Proyecto de Formacion Multimedia 2013 2

7/30/2019 Proyecto de Formacion Multimedia 2013 2

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1.1 Centro de Formacin: CESGE

1.3 Nombre del proyecto:

1.4 Programa de Formacin al que darespuesta

1.5 Tiempo estimado de ejecucin delproyecto (meses):

1.6 Empresas o instituciones queparticipan en su formulacin o

financiacin: (si Existe)

1.7 Palabras claves de bsqueda

Nmero total de resultados de aprendizajedel programa de formacin 32

Direccin GeneralDireccin de Formacin Profesional

FO

MULTIMEDIA, INFORMACION EDU

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionarLas tecnologas de la informacin y comunicacin (TICs), han sido utilizadas de tie

una manera eficaz, encaminadas a su desarrollo cognitivo, ademas aprovechanocuparse de su vida laboral, tambin podrn construir a partir de

laboral, tambin podrn construir a partir de lo aprendiPor esto hay que tener acceso a prcticas exactas de lo que se est aprendiendo, l

a la realidad para que cuando s

2.2 Justificacin del proyecto

Aportarles a los jvenes aprendices de las institucines educativas, las herramieefectos no solo de mejorar su proceso de aprendizaje practico para evidenciar corre

2.3 Objetivo GeneralBrindar a los aprendices laposibilidad de acceder a simuladores reales para una pra

2.4 Objetivos especficos:


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2.5.1 Beneficiarios del proyecto

Social:

Econmico:

Ambiental:

Tecnolgico:

Diferenciar, manipular y comprender los productos multimedia de acuerdo a su clasif

Estructurar el mapa de navegacin segn las especificaciones del guin tcnico

Construir el storyboard

Elaborar el prottipo de la aplicacin multimedia

Desarrollar la solucin multimedia

2.5 AlcanceAprendices, docentes de la institucin ed

2.5.2 Impacto

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:Espacios de trabajo con equipos obsoletos, la ausencia de los debidos software, aus

La falta del talento humano competente para apoyar el aprendizaje y la desercin de2.5.4. Productos o resultados del proyecto:

Arquitectura de la informacin y boceto de la interfaz grfica

Mapa de navegacin segn las especificaciones del guin tcnicoStoryboardPrototipo de la multimedia con base en el storyboardIntegracin de elementosCodificacin de los elementos de la multimedia2.6 Innovacin/Gestin TecnolgicaEl proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N

El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N

Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor?

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

2.7 Valoracin ProductivaCon el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potenciViabilidad de proyecto para plan de negocio

3. Planeacin


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3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:


1. ANLISIS 1. Recopilar la informacin necesariapara la realizacin del proyecto.

2. Estructurar el story board para definir

el desarrollo del producto multimedial.


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2. PLANEACIN

3. Definir la infraestructura lgica yfsica.

3. EJECUCIN 5. Desarrollar la programacininteractiva del proyecto multimedial.


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3.5.1 No. Instructores requeridos 6

4. EVALUACIN 6. Valorar el proyecto multimedia,segn los parmetros del cliente.

3.5 Organizacin del proyecto

3.6 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido


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3.7 Organizacin del proyecto

Realizar la negociacin, definiendo estrategias

y condiciones de preventa, venta y postventapara el cliente potencial

Definir recursos de Hardware y Software.

Construir el story board y el mapa denavegacin, de acuerdo con el guin literario

Elaborar interfaces e integrar los elementosconstitutvos de la multimedia.

Saln o laboratorio de pruebas adecuado con equipos optimizados en hardware y acceconver

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses)

Organizar la informacin obtenida de lasnecesidades del cliente para la realizacin del

proyecto multimedial2

2

Presentar el sitio web (periodicoinstitucional)con las areas necesarias parainteractuar comunicacionalmente en la web

1

Conformar el equipo desarrollador demultimedia, con sus roles y funciones segnlas fortalezas y habilidades del aprendiz para

su proyeccin laboral y personal.

Realizar cronograma de actividades para eldesarrollo del proyecto.

12

Realizar pruebas del proyecto multimedia yelaborar los manuales de usuario.


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4. Presupuesto Estimado del proyectoRECURSOS VALOR

Equipos 18'000.000

Herramientas $ 0

Talento Humano $ 67,200,000

Materiales de Formacin $ 20,000,000

TOTAL $ 123'200.000

NOMBRE ESPECIALIDAD

Luis Fernando Ospina E. Instructor SENA

Ana Mara Catao Ospina Instructor SENA

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO


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1.2 Regional:

Nmero de resultados de aprendizaje quese alcanzan con el proyecto

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

RMATO PROYECTO DE FORMACI1. Informacin bsica del proyecto

SIMULADOR INTERACTIVO EDUCATIVO

DISEO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA

24 MESES

SENA - INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ACION, CREACION ,DISEO, COMUNICACIN, PUBLICIDAD, INTERACCION, EVALUACI

2. Estructura del Proyecto

po atrs en nuestra sociedad, mas se hace necesario que tanto su apropiacin como aprov

do, til para los actuales y futuros ; as partiendo de su realidad social, donde es muy segurolo aprendido un portafolio de productos y servicios, que les permita generar Ideas de negocioo un portafolio de productos y servicios, que les permita generar Ideas de negocio y emprens aprendices son menores de edad y no pueden generar practicas apropiadas, necesitan simalgan al mundo laboral puedan ejercer satisfactoriamente su aprendizaje previo.

tas necesarias para que aprovechen la tecnologa con que cuenta su plantel educativo o en ectamente la practica de lo que aprendieron , sino tambin de poder tener la satisfaccion de re

mundo laboral.

tica adecuada antes de ingresar al mundo laboral.


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icacin y verificar su funcionalidad.

ucativa, instructores SENA, institucin educativa, posibles empresas y SENA

Con los objetos virtuales contibuir a mejorar los procesos de aprendizajservicios general nuevas ideas de negocio y em

Optimizacin del uso de las nuevas tecnologas de la informacin y cintitucin para mejorar los procesos de enseanza y fortalecer nuevas id

parendices.

uir con la ecologa el implementar mucho ms los procesos virtuales, tant

Actualizacin tecnolgica en cuanto a equipos y software para la produciportafolios de productos y servicios

encia de otros equipos y tecnologas necesarias para el trabajo, al igual que la falta de conexi

los alumnos en su totalidad.

S/N

al? S/N


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contenidos

contenidos

3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

(a partir del programa de formacin)

Elementos deldiseo grfico,comunicacin

visual, guiones.200 HORAS

24020150013 - Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en elmarco de la formacin profesional de acuerdo con el contexto nacional einternacional.

24020150012 - Gestionar la informacin de acuerdo con losprocedimientos establecidos y con las tecnologas de la informacin y lacomunicacin disponibl+es.

24020150010 - Reconocer el rol de los participantes en el procesoformativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodologa deformacin, de acuerdo con la dinmica organizacional del SENA

ETICA: 24020150011 - Asumir los deberes y derechos con base en lasleyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

24020150014 - Concertar alternativas y acciones de formacin para el

desarrollo de las competencias del programa formacin, con base en lapoltica institucional.

22050102901 - Reconocer la tipologa de la multimedia de acuerdo conel anlisis de la informacin recolectada

22050102902 - Identificar los elementos del diseo grfico para lacomposicin de la multimedia

22050102903 - Interpretar el guin multimedia (literario y tcnico) deacuerdo a los conceptos de diseo grfico.



Story Board,arquitectura de la

informacin,

diseo web.200 HORAS

ETICA: 24020150003 - Generar procesos autnomos y de trabajocolaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de loscomponentes racionales y emocionales orientados hacia el DesarrolloHumano Integral

ETICA: 24020150002 - Asumir actitudes crticas, argumentativas ypropositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcterproductivo y social.

ETICA: 24020150001 - Interactuar en los contextos Productivos ySociales en funcin de los Principios y Valores Universales.

22050102906 - Construir el storyboard aplicando tcnicas de creatividadde acuerdo con la estructura del guin tcnico y el mapa de navegacin

22050102905 - Definir la estructura del mapa de navegacin segn lanecesidad del cliente.

22050102908 - Disear la interfaz grfica con base en el storyboard


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contenidos

Diseo grfico,diseo web,

maquetacin web.200 HORAS

22050102907 - Elaborar los elementos de la multimedia siguiendo laspautas establecidas en el guin tcnico

22050102909 - Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrnestablecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard

22050103001 - Seleccionar materiales audiovisuales segn lasespecificaciones del guin tcnico y el storyboard

24020150101 - Comprender frases y vocabulario habitual sobre temasde inters personal y temas tcnicos.

24020150102 - Comprender la idea principal en avisos y mensajesbreves, claros y sencillos en ingls tcnico

24020150104 - Encontrar informacin especfica y predecible en

escritos sencillos y cotidianos24020150105 - Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico enanuncios, folletos, pginas web, etc.

24020150103 - Leer textos muy breves y sencillos en ingls general ytcnico.



Integracin yprogramacinmultimedial.

SALUD OCUPACIONAL: 24020150007 - Generar hbitos saludables ensu estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales

de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y lanaturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

ETICA: 24020150005- Desarrollar procesos comunicativos eficaces yasertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten laconvivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectivadel conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo ysocial.

SALUD OCUPACIONAL: 24020150009 - Desarrollar permanentementelas habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecucin de los

procesos de aprendizaje.

CULTURA FISICA: 24020150008 - Aplicar tcnicas de cultura fsicapara el mejoramiento de su expresin corporal, desempeo laboralsegn la naturaleza y complejidad del rea ocupacional.


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contenidos

500 HORASMEDIO AMBIENTE: 24020150006 - Asumir responsablemente loscriterios de preservacin y conservacin del Medio Ambiente y deDesarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.

24020150106 - Comunicarse en tareas sencillas y habituales querequieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y

tcnica24020150107 - Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener unaconversacin sencilla sobre temas tcnicos.

22050103002 - Incorporar los elementos de la multimedia segn loscriterios del storyboard

22050103003 - Programar elementos interactivos de la multimediasiguiendo las especificaciones del mapa de navegacin y el storyboard.



Anlisis de guias y

ejecucin deltrabajo.

120 HORAS

22050102910 - Validar el prototipo con el director del proyectomultimedia de acuerdo con el guin tcnico dejando constancia en la

lista de chequeo.

ETICA: 24020150004 - Redimensionar permanentemente su Proyectode Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visinprospectiva.

Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo, losconocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competenciasdel programa de formacin asumiendo estrategias y metodologas deautogestin

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto


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RECURSOS ESTIMADOS

Descripcin de Equ ipos Cant idad

sorios opcionales (tarjetas importadoras de video, cmaras digitales) y software de aplicacin en equipotidores y de renderizado), incluyendo conectividad a internet.

Equipos/Herramientas

Procesador Intel Xeon 5472 Quad Core de

3GHz/1333MHz. Memo ria RAM DDR2/800

SDRAM mnim o d e 4 GB , Conecto res DIMM

(4). Disco Duro 500 GB SATA d e 9200 rpm ,

Unid ad ptic a DVD +/-RW. Discos Blu -

rayTM SATA, Monitor 19" LCD. Tarjeta

capturado ra y exportado ra de video. Tarjeta

Grfic a: nV idi a GeFor ce 8600GTS de

512MB/ATI FireGL V5600 512MB PCIe.

Aud io: Sound B laster X-FiTM

ExtremeMusic4. Adaptador de red Ethernet

LAN 10/100/1000. Tarjeta de red Wlan que

so po rte IEEE 802.11 b/g, WEP, WPA2, IEEE

802.1x. 10 Puertos USB. Pantalla XPS

MiniView LCD TFT 19. Scaner HP ScanJet

4050 cama Plana, Resolu cin 4800dpi,

48bit, Puerto USB, Dimensio nes 19.88 x

11.81 x 4.21. Cmar a Son y Di gi tal Ser ie.

Profesional AL FA DSLR-A200K.

ViedoGr abado ra SONY Video Cmara HC9

2.7'' 6MP, HDMI, Estab il izador de Imagen,

USB, Tabla Digitalizadora Geniu s 9 x 27"

Alta resoluc in. HP Designjet 90

45.7x60.9cm , 2400x1200dp i, Tamao A2+.

9


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RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE

FINANCIARIA EL PROYECTO

COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

CONTRATACION INSTRUCTORES

MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL


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N

Antioquia

N, VIDEO JUEGO, HIPERMEDIA,

12

chamiento llegue a los aprendices de

que a temprana edad tendrn quey emprendimiento.imiento.ladores que se acerquen lo suficiente

l lugar donde tienen la formacion, aolver dudas antes de incurcionar en el


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SI

SI

SI

SI

SI

SI

ALTA

s y con los portafolios de productos yprendimiento.omunicacin con las que cuenta laas de negocio con las que cuentan los

o educativos e informativos como publi

in de los objetos de aprendizaje y los.

n a internet.


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3.4 COMPETENCIA ASOCIADA


INDUCCIN SENA240201500 - Promover la

interaccin idnea consigomismo, con los dems y con la

naturaleza en loscontextos laboral y social

FORMACIN TCNICA SENA220501029 - Disear la solucin

multimedia de acuerdo con el anlisisde la informacin recolectada.

FORMACION EN POLITICAINSTITUCIONAL

240201500 - Promover la interaccinidnea consigo

mismo, con los dems y con lanaturaleza en los

contextos laboral y social




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FORMACIN TCNICA SENA220501030 - Integrar los elementos

multimediales deacuerdo con un diseo establecido.




FORMACION INGLES240201501 - Comprender textos en

ingls en formaescrita y auditiva


240201500 - Promover la interaccinidnea consigo

mismo, con los dems y con la



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240201500 - Promover la interaccin

idnea consigomismo, con los dems y con la


ETAPA PRACTICA

Resultados de aprendizaje etapapractica

30

FORMACION INGLES

240201501 - Comprender textos eningls en forma

escrita y auditiva

FORMACIN TCNICA SENA220501030 - Integrar los elementos

multimediales de acuerdo con undiseo establecido.


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Talento Humano (Instructo res)

Especial idad

de gama alta (editores multimedia,

Tecnologo o Ingeniero de Sistemas,

pu bl ici st a o dis eado r g rfic o c on

enfasis en Multimedia

Esp ecial ist a en Multimedia - Diseado r

Grfico Digit al - Edit or Medios

Audiovisuales - Programador


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