Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiología Marta Castro 1,2 , Lorena Fuentes-Broto 1,2 , Marta Sofía Valero 1,2 , Laura Grasa 1,3 , Miguel Ángel Plaza 1,3 , Javier Miana-Mena 1,3 , Mª Pilar Arruebo 1,3 , Beatriz Puisac 1,4 , José Manuel Lou 1,2 , Mª Pilar Gros 1,2 VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC 12 de septiembre de 2017 1 Dpto. de Farmacología y Fisiología; 2 Fac. Ciencias de la Salud y del Deporte; 3 Fac. Veterinaria; 4 Fac. Medicina
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Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot y Fisiología
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Mecánicas de juego para aprender materias básicas: aplicación Kahoot
y Fisiología
Marta Castro1,2, Lorena Fuentes-Broto1,2, Marta Sofía Valero1,2, Laura Grasa1,3, Miguel Ángel Plaza1,3, Javier Miana-Mena1,3, Mª Pilar
Arruebo1,3, Beatriz Puisac1,4, José Manuel Lou1,2, Mª Pilar Gros1,2
VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC12 de septiembre de 2017
1Dpto. de Farmacología y Fisiología; 2Fac. Ciencias de la Salud y del Deporte; 3Fac. Veterinaria; 4Fac. Medicina
Contexto
• Fisiología
– Materia básica primeros cursos de los Grados
– ¿Y esto para qué me sirve? “me aburro”
• Aprendizaje significativo: Motivación
VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC12 de septiembre de 2017
Objetivos
• Motivar mediante gamificación
350 alumnos
VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC12 de septiembre de 2017
VIII Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con Apoyo de TIC12 de septiembre de 2017
¿Qué hicimos? Presentación
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¿Qué hicimos? Resto del curso
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