Modelos de Citación Apa Harvard 5ª Edición

MODELOS DE CITACIN: APA-HARVARDUNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MXICODA INSTITUCIONAL DE LA MUJER ACADMICAM.A.Ed. Martn Jos Chong Campuzano11 de marzo de 2015

Identificar el aparato crtico estilo APA-Harvard como un recurso necesario para elaborar el apartado terico de una investigacin.Objetivo

Qu se requiere, en general, para realizar investigacin?Dnde o en qu lugares se puede investigar?

Proceso de investigacin?PlaneacinDesarrolloInformeProyecto de investigacinPlanteamiento del problemaHiptesisObjetivosJustificacinMarco referencialEsquema de trabajoMetodologaCronogramaFuentes de consultaRecursosProcedimientos de elaboracin de cada una de las partes del proyecto.Marco tericoInv. de campoMedios documentalesBiblioteca libros, tesis, memorias, etc.Hemeroteca Revistas, peridicos, gacetas, etc.Sala de cmputo computadora pginas web, libros electrnicos, revistas electrnicas.Recursos Fichas de identificacin, Fichas de trabajoAparato crticoMtodos de elaboracin de fichas.Medios de campo/ Medios experimentalesIn situLaboratorioRecursos Encuesta- cuestionarioEntrevista- cdula de entrevistaObservacin- Gua y/o ficha de observacinMtodos cuantitativos: Mtodo estadstico Mtodos cualitativos: Ejes temticosConclusionesRecursosMtodo comparativoMarco tericoInv. de campo ResultadosResultados

A) CONCEPTO

Es el uso adecuado de las distintas fuentes de informacin documental seleccionadas para elaborar el marco terico, estado del conocimiento o fundamentacin terica. Se integra con las citas, notas, locuciones o abreviaturas de uso frecuente y las fuentes consultadas, pero atendiendo al estilo o sistema de referenciacin.

B) PARTES DEL APARATO CRTICOCITASLLAMADAS A NOTANOTASLOCUCIONESFUENTES DE CONSULTA

DIAGRAMA DEL APARATO CRTICOPrrafoNotas y locucionesI. CAUSAS

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmm1

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmm

Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm2

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm3

1 Autor, Obra, p.2 Ibidem p. 30.3 Autor, Obra, pp.Llamada a notaCita textualEstilo convencional

DIAGRAMA DEL APARATO CRTICOPrrafo en forma de parfrasisI. CAUSAS

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm (Luna, 1999).

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmm

Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm (Lpez, 2003:345).

MmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmMmmmmmmmm (Ibidem, 2003).

NotaCita textualLocucinEstilo APA-Harvard

CITAS TEXTUALESCaractersticasEs aquella informacin que se transcribe tal y como est en la fuente de consulta para utilizarla en la investigacin (marco terico). Se utiliza para definir los trminos, para hacer comparaciones, para corroborar o afirmar las ideas del investigador.Cuando se emplea, se tiene que sealar su fuente o referencia.Pueden ser cortas o largas.

TIPOS DE CITAS TEXTUALES Las citas cortas, se escriben dentro del texto y entrecomillado.

Las largas en prrafo propio, se les deja una sangra del lado izquierdo de 1.25 o un tab.

Vanse las dos siguientes diapositivas.

CITA CORTAEn una institucin educativa, posiblemente ms que en ningn otro tipo de organizacin, los resultados que obtenga dependen de las personas que la integran y de las interrelaciones entre ellas, sin omitir el desempeo de sus funciones.En una escuela, al igual que en cualquier organizacin, todas las actividades estn estrechamente vinculadas entre s. Por eso, un movimiento hacia la mejora de calidad del proceso educativo implica el involucramiento voluntario, comprometido y activo de todos los actores que participan en l.Entre estos actores, los ms importantes son los que generan la calidad, es decir, el claustro docente. Directores y profesores estn obligados a asumir el compromiso de mejorar la calidad, se tiene que comprender que esto requiere de un cambio radical de actitudes personales, y una cooperacin plena.Schmelkes (1995: 134) menciona que: En un proceso de mejoramiento de la calidad, se transforma la cultura de la organizacin. Esto expresa que los que participan en la organizacin, al asumir los compromisos adquieren la responsabilidad de actuar en consecuencia, no slo es decir, sino hacer. Esto toma relevancia, porque ante la puesta de un nuevo modelo educativo en la preparatoria de referencia, los docentes se ven obligados por las circunstancias a asumir un nuevo rol y nuevas actitudes para lograr las metas.

CITA LARGAEl enfoque estructural-funcionalista considera a la sociedad como un todo ms o menos integrado, cuya estructura requiere anlisis. La explicacin consiste en poner de manifiesto las funciones de las normas, patrones de conducta, y relaciones sociales, dentro de toda la estructura o en relacin con sus elementos aislados.Si el concepto del orden social, se establece como un anlogo de orden administrativo, y ste como existente en cualquier organizacin, entonces en una institucin educativa pervive un orden, aportado por el tipo de estructura que impera. Por estructura se entiende coloquialmente como el conjunto de partes o elementos de que se compone un todo. Siendo as:En el concepto de orden administrativo se incluyen todas las normas que pretenden valer tanto para la conducta del cuadro administrativo como para sus miembros frente a la asociacin, o como se suele decir para todos aquellos fines cuya prosecucin y logro tratan de asegurar las ordenaciones (sic) de la asociacin mediante una accin planeada, y positivamente prescrita por ellas, del cuadro administrativo y sus miembros (Carrillo, 1991: 129).Sin embargo, recuperando lo que dice Weber, muchos de ellos carecen de esa especializacin, lo cual se refleja en el desempeo de las funciones correspondientes. En el caso del puesto de director, el mismo se elige mediante procesos ms o menos democrticos, pero el resto de cargos administrativos los elige el ocupante al cargo de director, que si bien busca el personal que tenga el perfil disciplinario o especfico, pocas veces se presenta este caso. Ms bien, se acude a las personas que guardan una relacin cercana o bien del grupo que lo apoy en el proceso de eleccin.

LLAMADAS A NOTASon los sealamientos que se escriben para llamar la atencin, stos pueden ser: asteriscos, letras, cruces, nmeros, entre otros. Lo importante es que se mantengan homogneos dentro del texto. Sin embargo, por utilidad se recomiendan los nmeros arbigos. La llamada puede ser indicada entre parntesis o superndice. Dependiendo del estilo de citacin usado, la nota puede escribirse dentro del parntesis o a pie de pgina.

NOTASSon las aclaraciones que hace el autor respecto al texto que escribi.

Pueden ser: Notas informativas. Son aquellas que proporcionan la fuente de consulta. Aclaratorias o amplificativa. Son las que amplan o profundizan algn aspecto del escrito.

Si el estilo de aparato es el convencional, suelen escribirse a pie de pgina, de all que un estilo se le conozca coloquialmente as; un lugar menos comn es al trmino de cada captulo, o bien al final del escrito.

Si es APA-Harvard, entonces se escribe dentro del parntesis que se encuentra prximo a la cita textual o parafraseada.

ESTILOS O SISTEMAS DE APARATO CRTICOCONVENCIONAL, HUMANISTA U OXFORD HARVARD -A.P.A (Asociacin de Psiclogos de Amrica)VANCOUVER (Para artculos del campo mdico)CHICAGO (Para artculos del rea de la ingeniera)MLA (Asociacin de Lenguaje Moderno)

ESTILOS O SISTEMAS DE APARATO CRTICOa.2) La televisin como ideologaLo primero para la mayora de los seres humanos es seguir el patrn que te pone la sociedad y el mayor expositor de este patrn es de nuevo la televisin.

Percibimos el mundo que nos rodea por medio de estos tcnicos de taquigrafa y en nuestras mentes establecemos un mundo instantneo de imgenes fragmentadas y de estereotipos (Ramrez, 1980:52).

Kagelmanm (1986:119) menciona que la televisin puede hechizar a los espectadores, ya que es un aparato que les lleva el mundo a casa y con ello, le sustrae la posibilidad de actuar, la percepcin de la oportunidad de crear un medio ambiente propio.

Segn la teora de la utilidad, el receptor no est en modo alguno manipulado por los medios de comunicacin en medida que acepta lo que le ofrecen. Ms bien se deja guiar en su eleccin por sus necesidades e intereses, es decir, es bastante activo (Kagelmann, 1986:204).Tambin proporcionan modelos de nuevos valores y tipos de comportamiento, algunos de los cuales estn bastante fuera del alcance de la mayora de los hombres pero muchos de los cuales pueden ser imitados y ejercen influencia directa sobre el comportamiento (Ramrez, 1980:53).

a.2) La televisin como ideologaLo primero para la mayora de los seres humanos es seguir el patrn que te pone la sociedad y el mayor expositor de este patrn es de nuevo la televisin.

Percibimos el mundo que nos rodea por medio de estos tcnicos de taquigrafa y en nuestras mentes establecemos un mundo instantneo de imgenes fragmentadas y de estereotipos.1

La televisin puede hechizar a los espectadores, ya que es un aparato que les lleva el mundo a casa y con ello, le sustrae la posibilidad de actuar, la percepcin de la oportunidad de crear un medio ambiente propio.2

Segn la teora de la utilidad, el receptor no est en modo alguno manipulado por los medios de comunicacin en medida que acepta lo que le ofrecen. Ms bien se deja guiar en su eleccin por sus necesidades e intereses, es decir, es bastante activo.3

____________________1 Ramrez, Luis y Fox, Elizabeth. Comunicacin dominada. Mxico, D.F. Edit. Nueva Imagen, 1980, p.52 2 Kagelmanm, Jurgen. Y otros. Psicologa de los medios de comunicacin. Barcelona. Edit. Herder,1986, p.119 3 Ibidem, p.204

Estilo APA -HarvardEstilo Convencional

ESTILO HARVARD- APA (5 ed.) Tambin se le dice estilo de referencia breve.Cmo citar dentro del texto

Obra de un solo autor. La cita de la obra es para libro, artculo, documento de trabajo, etc. El total de datos de la fuente aparece en la bibliografa. Ejemplos:Medina (1988:17) define Metodologa como: La disciplina que se ocupa del estudio crtico de los procedimientos que permiten llegar al conocimiento de la verdad objetiva en el campo de la investigacin cientfica

Otro manera es:

Metodologa se define como: La disciplina que se ocupa del estudio crtico de los procedimientos que permiten llegar al conocimiento de la verdad objetiva en el campo de la investigacin cientfica (Medina, 1988:17).

Cuando el autor es una institucin. Si las siglas de la institucin son muy conocidas, es suficiente destacar las iniciales del organismo, leyndose como una sola palabra (Acrnimo) ; en caso contrario, se escribe el nombre de la institucin completo. Ejemplos:

Hay datos que as lo atestiguan (INEGI, 1995)Como la SEP (1995) lo ha publicado, los datos...

Para citar notas de peridicos sin autor: slo se anota el nombre del peridico y a continuacin coma, espacio, fecha resumida.

La noticia se dio a conocer en el peridico La jornada (11/02/2004), y aun posteriormente...

Tal como se dio a conocer justamente al da siguiente (La jornada, 11/02/2004: 34) los partidarios de ...

Cuando se citan varias obras del mismo autor: obras distintas, del mismo ao, parntesis, ao y letra que indica primera obra, coma o conjuncin, ao y letra de referencia del texto siguiente, parntesis)

En materia de gerencia social destacan tambin los trabajos de Kliksberg (1993a y 1993b). Este autor considera...

Destacan las obras de Kliksberg (1993a, 1993b) acerca de gerencia social.

Varios autores de una obra: si son dos los autores, se destacan sus apellidos paternos; si son ms de dos, se utiliza dentro del parntesis la abreviatura et al. : y otros, en cursiva, enseguida del apellido de uno de los autores, ao y nmero(s) de la pgina(s).Berger y Luckman (1968: 123) aseguran que la sociologa...

La teora de la reproduccin (Bourdieu, et al.,1983) significa una alternativa...

Cuando el autor manda a referencia de confrontacin: Ejemplo:En materia de gerencia social destacan trabajos de (Cfr. Arzuaga, 1990: 25,26). Este autor considera que para lograr la amplia participacin social, que en la actualidad se requiere, fundamentalmente a nivel...

Cuando el autor cita una referencia contenida en otro texto (Cita citada):Ejemplo:

Grawitz (citado en Alonso, 1983: 11) propone la siguiente clasificacin de mtodo en cuanto a las orientaciones que guarda

Uso de las abreviaturas o locuciones vid, supra e infra: la primera significa ver o vase, Los segundos, supra e infra, indican al lector que lo dicho est apoyado en otra parte del mismo texto que se redacta.

Como ya se ha dicho (Vid. Supra: 24), la clase social...Los elementos relativos a la cuenta pblica del gobierno del pas sern desarrollados ms adelante (Vid. Infra: cap. III), sin embargo...As, no hay discusin en el hecho de que la sociologa ha desarrollado diversas posibilidades de interpretacin (Vid. Ritzer, 1992: 234-290).

Como anotar las fuentes en estilo APA-HarvardFuente no peridicas o biblogrficas:

Kliksberg, Bernardo. (1993). Pobreza, un tema impostergable. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

Notas:Si forma parte de una coleccin se debe colocar el nombre completo de la coleccin, despus de la editorial.Si se tienen datos de tomo, volumen o nmero, colocarlos despus del ttulo.Si tiene ISBN anotarlo despus de la editorial.Si son tres o ms autores se anota el primero y la abreviatura et al. en cursivas.

Fragmento de no peridica o bibliogrfica

Medelln, Pedro. (1996). La gerencia pblica en la perspectiva del cambio estructural en: Administracin pblica gerencial. Venezuela: Universidad de Maracaibo. 23-31.

Publicacin peridica o hemerogrfica

De la Mora, Clara. (2000). Revista mexicana de Pedagoga, nm.55. Mxico: Ed. Humberto Jerez Talavera.

Fragmento de publicacin peridica o hemerogrfica

De la Mora, Clara. (2000). Telemtica e informtica: una revolucin cognitiva en el aula en: Revista mexicana de Pedagoga, nm.55. Mxico: Ed. Humberto Jerez Talavera. 15-20.

Fuente electrnicaApellido, Nombre del autor. (Ao). Ttulo del documento. (en cursivas). Versin (entre parntesis).Tipo de medio [entre corchetes]. Lugar: Editor o editorial. Disponibilidad y Fecha de consulta o acceso[entre corchetes] Ejemplo:

Walker, Janice. (1996). APA-style citations of electronic sources (Ver. 1.0). [En lnea]. Estados Unidos: USF. Disponible en: www.cas.isf.edu/english/walker/apa. [12 de noviembre de 1997].

EJEMPLOFUENTES DOCUMENTALESBIBLIOGRFICASMedelln, Pedro. (1996). La gerencia pblica en la perspectiva del cambio estructural en: Administracin pblica gerencial. Venezuela: Universidad de Maracaibo. 23-31HEMEROGRFICASDe la Mora, Clara. (2000). Telemtica e informtica: una revolucin cognitiva en el aula en: Revista mexicana de Pedagoga. ao XI. nm.55. Mxico: Ed. Humberto Jerez Talavera. 15-20.ELECTRNICASWalker, Janice. (1996). APA-style citations of electronic sources (Ver. 1.0). [En lnea]. Estados Unidos: USF. Disponible en: www.cas.isf.edu/english/walker/apa. [12 de noviembre de 1997].

MUCHAS GRACIAS!

Elaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacinElaboracin de Proyectos de investigacin