Page 1
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS )
MATA KULIAH : DIKLAT KEMAHIRAN
BEBAN SKS : 3 SKS
SEMESTER : VII (Tujuh)
KODE MK : MKB 701
PROGRAM STUDI : Ilmu Hukum
DOSEN : Risdalina, SH, MH
1. Profil Lulusan : Mahasiswa setelah lulus dapat menjadi Advokat, Hakim, Jaksa dan Notaris
2. 2. Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang beracara di Peradilan Negeri, Agama, PTUN, baik
perkara Pidana maupun perdata, sehingga diharapkan Mahasiswa dapat menguasai kemahiran dan keterampilan
dalam menejalankan proses penyelidikan, penyidikan, penuntutan, Persidangan Pengadilan tingkat pertama
sampai upaya hukum.
3. Tujuan Pembelajaran : Adapun tujuan dari pembelajaran mata kuliah ini agar mahasiswa dapat :
a) Memahami serta mengetahui tentang Penyelidikan Penyidik;
b) Memahami dan menjelaskan tentang Pemidanaan;
c) Memahami dan mengetahui tentang Pemberkasan ;
d) Memahami dan menjelaskan tentang Surat Dakwaan;
e) Memahami dan menjelaskan tentang Tahapan Acara Persidangan;
f) Memahami dan menjelaskan tentang Upaya Hukum;
Page 2
g) Memahami tentang Tahapan Pelaksanaan Putusan;
h) Memahami tentang Asas Hukum Acara Perdata/ PTUN;
i) Memahami tentang Tahapan Hukum Acara Perdta/ PTUN;
j) Memahami ketentuan-ketentuan Surat Gugatan;
k) Memahami serta menjelaskan ketentuan cara mengajukan dan Mendaftarkan Gugutan di PN-PTUN
l) Memahami serta menjelaskan tahap Penentuandi PN-PTUN
m) Memahami tentang Tahap Pelaksaaan Putusan PN-PTUN
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini mengkaji tidak hanya aturan tentang Hukum Acra Pidana maupun Hukum Acara
Perdata dan PTUN, akan tetapi bagaimana tahapan aturan tata cara acara persidangan dilaksanakan
sesuai dengan Hukum Acara , sehingga mahasiswa mampu melaksanakan atau memperaktekkanya di
Peradilan Semu.
4. Strategi Pembelajaran Makro:
PERTEMUANKOMPETENSI
DASARINDIKATOR
KEBERHASILANMATERIPOKOK
RINCIANMATERI
BANGUNANKARAKTER
ATRIBUTSOFT SKILL
INTEGRASITEMATIK
ALOKASI
WAKTU
SUMBERBELAJAR
I
Kontrakperkulihan danPengantar ttgPendidikanHK.Acr Pidana ,Perdt, PTUN di
1. MemahamiAturan, penilaian,dan sanksiperkuliahan;
2. Memahamigambaran tentang
AturanKontrakPerkuliahandan Materiumumtentang
1. Aturan kontrakPerkuliahan
2. Ruang lingkupPendd DiklatKemahiranHukum
1. Komitmen danmenunjukandengansikap/perilakuyang sesuaidengan peraturan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. KontrakPerkuliahan
2. RuanglingkupKemahiranHukum
100 menit
Page 3
Pengadilan tugas-tugas baiksecara peroranganmaupunkelompok, latihan,dan ujian;
3. Memahami ruanglingkup ttgPendidikan DiklatKemahiran Ttgberacara diPN,PA,PTUN;
4. Memahami ruanglingkup PenddDiklat Kemahiran
PengetahuanbagaimanaBeracara diPN,PA,PTUN danpembagiankelompok
3. Ruang lingkupKemahiranHukum
4. Pembagiankelompok
akademik yangberlaku;
2. Komitmen untukbelajar;
3. kemampuanberadaptasi
3. Mengetahuikelompokmasing-masingmahasiswa
II
Mahasiswamampumengetahui dandapatmenjelaskantentangPenyelidikandan Penyidikan
1. Mahasiswa dapatmengetahui danmemahamitentang ketentuanKemahiranHukum ;
2. Mahasiswa dapatmemahami dandapatmenjelaskanPenyelidikan danPenyidikan
Penyelidikan danPenyidikan
1. Tindakan danProseduralPenyidik
2. KegiatanPenyidikan
3. PengertianLaporanPengaduan,Tertangkap tgn
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskanPenyelidikadanPenyidik
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
III
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang Penindakan
PenindakanolehPenyidik
1. Bagaimana caramemanggil saksidan Tersangka
2. Penangkapan danpenahanan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskan
Keterampilanmengenalidanmenganalisis
100 menit
Page 4
Penindakan oleh Penyidik 3. Jangka wktPenahanan
PenindakanolehPenyidik
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
materi
IV
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentangPenggeledahandan Penyitaan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang pengertianPenggeledahan danPenyitaan
Penggeledahan danPenyitaan
1. PengertianPenggeledahandan Penyitaan
2. PemeriksaanTersangka dansaksi
3. Pembuatan BAP
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskanpengertianPenggeledahan danPenyitaan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
V
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentangPemberkasanPerkara
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentangPemberkasanPerkara
Pemberkasan Perkara
1. bagaimanaPelimpahanBerkas Perkaradari Penyidik keJaksaan
2. PenerimaanBerkas Perkaraoleh Jaksa
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskanPemberkasan Perkara
3. kemampuandalammelacak
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
Page 5
ilmupengetahuan
VI
Mahasiswamampumemahami dnamenjelaskantentang SuratDakwaan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang SuratDakwaan
SuratDakwaan
1. Pengertian SuratDakwaan
2. Bentuk srtDakwaan
3. Fungsi SrtDakwaan
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangSuratDakwaan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
VII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang TahapanAcaraPersidanganperkara Pidanadi Pengadilan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang tahapanacara persidanganperk Pidanadi PN
TahapanAcaraPersidangan PerkaraPidana diPN
1. tata cara acarapersidangan perkPidana
2. Pembuktian,Tuntutan, Pleidoi
3. Putusan4. Upaya Hukum
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskantentangTahapanAcaraPersidanganPerk Pidana
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
Page 6
VIIIUjian Formatif
(Ujian Tengah Semester)
IX
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang asas HkAcr Perdata-PTUN
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang Hk. AcrPerdata-PTUN
Hk AcrPedt -PTUN
1. Hk Acr Perdt2. Hukum Acr
PTUN
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskantentang HkAcr Perdtdan Hk.acrPTUN
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
X
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang SuratGugatan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang SuratGugatan
SuratGugatan
1. Pengertian dan isiSurat Gugatan
2. Bentuk SrtGugatan
3. Mendaftar Ggtn4. Syarat Formil dan
Materil Srt Ggtn
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskantentangSuratGugatan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
XI Mahasiswamampu
Mahasiswa dapatmemahami dan
Surat1. gugatan Lisan,
Tulisan2. Gugatan Pakai
1. Disiplin2. Tanggung
1. Kemampuanbekerjasam
Keterampilanmengenali
100 menit
Page 7
memahami danmenjelaskantentang tentangSurat gugatan
menjelaskantentang SuratGugatan
Gugatan Kuasa3. Syarat Formil Srt
Kuasa4. Peran Fungsi Adv
jawab3. Mandiri
2. kemampuandalammenjelastentangSurat Ggtn
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
danmenganalisismateri
XII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskanketentuantentang CaraMenyusunGugatan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskanketentuan tentangcara MenyusunGugatan
CaraMenyusunGugatan
1. Pendahuluan2. Identitas3. Posita4. Petitum5. Konklusi6. Penutup
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskancaramenyusunGugatan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
XIII
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang caraMendaftarGugatan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang caramendaftar Gugatan
CaraMendaftarGugatan
1. Perubahan Ggtn2. Pengguran Ggtn
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. PerubahanGugatan
3. Pengguguran Gugatan
4. kemampuandalammelacak
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
11
Page 8
ilmupengetahuan
XIV
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang TahapPenentuan
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang tahapPenentuan
TahapPenentuan
1. Pemeriksaandan tata caraacaraPersidangan
2. Pembuktian3. Menjatuhkan
Pts4. Upaya
Hukum
5. Disiplin6. Tanggung
jawab7. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasam
2. kemampuandalammenjelaskanTahapPenentuan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
XV
Mahasiswamampumemahami danmenjelaskantentang TahapPelaksanaan Pts
Mahasiswa dapatmemahami danmenjelaskantentang Tahappelaksanaan Pts
TahapPelaksanaan Pts
1. Aan Maning/Teguran
2. Eksekusi
1. Disiplin2. Tanggung
jawab3. Mandiri
1. Kemampuanbekerjasama
2. kemampuandalammenjelaskanketentuanTahapPelaksanaanPutusan
3. kemampuandalammelacakilmupengetahuan
Keterampilanmengenalidanmenganalisismateri
100 menit
XVIUjian Formatif
(Ujian Akhir Semester)
12
Page 9
TATA KELOLA PERKULIAHAN:
A. Perkuliahan ini menggunakan pendekatan penguasaan atas tujuan yang ditentukan, yang dinyatakan dalam bentuk:
1. Menyelesaikan dengan baik semua tes dan tugas lain yang diberikan secara berkala. Di samping tes pertengahan dan akhir semester
akan diberikan tes (kuis) penguasaan bahan ajaran sebelum atau segera sesudah atau berkaitan langsung dengan pembahasan suatu
pokok bahasan, sedikitnya lima kali.
2. Mengikuti semua kegiatan pembahasan pokok bahasan. Bilamana karena sesuatu hal terpaksa tidak dapat mengikuti (dengan
pemberitahuan resmi secara tertulis) tidak dapat mengikuti pembahasan suatu pokok bahasan di kelas, maka mahasiswa harus
melakukan pembahasan sendiri secara tertulis, dan diserahkan selambatnya 2 (dua) minggu setelah pembahasan di kelas.
3. Kerja sama dalam kelompok untuk mempresentasikan dan membahas topik yang telah ditentukan, dalam forum diskusi kelas.
4. Menganalisis atau mengulas secara tuntas suatu topik dan materi kuliah dari referensi/buku teks atau sumber lainnya yang ditentukan,
secara kelompok atau individu.
5. Menulis makalah individu secara ilmiah yang berupa ulasan atas suatu aspek teori komunikasi yang dipilih sendiri setelah
berkonsultasi dengan dosen.
6. Setiap makalah/paper/laporan diketik pada kertas A4 dengan kerapatan 1,5 spasi dengan jumlah halaman minimal 8 (delapan)
halaman dan maksimal 20 (duapuluh) halaman.
Mengingat bahwa perkuliahan ini merupakan dasar untuk penguasaan kemampuan di bidang komunikasi, maka tidak dimungkinkan adanya
nilai BL (belum lengkap). Tugas-tugas yang tidak dikerjakan sesuai dengan ketentuan yang disepakati akan memperoleh nilai ”E” atau nol.
B. Mahasiswa dibagi dalam kelompok dengan anggota 2 – 4 orang (atau disesuaikan dengan jumlah mahasiswa). Masing-masing kelompok
memilih topik yang akan dibahas dan disajikannya di dalam kelas, dalam bentuk diskusi panel, seminar atau forum diskusi lain yang
Page 10
memungkinkan semua kelompokatau anggotanya berperan aktif. Dosen aktif mengikuti, mengarahkan diskusi, dan memberikan penjelasan
atau ulasan tentang topik yang dibahas.
C. Bilamana hari perkuliahan tepat pada hari libur nasional atau karena sesuatu hal perkuliahan tidak dapat diadakan, maka akan diganti pada
hari yang lain.
PENILAIAN HASIL BELAJAR:
Penilaian atas tingkat penguasaan dilakukan atas kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa dengan pembobotan sebagaimana
tercantum di bawah ini:
1. Harian/Kehadiran : 20 %
2. Tugas : 15%
3. Ujian pertengahan semester : 30 %
4. Ujian akhir semester : 35%
T o t a l : 100%
Page 12
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Diklat Kemahiran
Kode Mata Kuliah : MKB 701
semester/ TA : Ganjil/ T. A. 2016/2017
Hari Pertemuan : 16 kali pertemuan
Tempat Pertemua : Ruang Kuliah STIH Labuhanbatu
nama Dosen : Risdalina, SH, MH
Alamat : Jl. Cendana Atas No: 31-A, Rantauprapat
Hp : 08126463012
email : [email protected]
1. TUJUAN / MANFAAT MATA KULIAH
Mata kuliah ini mengkaji Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang beracara di
Peradilan Negeri, Agama, PTUN, akan tetapi juga memamahi bagaimana tentang tata cara
acara persidangan baik di PN, ( perkara pidana dan perdata ) , PA khusus peradilan yang
beragam Islam, maupun PTUN yang menyangkut sengketa administrsi. Dan Mahasiswa
dapat memahami perbedaan tata cara mengajukan Gugatan dan objek sengketa diantara
ketiga Lembaga Peradilan tersebut.
2. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang bagimana beracara di Peradilan
Negeri, Agama, PTUN, baik perkara Pidana maupun perkara perdata dan perbedaan
objek sengketa diantara ketiga lembaga Peradilan tersebut, sehingga menguasai
keterampilan dan kemahiran dalam sidang peradilan tingkat pertama dan upaya hukum.
3. DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah ini mengkaji tidak hanya aturan tentang Hukum Perdata, Pidana
maupun PTUN, akan tetapi juga memamahi bagaimana tentang tata cara acara
persidangan baik di PN, ( perkara pidana dan perdata ) , PA khusus peradilan yang
beragam Islam, maupun PTUN yang menyangkut sengketa administrsi. Dan
Mahasiswa dapat memahami perbedaan tata cara mengajukan Gugatan dan objek
sengketa diantara ketiga Lembaga Peradilan tersebut.
Page 13
4. KOMPETENSI DASAR
Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa memiliki kompetensi dasar
berupa kemampuan :
a) Memahami serta mengetahui tentang Penyelidikan Penyidik;
b) Memahami dan menjelaskan tentang Pemidanaan;
c) Memahami dan mengetahui tentang Pemberkasan ;
d) Memahami dan menjelaskan tentang Surat Dakwaan;
e) Memahami dan menjelaskan tentang Tahapan Acara Persidangan;
f) Memahami dan menjelaskan tentang Upaya Hukum;
g) Memahami tentang Tahapan Pelaksanaan Putusan;
h) Memahami tentang Asas Hukum Acara Perdata;
i) Memahami tentang Tahapan Hukum Acara Perdta;
j) Memahami ketentuan-ketentuan Surat Gugatan;
k) Memahami serta menjelaskan ketentuan cara mengajukan dan Mendaftarkan Gugutan
l) Memahami serta menjelaskan tahap Penentuan
m) Memahami tentang Tahap Pelaksaaan Putusan
Page 14
5. HUBUNGAN FUNGSIONAL MATERI KAJIAN
1. Penyelidikan dan Penyidikan
2. Pemidanaan
3. Penggeledahan dan Penyitaan
4. Pemberkasan
5. Surat Dakwaan
6. Tahapan acara Persidangan
7. Upaya Hukum
8. Tahapan Pelaksanaan Putusan
1. Asas Hk. Acara Perdata
2. Hk. Perdata
3. Surat Gugatan
4. Tata cara Mengajukan Ggtn
5. Tahap Penentuan
6. Tahap Putusan
1. Asas Dissmisal
2. Pemeriksaan Bukti-Bukti
3. Tahap Pendahuluan
4. Tata Cara acara Persidangan
5. Pembuktian
6. Tahap Penentuan
7. Tahap Putusan
6. SKENARIO PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan dengan prinsip Student Centered Learning (SCL) dengan
menggunakan pendekatan Cooperative Learning serta menggunakan metode perkuliahan
lain yakni Problem Based Learnin,dan Diskusi kelas.
langkah-langkah perkuliahan berdasarkan pertemuan sebagai berikut :
1 Pertemuan 1 : Penjelasan tentang kontrak perkuliahan, deskripsi umum
perkuliahan.
PTUN ( Perdata )
DIKLATKEMAHIRAN HK
Hukum Pidana ( PN )
Hukum Perdata ( PN-PA )
Page 15
Melakukan pembagian kelompok belajar mahasiswa sesuai
dengan jumlah pertemuan yang akan dilakukan. masing-
masing kelompok bertugas untuk melakukan pengkajian
materi perkuliahan untuk dipresentasekan pada diskusi
kelas.
2 Pertemuan 2 – 4 : Diskusi kelas tentang Penyelidikan ,Penyidik dan
Pemberkasan Perkara tindak Pidana ( BAP ) .
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
berkaitan dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan
dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya. Materi dasar-dasar dalam
suatu perkuliahan diakhiri dengan Test.
3 Pertemuan 5 – 7 : Diskusi kelas tentang materi Surat Dakwaan dan Upaya
Hukum.
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
berkaitan dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan
dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pertemuan berikutnya.
4 Pertemuan 8 : Ujian Tengah Semester (UTS) tentang materi pertemuan 1
sampai dengan 7
5 Pertemuan 9 – 10 : Diskusi kelas tentang materi Tahapan Pelaksanaan Putusan
dan Upaya Hukum.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya.
6 Pertemuan 11- 13 : Diskusi kelas tentang Surat Gugatan dan Cara Mendaftar
Gugtan di PN maupun di PTUN..
Mahasiswa mempersentasekan tugas yang diberikan
dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pada pertemuan berikutnya.
Page 16
7 Pertemuan 14 – 15 : Diskusi kelas tentang Tahapan tata cara acara persidangan
dan Upay Hukum serta Pelaksanaan Putusan.
Mahasisiwa mempersentasekan tugas yang diberikan
berkaitan dengan materi perkuliahan untuk didiskusikan
dikelas.
Pemberian tugas dilakukan setiap akhir perkuliahan untuk
tugas pertemuan berikutnya.
8 Pertemuan 16 : Ujian Akhir Semester (UAS) tentang materi pertemuan 9
sampai dengan 15
7. MATERI BACAAN
1. Ahmad Ikhsan, Asas Hukum Perdata, Ghalia, Bdg, 1990
2. Adami, Chazawi, Kemahiran dan Keterampilan Praktik Hukum Pidana, MNC,2016
3. Badriayah Khalled, Panduan Hukum Acara Pidana, Pustaka Yudusia, 2014
4. Monang Siahaan, Falsafah dan Filosofi Hukum Acara Pidana, Ghalia, Bdg, 2010
5. Ruslan Renggong, Hukum Acara Pidana Memahami Perlindungan HAM dalam Proses
Penahanan di Indonesia, Jkt, 2015
6. R. Subekti, SH, Pokok –Pokok Hukum Perdata, PT. Intermasa, Bdg 1982
7. R. Subekti, seluk Beluk Hukum Perdata, PT. Intermasa, Bdg 1982
8. Projidikori, Wirjono, Hukum Acara Pidana di Indonesia, Sumur Bandung, Jkt, 1967
9. Sudirji, Kasasi Dalam perkara Pidana, Ahliyah, Jkt, 1981
10. UU PTUN
11. Kompilasi Hukum Islam
12. UU Nomor : 1 tahun 1974 tentang Perkawinan
13. KUHPerdata
14. TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN
Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan dua macam tugas utama yaitu :
a. Tugas makalah materi kajian yang ditugaskan pada setiap kelompok yang telah dibagi
untuk dipresentasekan dikelas;
b. tugas pribadi tentang resume perkulihaan dengan membandingkan 2 buku bacaan,
dalam bentuk makalah.
Tagihan Tugas 1 adalah :
Page 17
a. berita acara diskusi kelompok;
b. laporan hasil berupa makalah yang mengkaji tentang materi yang ditugaskan;
c. perangkat media presentase berupa slide dilaporkan pada saat presentase.
Tagihan Tugas 2 adalah :
a. Makalah:
b. Daftar bacaan penunjang.
15. KRITERIA PENILAIAN
Penilian dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria, sebagai berikut :
a. Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP), yakni digunakan untuk mengukur kemampuan
mahasiswaberdasar patokan yang telah ditetapkan sebelumnya dengan pemberian
Bobot Nilai (A,B,C, D atau E)sesuai score angka (range) yang diperoleh mahasiswa.
b. Sistem Penilaian Acuan Normal (PAN) yakni sistem yang digunakan untuk mengukur
tingkatkemampuan mahasiswa dalam kelompoknya.
Rentang Nilai : 80 – 100 = A
70 – 79,99 = B
60 – 69,99 = C
50 – 59,99 = D
0 – 49,99 = E
Penilaian terhadap aktifitas, dilakukan melalui sistem penilaian Portofolio, artinya tagihan
akan menjadi bagian dari kumpulan tagihan-tagihan lainnya terdiri dari nilai tugas makalah
kelompok, nilai presentase kelompok, nilai partisipasi diskusi kelas dan nilai individu.
Penilaian tugas makalah kelompok dilakukan kriteria penilaian sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Ketepatan waktu menyerahkan tugas(tepat waktu = 10; lewat waktu = 1 - 9 (berdasarkan jumlah keterlambatan); tidakmenyerahkan = 0 ))
0 - 10
2 Kelengkapan dokumen (makalah dan daftar hadir diskusi) lengkap = 10; tidak lengkap =1 – 9 (berdasarkan jumlah kekurangan).
1 - 10
3 Tata Bahasa 1 – 20
Page 18
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
5 Originalitas isi dan sumber bacaan 1 – 30
Skor maskimum 100
Penilaian terhadap persentase tugas kelompok sebagai berkut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Keterlibatan seluruh anggota (kelengkapan anggota dan partisipasi dalam diskusi) 1 – 5
2 Penguasaan Materi 1 – 30
3 Ketepatan menjawab pertanyaan 1 – 30
4 Tata bahasa yang digunakan 1 – 10
5 Sikap 1 – 20
6 Mediasi persentase 1 – 5
Skor Maksimum 100
Penilaian terhadap partisipasi diskusi sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Keterkaitan pertanyaan/tanggapan dengan materi 1 – 30
2 Tata bahasa yang digunakan 1 - 20
3 Sikap 1 – 20
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
Skor maskimum 100
Penilaian terhadap tugas individu sebagai berikut :
No Aspek Yang Dinilai dan Kriteria Penilaian Skor
1 Ketepatan waktu menyerahkan tugas(tepat waktu = 10; lewat waktu = 1 - 9 (berdasarkan jumlah keterlambatan); tidakmenyerahkan = 0 ))
0 - 10
2 Kelengkapan dokumen (makalah dan daftar hadir diskusi) lengkap = 10; tidak lengkap =1 – 9 (berdasarkan jumlah kekurangan).
1 - 10
Page 19
3 Tata Bahasa 1 – 20
4 Kedalaman substansi kajian 1 – 30
5 Originalitas isi (tidak copy paste) 1 – 30
Skor maskimum 100
Page 20
9. JADWAL PERKULIAHAN
Jadwal perkuliahan sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan perincian pertemuan sebagai berikut :
Pert.Ke
Tanggal Materi kajian/kegiatanKegiatan
Atribut Soft Skills Out PutDosen Mahasiswa
1 Penjelasan umum kontrak perkuliahan,deskripsi umum perkuliahan danpembagian kelompok
PersentaseMendengar,menginter-prestasikan
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Persetujuankontrakperkuliahan
2 Penyampaian informasi tentangPenyelidikan dan Penyidik. - Persentase
- menilai prosesDiskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Rangkumanperkuliahan
3 Pemaparan dan Diskusi tentangPemidanaan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
4 - Diskusi tentang Pemberkasan ( BAP )- Test
Menilai proses- Persentase- Diskusi kelas- menjawab Test
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab sertakejujuran
Makalah , hasilTest
5 Diskusi tentang Surat Dakwaan;
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
6 Diskusi tentang Tahapan AcaraPersidangan Menilai proses - Persentase
- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,
Makalah
Page 21
teknik belajar dan menjawab7 Diskusi tentang Upaya Hukum
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
8 Ujian Tengah Semester (UTS)
9 Diskusi tentang Tahapan PelaksanaanPutusan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
10 Diskusi tentang Asas Hukum acara Perdt
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
11 Diskusi tentang Surat GugatanTest
Menilai proses- Persentase- Diskusi kelas- menjawab Test
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab sertakejujuran
Makalah, hasilTest
12 Diskusi tentang tata cara MendaftarGugatan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
13 Diskusi tentang tahapan Penentuan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
14 Diskusi tentang Upaya HukumMenilai proses -
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,
Makalah
Page 22
teknik belajar dan menjawab15 Diskusi tentang Pelaksanaan Putusan
Menilai proses - Persentase- Diskusi kelas
Integritas, komitmen untuk belajar,tanggung jawab, sikap lues dalammengikuti perkuliahan, semangat belajar,teknik belajar dan menjawab
Makalah
16 Ujian Akhir Semester (UAS)
25
Page 23
10. ATURAN DISIPLIN PERKULIAHAN
a. Dosen
1) Hadir tepat waktu dan melaksanakan proses belajar mengajar
2) Terlibat dalam seluruh aktifitas dikelas
3) Memeriksa, menganalisis dan memberi umpan balik kepada mahasiswa
4) Mematuhi seluruh aturan akademik yang berlaku
b. Mahasiswa
1) Mahasiswa harus mengikuti kuliah minimal 75 %;
2) Mahasiswa harus berpartisipasi aktif atas seluruh kegiatan perkuliahan;
3) Mahasiswa mengumpulkan tagihan-tagihan tugas yang diberikan;
4) Mahasiswa harus hadir tepat waktu dalam perkuliahan dengan toleransi 15 menit;
5) Mahasiswa harus berpakaian sopan dan tidak boleh menggunakan sandal dalam
bentuk apapun.
Pernyataan persetujuan:
Pada hari ini, ........, tanggal....., bulan ...., tahun ..... kami telah sepakat dan melakukankesepakatan antara mahasiswa dengan dosen sebagai pengampu mata kuliah ini secarakomprehensif dan jelas terhadap kontrak perkuliahan ini.
Rantauprapat, ...................
DiketahuiKetua Prodi :
Abdul Hakim, SH, MHNIDN : 0112027201
Dosen
Risdalina, SH, MHNIDN : 0102028402
MahasiswaPerwakilan
Rahma Sitepu
ursyairah
Sriono, SH, M.Kn
NIDN : 0102028402