Multimedia jessy

Historia

La multimedia aparece en la época de los sesenta, y se usaba para describir las Ayudas audiovisuales (AVA).

El termino multimedia actualmente agrega escaners, digitalizadores, reproductores de video disco, unidades CD ROM,etc.

¿Qué es la Multimedia?

Es cualquier combinación de texto, fotografías, artegráfico, sonido, animación y elementos de vídeomanipulados digitalmente.

Cuando se permite al usuario controlar como se presentanlos elementos se habla de multimedia interactiva.

Cuando se proporciona una estructura de elementosenlazados sobre los que se navega se habla de hipermedia.

Concepto de multimedia

informática

La primera vez que el hombre empleo sonidos o gestos para transmitir, lo que en es momento pensaba, dio nacimiento a la multimedia.

El concepto encapsula (video animado, imágenes fijas, texto y sonido).También incluye maquinaria a utilizar, almacenar, editar, proyectar, etc.

Adecuación al ritmo de aprendizaje

Secuenciación de la información .

Ramificación de los programas

Respuesta individualizada al usuario

Flexibilidad de utilización

Velocidad de respuesta.

Efectividad de las formas de presentación

Imágenes reales

Excelente calidad de las representaciones gráficas.

Atracción de la imagen animada.

VENTAJAS DE USAR MULTIMEDIA

Ámbitos de aplicación

Presentaciones, marketing, anuncios, demos de productos, bases de datos, catálogos.

Correo por voz y video conferencia, sobre LAN’s and WAN’s.

Teléfonos móviles, PDA’s, bluetooth

Simuladores de procesos, vuelo etc...

Es uno de los ámbitos en el que el uso de la multimedia puede aportar unamayor innovación y beneficio.

Puede suponer una modificación radical del proceso educativo a todos los niveles.

Los profesores asumen los roles de:

desarrolladores del material educativo

organización flexible de los contenidos

ejercicios interactivos (comprobación automática de resultados)

orientadores y animadores del aprendizaje (labor tutorial)

El modelo educativo de “transmisión” o “aprendizaje pásivo”, pasa a ser un modelo de “aprendizaje experimental” o “aprendizaje activo”.

En el ámbito de la

enseñanza:

Tipos de aplicaciones

multimedia

Publicación electrónica

Libros y revistas electrónicas.

Texto, Ilustraciones, fotografías, vídeo, animación.

Más capacidad de almacenamiento que un texto escrito.

Búsqueda y recuperación de texto.

Tipos de aplicaciones

multimedia

Tratamiento de la información

Quioscos y bases de datos multimedia BDM.

Quioscos interactivos y transaccionales (cajeros).

BDM, permiten almacenar y gestionar información contenida en diferentes medios, se hacen consultas.

Enseñanza interactiva

Información consistente, útil, actual de forma rápida y eficiente a un gran número de personas.

Los cursos interactivos proporcionan vivencias que no las pueden proporcionar libros de texto o vídeos.

Tipos de aplicaciones

multimedia

Entretenimiento interactivo

Juegos interactivos, hay una muy amplia gama, cualquier cosa que entretenga se considera un juego.

Música interactiva. Presenta la música con otro medios e información para que se pueda desarrollar interpretaciones alternativas o intensificadas.

Tipos de aplicaciones

multimedia

Comunicación promocional

Marketing, ventas interactivas y presentaciones multimedia.

CD’s de demostración, anuncios, catálogos electrónicos.

Creación y Producción

Herramientas de Autor (AT).

Las AT facilita y estandariza la creación y desarrollo de un proyecto multimedia.

Producir Multimedia

Producir un documento Mm es diseñar sus contenidos asícomo el programa informático que permite acceder a losmismos.

Un producto MM podría preparase para diferentes soportes

off-line (CD-ROM, DVD, cartucho...)

on-line (red de transmisión)