1 RPT Bahasa Melayu Tahun Empat RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT 2018 MING GU TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM MING GU 1 1-5 JANU ARI 2018 Tema: Aktiviti Keluarga Tajuk: Berkhemah di Laman Idaman Sistem Bahasa: - Kata Nama Am Konkrit - Kata Ganti Nama Tunjuk 1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat. 2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul. 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas. 5.1.1 Memahami dan menggunakan EMK Pendidikan Alam Sekitar Nilai murni: -Kasih sayang -Bekerjasama STRATEGI PdP KB: -Menjana idea -Menghubung kait - Mengkategorik an KP: - Interpersonal -Verbal linguistik Kontekstual: -
34
Embed
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN · Web view-mencatat nota MINGGU 21 20-25 MEI 2018 Tema: Potret Malaysia Tajuk: Negaraku Gemilang Sistem Bahasa: -Kata Kerja Pasif 1.4 Bertutur, berbual
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
1
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANBAHASA MELAYU TAHUN EMPAT
2018
MINGGU
TEMA / TAJUK / SISTEM BAHASA
STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
PENGISIAN KURIKULUM
MINGGU 11-5
JANUARI
2018
Tema:
Aktiviti Keluarga
Tajuk:Berkhemah di Laman Idaman
Sistem Bahasa:- Kata Nama Am Konkrit- Kata Ganti Nama Tunjuk
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.2.6 Mendengar, memahami dan
menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut konteks.
5.1.3 Memahami dan
EMKPendidikan Alam Sekitar
Nilai murni:-Kasih sayang-Bekerjasama
STRATEGI PdPKB:
-Menjana idea
-Menghubung kait
-Mengkategorikan
KP:
-Interpersonal
-Verbal linguistik
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
BCB:-Bacaan Intensif
2
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.
MINGGU 27-12 JANUARI 2018
MINGGU 27-12 JANUARI
2018
Tema:
Aktiviti Keluarga
Tajuk:
Seronoknya Membaca
Sistem Bahasa:
- Penjodoh bilangan
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.2.7 Menulis ayat majmuk secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan
disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am konkrit dan penjodoh bilangan dengan betul mengikut
EMKIlmu :- Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:- Kerajinan-Hemah tinggi
STRATEGI PdPKB :
-Menghubungkaitkan
-Mengecam
BCB:
-Bacaan Intensif
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
KP:
-Interpersonal
-Visual Ruang-Muzik
3
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
konteks. konteks
MINGGU 314-19 JANUARI 2018
MINGGU 314-19 JANUARI
2018
Tema:
Aktiviti Keluarga
Tajuk:Melancong dengan Keluarga
Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat yang gramatis dengan sebutan yang betul dan intonasi yang jelas serta susunan idea yang tepat semasa bercerita secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup
EMKIlmu:- Sejarah
Nilai Murni:Kasih sayangBekerjasama
STRATEGI PdP:KB :
-Membuat gambaran mental
-Mengenal pasti
-Menghubungkaitkan
-Menyusun urutan
-Menjanakan idea
Kontekstual:
-Menghubungkaitkan
KP:
-Kinestetik
-Verbal Linguistik
PM:-Bacaan
BCB:-Bacaan Intensif
4
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
dengan betul mengikut konteks
MINGGU 421-26 JANUARI 2018
MINGGU 421-26 JANUARI
2018
Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan
Tajuk:Amalan Hidup Sihat
Sistem Bahasa:-Kata Ganti Nama Tunjuk
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.4.1 Menulis perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan yang tepat secara imlak.
4.1.2 Memahami dan menghasilkan lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran secara berpandu dan disampaikan melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul
EMKIlmu:-Pendidikan Kesihatan
Nilai murni:-Kerajinan-Kebersihan fizikal dan mental
STRATEGI PdPKB :
-Menjanakan idea
-Menganalisis
-Mengecam
Kontekstual:
-Mengalami
KP :
-Verbal Linguistik,
-Meramal-Muzik
BCB:-Mendengar dengan cekap
5
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
konteks. mengikut konteks.
MINGGU 5
28 JANUARI -
2 FEBRUARI 2018
Tema:Amalan Kesihatan dan Kebersihan
Tajuk:Bersih dan Sihat
Sistem Bahasa:-Kata Hubung Pancangan Keterangan-Kata Kerja Pasif
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataa, frasa dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.
3.3.4 Membina kerangka untuk menulis pelbagai jenis karangan dengan betul
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.
EMKNilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental-Berdikari
STRATEGI PdPKB:-Membuat urutan-Membuat andaian-Menjanakan idea
Kontekstual:-Mengaplikasikan-Memindahkan
Konstruktivisme:Menerangkan dan menjelaskan idea
MINGGU 6
MI
Tema:Amalan Kesihatan
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara
EMKIlmu:- Pendidikan
6
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
4-9 FEBRUARI 2018
NGGU 64-9 FEBRUARI 2018
dan Kebersihan
Tajuk:Pendidikan Kesihatan
Sistem Bahasa:-Kata Adjektif-Kata Penguat
permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
3.9Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang
Kesihatan
Nilai Murni:- Kebersihan fizikal dan mental
STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Mengecam-Menaakul-Menyusun mengikut urutan-Mengitlak-Memadankan
KP-Interpersonal
Konstruktivisme-Menghubungkaitkan
BCB-Bacaan Intensif-Mencatan nota
7
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
gramatis.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.
MINGGU 711 - 16 FEBRUARI 2018
MINGGU 711 - 16
FEBRUARI 2018
Tema:Sentiasa Selamat
Tajuk:Sentiasa Awasi Diri
Sistem Bahasa:-Kata Nama Khas Tak Hidup-Kata Adjektif dan Kata Penguat
1.4Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.2Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul
3.4.2Menulis frasa dan ayat yang ada perkataan berimbuhan pinjaman dengan ejaan dan tanda baca yang tepat secara imlak
5.1.2Memahami dan menggunakan kata nama khas tak hidup dengan betul mengikut konteks
5.1.5Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.1Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.
3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.
4.4.1Mendeklamasi sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami maksud sajak tersebut.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.
Konstruktivisme:-Mengembangkan idea dengan persekitaran
BCB:-Bacaan INtensif
KP:-Verbal-Linguistik
M MIN Tema: 1.4Bertutur, berbual 1.4.3Berbual tentang EMK
9
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
INGGU 925 FEBRUARI - 2 MAC 2018
GGU 9
25 FEBRUARI
- 2 MAC 2018
Sentiasa Selamat
Tajuk:
Beringat Sebelum Kena
Sistem Bahasa:
-Kata Bantu
dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
1.4.4Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.
3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul
Peraturan Sosiobudaya
Nilai Murni:-Keberanian
STRATEGI PdPKB:-Menghubungkaitkan-Menaakul-Menjanakan idea
Kontekstual:-Memindahkan maklumat
KP:-Interpersonal
-Verbal-linguistik
10
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
mengikut konteks.
MINGGU 104 - 9 MAC 2018
Tema:
Masyarakat Penyayang
Tajuk:
Program Khidmat Masyarakat
Sistem Bahasa:
-Kata Perintah
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.1Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.
2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.
3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.
4.1.1Menyebut dan memahami lirik lagu yang mengandungi nilai dan pengajaran yang dipersembahkan melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Keusahawanan
Nilai Murni:-Kasih sayang-Semangat bermasyarakat
STRATEGI PdPKB:
-Menghubungkaitkan
-Membuat gambaran mental
-Menjanakan idea
-Menganalisis
-Menyesuaikan
KP:
-Verbal-linguistik
-Muzik
-Kinestetik
Kontekstual:
-Memindahkan maklumat
11
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
MINGGU 11
11 - 16
MAC 2018
Tema:
Masyarakat Penyayang
Tajuk:
Khidmat Rakan Sebaya
Sistem Bahasa:
-Kata Pemeri
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun
5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.
EMKPeraturan Sosiobudaya
Nilai Murni-Kerjasama-Kebersihan fizikal dan mental
Imbuhan Akhiran dan Imbuhan Apitan pada Kata Kerja
1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
3.6.1Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis serta bahasa badan yang sesuai semasa bercerita secara didik hibur
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan
EMK
Pendidikan Alam Sekitar
Nilai Murni:-Kerjasama-Kebersihan Fizikal-Kasih sayang
STRATEGI PdP
KB:
-Menghubungkaitkan
-Membuat gambaran mental
-Menjanakan idea
KP:
-Verbal-linguistik
BCB:
-Bacaan Intensif
Konstruktivisme:
-Menyampaikan idea baharu
Kontekstual:
-Mengaplikasikan
13
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU 14
1 - 6 APRIL 2018
Tema:
Kenali Warisan Bangsa
Tajuk:
Irama Warisan
Sistem Bahasa:
-Imbuhan Apitan pada Kata Nama dan Kata Kerja
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata
1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
4.4.2 Membina dan memahami sajak
secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.
imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU 15
8-13 APRIL 2018
Tema:
Kenali Warisan Bangsa
Tajuk:
Serupa tetapi Berbeza
Sistem Bahasa:
-Imbuhan Apitan pada Kata Adjektif
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
4.4Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.8.2Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.
4.4.2Membina dan memahami sajak secara terkawal dan mendeklamasikannya dengan sebutan dan
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU 16
15 - 20 APRIL 2018
Tema:
Kenali Warisan Bangsa
Tajuk:
Unik dan Kreatif
Sistem Bahasa:
-Kata Adjektif dan Kata Penguat
1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.
EMKPeraturan Sosiobudaya
Kreativiti dan Inovasi
STRATEGI PdPKB:-mensintesis-menganalisis-menjanakan idea-menaakul-mengumpul dan -mengelas-mengecam
PAK:-mengakses
KMD:-meramal
Konstruktivisme:-mengembangkan idea
BCB:-bacaan intensif
16
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.
MINGGU 17
22 - 27 APRIL 2018
Tema:
Pertanian dan Penternakan
Tajuk:
Kemajuan Pertanian
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
1.3.1Mendengar, memahami dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah dengan betul.
2.4.2Membaca dan memahami
EMKKeusahawanan
Pendidikan Alam Sekitar
Ilmu:Pertanian
STRATEGI PdPKB:-menjanakan idea-menyusun
17
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
Sistem Bahasa:
-Kata Majmuk Bentuk Mantap
yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber
5.2.3Memahami dan menggunakan kata majmuk bentuk yang telah mantap dengan betul dalam pelbagai situasi.
urutan
Konstruktivisme:-menghubungkaitkan
BCB:-bacaan intensif
Kontekstual:-memindahkan
MINGGU 18
30 APRIL - 4 MEI 2018
Tema:
Pertanian dan Penternakan
Tajuk:
Perkembangan Pertanian
Sistem Bahasa:
-Ayat Tunggal
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan
1.3.2Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata tanya secara lisan dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan
EMKSains dan Teknologi
Keusahawanan
STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-menilai-menjanakan idea-mengumpul dan mengelas
KP:-interpersonal-verbal-linguistik
Konstruktivisme:-menghubungkait
18
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
Peluasan Subjek
betul.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.
kan
BCB:-perbincangan-bacaan intensif
MINGGU 19
6-11 MEI 2018
Tema:
Pertanian dan Penternakan
Tajuk:
Hasil Serba Guna
Sistem Bahasa:
-Ayat Tunggal Peluasan Subjek dan Predikat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.3Membina dan menulis perkataan, frasa dan
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.1Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
pemahaman berdasarkan soalan yang bertumpu dan bercapah dengan betul.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.
Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengaplikasikan
MINGGU 20
13-18 MEI 2018
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Pekerti Mulia Amalan Kita
Sistem Bahasa:
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.
2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang tersurat dan tersirat daripada
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
bahan prosa dengan betul.
3.3.4Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan dengan betul.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif dan kata penguat dengan betul mengikut konteks.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.
-mengalami-mengaplikasikan
Konstruktivisme:-pengembangan idea
BCB:-bacaan imbasan
MINGGU 21
20-25 MEI 2018
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Cinta akan Negara
Sistem Bahasa:
-Ayat Pasif
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
4.3Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
5.3Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas, dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.
BCB:-mencatat nota
MINGGU 21
20-25 MEI 2018
Tema:
Potret Malaysia
Tajuk:
Negaraku Gemilang
Sistem Bahasa:
-Kata Kerja Pasif
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
1.4.4 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
2.2.3Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.
2.6.1 Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk
3.8Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
meningkatkan daya berfikir secara kreatif.
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, penggunaan kata, imbuhan dan struktur ayat.
5.1.4Memahami dan menggunakan kata kerja pasif dengan betul mengikut konteks.
MINGGU 22
27-MEI 1 JUN 2018
Tema:
Ekonomi Berwawasan
Tajuk:
Sumber Pendapatan
Sistem Bahasa:
-Kata Ganti Namam Tunjuk
-Kata Ganda Spara
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.5Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan untuk membuat carta daripada pelbagai sumber
5.1.3Memahami dan menggunakan kata ganti nama tunjuk dengan betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan betul dalam pelbagai situasi.
EMKIlmu:-ekonomi
Keusahawanan
Nilai Murni-kerajinan
STRATEGI PdPKB:-membandingkan dan membezakan-menyusun urutan-menjanakan idea-mengecam
Kontekstual:-menghubungkaitkan-mengecam
BCB:-bacaan imbasan-membaca nota-membuat rujukan
MINGGU 23
Tema:
Ekonomi
1.5Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dilihat dan yang
EMKKeusahawanan
23
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
3-8 JUN 2018
Berwawasan
Tajuk:
Pengusaha Berwawasan
Sistem Bahasa:
-Kata Hubung Pancangan Keterangan
-Ayat Aktif dan Ayat Pasif
semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
ditonton dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi wacana.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya berfikir secara kreatif.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan menggunakan idea utama dan idea sampingan serta menegaskan kesantunan berbahasa.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.
5.3.2Memahami dan membina ayat aktif dan ayat pasif dengan betul dalam pelbagai situasi.
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
EMKNilai Murni-berdikari
STRATEGI PdPKB:
24
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
Tajuk:
Mengurus Wang
Sistem Bahasa:
-Kata Bantu
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi pelbagai jenis ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
3.9.1Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata bantu, kata perintah dan kata pemeri dengan betul mengikut konteks.
-menjanakan idea-mengecam-mengitlak-mengecam
BCB:-perbincangan-bacaan luncuran-bacaan imbasan
KP:-interpersonal
Konstruktivisme:-menilai dan menaksir
MINGGU 271-6
JULAI 2018
Tema:
Bumi Indah Rakyat Bertuah
Tajuk:
Manusia dan Alam Sekitar
Sistem Bahasa:
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
3.6Menulis untuk menyampaikan
1.6.2 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
EMKPendidikan Alam Sekitar
Patriotisme
Nilai Murni:-kesyukuran
STRATEGI PdPKB:-menghubungkaitkan-mengecam-menjanakan idea
KP:
25
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
-Imbuhan Apitan dan Imbuhan Pinjaman
maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk surat, laporan dan berita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan akhiran –an, -kan, –i, imbuhan apitan pada kata kerja, kata nama dan kata adjektif serta imbuhan pinjaman dengan betul dalam pelbagai situasi.
-verbal-linguistik
PB:-bacaan-bacaan intensif
Kontekstual:-memindahkan
MINGGU 288-13
JULAI 2018
Tema:
Bumi Indah Rakyat Bertuah
Tajuk:
Lestarikan Alam Kita
Sistem Bahasa:
-Kata Ganda Spara Berimbuhan
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.
5.2Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersirat dengan tepat tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat penilaian dengan betul.
3.7.1Menghasilkan rangka pendahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan betul.
5.1.6Memahami dan menggunakan kata hubung pancangan keterangan dengan betul mengikut konteks.
5.2.2Memahami dan menggunakan kata ganda separa dengan
1.6Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.7Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.6.2Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada media cetak dalam bentuk pengumuman dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan prosa untuk memindahkan maklumat kepada bentuk puisi dengan betul.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif dengan betul.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat yang betul dalam pelbagai situasi.
1.7Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.6Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang
1.7.2Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila.
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai
EMKPendidikan Alam Sekitar
Kreativiti dan Inovasi
Nilai Murni-kasih sayang
STRATEGI PdPKB:
28
RPT Bahasa Melayu Tahun Empat
Sistem Bahasa:
sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
bahan bukan sastera untuk mengenal pasti nilai murni.
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa yang gramatis.
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
-membandingkan dan membezakan-membuat inferens-merumus-menghubungkaitkan
BCB:-perbincangan
Konstruktivisme:-mengembangkan idea dengan persekitaran-menilai