KERANGKA REVITALISASI FUNGSI SKB Melalui Pengembangan Pusat Sumber Belajar & tugas pokok Penilik PROG LEM- BAGA PTK LAYANAN PSB • Peningkatan mutu PTK (Pel, magang, kursus, bintek) • Pengembanga n sarana (kurikulum, media, bahan, evaluasi) • Penyelengga raan program (percontoha n) • Pangkalan data BASE LINE DATA • Karakt eristi k wilaya h • Sumber daya unggul an • Isu strate gis • SIM MANAJE MEN • Master plan progra m • Pengka ji-an pengem - bangan • Sarana dan pra- sarana SISTEM & PERANGKAT • Peningkatan kapasitas (panduan standar) • Sarana & prasarana (panduan, master, fasilitas) • Penyelenggar aan program (panduan standar) SATUAN PAUD NI • PKBM • KEJAR • MT FASILITAS I INPUT KEBUTUHAN • Dal mutu • Ev- dampak BAHAN PERUMUSAN KEBIJAKAN PENILIK SISTEM DAN PERANGKAT PENGUATAN PROGRAM PTK SARANA PRASARANA FEEDBACK
uraian praktis pelaksanaan tugas pokok Pamong Belajar dan Penilik dalam kerangka fungsi Dinas Pendidikan di kabupaten/kota
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
KERANGKA REVITALISASI FUNGSI SKB Melalui Pengembangan Pusat Sumber Belajar & tugas pokok Penilik
PROG
LEM-BAGA
PTK
LAYANAN PSB• Peningkatan
mutu PTK (Pel, magang, kursus, bintek)
• Pengembangan sarana (kurikulum, media, bahan, evaluasi)
• Penyelenggaraan program (percontohan)
• Pangkalan data
BASE LINE DATA• Karakte
ristik wilayah
• Sumber daya unggulan
• Isu strategis
• SIM
MANAJEMEN• Master
plan program
• Pengkaji-an pengem-bangan
• Sarana dan pra-sarana
SISTEM & PERANGKAT• Peningkatan
kapasitas (panduan standar)
• Sarana & prasarana (panduan, master, fasilitas)
• Penyelenggaraan program (panduan standar)
SATUAN PAUD NI• PKBM• KEJAR• MT
FASILITASI
INPUT KEBUTUHAN
• Dal mutu
• Ev-dampak
BAHAN PERUMUSAN KEBIJAKAN
PENILIK
SISTEM DAN PERANGKAT PENGUATAN
PROGRAM PTK SARANA PRASARANA
FEEDBACK
Profil dan peta mutu PNFI (program, ptk, kelembagaan) dan rekomendasi hasil evaluasi dampak program pnfi sebagai bahan perumusan kebijakan/strategi, standard dan/atau program PNFI di tingkat kabupaten/kota.
Sistem dan perangkat pengendalian mutu dan evaluasi dampak program PNFI yang komprehensif dan berkelanjutan mulai dari tingkat satuan/program PNFI sampai dengan stakeholders di tingkat kabupaten/kota yang berorientasi pada pengembangan budaya mutu
TANTANGAN DAN ISU STRATEGIS PELAKSANAAN TUGAS PENILIK
PENGENDALIAN MUTU PROGRAM PNFI
• Perencanaan Program pengendalian
• Pelaksanaan Pemantauan program PNFI
• Pelaksanaan penilaian program PNFI
• Pelaksanaan pembimbingan dan pembinaan PTK satuan PNFI
• Penyusunan laporan hasil pengendalian mutu PNFI
EVALUASI DAMPAK PROGRAM PNFI
• Penyusunan rancangan/desain evaluasi dampak program PNFI
• Penyusunan instrumen evaluasi dampak program PNFI
• Presentasi hasil evaluasi dampak program PNFI
Permen pan rb no. 14/2010
TUGAS POKOK PENILIK
TANTANGAN DAN ISU STRATEGIS PELAKSANAAN TUGAS PAMONG BELAJAR
Model/percontohan penyelenggaraan program PAUD NI kontekstual dengan karakteristik kewilayahan dan visi – misi pembangunan di daerah.
Hasil pengembangan model/ percontohan yang untuk bahan perumusan kebijakan teknis bidang PAUD NI
Permen pan rb no. 15/2010
TUGAS POKOK PAMONG BELAJAR
KEGIATANBELAJAR
MENGAJAR
PENGKAJIAN
PROGRAM BELAJAR
PENGEMBANGANMODEL
Sistem rekruitmen yang dapat memberikan penjaminan calon Penilik yang sesuai dengan standard
Sinergitas pelaksanaan tugas Penilik dengan Pamong Belajar untuk peningkatan mutu program PNFI
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (Permendiknas No. 63/2009)
Standar Pelayanan Minimal (PP No. 38/2007 ttg Pembagian Urusan Pemerintahan anatara Pemerintah, Pemerintah Daerah Propinsi, Pemerintah /Daerah Kabupaten/Kota)
Standar Pendidikan Nasional (PP No. 19/2005)
REFERENSI PELAKSANAAN TUGAS
KERANGKA PELAKSANAAN TUGAS PENILIK DAN SKB BERDASARKAN PRODUK KEGIATAN