i PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Diajukan Oleh: Marhaban Sina NIM A510130052 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA NOVEMBER, 2017
15
Embed
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 …eprints.ums.ac.id/58344/20/HALAMAN DEPAN.pdfTelah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari.....( - - ) dan dinyatakan telah memenuhi
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar
Diajukan Oleh:
Marhaban Sina
NIM A510130052
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NOVEMBER, 2017
ii
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar
Diajukan Oleh:
Marhaban Sina
NIM A510130052
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
NOVEMBER, 2017
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan di bawah ini,
Nama : Marhaban Sina
Nim : A510130052
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Judul Skripsi : “PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SDMUHAMMADIYAH 5
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017”.
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar – benar hasil karya
saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali secara tertulis diacu / dikutip dalam
naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti skripsi ini hasil
plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi peraturan yang
berlaku.
Surakarta, 30 Agustus 2017
Yang membuat pernyataan,
Marhaban Sina
NIM. A510130052
iv
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017
Diajukan Oleh:
MARHABAN SINA
A510130052
Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
untuk dipertahankan di hadapkan tim penguji skripsi.
Surakarta, 25 Oktober 2017
(Muhroji, S.E, M.Pd, M.Si.)
NIK. 231
v
HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI
SKRIPSI
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTATAHUN
PELAJARAN 2016 / 2017
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
MARHABAN SINA
NIM A510130052
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada hari.............( - - ) dan dinyatakan
telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Muhroji, M.Si, M.Pd ( )
(KetuaDewanPenguji)
2. Drs. Mulyadi, S.K, S.H, M.Pd ( )
(Anggota I DewanPenguji)
3. Honest Ummi Kaltsum, S.S, M.Hum ( )
(Anggota II DewanPenguji)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
(Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum)
NIP. 197504281993031001
vi
HALAMAN MOTTO
ار يسرفإن مع العس
Artinya: Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. (Qs. Insyiroh: 5)
إن مع العسر يسرا
Artinya: Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.(Qs. Insyiroh: 6)
ل يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم إن للا
Artinya:...Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah
keadaan yang ada pada diri mereka sendiri...(Qs. Ar Ra’d: 11)
را س ي ره م أ ن م ه ل ل ع ج ي له ل ا تق ي ن م ...و
Artinya:.....Dan barang siapa yang bertakwa kepada Allah, niscaya Allah menjadikan baginya
kemudahan dalam urusannya. (Qs. At-Talaq: 4)
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, Dia yang memiliki seluruh cinta dan karena
rahmat dan karunia-Nyalah tugas akhir ini dapat terselesaikan.
Karya ini penulis persembahkan untuk:
Bapak dan Ibu tercinta
Dengan segala hormat dan baktiku terima kasih untuk kasih sayang, butir-butir cinta, do’a,
dorongan semangat dan perhatian yang diberikan kepada saya, sebuah karya ini kupersembahkan
sebagai tanda hormat dan baktiku.
PGSD’13
Teman – teman FKIP PGSD’13 khususnya kelas B terima kasih atas kebersamaan kita takkan
pernah terlupakan. Semoga tali silahturahmi kita tidak akan terputus.
Almamaterku UMS
Tempat dimana mengajariku belajar, berkenalan, dengan teman-teman berjuang bersama-sama
viii
ABSTRAK
PENANAMAN NILAI DISIPLIN DI SD MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA
TAHUN 2016 / 2017
Marhaban Sina. A510130052. Pendidikan Guru SekolahDasar
a. Sejarah Singkat Sekolah ........................................................................................ 23
b. Identitas Sekolah .................................................................................................................. ....25
c. Visi dan Misi Sekolah ........................................................................................... 26
d. Letak Gedung ..................................................................................................... ...26 e. Pembagian Tugas Mengajar ............................................................................... ...28
2. Paparan Data Penelitian .............................................................................................. 36
B. Pembahasan Penelitian...................................................................................................... 37
C. Keterbatasan Penelitian ..................................................................................................... 51
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ........................................................................................................................... 52
B. Implikasi ........................................................................................................................... 53
C. Saran ................................................................................................................................. 53
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................................. 54