Przegląd oferty PHYWE i HPS

PHYWE SYSTEME GmbH & Co. KG D-37079 GöttingenGermany

ekspert w dydaktyce

NAJWAŻNIEJSZE ELEMENTY SYSTEMU TESS

SYSTEM STATYWÓW ŹRÓDŁO ŚWIATŁA DO OPTYKI ZASILACZNowoczesny design, stabilność, wszechstron-ność zastosowań to główne atuty statywów TESS. Serce systemu to zoptymalizowana pod

względem funkcjonalności stopa statywo-wa, dzięki podzielnej konstrukcji pozwalająca przeprowadzać doświadcze-

nia na krawędzi stołu (zdjęcie niżej) przy zachowaniu wyso-kiej stabilności i bez użycia zacisku mocującego do blatu. Połówki stopy można połączyć poprzecznym drążkiem statywo-wym. System zacisków i uchwytów pozwala mocować na statywach wszystkie elementy systemu, umożliwiając realizację najbardziej

skomplikowanych ekspe-rymentów szybko i spraw-

nie, minimalizując czas przygotowania.

Uniwersalne źródło światła które moż-na wykorzystać jako źródło światła w obudowie, na wsporniku i do mie-szania barw. Szeroki wybór opcjonal-nych akcesoriów - wymienne denka (ze wspornikiem do mocowania na opty-cznej ławie statywowej lub magnetycz-ne do mocowania na tablicy magne-tycznej przy realizacji doświadczeń de-monstracyjnych), przysłony szczelino-we, zestaw do mieszania barw i wiele innych) pozwala wykonać wiele cieka-wych doświadczeń. Dodatkowe zalety to solidność i wysoka jakość wykona-nia, dające gwarancję długiego, częs-tego, bezawaryjnego użytkowania.

Uniwersalny, stabilizowany zasilacz prądu stałego (0...12V-/2A) i przemiennego (6V~, 12V~) idealnie nadaje się zarówno do doświadczeń uczniowskich jak i demonstracyjnych z zakresu elektryczności i elektroniki. Prawie niezniszczalny dzięki zabezpieczonemu przeciwzwarciowo wyjściu prądu stałego i automatycznemu zabezpieczeniu na wyjściu prądu zmiennego. Napięcie stałe regulowane bezstopniowo, stabilizowane i bezzwarciowe. Dodatkowo wyjścia napięcia zmiennego z automatycznym wyłącznikiem zabezpieczenia nadprądowego.

Ustandaryzowane, proste w obsłudze i wytrzymałe urządzenia do wielu zastoso-wań podczas zajęć szkolnych. Podręczniki stanowiące idealne połączenie arkuszy testowych dla uczniów i literatury meto-dycznej dla nauczycieli z teorią, doświad-czeniami i opisem ich realizacji. Jednolity, przemyślany i przejrzysty system skrzyń do przechowywania zestawów, dostępny także jako wygodny system szafowy.

DOSKONALE DOPASOWANE DO SIEBIE ELEMENTY SYSTEMU TESS

URZĄDZENIA PODRĘCZNIKI PRZECHOWYWANIE

+ +

PRZEGLĄD TEMATYCZNY SYSTEMU TESS

Mechanika 1

Promieniotwórczość

Mechanika 2 i 3 Nauka o cieple 1 Nauka o cieple 2 Optyka OE1i mieszanie barw

Optyka OE2 Optyka OE3 Chemia 1 Szkło

Elektrostatyka EST

Elektryczność /Elektronika EEP1

Elektryczność /Elektronika EEP1 i EEP2

Biologia 1 Szkło Biologia 2 Przyrządy Biologia 3 Mikroskopia Chemia 2 Przyrządy

FIZYKATESS Mechanika ME1 13271.88TESS Mechanika ME2 13272.88 Zestaw panelowy Elektryczność / Elektronika, TESS Mechanika ME3 13273.88 zestaw 2 05601.88

TESS Optyka OE1 13276.88 Dokładny wykaz podzespołów wchodzących w skład TESS Optyka OE2 13277.88 poszczególnych kompletów, niezbędnego wyposa-TESS Mieszanie barw 13250.77 żenia dodatkowego oraz spisy doświadczeń TESS Optyka falowa OE 3 13280.88 możliwych do wykonania z użyciem zestawów

chętnie prześlemy Państwu na życzenie.

Zestaw panelowy Elektryczność / Elektronika, zestaw 1 05600.88

TESS Chemia art. spożywczych 13298.88

TESS Biologia 1 Szkło 13296.88TESS Biologia 2 Przyrządy 13297.88

TESS Nauka o cieple WE1 13274.88 TESS Biologia 3 Mikroskopia 13295.88TESS Elektrostatyka EST 13240.77TESS Nauka o cieple WE2 13275.88 Chemikalia do mikroskopii 13295.10TESS Magnetyzm MAG 13230.77

TESS Promieniotwórczość 13260.88TESS Energia odnawialna 13287.88

TESS Chemia 1 - Szkło 13299.88TESS Elektrycznoś/Elektronika ER1 13278.88 TESS Chemia 2 Przyrządy 13298.88TESS Elektryczność/Elektronika ER2 13279.88 TESS Chemia organiczna / nieorganiczna

zestaw uzupełniający 13292.88TESS Chemia polimerów 13293.88

CHEMIA

BIOLOGIA

Uczniowski system modularnyElektryczność / Elektronika

ZESTAW DO DOŚWIADCZEŃ UCZNIOWSKICH - TESSZestaw do eksperymentów uczniowskichDoświadczenia uczniowskie przeprowadzane z systemem TESS wyróżniają się optymal-nym dopasowaniem literatury z opisami doświadczeń, wykorzystanych urządzeń i

systemu ich przechowywania. Podręczniki pokrywają całą tematykę objętą programem nauczania. Oznacza to dla Państwa brak konieczności długotrwałych przygotowań do zajęć, bezproblemową realizację oraz łatwą kontrolę rezultatów.

perfekcyjna symbioza arkuszy roboczych dla uczniów (S) i materiałów dla nauczyciela (L)

• precyzyjnie postawionym zadaniem• pełną listą potrzebnych materiałów• instrukcjami dotyczącymi przechowywania• wskazówkami dotyczącymi realizacji• wskazówkami dotyczącymi BHP i usuwania odpadów• gotowymi tabelami protokołów• pytaniami i rysunkami do analizy wyników

• celami dydaktycznymi i podstawami teoretycznymi• wskazówkami dotyczącymi montażu i realizacji• rezultatami pomiarów i wykresami• odpowiedziami na pytania z arkuszy ucznia• wskazówkami dotyczącymi BHP i usuwania odpadów.

Literatura doświadczalna TESS

Arkusz roboczy ucznia (S) z:

Materiały dla nauczyciela (L) z:

PROGRAMOWE UZUPEŁNIENIE SYSTEMU PHYWE TESS

Doświadczenia stają się atrakcyjniejsze

Oszczędność kosztownego czasu

Łatwa analiza rezultatów

Krótki czas przygotowania dzięki opcji „Nauczyciel”

Wyjaśnienia „krok po kroku” zapewniają maksymalną efektywność nauczania

Na podstawie szerokiej bazy podręcznikowej stworzyliśmy również oprogramowanie interTESS. Wspiera ono nauczyciela i ucznia w trakcie

montażu, realizacji i analizy rezultatów doświadczeń z systemem TESS. Dzięki niemu dodatkowo stymulują Państwo efektywność nauczania!

Młodzież dojrzewa dzisiaj przy stałej obecności komputerów. Dzięki interTESS fascynację komputerami mogą Państwo przeszczepić na grunt nauk przyrodniczych.

Oprogramowanie wspiera ucznia w procesie montażu układów doświadczalnych, podczas realizacji doświadczeń i analizy ich wyników. Nauczyciel zyskuje dzięki temu czas na indywidualne podejście do każdego ucznia.

Oprogramowanie stawia użytkownikowi wiele pytań dotyczących zrozumienia przerabianego materiału. Są to zarówno testy wielokrotnego wyboru, szkice jak i pytania wymagające odpowiedzi tekstowej. Funkcjonalność tę można również wykorzystać jako pracę domową!

Dla wszystkich pytań program zawiera odpowiedzi wzorcowe, dostępne po wprowadzeniu hasła nauczyciela.

Program interTESS prowadzi użytkownika przez doświadczenie, a szczegółowe opisy ułatwiają jego zrozumienie. Rezultaty można wprowadzić do interaktywnych tabel, na podstawie których tworzone są automatycznie wykresy.

Krok 1Początek: wybierz

tematykę i doświad-czenie które chciał-

byś zrealizować

Krok 2Lista materiałów

pomoże ci wybrać sprzęt potrzebny do

doświadczenia

Krok 3Montaż: prosta

dokumentacja przy-gotowania doświad-czenia krok po kroku

Krok 4Realizacja i wyniki: dokładny opis reali-zacji, automatyczne

wykresy

Krok 5Ocena: pytania do

odpowiedzi poprzez wybór opcji, szkic na

ekranie, opis

Krok 6

Dokumentacja: pros-ta dokumentacja

pracy poprzez wyd-ruk do oceny

@

Poznaj interTESS! Zamów gratis wersję demo na CD!

SYSTEMY DEMONSTRACYJNE

BEZPRZEWODOWY INTERFEJS POMIAROWY COBRA4

ZESTAWY EKSPERYMENTALNE LABORATORY EXPERIMENTSNowe, rozszerzone i uzupełnione opracowania flagowych podręczników doświadczalnych PHYWE z serii Laboratory Experiments, zawierających opisy praktycznych eksperymentów dla szkół wyższych (a częściowo także dla starszych klas szkoły średniej) ze wskazówkami dotyczącymi budowy zestawów eksperymentalnych, częścią teoretyczną prezentującą opisowo podstawy naukowe danego doświadczenia z opisem realizacji poszczególnych ćwiczeń, a z reguły również z omówieniem lub obliczeniem możliwych błędów

Ponad 200 doświadczeń ze wszystkich dziedzin fizyki: mechaniki, optyki, termodynamiki, elektryczności, promieniotwórczości i struktury materii 80 praktycznych doświadczeń ze wszystkich zakresów chemii: teorii kinetyki, termochemii, równowagi chemicznej, kinetyki chemicznej, elektrochemii, fotometrii i fotochemii.

50 praktycznych doświadczeń z biologii: układ nerwowy, serce i układ krwionośny, mięśnie, zmysły, zachowania, oddychanie, ekologia i środowisko, fizjologia roślin, biochemia.Szczegółowe wykazy doświadczeń dostępne na życzenie

FIZYKA - CHEMIA - BIOLOGIA -

Nowe perspektywy w technice pomiarowej

Nauki przyrodnicze w kontekście

Mobilne laboratorium

Intuicyjność i prostota obsługi

Doświadczenia a życie codzienne

Bezprzewodowy system pomiarowy Cobra4 oferuje Państwu zupełnie nowe możliwości, pozwalając ciekawie demonstrować za pomocą doświadczeń zagadnienia z zakresu nauk przyrodniczych. Dotychczas byli Państwo zmuszeni do realizacji doświadczeń demonstracyjnych na komputerze nauczycielskim, często zainstalowanym na stałe z dala od stanowisk uczniowskich, przez co udział uczniów w eksperymencie bywał często utrudniony a nawet niemożliwy. Dzięki systemowi Cobra4 ograniczenia te znikają. Rezygnując z plątaniny niepotrzebnych kabli zyskują Państwo szansę pracy pośród uczniów, niezależnie od umiejscowienia komputera. W ten sposób łatwiej wciągnąć uczniów w zajęcia, pozwalając im niejako doświadczyć nauk przyrodniczych na własnej skórze. Ponadto dostępne stają się zupełnie nowe obszary badań, takie jak bezpośrednie pomiary w ruchomych układach odniesienia.

Dzięki kombinacji systemu z laptopem, możliwa staje się realizacja doświadczeń w terenie, takich jak pomiary sił i przyspieszenia czy też pulsu i innych zjawisk fizjologicznych w trakcie zajęć wychowania fizycznego. Podczas gdy jeden z uczniów jeździ na rowerze, biegnie itp., reszta klasy obserwuje na ekranie netbooka zmieniające się w czasie rzeczywistym wielkości pomiarowe, co pozwala im łatwiej zrozumieć związek pomiędzy obserwowaną czynnością a rezultatami pomiarów. W ten sposób nauczanie nauk przyrodniczych odbywa się w ich naturalnym kontekście.

Dzięki mobilnemu miernikowi podręcznemu mogą Państwo zaplanować całodzienne zajęcia poza szkołą aby później przeanalizować uzyskane w ich trakcie rezultaty za pomocą naszego oprogramowania measure. Miernik podręczny nadaje się również do doświadczeń demonstracyjnych nie wymagających dostępu do komputera, gdyż dane pomiarowe można przesyłać za pomocą transmitera radiowego do jednego lub kilku wyświetlaczy wielkoformatowych. Pozwala to realizować doświadczenia pośrodku klasy, wśród uczniów. Moduły pomiarowe, pasujące też do wszystkich modułów podstawowych, dobrano tak aby pokrywały całe działy badań z danego zakresu - np. termodynamiki, meteorologii czy też elektryczności.

Tak jak wszystkie inne wspierane komputerowo systemy doświadczalne PHYWE, także Cobra4 jest zintegrowana z naszym rozwijanym od wielu lat, potężnym i bogatym w funkcje oprogramowaniem analitycznym measure. W przypadku oprogra-mowania systemu Cobra4 dużą uwagę zwróciliśmy na łatwość i intuicyjność obsługi. Moduły pomiarowe są rozpoznawane automatycznie i gotowe do natychmiastowego pomiaru. Zakres funkcji oprogramowania obejmuje wszystkie istotne elementy, niezbędne do komfortowej i prostej realizacji doświadczeń. Wciskając przycisk możemy dodatkowo w dowolnej chwili przenieść się do aplikacji measure. Główny program measure jest darmowy i może być rozprowadzany pośród uczniów całkowicie bezpłatnie. Aplikacja zawiera ponad 200 szczegółowych opisów doświadczeń, parametry pomiarów, wykresy i instrukcje w plikach pdf.

Oprócz masy gotowych doświadczeń demonstracyjnych i uczniowskich z zakresu fizyki, chemii i biologii, w rubryce „Zjawiska życia codziennego” zebrane zostały doświadczenia, dzięki którym wiedza uczniów o zjawiskach przyrodniczych będzie wreszcie mogła znaleźć praktyczne zastosowanie do zjawisk obserwowanych codziennie w naturalnych warunkach.

PRZYRZĄDY PODSTAWOWESYSTEMU COBRA4WIRELESS

Wireless Manager Wireless-Link USB-Link Mobile-Link

Przyrząd USB do radiowej ko-munikacji z elementami syste-mu Cobra4, do doświadczeń uczniowskich (niezbędny tylko 1 PC dla nauczyciela). Do budowy złożonych układów doświad-czalnych w których eliminuje przeszkadzające kable. Jedno-cześnie można dołączyć aż do 99 modułów interfejsu Cobra4. Wraz z „measure” zarządza

Moduł interfejsu do radio-wej transmisji danych po-miarowych z czujników, au-tomatycznie rozpoznawany i przyporządkowany przez Wireless Manager, dołącza-ny do wszystkich modułów Cobra4. Automatycznie roz-poznaje wszystkie czujniki z wszystkich modułów

Przyrząd z kablem USB przydatny podczas pomiarów szczególnie szybkich zdarzeń (akustyka, elek-tryczność, itp..) w doświadczeniach demonstracyjnych.Pozwala dołą-czyć kilka czujników przez rozdzie-lacz USB. Do 400.000 wartości po-miarowych na sekundę. Automa-tyczne rozpoznawanie modułów Cobra4. Zasilany przez złącze USB.

Mobilny, przenośny przyrząd jako log-ger danych, opty-malnie przydatny podczas doświad-czeń uczniowskich bez użycia PC i gru-powych doświad-czeń w terenie. Do 1.000 wartości po-miarowych/s. Zapis na karcie SD.

PRZEGLĄD MODUŁÓW POMIAROWYCH COBRA40

Temperatura, półprzewodnik -20...+110 C1)

Temperatura x2 NiCr-Ni 1)

Chemia: pH i 2x temperatura NiCr-Ni 1)

pH, złącze BNC 1)

Przewodnictwo (Pt1000) Przewodnictwo z podłączoną na stałe elektrodą ze stali szlachetnejSiła ±4NSiła ±40NElektryczność, ±30V, ±6APrzyspieszenie, ±2g, ±6gPogoda: ciśnienie / wilgotność / temp. powietrza, jasność, wysokośćElektrofizjologia (EKG, EMG, EOG)

1)Termodynamika: 2xTemperatura, ciśnienie Tesla

temperatura

pH

przewodnictwo

Siła

prąd / napięcieprzyspieszeniedane pogodoweEKG / EMG / EOGciśnienie i temperaturapole magnetyczne

System w ciągłej rozbudowie

Tablica demonstracyjna do doświadczeń z fizyki, to dwustronna, wykonana z ocynkowanej blachy stalowej tablica w ramie z profili aluminiowych. Jedna strona lakierowana jednobarwnie, druga, do doświadczeń z z-kresu optyki, pokryta folią i siatką współrzędnych. Rozstaw nóżek tablicy jest regulowany, dzięki czemu można ją ustawić na stole dowolnej wielkości. Systemy tablic demonstracyjnych do chemii, fizyki i biotechnologii można kombinować ze sobą. Wyposażenie obejmuje wszystkie działy fizyki wymienione w zestawach TESS. Główne zalety to:• prosta obsługa i dowolne pozycjonowanie elementów magnetycznych• pewne mocowanie magnesami lub folią magnetyczną o sile przyciągania co najmniej 10N• możliwość mocowania mierników i wyświetlaczy do ramy tablicy• możliwość opisu doświadczeń pisakiem wodorozpuszczalnym bezpośrednio na tablicy

DEMO TAFEL SZAFOWE SYSTEMY DEMONSTRACYJNEKompletny system magazynowania dla szkół każdego stopnia i dla klas z każdej grupy wiekowej - dopasowane do siebie elementy: urządzenia, akcesoria, literatura metodyczna i doświadczalna. Wszystko w jednym miejscu, zawsze posegregowane i zapewniające łatwy dostęp oraz możliwość sprawdzenia ewentualnych braków. Doskonałe rozwiązanie magazynowe dla każdej szkolnej pracowni doświadczalnej. Zestaw przyrządów do doświadczeń demonstracyjnych jak w zestawie TESS. Dostępne systemy szafowe do fizyki, biologii i chemii.

Jeden dla wszystkich – pomiary i analiza danych pomiarowych za pomocą oprogramowania measureWspierane komputerowo pomiary i ich analiza odgrywają coraz ważniejszą rolę zarówno w doświadczeniach uczniowskich jak i demonstracyjnych. Sensu wielu zjawisk często nie da się wyjaśnić bez użycia komputera. Realizację i analizę

wyników doświadczeń można jednak znacznie uprościć. Ponadto wiele zaawansowanych zagadnień np. z zakresu fizyki atomowej i jądrowej można o wiele bardziej przekonująco przedstawić z użyciem komputera. Duża i stale rosnąca liczba doświadczeń PHYWE jest wspierana komputerowo. Centralną platformą rejestracji i analizy wyników pomiarowych jest oprogramowanie measure. Sporą część doświadczeń można wykonać podłączając urządzenia bezpośrednio do komputera (np. aparat rentgenowski, analizator wielokanałowy czy też pH-metr). Większość doświadczeń wykorzystuje bezprzewodowy system pomiarowy Cobra4. Zawsze jednak droga do rejestracji danych pomiarowych wiedzie przez program measure. Ponadto measure umożliwia bardzo prosty dostęp do doświadczeń. Każde wspierane komputerowo doświadczenie można wywołać z listy dostępnych tematów, wczytać opis doświadczenia, ustawienia pomiarowe i przykładowe pomiary. Do rodziny programów measure należy również measure Dynamics, program do automatycznej analizy wideo,

pozwalający analizować ruch 1- i 2-wymiarowy. Proste generowanie trajektorii, wykresów ruchu, prędkości i przyspieszenia ułatwia zrozumienie procesów dynamicznych i kinematycznych. Szczególnymi cechami measure Dynamics są automatyczne rozpoznawanie i śledzenie nawet kilku obiektów, efekt stroboskopowy dla bardziej złożonych przebiegów ruchu (lecący młotek), łatwy transfer danych i wiele więcej. Dzięki indywidualnym, niedrogim modułom programowym masz zawsze pewność, że płacisz tylko za to, czego potrzebujesz. Wszystkie moduły oferujemy w wersjach demo, dzięki czemu możesz się z nimi zapoznać przed zakupem. Moduły programowe można uaktualniać bezpłatnie przez internet.

Elementy sprzętowe System przechowywania• różnorodnego zastoso- • szybka kontrola braków

wania • łatwy transport• wytrzymałe i pewne • przechowywanie w sto-• proste w obsłudze sach – małe zapotrzebo-• dopasowane do siebie wanie na miejsce• funkcjonalne • stabilność

EDUKA FRSK Sp. z o.o.ul.Jelonka 4, 05-506 Lesznowola • Tel./Fax: 0-22/701-41-58 • Tel. 0-603/688-512e-mail: [email protected];[email protected]

EDUKA FRSK Sp. z o.o.ul.Jelonka 4, 05-506 Lesznowola • Tel./Fax: 0-22/701-41-58 • Tel. 0-603/688-512e-mail: [email protected];[email protected]

Kompetencja w nauczaniuSystemTechnik

OFERTA WYPOSAŻENIA DYDAKTYCZNEGO DO PRZEDMIOTÓW ELEKTRYCZNO-ELEKTRONICZNYCH

hps BOARDLineszybki montaż •

krótkie przygotowanie •mnóstwo czasu na doświadczenia •

Competence in TrainingSystemTechnik

hps System TechnikLehr- + Lernmittel GmbHAltdorferstrasse 1688276 Berg

Tel.:Fax:Web:E-Mail:

07 51 / 5 60 75 7007 51 / 5 60 75 77

[email protected]

Teachware to aplikacja wspomagające proces tworzenia programu kształcenia z wieloma gotowymi zadaniami do wykonania. Zawiera opisy wszystkich modułów MCS oraz wskazówki metodyczne dotyczące ich uruchamiania oraz obszerną dokumentację oprogramowania sterującego opartą na bazie układu Siemens S7 oraz omówienie innych przykładów rozwiązań. Dzięki opisowi program można również wykorzystać dla innych układów sterujących.

î

ì

í

NIEZAWODNY SYSTEM

ELASTYCZNY I ROZBUDOWANY

CZAS TO PIENIĄDZ - RÓWNIEŻ W EDUKACJI

JAKOŚĆ SIĘ OPŁACA

Koncepcja dydaktyczna przyświecająca stworzeniu linii urządzeń hps BOARDLine opiera się na czterech punktach:Sprzęt (płyty)Znane i doceniane niebieskie płyty, zyskały szacunek dzięki swojej niezawodności w ramach codziennych zajęć dydaktycznych. Dzięki modularnym wymiarom siatki - wysokość 297 mm (DIN A4), szerokości standardowe 133, 266 i 532 mm - można je doskonale łączyć ze sobą. Zintegrowane grupy funkcyjne zostały przedstawione na płytach czołowych zgodnie z obowiązującymi normami.Podręczniki do doświadczeńPodręczniki zawierają wprowadzenie teoretyczne, szczegółowe opisy doświadczeń wraz z instrukcjami montażu oraz część poświęconą rozwiązaniom zadań. Wszystkie podręczniki są również dostępne w formie elektronicznej na płycie CD.OprogramowanieWe wszystkich przypadkach gdy jest to konieczne lub sensowne, systemy dydaktyczne są uzupełnione odpowiednim oprogramowaniem.Seminaria szkolenioweSzkolenie instruktorów i nauczycieli optymalizuje zakres wykorzystania systemów dydaktycznych serii hps BOARDLine w ramach zajęć

Każda z płyt obejmuje pewien określony zakres tematyczny. Dzięki kombinacji różnych płyt można dodatkowo poszerzyć zakres ich zastosowań. Zasada „rosnącego” systemu dydaktycznego pozwala na realizację ciągłego i systematycznego procesu przekazywania wiedzy. Wszystkie płyty posiadają nachyloną względem podłoża plastikową obudowę, dzięki czemu podczas doświadczeń można je po prostu ustawić na stole roboczym (1). Dzięki montażowi w odpowiednio zaprojektowanej walizce (2) można je również wykorzystać do zastosowań terenowych. Dzięki niewielkiej wysokości jednostkowej, płyty można również zawiesić na stelażu demonstracyjnym (3).

Ogromne znaczenie w edukacji ma dewiza - „W tym samym czasie przekazywać jak największą ilość wiedzy”.Dzięki kompaktowym produktom serii hps BOARDLine, więcej czasu pozostaje na to co rzeczywiście istotne - doświadczenia. Nawet w przypadku bardziej złożonych układów doświadczalnych montaż i demontaż zajmują chwilę. Dodatkową oszczędność czasu można uzyskać korzystając z podręczników doświadczalnych, które nie tylko opisują eksperymenty w niesłychanie szczegółowy sposób, ale również dostarczają rozwiązań do kożdego zadania.

Stabilna konstrukcja i wysoka obciążalność mechaniczna poszczególnych komponentów gwarantują pracę bez zakłóceń. Między innymi wszystkie wtyki modułów oraz przewodów są pozłacane, dzięki czemu zawsze zapewniają optymalne połączenie.Wysoka jakość urządzeń gwarantuje ich nieograniczone wykorzystanie, a co za tym idzie równy poziom jakości kształcenia.Jakość urządzeń oznacza jakość całego procesu edukacji.

Podstawy elektrotechniki• elektrotechnika, elektronika• technika analogowa• fotowoltaika• transformatory

• podstawy techniki cyfrowej• technika mikrokomputerowa• mikroprocesory• mikrokontrolery

ZAKRES TEMATYCZNY SYSTEMU hps BOARDLine

Technika cyfrowa

Technika instalacyjna / zabezpieczeń

Technika sterowania

• podstawowe układy techniki instalacyjnej

• instalacje w budynkach• technika zabezpieczeń• technika oświetleniowa• systemy monitorujące• symulatory błędów

• obwody zabezpieczające,sterujące, przemysłowe

• mikroukłady sterujące• symulatory błędów

Napędy / silniki elektryczne• rejestracja charakterystyk

silników elektrycznych• napędy prądu stałego• napędy trójfazowe• serwonapędy

Techniki regulacyjne

Energoelektronika

Techniki automatyzacji

• podstawowe układy regulacyjne (PID)• Obwody regulacyjne (prędkość

obrotowa, położenie, światło, temperatura)

• Regulacja fuzzy-logic• Pomiar, wizualizacja, symulacja

• podstawowe obwody energoe-lektroniczne

• prostowniki niesterowane• prostowniki sterowane• przetwornice prądu przemien-nego• przetworniki prądu stałego• falowniki

• mikrosterowniki• sterowniki programowalne z

pamięcią (SPS)• systemy szyn• sensoryka• komunikacyjny przemiennik

częstotliwości

Technika komunikacyjna

Mierniki

Akcesoria

• filtry, oscylatory• procedury modulacji• tory przesyłowe• technika światłowodowa• technika złączy• technika radiowa

• mierniki demonstracyjne• mierniki stołowe• mierniki z interfejsem PC

• technika połączeniowa• wtykowe elementy

montażowe• stelaże demonstracyjne

Zasilaczeuniwersalne zasilacze do bezpośredniego wykorzystania na stole roboczym lub na stelażu demonstracyjnym

KOMPAKTOWY SYSTEM MECHATRONICZNY●●●●●●

●●●●

system mechatroniczny do montażu stołowegomałe moduły w pełni współpracujące z grupą montażowąróżnorodne możliwości kombinacjimożliwość pracy grupowejpłyty systemowe z siatką o szer. 160 lub 320 mm i głęb. 400 mmelektropneumatyczne terminale zaworowe do sterowania napędami pneumatycznymiprzekaźnik dla napędów elektrycznych w interfejsach danychstandardowe interfejsy danych do przyłączania modułów sterującychmoduły uruchamiane za pomocą dowolnych układów sterującychmożliwość podłączenia do układu sterującego pulpitu obsługowego

ELEMENTY SYSTEMU MECHATRONICZNEGO

• podstawowy system transportu taśmowego

• stacja - magazyn• manipulator• urządzenia transportowe,

sortujące• systemy robotów• symulacja, wizualizacja

WYBRANE AKCESORIA SYSTEMU MECHATRONICZNEGOì

í

î

Pulpit obsługowy obudowie. Gumowe nóżki zapewniające stabilną pozycję na stole, 25-pinowe przyłącze wtykowe D-SUB do podłączenia do układu sterującego.Ręczna jednostka konserwacyjna z filtrowym regulatorem ciśnienia, pojemnikiem filtra z poliwęglanu i zaworem regulacji ciśnienia z manometrem.Zestaw akcesoriów: pojemnik, odluźniacz, śrubokręt ostrzowy i krzyżakowy, zestaw kluczy 6-kątnych, łączniki profilowane, kapturki na profile, 9 części obrabianych)

umieszczony w stabilnej aluminiowej