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Materiales fotocopiables
33

Materiales Fotocopiables

Jun 23, 2015

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Page 1: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables

235-270 TMED 12/7/05 18:54 Página 235

Page 2: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 1

237

• Los conflictos forman partede la vida de todas las personas.

• Hay diferentes tipos deconflictos: a veces no nossentimos bien con nosotros/asmismos/as, con nuestrosamigos, con la familia o conla manera en que funcionael mundo.

¿TIENES CONFLICTOS?

• ¿Callando? Si no haces nadacuando tienes un problema,o cuando lo tienen otraspersonas, es posible que elproblema continúe y nos acabeperjudicando a todos.

• ¿Atacando? Si cuando tienes unproblema tan sólo te preocupasde salirte con la tuya, las otraspersonas sufren y el conflictono se acaba.

¿CÓMO LOS SOLUCIONAS?

• Hay personas que puedenayudarte a arreglar tus conflictosmediante el diálogo: LOSMEDIADORES Y MEDIADORAS

• Si crees que te gustaría aprendera solucionar los problemasdialogando y quieres sermediador/a lee la informacióndel dorso y rellena el boletín.

¿QUIERES FORMAR PARTE DE LA RED DE MEDIADORES?

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Page 3: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

238

TM 1

¿Quién puede ser mediador/a?

• Para ser mediador/a tiene que importarte que las personas se distancien ose enfrenten innecesariamente, porque estás convencido de que se puedevivir en paz. Valoras la amistad y crees que la violencia tiene que erradicarsedel planeta. Cuando tienes conflictos unas veces los resuelves bien y otrasveces no.

• Pueden prepararse para formar parte de la red de mediadores del centro:– alumnos y alumnas– profesores y profesoras– padres y madres– conserjes, cocineros, administrativos, monitores....

¿Qué hay que hacer para ser mediador/a?

• Tienes que asistir al taller de mediación donde aprenderás estrategias paraayudar a los compañeros/as y a otras personas del centro a afrontar los con-flictos dialogando y haciendo pactos.

• Tienes que formar equipo con el resto de mediadores y mediadoras, creandouna red que vela por un clima de convivencia positivo.

• Tienes que mediar en los conflictos que te sean asignados.

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN AL TALLER DE MEDIACIÓN

Nombre y apellidos ................................................................................

Me interesa formarme como mediador/a y me comprometo a participar en eltaller de mediación y a formar parte de la red de mediadores/as del centro.

Firma

Alumno/a Padre/madre

Profesor/a Personalno docente

Otros

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 238

Page 4: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 2

239

RED DE MEDIADORES Y MEDIADORAS

CURSO 20..... / 20.....

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.

13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.

25.26.27.28.

29.30.

Alumnos/as

Profesores/as

Padres/madres

Personal no docente

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 239

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Materiales para la formación

240

TM 3

CONTRATO DE FORMACIÓN

Alumno/a ....................................................

Curso ..........................................................

Estimado/a padre/madre,

Vuestro hijo/a se ha inscrito en el taller de mediación que se imparte en el cen-tro. En el taller se desarrollan competencias sociales y estrategias de gestiónpositiva de conflictos. En esta formación participa un grupo de personas cons-tituido por alumnos, profesores, padres y madres, y personal no docente pre-viamente seleccionadas.

Rogamos que déis el consentimiento para que vuestro hijo/a se forme comomediador/a, según el calendario previsto.

Hora ....................................................................................................................

Día de la semana ................................................................................................

Calendario de las sesiones ..................................................................................

Yo (padre/madre)..................................................................................................

Doy mi consentimiento para que mi hijo/a participe en el taller de mediación.

Firmado

Para cualquier otra información no duden en ponerse en contacto con el centro.

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 240

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Materiales fotocopiables TM 4

241

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Materiales para la formación

242

TM 5

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 242

Page 8: Materiales Fotocopiables

Donde es más el daño que el provecho dad el trato por deshecho

Quien busca, halla, y a veces, lo que no pensaba

En la tardanza está el peligro

En los errores ajenos aprende y no culpes

El hablar bien poco cuesta

Aunque visto de lana no soy borrego

TM7

Page 9: Materiales Fotocopiables

A quien le duele le duele

Haz lo que debes y no lo que puedes

Huir del fuego y caer en las brasas

Cuando los gobernantes los gobernadoshacen lo que deben no hacen lo que quieren

Cuando truena llover quiere

Sacarse un ojo por quebrar a otro los dos

TM7

Page 10: Materiales Fotocopiables

Más vale algo que nada

Nadie nace enseñado

Reniego del árbol que ha de dar el fruto a palos

A la tercera va la vencida

Mucho enseña quien bien pregunta

Pronto y bien rara vez se ven

TM7

Page 11: Materiales Fotocopiables

Quien no dice lo que quiere de tonto se muere

Las cosas bien pensadas bien acertadas

Si entre burros te ves rebuzna alguna vez

A bicho que no conozcas no le pises la cola

Hacer enseña a hacer

Donde no hay sangre no hay morcillas

TM7

Page 12: Materiales Fotocopiables

Practicar hace maestro; que no leer en el cuaderno

Mientras se gana algo no se pierde todo

Ni tanto ni tan calvo

Nada duda quien nada sabe

La cara es el espejo del alma

Nada se adelanta con desesperarse sino el criar mala sangre

TM7

Page 13: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

248

TM 8

ATERRORIZADO

BIEN

CONFUNDIDO

DESBORDADO

ENFADADO

FATAL

GANDUL

HUMILDE

INSIGNIFICANTE

JUSTO

LÚCIDO

MISERABLE

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Materiales fotocopiables TM 9

249

IGNORA todo lo

que te digan, no

prestes atención,

mira hacia otro

lado, bosteza,

consulta la hora...

CRITICA todas

las ideas, señala

los defectos, lleva

la contraria...

ACONSEJA,

diles qué han

de hacer, cómo

te comportarías

tú en su lugar,

muestra tu

superioridad...

TRANQUILIZA

utilizando «no»,

no te excites,

no pasa nada,

no te lo tomes así,

no te preocupes,

no te pongas

nerviosa...

INTERRUMPE

perdona..., a mí

también..., deja

que te diga...,

igual que aquella

vez que yo...,

pues a mí...

FALTA AL

RESPETO ¿pero

qué idioteces

dices? ¡tan sólo

los ignorantes

piensan así!

¡vaya chorradas!

¡menuda

estupidez!

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Materiales para la formación

250

TM 9

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Materiales fotocopiables TM 10

251

«No me da la gana dehacer las paces conRosa, después detodo lo que me hizo»

«Cuando quemaronla papelera yo noestaba, y no meexplico cómo fuea parar allí mimechero»

Dices que cuando sequemó la papelera túno estabas presentey no entiendes cómotu mechero fue aparar allí, ¿correcto?

«He pillado a Blancacopiando y ahora suspadres me exigenque la apruebe»

«Bárbara habla malde mí, dice que soymentirosa, egoístay falsa»

¿O sea que dicesque Bárbara hablamal de ti?

«Mis padres son unostiranos, me castiganpor nada, no mepasan ni un euroy no me dejanescuchar la músicaque me gusta»

«Desde que hallegado esta gentuzaya no podemos estarseguros en ningúnlado»

Así que tú opinasque ha aumentadola inseguridad,¿no es eso?

«La profe de natusme tiene manía, sólome pide los deberesa mí y me preguntacuando sabe que nome lo sé»

Si lo entiendo bien,dices que no estásdispuesto areconciliarte conRosa, ¿verdad?

«Yo no sabía queaquél era su móvily lo cogí pensandoque no era de nadie»

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Materiales para la formación

252

TM 10

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Materiales fotocopiables TM 10

253

¿Estás diciendo queno sabías que era sumóvil?

Según dices, hasvisto a Blancacopiando y ahora suspadres quieren quela apruebes, ¿meequivoco?

«Rafael me tieneenvidia, no puedesoportar que jueguemejor al baloncestoque él»

Tu punto de vista esque Rafa envidia tuforma de jugar abaloncesto, ¿no escierto?

Si lo entiendo bien,dices que tus padresson exigentescontigo, no te dandinero y no apruebanla música queescuchas, ¿correcto?

«Le partiré la cara enla puerta del institutocuando menos se loespere»

Dices que esperarásuna ocasión parapegarle fuera del instituto, ¿me equivoco?

Estás diciendo queno te gusta que laprofesora denaturales te pida losdeberes y te pregunte,¿verdad?

«Los alumnos de estaclase son unoszoquetes, máscortitos que la colade un conejo, notienen remedio»

Según tú, a losalumnos de estegrupo les cuestaestudiar y crees quees difícil encontraruna solución,¿verdad?

«Me han robado 10 €de la mochila y sóloha podido ser Tania»

Por lo que dices,echas en falta 10€de la mochila y creesque los debe tenerTania, ¿es eso?

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Materiales para la formación

254

TM 10

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Materiales fotocopiables TM 11

255

SITU

AC

IÓN

MEN

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REF

LEJA

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ack

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l

PAR

AFR

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AR

Verif

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MU

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car

Con

nota

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sitiv

amen

te

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 255

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Materiales para la formación

256

TM 12

«El q

ueb

usca

,en

cuen

tra»

DA

NI

Y RA

FA

Dan

i es

unim

béc

il y

pie

nso

hace

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una

cara

nue

va s

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ace

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am

i her

man

op

eque

ño y

leto

ca u

n so

lop

elo

.

Par

ece

que

está

sb

asta

nte

enfa

dad

o co

nD

ani,

¿me

equi

voco

?

Me

está

sd

icie

ndo

que

no p

iens

asp

erm

itir q

ueD

ani s

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ue a

tuhe

rman

op

eque

ño,

¿ver

dad

?

Cua

ndo

dic

esq

ue n

oq

uier

es q

ueD

ani s

eac

erq

ue a

tuhe

rman

op

eque

ño,

¿qué

tepr

eocu

paex

acta

men

te?

¿Qué

cre

esq

ue te

ndría

que

suc

eder

par

a q

ueD

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o se

acer

cara

a tu

herm

ano?

Yo y

a no

pue

do

más

,lo

que

pas

aes

que

Raf

ase

met

eco

nmig

o e

ncl

ase.

Cua

ndo

el

pro

feso

r no

lo v

e se

bur

lad

e m

í to

do

el

rato

.

O s

ea q

uete

mol

esta

cóm

o te

trat

aR

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¿es

eso?

Dic

es q

ueR

afa

se b

urla

y se

ríe

de

ticu

and

o el

pro

feso

r no

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orre

cto?

¿Cóm

o se

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¿Qué

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ías

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sulta

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hoy

mis

mo?

Des

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mi

pun

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sta,

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mos

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tem

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los

que

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sb

urla

s en

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lase

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rman

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eR

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áis

de

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rdo?

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s d

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que

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ien

mol

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das

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es c

iert

o?

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 256

Page 22: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 13

257

«¡C

hitó

n!»

PR

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los

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ás!

Veo

que

est

ásd

olid

o co

nLa

ura,

¿ver

dad

?

Qui

eres

que

Laur

a se

dis

culp

ey

esté

en

sile

ncio

en

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e, ¿

esas

í?

¿Me

pod

rías

exp

licar

con

qui

én h

abla

Laur

a en

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e?

Si f

uese

sLa

ura,

¿có

mo

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ueen

cont

raría

sla

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ases

más

inte

resa

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Me

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o h

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sulta

do

al

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feso

r,p

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que

no s

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esu

elte

n el

rollo

cua

ndo

no e

ntie

ndo

nad

a d

ena

da.

Así

pue

s,la

men

tas

losu

ced

ido

y no

te s

ient

es a

gust

o en

clas

e, ¿

no?

Pie

nsas

que

no d

eber

ías

hab

erin

sulta

do

alp

rofe

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dic

es q

ue n

oes

tás

bie

n en

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e p

orq

ueno

ent

iend

esla

sex

plic

acio

nes,

¿ver

dad

?

¿Me

pod

rías

des

crib

ir q

uép

asó

just

oan

tes

de

insu

ltar a

lp

rofe

sor?

¿Qué

pod

ríap

asar

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sigu

en lo

sin

sulto

s o

sico

ntin

úas

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o en

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e?

Bie

n, c

reo

que

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nem

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naid

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áscl

ara

de

lasi

tuac

ión.

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que

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de

los

dos

est

áis

dem

asia

do

cont

ento

s d

ecó

mo

son

las

cosa

s y

osin

tere

saría

ver

cóm

o sa

car

may

orp

rove

cho

de

las

clas

es.

¿Est

áis

de

acue

rdo?

Lo c

iert

o es

que

cua

ndo

pre

stam

osat

enci

ón e

ncl

ase

es m

ásfá

cil q

ueco

mpr

enda

mos

las

exp

licac

ione

s,¿v

erd

ad?

Yqu

e cu

ando

las

exp

licac

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sso

n cl

aras

yam

enas

laat

enci

ónm

ejor

a, ¿

qué

opin

áis?

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 257

Page 23: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

258

TM 14SI

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NM

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EFLE

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«¡C

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lasi

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ece

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est

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Page 24: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 15

259

Memoria de mediaciónFecha de inicio:Fecha de cierre:Núm. de encuentros:Mediador/a:Mediador/a:Petición:Participante:Participante:

Resumen del conflicto:

Agenda de temas:

Pactos:

Revisión y firma:

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 259

Page 25: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

260

TM 16

Vaca

Gallina

Perro

Caballo

Vaca

Gallina

Caballo

Vaca

Gallina

Caballo

Vaca

Gallina

Vaca

Caballo

Vaca

Gallina

Caballo

Vaca

Gallina

Gallina

Caballo

Vaca

Gallina

Caballo

Caballo

Vaca

Gallina

Caballo

Vaca

Gallina

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 260

Page 26: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 17

261

************************

****************

********

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 261

Page 27: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

262

TM 18

ERES NEGRO/A

ERES GITANO/ATIENES

ANTECEDENTESPENALES

TIENES82 AÑOS

ERES NEGRO/A

ERES GITANO/ATIENES

ANTECEDENTESPENALES

TIENES 82 AÑOS

VAS EN SILLADE RUEDAS

TE GUSTAN LAS PERSONAS

DEL MISMOSEXO

ERES POBREESTÁS

EN EL PARO

VAS EN SILLA DE RUEDAS

TE GUSTAN LAS PERSONAS

DEL MISMOSEXO

ERES POBREESTÁS

EN EL PARO

TOMASDROGAS

TIENESSÍNDROME DE DOWN

VAS A LA MEZQUITA

NO TIENESCERTIFICADODE ESTUDIOS

PRIMARIOS

TOMASDROGAS

TIENESSÍNDROME DE DOWN

VAS A LA MEZQUITA

NO TIENESCERTIFICADODE ESTUDIOS

PRIMARIOS

ERESINVIDENTE

ERESINVIDENTE

TIENES EL SIDA TIENES EL SIDA

235-270 TMED 12/7/05 18:53 Página 262

Page 28: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 18

263

TIENESSÍNDROMEDE DOWN

TOMASDROGAS

TIENESSÍNDROMEDE DOWN

TOMASDROGAS

NO TIENESESTUDIOSPRIMARIOS

VAS EN SILLADE RUEDAS

NO TIENESESTUDIOSPRIMARIOS

VAS EN SILLADE RUEDAS

ERESMUSULMÁN/A

ERES CIEGO/AERES

MUSULMÁN/AERES CIEGO/A

ERESHOMOSEXUAL

ERES NEGRO/AERES

HOMOSEXUALERES NEGRO/A

ESTÁSEN EL PARO

ERES GITANO/AESTÁS

EN EL PAROERES GITANO/A

TIENESANTECEDENTES

PENALES

TIENES82 AÑOS

TIENESANTECEDENTES

PENALES

TIENES82 AÑOS

ERES POBRETIENES

82 AÑOSERES POBRE

TIENES82 AÑOS

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Page 29: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

264

TM 19

MU

YD

E A

CU

ER

DO

NA

DA

DE

AC

UE

RD

O

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Page 30: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 20

265

Motivo:

SOLICITUD DE MEDIACIÓN

Nombre ....................................................

Curso ......................................................

Personas en conflicto ..............................

Motivo:

SOLICITUD DE MEDIACIÓN

Nombre ....................................................

Curso ......................................................

Personas en conflicto ..............................

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Page 31: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

266

TM 20

FECHA PREVISTA PARA LA MEDIACIÓN:

HORA:

SALA:

MEDIADOR/ES:

FECHA PREVISTA PARA LA MEDIACIÓN:

HORA:

SALA:

MEDIADOR/ES:

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Page 32: Materiales Fotocopiables

Materiales fotocopiables TM 21

267

1. ¿CONOCES LA TAREA DE LOS MEDIADORES Y MEDIADORAS DELCENTRO? ¿CÓMO TE HAS ENTERADO?

2. ¿NECESITAS MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LA MEDIACIÓN? ¿QUÉ TE GUSTARÍA SABER?

3. ¿PIENSAS QUE LA MEDIACIÓN PUEDE SERTE ÚTIL SI TIENES UNCONFLICTO? ¿POR QUÉ?

4. ¿CREES QUE LA MEDIACIÓN ES NECESARIA? ¿POR QUÉ?

5. ¿HAS IDO ALGUNA VEZ A MEDIACIÓN? ¿POR QUÉ?

6. ¿TE GUSTARÍA FORMARTE COMO MEDIADOR? ¿POR QUÉ?

Los mediadores y mediadoras del centro agradecemos vuestracolaboración.

ENCUESTA SOBRE MEDIACIÓN

Vuestras respuestas sinceras nos ayudan a mejorar.

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Page 33: Materiales Fotocopiables

Materiales para la formación

268

TM 22

Subraya:

Padre/Madre Profesor/Profesora Alumno/Alumna PAS Otros

¿Cuál es tu opinión sobre el taller TIEMPO DE MEDIACIÓN?

¿Qué has encontrado más interesante?

¿Qué cambiarías?

VALORACIÓN DEL TALLER DE MEDIACIÓN

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