“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria ” PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013 Ayacucho, Enero del 2013 Jean Piaget COLEGIO PRIVADO
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“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
PLAN ANUAL DE TRABAJO
2013
Ayacucho, Enero del 2013
Jean Piaget COLEGIO PRIVADO
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 1
Plan Anual de Trabajo 2013
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-2013-IEP “JP”
Ayacucho, Enero de 2013
Visto el Proyecto del Plan Anual del 2013, de la Institución Educativa Privada
“Jean Piaget”.
CONSIDERANDO:
Que, de acuerdo a las normas y orientaciones contenidas en la R.M.
016-96-ED, el D.S. Nº 007-2001-ED, la R.M. Nº 168-2002-ED, el Proyecto
Educativo Institucional (PEI) la Dirección General de la Institución Educativa
Privada, ha formulado el Plan Anual de Trabajo 2013.
Que, siendo necesario dar cumplimiento a los fines, objetivos y
actividades programadas;
Estando a lo opinado por el Consejo Directivo;
Que, de conformidad con la Ley General de Educación Nº 23384; los
Decretos Supremos Nº 03-04-83-DE, Reglamentos de Educación Primaria y
Secundaria, la Directiva Nº 0005-99/DINEIP (Dirección Nacional de Educación
Inicial y Primaria), la R.M. Nº 016-96-ED, Normas para la Gestión y Desarrollo
de las Actividades en los Centros y Programas Educativos, el D.S. Nº 007-2001-
ED, que aprueba las Normas la Gestión y Desarrollo de las actividades en los
Centros y Programas Educativos y la R.M. Nº 168-2002-ED, que norma la
gestión de las actividades educativas del presente año escolar;
SE RESUELVE:
1. ARTÍCULO PRIMERO.- APROBAR el Plan Anual de Trabajo del año
2013 de la I.E.P. “Jean Piaget”, el mismo que será ejecutado en el
presente año académico.
2. ELEVAR, el Plan del 2013 a la Dirección de Servicios Educativos de
Huamanga.
3. ENCARGAR, a las Direcciones de Nivel y la Coordinación
Académica, a la ejecución del referido PLAN, debiendo elevar a las
autoridades los informes respectivos.
REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
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Plan Anual de Trabajo 2013
PRESENTACIÓN
El Plan Anual de Trabajo del 2013, responde a los lineamientos
especificados en el D.S. Nº 007-2001-ED, la R.M. Nº 016-96-ED de Ministerio de
Educación, la R.M. Nº 168-2002-ED, el manual del director de la institución
educativa, la problemática detectada en los informes técnico pedagógicos,
la evaluación del Plan Anual de Trabajo 2012 y las conclusiones y
recomendaciones del Programa de Recuperación Pedagógica.
El Plan Anual de Trabajo, hará posible que las propuestas planteadas
en el Proyecto Educativo de la I.E.P. “JP”, se hagan realidad
progresivamente, especialmente los referidos a la Misión y Visión Institucional.
El presente PAT responde al nuevo Proyecto Educativo Institucional
2012-2016, que planteado y aprobado por el pleno del personal Directivo,
Administrativo, Docente, Padres de Familia en reunión extraordinaria del 26 al
30 de Diciembre del 2012 marca el rumbo del trabajo pedagógico del
presente año escolar. En el presente se plasma las diferentes actividades
planteadas por las asesorías académicas, que mediante proyectos
específicos se desarrollarán a lo largo del año lectivo.
Para aquellos que tenemos la responsabilidad de conducir y laborar en
la institución educativa, el presente documento, se constituye en un valioso
instrumento que permitirá a plenitud alcanzar objetivos y metas propuestos
para el año 2013.
LA DIRECCIÓN ACADÉMICA
I.E.P. “Jean Piaget”
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Plan Anual de Trabajo 2013
Plan Anual de Trabajo 2013
MODALIDAD : Educación Básica Regular.
NIVELES : Primaria – Secundaria.
CICLOS : II, III, IV, V, VI, y VII.
1. BASES LEGALES:
1.1. Ley General de Educación Nº 23384.
1.2. Reglamento de Educación Primaria DS-03-83-ED.
1.3. Reglamento de Educación Secundaria DS-04-83-ED.
1.4. Resolución Ministerial Nº 16-96-ED.
1.5. Decreto Supremo Nº 007-2001-ED.
1.6. Resolución Ministerial Nº 168-2002-ED.
1.7. Directiva Nº 052-2012-UGEL-HGA-DIR.
1.8. Ley Nº 26549 de los Centros Educativos Privados de E.B.R. y Técnico
Productiva.
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Plan Anual de Trabajo 2013
2. DATOS GENERALES:
2.1. Región educativa : Ayacucho.
2.2. Unidad de servicios educativos : 01 Huamanga.
2.3. Región : Ayacucho.
2.4. Provincia : Huamanga.
2.5. Distrito : Ayacucho.
2.6. Lugar : Av. Nueva Esperanza Nº 470
2.7. Nombre de la Institución : I.E.P. “Jean Piaget” E.I.R.L.
2.8. Niveles : Primaria y Secundaria.
2.9. Turno : Mañana.
3. MISIÓN INSTITUCIONAL:
Somos una institución educativa laica que promovemos la educación de
la inteligencia basada en capacidades para formar individuos creadores
con un caudal cultural de habilidades, destrezas, conocimientos,
actitudes y valores de convivencia, comunicación, empatía y amor;
como punto de partida de una formación permanente, para hacer del
estudiante un ser racional, libre, social, trascendente, creador, actor,
artesano, protagonista comprometido con su fe, los hechos de ciencias y
los hechos de cultura.
4. VISIÓN INSTITUCIONAL: ¿CÓMO QUEREMOS SER?
Para los próximos 5 años el C.E. como institución educativa laica
continuará fortaleciendo su liderazgo como uno de los mejores colegios
del país, comprometidos con los paradigmas de aprender a pensar y de
aprender a aprender, para formar ciudadanos sociales con capacidad
de relacionarse, en base a sólidos valores cristianos; éticos, creadores de
espíritu abierto, con habilidades para adquirir conocimientos nuevos sin
cesar y para adecuarse con una capacidad creadora, analítica, reflexiva
y crítica, a situaciones nuevas y distintas, tanto en el campo científico,
como en los campos social, religioso, educativo, político, económico y
laboral, comprometiéndose a participar corporativamente en la
construcción de una sociedad más justa, humana y cristiana.
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Plan Anual de Trabajo 2013
5. OBJETIVOS:
5.1. Para el Área Académica.
Elevar los niveles de eficiencia y excelencia académica los
contenidos del currículo con los perfiles actuales para asegurar una
óptima formación científica, humanista y tecnológica.
5.2. Para el Área de Actualización Docente.
Contribuir al perfeccionamiento docente a través de estrategias de
capacitación y actualización para reforzar la calidad del trabajo
académico.
5.3. Para el Área de Tutorías.
Articular y reforzar las experiencias actitudinales y valorativas para
asumir comportamientos y compromisos positivos con apoyo de
profesores tutores, auxiliares, profesores de aula y psicólogo
especialista.
5.4. Para el Área de Supervisión Académica.
Intercambiar y sistematizar a través de las acciones de supervisión
de las actividades educativas, para alcanzar niveles adecuados de
eficiencia en el trabajo académico, la consolidación de valores y la
adquisición de habilidades y destrezas motoras.
5.5. Para el Área de Municipio Escolar.
Afianzar la presencia del estudiante en la vida institucional
asumiendo compromisos y responsabilidades en las diversas
actividades culturales planteadas en el PAT.
5.6. Para el Área de Actividades Deportivas.
Promover mediante eventos deportivos la participación masiva de
los diversos agentes educativos para contribuir al desarrollo integral
del educando y afianzar la integración familiar.
5.7. Para el Área de Visitas y Viajes de Estudio.
Afianzar el aprendizaje académico con vivencias directas de
participación y contrastación a través de visitas y viajes guiados que
complementen el trabajo curricular, los cuales serán considerados
como indicadores de evaluación.
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Plan Anual de Trabajo 2013
6. ORGANIZACIÓN DE LAS I.E.P. “JEAN PIAGET”.
La I.E.P. “Jean Piaget”, para el logro de su misión y visión está integrado al
sistema educativo de la Región de Ayacucho.
Los integrantes de la organización educativa están conformados por
Promotoría, Directora General, Directora Académica, Sub Director
General, personal docente, administrativo, padres de familia, alumnos y
personal de servicio. Asimismo cuenta con el asesoramiento externo de
un tecnólogo en educación, psicólogo, contador, jurista de
infraestructura entre otros.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA INSITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“JEAN PIAGET” – AYACUCHO.
Promotoría
Dirección General
Consejo Estudiantil
Secretaría
Área de información Dirección Académica
Área de impresión
Área de Servicio
Coord. Matemática
Comunicación
Ciencias Sociales
C.T.A.
Ed. para el Trabajo
Inglés
Religión
Educación Física
Estudiantes
Primaria – Secundaria
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Plan Anual de Trabajo 2013
7. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL.
Tomamos con referencia el diagnóstico especificado en nuestro Proyecto
Educativo Institucional 2011-2016; en él puntualizamos dos áreas de
análisis.
7.1. ÁREA INTERNA.
7.1.1. FORTALEZAS:
Para el presente año 2013 se cuenta con un nuevo proyecto de
infraestructura escolar, la que estará dotada de 22 aulas, con
foro pedagógico, laboratorio de Física y Química, Centro de
Cómputo, áreas de recreación, piscina semi-olímpica, comedor,
ambientes de administración, sala de profesores entre otros.
Clima institucional agradable y armonioso, con relaciones
adecuadas entre la promotora, cuerpo directivo, docentes,
padres de familia y alumnos.
Nivel óptimo de organización y capacidad directiva, orientada
con un Proyecto Educativo Institucional de mediano plazo 2012-
2016.
Personal docente en un 100 % titulado en permanente
capacitación, con amplia experiencia en otros centros
educativos también de prestigio.
El nivel educativo de los padres de familia, en su mayoría
profesionales, lo que constituye un soporte importante para
participar en la tarea educadora de los hijos.
El nivel adquisitivo de los padres de familia, como garantía para
cumplir con las mensualidades económicas.
La calidad educativa alcanzada como consecuencia de la
permanente capacitación docente y de la adecuada selección
del personal.
En el aspecto académico, en el mes de noviembre del 2010 se
evaluó la calidad de servicio educativo que se oferta en la áreas
de COMUNICACIÓN y LÓGICO MATEMÁTICO, las pruebas
aplicadas en 2º de Primaria, nos describen como resultados
obtenidos, porcentajes altos de LOGRO SATISFACTORIO, con
relación a los obtenidos a nivel nacional.
Participación en diversos concursos académicos y deportivos en
el ámbito local, regional y nacional.
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Plan Anual de Trabajo 2013
Desarrollo de diversas actividades que contribuyen con la
formación de identidad e integración nacional.
Ejecución de diversas visitas y viajes de estudio para afianzar los
contenidos temáticos de las diversas áreas curriculares,
respaldadas por Resolución Ministerial.
7.1.2. DEBILIDADES:
Aún es insatisfactorio las áreas y talleres dedicados a las
actividades deportivas.
Profesores por horas, lo ideal es contar con el 100 % de profesores
a tiempo completo.
Mejorar los niveles de comunicación con los padres de familia.
Carencia del área de impresión propia.
Falta de un comedor con servicio alimentario de calidad
nutritiva.
Falta de compromiso de los padres de familia en el quehacer
educativo de sus hijos.
7.2. ÁREA EXTERNA.
7.2.1. OPORTUNIDADES:
Nuestro nuevo local ubicado en la Av. Nueva Esperanza Nº 470
sector Santa Elena, está ubicado en la zona de mayor seguridad
geológica de la ciudad de Ayacucho, asimismo está libre de
problemas ambientales, aluviones, tránsito, etc. Además contará
con amplias aulas, laboratorio de Biología, Física y Química,
Centro de Cómputo, Comedor, área de recreación, rampas de
seguridad, piscina Semi-Olímpica, áreas verdes, sector
administrativo, entre otros.
Ayacucho siendo considerado como “Capital de la Artesanía
Peruana”, “Cuna de la Emancipación Hispanoamericana” y
habiendo desarrollado en éstos últimos 5 años en el campo
agrícola gracias a importantes proyectos de irrigación,
gaseoducto, entre otros, ofrece a nuestros estudiantado una
visión de corte empresarial que pueda contribuir con el
desarrollo de nuestra ciudad.
En esta realidad, la escuela pública y privada deben trabajar los
valores que formen al hombre para trascender en la
responsabilidad, el compromiso, la honestidad, la
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Plan Anual de Trabajo 2013
consensualidad, la democracia y el respeto por los derechos
humanos.
El tejido social de la ciudad se circunscribe a grupos sociales bien
diferenciados en empleocracia pública y privada con ingresos
fijos, profesionales liberales, comerciantes y agricultores medios
con capacidad de producción para el mercado interno. Este
grupo social hace un aproximado de un 30 % a 40 % de la
población; con acceso a todos los servicios básicos y recreación.
El comercio se constituye en una de las actividades económicas
fundamentales, la gente compra para vender y existiendo una
sobresaturación de opciones profesionales y ocupacionales, la
tarea educativa es formar hombres emprendedores con
capacidades educativas críticas, resolutivas y ejecutivas que
generen sus propias fuentes de trabajo y sobre todo con
capacidad de añadir valores agregados a los productos de la
zona.
La informática y las telecomunicaciones, son los signos del siglo
XXI, la escuela no puede quedar ajena a estos retos. Los planes
de estudio y el equipamiento deben ir paralelos a estos
requerimientos, como consecuencia el PEI 2012-2016, considera
como prioritarios el impulsar en su propuesta curricular la
enseñanza-aprendizaje de los contenidos educativos referidos a
la computación.
En la ciudad de Ayacucho existen centros educativos de Básica
Regular públicas y privadas. Las privadas constituyen un nivel de
competencia positiva, porque nos obliga a mantenernos e
incrementar los niveles de calidad del servicio educativo que
ofertamos a la comunidad ayacuchana. Este factor nos impulsa
a implementar políticas institucionales de capacitación y
perfeccionamiento docente en forma permanente y a poner
énfasis en los convenios con universidades o instituciones de
prestigio. Asimismo nos motiva a mejorar permanentemente la
infraestructura y el equipamiento como soportes para
complementar una educación de calidad.
7.2.2. AMENAZAS:
El incremento geométrico de la población en tan sólo dos
décadas son el apoyo correlativo de cambios estructurales que
generan carencia de fuentes de trabajo que sustenten niveles
adecuados de calidad de vida, produciendo desempleo y
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Plan Anual de Trabajo 2013
subempleo, originando gravísimos problemas de delincuencia,
pandillaje, drogadicción, prostitución, corrupción, violencia y
abandono familiar.
En nuestro contexto social, se observa el crecimiento
indiscrimado de centros educativos privados que generan una
competencia desleal, con quienes cumplimos las exigencias
legales emanadas por el Ministerio de Educación y Trabajo.
El incremento de problemas sociales como la drogadicción,
pandillaje y delincuencia en general constituyen una serie de
amenazas para nuestro grupo estudiantil quienes se ven
perjudicados en el fortalecimiento de sus valores.
El uso indebido de redes de comunicación social en el internet,
hace que nuestros estudiantes se vean en peligro como son los
casos de pornografía, juegos mortales, secuestros, juegos de azar
y permanente violencia.
7.3. OBJETIVOS DE CORTO Y MEDIANO PLAZO.
El presente Plan Anual de Trabajo 2013 implementará los objetivos
propuestos en el PEI.
Mantener el fortalecimiento del liderazgo educativo, como uno
de los mejores colegios referentes de la ciudad.
Afianzar el trabajo pedagógico en el enfoque cognitivo,
orientado a desarrollar competencias y capacidades
intelectuales, así como actitudes y valores en el marco de la
evaluación criterial, por indicadores. Esta propuesta está
sustentada en una programación curricular bimestral con un
diseño del PCI, Unidades Didácticas sugeridas en el DCN del
Ministerio de Educación.
En respuesta a la Misión y Visión institucional, afianzar la
formación de valores y virtudes como soporte de la matriz de
valores a través de las diversas Áreas Curriculares y con las
actividades del Plan Anual de Trabajo.
Potencia la enseñanza de la informática a través de programas
novedosos exigidos por el mundo de la globalización, éstas se
concretan gracias a la implementación de nuestro Centro de
Cómputo con equipos multimedia y computadoras conectadas
en red.
Implementar al área de Historia, Geografía y Economía el
dictado de la asignatura de Economía y Comercio Exterior
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Plan Anual de Trabajo 2013
implementada bajo Ordenanza Regional con textos del
Ministerio de Educación.
Repotenciar las actividades deportivas, priorizando la
participación activa de nuestros estudiantes, a través de las
Olimpiadas Piagetanas, participación en los Juegos Deportivos
Nacionales Escolares, entre otros.
Implementar las aulas abiertas, como vivencias pedagógicas
para el desarrollo de valores y capacidades cognitivas y
metacognitivas.
Afianzar las principales actividades emblemáticas de la I.E.P. que
constituyen parte importante del proceso de formación de
nuestros estudiantes:
Las visitas y viajes de estudios integrados a la
Programación Curricular.
Los eventos culturales: artísticos, musicales, plásticos
programados en el PAT.
Los Juegos Florales.
Reforzar a través de talleres la formación de habilidades y
destrezas de nuestros estudiantes, para la participación en
los diversos concursos internos y externos.
Evaluar el avance del PEI, anualmente, como base para postular
medidas correctivas para la programación de los planes anuales
de trabajo.
Evaluar el logro de capacidades alcanzadas por los estudiantes
cada año por grado y nivel educativo.
Optimizar el proyecto de Familias Unidas como elemento
dinamizador de la familia en la formación de valores, con apoyo
del departamento de Psicología.
Optimizar las reuniones de coordinación docente, haciéndolos
más dinámicos y participativas.
7.4. OBJETIVOS DE LARGO PLAZO.
Implementar la enseñanza de un segundo idioma extranjero
para enfrentar la globalización y para incrementar los niveles de
competitividad de los egresados.
Profundizar la política institucional de capacitación docente,
promoviendo becas y semi-becas en especializaciones que
requiera la I.E.P. para mejorar la calidad del servicio educativo
que oferta.
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Plan Anual de Trabajo 2013
Implementar en aulas la multimedia: TV, DVD, el módulo PC y el
ecran para el desarrollo de los aprendizajes significativos.
Instaurar una política de capacitación docente para el uso de la
multimedia a través de las NTIC(Nuevas Tecnologías de la
Información y Comunicación) y SIAGIE.
Implementar los proyectos de orientación vocacional para
estudiantes de 4to y 5to de secundaria.
Implementar en nuestra infraestructura educativa ambientes
disponibles de acuerdo a las disposiciones pedagógicas
dispuestas por el Ministerio de Educación.
7.5. METAS.
7.5.1. De atención:
PRIMARIA
AÑOS TOTAL 1º 2º 3º 4º 5º 6º
2006 260 60 30 60 30 50 30
2007 320 62 60 56 60 30 52
2008 372 62 62 62 62 62 62
2009 372 62 62 62 62 62 62
2010 384 64 64 64 64 64 64
2011 420 67 73 76 61 74 65
2012 401 55 67 79 65 58 77
7.5.2. De ocupación:
a. Promotora:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Palomino Landeo, Liliana Promotora
SECUNDARIA
AÑOS TOTAL 1º 2º 3º 4º 5º
2006 30 30 --- --- --- ---
2007 60 30 30 --- --- ---
2008 120 60 30 30 --- ---
2009 186 62 62 62 32 ---
2010 264 68 68 64 64 32
2011 323 74 75 69 69 36
2012 350 73 68 65 79 65
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Plan Anual de Trabajo 2013
b. Directivos:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Juscamaita Cervantes, Gloria Inés Directora Gral. Prof. Primaria
Lozano Orfila, Juan Marcos Control interno
Sáenz Palomino, Rosa Luz Sub-Directora-S Prof. Secundaria
Angulo Quispe, David Ermitanio Sub-Director-P Prof. Secundaria
c. Personal Docente: Educación Primaria
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Chauca Sulca, Carmen Docente Primaria
Huamán Alarcón, Rocío Docente Primaria
Otawa Loreal Docente Inglés
Yaranga Almeida, Jesús Docente Computación
Arista Prado, Sonia Marleny Docente Educación Física
Meneses Curi, Marisol Rocío Docente Primaria
Lizarbe Cucho, Julio César Docente Primaria
Muñoz Yarasca, Clara Elena Docente Primaria
Saldaña Quichca, Rubén E. Docente Primaria
Quispe Morales, Yovana Docente Primaria
Ortega Rojas, Gabriela Docente Primaria
Palomino Landeo, Corina Docente Primaria
Yaranga Mendoza, Amado Docente Inglés
Morales Juscamaita, Gloria Docente Primaria
Trejo Huamán, Noé Docente Primaria
Villar Caritas, Nancy Margarita Docente Matemática
Paucar Quispe, Lila Vanesa Docente Arte
d. Personal Docente: Educación Secundaria
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Huamán Cárdenas, John Pepe Docente Matemática
Huillcapuri Gutiérrez, César Carlos Docente Matemática
Farfán Risco, Sandro Docente Matemática
Flores Canturin, Luis Mario Docente Matemática
Quispe Amao, José Fredy Docente Matemática
Quispe Jacho, Edwin Docente Matemática
Lara Delgado, Rossana Docente Lengua y Literat.
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Plan Anual de Trabajo 2013
Cuba Ascarza, Antonieta Docente Lengua y Literat.
Caballero Huamán, Delfina Docente Lengua y Literat.
Colos Galindo, Percy Docente Biología
Oré García, Julio Docente Física
Del Castillo, Pacheco Henry Docente Química
Bernabé Torres, Anyela Rosarela Docente Hist. y Geografía
Shuña Rodas, Dany Docente Historia
Angeles Navarro, Yeny Docente Inglés
Palomino Rios, Moisés Docente Computación
Martins Da Silva, Wesley Alexander Docente Educación Física
Paucar Quispe, Lila Vanesa Docente Arte
e. Auxiliares:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Olivos Puente, Karina Auxiliar (1º) Prof. Primaria
Huamán Alarcón, Nelly Auxiliar (1º) Prof. Secundaria
Vargas Quispe, Roberto Auxiliar Primaria Prof. Primaria
Carreño Chia, César Auxiliar Secundaria Prof. Secundaria
f. Personal Administrativo:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Palomino Landeo, Mary Secretaria Secretariado
Palomino Landeo, Flor Victoria Aux. Secretaria Secretariado
g. Personal de Servicio:
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO ESPECIALIDAD
Quispe Delgadillo, Máximo Pers. de Servicio
Solier Huamán, Alejandro Pers. De Servicio
Huaynate Miranda, Máximo Daniel Guardianía
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Plan Anual de Trabajo 2013
7.5.3. De Infraestructura Educativa:
Contamos con un área de terreno de más de 5000 m2.
Áreas recreativas, patios totalmente independientes de cada
nivel Inicial, Primaria y Secundaria (mostrar en el banner).
servicios higiénicos diseños totalmente independientes y por
edades. En primaria hay cuatro baños 02 para niños y 02 para
niñas lo mismo que en secundaria 04 baños 02 para mujeres y 02
para varones.
Salones más amplios para la misma cantidad de alumnos.
Nuestras escalares, pasillos y rampas cuentan con las medidas
de seguridad que garantizan un desplazamiento y evacuación
en tiempo favorable.
Nuestros alumnos disfrutarán de una piscina semi-olimpica
techada y temperada.
Uso de energía renovable (limpia): panel solar térmico para
calentar la piscina y panel solar fotovoltaico para generar
corriente eléctrica.
Nuestros alumnos se formarán CON SEGURIDAD Y LIBERTAD en
nuestro nuevo local apartado de la contaminación acústica
(ruidos molestos de claxon, manifestaciones y protestas sociales,
etc.), contaminación ambiental (gas vehicular tóxico, bomba
lacrimógena, quema de llantas, etc.), congestión vehicular
(tráfico intenso al ingreso y salida, posible accidente de tránsito),
etc.
7.5.4. De Equipamiento Educativo:
a. Equipos de Cómputo:
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
ESPECIALIDAD Laboratorio 38
Administración 3
TOTAL 41
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Plan Anual de Trabajo 2013
b. Varios:
DESCRIPCIÓN CANTIDAD
ESPECIALIDAD Radio grabadora 11
Equipo de sonido 1
Micrófonos 4
Data Show 3
Fotocopiadoras 1
Ecran 15
Pizarras vitrificadas 21
7.6. PROPÓSITOS PARA EL AÑO ACADÉMICO 2013.
Nos proponemos, convertir a la I.E.P. “Jean Piaget” en:
a. Institución Educativa con proyecto común y docentes
trabajando en equipo.
La I.E.P. “Jean Piaget”, del 2012 al 2016 ha logrado articular un
Proyecto de Desarrollo Institucional construido por la comunidad
educativa. Es alrededor del proyecto, que los docentes asumen
compromisos, inician y vivencian un trabajo en equipo.
b. Institución Educativa con infraestructura y recursos materiales
adecuados.
La I.E.P. “Jean Piaget”, se ubica en el distrito de Ayacucho,
cuenta con la mejor infraestructura, equipamiento educativo y
mobiliario escolar. En infraestructura basta mencionar sus
modernos locales dedicados al nivel primario y secundario, en
ellos podemos mencionar: aulas adecuadas, auditórium,
campos deportivos, piscina, ambientes administrativos.
c. Institución Educativa al día con la innovación y en permanente
renovación y capacitación.
La política institucional de incentivos permite que los docentes
en un 100 % se capaciten y/o especialicen en eventos de corto
y mediano alcance y en cursos de post grado.
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 17
Plan Anual de Trabajo 2013
d. Con tiempo escolar y pedagógico suficiente y bien usado.
Es un indicador valioso de calidad, en el Perú el tiempo escolar
dedicado al trabajo educativo es de 8 horas pedagógicas
diarias de lunes a viernes y con talleres pedagógicos por las
tardes.
e. Con docentes capacitados, capacitados y bien remunerados.
El prestigio institucional alcanzado a nivel de la comunidad, es
un factor motivacional para los docentes, asimismo la
permanente política de capacitación y actualización docente.
f. Con currículo pertinente a la realidad, orientado a desarrollar las
capacidades de los estudiantes.
La concepción constructiva del currículo, las estrategias
metodológicas con aprendizajes significativos, el diseño de
evaluación cualitativa y por indicadores, hacen posible un
currículo contextualizado y diversificado en función a los perfiles
ideales propuestos. Esta capacidad institucional es pertinente en
el marco del Proyecto de Desarrollo Institucional que orienta la
axiología institucional.
g. Con estrategias pedagógicas basadas en la investigación, el
trabajo en equipo, la creación y la resolución de problemas.
En función a los soportes teóricos del constructivismo, las
orientaciones para la programación y dirección de los
aprendizajes significativos, de las visitas y viajes de estudios con
metodología de investigación, los juegos florales, festival
folclórico, etc. se tienen estrategias que hace que los alumnos se
conviertan en protagonistas de su propio aprendizaje.
h. Con evaluación integral y cualitativa de los aprendizajes en el
marco de la evaluación por CRITERIOS e INDICADORES.
El diseño curricular por competencias, involucra la evaluación
integral de los aprendizajes. En el nivel primario se está aplicando
la evaluación cualitativa por indicadores de logros y en el nivel
secundario por disposiciones del Ministerio de Educación, la
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 18
Plan Anual de Trabajo 2013
evaluación cuantitativa en la escala vigesimal y también por
indicadores de logros.
i. Con participación de estudiantes, maestros y padres de familia
en el proceso educativo.
El Municipio Escolar es una experiencia de participación
institucional que aún debe perfeccionarse. La construcción de
los Proyectos de Desarrollo Institucional involucra el compromiso
de la comunidad docente, así como la operacionalización de
los Planes Anuales de Trabajo a través de las diferentes
comisiones en la que la comunidad docente participa con
plenos poderes de decisión.
j. Con una gestión eficaz y descentralizada.
Consideramos que uno de los mayores logros de la I.E.P. “Jean
Piaget”, es el organigrama funcional, la política de capacitación
profesional, el adecuado clima institucional, etc. hacen de la
institución un ambiente agradable para el trabajo y la
realización personal-profesional.
8. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES 2013.
8.1. PROYECTOS DE INNOVACIÓN.
Para el 2013 proponemos Proyectos de Innovación, eventos de
trascendencia institucional que contribuirán a afianzar la identidad
de la I.E.P. “Jean Piaget”.
Las características de estos proyectos, permiten una participación y
presencia de la comunidad educativa, aún más posibilita la
participación de otras comunidades en beneficio de su crecimiento.
Los proyectos son:
a. Viajes de estudios al interior de la región y hacia el exterior de la
misma.
b. Celebraciones especiales: VI Feria de Identidad Piagetana “Soy
Huamanguino”, Semana del colegio, fiestas patrias, semana del
niño y de la juventud y la semana de la familia.
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 19
Plan Anual de Trabajo 2013
c. Charlas de orientación vocacional permanente, orientación
sexual, nutricional, bulling, consumo de drogas.
d. Festival folclórico interno.
e. Seminarios talleres de capacitación docente.
f. Campaña de solidaridad.
g. Actividades deportivas.
h. Talent Show.
i. Concursos internos y externos.
j. Simulacros de sismos.
k. Exposiciones culturales.
l. Actividades Cívico-Patrióticas.
8.2. ACTIVIDADES:
A continuación se especifican las actividades por áreas de trabajo
según el siguiente esquema:
Áreas:
Académica.
Capacitación docente.
Asesorías.
Tutorías.
Campeonatos deportivos.
Visitas y viajes de estudios.
Asesoramiento psicológico.
Seguimiento, supervisión y monitoreo.
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 20
Plan Anual de Trabajo 2013
ACTIVIDADES DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
City Tours: Ayacucho. 2do - Primaria Religión / Personal Social
Visita a la Feria de Canaan. 5to - Primaria Formación Ciudadana
Convocatoria a elecciones del Municipio Escolar.
Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Charlas de Orientación sexual. 5to y 6to - Primaria Cuerpo Directivo
Charlas de Orientación Nutricional.
3ro y 4to - Primaria Cuerpo Directivo
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Municipalidad de Huamanga.
3ro - Primaria Personal Social
Visita al Archivo Municipal. 1ro - Secundaria Formación Ciudadana
Elecciones y Juramentación del Municipio Escolar.
Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Charla de orientación: Bulling. 1ro y 2do - Secundaria Cuerpo Directivo
Protegiendo nuestro planeta (Concurso y pasacalle).
Primaria - Secundaria Arte / C.T.A
VI Feria de Identidad “Soy Huamanguino”.
Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / Personal
docente / alumnos
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Piscigranja de Jatumpampa, baños termales y bosque de piedras.
4to - Primaria Tutores
Visita al zoológico. 1ro - Primaria Área de Inglés
Inauguración de la Olimpiada Piagetana.
Primaria - Secundaria Educación Física / Cuerpo
Directivo
Confraternidad piagetana. Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / PP.FF. /
alumnos
MARZO
ABRIL
MAYO
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 21
Plan Anual de Trabajo 2013
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a la Planta de Quicapata. 6to - Primaria Ciencia y Ambiente
Visita al Archivo Regional. 2do - Secundaria Formación Ciudadana
Visita los Laboratorios de la UNSCH.
5to de Secundaria C.T.A.
Charla de Orientación Vocacional.
4to y 5to - Secundaria Cuerpo Directivo
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Charla: Drogadicción. 3ro - 4to y 5to
Secundaria Persona y Familia / Tutores
1er Concurso de Historia y Geografía Peruana.
Primaria - Secundaria Personal Social / Ciencias
Sociales
Actuación Cívico-Patriótica. Primaria - Secundaria Tutores / Personal docente /
alumnos / Personal Social
Viaje de estudios: Lima. 1ro - Secundaria Sub-Dirección de Secundaria
/ Tutores
Viaje de Promoción. 5to - Secundaria Sub-Dirección de Secundaria
/ Tutores / PP.FF.
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita a Wari - Quinua. 1ro y 2do - Primaria Tutores
Visita al Museo Regional. 4to - Primaria Personal Social
Visita al Poder Judicial y Prefectura.
4to - Secundaria Formación Ciudadana
III Concurso Interno de Matemática.
Primaria - Secundaria Área de Matemática
I Festival de Poesía Piagetana. Primaria - Secundaria Área de Comunicación
Campaña de solidaridad: Asilo de ancianos.
Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores /
alumnos / PP.FF.
JUNIO
JULIO
AGOSTO
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 22
Plan Anual de Trabajo 2013
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Viaje a Vilcashuamán - Cangallo. 5to - Primaria Tutores
Visita al vivero de Canaan. 3ro - Secundaria C.T.A.
Visita a Huanta. 3ro - Primaria Tutores
Alegría Primaveral: Paseo campestre.
Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / Tutores
Talent Show Primaria - Secundaria Área de Inglés
Charlas de Orientación Vocacional.
4to y 5to - Secundaria Cuerpo Directivo
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
I Concurso de Comprensión Lectora.
Primaria - Secundaria Área de Comunicación
Exposición de trabajos artísticos. Primaria - Secundaria Arte
XII Aniversario Institucional. Primaria - Secundaria Cuerpo Directivo / Personal docente / alumnos / PP.FF.
Viaje de estudios: Junín. 2do - Secundaria Sub-Dirección de Secundaria
/ Tutores
Viaje de estudios: Huaraz. 3ro - Secundaria Sub-Dirección de Secundaria
/ Tutores
ACTIVIDADES GRADO RESPONSABLE
Visita de estudios: Ica. 6to - Primaria Sub-Dirección de Primaria /
Tutores
Derechos del niño. Primaria Tutores / Personal Social
SETIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 23
Plan Anual de Trabajo 2013
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2013
BIMESTRE CRONOLOGÍA DURACIÓN
EN SEMANAS
HORAS DE
CLASE POR
BIMESTRE
PERIODO
INTERBIMESTRAL
I Del 11 de marzo al 17
de mayo. 10 400 h.
1 semana de descanso.
(Del 20 al 24 de mayo)
II Del 27 de mayo al 27
de julio. 09 360 h.
2 semanas de
descanso.
(Del 30 de julio al 09 de
agosto)
III Del 12 de agosto al 11
de octubre. 09 360 h.
1 semana de descanso.
(Del 14 al 18 de
octubre)
IV Del 21 de octubre al
20 de diciembre. 09 360 h.
CLAUSURA del año
escolar 20 de
diciembre.
TOTAL 37 1480 h.
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 24
Plan Anual de Trabajo 2013
DISTRIBUCIÓN DE HORAS
Educación Primaria
CURSOS 1ro. 2do.
CURSOS 3ro. 4to. 5to. 6to.
A B A B
A B A B A B A B
1 LOGICO MATEMATICA 8 8 8 8
1 ARITMETICA 6 6 6 6 6 6 6 6
2 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2
2 ALGEBRA - GEOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2
3 COM. INTEGRAL 6 6 6 6
3 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2 2 2 2 2
4 ORTOGRAFIA 2 2 2 2
4 COM. INTEGRAL 6 6 6 6 6 6 6 6
5 RAZ. VERBAL 2 2 2 2
5 ORTOGRAFIA 2 2 2 2 2 2 2 2 6 CIENCIA Y AMBIENTE 4 4 4 4
6 RAZ. VERBAL 2 2 2 2 2 2 2 2
7 PERSONAL SOCIAL 2 2 2 2
7 BIOLOGIA 2 2 2 2 2 2 2 2
8 INGLES 6 6 6 6
8 QUIMICA 2 2 2 2 2 2 2 2
9 ARTE 2 2 2 2
9 PERSONAL SOCIAL 2 2 2 2 2 2 2 2
10 EDUC. RELIGIOSA 2 2 2 2
10 INGLES 6 6 6 6 6 6 6 6
11 COMPUTACIÓN 2 2 2 2
11 ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2
12 EDUCACIÓN FISICA 2 2 2 2
12 EDUC. RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS 40 40 40 40
13 COMPUTACIÓN 2 2 2 2 2 2 2 2
14 EDUCACIÓN FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS 40 40 40 40 40 40 40 40
Educación Secundaria CURSO
MIN
ED
U
1ro. 2do. 3ro. 4to. 5to.
A B A B A B A B A B
MATEMATICA 4
1 RAZ. MATEMATICO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 ALGEBRA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 GEOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
4 ARITMÉTICA 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2
5 TRIGONOMETRIA 2 2 2 2 2 2 2 2
COMUNICACIÒN 4
6 LENGUAJE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
7 LITERATURA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
9 RAZ. VERBAL, PRODUCCIÓN y ORTOGRAFIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMIA 3 10 HISTORÍA DEL PERÚ Y DEL MUNDO 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 11 GEOGRAFÍA Y ECONOMIA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 3 12 BIOLOGÍA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 13 FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 14 QUIMICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 15 INGLES 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 16 ARTE 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 17 FORMACION CIUDADA Y CÍVICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 19 EDUCACIÓN FISICA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 21 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO (COMPUTACION) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
TOTAL HORAS 28 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
Tu colegio de siempre, mejor que nunca 25
Plan Anual de Trabajo 2013
DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO
PRIMARIA
PLAN LECTOR 7:40 7:50
1ra. 7:50 8:35
2da. 8:35 9:20
RECREO 9:20 9:35
3ra. 9:35 10:20
4ta. 10:20 11:05
5ta. 11:05 11:50
6ta. 11:50 12:35
RECREO 12:35 1:00
7ma. 1:00 1:45
8va. 1:45 2:30
SECUNDARIA
1ra 7:40 8:30
2da 8:30 9:20
3ra 9:20 10:10
4ta 10:10 11:00
RECREO 11:00 11:30
5ta 11:30 12:20
6ta 12:20 1:10
7ma 1:10 2:00
8va 2:00 2:50
ALMUERZO 2:50 3:30
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