PERAN DAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEHIDUPAN SOSIAL EKONOMI NELAYAN (Studi Kasus di Desa Citemu Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I) Pada Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam (PMI) Fakultas Ushuluddin Adab Dakwah Oleh: SIPAH HOERIL MALA NIM : 14123541356 JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM (PMI) FAKULTAS USHULUDIN ADAB DAKWAH (UAD) INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SYEKH NURJATI CIREBON 2016/1437H
21
Embed
PERAN DAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEHIDUPAN SOSIAL EKONOMI ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PERAN DAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEHIDUPAN
SOSIAL EKONOMI NELAYAN
(Studi Kasus di Desa Citemu Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)
Pada Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam (PMI)
Fakultas Ushuluddin Adab Dakwah
Oleh:
SIPAH HOERIL MALA
NIM : 14123541356
JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM (PMI)
FAKULTAS USHULUDIN ADAB DAKWAH (UAD)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SYEKH NURJATI CIREBON
2016/1437H
i
PERAN DAN DINAMIKA KELOMPOK DALAM KEHIDUPAN
SOSIAL EKONOMI NELAYAN
(Studi Kasus di Desa Citemu Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon)
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)
Pada Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam (PMI)
Fakultas Ushuludin Adab Dakwah
SIPAH HOERIL MALA
NIM : 14123541356
JURUSAN PENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM (PMI)
FAKULTAS USHULUDIN ADAB DAKWAH (UAD)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SYEKH NURJATI CIREBON
2016/1437H
ii
iii
iv
v
vi
PERSEMBAHAN
Bismillahirrohmanirrohim
Aku persembahkan karya sederhana ini untuk orang yang sangat ku
sayangi dan cintai seluruh jiwa ragaku. Orang yang selalu menyayangiku
seumur hidupku. Orang yang selalu sabar menghadapi segala tingkahku.
Orang yang selalu mendoakan untuk kebaikanku dalam setiap sujudnya,
tanpa harus aku pinta sekalipun. Orang yang selalu melindungiku,
membimbingku, mengajariku, dan selalu mengerti keadaan dan
perasaanku tanpa perlu aku beri tahu.
Untuk orang tuaku, ibuku tersayang Ibu Fathanah dan ayahku terhebat
Bapak Sadili yang selalu mendukungku dalam setiap langkahku.
Ibuku, wanita yang sangat tegar, kuat, dan sabar dalam menghadapi
yang menimpa anak-anaknya dan suaminya. Engkaulah pelindungku dan
kekuatanku di dunia ini. Skripsi ini salah satu bukti kekuatan dan
kesabarannya menuruti keinginan dan kehendakku.
Ayahku, sosok lelaki yang kuat dan pantang menyerah menghadapi
segala kesulitan apapun jenis masalahnya. Keberaniannya mengahadapi
segala tantangan apapun patut untuk dihargai setinggi-tingginya.
Engkaulah penopang hidupku. Tanpamu, aku tak mungkin bisa
menyelesaikan pendidikanku hingga perguruan tinggi.
Terima kasih pula kepada kakakku tersayang yang selalu bersamaku dan
menjagaku sejak kecil hingga saat ini. Ahmad Hayat Fathuroji yang
sudah menyelesaikan studinya di Universitas Paramadina dengan gelar
sajana ushuludin.
Terima kasih pula untuk semua adik-adiku yang ku sayangi, Mahmud,
Supiyati, dan Zaenal Umri.
Ya Allah, Terima kasih Engkau telah memberiku kemampuan dan
kekuatan, sehingga skripsi ini bisa diselesaikan dengan baik dan tepat
waktu. Alhamdulillah wa laa ilaha illallah waallahu akbar.
vii
RIWAYAT HIDUP
Nama lengkap penulis adalah Sipah Hoeril Mala, lahir di Kuningan
tanggal 23 Maret 1994. Penulis anak kedua dari lima bersaudara, putri
dari Bapak Sadili dan Ibu Fathanah. Beralamat di Desa Sampora, RT
12/RW 04 Kecamatan Cilimus Kabupaten Kuningan, Jawa Barat.
Adapun riwayat pendidikan yang pernah penulis tempuh adalah :
1. Sekolah Dasar Negeri 1 Sampora di Desa Sampora pada tahun 2000-2006.
2. Madrasah Tsanawiyah di Boarding School Al-Mutawally MA pada tahun 2006-
2009.
3. Madrasah Aliyah di Boarding School Al-Mutawally MA pada tahun 2009-2012.
4. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon Fakultas Ushuluddin
Adab Dakwah Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam, tahun 2012-2016.
Selain itu, selama menjadi mahasiswa penulis juga aktif di berbagai organisasi kampus,
diantaranya:
1. Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Pengembangan Masyarakat Islam (PMI)
sebagai sekertaris umum pada periode 2013-2014.
2. Senat Mahasiswa (SEMA) Fakultas Ushuludin Adab Dakwah pada periode 2013-
2014.
3. Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) Fakultas Ushuludin Adab Dakwah pada
periode 2014-2015.
Selain aktif dalam organisasi kampus, selama menjadi mahasiswa, penulis juga aktif dalam
kegiatan sosial diantaranya menjadi duta sosial anak jalanan yang bina oleh dinas sosial
kota Cirebon, menjadi relawan di sekolah alternatif yang ada di Desa Citemu Kecamatan
Mundu Kabupaten Cirebon yang bernama Sekolah Bahari Citemu (SBC), dan terlibat
dalam kegiatan rumah zakat kota Cirebon.
Motto:
viii
Sebaik-baiknya manusia adalah mereka yang bermanfaat untuk manusia lainnya.
ABSTRAK
Sipah Hoeril Mala. NIM: 14123541356, “Peran Dan Dinamika Kelompok Dalam
Kehidupan Sosial Ekonomi Nelayan (Studi Kasus di Desa Citemu Kecamatan Mundu
Kabupaten Cirebon)”.
Masyarakat pesisir terbentuk oleh kelompok-kelompok sosial yang beragam, salah
satunya adalah kelompok nelayan. Kelompok nelayan merupakan kumpulan nelayan yang
didasarkan atas kesamaan, keserasian satu lingkungan sosial budaya untuk mencapai
tujuan yang sama. Keberadaan kelompok sosial nelayan di tengah-tengah masyarakat
memiliki peranan dan dinamika kelompok. Penelitian ini mengambil setting studi di Desa
Citemu Kecamatan Mundu Kabupaten Cirebon. Permasalahan yang diangkat dalam
penelitian ini adalah bagaimana peran dan dinamika kelompok sosial nelayan dalam
kehidupan sosial-ekonomi masyarakat nelayan?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan peran dan dinamika
kelompok sosial nelayan dalam kehidupan sosial-ekonomi masyarakat nelayan. Untuk
mengidentifikasi masalah tersebut, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dengan menggunakan metode obervasi atau pengamatan langsung ke lapangan, wawancara
mendalam, dan studi pustaka. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data model Miles
dan Huberman yang terdiri atas data reduction, data display, dan conclusion
drawing/verification. Validasi data menggunakan triangulasi dan member checking.
Triangulasi adalah proses penguatan bukti dari individu-individu yang berbeda, jenis data,
dalam deskripsi dan tema-tema dalam penelitian kualitatif. Member checking adalah suatu
proses dimana peneliti menanyakan pada seorang atau lebih partisipan dalam studi untuk
mengecek keakuratan dari keterangan tersebut.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kelompok sosial nelayan di Desa Citemu
terdiri atas kelompok laut, kelompok darat, dan kelompok budaya nadran. Kelompok sosial
nelayan Desa Citemu memiliki peran diantaranya pertama, kelompok sosial nelayan
sebagai wadah untuk mendapatkan akses daya dukung alat bagi masyarakat untuk
mendukung segala aktivitas nelayan seperti alat tangkap melaut, pengadaan alat bengkel
perahu, alat pemecah ombak, pembuatan alat penarik perahu, pengerasan jalan menuju
laut, dan sebagainya. Kedua, kelompok nelayan sebagai media untuk beraktualisasi diri
seperti pada acara nadran yang melibatkan seluruh elemen masyarakat untuk berpartisipasi
dalam acara tersebut. Ketiga, peran kelompok sosial nelayan sebagai wadah untuk
mencapai tujuan yang diharapkan oleh warga masyarakat. Keempat, peran kelompok sosial
nelayan sebagai media untuk memperoleh akses kekuasaan terhadap pemerintah ataupun
perusahaan. Dinamika kelompok sosial nelayan terjadi pada upaya mereka dalam
mendapatkan akses ekonomi, akses kekuasaan terhadap program PDPT dan PLTU,
kontestasi kelompok dalam arena budaya dan agama.
Kata kunci: Dinamika, Kelompok, Nelayan, Peran, Sosial
ix
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini meskipun melalui beberapa
perbaikan dan proses yang panjang. Sholawat serta salam tak lupa tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW. beserta keluarga, sahabat-sahabatnya dan orang-orang yang
mengikuti ajarannya.
Keberhasilan dan selesainya skripsi ini tidak terlepas dari segala hambatan dan
kesulitan yang penulis hadapi. Penulis juga berterima kasih kepada mereka yang
memberikan dukungan, bantuan, dan bimbingannya. Oleh karena itu, penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. H. Sumanta, M.Ag. selaku Rektor IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
2. Dr. Hazam, M.Ag. selaku Dekan Fakultas Ushuludin Adab Dakwah IAIN Syekh
Nurjati Cirebon,
3. Fuad Faizi, MA. Selaku Ketua Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam
4. Bapak A. Syatori, M.Si. selaku Sekretaris Jurusan Pengembangan Masyarakat
Islam (PMI) IAIN Syekh Nurjati Cirebon.
5. Bapak A. Syatori, M.Si. selaku dosen pembimbing I.
6. Rosita Tandos, M.Com.Dev. selaku dosen pembimbing II.
7. Kepada Kedua Orang Tuaku yang telah memberikan bantuan segalanya untukku.
8. Seluruh Dosen Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Institut Agama Islam
Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon yang tidak dapat penulis sebutkan satu
persatu yang telah banyak berperan dalam memberikan pembelajaran kepada
penulis.
9. Segenap Staf Akademik Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam IAIN Syekh
Nurjati Cirebon.
10. Sahabat-sahabatku di Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam yang tak akan
terlupakan.
11. Seluruh mahasiswa Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Institut Agama Islam
Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon.
Semoga hasil skripsi ini menjadi bermanfaat untuk semua pihak khususnya jurusan
Pengembangan Masyarakat Islam. Dan jika ditemukan kesalahan dan kekurangan
diharapkan sekali saran dan kritik yang membangun demi perbaikan skripsi ini. Penulis
juga memohon maaf apabila terdapat banyak hal yang kurang berkenan di hati.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Cirebon, 13 Juni 2016
x
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
PERSETUJUAN ...................................................................................................... ii
NOTA DINAS .......................................................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................................. iv
PENGESAHAN ...................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ................................................................................................... vi
RIWAYAT HIDUP.................................................................................................. vii
ABSTRAK ............................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ ix
DAFTAR ISI ............................................................................................................ x
DAFTAR TABEL ................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR .............................................................................................. xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian .................................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
E. Signifikansi Penelitian ............................................................................ 6
BAB II KAJIAN LITERATUR DAN KERANGKA KONSEPTUAL
A. Kajian Literatur ....................................................................................... 8
B. Kerangka Konseptual .............................................................................. 11
1. Konsep Peran Kelompok Sosial ......................................................... 11
2. Konsep Kelompok Nelayan ............................................................... 15
3. Konsep Masyarakat Nelayan ............................................................. 20
4. Kehidupan Sosial Ekonomi Masyarakat ........................................... 24
5. Paradigma Teori Kelompok Kecil .................................................... 27