i PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERMEDIAKAN WAYANG ANGKREK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SESUAI DENGAN UNGGAH- UNGGUH BASA SISWA KELAS 3 SDN III PADURENAN, KECAMATAN GEBOG, KABUPATEN KUDUS TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa Oleh Much Arsyad Fardani S441402009 PROGRAM PASCASARJANA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015
21
Embed
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERMEDIAKAN WAYANG ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERMEDIAKAN
WAYANG ANGKREK UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERBICARA SESUAI DENGAN UNGGAH-
UNGGUH BASA SISWA KELAS 3 SDN III PADURENAN,
KECAMATAN GEBOG, KABUPATEN KUDUS
TESIS
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
Oleh
Much Arsyad Fardani
S441402009
PROGRAM PASCASARJANA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
ii
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERMEDIAKAN
WAYANG ANGKREK UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERBICARA SESUAI DENGAN UNGGAH-
UNGGUH BASA SISWA KELAS 3 SDN III PADURENAN,
KECAMATAN GEBOG, KABUPATEN KUDUS
TESIS
Oleh
Much Arsyad Fardani
S441402009
Komisi Nama Tanda Tangan Tanggal
Pembimbing
Pembimbing I Prof. Dr. Andayani, M.Pd. ---------------- --------------
NIP 196010301986012001
Pembimbing II Prof. Dr. Sumarlam, M.S. ---------------- --------------
NIP 196203091987031001
Telah dinyatakan memenuhi syarat
Pada tanggal ................................... 2015
Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
Program Pascasarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS
Prof. Dr. Andayani, M.Pd.
NIP 196010301986012001
iii
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERMEDIAKAN
WAYANG ANGKREK UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERBICARA SESUAI DENGAN UNGGAH-
UNGGUH BASA SISWA KELAS 3 SDN III PADURENAN,
KECAMATAN GEBOG, KABUPATEN KUDUS
TESIS
Oleh
Much Arsyad Fardani
S441402009
Tim Penguji
Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal
Ketua Dr. Suyitno, M.Pd.
NIP 195201221980031001
....................... .................
Sekretaris Dr. Kundharu Saddhono, S.S, M.Hum.
NIP 197602062002121004
....................... .................
Anggota Penguji
Prof. Dr. Andayani, M.Pd.
NIP 196010301986012001
....................... .................
Prof. Dr. Sumarlam, M.S. ....................... .................
NIP 196203091987031001
Telah dipertahankan di depan Penguji
Dinyatakan telah memenuhi syarat
Pada tanggal ................... 2015
Mengetahui,
Dekan FKIP UNS
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
NIP 196101241987021001
Kepala Program Studi
PBI M.U. Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
Prof. Dr. Andayani, M.Pd.
NIP 196010301986012001
iv
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS
Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:
1. Tesis yang berjudul “PENERAPAN METODE ROLE PLAYING
BERMEDIAKAN WAYANG ANGKREK UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN BERBICARA SESUAI DENGAN UNGGAH-
UNGGUH BASA SISWA KELAS 3 SDN III PADURENAN,
KECAMATAN GEBOG, KABUPATEN KUDUS” ini adalah karya
penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah
yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik serta
tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh
orang lain kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini
dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian
hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia
menerima sanksi sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan
(Permendiknas No 17, tahun 2010).
2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi teks Tesis pada jurnal atau forum
ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan
PPs UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya
dalam satu semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak
melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka prodi
Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan bahasa Jawa PPs UNS
berhak mempublikasikannya pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi
Pendidikan Bahasa Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra
Jawa PPs UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi
ini, maka saya bersedia mendapatkan sanksi akademik yang berlaku.
Surakarta, Juni 2015
Mahasiswa
Much Arsyad Fardani
S441402009
v
MOTTO
Yen temen bakal tinemu.
Bismillah bisa, Alhamdulillah bisa.
Aja kagetan, aja gumunan, aja dumeh.
vi
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah, tesis ini penulis persembahkan kepada:
1. Bapak dan Ibu sang motivator terhebat dalam hidupku yang selalu mengiringi
langkahku dengan do’a, senyum, semangat, dan bimbingannya dengan penuh
keihklasan dan kesabaran.
2. Istri tercinta, Dwiana Asih Wiranti, M.Pd yang tak henti-hentinya mendoakan
dan memotivasi selama penyusunan.
3. Almamaterku yang aku banggakan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas
rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis
dengan judul Penerapan Metode Role Playing Bermediakan Wayang Angkrek
untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Sesuai dengan Unggah-Ungguh
Basa Siswa Kelas 3 SDN III Padurenan, Kecamatan Gebog, Kabupaten Kudus
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan program studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyusunan tesis ini tidak lepas dari
bantuan, doa, serta motivasi dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis
mengucapkan terima kasih kepada beberapa pihak sebagai berikut.
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta
yang telah memberi izin untuk mengikuti Program Studi Magister di Program
Pascasarjana.
2. Prof. Dr. Ahmad Yunus, M.S. Direktur Program Pascasarjana Universitas
Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi izin penyusunan tesis.
3. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi izin
penyusunan tesis.
4. Prof. Dr. Andayani, M.Pd. Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia Minat Utama Pendidikan Bahasa Jawa sekaligus dosen pembimbing
I yang telah banyak memberikan ilmu, bimbingan, motivasi, kritik, arahan,
dan semangat kepada penulis dalam penyusunan tesis ini.
5. Prof. Dr. Sumarlam, M.S., dosen pembimbing II yang dengan penuh
kesabaran dan ketelatenan telah memberi bimbingan, saran dan arahan demi
kesempurnaan tesis ini.
6. Bapak dan Ibu dosen Proram Pascasarjana Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia
Minat Utama Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa, yang telah memberikan
ilmu sebagai bekal penulis dalam penyusunan tesis.
viii
7. Munziati, S.Pd.SD, Kepala SD Negeri 3 Padurenan, Kecamatan Gebog,
Kabupaten Kudus yang telah memberi izin dan membantu pelaksanaan
penelitian di sekolah yang menjadi tanggung jawab pengelolaan dan
pengawasannya;
8. A. Riqza Aula Feriansyah, S.Pd. Guru Kelas III SD Negeri 3 Padurenan,
Kecamatan Gebog, Kabupaten Kudus yang telah berkenan menjadi
kolaborator dan melaksanakan penelitian tindakan kelas;
9. Keluarga besar tercinta Bapak, Ibu, Istri tercinta (Dwiana Asih Wiranti,
M.Pd), Bapak Heri Purnomo, Ibu Yasirah yang tak henti memberikan doa,
dukungan, semangat, dan motivasi untuk penulis sehingga tesis ini dapat
terselesaikan dengan baik;
10. Teman-teman Pascasarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa angkatan
Februari 2014, yang selalu menghibur, memberi inspirasi, berjuang bersama
dan saling memberi motivasi;
11. Teman-teman wisma 8, Tama, Mas Mur, Angga, Lutfi, Gagas, Muhtar, atas
doa, motivasi, dan kebersamaannya selama ini.
12. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung turut terlibat dalam
penyusunan tesis ini.
Akhir kata, penulis hanya dapat berdoa semoga Tuhan Yang Maha Esa
melimpahkan berkat dan rahmat-Nya kepada semua pihak tersebut dan berharap
semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca pada
umumnya untuk menambah pengetahuannya.
Surakarta, Juli 2015
Penulis
Much Arsyad Fardani
ix
DAFTAR ISI
JUDUL ............................................................................................................ i
PERSETUJUAN ............................................................................................. ii
PENGESAHAN .............................................................................................. iii
PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS ................ iv
MOTTO ......................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xvi
ABSTRAK ...................................................................................................... xix
ABSTRACT ...................................................................................................... xx
SARIPATHI ..................................................................................................... xxi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 7