Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional 1 Speaker Monitor Modem CPU Printer Mouse Keyboard Disk Drive CD Drive PENGANTAR Perkembangan teknologi komunikasi seiring dengan perkembangan sain dan teknologi. Perkembangan itu menuntut peningkatan kualitas pengetahuan dan keterampilan kita dalam berkomunikasi. Dengan perkembangan itu kita memerlukan suatu teknologi yang dapat memberikan pengetahuan yang lebih banyak dengan informasi yang paling mutakhir. Dalam menghadapi perkembangan teknologi komunikasi, kita dituntut pula untuk belajar sejak dini agar kita dapat berperan secara optimal dalam era globalisasi. Modul 3 adalah untuk mengenalkan kepada Anda tentang peralatan teknologi informasi dan komunikasi dengan penekanan pada pengetahuan dan keterampilan mengoperasikan peralatan tersebut ditengah-tengah kehidupan sehari-hari. Banyak hal yang dapat Anda pelajari melalui pengamatan, penggalian informasi dari berbagai sumber baik cetak maupun elektronik, serta melalui tugas-tugas praktik, praktikum atau kunjungan studi. Dengan cara seperti itu, Anda mempelajari peralatan teknologi informasi dan komunikasi dari mulai sejarah, hakekat sampai kepada teknologi yang mutakhir melalui cara praktis serta mendapatkan keterampilan mengoperasikan. Pengetahuan ini diharapkan dapat menjadi bekal Anda
23
Embed
Speaker Monitor Modem€¦ · Jam 1 Pendahuluan 1 2 Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 3 Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 4 Peranan Teknologi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
1
Speaker Monitor
Modem
CPU Printer
Mouse Keyboard
Disk Drive CD Drive
PENGANTAR
Perkembangan teknologi komunikasi seiring dengan perkembangan sain
dan teknologi. Perkembangan itu menuntut peningkatan kualitas pengetahuan
dan keterampilan kita dalam berkomunikasi. Dengan perkembangan itu kita
memerlukan suatu teknologi yang dapat memberikan pengetahuan yang lebih
banyak dengan informasi yang paling mutakhir. Dalam menghadapi
perkembangan teknologi komunikasi, kita dituntut pula untuk belajar sejak
dini agar kita dapat berperan secara optimal dalam era globalisasi.
Modul 3 adalah untuk mengenalkan kepada Anda tentang peralatan
teknologi informasi dan komunikasi dengan penekanan pada pengetahuan dan
keterampilan mengoperasikan peralatan tersebut ditengah-tengah kehidupan
sehari-hari. Banyak hal yang dapat Anda pelajari melalui pengamatan,
penggalian informasi dari berbagai sumber baik cetak maupun elektronik, serta
melalui tugas-tugas praktik, praktikum atau kunjungan studi.
Dengan cara seperti itu, Anda mempelajari peralatan teknologi informasi
dan komunikasi dari mulai sejarah, hakekat sampai kepada teknologi yang
mutakhir melalui cara praktis serta mendapatkan keterampilan
mengoperasikan. Pengetahuan ini diharapkan dapat menjadi bekal Anda
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
2
dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang terkait ditengah-
tengah kehidupan baik di rumah atau di sekolah.
Dalam pembelajaran tersebut Anda diharuskan mengikutinya dengan
seksama melalui pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving) dimana
Anda akan berfikir sistematis berdasarkan fakta yang ada yang didukung oleh
daya kreatifitas Anda. Melalui buku kerja siswa ini juga diharapkan Anda
memiliki cakrawala pemikiran dan pengetahuan secara umum ataupun khusus
yang sekarang ini banyak dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah Anda mempelajari dengan penuh ketekunan dan mengikuti
alur yang ada pada modul 2, Anda harus dapat memiliki bekal kemampuan
tentang penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi meliputi :
a. Pemahaman karakteristik dan fungsi peralatan teknologi informasi dan
komunikasi.
b. Pemahaman visi, misi, dan alur sejarah perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi.
c. Pemahaman peranan teknologi informasi dan komunikasi pada berbagai
aspek kehidupan.
d. Pemahaman terhadap dampak teknologi informasi dan komunikasi
sehinga mampu menyikapi dan mengefektifkannya sesuai norma-norma
yang berlaku.
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
3
ALOKASI WAKTU
Untuk mengikuti pembelajaran modul 2 ini dibutuhkan waktu
minimal seperti pada tabel di bawah ini, sedangkan selebihnya Anda
diharapkan dapat melakukan pembelajaran di luar jam ini.
No. Materi Pokok Jumlah Jam
1 Pendahuluan 1 2 Peralatan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 3 Sejarah Perkembangan Teknologi Informasi dan
Komunikasi 2
4 Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 5 Dampak Teknologi Informasi dan Komunikasi 2 8 Evaluasi / Riview 1
Jumlah 10
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
4
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
5
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1.1 Standar Kompetensi
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya
di masa mendatang.
1.2 Kompetensi Dasar
Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi.
1.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menyebutkan jenis-jenis peralatan teknologi informmasi dan
komunikasi.
b. Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi.
c. Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan
komunikasi.
Buku Kerja Siswa Modul 2 Teknologi Informasi dan Komnikasi dan Prosfeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SMP Sekolah Bertaraf Internasional
6
1.4 Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran
1.5 Pokok Bahasan
1.1 Pengantar
A. Sistem Komputer
B. Jaringan Sistem Komunikasi
1.2 Internet
1.3 Teknologi Informasi dan Komunikasi pada Berbagai Bidang
LEMBAR ISIAN
1. Jelaskan pentingnya peralatan teknologi informasi dan komunikasi bagi
5. Bandingkan perkembangan komputer berikut dengan komputer yang ada di
sekitar anda (rumah atau sekolah)
Ilustrasi Fisik Perkembangan
Komputer
Perbandingan/PerCiri-Ciri bedaan dengan
komputer di sekitar anda
Generasi I ukurannya sangat besar. masuk dalam kelompok ini adalah
UNIVAC 1 (Universal Automatic Computer), SEAD, G-15, SWAC dan ENIAC. Fungsi utamanya untuk kepentingan militer
sudah menggunakan transistor, Generasi II memorinya relatif kecil atau rendah,
kecepatan mengolah datanya lebih tinggi dibandingkan generasi sebelumnya,
kebutuhan untuk pemanasannya tidak terlalu tinggi,
serta ukuran fisiknya lebih kecil dibandingkan generasi sebelumnya.
masuk dalam kelompok ini adalah : IBM 1401, IBM 7090 dan ILLIAC-11.
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
12
Generasi III Teknologi transistor digantikan
dengan penggunaan chip yang mengandungi ratusan atau ribuan trasnsistor yang dipadatkan.
Menggunakan teknologi small-and medium-scale integration.
Bermulanya fenomena mikrokomputer.
Komputer menjadi lebih kecil dan lebih murah.
Konsep ‘time sharing’ diperkenalkan menggunakan Monolitic Integrated
Circuit (MIC) dan Large Scale Integration (LSI),
mempunyai memori lebih besar, bekerjanya lebih cepat,
serta ukuran fisiknya lebih kecil dibandingkan generasi pendahulunya
Banyak bahasa pengaturcaraan dihasilkan – BASIC, PASCAL etc.
Contoh komputer generasi ini: IBM System/360 dan DEC PDP-8.
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
13
Generasi IV Menggunakan teknologi Large-
Scale Integration (LSI) – lebih daripada 1,000 komponen boleh ditempatkan di atas sesebuah chip litar bersepadu.
telah menggunakan Metal Oxide
Semiconductor (MOS). masuk dalam kelompok ini adalah
komputer-komputer produksi BMC, IBM dan Apple yang kini beredar di pasaran
Generasi V Menggunakan teknologi Very Large-Scale Integration (VLSI) – lebih daripada 10,000 komponen boleh ditempatkan di atas sesebuah chip litar bersepadu.
Bermula fenomena superkomputer – mempunyai beberapa pemproses (CPU) yang boleh berfungsi serentak dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
sistem yang dimiliki mampu mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak.
Kemajuan lain adalah teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa adahambatan apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.
Sarat dengan teknologi kecerdasan buatan (artificial intellegency)
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
14
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
15
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.1 Standar Kompetensi
Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya
di masa mendatang.
3.2 Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
dari masa lalu sampai sekarang.
3.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar
a. Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi.
b. Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan
komunikasi beserta fungsinya.
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
16
3.4 Alokasi Waktu : 2 Jam pelajaran
3.5 Pokok Bahasan
2.1 Pengantar
2.2 Sejarah Perangkat Lunak
2.3 Klasifikasi Perangkat Lunak
2.4 Sistem Operasi
2.5 Virus Komputer
2.6 Perangkat Lunak Aplikasi
LEMBAR ISIAN
Berikan contoh penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (komputer)
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
22
Buku Kerja Siswa Modul 3 Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dan Prospeknya
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) SLTP Sekolah Bertaraf Internasional
23
DAFTAR PUSTAKA Ahmad Yani.. 2007. Panduan Menjadi Teknisi Komputer. Jakarta: PT. Kawan Pustaka. Association for Computing Machinary (ACM), http://acm.org Bertens, K. 1994. Etika, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Computing Sciences Accreditation Board, http://www.csab.org Franz Magnis-Suseno, 1989. Etika Dasar, Jakarta: Kanisius, 1989. Mengenal Sistem Operasi http://dhani.singcat.com.refleksi/2006. Natakusumah, E.K., 2002. “Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia.”, Bandung : Pusat Penelitian informatika – LIPI. Peter Denning, et al., 1989. "Computing as a Discipline," Communications of ACM, 32, 1 (January), 9-23. Peter Denning. 1999. "Computer Science: the Discipline," In Encyclopedia of Computer Science (A. Ralston and D. Hemmendinger, Eds). Robert H. Blissmer. 1985. Computer Annual, An Introduction to Information Systems 1985-1986 (2nd Edition), John Wiley & Sons. Supriyanto. 2005. Teknologi Informasi dan Komunkasi. Bandung: Yudhistira The World Bank Group, E-government definition; http://www1. worldbank.org/publicsektor/ egov/definition.htm. Tim Koordinasi Telematika Indonesia. 2001. “Kerangka Teknologi Informasi Nasional”, Jakarta. Tucker, Jr. and P. Wegner. 1996. "Computer Science and Engineering: the Discipline and Its Impact," In Handbook of Computer Science and Engineering, CRC Press, Chapter 1. V. Carl Hamacher, et al. 2001. Computer Organization (5th Edition), McGraw-Hill. Wawan Setiawan. 2006. Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi, Bandung : UPIpress. Wikipedia Indonesia, Ensiklopedia Bebas Berbahasa Indonesia. William M. Fuori. 1981. Introduction to the Computer: The Tool of Business (3rd Edition), Prentice Hall. Zubair, Achmad Chariris. 1987. Kuliah Etika. Jakarta: Rajawali Pers.