RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN
kemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
1. Huruf kecil a - z
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
1. Menamakan huruf kecil a - z.2. Membaca huruf kecil a - z
3. Menulis huruf kecil a - z.a. Menyebut/mengenal nama huruf
kecil secara turutan
b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.d. Menulis
huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf
timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya.e. Membentuk
huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan.f.
Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut
urutan.g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.h. Menyalin huruf
kecil daripada kad-kad huruf kecil.i. Melengkapkan turutan huruf.j.
Menampal kertas warna pada huruf kecil (teknik kolaj).k. Menulis
huruf kecil mengikut teknik yang betul.l. Menulis huruf kecil yang
disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan
menggunakan rakaman audio kaset audio.m. Nyanyian: lagu a, b, c
Kad abjad satu-satu
Carta abjad secara turutan
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian saringan - Instrumen IPP2M
Ujian diagnostik - Instrumen Ujian Diagnostik
2. Huruf besar A - Z
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menamakan huruf besar A Z.
2. Membaca huruf besar A - Z
3. Menulis huruf besar
A Z.a. Bersoal jawab tentang gambar.
b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.
c. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.
d. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.
e. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di
belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.
f. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat
mengikut urutan.
g. Memadankan huruf besar dengan huruf kecil.
h. Mewarna huruf besar yang sama.
i. Menulis huruf besar berdasarkan huruf kecil yang
diberikan.
j. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut
urutan.
k. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
l. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.
m. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau
diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio.
Kad abjad satu-satu.
Carta abjad secara turutan.
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
Ujian pengamatan - Instrumen Pengamatan
24.1.2013 (Khamis) Cuti Maulidur Rasul
28.1.2013 (Isnin) Cuti Ganti Thaipusam
kemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
3. Huruf vokal a e i o u, e taling / e pepet
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menamakan huruf-huruf vokal.2. Membunyikan huruf-huruf
vokal.3. Menulis huruf-huruf vokal.a. Menamakan huruf vokal.
b. Membunyikan huruf vokal a, e, i, o, u, c. Mewarnakan huruf
vokal dengan warna yang ditetapkan.
a merah
e pepet ungu
i hijau
o coklat
u biru
e taling kuningd. Bersoal jawab tentang gambar.
e. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita rakaman atau
language master.
f. Membunyikan dan membezakan vocal e.
g. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
h. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.
i. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
j. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
k. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan.
Guru: - i
Murid: - kan
Guru: - a
Murid: - yam
l. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan
suku kata.
Kad huruf
Kad gambar.
Lembaran kerja
Kad gambar
Kad domino
4. Suku kata terbuka KV
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut suku kata KV.2. Membaca suku kata KV.
3. Menulis suku kata KVa. Menamakan gambar.
b. Mengeja dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.
c. Mengeja dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.d.
Menunjuk suku kata yang disebut guru.
e. Mewarna suku kata yang sama.f. Menyesuaikan suku kata dengan
gambar atau gambar dengan suku kata.
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
f. Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.
g. Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV daripada
akhbar dan menampal dalam buku skrap).
Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi)
(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)
Kad suku kata satu-satu
Kad gambar
Kad suku kata
11.2.2013 13.2.2013 (Isnin Rabu)Cuti Tahun Baru Cina + Cuti
peristiwa
KEMAHIRANOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
5. Perkataan KV + KV
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan KV+KV.
2. Membaca perkataan
KV+KV.
3. Menulis perkataan KV+KV.a. Menamakan gambar/benda.b.
Mencantumkan suku kata menjadi perkataan berdasarkan gambar.c.
Mengeja dan membaca perkataan KV+KV berdasarkan gambar.
d. Membaca perkataan KV+KV pada kad/carta. Contoh:
e. Membaca kad padanan.
f. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
g. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
h. Memadankan perkataan KV+KV menjadi frasa.
i. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.j.
Melengkapkan ayat mudah. Contoh:- Saya beli ( buka, buku )
- Sani ada ( dulu, duku )
- Wani bawa ( sawi, sewa )
- Raju lari ( lalu, laju )
k. Permainan bahasa Domino
Kad gambar
Kad suku kata
kad lipat
Kad perkataan
Carta perkataan
(suku kata ditulis dengan warna berbeza)
Kad padanan
Contoh ayat:
1. Bapa beli baju.
2. Baju bapa baru.
3. Bapa beli baju baru.
6. Perkataan dua suku kata V + KV
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan V+KV.
2. Membaca perkataan
V+KV.
3. Menulis perkataan V+KV.a. Menamakan gambar/benda.
b. Menyebut bunyi vokal dan suku kata V+KV.
c. Mencantumkan suku kata menjadi perkataan V+KV berdasarkan
gambar.
d. Membaca kad padanan.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Melengkapkan perkataan V+KV.
g. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
h. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku
kata.
i. Melengkapkan ayat dengan perkataan V+KV.j. Permainan bahasa -
memancing huruf dan suku kataKad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ini baju saya.
2. Baju saya biru.
3. Abu bawa ubi.
7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Membaca perkataan KV + KV + KV.
2. Membina perkataan daripada suku kata KV.
3. Menulis perkataan
KV +KV + KV.a. Menamakan gambar/benda.
b. Mencantumkan kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan
gambar.c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV+KV.d. Mengisi suku
kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan KV+KV+KV berdasarkan gambar.
f. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV+KV+KV.
g. Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.Contoh:
1. Haliza ada .
2. Mereka beli .Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:
1. Ali ada kerusi.
2. Bapa beli kelapa.
3. Abu bawa ubi keladi.
KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
8. Perkataan KVK
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan KVK.2. Membaca perkataan KVK.3. Menulis
perkataan KVK.a. Menamakan benda-benda pada carta gambar.b. Mengeja
dan membaca perkataan KVK berpandukan gambar.c. Mengeja dan membaca
perkataan KVK pada kad imbasan/carta.d. Memadankan perkataan KVK
dengan gambar.
e. Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.
f. Melengkapkan perkataan KVK dengan huruf vokal yang sesuai
berdasarkan gambar.g. Menulis perkataan KVK berdasarkan gambar.
h. Menulis perkataan KVK yang didengar.
i. Permainan bahasa.- Pertandingan mencantum puzzle
perkataan.
Kad gambar
Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
25.3.2013 29.3.2013 Cuti Pertengahan Penggal 1
9. Suku kata KVK
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan KVK.2. Membaca perkataan KVK.3. Menulis
perkataan KVK.a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan
gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku
kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku
kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambarCarta
b
bam
bim
bum
bem
c
can
cin
cun
cen
d
das
dis
dus
des
Kad suku kata satu-satu
tan
bam
Lembaran kerja
10. Perkataan V + KVK
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan V+KVK.2. Membaca perkataan V+KVK.3.
Menulis perkataan V+KVK.a. Menamakan gambar dan bersoal jawab.
b. Membunyikan huruf vokal dan menyebut suku kata KVK yang
ditunjukkan.
c. Memadankan huruf vokal dan suku kata KVK menjadi perkataan
berdasarkan gambar.
d. Membaca perkataan V+KVK pada kad/carta.e. Mengisi suku kata
awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja.
11. Perkataan KV + KVK
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan KV+KVK.2. Membaca perkataan KV+KVK.3.
Menulis perkataan KV+KVK.a. Menamakan benda/gambar. b. Membunyikan
suku kata KV dan KVK
c. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVK.d. Memadankan
kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
g. Permainan bahasa Teka silang kata.Kad suku kata
po
kok
kad gambar
kad perkataan
(suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
12. Perkataan KVK + KV
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan
KVK+KV.2. Membaca perkataan
KVK+KV.3. Menulis perkataan KVK+KV.
a. Menamakan benda/gambar. b. Memadankan kad suku kata membentuk
perkataan berdasarkan gambar.
c. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KVK+KV.d. Mengisi
suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan
gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis ayat mudah daripada perkataan
KVK+KV.Kad suku kata
Kun ci
Kad gambar
Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Kad imbasan
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 12.
13. Perkataan KVK + KVK
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
1. Menyebut perkataan
KVK+KVK.2. Membaca perkataan
KVK+KVK.3. Menulis perkataan KVK+KVK.
a. Menamakan benda/gambar. b. Membunyikan suku kata KV dan
KVK
c. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVK.d. Memadankan
kad suku kata membentuk perkataan berdasarkan gambar.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.g. Permainan bahasa Teka
silang kata.Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 13.
Contoh:1. Ini apa?2. Ini jambu apa?3. Jambu madu rasa apa?4.
Apakah warna jambu madu?
1.5.2013 Cuti Hari Pekerja
14. Perkataan KV + KV + KVK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membunyi suku
kata KV+KV+KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KV+KV+KVK dengan
betul.
3. Menulis perkataan KV+KV+KVK yang disebutkan oleh guru.a.
Menamakan gambar KV+KV+KVK.b. Menyebut perkataan KV+KV+KVK.c.
Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan suku kata yang betul.
d. Membaca perkataan KV+KV+KVK yang ditunjukkan. e. Latih tubi
menulis perkataan KV+KV+KVK dengan cara yang betul pada buku garis
empat.f. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan suku kata yang
betul pada lembaran kerja.g. Nyanyian lagu kanak-kanak. Contoh:
Lagu Bunyi Telefon
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 14.
Lembaran kerja
15. Perkataan KVK + KV + KVK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Mengeja dan
menyebut perkataan KVK+KV+KVK dengan betul.2. Membaca perkataan
KVK+KV+KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KVK+KV+KVK yang
disebutkan oleh guru.a. Menamakan benda/gambar.b. Melengkapkan
perkataan KVK+KV+KVK dengan suku kata yang betul.
c. Menyebut perkataan KVK+KV+KVK.d. Membaca perkataan KVK+KV+KVK
.e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan KVK+KV+KVK berdasarkan gambar.
g. Permainan bahasa Kotak beracun.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 15.
Lembaran kerja
KemahiranOBJEKTIFAKTIVITIBAHAN
16. Perkataan KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membaca
perkataan KVKK dengan betul.2. Membina perkataan KVKK yang betul.3.
Menulis perkataan KVKK .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Latih
tubi mengeja dan membaca perkataan KVKK berpandukan gambar.c.
Menyusun huruf-huruf yang diberi supaya menjadi perkataan KVKK yang
betul.d. Membaca perkataan KVKK pada kad perkataan.e. Memadankan
perkataan KVKK dengan gambar.f. Menulis perkataan KVKK berpandukan
gambar.g. Menulis perkataan KVKK yang disebutkan.h. Permainan
bahasa.- Teka Silang Kata
Kad gambar
Kad perkataan
20.5.2013 23.5.2013 Peperiksaan Penggal Pertama
27.5.2013 7.6.2013 Cuti Penggal 1
17. Suku kata KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut suku
kata KVKK dengan betul.2. Membaca suku kata KVKK yang betul.3.
Menulis suku kata KVKK .a. Mengeja suku kata KVKK.
b. Membaca kad suku kata KVKK.
c. Latih tubi mengeja dan menyebut suku kata KVKK.
d. Menulis suku kata KVKK yang didengar.
e. Menulis suku kata KVKK berdasarkan huruf vokal.Contoh suku
kata.
(bukan untuk latih tubi)
bang
bing
bong
bung
beng
cang
cing
cong
cung
ceng
dang
ding
dong
dung
deng
18. Perkataan KV + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut suku
kata KV+ KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV+KVKK dengan
betul.3. Menulis perkataan KV+KVKK .a. Bersoal jawab tentang
gambar.b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KV+KVKK
berpandukan gambar.c. Menyusun suku kata yang diberi supaya menjadi
perkataan KV+KVKK yang betul.d. Membaca perkataan KV+KVKK.e.
Memadankan perkataan KV+KVKK dengan gambar.f. Menulis perkataan
KV+KVKK berpandukan gambar.g. Menulis perkataan KV+KVKK yang
disebutkan.h. Menulis ayat mudah.i. Permainan bahasa.- Roda
Impian
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Kad suku kata
Kad gambar
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 18.
Lembaran kerja.
19. Perkataan V + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut suku
kata V+ KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan V+KVKK dengan
betul.3. Menulis perkataan V+KVKK .a. Bersoal jawab tentang
gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
19).
KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN
20. Perkataan KVK + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVK + KVKK
dengan betul.3. Menulis perkataan KVK + KVKK dengan betul .a.
Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku
kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
20).
Lembaran kerja
21. Perkataan KVKK + KV
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVKK + KV dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KV
dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KV dengan betul .a.
Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku
kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
21).
Lembaran kerja
22. Perkataan KVKK + KVK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVKK + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KVK
dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KVK dengan betul .a.
Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku
kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
22).
Lembaran kerja
23. Perkataan KVKK + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVKK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK + KVKK
dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KVKK dengan betul .a.
Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku
kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
23).
Lembaran kerja
24. Perkataan KV + KV + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KV
+ KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KV + KVKK dengan
betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Menyatu dan memadankan
dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
24).
Lembaran kerja
KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN
25. Perkataan KV + KVK + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KV + KVK + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV +
KVK + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KVK + KVKK dengan
betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c.
Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
d. Membaca perkataan KV + KVK + KVKK.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVK + KVKK.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
25).
Lembaran kerja
8.8.2013 9.8.2013 Cuti Hari Raya Aidil Fitri
7.8.2013 18.8.2013 Cuti Pertengahan Penggal Kedua
26. Perkataan KVK + KV + KVKK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVK + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KVK +
KV + KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KVK + KV + KVKK dengan
betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c.
Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
d. Membaca perkataan KVK + KV + KVKK .
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KVK + KV + KVKK.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
26).
Lembaran kerja
27. Perkataan KVKK + KV + KVK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KVKK + KV + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KVKK +
KV + KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KVKK + KV + KVK dengan
betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c.
Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
d. Membaca perkataan KVKK + KV + KVK.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KVKK + KV + KVK.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
27).
Lembaran kerja
28. Perkataan KV + KVKK + KVK
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KV + KVKK + KVK dengan betul.2. Membaca perkataan KV +
KVKK + KVK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK dengan
betul .
a. Bersoal jawab tentang gambar.b. Membunyikan suku kata.c.
Memadankan suku kata menjadi perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan
gambar.
d. Membaca perkataan KV + KVKK + KVK.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan gambar.
g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVKK + KVK.Kad
perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
28).
Lembaran kerja
KemahiranobjektifAKTIVITIBAHAN
29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut suku
kata yang melibatkan huruf konsonan bergabung dengan betul.2.
Membaca perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung dengan
betul.3. Menulis perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung
dengan betul .a. Menamakan gambar dan bersoal jawab.
b. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah
disediakan.c. Latih tubi membunyikan suku kata diftong/vokal
berganding.
d. Menggabung suku kata diftong dengan kad suku kata KV/kad VV
dengan kad huruf menjadi perkataan.
e. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal
berganding.
f. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-perkataan yang
sesuai.g. Melengkapkan ayat dengan perkataan diftong atau vokal
berganding yang sesuai.h. Latihan ejaan terancang
Carta perkataan
Kad perkataan
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
29).
30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung
(digraf)
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Menyebut
perkataan KV + KV + KVKK dengan betul.2. Membaca perkataan KV + KV
+ KVKK dengan betul.3. Menulis perkataan KV + KV + KVKK dengan
betul .a. Bersoal jawab tentang gambar.
b. Latih tubi membunyikan suku kata digraf.
c. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
d. Membaca kad padanan.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
g. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.Kad
suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5
30 ).
Lembaran kerja
31. Membaca dan membina ayat mudah
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membaca ayat
mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Menulis ayat mudah
yang betul.3. Membina ayat mudah yang betul .a. Bersoal jawab
berpandukan gambar.
b. Membina ayat secara lisan berpandukan perkataan dan
gambar.
c. Mengungkapkan ayat berirama dengan intonasi yang betul
(pantun, syair)
d. Membaca ayat berdasarkan gambar.
e. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar.
f. Membina ayat berdasarkan gambar.Ayat bergambar ( mengandungi
semua perkataan yang telah dipelajari).
Kad perkataan
Lembaran kerja
32.Bacaan dan pemahaman
Pada akhir pengajaran dan pelajaran murid dapat:1. Membaca
petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.2. Mencerita semula
petikan yang dibaca.3. Menjawab soalan pemahaman.a. Membaca petikan
mudah.
b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar
bersiri.
c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.Ayat bergambar
(mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).
Kad perkataan.
Lembaran kerja.
Ujian Pelepasan - Instrumen Ujian Pelepasan
15.10.2013 - Cuti Hari Raya Haji
21.10.2013 25.10.2013 - Peperiksaan Akhir Tahun
1.11.2013 4.11.2013 - Cuti Perayaan Deepavali + Cuti
Peristiwa
5.11.2013 - Cuti Maal Hijrah
11.11.2013 - Kenaikan Kelas Tahun 1 5 2014
13.11.2013 - Hari Anugerah Kecemerlangan Sekolah
bo