de esa canción? ¿Por
qué?
Recuerda que solo debes elegir una de las opciones y después
enviar el vídeo con tu presentación. No hace falta que hagas toda
la canción, puedes grabar un solo minuto. Para enviar el vídeo
puedes usar los siguientes métodos:
- Envía el vídeo directamente por correo electrónico, ten en
cuenta el tamaño, puedes bajar la calidad del vídeo para que “pese”
menos.
- Puedes subir el vídeo a Google Drive o a OneDrive y compartir
el enlace con nosotros a través de nuestros correos
electrónicos.
- Envía el vídeo a través de https://wetransfer.com/ ,
compártelo con nosotros en nuestros correos electrónicos:
Mario Colado
[email protected]
4º, 5º y 6º de
Primaria FECHA DE ENTREGA 30 DE MAYO.
-
TAREAS RELIGIÓN Os enviamos la tarea de religión para el mes de
mayo. En esta ocasión va a ser una sola para todo el mes. Tenéis
que leer tranquilamente la unidad 7 y reflexionando los ejercicios.
Cuando termines realiza el ejercicio. La fecha de entrega tiene que
ser antes del 29 de mayo. ¡ÁNIMO! Ya estamos acabando el curso y
superando el coronavirus. En septiembre vamos a llegar con muchas
fuerzas y ganas de vernos todos. M.Carmen
-
EDUCACIÓN FÍSICA - 4º DE PRIMARIA
Estimadas familias:
Espero que estéis todos bien.
El motivo de este E-mail es mandar a vuestros hijos una tarea
para la asignatura de EDUCACIÓN FÍSICA. Una tarea sencilla y
evaluable con vistas a la TERCERA EVALUACIÓN.
Además, adjunto algunos videos para que, si quieren, hagan unos
ejercicios de acondicionamiento físico que les vendrían muy
bien.
TAREA: -Inventa y describe detalladamente un juego en el que se
trabajen los “LANZAMIENTOS”. -Número de participantes del juego:
20-25. -Material: El que tú quieras. -Duración aproximada 30
minutos. Puedes incluir si quieres un dibujo en la descripción del
juego. Puedes ponerle nombre al juego. No olvides poner tu nombre y
clase. La fecha tope para enviarme esta tarea es el 30 de mayo.
Debéis enviármelo a mi correo: [email protected]
Videos para hacer ejercicio en casa:
https://www.youtube.com/watch?v=9anvE9BJHoo&t=259s
https://www.youtube.com/watch?v=uy5pnX4xAuw
https://www.youtube.com/watch?v=1cLMw3YEHuM Estoy a vuestra
disposición para cualquier duda. Muchas gracias y un saludo. José
Manuel Moro.
-
TRABAJO LUNES 11 DE MAYO
¡Queridas familias! En el día de hoy vamos a hacer un pequeño
repaso de los contenidos vistos en la unidad 6. Las tareas a
realizar son las siguientes:
1.- Activity Book. Páginas 66 y 107
Para cualquier duda o aclaración, no dudéis en contactar
conmigo. Os recuerdo
mi dirección de correo electrónico
[email protected]
Las tareas realizadas deberán ser enviadas por correo
electrónico
adjuntando los trabajos realizados e indicando nombre y
apellidos del
alumno, curso, asignatura y semana de trabajo. Estas tareas
formaran parte
de la nota de la TERCERA EVALUACIÓN.
-
TRABAJO LUNES 11 DE MAYO
¡Queridas familias!
En el día de hoy vamos a hacer un pequeño repaso de los
contenidos vistos en la
unidad 6. Las tareas a realizar son las siguientes:
1.- Activity Book. Páginas 66 y 107
Para cualquier duda o aclaración, no dudéis en contactar
conmigo. Os recuerdo mi
dirección de correo electrónico
[email protected]
Las tareas realizadas deberán ser enviadas por correo
electrónico adjuntando los
trabajos realizados e indicando nombre y apellidos del alumno,
curso, asignatura y
semana de trabajo. Estas tareas formaran parte de la nota de la
TERCERA EVALUACIÓN.