(piecz wydziału) KARTA PRZEDMIOTU - polsl.pl · „Menschen” A1, Wyd. Hueber “studio d A1”, Wyd. Cornelsen „Welttour 1/2”, Wyd. Nowa Era 22) Literatura uzupełniajca:

Strona 1 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK HISZPA �SKI A1

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-H/A1

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��: -

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: hiszpa�ski/polski

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: -

16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie j�zyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si� j�zykiem obcym w najbli�szym otoczeniu i �rodowisku zawodowym.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Efekt kształcenia

Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zaj��

Odniesienie do efektów dla

kierunku studiów 1. PEK_W01

(+) Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyra�enia dotycz�ce jego osoby i bezpo�redniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyra�na; rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi poprawnie napisa� krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail’a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Strona 2 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi bra� udział w rozmowie pod warunkiem, �e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotycz�ce najpotrzebniejszych spraw i tematów �ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania.

wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zaj�ciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda�

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Rozumie potrzeb� rozwijania umiej�tno�ci j�zykowych przez całe �ycie; potrafi pracowa� w grupie przejmuj�c w niej na poziomie zaawansowania j�zykowego A1 ró�ne role.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia: �wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej A1(Zał�cznik 4) i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: -

21)*Literatura podstawowa: „Prisma A1” i zeszyt �wicze�, Wyd. EDITORIAL EDINUMEN

22) Literatura uzupełniaj �ca: „Gramatica espanola”, Wyd. EDITORIAL EDINUMEN

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Strona 3 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

28) Uwagi: a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

…………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

Strona 1 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK NIEMIECKI A1

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-N/A1

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��: -

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: niemiecki/polski

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: -

16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie j�zyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si� j�zykiem obcym w najbli�szym otoczeniu i �rodowisku zawodowym.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Efekt kształcenia

Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zaj��

Odniesienie do efektów dla kierunku studiów

1. PEK_W01 (+)

Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyra�enia dotycz�ce jego osoby i bezpo�redniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyra�na; rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi poprawnie napisa� krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail’a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Strona 2 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi bra� udział w rozmowie pod warunkiem, �e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotycz�ce najpotrzebniejszych spraw i tematów �ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania.

wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zaj�ciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda�

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Rozumie potrzeb� rozwijania umiej�tno�ci j�zykowych przez całe �ycie; potrafi pracowa� w grupie przejmuj�c w niej na poziomie zaawansowania j�zykowego A1 ró�ne role.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia: �wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej A1(Zał�cznik 4) i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: NIE

21)*Literatura podstawowa (jeden z podr�czników do wyboru): “Alltag, Beruf&Co” A1, Wyd. Hueber „Menschen” A1, Wyd. Hueber “studio d A1”, Wyd. Cornelsen „Welttour 1/2”, Wyd. Nowa Era

22) Literatura uzupełniaj �ca: “Unternehmen Deutsch Grundkurs”, Wyd. Lektor Klett / “Klipp und Klar”, Wyd. LektorKlett / „Themen neu 1”,Wyd. Hueber / “Sequenzen” Übungsgrammatik DaF, Cornelsen / „Landeskunde- deutschsprachige Länder“, Goethe Institut “Grosser Lernwortschatz DaF” Wyd. Hueber / Gramatyka niemiecka z �wiczeniami. Poziom podstawowy i �redniozaawansowany” , Langenscheidt

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Strona 3 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

28) Uwagi: a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK NIEMIECKI A2

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-N/A2

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��: -

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego na pierwszym stopniu studiów (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: niemiecki/polski

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: Znajomo�� j�zyka niemieckiego na poziomie A1

16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie drugiego j�zyka obcego na poziomie A2. 2. Przygotowanie do wyszukiwania informacji z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do tworzenia prostych prezentacji na temat zwi�zany z kierunkiem studiów.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Symbol efektu

kształcenia Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia

efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zaj��

Odniesienie do efektów dla kierunku

studiów 1. PEK_W01

(+) Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A2 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie wypowiedzi ustnych i pisemnych dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A2 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie wyra�e� i najcz��ciej u�ywanych słów, dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego; rozumie główny sens zawarty w krótkich, prostych komunikatach i ogłoszeniach; czyta krótkie, proste teksty, znajduje w nich konkretne informacje (ogłoszenia, reklamy, rozkłady jazdy, karty da�); rozumie krótk�, prost� korespondencj�.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A2 potrafi w prosty sposób poprawnie napisa� krótkie i proste notatki lub wiadomo�ci wynikaj�ce z dora�nych potrzeb; potrafi napisa� bardzo prosty list prywatny, email.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A2 potrafi bra� udział w zwykłej typowej rozmowie, wymagaj�cej prostej i bezpo�redniej wymiany informacji na znane tematy �ycia codziennego i zawodowego; radzi sobie w bardzo krótkich rozmowach towarzyskich; posługuje si� ci�giem wyra�e� i zda�, by móc opisa� np. swoj� rodzin�, innych ludzi, swoje wykształcenie.

wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej lub pracy z partnerem na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Rozumie potrzeb� rozwijania umiej�tno�ci j�zykowych; pracuje w grupie przyjmuj�c w niej na poziomie zaawansowania j�zykowego A2 ró�ne role; rozumie ró�nice interkulturowe miedzy przedstawicielami ró�nych krajów.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia: �wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej A2 (Zał�cznik 4) i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: NIE

21)*Literatura podstawowa (jeden z podr�czników do wyboru): “Alltag, Beruf&Co” Kurs und Arbeitsbuch 3, Niveau A2 Wyd. Hueber “studio d A2” Wyd. Cornelsen

22) Literatura uzupełniaj�ca: “Unternehmen Deutsch Grundkurs”, Lektor Klett; ‘Themen neu 1”, Hueber; “Sequenzen” Übungsgrammatik DaF, Cornelsen; “Klipp und Klar”, Lektor Klett; „Landeskunde – deutschsprachige Länder, Goethe Institut; „Słownictwo niemieckie z �wiczeniami“, Lektor Klett

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach -Zał�cznik 2

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

28) Uwagi: a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK NIEMIECKI B1

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-N/B1

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)* Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom studiów: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��:

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego na pierwszym stopniu studiów (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: niemiecki

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: Znajomo�� j�zyka niemieckiego na poziomie A2

16) Cel przedmiotu: 1. Doskonalenie i dalszy rozwój wszystkich sprawno�ci j�zykowych z naciskiem na tworzenie bardziej zło�onych form ustnych

i pisemnych., zmierzaj�cych do opanowania drugiego j�zyka obcego na poziomie B1. 2. Przygotowanie do korzystania z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Zdobywanie wiedzy o kulturze krajów niemieckoj�zycznych.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Symbol efektu

kształcenia Opis efektu kształcenia

Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzeni

a zaj��

Odniesienie do efektów dla kierunku

studiów

1. PEK_W01 (+)

Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego B1 wiedz� z zakresu gramatyki, struktur leksykalnych oraz słownictwa dotycz�cego �ycia prywatnego, zainteresowa� i �ycia zawodowego przez co rozumie znaczenie jasno sformułowanych głównych w�tków przekazu dotycz�cych spraw i zdarze� typowych dla pracy, szkoły i czasu wolnego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego B1 zrozumie w jasnej standardowo sformułowanej wypowiedzi główne my�li zwi�zane z typowymi tematami z �ycia prywatnego i zawodowego; rozumie główne w�tki programów radiowych i telewizyjnych pod warunkiem , �e przedstawiane s� stosunkowo wolno; rozumie teksty składaj�ce si� ze słów wyst�puj�cych najcz��ciej, a dotycz�cych �ycia codziennego lub zawodowego; rozumie opisy wydarze�, uczu� i pragnie� np. w prywatnej korespondencji.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego B1 pisze proste teksty na znane tematy zwi�zane ze swoimi zainteresowaniami; opisuje wydarzenia, własne prze�ycia i wra�enia oraz zamierzenia z krótkim uzasadnieniem lub wyja�nieniem.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach.

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego B1 radzi sobie w wi�kszo�ci sytuacji komunikacyjnych dotycz�cych typowych spraw; tworzy proste, spójne wypowiedzi ustne dotycz�ce �ycia codziennego i zawodowego; relacjonuje wydarzenia, opisuj�c własne reakcje i wra�enia; krótko uzasadnia i obja�nia własne pogl�dy.

wypowiedzi i ustne prezentacje przygotowane w ramach pracy domowej lub pracy z partnerem na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Ma �wiadomo�� ró�nic interpersonalnych i interkulturowych i z t� �wiadomo�ci� współdziała w grupie przyjmuj�c w niej ró�ne role; odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego B1 porozumiewa si� w kontek�cie ogólnym jak i ogólno-zawodowym; formułuje i przekazuje swoje opinie, analizuje wypowiedzi rozmówcy, wyra�a swój sprzeciw lub zgod�, argumentuje, pyta o zdanie i broni swojego; charakteryzuje i analizuje proste dane przedstawione w formie graficznej.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia:

�wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej B2 (Zał�cznik 4) w oparciu o j�zyk specjalistyczny – techniczny i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: NIE

21)*Literatura podstawowa (jeden z podr�czników do wyboru): “studio d B1”, Cornelsen “Alltag, Beruf&Co” Kurs und Arbeitsbuch 5, Niveau B1.1 Wyd. Hueber „Niemiecki dla �rednozaawansowanych” , Wyd. Edgard

22) Literatura uzupełniaj�ca: “Unternehmen Deutsch Grundkurs”, Lektor Klett / “Sequenzen” Übungsgrammatik DaF, Cornelsen / „Landeskunde – deutschsprachige Länder, Goethe Institut / „Deutsch“, Kurs egzaminacyjny Poziom B1, D.Maenner; EDU, Cornelsen / „Repetytorium gramatyczne“, Wyd. Lektor Klett /“Słownictwo niemieckie z �wiczeniami dla zaawansowanych“, M.Ferenbach, I.Schuessler; Wyd. Lektor Klett / Artikel aus der deutschen Presse

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

28) Uwagi:

a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Strona 1 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK ROSYJSKI A1

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-R/A1

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��: -

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: rosyjski/polski

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: -

16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie j�zyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si� j�zykiem obcym w najbli�szym otoczeniu i �rodowisku zawodowym.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Efekt kształcenia

Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zaj��

Odniesienie do efektów dla kierunku

studiów 1. PEK_W01

(+) Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyra�enia dotycz�ce jego osoby i bezpo�redniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyra�na; rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi poprawnie napisa� krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail’a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Strona 2 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi bra� udział w rozmowie pod warunkiem, �e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotycz�ce najpotrzebniejszych spraw i tematów �ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania.

wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zaj�ciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka, prosty wywiad, wymiana zda�

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Rozumie potrzeb� rozwijania umiej�tno�ci j�zykowych przez całe �ycie; potrafi pracowa� w grupie przejmuj�c w niej na poziomie zaawansowania j�zykowego A1 ró�ne role.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia: �wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej A1(Zał�cznik 4) i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: NIE

21)*Literatura podstawowa (jeden z podr�czników do wyboru): „Wot i my 1”, M. Wiatr-Kmieciak, S. Wujec; Wyd. Szk. PWN „Nowyje wstrieczi 1”, M. Zybert, H. D�browska „yli byli 1/2", L.W.Miller, L.W.Politowa; Wyd. Zlatoust „start.ru 1” A.Pado; WSiP

22) Literatura uzupełniaj �ca: „Wot i my 1”, M. Wiatr-Kmieciak, S. Wujec; Wyd. Szk. PWN / „Nowyje wstrieczi 1”, M. Zybert, H. D�browska / „yli byli 1/2", L.W.Miller, L.W.Politowa; Wyd. Zlatoust / „start.ru 1” A.Pado / „Gramatika bez problem”, D.Dziwianowska; WSiP / prasa / internet

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Strona 3 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

28) Uwagi: a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

Strona 1 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

(piecz�� wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1) Nazwa przedmiotu:

J�ZYK WŁOSKI A1

2)*Kod przedmiotu:

RJM1-I/01-W/A1

3) Karta przedmiotu wa�na od roku akademickiego: 2013/2014

4)*Forma kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne

5) Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia

6)*Kierunek studiów : Makrokierunek na Wydziałach RAu i RB

7) Profil studiów: ogólnoakademicki

8) Specjalno��: -

9)*Semestr: 1-szy semestr kształcenia j�zykowego (zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2)

10) Jednostka prowadz�ca przedmiot: RJM1

11)*Prowadz�cy przedmiot: mgr El�bieta Doros

12) Przynale�no�� do grupy przedmiotów: inne

13) Status przedmiotu: obowi�zkowy

14) J�zyk prowadzenia zaj��: włoski/polski

15) Przedmioty wprowadzaj�ce oraz wymagania wst�pne: -

16) Cel przedmiotu: 1. Opanowanie j�zyka obcego na podstawowym poziomie komunikacyjnym. 2. Przygotowanie do korzystania z obcoj�zycznych �ródeł w zakresie studiowanego kierunku. 3. Przygotowanie do posługiwania si� j�zykiem obcym w najbli�szym otoczeniu i �rodowisku zawodowym.

17)*Efekty kształcenia:1

Nr Efekt kształcenia

Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia

Forma prowadzenia

zaj��

Odniesienie do efektów dla kierunku studiów

1. PEK_W01 (+)

Posiada odpowiedni� do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 znajomo�� podstawowego słownictwa, gramatyki i struktur leksykalnych pozwalaj�cych na rozumienie bardzo prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych, dotycz�cych konkretnych potrzeb �ycia codziennego i zawodowego.

pisemne testy kontrolne i/lub ustne odpowiedzi sprawdzaj�ce znajomo�� gramatyki i słownictwa

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

2. PEK_U01 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 rozumie znane słowa i bardzo podstawowe wyra�enia dotycz�ce jego osoby i bezpo�redniego otoczenia (dom, rodzina, praca), gdy tempo wypowiedzi jest wolne, a wymowa wyra�na; rozumie znane nazwy, słowa i bardzo proste zdania, np. na plakatach, tablicach informacyjnych lub w katalogach.

pisemne testy kontrolne sprawdzaj�ce umiej�tno�� słuchania i czytania ze zrozumieniem

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

3. PEK_U02 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi poprawnie napisa� krótki, prosty tekst w formie notatki, kartki pocztowej, sms, e mail’a; wypełnia formularze z podstawowymi danymi osobowymi.

krótkie wypowiedzi pisemne sprawdzane w ramach testów kontrolnych, pracy domowej lub indywidualnej na zaj�ciach

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

1 nale�y wskaza� ok. 5 – 8 efektów kształcenia

Strona 2 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

4. PEK_U03 (+)

Odpowiednio do poziomu zaawansowania j�zykowego A1 potrafi bra� udział w rozmowie pod warunkiem, �e rozmówca mówi wolno i zrozumiale; formułuje proste pytania dotycz�ce najpotrzebniejszych spraw i tematów �ycia codziennego i zawodowego oraz odpowiada na tego typu pytania.

wypowiedzi ustne przygotowane w ramach pracy domowej, pracy z partnerem na zaj�ciach w formie np. prezentacji własnej lub innej osoby, rozmówka,

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

5. PEK_ K01 (+)

Rozumie potrzeb� rozwijania umiej�tno�ci j�zykowych przez całe �ycie; potrafi pracowa� w grupie przejmuj�c w niej na poziomie zaawansowania j�zykowego A1 ró�ne role.

ocena aktywno�ci i zaanga�owania na zaj�ciach w oparciu o interakcje z prowadz�cym zaj�cia, prac� w parach lub grupach oraz przygotowanie do zaj��

�wiczenia zgodnie z tabelami odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych – Zał�cznik 3

18)*Formy zaj�� dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Wykład �wiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

zgodnie z tabelami przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

19) Tre�ci kształcenia: �wiczenia: tematyka/słownictwo, funkcje komunikacyjne i struktury gramatyczne zgodne z „Europejskim Systemem Opisu Kształcenia J�zykowego” na poziomie biegło�ci j�zykowej A1(Zał�cznik 4) i zgodne z wła�ciwym dla poziomu i podr�cznika rozkładem materiału (http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1 )

20) Egzamin: NIE

21)*Literatura podstawowa (jeden z podr�czników do wyboru): „Progetto Italiano 1”, Libro dello studente; T.Marin, S.Magnelli; Atene, Edilingua 2006 „Progetto Italiano 1, Libro degli esercizi”, T.Marin, S.Magnelli; Atene, Edilingua 2006 “Arivederci! 1”, Colombo, Faraci, De Luca; Edilingua, 2013 “L’italiano all’universita 1”, Matteo La Grassa, Edilingua, 2013

22) Literatura uzupełniaj �ca: „Espresso”, Firenze, Alma Edizioni / „Primo Ascolto”, Atene, Edilingua / „La Prova Orale”, Atene, Edilingua / „Una grammatica Italiano per tutti” / „Corso Italia”

23)*Nakład pracy studenta potrzebny do osi�gni�cia efektów kształcenia

Lp. Forma zaj�� Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład 0/0

2. �wiczenia zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

3. Laboratorium 0/0

4. Projekt 0/0

5. Seminarium 0/0

6. Inne 0/0

Suma godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

24) Suma wszystkich godzin: zgodnie z tabel� przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia na poszczególnych kierunkach - Zał�cznik 2

25)*Liczba punktów ECTS:2

26) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach z bezpo�rednim udziałem nauczyciela akademickiego:

27) Liczba punktów ECTS uzyskanych na zaj�ciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty):

2 1 punkt ECTS – 30 godzin

Strona 3 z 3

Z1-PU7 Wydanie N2 Zał�cznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12

28) Uwagi: a) obja�nienia dla pozycji oznaczonych * znajduj� si� w Zał�czniku 1do niniejszej karty przedmiotu b) niniejsza karta przedmiotu stanowi cz��� szerszej dokumentacji przedmiotu i uwa�a si� j� za kompletn� jedynie wraz z towarzysz�cymi jej zał�cznikami: - Zał�cznik 1 - Wyja�nienia zapisów wybranych pozycji w karcie przedmiotu - Zał�cznik 2 - Tabele przyporz�dkowania punktów ECTS dla zaj�� z j�zyków obcych wraz z usytuowaniem lektoratów j�zyków obcych w programach kształcenia rozpoczynaj�cych si� od roku akademickiego 2013/14 - Zał�cznik 3 - Tabele odniesie� przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych - Zał�cznik 4 - Opis poziomów biegło�ci j�zykowej wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia J�zykowego (Common European Framework of Reference for Languages) - Rozkłady materiału - http://www.polsl.pl/jednostki/RJM1

Zatwierdzono:

………………………….…. ………………………………………………….... (data i podpis prowadz�cego) (data i podpis Dyrektora /Kierownika podstawowej

lub mi�dzywydziałowej jednostki organizacyjnej)

WYDZIAŁ BUDOWNICTWA

ど ヱ ど

2013/14

studia I stopnia

przedmiot:

UWAGA:

PEK _W01, PEK_U01, PEK_U02, PEK_U03, PEK_K01 - karcie

Senatu Nr XXVIII/326/11/12 zamieszczonym (http://www.polsl.pl/Jednostki/RD1/Strony/efekty_ksztalcenia.aspx) oraz

(RIE)).

PEK Kierunek PEK_W01 PEK_U01 PEK_U02 PEK_U03 PEK_K01

RAr

Architektura i urbanistyka K1A-W19 K1A-U18 K1A-U18 K1A-U18

K1A-K5 K1A-K10 K1A-K11 K1A-K12

K1AW-U20 K1AW-U20 K1AW-U20 K1AW-U20

K1AW-K02 K1AW-K05 K1AW-K11 K1AW-K14

RAu

Automatyka i robotyka K1A_W22 K1A_U05

K1A_U01 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U03 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K07

Biotechnologia

K1A_W16 K1A_U02 K1A_U05

K1A_U01 K1A_U02 K1A_U04 K1A_U05

K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05

K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K05 K1A_K06

Control, electronic, and information engineering

K1A_W20 K1A_U06*

K1A_U01 K1A_U05 K1A_U06*

K1A_U03 K1A_U05 K1A_U06*

K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06*

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K07

Elektronika i telekomunikacja K1A_W21 K1A_U05

K1A_U01 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U03 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K04 K1A_K06

Informatyka K1A_W16 K1A_U06

K1A_U01 K1A_U02 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U02 K1A_U03 K1A_U05 K1A_U06

K1A_U02 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K07

Teleinformatyka K1A_W21 K1A_U10

K1A_U05 K1A_U06 K1A_U09 K1A_U10

K1A_U06 K1A_U07 K1A_U09 K1A_U10

K1A_U06 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10

K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 K1A_K07

RB Budownictwo K1A_W21 K1A_U17 K1A_U18 K1A_U18 K1A_U18

K1A_K01 K1A_K06 K1A_K010 K1A_K012

*nie dotyczy