Plan Anual de Trabajo Istplo2013

8/15/2019 Plan Anual de Trabajo Istplo2013

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PLAN ANUAL DE

TRABAJO DELISTPLO 2013

Propuesto por el:Ing. Per! Al"n#"

PLAN ANUAL DE

TRABAJO DELISTPLO 2013

Propuesto por el:Ing. Per! Al"n#"


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$ISI%N$ISI%N

$ISI%N$ISI%N

El ISTPLO es un" #nst#tu#&n 'e (or)"#&nEl ISTPLO es un" #nst#tu#&n 'e (or)"#&npro(es#on"l t*n#"+ '#n,)#" epro(es#on"l t*n#"+ '#n,)#" e

#nno-"'or"+ reono#'" " n#-el reg#on"l.#nno-"'or"+ reono#'" " n#-el reg#on"l.B"se on l" u"l or#ent" " ser un"B"se on l" u"l or#ent" " ser un"#nst#tu#&n e'u"t#-" 'e *#to+ l#'er en#nst#tu#&n e'u"t#-" 'e *#to+ l#'er engest#&n ! pro)otor en #nno-"#onesgest#&n ! pro)otor en #nno-"#ones

tenol&g#"s+ #ntegr"'" " l" reg#&n ! "ltenol&g#"s+ #ntegr"'" " l" reg#&n ! "lPer/.Per/.

L" ultur" #nst#tu#on"l est, or#ent"'" "L" ultur" #nst#tu#on"l est, or#ent"'" "l" "l#'"'+ " l" prote#&n 'el ")0#ente !l" "l#'"'+ " l" prote#&n 'el ")0#ente !

"l 'es"rrollo 'e sus "lu)nos."l 'es"rrollo 'e sus "lu)nos.

El ISTPLO es un" #nst#tu#&n 'e (or)"#&nEl ISTPLO es un" #nst#tu#&n 'e (or)"#&npro(es#on"l t*n#"+ '#n,)#" epro(es#on"l t*n#"+ '#n,)#" e

#nno-"'or"+ reono#'" " n#-el reg#on"l.#nno-"'or"+ reono#'" " n#-el reg#on"l.B"se on l" u"l or#ent" " ser un"B"se on l" u"l or#ent" " ser un"#nst#tu#&n e'u"t#-" 'e *#to+ l#'er en#nst#tu#&n e'u"t#-" 'e *#to+ l#'er engest#&n ! pro)otor en #nno-"#onesgest#&n ! pro)otor en #nno-"#ones

tenol&g#"s+ #ntegr"'" " l" reg#&n ! "ltenol&g#"s+ #ntegr"'" " l" reg#&n ! "lPer/.Per/.

L" ultur" #nst#tu#on"l est, or#ent"'" "L" ultur" #nst#tu#on"l est, or#ent"'" "l" "l#'"'+ " l" prote#&n 'el ")0#ente !l" "l#'"'+ " l" prote#&n 'el ")0#ente !

"l 'es"rrollo 'e sus "lu)nos."l 'es"rrollo 'e sus "lu)nos.


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ISI%NISI%N

ISI%NISI%N

or)"r #ntegr"l)ente pro(es#on"lesor)"r #ntegr"l)ente pro(es#on"lest*n#os on "(et#-#'"'+ l3'eres p"r" l"t*n#os on "(et#-#'"'+ l3'eres p"r" l"

-#'" p"r" #ntegr"rse " l" so#e'"' l"0or"l+-#'" p"r" #ntegr"rse " l" so#e'"' l"0or"l+on 'oentes 'e eelen#" ! "l#'"'on 'oentes 'e eelen#" ! "l#'"'""'*)#"+ p"r" re"r -"lor #nteletu"l !""'*)#"+ p"r" re"r -"lor #nteletu"l !pro'ut#-#'"' "port"n'o "l 'es"rrollopro'ut#-#'"' "port"n'o "l 'es"rrollo

sosten#'o 'e l" reg#&n.sosten#'o 'e l" reg#&n.Pro)ue-e l" ultur" 'el "pren'#4"5e ! elPro)ue-e l" ultur" 'el "pren'#4"5e ! el

tr"0"5o+ seg/n nor)"s 'e "l#'"'+tr"0"5o+ seg/n nor)"s 'e "l#'"'+(ort"le#en'o los -"lores 6u)"nos.(ort"le#en'o los -"lores 6u)"nos.

or)"r #ntegr"l)ente pro(es#on"lesor)"r #ntegr"l)ente pro(es#on"lest*n#os on "(et#-#'"'+ l3'eres p"r" l"t*n#os on "(et#-#'"'+ l3'eres p"r" l"

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sosten#'o 'e l" reg#&n.sosten#'o 'e l" reg#&n.Pro)ue-e l" ultur" 'el "pren'#4"5e ! elPro)ue-e l" ultur" 'el "pren'#4"5e ! el

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PROBLEA 2: PROBLEA 2: "lt" 'e )o'ern#4"#&n e #)ple)ent"#&n"lt" 'e )o'ern#4"#&n e #)ple)ent"#&n

)o'ern#4"#&n 'e l" 0#0l#ote" !)o'ern#4"#&n 'e l" 0#0l#ote" !e7u#p")#ento.e7u#p")#ento.8AUSA: 8AUSA:

Desu#'o en su onser-"#&nDesu#'o en su onser-"#&n)"nten#)#ento ! e7u#p")#ento on l#0ros !)"nten#)#ento ! e7u#p")#ento on l#0ros !

)"ter#"les "tu"les.)"ter#"les "tu"les.EE8TO: EE8TO:

B"5" "l#'"' e'u"t#-" ""'*)#" ! po"B"5" "l#'"' e'u"t#-" ""'*)#" ! po"#n(or)"#&n tenol&g#".#n(or)"#&n tenol&g#".

PROBLEA 2: PROBLEA 2: "lt" 'e )o'ern#4"#&n e #)ple)ent"#&n"lt" 'e )o'ern#4"#&n e #)ple)ent"#&n

)o'ern#4"#&n 'e l" 0#0l#ote" !)o'ern#4"#&n 'e l" 0#0l#ote" !e7u#p")#ento.e7u#p")#ento.8AUSA: 8AUSA:

Desu#'o en su onser-"#&nDesu#'o en su onser-"#&n)"nten#)#ento ! e7u#p")#ento on l#0ros !)"nten#)#ento ! e7u#p")#ento on l#0ros !

)"ter#"les "tu"les.)"ter#"les "tu"les.EE8TO: EE8TO: B"5" "l#'"' e'u"t#-" ""'*)#" ! po"B"5" "l#'"' e'u"t#-" ""'*)#" ! po"#n(or)"#&n tenol&g#".#n(or)"#&n tenol&g#".

DIA9NOSTI8ODIA9NOSTI8O



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Aspeto So#"l ! 8ultur"l Aspeto So#"l ! 8ultur"l

PROBLEA 1: PROBLEA 1:

8on(l#tos (")#l#"res en los 6og"res+8on(l#tos (")#l#"res en los 6og"res+#n'#(eren#" en el 7ue 6"er e'u"t#-o 'e#n'#(eren#" en el 7ue 6"er e'u"t#-o 'eun 0uen porent"5e 'e los "lu)nos.un 0uen porent"5e 'e los "lu)nos.8AUSA: 8AUSA:

or)"#&n 'e (")#l#"s no pl"n#(#"'"s+or)"#&n 'e (")#l#"s no pl"n#(#"'"s+

p"tern#'"' #rrespons"0le.p"tern#'"' #rrespons"0le.EE8TO: EE8TO:

De(##ente ren'#)#ento ""'*)#o 'e losDe(##ente ren'#)#ento ""'*)#o 'e los"lu)nos en el Inst#tuto."lu)nos en el Inst#tuto.

Aspeto So#"l ! 8ultur"l Aspeto So#"l ! 8ultur"l


8on(l#tos (")#l#"res en los 6og"res+8on(l#tos (")#l#"res en los 6og"res+#n'#(eren#" en el 7ue 6"er e'u"t#-o 'e#n'#(eren#" en el 7ue 6"er e'u"t#-o 'eun 0uen porent"5e 'e los "lu)nos.un 0uen porent"5e 'e los "lu)nos.8AUSA: 8AUSA:

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p"tern#'"' #rrespons"0le.p"tern#'"' #rrespons"0le.EE8TO: EE8TO:

De(##ente ren'#)#ento ""'*)#o 'e losDe(##ente ren'#)#ento ""'*)#o 'e los"lu)nos en el Inst#tuto."lu)nos en el Inst#tuto.




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B"5o ren'#)#ento ""'*)#o p"r" l"B"5o ren'#)#ento ""'*)#o p"r" l"sele#&n 'e los "lu)nos p"r" #ngres"r "lsele#&n 'e los "lu)nos p"r" #ngres"r "l

Inst#tuto.Inst#tuto.8AUSA: 8AUSA:

In"'eu"'" (or)"#&n 'e e'u"#&n 0,s#"In"'eu"'" (or)"#&n 'e e'u"#&n 0,s#"regul"r ! l" ("lt" 'e "po!o 'e sus p"'res enregul"r ! l" ("lt" 'e "po!o 'e sus p"'res en

sus 6og"res.sus 6og"res.EE8TO: EE8TO: E#sten#" r3t#" 'e "lu)nos onE#sten#" r3t#" 'e "lu)nos onpro0le)"s 'e "pren'#4"5e lo 7ue retr"4" elpro0le)"s 'e "pren'#4"5e lo 7ue retr"4" elnor)"l 'es"rrollo 'e l"s l"ses.nor)"l 'es"rrollo 'e l"s l"ses.

PROBLEA 2: PROBLEA 2: B"5o ren'#)#ento ""'*)#o p"r" l"B"5o ren'#)#ento ""'*)#o p"r" l"sele#&n 'e los "lu)nos p"r" #ngres"r "lsele#&n 'e los "lu)nos p"r" #ngres"r "l

Inst#tuto.Inst#tuto.8AUSA: 8AUSA:

In"'eu"'" (or)"#&n 'e e'u"#&n 0,s#"In"'eu"'" (or)"#&n 'e e'u"#&n 0,s#"regul"r ! l" ("lt" 'e "po!o 'e sus p"'res enregul"r ! l" ("lt" 'e "po!o 'e sus p"'res en

sus 6og"res.sus 6og"res.EE8TO: EE8TO: E#sten#" r3t#" 'e "lu)nos onE#sten#" r3t#" 'e "lu)nos onpro0le)"s 'e "pren'#4"5e lo 7ue retr"4" elpro0le)"s 'e "pren'#4"5e lo 7ue retr"4" elnor)"l 'es"rrollo 'e l"s l"ses.nor)"l 'es"rrollo 'e l"s l"ses.




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Aspeto Pe'"g&g#o Aspeto Pe'"g&g#o PROBLEA 1: PROBLEA 1:

El Pl"n 'e Estu'#os no respon'e " l"El Pl"n 'e Estu'#os no respon'e " l"re"l#'"' so#o ultur"l 'e l" lo"l#'"'+ l"re"l#'"' so#o ultur"l 'e l" lo"l#'"'+ l"

reg#&n ! 'el p"3s.reg#&n ! 'el p"3s.8AUSA: 8AUSA:

8entr"l#s)o en l" Pol3t#" E'u"t#-" 'el8entr"l#s)o en l" Pol3t#" E'u"t#-" 'elgo0#erno+ rel"t#-" "utono)3" 'e losgo0#erno+ rel"t#-" "utono)3" 'e los'#retores.'#retores.EE8TO: EE8TO:

Los estu'#"ntes ontetu"l#4"n losLos estu'#"ntes ontetu"l#4"n losono#)#entos )u6"s -ees los 7ue no lesono#)#entos )u6"s -ees los 7ue no less#r-e opt"n'o por l" )e)or#4"#&n.s#r-e opt"n'o por l" )e)or#4"#&n.

Aspeto Pe'"g&g#o Aspeto Pe'"g&g#o PROBLEA 1: PROBLEA 1:

El Pl"n 'e Estu'#os no respon'e " l"El Pl"n 'e Estu'#os no respon'e " l"re"l#'"' so#o ultur"l 'e l" lo"l#'"'+ l"re"l#'"' so#o ultur"l 'e l" lo"l#'"'+ l"

reg#&n ! 'el p"3s.reg#&n ! 'el p"3s.8AUSA: 8AUSA:

8entr"l#s)o en l" Pol3t#" E'u"t#-" 'el8entr"l#s)o en l" Pol3t#" E'u"t#-" 'elgo0#erno+ rel"t#-" "utono)3" 'e losgo0#erno+ rel"t#-" "utono)3" 'e los'#retores.'#retores.EE8TO: EE8TO:

Los estu'#"ntes ontetu"l#4"n losLos estu'#"ntes ontetu"l#4"n losono#)#entos )u6"s -ees los 7ue no lesono#)#entos )u6"s -ees los 7ue no less#r-e opt"n'o por l" )e)or#4"#&n.s#r-e opt"n'o por l" )e)or#4"#&n.

DIA9NOSTI8ODIA9NOSTI8O DIA9NOSTI8ODIA9NOSTI8O


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PROBLEA 2: PROBLEA 2: L" Progr")"#&n 8urr#ul"r no se u)pleL" Progr")"#&n 8urr#ul"r no se u)plepor l" ")pl#tu' 'e sus onten#'os ! porpor l" ")pl#tu' 'e sus onten#'os ! poreeso 'e "t#-#'"'es etr"urr#ul"res.eeso 'e "t#-#'"'es etr"urr#ul"res.8AUSA: 8AUSA:

El 'oente no "su)e l" '#-ers#(#"#&n !El 'oente no "su)e l" '#-ers#(#"#&n !pr#or#4"#&n 'e los onten#'os !pr#or#4"#&n 'e los onten#'os !"t#-#'"'es etr"urr#ul"res en 6or"r#os"t#-#'"'es etr"urr#ul"res en 6or"r#os'e l"ses.'e l"ses.EE8TO: EE8TO:

Algunos 'oentes "pel"n "l '#t"'o 'eAlgunos 'oentes "pel"n "l '#t"'o 'elos onten#'os p"r" u)pl#r on l"los onten#'os p"r" u)pl#r on l"progr")"#&n.progr")"#&n.



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Aspeto 'e 9est#&n Inst#tu#on"l Aspeto 'e 9est#&n Inst#tu#on"l PROBLEA 1: PROBLEA 1:

De(##ente pol3t#" 'e rel"#ones on l"sDe(##ente pol3t#" 'e rel"#ones on l"s#nst#tu#ones 'e nuestro )e'#o. Po"s#nst#tu#ones 'e nuestro )e'#o. Po"s

#nst#tu#ones ol"0or"n on el #nst#tuto.#nst#tu#ones ol"0or"n on el #nst#tuto. 8AUSA: 8AUSA:

Po" #n##"t#-" 'e l"s "utor#'"'esPo" #n##"t#-" 'e l"s "utor#'"'ese'u"t#-"s en #ntegr"r " l" o)un#'"' "e'u"t#-"s en #ntegr"r " l" o)un#'"' "l" 'el #nst#tuto.l" 'el #nst#tuto.

EE8TO: EE8TO: Posterg"#&n #nst#tu#on"l p"r" l"Posterg"#&n #nst#tu#on"l p"r" l"gest#&n+ un" puert" "0#ert" p"r" elgest#&n+ un" puert" "0#ert" p"r" el'esprest#g#o.'esprest#g#o.



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PROBLEA 2: PROBLEA 2: Deter#oro "eler"'o 'e l" #)"genDeter#oro "eler"'o 'e l" #)"genInst#tu#on"l.Inst#tu#on"l.

8AUSA: 8AUSA: Los on(l#tos #nternos porLos on(l#tos #nternos por#ntereses )e47u#nos ! elos#ntereses )e47u#nos ! elospro(es#on"les.pro(es#on"les.

EE8TO: EE8TO:

Desprest#g#o 'el Inst#tuto ! suDesprest#g#o 'el Inst#tuto ! superson"l.person"l.



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O5et#-osO5et#-osO5et#-osO5et#-os

Contar con el equipamiento necesario para laContar con el equipamiento necesario para laóptima labor tecnológica y modernizar laóptima labor tecnológica y modernizar laadministración educativa, de acuerdo a losadministración educativa, de acuerdo a los

avances tecnológicos.avances tecnológicos.Capacitar a los docentes con las nuevasCapacitar a los docentes con las nuevas

concepciones pedagógicas, que le permitanconcepciones pedagógicas, que le permitanelaborar una programación curricular porelaborar una programación curricular porcompetencias y proyectos; así como elegir ycompetencias y proyectos; así como elegir yordenar los contenidos en cada semestre que seordenar los contenidos en cada semestre que seaplicarán en la Institución Educativa.aplicarán en la Institución Educativa.

Generar recursos y promover elGenerar recursos y promover elautoinanciamiento en todos los aspectosautoinanciamiento en todos los aspectosimportantes de la institución educativa.importantes de la institución educativa.

Contar con el equipamiento necesario para laContar con el equipamiento necesario para laóptima labor tecnológica y modernizar laóptima labor tecnológica y modernizar laadministración educativa, de acuerdo a losadministración educativa, de acuerdo a los

avances tecnológicos.avances tecnológicos.Capacitar a los docentes con las nuevasCapacitar a los docentes con las nuevas

concepciones pedagógicas, que le permitanconcepciones pedagógicas, que le permitanelaborar una programación curricular porelaborar una programación curricular porcompetencias y proyectos; así como elegir ycompetencias y proyectos; así como elegir yordenar los contenidos en cada semestre que seordenar los contenidos en cada semestre que seaplicarán en la Institución Educativa.aplicarán en la Institución Educativa.

Generar recursos y promover elGenerar recursos y promover elautoinanciamiento en todos los aspectosautoinanciamiento en todos los aspectosimportantes de la institución educativa.importantes de la institución educativa.


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et"set"set"set"s

Educación pertinente y de calidad.Educación pertinente y de calidad.

!uncionamiento de los laboratorios y!uncionamiento de los laboratorios ytalleres Instituto.talleres Instituto.

"iblioteca de la Institución moderna con"iblioteca de la Institución moderna conlibros y materiales actualizados.libros y materiales actualizados.

#ocentes actualizados con las nuevas#ocentes actualizados con las nuevascorrientes pedagógicas$tecnológicas.corrientes pedagógicas$tecnológicas.

Educación pertinente y de calidad.Educación pertinente y de calidad.

!uncionamiento de los laboratorios y!uncionamiento de los laboratorios ytalleres Instituto.talleres Instituto.

"iblioteca de la Institución moderna con"iblioteca de la Institución moderna conlibros y materiales actualizados.libros y materiales actualizados.

#ocentes actualizados con las nuevas#ocentes actualizados con las nuevascorrientes pedagógicas$tecnológicas.corrientes pedagógicas$tecnológicas.


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A8TI$IDADES ESTRAT9I8AS A8TI$IDADES ESTRAT9I8AS ;"r4o < A0r#l= ;"r4o < A0r#l=

Organización de Jornadas de Análisis de los problemasOrganización de Jornadas de Análisis de los problemasde Gestión Institucional. Pedagógica y Administrativode Gestión Institucional. Pedagógica y Administrativoen grupos (jees! docentes y administrativos.en grupos (jees! docentes y administrativos.

Organización de una "omisión de #eordenamientoOrganización de una "omisión de #eordenamiento$uncional y Operativo del I%&P'O con un Plan de$uncional y Operativo del I%&P'O con un Plan decontingencia y un #eglamento.contingencia y un #eglamento.

Asambleas General por epartamentos para nombrar Asambleas General por epartamentos para nombrarrepresentantes para el "onsejo Participativorepresentantes para el "onsejo ParticipativoInstitucional. "onvocatoria a InstitucionesInstitucional. "onvocatoria a Institucionesrepresentativas de la %ociedad.representativas de la %ociedad.

$ormación de "omisiones de trabajo para construir los$ormación de "omisiones de trabajo para construir los

Instrumentos de Gestión! con participación de laInstrumentos de Gestión! con participación de laInstitución.Institución. Aprobación y consenso de los Instrumentos de gestión! Aprobación y consenso de los Instrumentos de gestión!

periles y las normas de convivencia en la Institución. periles y las normas de convivencia en la Institución.


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%elección de responsables para la "onducción del Plan de%elección de responsables para la "onducción del Plan de"ontingencia y de )stabilidad Institucional."ontingencia y de )stabilidad Institucional.

*ominación de las "omisiones y responsables de cada*ominación de las "omisiones y responsables de cadaactividad estrat+gica del Proceso de ),amen de Admisiónactividad estrat+gica del Proceso de ),amen de Admisión-/0.-/0.

Presentación de los Planes1 de "ontingencia! Operativas!Presentación de los Planes1 de "ontingencia! Operativas! Anuales de cada una de las 2reas y construcción del Plan Anuales de cada una de las 2reas y construcción del Plan Anual de &rabajo del I%&P'O. Anual de &rabajo del I%&P'O.

Organización y presentación de las ProgramacionesOrganización y presentación de las Programaciones Anuales y las 3nidades de Aprendizaje! 4ue deben Anuales y las 3nidades de Aprendizaje! 4ue debenarticular1 )l )je "urricular )strat+gico y los "ontenidosarticular1 )l )je "urricular )strat+gico y los "ontenidos

&ransversales.&ransversales. Asamblea General de Aprobación y validación del Asamblea General de Aprobación y validación delPlaneamiento con participación del Instituto.Planeamiento con participación del Instituto.


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EPRESA INERA DOE RUN PERU EPRESA INERA DOE RUN PERU

I)ple)ent"#&n 'el T"ller 'e e,n#" Auto)otr#4 onI)ple)ent"#&n 'el T"ller 'e e,n#" Auto)otr#4 on

6err")#ent"s+ e7u#pos ! )o-#l#'"' 7ue no lo us"n.6err")#ent"s+ e7u#pos ! )o-#l#'"' 7ue no lo us"n.;9est#on"r "po!o t*n#o ! (#n"n#ero= ;9est#on"r "po!o t*n#o ! (#n"n#ero=

UNI8IPALIDAD PRO$IN8IAL DE >AULI LA ORO>AUNI8IPALIDAD PRO$IN8IAL DE >AULI LA ORO>A

Re"l#4"r pr,t#"s (#n"les ! 8"p"#t"r " los "lu)nos 'eRe"l#4"r pr,t#"s (#n"les ! 8"p"#t"r " los "lu)nos 'elos /lt#)os se)estres 'e l"s ? "rrer"s ten#"s.los /lt#)os se)estres 'e l"s ? "rrer"s ten#"s.

;9est#&n ! propone l" (#r)" 'e un on-en#o=.;9est#&n ! propone l" (#r)" 'e un on-en#o=.

PROPUESTA DE 8ON$ENIOSPROPUESTA DE 8ON$ENIOSINTERINSTITU8IONALESINTERINSTITU8IONALES

PROPUESTA DE 8ON$ENIOSPROPUESTA DE 8ON$ENIOSINTERINSTITU8IONALESINTERINSTITU8IONALES


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INEDIATO : INEDIATO : El"0or"#&n 'e un Pl"n 'e 8ont#ngen#" 'eno)#n"'o:El"0or"#&n 'e un Pl"n 'e 8ont#ngen#" 'eno)#n"'o:

@Super"r l" r#s#s on '#gn#'"' or#ent"'o "@Super"r l" r#s#s on '#gn#'"' or#ent"'o "rest"0leer el l#)" #nst#tu#on"l ! org"n#4"#on"l rest"0leer el l#)" #nst#tu#on"l ! org"n#4"#on"l ..

8ORTO PLACO : 8ORTO PLACO : 9ener"#&n 'e t"lento 'oentes 7ue "sesoren l"9ener"#&n 'e t"lento 'oentes 7ue "sesoren l"

gest#&n #nst#tu#on"l en to'os sus n#-eles.gest#&n #nst#tu#on"l en to'os sus n#-eles. 8re"r pro!etos pro'ut#-os or#ent"'os 6" gener"r8re"r pro!etos pro'ut#-os or#ent"'os 6" gener"r

reursos eon&)#os p"r" #nent#-o pro(es#on"lreursos eon&)#os p"r" #nent#-o pro(es#on"l

eon&)#o 'el person"l 'el Inst#tuto ;e)pres"s 'eeon&)#o 'el person"l 'el Inst#tuto ;e)pres"s 'eser-##os+ et.= ser-##os+ et.= 8re"r s#ste)"s 'e -#g#l"n#" 'e los 0#enes ! ser-##os8re"r s#ste)"s 'e -#g#l"n#" 'e los 0#enes ! ser-##os

'el pl"ntel.'el pl"ntel.

PRO>E8TOSPRO>E8TOSPRO>E8TOSPRO>E8TOS


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EDIANO PLACO : EDIANO PLACO :

Proponer l" re"#&n 'e nue-"sProponer l" re"#&n 'e nue-"s

Espe#"l#'"'es 'e "or'e " l" o(ert" Espe#"l#'"'es 'e "or'e " l" o(ert" De l"s E)pres"s 'e l" Pro-#n#".De l"s E)pres"s 'e l" Pro-#n#".

LAR9O PLACO : LAR9O PLACO : 8")0#o ! )o'#(#"#&n tot"l 'e los L"0or"tor#os !8")0#o ! )o'#(#"#&n tot"l 'e los L"0or"tor#os !

T"lleres 'e l"s espe#"l#'"'es 'el #nst#tuto.T"lleres 'e l"s espe#"l#'"'es 'el #nst#tuto. A'7u#s##&n 'e I)ple)entos ! e7u#pos p"r" los t"lleresA'7u#s##&n 'e I)ple)entos ! e7u#pos p"r" los t"lleres

! l"0or"tor#os 'e eletroten#"+ en(er)er3"+ )e,n#" ! l"0or"tor#os 'e eletroten#"+ en(er)er3"+ )e,n#""uto)otr#4+ ont"0#l#'"' ! o)put"#&n."uto)otr#4+ ont"0#l#'"' ! o)put"#&n.

EDIANO PLACO : EDIANO PLACO :

Proponer l" re"#&n 'e nue-"sProponer l" re"#&n 'e nue-"s

Espe#"l#'"'es 'e "or'e " l" o(ert" Espe#"l#'"'es 'e "or'e " l" o(ert" De l"s E)pres"s 'e l" Pro-#n#".De l"s E)pres"s 'e l" Pro-#n#".

LAR9O PLACO : LAR9O PLACO : 8")0#o ! )o'#(#"#&n tot"l 'e los L"0or"tor#os !8")0#o ! )o'#(#"#&n tot"l 'e los L"0or"tor#os !

T"lleres 'e l"s espe#"l#'"'es 'el #nst#tuto.T"lleres 'e l"s espe#"l#'"'es 'el #nst#tuto. A'7u#s##&n 'e I)ple)entos ! e7u#pos p"r" los t"lleresA'7u#s##&n 'e I)ple)entos ! e7u#pos p"r" los t"lleres

! l"0or"tor#os 'e eletroten#"+ en(er)er3"+ )e,n#" ! l"0or"tor#os 'e eletroten#"+ en(er)er3"+ )e,n#""uto)otr#4+ ont"0#l#'"' ! o)put"#&n."uto)otr#4+ ont"0#l#'"' ! o)put"#&n.

PRO>E8TOSPRO>E8TOS PRO>E8TOSPRO>E8TOS


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PRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESPRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESPRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESPRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADES

ACTIVIDADESACTIVIDADESCRONOGRAMACRONOGRAMA

RESPONSABLRESPONSABLEEMM AA MM JJ JJ AA SS OO NN DD

Plan de ContingenciaPlan de Contingencia

XXDIRECCIÓN YDIRECCIÓN Y

JEAT!RASJEAT!RAS

Gene"aci#n de Docente$ %&eGene"aci#n de Docente$ %&eA$e$o"enA$e$o"en

La Ge$ti#n In$tit&cional'La Ge$ti#n In$tit&cional'

XX DIRECCIÓN YDIRECCIÓN YJEAT!RASJEAT!RAS

C"ea" P"o(ecto$ P"od&cti)o$C"ea" P"o(ecto$ P"od&cti)o$o"ientado$ *a gene"a" "ec&"$o$o"ientado$ *a gene"a" "ec&"$o$

econ'econ'

XX XX XX JEAT!RAS YJEAT!RAS YDOCENTESDOCENTES

C"ea" Si$te+a de Vigilancia de lo$C"ea" Si$te+a de Vigilancia de lo$,iene$ ( $e")icio$ del In$tit&to,iene$ ( $e")icio$ del In$tit&to

XX ADMINISTRACIADMINISTRACIÓNÓN

Re*a,ilitaci#n ( &nciona+ientoRe*a,ilitaci#n ( &nciona+ientodel Ve*-c&lo del In$tit&to'del Ve*-c&lo del In$tit&to'

XX XX XX JEAT!RA DEJEAT!RA DEMECANICA A!T'MECANICA A!T'

C&l+inaci#n de la Con$t"&cci#n deC&l+inaci#n de la Con$t"&cci#n de

la In."ae$t"&ct&"a del In$tit&tola In."ae$t"&ct&"a del In$tit&toXX XX XX XX XX DIRECCIÓN YDIRECCIÓN Y

JEAT!RASJEAT!RASCa+,io +odi.icaci#n total de lo$Ca+,io +odi.icaci#n total de lo$ JEAT!RASJEAT!RAS


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ACTIVIDADESACTIVIDADESCRONOGRAMACRONOGRAMA

RESPONSABLRESPONSABLEEMM AA MM JJ JJ AA SS OO NN DD

Ca/acitaci#n Docente $o,"e elCa/acitaci#n Docente $o,"e elSi$te+a Mod&la"Si$te+a Mod&la" XX

DIRECCIÓN YDIRECCIÓN Y

JEAT!RASJEAT!RAS

C*a"la$ In.o"+ati)a$ de cadaC*a"la$ In.o"+ati)a$ de cadaca""e"a /"o.e$ional 0O"ientaci#nca""e"a /"o.e$ional 0O"ientaci#nVocacional1Vocacional1

XX DIRECCIÓN YDIRECCIÓN YJEAT!RASJEAT!RAS

Cele,"aci#n del D-a de la Mad"eCele,"aci#n del D-a de la Mad"e XX JEAT!RAS YJEAT!RAS YDOCENTESDOCENTES

Cele,"aci#n del d-a del Pad"eCele,"aci#n del d-a del Pad"e XX JEAT!RAS YJEAT!RAS YDOCENTESDOCENTES

Cele,"aci#n del D-a del Mae$t"oCele,"aci#n del D-a del Mae$t"o XX JEAT!RAS YJEAT!RAS YDOCENTESDOCENTES

Ani)e"$a"io Pat"ioAni)e"$a"io Pat"io XX DIRECCIÓN YDIRECCIÓN YJEAT!RASJEAT!RAS

Ani)e"$a"io del In$tit&to S&/e"io"Ani)e"$a"io del In$tit&to S&/e"io" XX JEAT!RASJEAT!RAS

PRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESPRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESETRA8URRI8ULARESETRA8URRI8ULARES

PRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESPRO9RAA8I%N DE A8TI$IDADESETRA8URRI8ULARESETRA8URRI8ULARES

Plan Anual de Trabajo Istplo2013

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