Sesion de Aprendizaje 2014

I. DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Unidad como medio de progreso Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ I ” Duración : 40 m´Fecha. : 08 / 07/2014

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce a la unidad como medio de progreso en la familia , en la escuela y en lugar donde nos encontremos.

III. SECUENCIAS DIDÁCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIÓNLas importancia de la unidad como medio de progreso

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´

RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS

Explicación resumida del tema anterior 4 mĆONFLICTO COGNITIVO Proposiciones relacionados al tema 5 m´PROCESAMIENTO DE LA

INFORMACIÓNDesarrollo del tema de forma secuencial. 18 m`

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO

Interpretación de casos propuestos 4 m`TRANSFERENCIAS A

SITUCIACIONES NUEVASCreación a situaciones nuevas del tema 4 m`

EVALUACIÓN CONSTANTE

IV. EVALUACIÓN .

CAPACIDAD DE ÁREA /CRUTERIEVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS

Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y desarrolla la unidad como medio desarrollo. - Registro auxiliar

- Cuestionario - Trabajos prácticos - Practicas - Otros

Ejecución de Procesos ProductivosResuelve casos propuestos- participación

Comprensión y Aplicación de Tecnologías Aplicación de los conocimientos adquiridos.

VALORES ACTITUD ANTE EL ÁREA

Responsabilidad – Respeto – Tolerancia

- Cumple con las normas de seguridad- Muestra disposición emprendedora- Tiene disposición para el trabajo en equipo- Tiene interés en el tema a tratar- Tiene predisposición para liderar trabajos en equipo.

S E S I Ó N D E A P R E N D I ZAJE


Tema : Diseño de Proyecto Productivo - Producto y/o servicio que se produce en la Provincia de Chincha Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ H ” Duración : 80 m´Fecha. : 08 / 07/2014

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce , conceptúa y analiza el diseño de proyecto productivo , relacionando con productos y/o servicios de negocio o empresa.



MOTIVACIÓN Importancia de la gestión en una empresaTexto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

10 m´RECUPERACIÓN DE SABERES

PREVIOSExplicación resumida del tema anterior 8 m´

CONFLICTO COGNITIVO Proposiciones relacionados al tema 8 m´PROCESAMIENTO DE LA






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosConceptúa el diseño de proyecto productivo – Negocio y productos en la provincia de Chincha .

- Registro auxiliar - Cuestionario - Trabajos prácticos - Practicas - OtrosEjecución de Procesos Productivos

Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema.

Comprensión y Aplicación de TecnologíasInterpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .




S E S I Ó N D E A P R E N D I Z A J E


Tema : Participación en la Gestión EmpresarialInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ k ” Duración : 80 m´Fecha. : 09 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .

Conoce y conceptúa la participación en la Gestión Empresarial y su importancia en las empresas.



MOTIVACIÓN El desarrollo progresivo de una empresaTexto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros








EVALUACIÓNParticipación evaluada del educando 9 m´

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia la participación en la gestión empresarial . - Registro auxiliar


Ejecución de Procesos ProductivosParticipa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema.







Tema : Capacidad y actitud en la Gestión Empresarial Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ k ” Duración : 80 m´Fecha. : 22 / 04/2013


Conoce y conceptúa la Capacidad y actitud que todo hombre de negocio o empresa debe tener para efecto de la la gestión empresarial .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia la capacidad y actitud en la gestión empresarial . . - Registro auxiliar










Tema : Proyecto productivo Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ J - I ” Duración : 80 m´Fecha. : 13 / 09/2013


Conoce y conceptúa Proyecto Productivo en los negocios y/o empresas y su importancia en el desarrollo de la msima.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conoce y conceptúa proyecto productivo en el desarrollo de la empresa . - Registro auxiliar








Tema : Proyecto productivo Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ k ” Duración : 80 m´Fecha. : 24 / 06/2013


Conoce y conceptúa Proyecto Productivo en los negocios y/o empresas y su importancia en el desarrollo de la msima.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conoce y conceptúa proyecto productivo en el desarrollo de la empresa . - Registro auxiliar









Tema : Imagen de la empresa Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ J - I ” Duración : 80 min. Fecha. : 31 / 05/2013


Conoce y conceptúa la imagen de la empresa que todo hombre de negocio o empresa debe tener en cuenta para efecto de la gestión empresarial.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosConceptúa y conoce la imagen de la empresa en la gestión de una empresa .









Tema : Dinámica de la gestión EmpresarialInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ J - I ” Duración : 80 m´Fecha. : 19 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce y conceptúa la Dinámica de la Gestión Empresarial y su importancia en las empresas.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia la Dinámica de la gestión empresarial . - Registro auxiliar









Tema : Perfil personal – profesional en la gestión profesional Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ J - I ” Duración : 80 m´Fecha. : 13 / 05/2013


Conoce y conceptúa el perfil personal - profesional que todo hombre de negocio – empresa tiene que tener en el desarrollo y las gestiones de la misma .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosConceptúa y diferencia perfil personal – profesional en la gestión de una empresa .









Tema : Misión y Visión en los negocios Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ J - I ” Duración : 80 min. Fecha. : 24 / 05/2013


Conoce y conceptúa el perfil personal - profesional que todo hombre de negocio – empresa tiene que tener en el desarrollo y las gestiones de la misma .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosConceptúa y diferencia perfil personal – profesional en la gestión de una empresa .









Tema : INDECOPI - Derecho del consumidor Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 1º “ k ” Duración : 80 min. Fecha. : 10 / 06/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce y conceptúa INDECOPI - el derecho del consumidor en la compra de productos o servicios , realizado en el quehacer del negocio y/o consumo.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia el derecho del consumidor . - Registro auxiliar








Tema : Proyecto productivo Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ L ” Duración : 80 min. Fecha. : 13 / 09/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y conceptúa Proyecto Productivo en los negocios y/o empresa , adquiriendo los conocimientos básicos.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia Proyecto productivo. - Registro auxiliar










Tema : Factores o elementos que interviene en una empresa Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ L ” Duración : 80 m´Fecha. : 12 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce y conceptúa la participación en la Gestión Empresarial y su importancia en las empresas.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosConceptúa y diferencia el perfil personal –profesional en la gestión de una empresa .









Tema : Misión en los negocios Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ L ” Duración : 80 m´Fecha. : 03 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce y conceptúa : Negocio y misión en los negocio , para efecto del desarrollo de la empresa .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia la misión en la empresa . - Registro auxiliar








Tema : Misión y Visión en los negocios Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 2º “ L ” Duración : 80 m´Fecha. : 24 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Conoce y conceptúa : Negocio y misión – Visión en los negocio , para efecto del desarrollo de la empresa .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros









IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Conceptúa y diferencia la misión –visión en la empresa . - Registro auxiliar









I.DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Secuencia cronológica del proceso contable Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 120 m´Fecha : 19/ 03/2013

II. CAPACIDAD .Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en el proceso contable.



MOTIVACIÓN La contabilidad en las empresasTexto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros


PREVIOSDiálogo participativo de los conocimientos del año anterior

10 m´

CONFLICTO COGNITIVOProposiciones participativas , generándose intervención del educando

15 m´

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

Desarrollo del tema en forma secuencial. 45 mÀPLICACIÓN DE LO

APRENDIDOInterpretación de párrafos relacionado al tema 15 m`

TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS

Creación a situaciones nuevas relacionados al tema

10 m`

EVALUACIÓN Participación evaluada del educando 15 m´

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . - Registro auiliar


Ejecución de Procesos ProductivossDesarrolla y ejecuta lo aprendido

Comprensión y Aplicación de Tecnologías Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos





II. DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Secuencia cronológica del proceso contable Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 120 m´Fecha : 19/ 03/2013

II. CAPACIDAD .Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en el proceso contable.




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



10 m´


15 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN .











Tema : LIBRO CAJA Y BANCOS Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 80 m´ Fecha : 24/ 06/2014

II. CAPACIDAD .Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en el Libro Caja y Bancos .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

9m´RECUPERACIÓN DE SABERES


9 m´


11 m´






9 m`


IV. EVALUACIÓN .











Tema : Inventario y Balance Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 120 m´Fecha : 09/ 04/2013

II. CAPACIDAD .Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en el Inventario y Balance .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



10 m´


15 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN CAPACIDAD DE ÁREA /CRUTERIEVALUACIÓN INDICADORES INSTRUMENTOS









I. DATOS INFORMATIVOS .Tema : Estan comprendidos en el Impuesto a la Renta Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 40 m´ Fecha : 03 /07/2014 :

II. CAPACIDAD .Identifica y conoce la categorización de Rentas y diferenciar los tipos de empresas para su ubicación de la misma.



MOTIVACIÓN La importancia de la categorización de las rentas en las empresas.

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

4m´


Comentario del tema anterior 4 m´

CONFLICTO COGNITIVOProposiciones contables para que el educando diferencie los casos prácticos.

4 m´



APRENDIDOInterpretación y aplicación de caso 6 m`


Creación a situaciones nuevas del tema 6 mÈVALUACIÓN CONSTANTE

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Se interesa y relaciona la categorización de las rentas . - Registro auiliar







I. DATOS INFORMATIVOS .Tema : Formatos de Inventario y Balance - Partida Doble Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 120 m´ Fecha : 18 /04/2013

II. CAPACIDAD .

Identifica y conoce los Formatos del Inventario y Balance - Partida Doble y las reglas para determinar las cuentas deudoras y acreedoras . También diferencia los principios fundamentales .



MOTIVACIÓNEl control mediante la contabilidad de todas las operaciones que realiza la empresa

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

10 m´




15 m´


Desarrollo del tema en forma secuencial. 45m`


Interpretación de los formatos y conoce casos diversos

15 m`


Creación a situaciones nuevas del tema 10 mÈVALUACIÓN Participación evaluada del educando 10 m´

IV. EVALUACIÓN .










I . DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Partida Doble - Aplicación Practica Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ F ”Duración : 80’ m´Fecha : 25/ 04/2013

III. CAPACIDAD .

Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



10 m´


15 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN .












Tema : Partida Doble - Aplicación Práctica Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 80 m´Fecha : 02/ 05/2013

II. CAPACIDAD .

Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



5 m´


5 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN .









I. DATOS INFORMATIVOS .Tema : Formato de Inventario y Balance - Partida Doble Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ F ”Duración : 80 m´ Fecha : 18 /04/2013

II. CAPACIDAD .

Identifica y conoce los Formatos del Inventario y Balance - Partida Doble y las reglas para determinar las cuentas deudoras y acreedoras . También diferencia los principios fundamentales .



MOTIVACIÓNEl control mediante la contabilidad de todas las operaciones que realiza la empresa

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´




5 m´


Desarrollo del tema en forma secuencial. 30m`


Interpretación de los formatos y conoce casos diversos

15 m`


Creación a situaciones nuevas del tema 10 mÈVALUACIÓN Participación evaluada del educando 10 m´

IV. EVALUACIÓN .










I . DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Partida Doble - Aplicación Practica Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ ”Duración : 80’ m´Fecha : 30/ 04/2013

II CAPACIDAD .

Identifica y conoce todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble .




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



10 m´


15 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN .











Tema : Partida Doble - Aplicación Práctica Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 120 m´Fecha : 02/ 05/2013

III. CAPACIDAD . Identifica y relaciona todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble




Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



10 m´


15 m´






10 m`


IV. EVALUACIÓN .











Tema : Formato 5.1 - Libro Diario Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 80 min Fecha : 06 - 06 - 2013 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y registra en el Libro Diario - Formato 5.1 , aplicando las cuentas del P.C.G.E.



MOTIVACIÓNLos libros contables y su importancia en la contabilidad de las empresas

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´



CONFLICTO COGNITIVOProposiciones contables diferenciando casos prácticos.

5 m´



APRENDIDO Casos diverso de aplicación 15 m`


Creación a situaciones nuevas del tema 10 mÈVALUACIÓN Participación práctica evaluada del educando 10 m´

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosIdentifica el Libro Diario y el registro de las operaciones que realiza la empresa.

- Registro auiliar - Cuestionario - Trabajos prácticos - Practicas - OtrosEjecución de Procesos Productivoss Desarrolla y ejecuta lo aprendido

Comprensión y Aplicación de Tecnologías Aplicación a situaciones gradualmente compleja .






Tema : Determinación de la Ecuación Contable :

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º A - B Duración : 80 m´ Fecha : 17- 19 / 04/2012 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce la ecuación contable : ACTIVO = PASIVO + CAPITAL y desarrollan expresiones determinándolos según corresponda,



MOTIVACIÓN Los activos y pasivos de la empresaTexto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros


PREVIOSComentario del tema anterior 5 m´

CONFLICTO COGNITIVOProposiciones de determinación diferenciándolos .

5 m´



APRENDIDO Interpretación y aplicación de caso 15 m`


Creación a situaciones nuevas del tema 10 m`

EVALUACIÓN Participación práctica evaluada del educando 10 m´

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica el activo y pasivo de la empresa - Registro auiliar


Ejecución de Procesos ProductivossRelaciona y ejecuta lo aprendido






I. DATOS INFORMATIVOS .Tema : Libro Diario - Formato 5.2 Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres ”Profesor : Jorge Almeyda AlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 80 min. Fecha : 12 - 06 – 2014


Conoce y registra en el Libro Diario - Formato 5.2 , aplicando las cuentas del P.C.G.E.



MOTIVACIÓNLos libros contables y su importancia en la contabilidad de las empresas

Texto de MED

Reg. De Evalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´


Comentario del tema anterior 10m´


10 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos ProductivosIdentifica el Libro Diario y el registro de las operaciones que realiza la empresa.

- Registro auiliar - Cuestionario - Trabajos prácticos - Practicas - OtrosEjecución de Procesos Productivos Desarrolla y ejecuta lo aprendido







Tema : Registro de las cuentas de ingresos y gastos por naturalezaInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ H ”Duración : 80 m´ Fecha : 07 / 09/ - 05 - 2012 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Identifica , conoce el registro de las operaciones de la empresa ,aplicando las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza. Diseña el rayado correspondiente , registrándolo respectivamente.



MOTIVACIÓNEl registro en los Libros Contable permite controlar las operaciones que realiza la empresa

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´




5 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza - Registro auiliar


Ejecución de Procesos Productivoss Desarrolla y ejecuta lo aprendido








Tema : Libro Caja y BancosInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 120 m´ Fecha : 25 / 06 / 2013 :


Identifica, diseña y registra las operaciones que realiza la empresa en el Libro Caja y Bancos .



MOTIVACIÓNLos libros contables y su importancia en la empresa.

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros




15 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica la ubicación de las operaciones en el DEBE y HABER. - Registro auiliar









Tema : Formato 1.2 - Libro Caja y Bancos Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ F ”Duración : 120 m´ Fecha : 02 / 09 / 2013 :






Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros




15 m´






IV. EVALUACIÓN .










Tema : Libro Caja y BancosInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 80 m´ Fecha : 25 / 06 / 2013 :






Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros




5 m´






IV. EVALUACIÓN .











Tema : Registro de las cuentas de ingresos y gastos por naturalezaInstitución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A- B ”Duración : 80 m´ Fecha : 15 - 17 / 05 / 2012 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Identifica , conoce el registro de las operaciones de la empresa , aplicando las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza. Diseña el rayado correspondiente , registrándolo respectivamente.



MOTIVACIÓNEl registro en los Libros Contable permite controlar las operaciones que realiza la empresa

Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros

5 m´




5 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza - Registro auiliar









Tema : Libro Diario ( Formato 5. 1 ) - Libro Caja y Bancos (Formato 1.2 ) .

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A - B ”Duración : 80 m´ Fecha : 29 - 31 // 05 / 2012 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Identifica, diseña y registra las operaciones que realiza la empresa en el Libro Diario ( Formato 5.1) -Libro Caja y Bancos (Formato 1.2 ) ,aplicando los conocimientos básicos y diferencia cada uno de los libros respectivos en la contabilidad .




Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros




5 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica los libros contables : Libro Diario -Libro Caja y Bancos - Registro auiliar









Tema : Impuesto - Tipos de impuestos. Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres” Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 40 m´ Fecha : 17 / 07 / 2014 :


Identifica y conoce El Impuesto y los tipos de impuesto .



MOTIVACIÓN El impuesto a la renta en la empresa.Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



CONFLICTO COGNITIVO Proposiciones diversa del tema a tratar 5m´PROCESAMIENTO DE LA

INFORMACIÓNDesarrollo del tema en forma secuencial. 15 m`


Casos diverso de aplicación 5 m`TRANSFERENCIAS A

SITUCIACIONES NUEVASCreación a situaciones nuevas del tema 5 m` CONSTANTE

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica los tipos de impuesto - Registro auiliar - Cuestionario - Trabajos prácticos - Practicas - Otros

Ejecución de Procesos Productivos Desarrolla y ejecuta lo aprendido







Tema : FORMATO 1.2. - LIBRO CAJA BANCOS - MOVIMIENTO DE LA CUENTA CORRIENTE.

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ A ”Duración : 120 m´ Fecha : 05 / 09 / 2013 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Identifica y registra en Libro Caja y Bancos – Movimiento de la Cuenta Corriente , diferenciando cada uno de las operaciones que realiza la empresa, considerando la naturaleza del formato 1.2.




Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros


PREVIOSComentario del tema anterior 10m´

CONFLICTO COGNITIVOProposiciones de rubros para efectos del llenado del formato 1.1.

15 m´





Creación a situaciones nuevas del tema 10 m`

EVALUACIÓNParticipación práctica evaluada del educando 15 m

IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica el Libro Caja y Bancos -formato 1.2. - Registro auiliar








Tema : Caja y Bancos : Movimiento en efectivo y Movimiento en cuenta corriente

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ F ”Duración : 80 m´Fecha : 03 / 10 / 2013 :

V. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y registra en Libro Caja y Bancos – Formato 1.1 - 1.2 , diferenciando cada uno de las operaciones que realiza la empresa..




Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



CONFLICTO COGNITIVOProposiciones de rubros para efectos del llenado del formato 1.1 – 1.2

5 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Registra en el Libro Caja y Bancos - Formato 1.1 - 1.2 - Registro auiliar









Tema : Libro Caja y Bancos - Movimiento en cuenta corriente – Formato 1.2

Institución Educativa Pública : “ Andrés Avelino Cáceres”Profesor : Jorge AlmeydaAlmeydaÁrea : Educación Para el TrabajoGrado y sección : 4º “ B ”Duración : 80 m´Fecha : 17 / 07 / 2014 :

II. APRENDIZAJE ESPERADO .Identifica y registra en el Libro Caja y Bancos – Formato 1.2 , diferenciando cada uno de las operaciones que realiza la empresa.




Texto de MED

Reg. deEvalua.

Computadora

Internet

Hojas de Pract.

Cuestionario

Otros



CONFLICTO COGNITIVOProposiciones de rubros para efectos del llenado del formato 1.2

11 m´






IV. EVALUACIÓN .


Gestión de Procesos Productivos Identifica el Libro Caja y Bancos -formato 1.2. - Registro auiliar








Sesion de Aprendizaje 2014

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