i PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KARAKTER ISLAMI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA TEMA ROTASI DAN REVOLUSI BUMI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TESIS Disusun untuk memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Magister Pendidikan Sains Oleh Muhammad Ali S 831302057 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014
20
Embed
PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KARAKTER ISLAMI … · 2016-08-04 · islami melalui pendekatan saintifik pada tema rotasi dan revolusi bumi yang dikembangkan, (3) mengetahui efektifitas
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KARAKTER ISLAMI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK
PADA TEMA ROTASI DAN REVOLUSI BUMI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Sains
Oleh
Muhammad Ali
S 831302057
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
ii
PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS KARAKTER ISLAMI MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK
PADA TEMA ROTASI DAN REVOLUSI BUMI SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Magister Pendidikan Sains
Oleh
Muhammad Ali
S 831302057
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
iii
iv
v
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas karunia, rahmat, dan hidayah-NYA,
penulis dapat menyelesaikan tesis yang berjudul “Pengembangan Modul IPA
Berbasis Karakter Islami Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Rotasi
dan Revolusi Bumi”.
Dalam menyelesaikan penyusunan tesis ini penulis banyak mendapatkan
bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada
kesempatakn ini penulis menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.Si., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
2. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Mohammad Masykuri, M.Si., Ketua Program Studi Magister Pendidikan
Sains Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, serta sebagai validator modul.
4. Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd., Dosen Pembimbing I yang penuh dengan
kebijaksanaan telah bersedia memberikan bimbingan dan masukan kepada
penulis demi kesempurnaan dan terselesaikannya tesis ini.
5. Sukarmin, S.Pd, M.Si., Ph.D., Dosen Pembimbing II yang penuh dengan
kebijaksanaan telah bersedia memberikan bimbingan dan masukan kepada
penulis demi kesempurnaan dan terselesaikannya tesis ini.
vii
6. Bapak Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Sains Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
bekal ilmu pengetahuan yang sangat bermanfaat dan berguna bagi penulis.
Nugroho, M.Pd., Yulia Dewi Puspitasari, M.Pd., sebagai validator dalam
penelitian.
8. Kepala SMPN 1 Pulau Sembilan Kabupaten Kotabaru yang telah memberikan
ijin uji coba instrumen penelitian, dan membantu pelaksanaan penelitian.
9. Bapak Ibu Guru SMPN 1 Pulau Sembilan Kabupaten Kotabaru yang telah
membantu dalam penelitian.
10. Siswa kelas VIII.B SMPN1 Pulau Sembilan Kabupaten Kotabaru yang telah
bersedia menjadi subyek penelitian.
11. Rekan-rekan mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Sains Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Angkatan
Februari 2013 yang telah memberikan bantuan, semangat, dan dorongan
sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
12. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan tesis ini yang tidak
dapat disebutkan satu per satu.
Semoga bimbingan, arahan dan pengalaman, motivasi, bantuan, dan
dorongan yang telah diberikan kepada penulis dapat sebagai amal kebaikan dan
mendapatkan pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT. Semoga tesis ini
bermanfaat bagi semua pihak.
Surakarta, Desember 2014
Penulis
viii
MOTTO
“Allah meninggikan orang-orang beriman diantara kamu dan orang-orang
yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat”
(QS. Al-Mujadalah :14)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai dari suatu urusan, kerjakan dengan sungguh-sungguh urusan
yang lain”.
(Q.S.Al-Insyirah: 6-7)
Tuntutlah dengan ikhlas dan jangan pernah meninggal sholat serta hargai
dan hormati Guru dan Dosen, jangan pernah melupakan jasanya.
(Ibunda ku yang Tercinta dan Luara Biasa)
Niat yang Ikhlas dan Tekad yang Kuat serta Keyakinan yang Kuat Kepada
Allah SWT akan janji-NYA bagi yang menuntut Ilmu. Sodaraku materi bukan
jadi penghalang untuk meraih mimpi karena yakinlah rencana Allah jauh
lebih baik dan nikmat dari pada rencana manusia. Sodaraku mari bermimpi
dan meraih mimpi itu, Allahuakbar……
(Penulis)
ix
PERSEMBAHAN
Allah Robbku Yang Maha Pengasih dan Penyayang, syukurku untuk
setiap titik rahmat dan ampunan serta kasih sayang-Mu yang senantiasa menyertai
setiap nafas, langkahku dan setiap aktivitasku.
Kupersembahkan karya ini untuk:
1. Ibundaku tercinta dan luar biasa, Musrifah. Terimakasih atas kasih sayang
yang tak terhingga sewaktu masih balita bahkan sampai sekarang, lantunan
do’a yang tiada henti, air mata yang tiada pernah mampu terbalas, atas kerja
keras dan pengorbanannya selama ini untuk memberikan yang terbaik buat
ananda.
2. Mertua saya, Asmuni dan Sitti Amnah. Terimakasih atas do’anya dan
dorongannya selama ini dan terimakasih telah menjadi mertua yang baik.
3. Kakak dan Adikku tersayang, Rabaiyah dan Ahmad Sulaeman yang senantiasa
memberi do’a dan semangat.
4. Istriku yang tercinta, Kurnia Wati yang begitu banyak berkorban dan
penyemangan dalam setiap hidup ini dan semoga Allah menjadikan Istri yang
sholaha, penyejuk mata bila dipandang, dan Istri yang menjadi penghangat di
musim dingin dan penyejuk di musim panas.
x
Muhammad Ali. 2014. Pengembangan Modul IPA Berbasis Karakter Islami Melalui Pendekatan Saintifik Pada Tema Rotasi dan Revolusi Bumi sebagai Implementasi Kurikulum 2013. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd., Pembimbing II: Sukarmin, S.Pd, M.Si., Ph.D. Program Studi Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Surakarta.
ABSTRAK
Tujuan penelitian dan pengembangan yaitu: (1) mengembangkan modul IPA berbasis karakter islami melalui pendekatan saintifik pada tema rotasi dan revolusi bumi, (2) mengetahui kualitas/kelayakan modul IPA berbasis karakter islami melalui pendekatan saintifik pada tema rotasi dan revolusi bumi yang dikembangkan, (3) mengetahui efektifitas penggunaan modul IPA berbasis karakter islami melalui pendekatan saintifik pada tema rotasi dan revolusi bumi yang dikembangkan.
Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan Research andDevelopment (R&D). Pengembangan dilaksanakan dengan mengacu pada model ADDIE dengan tahapan Analyse, Design, Development, Implementation, Evaluation yang dikemukakan oleh Russel dan Molenda. Pengembangan modul IPA ini dinilai berdasarkan kelayakan isi, penyajian, dan bahasa oleh dosen, guru, dan peer review. Berdasarkan validasi kelayakan isi, penyajian, dan bahasa modul IPA kemudian direvisi dan di implementasikan di kelas VIII.B SMPN 1 Pulau Sembilan Kabupaten Kotabaru. Hasil penelitian ini dianalisis dengan uji nonparametrik dengan menggunakan uji wilcoxon yang diproses menggunakan software IBM SPSS Statistic 20.
Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah modul IPA berbasis karakter islami melalui pendekatan saintifik pada tema rotasi dan revolusi bumimemenuhi kriteria kelayakan modul yang baik dan efektif meningkatkan hasil belajar siswa setelah mengikuti proses pembelajaran.
Kata kunci: modul IPA, karakter islami, pendekatan saintifik, ADDIE.
xi
Muhammad Ali. 2014. Development of Science-Based Modules IslamicCharacter Through Scientific Approach In Themes Earth Rotation andRevolution as the Implementation of Curriculum 2013. THESIS. Supervisor I: Prof. Dr Widha Sunarno M.Pd., Advisor II: Sukarmin, S. Pd, M.Sc., Ph.D.Science Education Study Program, Teacher Training and Education Faculty, Sebelas Maret University. Surakarta.
ABSTRACT
The purpose of research and development, ie: (1) develop a science-based module Islamic character through a scientific approach to the theme of the rotation and revolution of the earth, (2) determine the quality / appropriateness of Islamic character-based science module through a scientific approach to the themeof the earth's rotation and revolution developed, (3) determine the effectiveness ofthe use of science-based modules Islamic character through a scientific approachto the theme of the earth's rotation and revolution developed.
Research and development methods used Research and Development (R&D). Development carried out with reference to the ADDIE model of thestages Analyse, Design, Development, Implementation, Evaluation proposed byRussell and Molenda. Development of the Science module is assessed on the content feasibility, presentation, and language by lecturers, teachers, and peer review. Based on validation of the content feasibility, presentation, and languagemodules Science later revised and implemented in the classroom VIII.B SMPN1Pulau Sembilan Kabupaten Kotabaru. The results of this research were analyzedwith nonparametric tests using the Wilcoxon test were processed using softwareIBM SPSS Statistics 20.
The Results of research and development is based IPA module Islamiccharacter through scientific approach to the theme of rotation and revolution of the earth meets the eligibility criteria of good modules and effectively improve student learning outcomes after the learning process.