Sheet1NILAI PENJASKES KELAS X SEMESTER GANJILTP
2014-2015NONAMANILAIPENGETAHUANKETERAMPILANSIKAPANGKAINDEKSDESKRIPSIANGKAINDEKSDESKRIPSIINDEKSDESKRIPSI1RISMA85Sudah
memahami semua konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik
dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan
kesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peran aktivitasfisik
dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan
kesehatan.Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik,
terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari,
lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar
fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan2NUR AMIRA83Sudah memahami
semua konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.
Perlu lebih tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah
menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama
mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan
lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah
menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani,
sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai
perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain
danmenghargai perbedaan3SIPRIANUS80Sudah memahami semua konsep
keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan4FIKA78Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali
peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan
biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peran
aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya
perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan permainan dan
atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat,
lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar
fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan5EMILIA84Sudah memahami semua
konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan6NUR LITA72Sudah memahami semua konsep keterampilan,
kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam
memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan
permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik
(jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak
dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan7RIDHO85Sudah memahami semua
konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan8BUNSAN80Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali
peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan
biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peran
aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya
perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan permainan dan
atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat,
lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar
fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan9RIKO75Sudah memahami semua
konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan10AMELIA80Sudah memahami semua konsep keterampilan,
kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam
memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan
permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik
(jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak
dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan11ADI IRWANTO75Sudah memahami
semua konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.
Perlu lebih tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah
menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama
mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan
lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah
menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani,
sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai
perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain
danmenghargai perbedaan12DARMA 85Sudah memahami semua konsep
keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan13NOPRIANSYAH70Sudah memahami semua konsep keterampilan,
kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam
memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan
pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan
permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik
(jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak
dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan14CLAUDIUS70Sudah memahami
semua konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.
Perlu lebih tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam
pencegahan penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah
menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama
mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan
lempar) dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah
menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani,
sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai
perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain
danmenghargai perbedaan15M AZIZ70Sudah memahami semua konsep
keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan16RENDI70Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali
peran aktivitas fisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan
biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peran
aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit dan pengurangan biaya
perawatan kesehatan.Sudah menguasai keterampilan permainan dan
atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik (jalan cepat,
lari, lompat dan lempar) dengan menekankan gerak dasar
fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap
aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan
dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif
dalam bermain danmenghargai perbedaan17PUTRI70Sudah memahami semua
konsep keterampilan, kecuali peran aktivitas fisik dalam pencegahan
penyakit dan pengurangan biaya perawatan kesehatan. Perlu lebih
tekun dalam memahami peran aktivitasfisik dalam pencegahan penyakit
dan pengurangan biaya perawatan kesehatan.Sudah menguasai
keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik
dasar atletik (jalan cepat, lari, lompat dan lempar) dengan
menekankan gerak dasar fundamentalnya.BSudah menunjukkan usaha
maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam
bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus
dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai
perbedaan
GURU MAPEL
EDO PRAMUDIA,S.Pd
Sheet2NILAI MATEMATIKA KELAS X SEMESTER GANJILTP
2014-2015NONAMANILAIPENGETAHUANKETERAMPILANSIKAPANGKAINDEKSDESKRIPSIANGKAINDEKSDESKRIPSIINDEKSDESKRIPSI1RISMA93Sangat
baik dalam memahami bentuk pangkat, bentuk akar dan logaritma,
persamaan dan pertidaksamaan linear, Matriks,Relasi dan Fungsi
Serta Barisan dan Deret. Terus belajar, agar pemahaman bisa semakin
maksimal dan memuaskan.Sudah Sangat terampil dalam menyelesaikan
soal-soal yang diberikan,dan dapat memecahkan masalah dalam
menemukan konsep Matematika.SBSangat baik dalam dalam proses
pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat ulangan
harian.2NUR AMIRA60Cukup baik dalam memahami bentuk pangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Cukup terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan dapat memecahkan
masalah dalam menemukan konsep Matematika.BBaik dalam dalam proses
pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat ulangan
harian.3SIPRIANUS58Kurang dalam memahami bentuk pangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum bisa
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup baik
dalam dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur
saat ulangan harian.4FIKA40Sangat kurang dalam memahami bentuk
pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus
belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang
terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum
bisa memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup
baik dalam dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta
jujur saat ulangan harian.5EMILIA75Cukup baik dalam memahami bentuk
pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus
belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Cukup
terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan dapat
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.BBaik dalam
dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat
ulangan harian.6NUR LITA60Cukup baik dalam memahami bentuk pangkat,
bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Cukup terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan dapat memecahkan
masalah dalam menemukan konsep Matematika.BBaik dalam dalam proses
pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat ulangan
harian.7RIDHO48Sangat kurang dalam memahami bentuk pangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum bisa
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup baik
dalam dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur
saat ulangan harian.8BUNSAN50Kurang dalam memahami bentuk pangkat,
bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum bisa
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.KKurang baik
dalam dalam proses pembelajaran, Jarang mengerjakan tugas, serta
Sering Mencontek saat ulangan harian.9RIKO27Sangat kurang dalam
memahami bentuk pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan
pertidaksamaan linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan
Deret. Terus belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan
memuaskan.Sudah Sangat terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang
diberikan,dan dapat memecahkan masalah dalam menemukan konsep
Matematika.KKurang baik dalam dalam proses pembelajaran, Jarang
mengerjakan tugas, serta Sering Mencontek saat ulangan
harian.10AMELIA60Cukup baik dalam memahami bentuk pangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Cukup terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan dapat memecahkan
masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup baik dalam dalam
proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat ulangan
harian.11ADI IRWANTO25Sangat kurang dalam memahami bentuk pangkat,
bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum bisa
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup baik
dalam dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur
saat ulangan harian.12DARMA 65Cukup baik dalam memahami bentuk
pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus
belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Cukup
terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan dapat
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.BBaik dalam
dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur saat
ulangan harian.13NOPRIANSYAH37Sangat baik dalam memahami bentuk
pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus
belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang
terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum
bisa memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.KKurang
baik dalam dalam proses pembelajaran, Jarang mengerjakan tugas,
serta Sering Mencontek saat ulangan harian.14CLAUDIUS20Sangat
kurang dalam memahami bentuk pangkat, bentuk akar dan logaritma,
persamaan dan pertidaksamaan linear, Matriks,Relasi dan Fungsi
Serta Barisan dan Deret. Terus belajar, agar pemahaman bisa semakin
maksimal dan memuaskan.Kurang terampil dalam menyelesaikan
soal-soal yang diberikan,dan belum bisa memecahkan masalah dalam
menemukan konsep Matematika.KKurang baik dalam dalam proses
pembelajaran, Jarang mengerjakan tugas, serta Sering Mencontek saat
ulangan harian.15M AZIZ25Sangat kurang dalam memahami bentuk
pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan
linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus
belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang
terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum
bisa memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.KKurang
baik dalam dalam proses pembelajaran, Jarang mengerjakan tugas,
serta Sering Mencontek saat ulangan harian.16RENDI42Sangat kurang
dalam memahami bentuk pangkat, bentuk akar dan logaritma, persamaan
dan pertidaksamaan linear, Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan
dan Deret. Terus belajar, agar pemahaman bisa semakin maksimal dan
memuaskan.Kurang terampil dalam menyelesaikan soal-soal yang
diberikan,dan belum bisa memecahkan masalah dalam menemukan konsep
Matematika.KKurang baik dalam dalam proses pembelajaran, Jarang
mengerjakan tugas, serta Sering Mencontek saat ulangan
harian.17PUTRI45Sangat kurang dalam memahami bentuk pangkat, bentuk
akar dan logaritma, persamaan dan pertidaksamaan linear,
Matriks,Relasi dan Fungsi Serta Barisan dan Deret. Terus belajar,
agar pemahaman bisa semakin maksimal dan memuaskan.Kurang terampil
dalam menyelesaikan soal-soal yang diberikan,dan belum bisa
memecahkan masalah dalam menemukan konsep Matematika.CCukup baik
dalam dalam proses pembelajaran, mengerjakan tugas, serta jujur
saat ulangan harian.
GURU MAPEL
EDO PRAMUDIA,S.Pd
Sheet3NILAI PENJASKES KELAS XI SEMESTER GANJILTP
2014-2015NONAMANILAIPENGETAHUANKETERAMPILANSIKAPANGKAINDEKSDESKRIPSIANGKAINDEKSDESKRIPSIINDEKSDESKRIPSI1ANTONIUS85Pemahaman
siswa terhadap materi pelajaran sudah baik tetapi perlu
ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa dapat
mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga dalam bentuk sederhana
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnyaBPenerapan nilai yang
terkandung dalam penjas sudah baik tetapi kejujuran dan spotifitas
perlu ditingkatkan2REYNALDO85Pemahaman siswa terhadap materi
pelajaran sudah baik tetapi perlu ditingkatkan lagi agar
mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa dapat mempraktikkan berbagai
keterampilan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnyaBPenerapan nilai yang terkandung dalam penjas
sudah baik tetapi kejujuran dan spotifitas perlu
ditingkatkan3IHSAN80Pemahaman siswa terhadap materi pelajaran sudah
baik tetapi perlu ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang
memuaskanSiswa dapat mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga
dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnyaBPenerapan nilai yang terkandung dalam penjas sudah baik
tetapi kejujuran dan spotifitas perlu ditingkatkan4WINDY80Pemahaman
siswa terhadap materi pelajaran sudah baik tetapi perlu
ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa dapat
mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga dalam bentuk sederhana
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnyaBPenerapan nilai yang
terkandung dalam penjas sudah baik tetapi kejujuran dan spotifitas
perlu ditingkatkan5NOVAL85Pemahaman siswa terhadap materi pelajaran
sudah baik tetapi perlu ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil
yang memuaskanSiswa dapat mempraktikkan berbagai keterampilan
olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnyaBPenerapan nilai yang terkandung dalam penjas sudah baik
tetapi kejujuran dan spotifitas perlu ditingkatkan6DWI
PUTRI80Pemahaman siswa terhadap materi pelajaran sudah baik tetapi
perlu ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa
dapat mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga dalam bentuk
sederhana dan nilai-nilai yang terkandung didalamnyaBPenerapan
nilai yang terkandung dalam penjas sudah baik tetapi kejujuran dan
spotifitas perlu ditingkatkan7CINTIA80Pemahaman siswa terhadap
materi pelajaran sudah baik tetapi perlu ditingkatkan lagi agar
mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa dapat mempraktikkan berbagai
keterampilan olahraga dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnyaBPenerapan nilai yang terkandung dalam penjas
sudah baik tetapi kejujuran dan spotifitas perlu
ditingkatkan8DAVIDPemahaman siswa terhadap materi pelajaran sudah
baik tetapi perlu ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang
memuaskanSiswa dapat mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga
dalam bentuk sederhana dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnyaPenerapan nilai yang terkandung dalam penjas sudah baik
tetapi kejujuran dan spotifitas perlu ditingkatkan9BROTHERPemahaman
siswa terhadap materi pelajaran sudah baik tetapi perlu
ditingkatkan lagi agar mendapatkan hasil yang memuaskanSiswa dapat
mempraktikkan berbagai keterampilan olahraga dalam bentuk sederhana
dan nilai-nilai yang terkandung didalamnyaPenerapan nilai yang
terkandung dalam penjas sudah baik tetapi kejujuran dan spotifitas
perlu ditingkatkan
GURU MAPEL
EDO PRAMUDIA,S.Pd
Sheet4NILAI IPA KELAS VII SEMESTER GANJILTP
2014-2015NONAMANILAIPENGETAHUANKETERAMPILANSIKAPANGKAINDEKSDESKRIPSIANGKAINDEKSDESKRIPSIINDEKSDESKRIPSI1PUPUT90A-Memahami
dan menguasai materi yang yang diajarkan dengan baik dalam proses
pembelajaran dan evaluasi90A-Sudah terampil pada standar
kompetensiyang telah ditentukan dengan baik dalam proses
pembelajaranAMemiliki sikap yang sangat baik dalam percaya diri
,bekerjasama dan proaktif dalam proses pembelajaran dan
evaluasi2NUR FADHILA70B+Memahami dan menguasai materi yang yang
diajarkan dengan baik dalam proses pembelajaran dan
evaluasi70B+Sudah terampil pada standar kompetensiyang telah
ditentukan dengan baik dalam proses pembelajaranA-Memiliki sikap
yang sangat baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif dalam
proses pembelajaran dan evaluasi3MARIA90A-Memahami dan menguasai
materi yang yang diajarkan dengan baik dalam proses pembelajaran
dan evaluasi90A-Sudah terampil pada standar kompetensiyang telah
ditentukan dengan baik dalam proses pembelajaranAMemiliki sikap
yang sangat baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif dalam
proses pembelajaran dan evaluasi4AYUNI75B+Memahami dan menguasai
materi yang yang diajarkan dengan baik dalam proses pembelajaran
dan evaluasi75B+Sudah terampil pada standar kompetensiyang telah
ditentukan dengan baik dalam proses pembelajaranA-Memiliki sikap
yang sangat baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif dalam
proses pembelajaran dan evaluasi5IRMA80B+Memahami dan menguasai
materi yang yang diajarkan dengan baik dalam proses pembelajaran
dan evaluasi80B+Sudah terampil pada standar kompetensiyang telah
ditentukan dengan baik dalam proses pembelajaranA-Memiliki sikap
yang sangat baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif dalam
proses pembelajaran dan evaluasi6NURYATI80B+Memahami dan menguasai
materi yang yang diajarkan dengan baik dalam proses pembelajaran
dan evaluasi80B+Sudah terampil pada standar kompetensiyang telah
ditentukan dengan baik dalam proses pembelajaranA-Memiliki sikap
yang sangat baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif dalam
proses pembelajaran dan evaluasi7ALONG50CMemahami dan menguasai
materi yang yang diajarkan dengan baik,namun perlu ditingkatkan
lagi dalam evaluasi dan tugas-tugas yang diberikan50CSudah terampil
pada standar kompetensiyang telah ditentukan dengan baik dalam
proses pembelajaran,namun kerjasama dalam kelompok
ditingkatkanC-Memiliki sikap yang cukup dalam percaya diri
,bekerjasama dan proaktif dalam proses pembelajaran dan
evaluasi8YAKUB60C+Memahami dan menguasai materi yang yang diajarkan
dengan baik,namun perlu ditingkatkan lagi dalam evaluasi dan
tugas-tugas yang diberikan60C+Sudah terampil pada standar
kompetensiyang telah ditentukan dengan baik dalam proses
pembelajaran,namun kerjasama dalam kelompok ditingkatkanBMemiliki
sikap yang cukup baik dalam percaya diri ,bekerjasama dan proaktif
dalam proses pembelajaran dan evaluasi
GURU MAPEL
EDO PRAMUDIA,S.Pd
Sheet5NILAI MATEMATIKA KELAS VII SEMESTER GANJILTP
2014-2015NONAMANILAIPENGETAHUANKETERAMPILANSIKAPANGKAINDEKSDESKRIPSIANGKAINDEKSDESKRIPSIINDEKSDESKRIPSI1PUPUT95AMemahami
menguasai materi yang diajarkan dengan baik.90A-Memiliki
ketrampilan baik dalam menguasai materi pokok dalam pembelajaran
dan evaluasiAMemiliki sikap yang sangat baik dalam kejujuran
,bekerjasama dan proaktif dalam proses pembelajaran dan
evaluasi2NUR FADHILA75B+Memahami menguasai materi yang diajarkan
dengan baik.70BMemiliki ketrampilan baik dalam menguasai materi
pokok dalam pembelajaran dan evaluasiA-Memiliki sikap yang sangat
baik dalam kejujuran ,bekerjasama dan proaktif dalam proses
pembelajaran dan evaluasi3MARIA85B+Memahami menguasai materi yang
diajarkan dengan baik.80B+Memiliki ketrampilan baik dalam menguasai
materi pokok dalam pembelajaran dan evaluasiAMemiliki sikap yang
sangat baik dalam kejujuran ,bekerjasama dan proaktif dalam proses
pembelajaran dan evaluasi4AYUNI70BMemahami menguasai materi yang
diajarkan dengan baik.70BMemiliki ketrampilan baik dalam menguasai
materi pokok dalam pembelajaran dan evaluasiA-Memiliki sikap yang
sangat baik dalam kejujuran ,bekerjasama dan proaktif dalam proses
pembelajaran dan evaluasi5IRMA80B+Memahami menguasai materi yang
diajarkan dengan baik.85B+Memiliki ketrampilan baik dalam menguasai
materi pokok dalam pembelajaran dan evaluasiA-Memiliki sikap yang
sangat baik dalam kejujuran ,bekerjasama dan proaktif dalam proses
pembelajaran dan evaluasi6NURYATI80B+Memahami menguasai materi yang
diajarkan dengan baik.80B+Memiliki ketrampilan baik dalam menguasai
materi pokok dalam pembelajaran dan evaluasiA-Memiliki sikap yang
sangat baik dalam kejujuran ,bekerjasama dan proaktif dalam proses
pembelajaran dan evaluasi7ALONG50CMemahami menguasai materi yang
diajarkan dengan baik.Namun harus lebih serius belajar40C-Memiliki
ketrampilan baik dalam menguasai materi pokok dalam pembelajaran
dan evaluasi,Namun terus ditingkatkan lagi cara belajarnya
C-Memiliki sikap yang cukup dalam kejujuran ,bekerjasama dan
proaktif dalam proses pembelajaran dan evaluasi8YAKUB70B+Memahami
menguasai materi yang diajarkan dengan baik.70BMemiliki ketrampilan
baik dalam menguasai materi pokok dalam pembelajaran dan
evaluasiBMemiliki sikap yang cukup baik dalam kejujuran
,bekerjasama dan proaktif dalam proses pembelajaran dan
evaluasi
GURU MAPEL
RAHMA DEWI