Metodologia de-la-investigacion

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL  

FACULTAD DE COMUNICACIÓN, ARTES Y HUMANIDADES. SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 

CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN:PRIMER NIVEL. EDUCACIÓN BÁSICA

AUTORA: SANDRA ISABEL QUITO GÒMEZNÚMERO DE CRÉDITOS

-6-TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B.

COMO SE DEFINE LA INVESTIGACIÒN

CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACIÒN

CUALITATIVA CUANTITATIVA Describe un problema que desea estudiar:

Ya planteado el problema se revisa la literatura del contenido y construye la teoría.

De esa teoría pasa a ser hipótesis. Pone a prueba tal hipótesis  mediante el uso

de métodos investigables. si los resultados apoyan la hipótesis se aporta la evidencia.

Con el fin de obtener más información  el investigador debe recolectar todos los datos y resultados. Obtenidos de su investigación, estudia y analiza mediante los procesos que haya realizado.

La hipótesis debe ser generada antes de analizar los datos.

Los datos recolectados se fundamentan según el procedimiento empleado

Los datos obtenidos se representan en números y se analizan mediante procedimientos estadísticos.

1. El enfoque cualitativo es inductivo los investigadores desarrollan conceptos partiendo de datos para evaluar teorías o hipótesis antes utilizadas por otros investigadores.

2. El investigador observa el escenario y las personas que lo rodean, las personas los escenarios o los grupos no son reducidos a variables sino, considerados como todos.

3. Los investigadores de este enfoque son sensibles a los efectos que produce su investigación sobre las personas que son objeto de estudio.

4. Los investigadores tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas. para que la investigación sea esencial debe experimentar la realidad tal como otros las experimentan.