Rph kssr ikat dan celop

Tahun : 1

Bidang : Membuat Corak dan Rekaan

Aktiviti: Ikat dan Celup

Tema: Alam Benda

Tajuk: Kad Ucapan

Masa: 60 minit

Media: Alatan -berus lukisan, palet, getah gelang, gunting, pen

Bahan –Kain putih, kad manila,gam, reben, warna poster.

Bahan Bantu Mengajar: Contoh-contoh corak teknik ikat celup.

EMK : Elemen Kreativiti dan Inovatif Elemen Keusahawanan

STANDARD KANDUNGAN

• Bahasa Seni Visual yang terdapat pada alam ciptaanTuhan, objek buatan manusia, dan karya seni

(Unsur seni dan prinsip rekaan : warna, rupa, jalinan, kontra,ritma dan pergerakan serta harmoni).

• Aplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual.

• Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam karya seni.

• Apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

STANDARD PEMBELAJARAN

2.1 Persepsi Estetik : Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visual yang terdapat pada karya seni.

2.1.1 Unsur Seni

2.1.1.1 Warna - Primer dan sekunder

2.1.1.2 Rupa - geometri

2.1.2 Prinsip Rekaan

1.1.2.1 Kontra - Warna

1.1.2.2 Ritma dan Pergerakan – Rawak

2.2 Aplikasi Seni : Murid dapat mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.

2.2.1.1Alatan -berus lukisan, palet, getah gelang,gunting

2.2.1.2 Bahan- kain, kad manila, gam, reben, warna poster ( warna air)

2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik-Ikat celup (corak tidak terancang)

2.3 Ekspresi Kreatif : Murid dapat menghasilkan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya seni.

2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan secara kreatif

2.3.2 Menghasilkan corak teknik ikat celup

2.4 Apresiasi Seni : Murid dapat membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.

2.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.

2.4.2 Menceritakan karya seni secara lisan.

2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

Standard Pembelajaran Ilustrasi Aktiviti

Persepsi Estetik

Guru mengeluarkan sehelai kain.

Guru bertanyakan tentang kegunaan kain.

Murid memberi jawapan berdasarkan pengetahuan sedia ada mereka.

Guru menunjukkan contoh corak hasil teknik ikat dan celup dengan menggunakan kain.

A

Aplikasi Seni

Guru berinteraksi dengan murid tentang jenis-jenis media yang sesuai untuk membuat aktiviti corak teknik ikat dan celup.

Guru berinteraksi dengan murid tentang cara penggunaan media dalam penghasilan corak ikat dan celup.

Guru menunjukkan cara penghasilan corak ikat dan celup.

Ekspresi Kreatif

Murid menghasilkan corak teknik ikat dan celup dengan bimbingan guru berdasarkan langkah-langkah berikut:

Langkah1

• Bancuh warna air dalam palet.

• Buat bancuhan warna primier dan sekunder.

• Sediakan sekeping kain .

• Lipat atau gulung kain mengikut kesukaan murid.

• Ikatkan kain tadi menggunakan getah.

Langkah 2

• Celupkan kain tadi ke dalam warna air yang telah dibancuh mengikut daya kreativiti murid.

Langkah3

• Kering kan kain tadi dibawah cahaya matahari.

• Buka ikatan getah dengan berhati-hati untuk melihat hasil corak

teknik ikat dan celup ini.

• Guntingkan kain tadi mengikut bentuk kad ucapan yang murid kehendaki.

• Tampal kain bercorak tadi pada kad ucapan yang telah disediakan.

Apresiasi Seni

• Murid mempamerkan hasil kerja.

• Murid menceritakan hasil kerja sendiri dan rakan-rakan.