LA ENSEÑANZA DE VALORES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES A TRAVÉS DE PELÍCULAS DE ANIMACIÓN PROPUESTA DIDÁCTICA DIRIGIDA A 6º DE PRIMARIA CON LAS PELÍCULAS DE LOS ESTUDIOS PIXAR Autor: Miguel Urdín Muñoz Tutora: Ana García Valcárcel Muñoz-Repiso lunes 25 de junio de 12
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
LA ENSEÑANZA DE VALORES Y CONTENIDOS TRANSVERSALES A TRAVÉS DE PELÍCULAS DE
ANIMACIÓNPROPUESTA DIDÁCTICA DIRIGIDA A 6º DE PRIMARIA
CON LAS PELÍCULAS DE LOS ESTUDIOS PIXAR
Autor: Miguel Urdín MuñozTutora: Ana García Valcárcel Muñoz-Repiso
lunes 25 de junio de 12
¿Por qué el cine en las aulas?
¿Por qué he elegido el cine?
¿Qué contenidos se pueden trabajar con el cine?
lunes 25 de junio de 12
Las películas de Pixar
Qué me ha llevado a elegir las películas de Pixar
Objetivamente
Subjetivamente
lunes 25 de junio de 12
Planteamiento del problema
Objeto de estudio
Objetivos:
Relacionados con la investigación
Relacionados con la propuesta didáctica
lunes 25 de junio de 12
Marco teórico (I)Aproximación al cine de animación
¿Qué es el cine de animación?
Evolución del cine de animación:
Chomón y Stuart blackton
McCay y “Gertie, the trained dinosaur”
Walt Disney: el punto de inflexión
La actualidad: Pixar, Disney y Dreamworks
lunes 25 de junio de 12
Marco teórico (II)Cine y educación
¿Por qué es el cine algo que atrae tanto a los alumnos a la hora de educar?
No sólo hay que enseñar con el cine, sino también aprender a LEER el cine.
¿Qué tenemos que tener en cuenta a la hora de usar el cine en el aula?
lunes 25 de junio de 12
Propuestas didácticas
La metodología será la siguiente:
creación de una primera unidad didáctica
envío a diferentes profesionales de la educación
corrección acorde con las ideas dadas por dichos profesionales y creación de una segunda propuesta didáctica
Propuesta didáctica final
lunes 25 de junio de 12
Monstruos, S.A. (2001) Título original: Monsters, Inc.Año: 2001País: Estados Unidos de AméricaDuración: 88 minutosDirector: Pete Docter, Lee Unkrich, David SilvermanGuión: Andrew Stanton, Daniel GersonPremios: Óscar a la mejor canción original (2001; otras cuatro nominaciones) BAFTA al mejor largometraje animado (2003)
¿Qué temas podemos trabajar?
lunes 25 de junio de 12
lunes 25 de junio de 12
Buscando a Nemo (2003)Título original: Finding Nemo.Año: 2003País: Estados Unidos de AméricaDuración: 101 minutosDirector: Andrew Stanton, Lee UnkrichGuión: Andrew Stanton, Bob Peterson, David ReynoldsPremios: Oscar al mejor largometraje animado (2003; otras cuatro nominaciones) Nominada al Globo de Oro a mejor película de comedia o musical (2003)Nominada al BAFTA a mejor guión original (2003)Mejor película de animación según la Na6onal Board Review (2003)Mejor película animada en el Fes6val de Toronto (2003)
¿Qué podemos enseñar con esta película?
lunes 25 de junio de 12
lunes 25 de junio de 12
¿A quién va dirigido?
lunes 25 de junio de 12
Primera propuesta didáctica: Monstruos,
S.A.
lunes 25 de junio de 12
Segunda propuesta: propuesta revisada
¿A quién he preguntado?
¿Qué ha cambiado?
¿Ha habido muchos cambios?
lunes 25 de junio de 12
Propuesta didáctica final: Buscando a Nemo
lunes 25 de junio de 12
Conclusiones
¿Se puede utilizar el cine para enseñar contenidos transversales y valores a los alumnos?
¿Es posible insertarlo en la programación didáctica de una escuela¿
lunes 25 de junio de 12
¡Gracias por escucharme!
Thanks for listening!Merci pour m’écouter!
Eskerrik asko entzuteko!
lunes 25 de junio de 12
Related Documents
