PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP ...

i

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT

PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL KABUPATEN NGAWI

TESIS

Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta

untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Sains Psikologi

Oleh :

M U H T A R S. 300 090 007

PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

ii

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT

PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL KABUPATEN NGAWI

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Sains Psikologi

Oleh :

MUHTAR S. 300 090 007

Kepada

PROGRAM STUDI MAGISTER SAINS PSIKOLOGI PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

iii

iv

v

vi

ABSTRACT

THE EFFECT OF SIMULATION GAMES TECHNIQUE TOWARD THE DECISION MAKING FOR STUDYING CONTINUITY

OF THE STUDENTS OF SMPN 1 KENDAL NGAWI

The purpose of this study is to empirically examine the effect of decision-making simulation game for studying continuity of students of SMP Negeri 1 Kendal Ngawi.

Decision making for studying continuity is a belief that a person uses to determine a selection decision which consists of several alternative options that match their interests and abilities.

While the methods used was the simulation game, questionnaires and observation. Questionnaire method used before treatment (pre-test) and after treatment (post-test) for the experimental group or control group, while observational methods used to observe activity during simulated game in progress. More research results can be analyzed by Test-T / T-test (paired samples), as follows: 1) for the pre-test experiment with the resulting post-test experimental test value t = -6.556 significance (p) = 0.000 (p <0, 01), 2) pre-test experiment with a follow-up experiment test value t = -7.245 significance (p) = 0.000 (p <0.01), 3) Experiment with experimental post-test follow-up test value t = -0.817 significance (p ) = 0.421 (p> 0.05), 4) Experiment with control pre-test pre-test value test t = -0.659 significance (p) = 0.517 (p> 0.05), 5) Experiment post test with control values test t = 8.134; significance (p) = 0.000 (p <0.05), suggesting that there is a positive influence on decision-making simulation game for studying continuity of students of SMP Negeri 1 Kendal Ngawi. Based on the result of the research, it can be inferred that the simulation game can be applied to increase the decision making for studying continuity. Keywords: simulation game, decision making, studying continuity

vii

ABSTRAK

PENGARUH TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT

PADA PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 KENDAL KABUPATEN NGAWI

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji secara empirik pengaruh permainan simulasi terhadap pengambilan keputusan studi lanjut pada peserta didik di SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi.

Pengambilan keputusan studi lanjut adalah suatu keyakinan yang digunakan seseorang untuk menentukan suatu pilihan keputusan yang terdiri dari beberapa alternatif pilihan yang sesuai dengan minat dan kemampuannya.

Metode yang digunakan dengan permainan simulasi, angket dan observasi. Metode angket dipakai sebelum perlakuan ( pre-test ) dan sesudah perlakuan ( post-test ) untuk kelompok eksperimen ( KE ) maupun kelompok kontrol ( KK ) sedangkan metode observasi digunakan untuk mengamati kegiatan selama permainan simulasi berlangsung. Hasil penelitian selengkapnya dapat dianalisis dengan Uji –T / T-Test ( paired samples ), sebagai berikut : 1) untuk kelompok Eksperimen pre test dengan eksperimen post test dihasilkan nilai uji t = -6,556 signifikansi (p) = 0,000 (p<0,01), 2) Eksperimen pre test dengan eksperimen follow up nilai uji t = -7,245 signifikansi (p) = 0,000 (p<0,01), 3) Eksperimen post test dengan eksperimen follow up nilai uji t = -0,817 signifikansi (p) = 0,421 (p>0,05), 4) Eksperimen pre test dengan kontrol pre test nilai uji t = -0,659 signifikansi (p) = 0,517 (p>0,05), 5) Eksperimen post test dengan kontrol post test nilai uji t = 8,134; signifikansi (p) = 0,000 (p<0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh positif permainan simulasi terhadap pengambilan keputusan studi lanjut pada peserta didik di SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi, dengan demikian permainan simulasi dapat digunakan untuk meningkatkan pengambilan keputusan studi lanjut. Kata kunci : Permainan simulasi, pengambilan keputusan, studi lanjut.

viii

MOTTO

بأنفسهم ما يغيروا حتى قومب ما يغير لا الله إن

“ Sesungguhnya Allah tidak Akan merubah nasib

sesuatu kaum sehingga mereka merubah nasib

yang ada pada diri mereka sendiri “

( Ar-Ra’d Ayat : 11 )

ix

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada :

• Bapak dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang, dukungan dan do’a yang tidak akan pernah surut.

• Istri dan anak, yang selalu memberikan semangat dan dorongan demi terselesaikannya tesis ini

• Sahabat dan teman-teman seprofesi terimakasih atas dukungan dan bantuan demi terselesaikanya tesis ini.

• Sahabat dan teman yang tidak kami sebutkan satu persatu terima kasih atas doa dan dukungannya sehingga tesis ini dapat terselesaikan.

• Almamater yang telah memberikan berbagai macam ilmu pengetahuan yang tak

ternilai harganya.

x

KATA PENGANTAR

Assalamu`alaikumwarohmatullohiwabarokatuh

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji hanya milik Allah SWT yang telah

memberikan Taufik dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini,

sungguh tiada berdaya tanpa kehendak Allah SWT.

Penulis sangat menyadari bahwa tesis ini tidak akan selesai tanpa bantuan,

dorongan, motivasi dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis

menyampaikan terima kasih kepada :

1. Ibu Dr. NANIK PRIHARTANTI, M. Si. selaku ketua Program Magister Sains

Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin

penelitian.

2. Ibu Dr. SITI S. FADHILAH, M. Pd selaku Pembimbing Tesis I yang telah

meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam

menyelesaikan tesis ini.

3. Ibu Dra. WIWIN DINAR PRATISTI, M. Si. selaku Pembimbing Tesis II yang

telah meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan masukan dalam

menyelesaikan tesis ini.

4. Dosen-dosen Program Pascasarjana Magister Sains Psikologi Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu bagi penulis.

xi

5. Bapak SURIPTO, M. Pd selaku Kepala SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi

yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.

6. Bapak dan Ibu Guru SMP Negeri 1 Kendal Kabupaten Ngawi yang telah

membantu dalam menyelesaikan tesis ini.

7. Teman dan sahabat seprofesi antara lain Pak NUR ROSYID, S. Sos.i, Ibu

SULISTYORINI, S. Pd serta Ibu SRI YULIYANTI, S. Pd yang telah banyak

membantu dalam menyelesaikan tesis ini.

8. Teman-teman Sains Psikologi angkatan VI Pak PUGUH GENDROWIYONO, Pak

SUYONO, Mbak NANA, Mas AAN, Mas ANDREAS, Mas JOKO, Mbak SISKA,

Mbak TANTI, Mbak YULI, Bu TITIK, Bu ARNI, Mbak PRAPTI, Mbak FAJAR,

Mbak NORMA, Bu SISWANTI, Bu NINIK terimakasih atas doa, dukungan dan

keakraban selama ini, penulis tidak akan pernah melupakan semoga kisah kita tidak

akan pernah berhenti.

Semoga Allah SWT membalas jasa serta budi baik Bapak, Ibu, Saudara, dan

sahabat semua. Amin Ya Rabbal `Alamin.

Wassalamu`alaikum warohmatullahiwabarokatuh.

Surakarta, 02 Maret 2013

Penulis

xii

D A F T A R I S I

HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ ii

NOTA PEMBIMBING ……………………………………………………….. iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ........................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. v

HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................... vi

HALAMAN MOTTO ......................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... ix

KATA PENGANTAR ......................................................................................... x

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xvii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................ .................. xviii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xix

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

B. Perumusan Masalah ...................................................................... 8

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 8

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 8

E. Keaslian Penelitian ....................................................................... 9

xiii

BAB II KAJIAN TEORI …........................................................................... 11

A. Pengambilan Keputusan ............................................................ 11

1. Pengertian Pengambilan Keputusan .................................... 11

2. Faktor-Faktor dalam Pengambilan Keputusan .................... 12

3. Aspek-Aspek Pengambilan Keputusan Studi Lanjut........... 18

B. Permainan Simulasi .................................................................... 22

1. Pengertian Permainan Simulasi ............................................ 22

2. Media Permainan Simulasi ................................................... 23

3. Prosedur Pelaksanaan Layanan Bimbingan Karier dengan

Teknik Permainan Simulasi…………................................... 24

4. Peserta Permainan Simulasi ................................................. 26

5. Kelebihan dan Kelemahan Permainan Simulasi .................. 27

C. Pengaruh Teknik Permainan Simulasi Terhadap Pengambilan

Keputusan Studi Lanjut Pada Peserta Didik Di SMP Negeri 1

Kendal Kabupaten Ngawi .......................................................... 28

D. Kerangka Berfikir ...................................................................... 31

E. Hipotesis Penelitian..................................................................... 34

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 35

A. Identifikasi Variabel Penelitian .................................................. 35

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................... 35

1. Pengambilan Keputusan ....................................................... 35

2. Teknik Permainan Simulasi .................................................. 36

C. Populasi dan Sampel Penelitian .................................................. 36

xiv

1. Populasi ................................................................................. 36

2. Sampel ................................................................................... 37

D. Metode dan Alat Pengumpulan Data .......................................... 40

1. Metode Pengumpulan Data ................................................... 40

a. Metode angket ................................................................. 40

b. Metode observasi ............................................................ 41

2. Alat Pengumpulan data ...................................................... 43

E. Desain Penelitian ........................................................................ 45

F. Prosedur Penelitian ..................................................................... 46

G. Analisa Data ............................................................................... 48

BAB IV LAPORAN PENELITIAN .............................................................. 50

A. Persiapan Penelitian ................................................................... 50

1. Orientasi Kancah Penelitian ................................................. 50

2. Persiapan Perijinan Penelitian .............................................. 54

3. Persiapan Penelitian …………............................................. 54

B. Pelaksanaan Penelitian ............................................................... 61

1. Lokasi dan Jadual Penelitian …............................................ 61

2. Pelaksanaan Eksperimen ...................................................... 63

C. Analisa Data ............................................................................... 89

1. Data Hasil Pengukuran ........................................................ 89

2. Uji Normalitas dan Homoginitas Data ................................ 92

D. Pembahasan …… …………...................................................... 93

xv

1. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................. 93

2. Dinamika Pengaruh Permainan Simulasi Terhadap

Pengambilan Keputusan Studi Lanjut …………………… 97

E. Evaluasi Modul ........................................................................ 103

BAB V PENUTUP ............................................................................... 106

A. Kesimpulan .............................................................................. 106

B. S a r a n .................................................................................... 107

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 108

LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................. 111

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Data peserta didik kelas 9 SMP N 1 Kendal yang melanjutkan dan yang

Tidak melanjutkan tahun pelajaran 2009 / 2010 ....................................... 3

2. Data peserta didik kelas 9 SMP N 1 Kendal yang melanjutkan dan yang

tidak melanjutkan tahun pelajaran 2010 / 2011 ........................................ 3

3. Data peserta didik kelas 8 SMP N 1 Kendal yang yang paham, belum

Paham terhadap bimbingan karier tahun pelajaran 2011/2012 ................. 5

4. Populasi Penelitian .................................................................................... 37

5. Sampel Penelitian ...................................................................................... 39

6. Blue Print Skala Pengambilan Keputusan ( Sebelum Uji Coba) ……….. 41

7. Desain Penelitian ………......................................................................... 46

8. Blue print Skala Pengambilan Keputusan ( Setelah Uji Coba) ................ 56

9. Hasil Perhitungan Validitas dan Reliabilitas Aitem ................................ 60

10. Jadual Penelitian ...................................................................................... 63

11. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan III …………………….. 81

12. Resume Permainan Simulasi Kelompok II dan IV ……………………. 82

13. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan II ……………………… 83

14. Resume Permainan Simulasi Kelompok III dan IV …………………... 84

15. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan IV ……………………. 85

16. Resume Permainan Simulasi Kelompok II dan III …………………… 86

xvii

17. Resume Permainan Simulasi Kelompok I dan II ……………………… 87

18. Resume Permainan Simulasi Kelompok III dan IV …………………... 88

19. Skor dan Kategorisasi Kelompok Eksperimen ........................................ 90

20. Skor dan Kategorisasi Kelompok Kontrol ............................................... 91

21. Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok I .............................................. 99

22. Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok II .............................................. 99

23. Rekapitulasi Hasil Observasi Kelompok III ……………….................... 100

24. Rekapitulasi Hasil Pengamatan Kelompok IV ………………................ 100

xviii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Berfikir ................................................................... 33

2. Struktur Organisasi SMP N 1 Kendal Kabupaten Ngawi ....... 53

3. Kategorisasi Skala Pengambilan Keputusan ........................... 58

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Angket pengambilan keputusan studi lanjut …………………………… 111

2. Hasil perhitungan uji validitas dan reliabilitas instrumen ……………... 113

3. Rekapitulasi nilai angket uji validitas dan reliabilitas instrumen ……... 117

4. Hasil analisa data ………………………………………………………. 118

5. Frekwense dan persentase ……………………………………………… 124

6. Grafik perbandingan skor pre-test, post-tes serta followup ……………. 125

7. Interpretasi ……………………………………………………………… 127

8. Hasil nilai skor pre-test pengambilan keputusan studi lanjut untuk

Kelompok kontrol ( KK ) ………………………………………………. 130

9. Hasil nilai skor pre-test pengambilan keputusan studi lanjut untuk

Kelompok eksperimen ( KE ) …………………………………………… 131

10. Materi/soal dan kunci jawaban permainan simulasi …………………….. 132

11. Rencana pelayanan bimbingan dan konseling / RPBK …………………. 154

12. Foto-foto media permainan simulasi ……………………………………. 170

13. Permohonan ijin penelitian …………………………………………….... 172

14. Surat keterangan pelaksanaan penelitian ………………………………... 173