PKM-KC Health Bag Kids (HEBAD)

8/18/2019 PKM-KC Health Bag Kids (HEBAD)

1/21

1

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Tas ransel adalah sebuah wadah atau tempat yang dipakai di punggung

seseorang dan dilindungi oleh 2 tali yang memanjang vertikal melewati

bahu.Tas ransel merupakan salah satu jenis tas yang sering digunakan oleh

masyarakat dari berbagai jenjang usia, baik anak SD, SMP, SMA maupun

mahasiswa. Salah satu alasan mengapa tas jenis ini banyak dipilih

dikarenakan tas ini mampu menampung barangbarang dalam jumlah !ukup

banyak seperti buku, notebook, pakaian, dan keperluan lainnya.

"amun, pemakaian tas ransel perlu dipertimbangkan kembali. Terlebih

lagi jika digunakan oleh anak#anak untuk keperluan sekolah. Masih banyak

dijumpai anakanak sekolah membawa tas ransel dengan beban yang

berlebih. Para orang tua belum begitu memperhatikan kondisi seperti ini.

Pemakaian tas ransel dengan beban berlebih bisa berakibat buruk bagi

kesehatan anak. Membawa tas sekolah telah diketahui berhubungan dengan

keluhan muskuloskeletal daerah punggung.

Menurut hasil riset yang dilakukan oleh Dr Mary $llen %ranklin, terapis

&isik dan &isiologi olahraga dari Medi!al 'ollege o& (eorgia, menyatakan

bahwa nyeri punggung sering dialami oleh anakanak yang masih dalam

masa pertumbuhan di usia )))* tahun. Saat anakanak membawa tas ranseldengan beban lebih dari )+ berat tubuhnya, rangka tubuh mereka akan

spontan !ondong ke depan sehingga menekan tulang belakang se!ara tidak

normal. -al ini akan menyebabkan kepala anak maju dan menunduk. Mereka

akan !enderung menegakkan kepalanya ketika berjalan. Posisi ini akan

membuat tulang lehernya lebih menegang dan tertekan. ondisi seperti ini

lama kelamaan akan menimbulkan rasa nyeri pada leher.

Selain itu, penggunaan tas ransel dengan beban berlebih juga bisa

mengakibatkan skoliosis. Skoliosis adalah suatu kelainan berupa lengkungan

pada tulang belakang yang abnormal ke arah samping.

/erbagai upaya sebenarnya sudah dilakukan untuk mengatasi masalah

ini. Para produsen tas ransel telah membuat desain tas yang nyaman

digunakan dan ukuran yang telah disesuaikan dengan pengguna. "amun, para

orang tua masih membiarkan anaknya membawa tas ransel dengan beban

berlebih tanpa memperhatikan e&ek bagi kesehatan anak nantinya. -al ini

mungkin dikarenakan kurangnya pengetahuan tentang berat maksimal tas

yang diperbolehkan untuk dibawa oleh anak. Ditinjau dari &akta&akta diatas,

maka penulis berinovasi untuk membuat suatu alat yang mampu mendeteksi

berat maksimal yang aman untuk dibawa oleh anakanak. .


2/21

2

1.2 Perumusan Masalah

/erdasarkan latar belakang masalah, maka permasalahan yang mun!ul

dapat dirumuskan0

). /agaimana peran!angan desain Hebad (Health Bag Kid)0 tas pembatas

beban untuk kesehatan punggung anak 1

2. /agaimana kinerja Hebad (Health Bag Kid)0 tas pembatas beban untuk

kesehatan punggung anak1

. /agaimana tingkat kelayakan Hebad (Health Bag Kid 3 sebagai upaya

meminimalkan resiko gangguan punggung pada anak 1

1.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari penulisan ini berdasarkan rumusan masalah di atasadalah0

). Mengetahui peran!angan desain Hebad (Health Bag Kid) 0 tas pembatas

beban untuk kesehatan punggung anak.

2. Mengetahui kinerja Hebad (Health Bag Kid) 0 tas pembatas beban untuk

kesehatan punggung anak.

. Mengetahui tingkat kelayakan Hebad (Health Bag Kid) sebagai upaya

meminimalkan resiko gangguan punggung pada anak

1.4 Luaran ang Dihara!kan

4uaran yang diharapkan dari program ini adalah suatu prototype

berbentuk tas ransel yang di dalamnya terdapat sensor berat dan bagian

!ontrol. Desain dari produk ini akan disesuaikan dengan kebutuhan anakanak

yang mempunyai mobilitas tinggi.

1." Man#aat Penelitian

Dari program ini diharapkan nantinya dapat berguna untuk0

). /agi Peneliti

a. Menerapkan materi yang didapat di kelas 5perkuliahan3 dan dapat

men!iptakan desain Hebad (Health Bag Kid)0 tas pembatas beban untuk

kesehatan punggung anak.


3/21

3

b. Meningkatkan penelitian guna lebih memaksimalkan kinerja alat yang

akan dibuat.

2. /agi Masyarakat

a. Membantu mengurangi masalah kesehatan yang disebabkan oleh

penggunaan tas dengan beban berlebih pada anak.

b. Membantu para orang tua dalam memantau penggunaan tas ransel

anaknya.

!. Memberi in&ormasi kepada para orang tua tentang berat maksimal tas

yang aman dibawa oleh anaknya.

BAB 2

T$N%AUAN PU&TA'A

2.1 Bahaa Penggunaan Tas (ansel )engan Be*an Berle*ih

). Menyebabkan nyeri punggung

/eberapa penelitian menunjukkan bahwa terdapat ke!enderungan

peningkatan nyeri punggung pada siswa sekolah dan sebagian dari

penelitian tersebut menyatakan bahwa penggunaan tas punggung yang

tidak benar berhubungan dengan trauma muskuloskeletal. 6enis tas, !aramembawanya, dan berapa lama dibawa berkaitan dengan gangguan

mus!uloskeletal akibat tas sekolah. %aktor&aktor lain yang berhubungan

yaitu berat tas, ukuran, bentuk, distribusi berat dan kondisi &isik individu.

56ones (.T., 27783

Penelitian epidemiologi tentang hubungan tas punggung dan nyeri

atau gangguan punggung pada anak dan remaja dinyatakan oleh sebagian

peneliti berhubungan 5"egrini S.9., 27723. Penelitian pada anak dan

dewasa menghasilkan hubungan antara berat tas dan sudut inklinasi

trunkus jika seseorang membawa tas dengan beban lebih dari 27 dari

massa tubuhnya. Menurut penelitian yang dilakukan oleh 4egiran di

:ogyakarta tahun 27), diantara 2;< siswa 5


4/21

4

mengakibatkan berbagai gangguan pada tulang, seperti bungkuk atau

tulang tidak dapat tumbuh dengan normal. Anakanak hanya dapat

mengangkat suatu benda hanya sekitar )7 27 dari berat tubuh.

. Menyebabkan SkoliosisSkoliosis adalah kondisi melengkungnya tulang belakang ke

samping se!ara tidak normal. Penyakit ini lebih sering terjadi pada anak

anak sebelum masa pubertas. (ejala skoliosis pada anak biasanya tidak

disadari karena tidak menyebabkan rasa sakit dan kemun!ulannya

perlahanlahan.ebanyakan kasus skoliosis yang menimpa anakanak

bersi&at ringan dan tidak memerlukan perawatan, namun harus diawasi

se!ara saksama dan disarankan untuk menjalani =ray se!ara rutin untuk

mengetahui perkembangannya.

/iasanya skoliosis terlihat nyata untuk pertama kalinya di masaremaja 5saat per!epatan pertumbuhan3. Pertumbuhan memang merupakan

&aktor risiko terbesar terhadap memburuknya pembengkokan tulang

punggung.

3.2 '+m!+nen Penusun

Tas kesehatan dengan pembatas beban terdiri dari beberapa bagian 0

). Sensor /erat

Sensor berat adalah sebuah piranti yang ber&ungsi memba!a berat

atau massa suatu benda. Sensor berat ini diletakkan di bagian bawah atau

dasar. /endabenda yang berada dalam tas akan menekan sensor berat dan

sensor berat akan menghasilkan output yang nantinya akan diproses oleh

bagian !ontrol sehingga menghasilkan sebuah pemba!aan berat.Sensor

berat yang digunakan adalah flexiforce. Flexiforce adalah jenis sensor

yang menghasilkan perubahan resistansi ketika mendapat tekanan yang

berbeda.

Sensor flexiforce dipilih karena berbentuk printed !ir!uit yang

sangat tipis dan &leksibel. Sensor &le>i&or!e sangat mudah

diimplementasikan untuk mengukur gaya tekan antara 2 permukaandalam berbagai aplikasi. Sensor flexiforce bersi&at resisti& dan nilai

konduktansinya berbanding lurus dengan gaya?beban yang diterimanya.

Semakin besar beban yang diterima sensor flexiforce maka nilai hambatan

outputnya akan semakin menurun.

2. /agian @nput Data sia dan /erat /adan

/agian ini ber&ungsi untuk memasukkan data usia dan berat badan

pengguna. Piranti ini terpisah dari tas dan digunakan pada saat awal

penggunaan. Pada bagian ini bisa berupa sebuah handphone Android yang


5/21

5

di dalamnya sudah terpasang sebuah aplikasi penghitung. Aplikasi ini

bertugas mengkalkulasi data masukan usia dan berat badan pengguna

untuk mengetahui berat tas yang aman untuk digunakan.

-asil data perhitungan berat tas yang aman akan dikirim ke bagian

!ontrol. Data perhitungan nantinya akan menjadi a!uan dalam penentuan

beban tas yang aman untuk digunakan.Proses pengiriman dilakukan

dengan menghubungkan handphone ke bagian !ontrol menggunakan

sebuah kabel.

. 'ontroller

'ontroller merupakan bagian yang bertugas mengolah data dari

sensor berat dan data dari handphone yang berupa data berat aman hasil

perhitungan. Data dari sensor berat akan dibandingkan dengan data berat

a!uan. etika berat hasil pemba!aan lebih besar dibandingkan dengan

berat a!uan maka bagian !ontrol akan mengirimkan sebuah alarm dan

sebuah SMS melalui modul (SM1(P9S.

/agian ini berisi sebuah mikrokontroler. Mikrokontroler adalah

sebuah !hip yang bisa di program sesuai kebutuhan. Mikrokontroler

bekerja seperti sebuah komputer, hanya saja ukurannya lebih ke!il.

Mikrokontroler yang digunakan adalah seri atmega)*.

;. Modul (SM?(P9S

Modul (SM?(P9S adalah sebuah perangkat yang digunakan untuk

mengirim atau menerima data melalui komunikasi (SM dan (P9S.

Modul (SM?(P9S yang digunakan adalah tipe S@M877 A S@M877A

(SM (P9S mini modul. Modul ini mendukung komunikasi dual band

pada &rekuensi 877 ? )B77 M-C 5(SM877 dan (SM)B773 sehingga

&leksibel untuk digunakan bersama kartu S@M dari berbagai operator

telepon seluler di @ndonesia. perator (SM yang beroperasi di &rekuensi

dual band 877 M-C dan )B77 M-C sekaligus.

+. 4'D Display

4'D display merupakan komponen yang bertugas menampilkan

suatu data dalam bentuk huru& maupun angka. 4'D display digunakan

untuk menampilkan data berat maksimal yang aman dibawa oleh anak

dan berat hasil pemba!aan dari sensor berat. 4'D display yang digunakan

adalah jenis 4'D alphanumeric )*>2 yang mampu menampilkan )*

kolom dan 2 baris.

*. /uCCer

/uCCer digunakan sebagai alarm yang menandakan beban dari tas

ransel yang digunakan oleh anak melebihi beban maksimal yang aman


6/21

PERENCANAAN

PERANCANGAN

PEMBUATAN HARDWARE

PERAKITAN

PENGUJIAN

EVALUASI DAN REVISI

EVALUASI DAN REVISI

EVALUASI DAN REVISI

6

untuk dibawa. Dengan adanya alarm ini, anak bisa mengetahui kondisi tas

yang digunakan. Sehingga ketika buCCer berbunyi, anak akan berusaha

mengurangi beban yang ada di dalam tas ransel

BAB 3

MET,DE PELA'&ANAAN

3.1 Tem!at )an -aktu Pelaksanaan

PM ini dilakukan di bengkel $lektronika %akultas Teknik ":.

Sedangkan untuk pengujiannya di lakukan di %akultas Teknik ": selama

7 hari.

3.2 Alur Pelaksanaan Pr+gram

/erikut gambaran alur kegiatan yang akan dilaksanakan 0


7/21

7

(ambar ) Alur Pelaksanaan Program

). Tahap Peren!anaan dan Persiapan

Peren!anaan dan peran!angan -ebad 5-ealth /ag id3 0 tas

pembatas beban untuk kesehatan punggung anak dimulai dari

pengumpulan data tentang beban ideal pada anak. Pengumpulan data ini

bersumber dari berbagai literatur seperti jurnal, buku, &orum, berita serta

sumbersumber lain yang berasal dari internet. -asil akhir dari

pengumpulan data ini berupa rumus untuk mengkalkulasi beban ideal bagi

anak sesuai dengan usia. emudian mempelajari karakteristik alat dan

bahan yang dibutuhkan seperti sensor, !ontroller, modul (SM?(P9S dan

buCCer.

2. Tahap Peran!angan Desain Alat

Terdapat beberapa aktivitas dalam tahap desain alat di antaranya0

a. Meran!ang layout rangkaian !ontroller

b. Menentukan bentuk dan desain bo> untuk menyimpan rangkaian

!ontroller beserta komponen pelengkap lainnya.

!. Menentukan tata letak sensor berat, !ontroller, baterai, 4'D display

dan buCCer pada tas ransel yang diharapkan tidak menggangu

pengguna

/erikut gambaran blok diagram alat0

(ambar 2. Diagram /lok Alat

. Tahap Pembuatan -ardware

Tahap Pembuatan adalah langkah lanjutan setelah peran!angan

desain Alat. Pembuatan hardware dikerjakan sesuai desain yang telah

dibuat sebelumnya. Tahap ini berisi pembuatan rangkaian !ontroller,

9angkaian !ontroller terdiri dari beberapa komponen elektronik yang

dikemas dalam satu rangkaian atau board P'/ 5 Printed Circuit Board 3.

Proses pembuatan rangkaian !ontroller0

a.Pembuatan P'/ rangkaian !ontroller


8/21

8

b. Pemasangan komponen pada P'/

!.Pemeriksaan kembali tata letak dan pemasangan komponen

;. Tahap Perakitan dan on&igurasi

Tahap perakitan berisi kegiatan instalasi komponen penyusun

-ebad5-ealth /ag id3. 9angkaian !ontroller, sensor berat, modul

(SM,?(P9S baterai, 4'D display dan buCCer akan dipasang pada bo>

yang telah diran!ang. Selanjutnya bo> tersebut ditempatkan ke dalam tas

ransel sesuai posisi yang telah ditentukan sebelumnya. Proses akhir dalam

tahap ini adalah kon&igurasi sambungan antara devi!e input, !ontroller

dan modul (SM?(P9S.

+. Tahap Pengujian Alat

Proses pengujian -ebad5-ealth /ag id3 dimulai dari

memasukkan data pengguna menggunakan perangkat handphone.

emudian memastikan bahwa data telah tersimpan pada 'ontroller.

Se!ara otomatis 'ontroller akan bekerja untuk mengkalkulasi beban ideal

tas untuk pengguna. 4angkah berikutnya memberikan beban yang

melebihi dari beban ideal untuk mengetahui kinerja, &ungsi alarm dan

noti&ikasi SMS yang diterima. -ebad5-ealth /ag id3 juga akan diuji

oleh beberapa anak dengan variasi usia dan berat badan yang berbeda.

*. Tahap $valuasi

Tahap evaluasi bertujuan untuk mengatasi masalahmasalah yangmun!ul saat tahap pengujian. $rror yang mun!ul atau tidak ber&ungsinya

salah satu dari bagian alat akan dilakukan pembenahan. -asil akhir dari

tahap ini diharapkan mampu menyempurnakan kinerja -ebad5-ealth /ag

id3.


9/21

9

BAB 4

B$AA DAN %AD-AL 'E/$ATAN

4.1 Anggaran Biaa

N+

.%enis Pengeluaran Biaa

). Peralatan Penunjang 5)+2+3 9p 2.)2+.777,

2. /ahan -abis Pakai 527+3 9p .7B7.777,

. Perjalanan 5)+2+3 9p 2.727.777,

;. 4ainlain 5maks. )+3 9p ).2


10/21

10

DA5TA( PU&TA'A

Anonim, 27)2.E S@M877 A S@M877A (SM (P9S mini modulE. http0??indo

ware.!om?produk)Bi&or!e3E. http0??tyasistiGomah.blogspot.!o.id?

27)7?7*?sensorgaya&le>i&or!e.html. Diakses 2< September 27)+

6ones (T, Ma!&arlane (6. Predi!ting persistent low ba!k pain in s!hool!hildren0 a

prospe!tive !ohort study. Arthritis 9heum. 2778 !t )+H*)5)730)+8**.

4egiran, 27)). /erat Tas Punggung dan Prevalensi "yeri Punggung pada Siswa

Sekolah Dasar.

4iana, 27). Tas 9ansel berbahaya bagi kesehatan. http0??inilah.!om?news? detail?

)))8?tasranselberbahayabagikesehatan? Diakses 2< September 27)+

"egrini S, 9. '. /a!kpa!ks onI S!hool!hildrenJs per!eptions o& load, asso!iations

with ba!k pain and &a!tors determining the load. Spine 5Phila Pa )8


11/21

11

Lam!iran 1. Bi+)ata 'etua Angg+ta )an D+sen Pem*im*ing

'etua

A. $)entitas Diri

) "ama 4engkap Ari Kidiyatmoko

2 6enis elamin 4akilaki

Program Studi Teknik $lektronika; "@M )+7


12/21

12

Semua data yang saya isikan dan ter!antum dalam biodata ini adalah benar dan

dapat dipertanggungjawabkan se!ara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata

dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu

persyaratan dalam pengajuan -ibah PM arsa 'ipta :ogyakarta, )) ktober 27)+

Pengusul,

5Ari Kidiyatmoko3Angg+ta 1

A. $)entitas Diri

). "ama 4engkap -eru Setiawan

2. 6enis elamin 4akilaki. Program Studi Pendidikan Teknik @n&ormatika

;. "@D" )+272;;77

+. Tempat dan Tanggal 4ahir Sleman, ) 6uli )88;

*. $mail me.herusetiawanLgmail.!om


13/21

13



ijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.


persyaratan dalam pengajuan -ibah PM arsa 'ipta.

:ogyakarta, )) ktober 27)+

Pengusul,

5-eru Setiawan3

Angg+ta 2

A. $)entitas Diri

). "ama 4engkap Tantin "urhidayah2. 6enis elamin Perempuan

. Program Studi /iologi

;. "@M )7B);)72

+. Tempat dan Tanggal 4ahir Ponorogo, 2B Agustus )88+

*. $mail Tantin2;Lgmail.!om


14/21

14






:ogyakarta, )) ktober 27)+

Pengusul,

5 Tantin "urhidayah 3

Angg+ta 3

A. $)entitas Diri

). "ama 4engkap2. 6enis elamin

. Program Studi

;. "@D"

+. Tempat dan Tanggal 4ahir

*. $mail


15/21

15






:ogyakarta, + ktober 27)+

Pengusul,

5 3

Pem*im*ing

A. $)entitas Diri

). "ama 4engkap Muslikhin, S.Pd., M.Pd.

2. 6enis elamin 4akilaki

. Program Studi Pendidikan Teknik $lektronika

;. "@D" 777)7)B+7B

+. Tempat dan Tanggal 4ahir Demak, ) 6anuari )8B+

*. $mail muslikhinLuny.a!.id


16/21

16





persyaratan dalam pengajuan -ibah PM arsa 'ipta. :ogyakarta, + ktober 27)+

Pengusul,

5 Muslikhin, M.Pd. 3

Lam!iran 2. %usti#ikasi Anggaran 'egiatan

1. Peralatan !enunjang

Material%usti#ikasi

Pemakaian

'uantita

s

Harga&atuan

7(!8

'eterangan

beng O dan Memasang baut ) ;7.777 ;7.777

Tang potong Memotong kaki

komponen

) +.777 +.777

Tang jepit Membengkokka

n kaki komponen

) 7.777 7.777

/or tangan Melubangi P'/ ) 2+7.777 2+7.777

Solder Memasang

komponen pada

P'/

) 2


17/21

17

2. Bahan Ha*is Pakai

Material %usti#ikasi

Pemakaian

'uantita

s

Harga

&atuan 7(!8

'eterangan

Tas 9ansel Tempat barangdan rangkaian

2 277.777 ;77.777

%le>i&or!e sensor

)77lb

Sensor berat 2 7.777 **7.777

Atmega)* Mikrokontroler B7.777 2;7.777

Module

(SM?(P9S

Pengirim data

via internet

) ++7.777 ++7.777

Module S/ to

Serial

Penghubung

rangkaian ke

komputer

) ) 2 Display 2


18/21


19/21

19

Lam!iran 3. &usunan ,rganisasi Tim Peneliti )an Pem*agian Tugas

"

o "ama ? "@M

Program

Studi

/idang

@lmu

Alokasi

Kaktu

5jam?minggu3

raian Tugas

) Ari

Kidiyatmoko

?

)+7


20/21

20

Lam!iran 4. &urat Pernataan 'etua Peneliti9Pelaksana

$M$"T9@A" 9@S$T, T$"4(@ DA" P$"D@D@A" T@"((@

UN$;E(&$TA& NE/E($ ,/A'A(TA

Alamat 0 6alan 'olombo ), ampus arangmalang, :ogyakarta ++2B)Telp. 572. 572


21/21

21

Lam!iran ". /am*aran Tekn+l+gi

(ambar . 9an!angan Hebad (Health Bag Kid)

PKM-KC Health Bag Kids (HEBAD)

Documents