Pengaruh Model Problem Based Instruction (PBI) dengan Strategi Belajar Aktif Tipe The Power of Two terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mat by Mas'ud Zein Submission date: 09-May-2020 04:29PM (UTC+0800) Submission ID: 1320220505 File name: asiswa_Pendidikan_Matematika_Pada_Materi_Aritmatika_Sosial_M.pdf (10.87M) Word count: 2193 Character count: 14290
10
Embed
Pendidikan Matematika Pada Kemandirian Belajar Mahasiswa ... · mahasiswa Jurusan PMt FTK UIN Suska Riau yang mengambil mata kuliah Telaah Materi Matematika SMP pada semester genap
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Pengaruh Model Problem BasedInstruction (PBI) dengan StrategiBelajar Aktif Tipe The Power of
Two terhadap KemampuanPemecahan Masalah dan
Kemandirian Belajar MahasiswaPendidikan Matematika Pada
Pengaruh Model Problem Based Instruction (PBI) denganStrategi Belajar Aktif Tipe The Power of Two terhadapKemampuan Pemecahan Masalah dan Kemandirian BelajarMahasiswa Pendidikan Matematika Pada MatORIGINALITY REPORT