PENERAPAN METODE ROLE PLAYING MELALUI MEDIA CERITA BERGAMBAR PADA KETERAMPILAN MEMBACA SISWA KELAS II SDN TLOGOSARI 01 KECAMATAN DONOMULYO SKRIPSI OLEH: LELLA LELIANA NINGRUM NIM: 201310430311287 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017
16
Embed
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING MELALUI MEDIA CERITA ...eprints.umm.ac.id/37294/1/jiptummpp-gdl-lellalelia-50854-1-pendahu… · penerapan metode role playing melalui media cerita bergambar
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING MELALUI MEDIA
CERITA BERGAMBAR PADA KETERAMPILAN MEMBACA
SISWA KELAS II SDN TLOGOSARI 01 KECAMATAN
DONOMULYO
SKRIPSI
OLEH:
LELLA LELIANA NINGRUM
NIM: 201310430311287
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
i
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING MELALUI MEDIA
CERITA BERGAMBAR PADA KETERAMPILAN MEMBACA
SISWA KELAS II SDN TLOGOSARI 01 KECAMATAN
DONOMULYO
SKRIPSI
diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH:
LELLA LELIANA NINGRUM
NIM: 201310430311287
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2017
ii
iii
iv
v
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-
Nya dan hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan
terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
a. Ibunda Bening Idayati dan Ayahanda Marianto, terima kasih atas semua yang
telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas, membesarkan, menyayangi,
membimbing, mendo’akan, serta mendukung dan berkorban untuk masa
depanku. Kalian semua selalu hadir dalam setiap do’aku.
b. Kakakku Dwi Priyo, terima kasih atas kasih sayang, dukungan, nasehat serta
semangat yang tiada henti diberikan untukku selama ini.
c. Sahabat-sahabat kuliahku, Indra, Novelia, Maya, Ririn, Rinda, dan juga Lala
terima kasih atas dukungan dan motivasi yang telah kalian berikan untukku.
Terima kasih karena sudah menjadi sahabat baik yang saling mengibur dikala
suka maupun duka. Semoga persahabatan ini selalu terjalin sampai kapanpun.
d. Sahabatku di rumah sekaligus teman SMP, Winda, Agisty, Yessy, terima
kasih dengan ikhlas sudah membantuku ketika penelitian, dan untuk
SPELAROBA terimakasih untuk dukungan dan do’anya selama ini. Semoga
kelak kita semua menjadi orang yang sukses. Semoga persahabatan ini selalu
terjalin sampai kapanpun.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan
karena hanya berkat rahmat, hidayat dan inayahNya proposal skripsi dengan judul
“Penerapan Metode Role Playing Melalui Media Cerita Bergambar Pada
Keterampilan Membaca Siswa Kelas II SDN Tlogosari 01 Kecamatan
Donomulyo” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tidak lupa
selalu tercurahkan kepada junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa proposal skripsi ini dapat diselesaikan berkat
bimbingan, bantuan, dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala
kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat:
1. Dr. Poncojari Wahyono, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan
2. Dr. Ichsan Anshory, AM., M.Pd selaku Ketua Prodi PGSD sekaligus dosen
pembimbing II yang telah sabar memberikan arahan, masukan, dan
bimbingan dalam membimbing penulis.
3. Dr. Siti Fatimah Soenaryo, M.Pd selaku dosen pembimbing I yang telah
memberikan bimbingan, motivasi, dan kesabaran dalam membimbing
penulis.
4. Ibu Endah Sri Rahayu, S.Pd selaku Kepala Sekolah SDN Tlogosari 01
Kecamatan Donomolyo yang berkenan memberikan ijin untuk melakukan
penelitian.
5. Bapak Dian Hidayah, S.Pd selaku guru kelas II SDN Tlogosari 01
Kecamatan Donomolyo yang sudah banyak membantu dan mendampingi
penulis saat melakukan penelitian.
6. Ibunda Bening Idayati dan Ayahanda Marianto, yang senantiasa selalu
mendo’akan penulis dalam menuntut ilmu.
7. Teman-teman PGSD F angkatan 2013, terima kasih atas kebersamaan yang
sudah dilalui bersama dalam waktu yang tidak sebentar, semoga kelak kita
semua menjadi orang yang sukses dan membanggakan.
8. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin penulis sebutkan satu-persatu.
ix
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa
mendapatkan balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa
penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik
yang membangun. Akhirnya penulis berharap semoga proposal skripsi ini
bermanfaat bagi peneliti lain maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini
ataupun di kemudian hari.
Malang, 31 Oktober 2017
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ......................................................... iv
PERSEMBAHAN ........................................................................................... v
ABSTRAK ...................................................................................................... vi
ABSTRACT .................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................. x
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 9
D. Hipotesis Tindakan......................................................................... 9
E. Manfaat Penelitian ........................................................................ 10
F. Definisi Operasional....................................................................... 10
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................... 12
A. Bahasa Indonesia ............................................................................ 12
1. Pengertian Bahasa Indonesia .................................................... 12
2. Tujuan Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD ......................... 12
B. Ruang Lingkup Bahasa Indonesia di SD ....................................... 13
C. Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia ......................................... 13
D. Keterampilan Berbahasa ................................................................ 19
E. Membaca ....................................................................................... 20