Repblica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior
Universidad Fermn Toro.
Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales
Escuela de Relaciones Industriales.
Ctedra: Redaccin de Informes Tcnicos.
Tema: Resumen El poder de la Oratoria de Renny Yagosesky.Link
video Raiza Sansonetti:
http://view.knowledgevision.com/presentation/fd172d359a1b41a0bb2be4356aa58cc5Alumnas:
T.S.U. Raiza Sansonetti
T.S.U. Andrea Granada
T.S.U. Dexi Tern
T.S.U. Mercedes Barrios.
Profesor SAIA: Marbella Marcano.
Puerto La Cruz, Estado Anzotegui, 23 de Febrero de 2015.
Resumen: El poder de la OratoriaAutor: Doctor Renny
Yagosesky.Datos de la Obra:
Autor: Yagosesky, Renny.Ttulo:El poder de la oratoria/porRenny
Yagosesky.
Editorial: Caracas, Jpiter editores C.A.
Ao de Publicacin: 2001.
Descripcin Fsica: 249 pginas.
Estructura:
Dedicatoria y Agradecimientos
Introduccin
11 Captulos
51 subttulos
BibliografaResea sobre el autor: Renny Yagosesky
Renny Yagosesky es una de las principales figuras motivacionales
de Latinoamrica. Considerado uno de los ms destacados lderes del
Movimiento de la Autoayuda en Venezuela, y experto en la temtica de
Psicologa aplicada, que cuenta con ms de 20 aos compartiendo por
diversas vas sus mensajes de Desarrollo y Calidad de Vida.Como
referencia, es PHD en psicologa cognitiva,Magister en ciencias de
la conducta, mencin orientacin yLicenciado en comunicacin
social.
Es Escritor de 5 libros de Auto superacin que se venden en
Espaa, Mxico, Miami, Uruguay, Argentina, y Venezuela: Autoestima en
palabras sencillas, El Mensaje de los Sabios, Reflexiones de
Autoayuda, La Psicologa del xito y El Poder de la Oratoria. Es uno
de los autores ms ledos en Venezuela.Es profesor de postgrado En El
Centro De Investigaciones Psicolgicas, Psiquitricas Y Psicolgicas
De Venezuela (CIPPSV). Como instructor empresarial, dicta ms de 20
talleres en las reas de psicologa, superacin personal y desarrollo
organizacional.Es considerado un Orador Excepcional, que tiene la
virtud de comunicar mensajes valiosos con profundidad y sencillez,
sentido del humor y alto impacto emocional.Es Conferencista
Motivacional, con ms de 1.000 conferencias de experiencia. Adems de
ello, es tambin asesor de imagen, especializado en liderazgo y
comunicacin oral. Asesora polticos, artistas y empresarios.
Ha escrito ms de 1.000 artculos sobre temas de auto superacin,
psicologa, y gerencia. En Venezuela, escribe en varias
publicaciones impresas, y es articulista de varias webs de
Latinoamrica.
Es presidente de PICOTEC, organizacin empresarial dedicada a
impartir Asesoras, Conferencias, y Cursos y Talleres de Superacin
Personal y Desarrollo Empresarial.Es locutor profesional, yautor y
compositor de ms de 400 canciones. Es creador del disco "canciones
positivas", en el cual compone y canta temas motivacionales.Es
miembro de ALAMOC (Asociacin Latinoamericana de Anlisis y
Modificacin Del Comportamiento).El poder de la Oratoria:
Captulo I: La comunicacin Humana.
Renny Yagosesky, como experto en la materia, considera, por
supuesto, definir en primer lugar la esencia de la oratoria, su
principal origen, el cual reside en la comunicacin humana, que
define como:
El proceso de relacin, mediante el cual expresamos y compartimos
nuestra visin de la realidad, con la intencin, consciente o no, de
influir en los pensamientos, actitudes y comportamientos de quienes
nos rodean.
Tambin, habla en el primer captulo de su obra, de la asertividad
de la comunicacin, definindola como:
Una formade expresin consciente, congruente, clara,directa
yequilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y
sentimientos o defender nuestros legtimos derechos sin la intencin
de herir, actuando desde un estado interior de autoconfianza, en
lugar de la emocionalidad limitante tpica de la ansiedad, la culpa
o larabia.Adems de ello, establece que para lograr la asertividad
en la comunicacin, es importante establecer la funcionalidad entre
la comunicacin intrapersonal, la cual, Yagosesky dice que se
produce dentro de la misma persona, y tiene como finalidad analizar
la importancia y pertinencia del mensaje a transmitir, para luego
establecer una relacin con los otros, mediante la Comunicacin
Interpersonal (entre personas).Captulo II: La Oratoria
La oratoria y sus caractersticas, son la base de esta obra. Como
su propio ttulo lo indica, Renny Yagosesky define a la misma como
un poder, ese poder de la palabra que permite informar, entretener,
convencer y persuadir, destacando que, mediante el lenguaje, se le
ha otorgado nombre a las cosas y con el lenguaje se han tejido por
siglos las relaciones de pareja, familia, trabajo y sociedad.
Especficamente, Yagosesky define en su obra a la oratoria como:
La oratoria es unaforma de comunicacin interpersonal, a travs
del cual una persona (orador) se sirve de una serie de actitudes,
as como de tcnicas verbales y no verbales, para influir sobre un
determinado grupo de personas (pbico), con la intencin de que
piensen, sientan y acten de una manera previamente establecida.Al
orador, por su parte, quien posee el poder de la palabra, quien
posee el talento de expresar mensajes involucrando a su pblico con
el mismo reuniendo una infinidad de habilidades personales y
expresivas. En resumen, lo caracteriza como ese que crea la buena
predisposicin del pblico, haciendo posible que este perciba y se
convenza del mensaje transmitido. Para lograrlo, el orador debe
tener en cuenta desde la informacin que se quiere dar, la postura,
la forma de hablar, la estructura del discurso mismo y lo ms
importante de todo la relacin con el pblico.Quienes desarrollan
estas habilidades, no solamente se vuelven ms influyentes, sino que
ganan un tiempo de prestigio colocando en posicin de
atencin.Algunos de los principales beneficios de la oratoria eficaz
son: Confianza en uno mismo
Oportunidades de liderazgo
Prestigio y estatus
Oportunidades de relacionarse
DineroPor su parte, como bases de la oratoria eficaz
establece:
Claridad: se refiere aqu, a disponer de un mapa de ideas
definido en nuestra mente, antes de intentar expresarlas Sencillez:
No utilizar un vocablo inadecuado para el pblico, usar trminos y
palabras sencillas, de fcil comprensin.
Concisin: es la capacidad de expresar lo prioritario, valioso o
esencial del tema a exponer. Coherencia: es la capacidad de
iniciar, continuar y culminar la exposicin de un tema sin perder el
sentido de la idea principal ni romper el hilo temtico. Fluidez: a
facilidad con la que son emitidas las palabras y frases por parte
del orador. Naturalidad: quiero reflejar una actitud basada en la
autenticidad y no en la pose. El orador que acta con naturalidad,
es percibido como un comunicador relajado y seguro de s mismo.
Belleza expresiva: Se refiere a la forma de decir cosas de forma en
que no puedan ser rechazadas.
Impacto: Capacidad del orador para ser recordado, para que sus
palabras las sienta como propias cada miembro del pblico.
Captulo III: La Imagen del OradorUno de los ms importantes temas
tocados en esta obra es acerca de la imagen que debe proyectar un
orador, la cual, debe ser acorde segn el acto en que haga
presencia, segn sea antes, durante o despus.
Antes: El orador debe poseer dominio del tema, y poseer a su
disposicin los recursos logsticos necesarios para desempearse.
Durante: El orador debe mantener una actitud positiva, receptiva
y expositiva.
Despus: Debe estar abierto a cualquier duda, o consulta.
La imagen del orador es una variable muy importante si
consideramos que el pblico lo aprueba o lo rechaza dependiendo la
forma como lo perciba. Todo orador debe considerar tres variables
para su beneficio: la informacin sobre su persona o trayectoria, la
apariencia externa y la actitud emocional.En cuanto a la apariencia
externa del orador, esta debe estar ligada al entorno donde
efectuar su discurso, dotndole de la mayor formalidad posible segn
sea este.
Su actitud emocional, por su parte, debe estar orientada al
positivismo, a la buena disposicin y al optimismo.
Captulo IV: Autodominio Emocional.
En este captulo, Yagosesky se adentra en los aspectos
emocionales necesarios para ser un excelente orador, tomando como
principal el miedo escnico.
ste, lo define como:
Una forma de timidez que surge en presencia de grupos, o como
consecuencia de pensamientos limitadores acerca de nuestra actuacin
frente a grupos. Es una reaccin, una respuesta defensiva del
organismo, caracterizada por distintas formas de alteracin de la
normalidad en el funcionamiento mental, emocional y motriz del
individuo que lo padece.En relacin a esto, define al miedo
como:
Un sentimiento de inquietud o una respuesta del organismo ante
un riesgo o peligro real o imaginario y que puede traer como
consecuencia un desequilibrio emocional o fsico.
Al temor, en cambio, lo define como un estado psicolgico de
incomodidad, que surge como consecuencia de pensamientos de
preocupacin. Es una reaccin ante un peligro futuro
Como causas del miedo escnico, Yagosesky ubica a la baja
autoestima, traumas de vidas pasadas, configuracin cerebral innata,
patrones o arquetipos astrolgicos, traumas de la infancia y
adolescencia.
Como factores que pueden exacerbar el miedo escnico, Yagosesky
sita:
La novedad (enfrentarse a lo que no conocemos) La sorpresa
(enfrentarse a algo que no esperbamos tener que enfrentar) La
intensidad (el grado de importancia que el reto tenga para
nosotros) El desconocimiento (el grado de ignorancia temtica del
orador. La inexperiencia (la falta de prctica y de vivencias en
este aspecto.Como efectos del miedo escnico, se desprenden
caractersticas como el estrs, preocupacin, tensin corporal,
inhibicin, ineficacia funcional, y otras alteraciones de orden
fisiolgico, cognitivo y conductualPara vencer al miedo escnico hay
varios mtodos cuya efectividad es mayor cuando se usan
combinadamente.
Decidirlo (Cada accin que produce resultados deber ser elegida
con fuerza y determinacin) Prepararse (dominar temticas) Confiar:
(Confiar es creer que s se puede) Relajarse (Es necesario aprender
a usar la respiracin) Practicar (La prctica aumenta las
posibilidades de dominar cualquier habilidad) Modelar (En este
contexto, modelar significa imitar. Es ms fcil hablar correctamente
en pblico si se siguen las pautas de quienes ya lo han logrado)
Afirmar (significa decretar verbalmente en forma positiva
nuestra capacidad, como si ya se hubiese desarrollado). Visualizar
(imaginarnos ya triunfando).Captulo V: La organizacin de las
ideas
Se define como uno de los factores ms importantes para poder
establecer una oratoria eficaz: la organizacin de las ideas.
Para Yagosesky, establece la relacin de las ideas en un esquema
mental, que permite identificar con prioridades ideas para ser
expresadas. Esta organizacin dota de concisin y congruencia al
discurso, facilitando el desempeo del orador.
La organizacin de las ideas surge de la preparacin, y del
conocimiento del tipo de pblico donde se participar, a fin de que
las ideas sean expuestas acordes al entorno.
Esta organizacin de ideas permite identificar que recursos de
apoyo expresivo sern utilizados, y que pueden ser:
La narracin de situaciones, experiencias, ancdotas La descripcin
de hechos, personas, lugares.
El dilogo, la interaccin con el pblico. La opinin. La expresin
sincera de ideas con respecto a un hecho o una situacin especfico,
con la intencin de que esta misma coincida con las opiniones de los
presentes.
El conocimiento de estas tcnicas, dan origen a la capacidad de
improvisacin, que va de la mano con la naturalidad del discurso,
donde no es necesaria una pauta escrita para continuar con el hilo
temtico que establece el orador.
Captulo VI: La belleza expresiva.
La belleza expresiva se refiere a la esttica, que va de la mano
con la funcin del orador.
La belleza expresiva segn Yagosesky, se refiere a se puede decir
algo que la gente no desee or, siempre que lo digamos de tal forma
que no puedan rechazarlo. Es decir, es esa capacidad de envolver
con la expresin al pblico, volviendo las ideas expresadas
irresistibles para el mismo. La belleza expresiva tiene como
principal enunciado lo agradable en la expresin verbal y fsica,
donde factores fisiolgicos y psicolgicos priman.
En primer lugar, la respiracin: utilizarla de forma adecuada,
para darle cabida a la entonacin y articulacin de las palabras,
adems de ayudarnos a controlar los nervios y la ansiedad. Los tipos
de respiracin son:
Pectoral (respiracin que infla la caja torcica, el aire llena la
parte alta de los pulmones). Abdominal (infla el abdomen, y el aire
llena la parte media baja de los pulmones). Intercostal de
diafragma (infla las costillas, el aire llena la parte media alta
de los pulmones). Otro aspecto importante de la belleza expresiva
tiene lugar en el uso y cuidado de la voz, donde entran en juego la
altura del tono, timbre, que depende de la persona, intensidad y
duracin de la entonacin, y la cantidad de aire, que es donde entra
el uso de la respiracin. En cuanto a las diferentes posibilidades
de entonacin, stas, se convierten en sonoras, expresables, donde se
crea un mayor impacto mediante la expresin de las palabras.
Los tipos de entonacin son:
Cadentes : sonido final (desciende el tono)
Anticadentes: sonido final (asciende el tono)
Suspendida: terminacin o frase neutra.
nfasis: acentuar, llamar la atencin.
Enfatizar: aumenta la fuerza, empuja la emisin del sonido.
La articulacin de las palabras, es sumamente atractiva en
quienes la saben ejecutar. Por ello, es otro aspecto principal para
la belleza expresiva. Es un acto mecnico donde involucramos
movimientos de labios, lengua, velo, maxilar inferior, paladar,
mejillas. Este proceso le proporciona a las palabras mayor claridad
y nitidez. La articulacin correcta implica la utilizacin del aire
en los pulmones, y relajar la zona de la cara y la garganta.
La diccin, se refiere a la correcta pronunciacin de las
palabras, cualidad que todo buen orador debe poseer. Supone dejar
de lado vicios de diccin, con la fonacin y expresin de la voz,
omisiones de letras en las palabras a pronunciar, la inclusin de
slabas en palabras que no corresponden, la sustitucin de
terminaciones segn nuestro entendimiento, entre otras. Estas
cualidades se combinan con el ritmo oral, que se refiere a la
velocidad del habla y las pausas entre palabras. Esta debe
adecuarse a la situacin, y acoplarse con la inteligibilidad de lo
que se dice.
El lenguaje corporal es tal vez la parte ms fundamental de la
comunicacin, porque se dice an ms con este que con el lenguaje
fontico, es decir, que con lo que realmente se dice.
Yagosesky determina a este factor como la complementariedad de
gestos, posturas, movimientos y manejo de la distancia o proxemia
para comunicar mensajes con significado. Esto quiere decir, que un
movimiento de manos, un suspiro, una pausa, una proximidad, o un
guio, dicen ms que una frase propia.
El manejo del idioma, el conocimiento de la forma correcta de
decir las frases, el dejar de lado los vicios del lenguaje como el
dequesmo, el conocimiento de la buena ortografa y gramtica no
solamente influyen en la diccin y articulacin de palabras, sino que
permiten conocer en que contexto utilizar las palabras
correctas.
Por otro lado, el conocimiento de la cultura general es otro
factor muy importante. El estar al da con la realidad, y conocer
aquellos aspectos que relacionan a los individuos son un elemento
que coadyuva a la improvisacin a la posibilidad de hacer lo ms real
posible al mensaje y de utilizarlo como recurso
Saber utilizar estos elementos para comunicar mensajes
adecuadamente, maximiza las capacidades y el talento natural que
contiene el buen orador.
Captulo 7: El discurso.La oratoria se desempea a travs del
discurso. Yagosesky lo define como:
Conjunto organizado y coherente de palabras y frases con las que
una persona se dirige a otras, con la intencin de informar,
entretener, convencer o persuadir.
La clasificacin de Yagosesky para los discursos varan segn la
extensin, donde pueden ser breves (cuando tienen una duracin hasta
de 30 minutos), moderados (hasta 60 minutos de duracin) y extensos
(ms de 90 minutos de duracin).
Asimismo, los discursos segn su objetivo, pueden ser
informativos, cuando suministran datos para reducir la confusin o
incertidumbre, humorstico, cuando su objetivo es entretener o
divertir a los oyentes, persuasivos, cuando pretenden lograr que
otros hagan lo que con el discurso se quiere que hagan. Segn su
estilo expresivo, los discursos pueden ser ledos, cuando son
utilizados en ambientes de extrema formalidad, memorizados, que
puede ser equivalente a leerlo, pero desde la memoria,
improvisados, cuando impera la naturalidad y mixtos, cuando siguen
una pauta especfica pero en su transcurso el orador improvisa
simultneamente.
Preparacin del discurso.
En la oratoria, este es tal vez el tema ms trascendental: la
eleccin del tema. Sea escogido por el orador, o por los
organizadores de un evento particular, el tema del discurso debe
regirse por:
El nivel del pblico: en el aspecto social, econmico y cultural.
(por ejemplo, no es igual lo que le interesa a un millonario que a
un obrero).
Horario de presentacin (no es factible hablar de trabajo un
sbado por la maana, o de tragedias un viernes en la noche). El
objetivo del discurso.
La duracin del discurso.
Personalidad y rol del orador.
Para el desarrollo efectivo del tema, en la etapa de recopilacin
de informacin, deben privar aspectos como la actualizacin o
caducidad del tema, la confiabilidad de fuentes, el inters del
pblico en la temtica, etc.
La transicin entre el borrador del discurso y el discurso final
est determinado por el orador, quien establece sus pautas iniciales
con las cuales obtendr el discurso final. La prctica del discurso
es fundamental. Hasta la improvisacin debe ser planificada o
preparada.
La presentacin del discurso debe ser precisa, frontal, dndole la
cara al pblico. Antes de salir ante el pblico, el orador debe tener
claras sus ideas, revisar su apariencia y su actitud. La mejor
forma de ingresar ante su pblico es con una sonrisa, un saludo
claro y entusiasta, y movimientos dinmicos. Si la funcin es
entretener, entonces es propio contar una ancdota interesante
relacionada con el tema del discurso, o un buen chiste. Informar
brevemente sobre el contenido del discurso (evitando repetir la
referencia del presentador) y diciendo alguna frase clebre.
El cuerpo del discurso, debe subdividirse en al menos cinco
ideas de apoyo a la principal, desarrollando una a una,
sistemticamente, para que una conduzca a la otra. Es importante
destacar que es mejor ejemplificar que simplemente explicar.
Recurrir a las tcnicas de apoyo expresivo descritas anteriormente
es la mejor alternativa. Antes de culminar, es importante llevar el
discurso a un clmax, ese punto donde ya, tanto el pblico como el
orador estn altamente involucrados con el contenido del discurso.El
cierre o conclusin del discurso es la parte determinante del mismo,
porque impulsa el cambio en su pblico. Depende del objetivo del
mismo. Si es informativo, el cierre se usa para resumir. Si es
persuasivo, impulsa acciones concretas. En s, el cierre del
discurso entonces implica un resumen del mismo, incitar a la gente
a actuar, realizar un vaticinio positivo, contar una ancdota breve
referente al cierre y despedirse con entusiasmo. Por otro lado,
evitar dejar mensajes sin conclusin o recomenzar la trama con el
mensaje, que implicara despedirse varias veces.
La argumentacin de ideas se refiere al sustento con base de los
elementos expuestos en el discurso. Por ello es importante valerse
de fuentes confiables que nos permitan definir claramente las ideas
expuestas. Coadyuva an ms, valerse de estadsticas, porque demuestra
la aplicabilidad de las situaciones expuestas al resto de la gente.
El mismo efecto tiene las ilustraciones y testimonios. Le dan
validez a lo expuesto. La asimilacin de estas ideas por su parte
implica captar estas definiciones y validaciones, interpretar las
mismas y aceptar y recordar las mismas, para posteriormente
incorporarlas y hacerlas parte del discurso.
Como el orador requiere de la lectura para poder efectuar su
recopilacin de informacin es importante no dejar de lado la lectura
eficaz como requisito indispensable, puesto que de all se obtiene
el contenido del discurso.
Existen dos tipos de factores a tomar en cuenta: los
fisiolgicos, que implican la capacidad de lectura como la salud
visual, la iluminacin, postura corporal, inclinacin y distancia
adecuada, etc.
Los factores psicolgicos son los que suelen influir ms en la
asimilacin de las ideas. La motivacin para leer, el propsito para
la lectura, la atencin requerida y el ritmo adecuado en funcin de
los dems factores, son determinantes para captar, interpretar e
incorporar las ideas necesarias para la elaboracin de un buen
discurso.
Captulo VIII: La relacin con el pblico.
El pblico es el verdadero protagonista en un discurso. El
discurso se acopla a sus necesidades e intereses, por lo cual, es
el orador el que se adapta a ellos. El orador tiene entonces la
funcin de, en funcin de su pblico, lograr el objetivo de su
discurso.
El pblico, es el conjunto depersonas que se renen en un
determinado lugar, participan en una misma actividad con algn fin,y
estn estrechamente relacionadas entre s por los intereses y
afinidades que le son comunes, es necesario que el orador conozca
cuales son esos intereses y pueda cubrir sus expectativas.Con la
intencin de cubrir las expectativas del pblico, es necesario que el
orador estudie las caractersticas predominantes o el perfil del
pblico a quien va dirigido su discurso. Entre los aspectos que el
orador debe conocer, se pueden mencionar los siguientes:
La cantidad de personas a la que va dirigido el discurso, de
esta manera poder seleccionar el espacio y los recursos ms idneos.
La edad de los participantes, le permite inferir de cierta forma el
grado de madurez mental y de alguna manera u otra llevar un mensaje
de acuerdo a los intereses del grupo etario, no es lo mismo llevar
un discurso a un grupo de adolescentes que aun grupo de personas de
la tercera edad, sus expectativas suelen ser diferentes. El sexo
predominante, a fin de considerar las diferencias en cuanto a
intereses que existen entre los hombres y las mujeres, aunque el
orador debe procurar cubrir con su mensaje las diversas necesidades
de sus participantes, tanto del sexo femenino, como del sexo
masculino. Nivel educativo o cultural, esto le permite al orador
adaptar su lenguaje a la audiencia y de alguna manera procurar que
todos puedan comprender el mensaje. Conocimiento previo del tema,
le permitir saber hasta qu punto puede profundizar en su discurso y
cules son los aspectos que realmente sern necesarios abordar.En
funcin de esto, es importante destacar los tipos de pblico que
Yagosesky establece en su obra:
Por su especializacin:
Pblico culto o especializado: Es aquel que posee conocimiento
especfico y experiencia en el tema a tratar, por lo cual, el
discurso debe sustentarse con bases lgicas y comprobables, adems de
lenguaje acorde.
Pblico coloquial o popular: Es el pblico que no est
especializado, por lo cual, se recomienda hablar en lenguaje
sencillo e informal. Este tipo de pblico es ms anecdtico, tiene
experiencia en la vida cotidiana.
Por su composicin:
Pblico homogneo: se refiere a cuando guardan similitud entre s
en cuanto a intereses, edad y preparacin.
Pblico heterogneo: Cuando presentan diferencias entre sus
intereses, por lo cual, el discurso implica variedad.
Por su ubicacin:
Pblico presencial: es el pblico que se encuentra presente o que
asiste al recinto donde el orador realizar su discurso. Pblico
distante: Es aquel que no se encuentra en el lugar, sino que accede
al discurso a travs de un recurso tecnolgico.
Por su motivacin:
Pblico interesado: lo constituyen las personas animadas,
interesadas en aprender del discurso.
Pblico desinteresado: Estas personas no se encuentran
interesadas por el mensaje planificado por el orador, y asisten por
deber o compromiso.
Un aspecto muy importante para la efectividad de un orador es
determinar qu expectativas tiene el pblico, para saber como
cubrirlas. De forma general, es posible decir que el pblico desea
sentir como alguien cercano al orador, como alguien confiable. As
mismo, alguien original en sus ideas, y que se acople con los
tiempos actuales y la evolucin de la tecnologa.
Por otra parte, es normal que el pblico participe. Ante esto, el
orador siempre debe mostrar buena disposicin, e incluso incentivar
al pblico a manifestar sus dudas y expresar sus ideas, evitando el
orador mostrar nerviosismo o contrariedad.
Con respecto a la participacin del pblico, el orador debe estar
preparado para tratar con participantes difciles. Ante todo, debe
primar la educacin y paciencia, indicando, si un participante
increpa al orador en pleno discurso, que espere la ronda de
preguntas para participar. Si no hace caso a la indicacin, debe
pedir educadamente que se retire de la sala. De esperar a la ronda
de preguntas, pero hacerlo en tono inadecuado, el orador debe
mantenerse firme, pidiendo el tono adecuado para poder responder a
la duda presentada. Por su parte, hay situaciones difciles que se
pueden presentar durante un discurso. Fallas tcnicas, ruido,
intrusos, etc. pueden ocasionar varias interrupciones.
Ante estas situaciones, lo ms importante es no ignorar el
problema. Este debe ser atendido rpidamente, debido a que las
causales de este tipo de fallas deben ser revisadas cuidadosamente
antes, y en caso de que sean eventuales, debe tenerse un protocolo
a seguir para darle una efectiva solucin.
Captulo IX: El apoyo logstico.
Cuando Yagosesky habla de apoyo logstico, se refiere a las
condiciones ambientales, tcnicas y protocolares destinadas a dar
apoyo a la presentacin.
Las condiciones ambientales y tcnicas deben ser revisadas por un
equipo especfico antes de efectuarse la presentacin, asegurndose
que estas sean las adecuadas para llevar a cabo la presentacin del
discurso por parte del orador.
En el caso de las condiciones ambientales, por ejemplo, si la
presentacin est pautada para efectuarse en zonas de tal vez mucho
calor, el auditorio donde se presentar la conferencia debe contar
con aire acondicionado o ventilacin adecuada. Lo mismo aplica en
condiciones de fro, zonas costeras, etc.
En el caso de recursos tcnicos podemos hacer referencia al uso
de micrfonos, y equipos de sonido que en un momento dado pueden
presentar fallas o inconvenientes. Este tipo de episodios deben ser
prevenidos al mximo, cuidando los artefactos en su
mantenimiento.
Como apoyos visuales, podemos destacar el uso de rota folios,
proyectores, video beam, pantallas tctiles, etc. Todo aquello que
pueda proporcionar una mejor difusin de la informacin y que
involucre al pblico de la mejor forma posible, brindando una imagen
de confiabilidad y profesionalismo. Captulo X: La oratoria en los
medios.
Es bien conocido que las habilidades de oratoria en los medios
de comunicacin son sinnimo de triunfo. Los medios de comunicacin
requieren talento humano con capacidad de expresar mensajes de
forma masiva, que puedan llegar a un pblico enorme, persuadindolo,
y entretenindolo. En funcin de esto entonces entendemos que la
oratoria en los medios de comunicacin cumple todos sus roles:
persuadir, entretener e informar. Informar sobre la actualidad
poltica, econmica y social, entretener a travs de msica,
telenovelas, series, entre otros y persuadir para accionar compra y
venta de productos y servicios.
En la radio, la oratoria tiene ms esencia al ser los mensajes
netamente orales, es decir, slo puede orse lo que se transmite. En
la radio, el triunfo se asocia al timbre de la voz, siendo stos
bien peculiares. La diccin, la entonacin y articulacin de palabras
priman sobre por ejemplo, la apariencia fsica.
En la televisin sin embargo existe un peso adicional. No
solamente es la articulacin, entonacin, diccin y timbre de las
palabras, es lo visualmente agradable. No es solamente la palabra
lo que vende, sino la imagen. Es por ello que en los medios de
comunicacin audiovisuales, la oratoria es an ms compleja, porque
presenta todos sus elementos. La improvisacin, el lenguaje
corporal, la proxemia, etc. Sea como sea, si algo caracteriza a la
oratoria en los medios de comunicacin es que no es limitativa. Est
para transmitir mensajes hacia una nacin entera, e incluso, desde
cualquier lugar con el actual avance de la tecnologa.
Captulo XI: La tica del OradorLa tica se le conoce como aquel
sentido de actuar con rectitud segn lo que se profesa, con reglas
adecuadas segn establecen los parmetros sociales y profesionales
por los que nos regimos como sociedad.
El orador, al cumplir el rol de guiar masas, motivar personas,
transmitir mensajes que buscan un cambio en el ser humano, tiene
como principal deber el ser tico.
Su tica reside justamente en la congruencia de los mensajes que
transmite con su forma de actuar. Esto quiere decir, ser coherente
con su mensaje y la forma en la que vive. Un orador que motiva, que
promueve el alta autoestima, que es una imagen de
profesionalizacin, educacin y xito, no puede proyectarse como otra
cosa diferente en lo que baja de un estrado. Al contrario, un
orador con tica debe practicar su mensaje, ser el primero en
creerlo, en seguirlo.
Como ejemplo de ello, Yagosesky nos plantea el discurso de
Martin Luther King en 1963, uno de los ms trascendentales de la
historia. Conocido como I have a dream Martin Luther King impuls
con el definitivamente a los movimientos sociales y defensores de
los derechos humanos en Norteamrica, promoviendo la igualdad sin
importar distinciones de raza, etnia, sexo, condicin social, o
econmica. Martin Luther King es el ejemplo de la congruencia entre
lo que se profesa, se dice y se practica, siendo su principal
motivador, principal practicante y seguidor de su mensaje.
Con esto comprendemos entonces, que la tica y la oratoria, como
indica el propsito humano de ambas, van constantemente de la
mano.ConclusionesA travs de la obra de Yagosesky, hemos podido
comprender entonces que la oratoria no es solamente una habilidad
en la que muchos autores coinciden que es de nacimiento.
La oratoria es un arte, un poder, que puede ser adquirido. Es el
resultado de la preparacin, esfuerzo y planificacin. La oratoria
permite influir en los dems aunando cosas positivas, orientando a
las personas hacia un mensaje, pretendiendo accionarlas hacia
l.
La oratoria genera autoconfianza, nos da liderazgo, permite
dirigir nuestra vida mediante lo ms poderoso que tenemos, nuestra
palabra. La oratoria es una capacidad que puede ser desarrollada
por gente que supera sus miedos e inhibiciones, que puede a travs
de esa experiencia identificar las mismas en otras personas, y as,
ayudarlos a superarse. Es por eso entonces que la oratoria, en su
distincin humana cumple su misin ayudando, motivando y dirigiendo,
y sus ejecutores, deben desempearla con tica y positivismo, a fin
de que construyamos as, una sociedad mejor. Nota:
A continuacin se anexa el link del video presentado por Raiza
Sansonetti en la herramienta knovio que combina video y presentacin
en vivo.
http://view.knowledgevision.com/presentation/fd172d359a1b41a0bb2be4356aa58cc5Espero
haber cumplido sus expectativas saludos!