Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada FISICA II TAREA 1: CONTESTA EL CUESTIONARIO DE FENÓMENOSONDUL A TORIOS CON LA PARTE PICTOGRÁFICA Y MATEMÁTICA : 1) ¿En qu e co nsiste el mo i miento on!ul" to #io$ %) ¿Cu&les s on l"s o n!"s mec&nic"s$ ') De(in" " l"s on!"s t# "nse#s"les ) ¿C *mo se !e (i ne " l"s on !"s lo n+ itu!in"les$ ,) ¿A qu- se le ll"m" !ensi!"! line"l$ .) ¿/u- es un" lon+itu! !e on!"$ 0) ¿A que se le ll"m" e#2o!o$ 3) ¿C*mo se !e(ine l" (#ecuenci"$ 4) ¿C u&n! o se !ic e que !o s on!"s se en cu en t# "n en (" se $ 15) ¿C*mo s e c" lcul" l" ene#+2" !e #o"+"ci*n !e un" on!" t#"nse#s"l$ 11 ) ¿/u - #e#es ent " l" #" i! e6 !e l " #o " +"c i*n !e l" ene# +2" o# un " cu e#!"$ 1%) E7lic" en qu- con sis te el #inci io !e sue#osi ci* n 1' ) A qu - se le ll"m" int e# (e #enci" const#ucti "$ 1) ¿/u- es un" on!" est"cion"#i"$ 8 ¿en qu- consiste l" m&s sencill"$ 1,) Di9 u" e l mo!o (un !"men t"l ! e oscil"ci*n !e un" on !" e st" cio n"#i"$ 1.) ¿Cu&le s son l"s lo n+i tu! es !e on!" ; l"s (#ecuenci"s c" #"c te# 2stic" s !e i9# "ci*n !e un" on!" est"cion"#i"$ 10) ¿Cu &l es l" (#e cuenc i" ( un!"ment"l en un" on!" est"cion"#i"$ 13) ¿A qu- se le ll"m" so9# et on o$ 14 ) Esc#i9e l" #el"ci*n !e l" se#ie "# m*nic" %5) ¿A qu- ( #ecuenci" co##es on!e el #ime# so9# etono $ 8 ¿A que "#m*nic" co##eson!e$ %1) ¿A qu- ( #ecuenci" co##es on! e el se+u n!o so9#e tono$ 8 ¿A que " #m*nic" co ##eso n!e$ %%) ¿/u- es el soni!o$ %') ¿C* mo se encuent#" l" #"i!e6 !el s oni !o en ot# os me!ios$ %) ¿C*mo s e !e(ine un tu9o ce##" !o$< ¿Cu& les son sus (#ecu enci"s c"#"cte#2stic"s$ 8 Cu&les son sus (#ecuenci"s c"#"cte#2stic"s$ %, ) ¿Cu&l es el soni !o "u!i9le$ %. ) ¿Cu&les son l"s on!"s ul t# "s*nic"s$ %0 ) ¿Cu&les son l"s on!"s in(# "s*nic"s$ %3 ) ¿C*mo se ! e(ine l" inten si !"! !el soni!o$ %4) ¿Cu &l es el um9#"l !e "u!ici*n ; ¿Cu&l es el !el !olo#$ '5) ¿/u- es un !eci9el$ '1) E7lic " en ¿q u- cons ist e el e(e cto ! ole# $ 8 es c#i9e su #e l"c i*n +e ne#"l '% ) ¿A que se le ll"m" # es on"nci"$ '' ) ¿A que se le ll"m" ! i(#"cci*n$ ' ) ¿A qu e se le ll"m" # e( #"cci*n$ ',) E7c#i9 e 1, eemlos en !on!e se "liquen los (en *me nos on!ul"to#ios 1
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TAREA 1: CONTESTA EL CUESTIONARIO DE FENÓMENOS ONDULATORIOS CON LAPARTE PICTOGRÁFICA Y MATEMÁTICA:
1) ¿En que consiste el moimiento on!ul"to#io$%) ¿Cu&les son l"s on!"s mec&nic"s$
') De(in" " l"s on!"s t#"nse#s"les) ¿C*mo se !e(ine " l"s on!"s lon+itu!in"les$,) ¿A qu- se le ll"m" !ensi!"! line"l$.) ¿/u- es un" lon+itu! !e on!"$0) ¿A que se le ll"m" e#2o!o$3) ¿C*mo se !e(ine l" (#ecuenci"$4) ¿Cu&n!o se !ice que !os on!"s se encuent#"n en ("se$15) ¿C*mo se c"lcul" l" ene#+2" !e #o"+"ci*n !e un" on!" t#"nse#s"l$11) ¿/u- #e#esent" l" #"i!e6 !e l" #o"+"ci*n !e l" ene#+2" o# un" cue#!"$
1%) E7lic" en qu- consiste el #inciio !e sue#osici*n1') A qu- se le ll"m" inte#(e#enci" const#ucti"$1) ¿/u- es un" on!" est"cion"#i"$ 8 ¿en qu- consiste l" m&s sencill"$1,) Di9u" el mo!o (un!"ment"l !e oscil"ci*n !e un" on!" est"cion"#i"$1.) ¿Cu&les son l"s lon+itu!es !e on!" ; l"s (#ecuenci"s c"#"cte#2stic"s !e i9#"ci*n !e un"on!" est"cion"#i"$
10) ¿Cu&l es l" (#ecuenci" (un!"ment"l en un" on!" est"cion"#i"$13) ¿A qu- se le ll"m" so9#etono$14) Esc#i9e l" #el"ci*n !e l" se#ie "#m*nic"
%5) ¿A qu- (#ecuenci" co##eson!e el #ime# so9#etono$ 8 ¿A que "#m*nic" co##eson!e$%1) ¿A qu- (#ecuenci" co##eson!e el se+un!o so9#etono$ 8 ¿A que "#m*nic" co##eson!e$%%) ¿/u- es el soni!o$%') ¿C*mo se encuent#" l" #"i!e6 !el soni!o en ot#os me!ios$%) ¿C*mo se !e(ine un tu9o ce##"!o$< ¿Cu&les son sus (#ecuenci"s c"#"cte#2stic"s$ 8 Cu&lesson sus (#ecuenci"s c"#"cte#2stic"s$
%,) ¿Cu&l es el soni!o "u!i9le$%.) ¿Cu&les son l"s on!"s ult#"s*nic"s$%0) ¿Cu&les son l"s on!"s in(#"s*nic"s$
%3) ¿C*mo se !e(ine l" intensi!"! !el soni!o$%4) ¿Cu&l es el um9#"l !e "u!ici*n ; ¿Cu&l es el !el !olo#$'5) ¿/u- es un !eci9el$'1) E7lic" en ¿qu- consiste el e(ecto !ole#$ 8 esc#i9e su #el"ci*n +ene#"l'%) ¿A que se le ll"m" #eson"nci"$'') ¿A que se le ll"m" !i(#"cci*n$') ¿A que se le ll"m" #e(#"cci*n$',) E7c#i9e 1, eemlos en !on!e se "liquen los (en*menos on!ul"to#ios
1) I= >1 Eemli(ic"#& situ"ciones !on!e se #esent"n (en*menos on!ul"to#ios e i!enti(ic"#&on!"s t#"nse#s"les ; lon+itu!in"les en me!ios mec&nicos>
INTRODUCION ?"#" o!e# @"9l"# !e eemlos !e (en*menos on!ul"to#ios inici"#emos o# com#en!e# que los (en*menos on!ul"to#ios son los c"m9ios en l"s on!"s> ¿/u- es un"on!"$Una !nda es l" m"ne#" ; (o#m" que tom" un" e#tu#9"ci*n "l #o"+"#se o t#"nsmiti#se l"ene#+2" " t#"-s !e un me!io m"te#i"l o en el "c2o< sin que @";" un !esl"6"miento !em"te#i">"Una per#$r%a&i'n Es lo que #ooc" el !esequili9#io !e l"s "#t2cul"s que se encuent#"nen #eoso> El eemlo m"s comn es cu"n!o solt"mos un" ie!#" so9#e un #eciiente con"+u" ¿/u- o9se#"mos$
Di%$j! 1
O9se#"mos que se (o#m"n !i(e#entes ci#cun(e#enci"s to!"s con el mismo cent#o ; que se "n"le"n!o @"ci" l" o#ill" ; esto quie#e !eci# que l" ene#+2" se #o"+" !e m"ne#" conc-nt#ic">?o# est" #"6*n uste! @" isto que "l+unos *enes "#" s"c"# su elot" cu"n!o se les " " unl"+o ; no ue!en mete#se " n"!"# s*lo "l" el "+u" con l" m"no @"st" que se "ce#c" l" elot"@"c2" el>
L"s on!"s l"s cl"si(ic"#emos !e m"ne#" +ene#"l en on!"s mec&nic"s ; on!"select#om"+n-tic"s>La !nda *e&+ni&a Son l"s que necesit"n un me!io m"te#i"l Bel&stico) "#" o!e#se
#o"+"# ; los me!ios m"te#i"les m"s comunes son el s*li!o el l2qui!o ; el +"seoso> L"son!"s mec&nic"s se cl"si(ic"n en t#"nse#s"les ; lon+itu!in"les>
La !nda e,e&#r!*a-n.#i&a son l"s que se #o"+"n en el "c2o>
?o# me!io !el moimiento on!ul"to#io lle+" el soni!o " los o2!os< l" lu6 " los oos ; l"s se"leselect#om"+n-tic"s " los #"!ios ; teleiso#es> ?o# moimiento on!ul"to#io se entien!e l" t#"ns(e#enci" !e ene#+2" !e un" (uente " un
#eceto# !ist"nte< sin que se t#"ns(ie#" m"te#i" ent#e los !os untos>
E7isten un nme#o mu; +#"n!e !e (en*menos que est&n #el"cion"!os con el moimientoon!ul"to#io: i9#"ciones mec&nic"s !e est#uctu#"s Bcomo e!i(icios< uentes< etc>)< un" ol" en l"sue#(icie !el "+u"< el soni!o en el "i#e< l" lu6< l"s on!"s !e #"!io< etc><
Eje*p,! de !nda *e&+ni&a El soni!o se #o"+" en el "i#e BEl soni!o no ue!e#o"+"#se en el "c2o)<
Eje*p,! de !nda e,e&#r!*a-n.#i&a L"s on!"s luminos"s< l"s se"leselect#om"+n-tic"s los #"!ios ; teleiso#es<
: En el moimiento on!ul"to#io nuest#o m";o# inte#-s es l" #o"+"ci*n !e l" ene#+2" " t#"-s!e !i(e#entes me!ios #ooc"!" o# un" e#tu#9"ci*n> E7isten on!"s #ooc"!"s o# elsoni!o< l"s on!"s elect#om"+n-tic"s Blu6< on!"s !e #"!io<)< etc>< ; to!"s l"s on!"s tienen!i(e#entes "lic"ciones< ?o# eemlo' ¿@"s escuc@"!o so9#e un elect#oc"#!io+#"m"$< o !eun ence("lo+#"m"$< ¿ te @"s @ec@o un ult#"soni!o$< ¿ Te @"s tom"!o un" #"!io+#"(2"$ ¿"stoc"!o un inst#umento music"l$< ¿@"s escuc@"!o que los sismos son oscil"to#ios ;t#ei!"to#ios$< ¿conoces so9#e l" #eson"nci" m"+n-tic"$< s"92"s que los mu#ci-l"+os " t#"-s!e su soni!o se o#ient"n "#" ol"#$ 8 que los su9m"#inos o# me!io !el soni!o conocen l"#o(un!i!"! !el m"# o 9ien si @"; o9st&culos con los que ue!"n c@oc"#$< s"9i"s que cu"n!oes l" teleisi*n ; escuc@"s l" #"!io es o# me!io !e on!"s elect#om"+n-tic"s o# l"s c"#+"s
el-ct#ic"s i9#"ntes !e un" "nten"$< que los s"t-lites m"n!"n su se"l o# me!io !e on!"s$<s"92"s que en los @osit"les @"; un ""#"to que i!enti(ic" sus si+nos it"les ; que tienemuc@" utili!"!B osciloscoio)< los tel-(onos celul"#es< l"s comut"!o#"s< etc>< Con esto ese#oque te !es cuent" que es mu; imo#t"nte s"9e# so9#e l"s on!"s< que te contestes to!"s l"sinte##o+"ntes ; que te #eocues o# conoce# to!o lo que se inesti+" so9#e l"s on!"s ; quete met"s "l mun!o !e l" "cstic"< te #ecomien!o que le"s l" re/i#a *$0 in#erean#e a! 22IN!34 sin em9"#+o el tem" es t"n 9onito ; t"n "m9icioso que s*lo tenemos que !e!ic"# el1%>, !el cu#so !el #o+#"m" !e (2sic" II> 8 si no te inte#es" este tem" s*lo #eoc"te#ime#o o# conoce# l"s on!"s mec&nic"s ; su cl"si(ic"ci*n Bl"s on!"s t#"nse#s"les ;lon+itu!in"les)< "s2< como lo 9&sico< es !eci#< l"s #inci"les c"#"cte#2stic"s !e l"s on!"sBFo#m" !e l" on!"< "mlitu!< (#ecuenci"< e#2o!o< lon+itu! !e on!"< eloci!"! !e #o"+"ci*n<
ene#+2" !e #o"+"ci*n< l" #"i!e6 con l" que se #o"+" l" ene#+2" Botenci")< ¿c*mo se#e(le"n< ¿C*mo se #e(#"ct"n< ¿C*mo inte#(ie#en$ ¿C*mo se !i(#"ct"n ; cu"n!o ent#"n en#eson"nci"$ sin< oli!"# ¿c*mo se mi!e l" intensi!"! !el soni!o>
En e#a Unidad ',! a%!rdare*! a ,a !nda *e&+ni&a
Una !nda #ran/era, Son "quell"s en l"s que l"s i9#"ciones !e l"s "#t2cul"s In!ii!u"les!el me!io es e#en!icul"# " l" !i#ecci*n !e l"?#o"+"ci*n !e l" on!">
Una !nda ,!n-i#$dina, Son "quell"s en l"s que l"s i9#"ciones !e l"s "#t2cul"s in!ii!u"leses "#"lel" " l" !i#ecci*n !e l" #o"+"ci*n !e l" on!">
L" lon+itu! !e on!" G< #e#esent" '.55 o lo que es lo mismo % < equi"lente " l" !ist"nci" ent#e
c#est" ; c#est" o ent#e !os "lles se+ui!os o 9ien l" !ist"nci" !e o !e >
CARACTERISTICAS DE UNA ONDA LONGITUDINAL
Consi!e#"n!o que el per5!d! (T ) es el tiemo que t"#!" un cue#o en !"# un" uelt"comlet"> =uelt" H ciclo H #eoluci*n H i9#"ci*n H ci#cun(e#enci" H On!" H ?o# eemlo ¿Cu&l es el e#2o!o "#o7im"!o !e #ot"ci*n !e l" tie##"$: % @o#"s
¿Cu&l es el e#2o!o "#o7im"!o !e t#"sl"ci*n !e l" tie##" : '., !2"s¿Cu&l es el e#2o!o menst#u"l !e un" mue#$: %3 !2"s
L" uni!"! !e me!i!" !el e#2o!o en el SIU es el se+un!o Bs)>
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada L" Fre&$en&ia( 6 ) Es el nme#o !e ciclos que !" un cue#o en $n e-$nd! ; l" uni!"! !eme!i!" es el cicloKse+>H e#t6B6)>
L" (#ecuenci" se ue!e #el"cion"# con el e#2o!o !e l" si+uiente m"ne#": o 9ien>>EcB1)
7e,!&idad de pr!pa-a&i'n de $na !nda ( ) Cu"n!o un" on!" se t#"nsmite o se #o"+"
#eco##e un" !ist"nci" BH lon+itu!) en un !ete#min"!o tiemoBt)< entonces l" eloci!"! es >
En este tem" consi!e#"#emos " l" !ist"nci" #eco##i!" o# l" lon+itu! !e on!" B ) ; que!"
888833E&( 4 ) que es l" que utili6"#emos "#" encont#"# l" eloci!"! !e #o"+"ci*n
!e un" on!" en BmKs)>
T"m9i-n se ue!e encont#"# l" eloci!"! !e #o"+"ci*n !e un" on!" cu"n!o se consi!e#" l"
m"s" Bm) que e7iste en cie#t" lon+itu! B!ensi!"! line"l ) ; en estos c"sos es mu; comn
consi!e#"# l" tensi*n o (ue#6" B THF) que e7iste en un" cue#!"< co#!el o "l"m9#e>
>>EcB')
Esc#i9e en l"s l2ne"s ¿C*mo se !e(ine l" !ensi!"! line"l :
.) ¿/u- (#ecuenci" se #equie#e "#" que un" cue#!" i9#e con un" lon+itu! !e on!" !e %5cm cu"n!o est& 9"o un" tensi*n !e %55N$ Suon+" que l" !ensi!"! line"l !e l" cue#!"es !e 5>553 Q+Km
0) Un" cue#!" o#i6ont"l es s"cu!i!" @"ci" !el"nte ; "t#&s en uno !e sus e7t#emos me!i"nteun !isositio que comlet" 35 oscil"ciones en 1% se+un!os> ¿Cu&l es l" #"i!e6 !e l"son!"s lon+itu!in"les si l"s con!ens"ciones est&n se"#"!"s o# 1, cm " me!i!" que l"on!" !escien!e o# l" cue#!"$
Aprendizaje (:) El "lumno:
) I= > Enten!e#& que l"s on!"s t#"nso#t"n ene#+2">
To!"s l"s on!"s "l #o"+"#se t#"nso#t"n ene#+2" en l" !i#ecci*n !e su moimiento< o# t"l #"6*n #e"li6"n un t#"9"o sin t#"nso#t"# m"te#i"> ?o# eemlo "l sintoni6"# un" est"ci*n !e#"!io se "t#"" l" se"l o# me!io !e l" (#ecuenci"> sin "lte#"# (2sic"mente el m"te#i"l " t#"-s
!el cu"l se @"ce el t#"nso#te o t#"nsmisi*n B )>En el moimiento "#m*nico simleBM>A>S) l" ene#+2" mec&nic" se conse#" >
?o# lo que t"m9i-n "#" un" on!" e#i*!ic" ;" que es un c"so !el M>A>S>En el c"so !e un" on!" t#"nse#s"l e#i*!ic" en un" cue#!" en el inst"nte #e#esent"!o en
en el unto a l" "#t2cul" @" "lc"n6"!o su m&7im" "mlitu!< su eloci!"! es ce#o lo que in!ic"
que l" ene#+2" cin-tic" es ce#o< e#o l" ene#+2" otenci"l es m&7im" > En l" osici*n!e equili9#io Ben el unto %) l" ene#+2" otenci"l es ce#o< e#o @" "lc"n6"!o su m&7im" ene#+2"cin-tic"> L" "#t2cul" en l" osici*n & se encuent#" " su m&7imo !esl"6"miento en l" !i#ecci*nne+"ti">
En el moimiento ci#cul"# encont#"mos que l" eloci!"! t"n+enci"l o line"l es <o9se#"n!o 9ien l" (i+u#" in(e#io# !e l" &+in" ' not"#"s que el #"!io !e l" ci#cun(e#enci" es i+u"l
" l" "mlitu! BRHA)< entonces >EcB) l" que co##eson!e " l" eloci!"! m&7im"en l" osici*n !e equili9#io ; en este unto ten!#emos que l" ene#+2" mec&nic" "#" l" on!" es
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estradate encuent#es o!#&s escuc@"# !e m"ne#" "+#"!"9le< e#o t"m9i-n in(lu;e los o9st&culos comoel "i#e< el "+u"< los 	oles< etc>< el eco ; si @"s o9se#"!o @"; oc"siones en que se escuc@"muc@o meo#< o 9ien que se escuc@" m"s (ue#te ; cl"#o< ues esto se !e9e " que u!o e# e7isti!o un" inte#(e#enci" !e on!"s< o que l"s on!"s ent#"#on en #eson"nci"> T"m9i-n e7iste el(en*meno cu"n!o "s !e i"e ; "l c#u6"# "l+unos uentes !e" !e escuc@"#se l" #"!io< o quee7iste muc@" inte#(e#enci" que se " c"si l" se"l o que no se entien!e n"!">
Ot#o eemlo es cu"n!o escuc@"s un concie#to< "l unt"# l"s on!"s !e to!os losinst#umentos escuc@"s un" sens"ci*n "+#"!"9le que !ese"s que n"!ie inte##um" tosien!o ;muc@o menos @"9l"n!o> Aqu2 l"s on!"s se #e(le"n< se #e(#"ct"n< e7iste inte#(e#enci"< !i(#"cci*n ;#eson"nci"> ?o# est" #"6*n es mu; imo#t"nte los "c"9"!os !el "u!ito#io "#" que ten+" 9uen""cstic" ; "#" esto e7isten los In+enie#os !e soni!o>
TAREA B,): Te !eo como un" "ctii!"! " #e"li6"# que esc#i9"s lo que suce!e con los (en*menos !e#e(le7i*n< #e(#"cci*n< inte#(e#enci"< !i(#"cci*n ; #eson"nci" !e l"s on!"s cu"n!o se m"n!" un"se"l o# c"9le< s"t-lite< teleisi*n< etc><?#ime#o esc#i9e lo que entien!"s !e l" "#te concetu"l !e t#es li9#os ; no oli!"# "+#e+"# !i9uos
que #e#esenten l" "#te concetu"l B?"#" ent#e+"#)>TAREA B.): Re"li6" un 9uen coment"#io o# esc#ito so9#e l" "lic"ci*n !e l" (2sic" en l"#eenci*n !e te##emotos< m"#emotos< to#n"!os ; #eson"nci"> Me!i"nte eemlos con !i9uos<(oto+#"(2"s< i!eos< (ilm"ciones< etc>< "#" ent#e+"# ; e7one# "l +#uo< ue!es ";u!"#te conm""s concetu"les< m""s ment"les< !i"+#"m"s !e (luo< etc>< es el cie##e !e l" #ime# "#te !el" UNIDAD>
ONDA ESTACIONARIA
Cu"n!o un" cue#!" (i" en "m9os e7t#emos se one " i9#"#< los t#enes !e on!" inci!ente
; #e(le"!o i""n en !i#ecciones ouest"s< con un" mism" lon+itu! !e on!">
L" on!" est"cion"#i" m&s sencill" se #esent" cu"n!o l" lon+itu! !e on!" !e l"s on!"sinci!entes ; #e(le"!"s son equi"lentes a, d!%,e de ,a ,!n-i#$d de ,a &$erda> L" on!"est"cion"#i" consiste en un ient#e como se muest#" en l" (i+B )>
Este "t#*n !e i9#"ci*n se conoce como el mo!o (un!"ment"l !e oscil"ci*n ; co##eson!e " l"m&7im" lon+itu! !e on!" B )> L! *!d! $peri!re de !&i,a&i'n e pr!d$&ir+n para,!n-i#$de de !nda &ada /ez *+ &!r#a>
El #ime# so9#etono co##eson!e " l" se+un!" "#m*nic"< es !eci#< "#"
; co##eson!e " l" entonces el se+un!o so9#etono co##eson!e "#" ;co##eson!e " l" te#ce#" "#m*nic">
TAREA B0): RESUEL=E LOS ?ROLEMAS SORE ONDAS TRANS=ERSALES DE: FISICABConcetos ; "lic"ciones) ?"ul Tiens Bse7t" e!icci*n ) Mc #"PILL< Sin oli!"# l" "#te
concetu"l icto+#&(ic" ; m"tem&tic">
CA?ITULO %1: FORMULARIO
15)Si l" (#ecuenci" (un!"ment"l !e un" on!" es !e ''5 6> ¿Cu&l es l" (#ecuenci" !e suquint" "#m*nic" ; l" !e su se+un!o so9#eto!o$
11)Un" cue#!" !e 15 + ; m !e lon+itu! tiene un" tensi*n !e .N>¿Cu&l es l" (#ecuenci" !esu mo!o !e i9#"ci*n (un!"ment"l$¿Cu&les son l"s (#ecuenci"s !el #ime#o ; se+un!oso9#eto!o$
1%)Un" cue#!" !e 5>,55 + tiene >' m !e lon+itu! ; soo#t" un" tensi*n !e '55 N> Est& (i" en"m9os e7t#emos ; i9#" en t#es se+mentos< ¿Cu&l es l" (#ecuenci" !e l"s on!"sest"cion"#i"s$
1')Un "l"m9#e !e 1%5 +> (io o# "m9os e7t#emos tiene 3 m !e lon+itu! ; soo#t" un" tensi*n!e 155 N> ¿Cu&l es l" lon+itu! !e on!" m&s +#"n!e osi9le "#" un" on!" est"cion"#i"$¿Cu&l es su (#ecuenci"$
1)¿Cu&l es l" #"i!e6 !e un" on!" t#"nse#s"l en un" cue#!" !e %>55 m !e lon+itu! ; 35 + !em"s" que soo#t" un" tensi*n !e 55 N$
1,)Un" cue#!" !e un" +uit"##" el-ct#ic" 9"" !e 0,5 mm !e lon+itu! se esti#" con l" (ue#6"su(iciente "#" #o!uci# un" i9#"ci*n (un!"ment"l !e %%5 6> ¿Cu&l es l" eloci!"! !e l"son!"s t#"nse#s"les en est" cue#!"$
1.)Un "l"m9#e !e tenso# !e "ce#o "#" sostene# un oste tiene 13>4 m !e lon+itu! ; 4>, mm!e !i&met#o> Su !ensi!"! line"l es !e 5>0 Q+Km> Cu"n!o se +ole" con un m"#tillo uno!e sus e7t#emos< el imulso #e+#es" en 5>' s> ¿Cu&l es l" tensi*n !el "l"m9#e$
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada14)Un oscil"!o# "#i"9le e#mite que un estu!i"nte "uste en el l"9o#"to#io l" (#ecuenci" !e
un" (uente "#" #o!uci# on!"s est"cion"#i"s en un" cue#!" que i9#"> Un t#"mo !e 1>% m!e cue#!" B H 5>55+Km) se somete " un" tensi*n !e %55N> ¿/u- (#ecuenci" se #equie#e"#" #o!uci# t#es "ntino!os est"cion"#ios en l" cue#!" que i9#"$ ¿Cu&l es l" (#ecuenci"(un!"ment"l$ ¿/u- (#ecuenci" #o!uci#& cinco "ntino!os$
FLUIDOS: HV? <RH Const"nte unie#s"l !e los +"ses 3>'1 KmolWQVH Const"nte "!i"9&tic" B1> "#" el "i#e ; los +"ses !i"t*micos)? H Es l" #esi*n !el +"sT H Es l" teme#"tu#" "9solut" !el +"s BWQ)MH M"s" molecul"# !el +"s BQ+Kmol)
B"ttsK m )
L" intensi!"! !el soni!o "en"s e#ceti9le es !el o#!en !e
El &#e" !e un" es(e#" es !e H
?"#" e(ecto Dole# TAREA B3<4 ; 15): Contest" los #o9lem"s que "n que!"n!o sin #esole# o# el #o(eso# ;ent#e+"# "#" l" si+uiente cl"se con to!os los #oce!imientos>
%5)El mo!ulo !e 8oun+ "#" el "ce#o es %>507 ?" ; su !ensi!"! es !e 0355 Q+KmX>C"lcule l" #"i!e6 !el soni!o en un" "#ill" !e "ce#o>
%1)¿Cu&l es l" eloci!"! !el soni!o en el "i#e BMH %4 +Kmol ; VH1>) en un !2" en que l"teme#"tu#" es !e '5 WC$ Use l" (*#mul" !e "#o7im"ci*n "#" com#o9"# este #esult"!o>
%%)Si l" (#ecuenci" !e l"s on!"s !el #o9lem" es '1% 6< ¿ Cu&l es l" lon+itu! !e on!"$ B se@" me!i!o en ''35 mKs l" #"i!e6 !e l"s on!"s lon+itu!in"les en un" "#ill" !e cie#to met"lcu;" !ensi!"! es !e 03,5 Q+KmX )
%')Un" on!" sono#" es eni"!" o# un 9"#co @"st" el (on!o !el m"#< !on!e se #e(le" ;#e+#es"> Si el i"e !e i!" ; uelt" t"#!" 5>. se+un!os ¿A qu- #o(un!i!"! est& el (on!o
!el oc-"no$ Consi!e#e que el m*!ulo olum-t#ico !el "+u" !e m"# es %> 507 ?" ; quesu !ensi!"! es !e 15'5 Q+KmX>
%)"lle l" (#ecuenci" (un!"ment"l ; los t#es #ime#os so9#etonos "#" un tu9o !e %5 cm " %5WC si !ic@o tu9o est& ce##"!o en uno !e sus e7t#emos>
'1)Un" (uente sono#" !e '>5 se loc"li6" " .>, m !e un o9se#"!o#> ¿Cu&les son l"sintensi!"!es ; el niel !e intensi!"! !el soni!o que se escuc@" " est" !ist"nci"$
'%)ZEl niel !e intensi!"! " .m !e un" (uente es !e 35 !> ¿Cu&l es el niel !e intensi!"! "un" !ist"nci" !e 1,>. m !e l" mism" (uente$
'')Un "utom*il @"ce son"# un" 9ocin" " ,.5 6 mient#"s se !esl"6" con un" #"i!e6 !e 1,mKs< #ime#o "#o7im&n!ose " un o;ente est"cion"#io ; !esu-s "le&n!ose !e -l con l"mism" #"i!e6> ¿Cu&l es son l"s (#ecuenci"s que escuc@" el o;ente$
')Un t#en que ""n6" " %5 mKs @"ce son"# un sil9"to " '55 6 "l "s"# unto " uno9se#"!o# est"cion"#io> ¿Cu&les son l"s (#ecuenci"s que o;e el o9se#"!o# "l "s"# elt#en$
',)Un" "m9ul"nci" i"" @"c2" el no#te " 1, mKs> su si#en" tiene un" (#ecuenci" !e .55 6> En
#eoso> Un "utom*il ""n6" @"c2" el su# " %5 mKs en !i#ecci*n " l" "m9ul"nci"> ¿/u-(#ecuenci"s escuc@" el con!ucto# !el "utom*il "ntes ; !esu-s que su e@2culo "s" unto " l" "m9ul"nci"$
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada'.)El sil9"to !e un t#en !e ,55 6 es escuc@"!o o# un o9se#"!o# est"cion"#io con un"
(#ecuenci" !e 0, 6> ¿Cu&l es l" #"i!e6 !el t#en$ ¿Se est& moien!o @"c2" elo9se#"!o# o se "le" !e -ste$
'0)El @"6 !e un son"# i"" en (lui!o un" !ist"nci" !e %55 m en 5>1% s> El m*!ulo olum-t#ico!e el"stici!"! "#" el (lui!o es !e %.55 M"> ¿Cu&l es l" !ensi!"! !el (lui!o$
'3)Un" cue#!" !e 5 + ; % m !e lon+itu! en t#es l"6"!"s> L" tensi*n en l" cue#!" es !e %05N> ¿Cu&l es l" lon+itu! !e on!"$ ¿Cu&l es l" (#ecuenci"$
'4)¿Cu&l es l" lon+itu! !e un tu9o ce##"!o cu;"s (#ecuenci"s !e su se+un!o so9#eto!o es455 6 en un !2" en que l" teme#"tu#" es !e %5 WC$
5)ZUn" "#ill" !e "ce#o !e .5 cm est& suet" o# un e7t#emo como muest#" l" (i+%%P1'[>Di9ue l" (#ecuenci" (un!"ment"l ; el #ime# so9#eto!o "#" est"s con!iciones !e (#onte#">¿ Cu&les son l"s lon+itu!es !e on!" en c"!" c"so$>B Reis" l" #esuest" !el #o9lem" %5)
1)L" eloci!"! !el soni!o en un" "#ill" !e "ce#o es ,5.5 mKs> ¿Cu&l es l" lon+itu! !e un"
"#ill" !e "ce#o mont"!" como muest#" l" (i+B%%1'[) si l" (#ecuenci" (un!"ment"l !ei9#"ci*n !e l" "#ill" es '555 6$
%)Cie#to "lt"o6 tiene un" "9e#tu#" ci#cul"# !e . cmY> !e &#e"> L" otenci" #"!i"!" o# este
"lt"o6 es .715 > ¿Cu&l es el niel !e intensi!"!$
')¿Cu&l es l" !i(e#enci" en los nieles !e intensi!"! B!) "#" !os soni!os cu;"s
intensi!"!es son %715 KmY ; 5>45 KmY$
)Un sil9"to !e u+uete est& ("9#ic"!o con un t#o6o !e c"" !e "6c"# !e 3 cm !e lon+itu!>En #i+o#< es un tu9o "9ie#to !es!e l" ent#"!" !e "i#e @"st" el e7t#emo ouesto> Suon+"que "@o#" le @"cemos un o#i(icio en el unto me!io "#" que se" osi9le "9#i# ; ce##"# elo#i(icio con un !e!o> Si l" eloci!"! !el soni!o es '5mKs< ¿Cu&les son l"s (#ecuenci"s(un!"ment"les que es osi9le o9tene# "9#ien!o ; ce##"n!o el o#i(icio que @icimos en elcent#ote l" c""$ ¿Cu&l es l" (#ecuenci" (un!"ment"l si el o#i(icio !el cent#o se cu9#e ; ele7t#emo (in"l se t""$
,)¿Cu&l es l" !i(e#enci" en los nieles !e intensi!"! !e !os soni!os< uno !e los cu"les tieneel !o9le !e intensi!"! que ot#o$
P Muc@"s !e l"s #oie!"!es que se utili6"n en l"s on!"s mec&nic"s t"m9i-n son utili6"!"s
/ui6&s en "l+un" oc"si*n te usiste " ens"# que to!o lo que se ocu" en l" i!"coti!i"n" es (2sic"< !es!e que uno se le"nt" o9se#" c@is"s "l (#ot"# l" iel con l"s s"9"n"s< "l#en!e# l" lu6< l" #"!ioP!ese#t"!o#< l" c"(ete#"< l" #e+"!e#" el-ct#ic"< "l utili6"# el e7t#"cto# !e u+o< el teleiso#< "l #eis"# tu co##eo elect#*nico< "l #eis"# el #e(#i+e#"!o#< "l utili6"# l" l""!o#"< l"l"nc@"< l" licu"!o#"< l" sec"!o#" !el c"9ello< entil"!o#es< @o#no !e mic#oon!"s ; to!" cl"se !e""#"tos que ten+"n moto#es en ello se "lic" l" elect#ici!"! ; el m"+netismo> Esto @"ce que se#e(le7iones que l" (2sic" ; l" tecnolo+2" 9usc"n l" como!i!"! "#" el se# @um"no>
To!o esto #ooc" l" necesi!"! !e conoce# l"s teo#2"s< los @ec@os ; l"s c"us"s !e los(en*menos elect#om"+n-ticos> Inici"#emos o# conoce# qu- es l" "e,e&#ri&idad es l" "#te !el" (2sic" que se enc"#+" !e estu!i"# los (en*menos el-ct#icos ; "l+unos m"+n-ticos ; l" o!emos!e(ini# como: La ener-5a B$e e pr!d$&e p!r e, *!/i*ien#! de e,e&#r!ne> comn mente
ll"m"!" co##iente el-ct#ic" " t#"-s !e un m"te#i"l
¿E,e&#r'n Es un" "#t2cul" que (o#m" "#te !e los +#!*! ; que osee un" c"#+"ne+"ti">
"T!d! ,! &$erp! e#+n 6!r*ad! p!r +#!*!
To!o lo que se ue!e e#< senti# o us"# es m"te#i"3 La *a#eria e #!d! ,! B$e #iene pe! 0!&$pe epa&i!3 ?ue!e encont#"#se en est"!o s*li!o< l2qui!o o +"seoso< entonces l" m"te#i" seencuent#" constitui!" o# elementos< o# eemlo el "+u"B que es un comuesto) se encuent#"(o#m"!" o# @i!#*+eno ; o72+eno>
L" "#te m&s eque"< que o!emos e# "l mic#oscoio< !e un" sust"nci" cu"lquie#" est&(o#m"!" o# millones !e eque"s "#t2cul"s que se ll"m"n mol-cul"s>
Est"s mol-cul"s< " su e6< est&n (o#m"!"s o# uno o m&s &tomos< ; -stos contienen"#t2cul"s "n m&s eque"s ll"m"!"s elect#ones< #otones ; neut#ones>
L! &tomos se ue!en im"+in"# como sistem" sol"#es en mini"tu#"> En su cent#o seencuent#"n los #otones ; los neut#ones (i#memente uni!os (o#m"n!o el ncleo "t*mico> Al#e!e!o# !e este ncleo< como si (uesen equeos l"net"s +i#"n!o "l#e!e!o# !el Sol< seencuent#"n los elect#ones>
)n átomo de ,itio. El n9cleo está formado or 3 rotones $ * ne!trones. En estado ne!tro" el átomo osee 3 el
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada
PERSONAES UE CONTRIUYERON AL ELECTROMAGNETISMO
Los #ime#os !escu9#imientos !e (en*menos el-ct#icos se #e"li6"#on en l" "nti+u" #eci"T"les !e Mileto o9se#* que "l (#ot"# un" iel !e "nim"l con un t#o6o !e &m9"#< ll"m"!o -le^t#*n<se m"ni(est"9" un" _(ue#6" e7t#""` que "t#"2" m"te#i"les lii"nos @"ci" el &m9"#> "st" el "o
L" m"te#i" se encuent#" comuest" o# &tomos ; los &tomos o# eque"s "#t2cul"sll"m"!"s #otones elect#ones ; neut#ones> Un o9eto se encuent#" c"#+"!o con elect#ici!"! si sus&tomos oseen o un e7ceso !e elect#ones Bc"#+" ne+"ti") o un !-(icit !e elect#ones Bc"#+"ositi")> En +ene#"l< los o9etos "!quie#en c"#+" el-ct#ic" cu"n!o se les #eti#" o les ""!en
elect#ones " su m"s"> Cu"n!o uno ein" su c"9ello B(#ot"ci*n)< e deprenden e,e&#r!ne de,! pe,!> ,! &$a,e e in#r!d$&en en e, peine > Como #esult"!o< el eine "!quie#e un" c"#+"ne+"ti"> Est" es l" #"6*n o# l" que "t#"e e!"citos !e "el en !2"s secos> Si uste! se ein"i+o#os"mente< con el "umento !el !-(icit !e elect#ones B; consecuentemente c"#+" ositi")ue!e< incluso< lle+"# " #o!uci# que su c"9ello se on+" tot"lmente !e unt">
" P!r B$. a, #!&ar ,a *+B$ina de 7an de Graa6 e #e p!nen ,! &a%e,,! de p$n#a> dep$.de $n #ie*p!
Cu"n!o !esli6"mos !os eines en el c"9ello< l" (ue#6" el-ct#ic" ent#e -stos se#& #eulsi"Bse #ec@"6"#&n mutu"mente)> Sin em9"#+o< si tom" uno !e esos eines ; lo "ce#c" " un c#ist"lque @" si!o (#ot"!o con elo< los o9etos e7e#iment"#&n un" (ue#6" !e "t#"cci*n: uno ti#"#& @"c2"el ot#o> ?o# t"nto< @"; !os cl"ses !e (ue#6" el-ct#ic"< ; es #"6on"9le suone# que est&n+ene#"!"s o# !os cl"ses !e c"#+" el-ct#ic" Bun" ositi" ; l" ot#" ne+"ti")>
Fis-Mat. Gilberto Hernández EstradaEl (2sico C@"#les A Coulom9 B10'.P135.) (ue el que esc#i9i* so9#e l"s (ue#6"s ent#e
c"#+"s el-ct#ic"s
Le0 de ,a &ar-a: C"#+"s !el mismo si+no se #eelen c"#+"s !e si+no cont#"#io se "t#"en>
Le0 de C!$,!*% L" (ue#6" el-ct#ic" !e "t#"cci*n o !e #eulsi*n ent#e !os c"#+"s es!i#ect"mente #oo#cion"l "l #o!ucto !e l"s c"#+"s e ine#s"mente #oo#cion"l "l cu"!#"!o !e
l" !ist"nci" que l"s se"#"> El "lo# !e l" const"nte !e #oo#cion"li!"! es !e QH
4715 N> < l"s c"#+"s ; l" uni!"! !e l" c"#+" es el Coulom9BC) ; se ue!e!e(ini# !e l" si+uiente m"ne#":
Un C!$,!*% es l" c"#+" t#"ns(e#i!" en un se+un!o " t#"-s !e cu"lquie# secci*n t#"nse#s"l !eun con!ucto#< me!i"nte un" co##iente const"nte !e un "me#e>
8 1Coulom9s B1C) H .>%,715 elect#ones
siTAREA (4) In/e#i-a ,a i-$ien#e A&#i/idade eperi*en#a,e 0 &!n#e#a ,a pre-$n#a 0en#re-ar en 6!,der> in !,/idar ,a par#e pi&#!-r+6i&a
1) Al (#ot"# un "uelo !e se!" en un" 9"##" !e i!#io ¿/ui-n que!" c"#+"!o ne+"ti"mente$RES?: El "uelo !e se!" que!" c"#+"!o ne+"ti"mente
Al (#ot"# un t#o6o !e iel en un" 9"##" !e i!#io ¿/ui-n que!" c"#+"!one+"ti"mente$:
Al (#ot"# un t#o6o !e iel en un" 9"##" !e l&stico ¿/ui-n que!" c"#+"!o ne+"ti"mente$
RES?: Se t#"ns(ie#en los elect#ones !e l" iel " l" 9"##" !e l&stico%) Al (#ot"# un +lo9o in(l"!o so9#e tus c"9ellos ; coloc"#lo en l" "#e! ¿?o# qu- no se c"e$:
') Const#u;e un -n!ulo el-ct#ico ; e7lic" ¿?"#" que si#e$ con "ctii!"!es e7e#iment"les>
) Const#u;e un elect#oscoio ; e7lic" ¿?"#" que se utili6"$ con "ctii!"!ese7e#iment"les>
Le0 de ,a &ar-a: C"#+"s !el mismo si+no se #eelen c"#+"s !e si+no cont#"#io se "t#"en>
Le0 de C!$,!*% L" (ue#6" el-ct#ic" !e "t#"cci*n o !e #eulsi*n ent#e !os c"#+"s es!i#ect"mente #oo#cion"l "l #o!ucto !e l"s c"#+"s e ine#s"mente #oo#cion"l "l cu"!#"!o !e
l" !ist"nci" que l"s se"#"> El "lo# !e l" const"nte !e #oo#cion"li!"! es !e QH
4715 N> < l"s c"#+"s ; l" uni!"! !e l" c"#+" es el Coulom9BC) ; se ue!e!e(ini# !e l" si+uiente m"ne#":
Un C!$,!*% es l" c"#+" t#"ns(e#i!" en un se+un!o " t#"-s !e cu"lquie# secci*n t#"nse#s"l !eun con!ucto#< me!i"nte un" co##iente const"nte !e un "me#e>
8 1Coulom9s B1C) H .>%,715 elect#ones
DESPEES
si
TAREA B): RESUEL=E LOS SIUIENTES EERCICIOS 8 ENTREAR CON TODOS LOS?ROCEDIMIENTOS< SIN OL=IDAR LA ?ARTE ?ICTORaFICA:
") Dos c"#+"s untu"les se "t#"en inici"lmente ent#e s2 con un" (ue#6" !e .55 N> Si suse"#"ci*n se #e!uce "un te#cio !e su "lo# o#i+in"l< ¿cu&l es l" nue" (ue#6" !e"t#"cci*n$
'W) Encont#"# l" m"+nitu! !e c"!" un" !e l"s (ue#6"s I F I Bel nme#o ; sus uni!"!es)> ?o# me!io
!e < tenien!o !e m"ne#" cl"#" l"s !os c"#+"s que "ct"n ; su !ist"nci" !e
se"#"ci*nB # )> No se !e9e sustitui# el si+no !e l" c"#+"< ;" que se tom" en cuent" l" le; !e l"sc"#+"s>
NOTA: Si to!"s l"s (ue#6"s que "ct"n se encuent#"n en un" !imensi*n Bto!"s@o#i6ont"les o 9ien to!"s e#tic"les)> Se #oce!e " sum"# o #est"# se+n se" el c"so BL"s (ue#6"s!i#i+i!"s @"c2" l" !e#ec@" se les consi!e#" ositi"s ; " l"s (ue#6"s !i#i+i!"s @"ci" i6quie#!" seles consi!e#" ne+"ti"s< o 9ien l"s (ue#6"s que "n !i#i+i!"s @"ci" "##i9" son ositi"s ; l"s
(ue#6"s que "n !i#i+i!"s @"c2" "9"o son ne+"ti"s H b b b
[) Cu"n!o un" !e l"s (ue#6"s no se encuent#" en un" !imensi*n< !e9emos @"ce# lo si+uiente:
") Se encuent#" l" #o;ecci*n @o#i6ont"l ; e#tic"l !e c"!" un" !e l"s (ue#6"sB!escomosici*n en sus comonentes !e c"!" (ue#6") ; "#" ello !e9emos conoce# mu; 9ien el
OSER=ACION: "; que tene# 9ien #esente el si+no !e c"!" #o;ecci*n "#" s"9e# el
cu"!#"nte que se loc"li6"#& l" (ue#6" #esult"nte >Cu"!#"nte 1BC1) Cu"!#"nte %B CII) Cu"!#"nte 'B CIII) Cu"!#"nte B CI=) B b < b ) B P < b ) B P < P ) B b < P )
c)Loc"li6"#emos l" (ue#6" #esult"nte en el cu"!#"nte "#oi"!o en el ee !e l"s 7< < ; en el
ee !e l"s ;B o#!en"!"s) ; "lic"mos el m-to!o +#&(ico B el !el t#i&n+ulo o el "#"lelo+#"mo)"#" tene# un" i!e" mu; ce#c"n" "l #esult"!o eli+ien!o un" esc"l" "#oi"!">
i) C"lcul"mos el &n+ulo que (o#m" el ecto# #esult"nte con el ee !e l"s EquisB"9scis"s) utili6"n!o l" !e(inici*n !e l" (unci*n t"n+ente
H H Sustitu;en!o siem#e "lo#es ositios ;
!ese"n!o el &n+ulo < se tiene: H >
H >
H ..>0,W
ii) De9emos tom"# en cuent" el cu"!#"nte> Si l" (ue#6" #esult"nte se encuent#"
cu"!#"nte II BCII) H135WP
H135WP ..>0,W
H11'>%4W
8" que siem#e se mi!e " "#ti# !el ee !e l"s equis ositi"s ; con un moimiento cont#"#io "l"s m"necill"s !el #elo>
"En B$. &!ni#e $na par#5&$,a a,6a Y "B$. &ar-a #ieneTAREA B,): RESUEL=E LOS SIUIENTES EERCICIOS 8 ENTREAR CON TODOS LOS?ROCEDIMIENTOS< SIN OL=IDAR LA ?ARTE ?ICTORaFICA:
1> Dos es(e#"s< c"!" un" con un" c"#+" !e ' µC< est&n se"#"!"s o# %5mm> ¿Cu&l es l" (ue#6"
!e #eulsi*n ent#e ell"s$ Resuest" %5%N
%> ¿Cu&l es l" se"#"ci*n !e !os c"#+"s !e µC si l" (ue#6" !e #eulsi*n ent#e ell"s es !e %55
4> Un" c"#+" !e µC se loc"li6" " . cm !e un"n c"#+" !e 3 µC> ¿En qu- unto !e l" #ect" que
une l"s !os c"#+"s ten!#& l" (ue#6" #esult"nte el "lo# !e ce#o$
Resuest" %>4 cm "#" un" c"#+" !e µC
15> A c"!" un" !e cu"t#o eque"s es(e#"s se les #oo#cion" c"#+"s !e q = +20 µ C ; se coloc"nen l"s esquin"s !e un cu"!#"!o cu;os l"!os tiene . cm !e lon+itu!> Demuest#e que l" (ue#6"#esult"nte en c"!" c"#+" tiene un" m"+nitu! i+u"l " 141 N> ¿Cu&l es l" !i#ecci*n !e l" (ue#6"$
¿/u- c"m9i"#2" si c"!" un" !e l"s c"#+"s (ue#" !e q=-20 µ C? Res> 141 N< se "le" !el
Fis-Mat. Gilberto Hernández EstradaOSER=ACION: "; que tene# 9ien #esente el si+no !e c"!" #o;ecci*n "#" s"9e# el
cu"!#"nte que se loc"li6"#& l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico #esult"nte >Cu"!#"nte 1BC1) Cu"!#"nte %B CII) Cu"!#"nte 'B CIII) Cu"!#"nte B CI=) B b < b ) B P < b ) B P < P ) B b < P )
c)Loc"li6"#emos l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico #esult"nte en el cu"!#"nte "#oi"!o en el ee
!e l"s 7< < ; en el ee !e l"s ;B o#!en"!"s) ; "lic"mos el m-to!o +#&(ico B el !elt#i&n+ulo o el "#"lelo+#"mo) "#" tene# un" i!e" mu; ce#c"n" "l #esult"!o eli+ien!o un" esc"l""#oi"!">
e la definicin de camo el@ctrico Eenemos: " /acía aba>o.
Aquí en el centro se
Encuentra el punto A
;
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada>
Dese"n!o H$ e) ?o# ltimo encont#"mos l" !i#ecci*n B ) !e l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico #esult"nte B )
i) C"lcul"mos el &n+ulo que (o#m" el ecto# #esult"nte con el ee !e l"s EquisB"9scis"s) utili6"n!o l" !e(inici*n !e l" (unci*n t"n+ente
H Sustitu;en!o siem#e "lo#es ositios ; !ese"n!o el
&n+ulo < se tiene: H >ii) De9emos tom"# en cuent" el cu"!#"nte> Si l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico #esult"nte
se encuent#" en: CI H
CII H135WP
CIII H 135Wb
CI= H '.5WP
8" que siem#e se mi!e " "#ti# !el ee !e l"s equis ositi"s ; con un moimiento cont#"#io "l"s m"necill"s !el #elo>
EEMPLO 1 Un" c"#+" !e ' µC coloc"!" en el unto A e7e#iment" un" (ue#6" !escen!ente!e . 7 15P, N ¿Cu&l es l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico en el unto A$Rep$e#a 4@ NC> a&ia a%aj!
Eemlo %: C"lcule l" intensi!"! !e c"mo el-ct#ico en un unto coloc"!o '5 mm " l" !e#ec@" !e
un" c"#+" !e 1. nC ; 5 mm " l" i6quie#!" !e un" c"#+" !e P4 nCBConsi!e#" que )
e) ?o# ltimo encont#"mos l" !i#ecci*n B ) !e l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico #esult"nte B )i) C"lcul"mos el &n+ulo que (o#m" el ecto# #esult"nte con el ee !e l"s Equis
1>P Un" c"#+" !e b% µC coloc"!" en un unto ? en un c"mo el-ct#ico e7e#iment" un" (ue#6"!escen!ente !e 3 7 15P N ¿Cu&l es l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico en ese unto$Resuest" 55 NKC< @"ci" "9"o
%>P Un" c"#+" !e ' µC coloc"!" en el unto A e7e#iment" un" (ue#6" !escen!ente !e . 7 15 P, N¿Cu&l es l" intensi!"! !el c"mo el-ct#ico en el unto A$Resuest" %5 NKC< @"ci" "##i9"
'>P El c"mo el-ct#ico uni(o#me ent#e % l"c"s @o#i6ont"les es !e 3 7 15 L" l"c" sue#io# est"c"#+"!" ositi"mente ; l" l"c" in(e#io# tiene un" l"c" ne+"ti" equi"lente> ¿Cu&les son l"m"+nitu! ; l" !i#ecci*n !e l" (ue#6" el-ct#ic" que "ct" so9#e un elect#*n que "s"@o#i6ont"lmente " t#"-s !e l"s l"c"s$ Rep$e#a 134Q 1@1: N>a&ia arri%a
>P Dos c"#+"s i+u"les !e si+nos ouestos est&n se"#"!"s o# un" !ist"nci" @o#i6ont"l !e .5mm> El c"mo el-ct#ico #esult"nte en el unto me!io !e l" #ect" es !e 7 15 NKC ¿Cu&l es l"m"+nitu! !e c"!" c"#+"$ Resuest" %nC
,>PUn" c"#+" !e %5 µC se coloc" ,5mm " l" !e#ec@" !e un" c"#+" !e 4µC ¿Cu&l es l"intensi!"! !el c"mo #esult"nte en un unto loc"li6"!o % mm !i#ect"mente "##i9" !e l" c"#+" !e %5 µC$ Rep$e#a 4@3Q4 1@QN C> 4H39
.>P Un" es(e#" !e 3cm !e !i&met#o tiene un" c"#+" !e µC en su sue#(icie> ¿Cu&l es l"
intensi!"! !el c"mo el-ct#ico en l" sue#(icie< % cm (ue#" !e l" sue#(icie ; % cm !ent#o !e l"sue#(icie$
Resuest" %>%, 7 150NKC< 4>44 7 15.N K C< ce#o
0>PL" !ensi!"! !e c"#+" en c"!" un" !e !os l"c"s "#"leles es µCKm > Cu&l es l" intensi!"!
!el c"mo el-ct#ico ent#e l"s l"c"s$
3>P C"#+"s !e P% ; b µC se loc"li6"n en l"s esquin"s !e l" 9"se !e un t#i&n+ulo equil&te#o cu;os
El otenci"l !e9i!o " un" c"#+" ositi" es ositio ; el otenci"l !e9i!o " un" c"#+" ne+"ti" esne+"tio>
El otenci"l en l" ecin!"! !e cie#to nme#o !e c"#+"s es i+u"l "l" sum" "l+e9#"ic" !e los
otenci"les que co##eson!"n " c"!" c"#+" >>EcB.)La di6eren&ia de p!#en&ia, en#re d! p$n#! e e, #ra%aj! p!r $nidad de &ar-a p!i#i/a B$erea,izan 6$erza e,.&#ri&a para *!/er $na peB$ea &ar-a de pr$e%a dede e, p$n#! de*a0!r p!#en&ia, a, p$n#! de *en!r p!#en&ia,3
EcB.)
El elect#*n olt es un" uni!"! !e ene#+2" equi"lente " l" ene#+2" "!qui#i!" o# un elect#*nque es "cele#"!o " t#"-s !e un" !i(e#enci" !e otenci"l !e un =olt> B )
'>P ¿Cu&l es l" ene#+2" otenci"l !e un" c"#+" !e b.nC loc"li6"!" " ,5mm !e un" c"#+" !eb35 µ C ¿Cu&l es l" ene#+2" otenci"l si l" mism" c"#+" est& " ,5 mm !e un" c"#+" !e 35 µ C?
Rep$e#a Q3: *> Q3: *
>P Un" c"#+" !e b3nC se coloc" en un unto ?< " 5mm !e un" c"#+" !e b1% µ C. ¿Cu&l es l"ene#+2" otenci"l o# uni!"! !e c"#+" en el unto ? en oules o# coulom9$ ¿Su(#i#& "l+nc"m9io si se quit" l" c"#+" !e 3nC$
0ara encontrar la resistencia e!i%alente en !n circ!ito en serie solamente realizamos la s!ma Ec?4= L ara obtener la corriente? =!e fl!$e a tra%@s del otencial slo alicamos la le$ de &/m $ dese>amos..Ec?7=
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada
En un ci#cuito en se#ie l" co##iente B = que (lu;e " t#"-s !el otenci"l B=) es l" mism" que
"s" o# l" #esistenci" uno < l" mism" que "s"#& o# ;
( Ec?18=?"#" encont#"# el olt"e o otenci"l que (lu;e " t#"-s !e c"!" #esistenci" en un ci#cuito en
se#ie solo "lic"mos l" Le; !e O@m < entonces el olt"e que (lu;e " t#"-s !e l"
#esistenci" uno B ) es ; el olt"e que (lu;e o# l" #esistenci" !os B ) es ;
o# ltimo "#" encont#"# el olt"e que (lu;e o# l" #esistenci" B ) es > ?"#" com#o9"#que #e"li6"mos !e m"ne#" co##ect" los c&lculos es su(iciente con #e"li6"# l" sum" !e los olt"es
; !e9e !"# el olt"e tot"l> >>EcB11)En un ci#cuito en se#ie cu"n!o ("ll" un" #esistenci" el ci#cuito que!" "9ie#to ; l" co##iente
se inte##ume>
Un &ir&$i#! en para,e,! e aB$e, en e, d! ! *+ rei#en&ia e &!ne&#an a d!
p$n#! &!*$ne
?"#" encont#"# l" #esistenci" equi"lente en un ci#cuito en "#"lelo sol"mente #e"li6"mos lo
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estradacom#o9"# que (ue #e"li6"!o !e m"ne#" co##ect" los c&lculos #e"li6"mos l" sum" !e l"s
co##ientes i 833EcB1) ; !e9e s"li# el mismo #esult"!o que en l" ecB4)>Los ci#cuitos en "#"lelo son los que utili6"mos en c"s" ;" que si se !escomone el
I34 De#er*ina ,a p!#en&ia de $n dip!i#i/! #e&n!,'-i&! 0 &!*para $ &!n$*! de
ener-5a &!n !#r! i*i,are3
L" ?OTENCIA: Es l" #"i!e6 con l" que se #e"li6" un t#"9"o o 9ien es l" ene#+2" que seconsume !u#"nte un !ete#min"!o tiemo
? H ?otenci"< H T#"9"o o ene#+2" ; tH TiemoL" uni!"! !e l" otenci" es l" uni!"! !e t#"9"o o ene#+2" !ii!i!" en l" uni!"! !e tiemo
8" mencion"mos que l"s il"s ; los +ene#"!o#es t#"nsmiten ene#+2" otenci"l " l"s c"#+"sel-ct#ic"s "#" que ci#culen los elect#ones ; que est" ene#+2" ue!" cone#ti#se " ot#" cl"se !eene#+2" Bc"lo#< lu6< m"+netismo<) T!d! ,! apara#! e,.&#ri&! de%en #raer an!#ad! ene#iB$e#a epe&ia,e> ,a i-$ien#e indi&a&i!ne P Tio !e ene#+2" que us"< =olt"e que#equie#e< Intensi!"! !e ene#+2" el-ct#ic" que ci#cul" ; l" otenci" el-ct#ic">?o# eemlo "#" un" l"nc@" utili6" co##iente "lte#n"< 1%5 =olts< un" co##iente !e ' Ame#es ;1555 "tts !e otenci">
Es mu; comn escuc@"# el ^ilo"ttH 1555 "tts
"l "lic"# l" Le; !e O@m
o que
Eje*p,! 1 El moto# !el entil"!o# !e un sistem" !e en(#i"miento !om-stico est& !ise"!o "#"15 Ame# " 115 =olts> ¿Cu&nt" ene#+2" se necesit" "#" oe#"# el entil"!o# !u#"nte % @o#"s$con un costo !e 3 cent"os Bf5>53) o# ^ilo"ttP@o#"< ¿Cu&l es el costo si el entil"!o# t#"9""continu"mente !u#"nte un mes B'5 !2"s)$
RESPUESTA
Iniciemos o# encont#"# l" otenci"?"#" encont#"# l" ene#+2" simlemente @"; que !ese"# el t#"9"o !e l" otenci"
< coni#tien!o l"s @o#"s " se+un!os
9) En un !2" se consume %.> Qilo"tts>@o#" "l multilic"# o# '5 !2"s se o9tiene que en un messe consume 04% Q>@o#" < #e"li6"n!o l" cone#si*n
el costo es !e f.'>'. en un mes
Eje*p,! 4 T#es #esistenci"s !e , < ' ; 0 se conect"n #ime#o " un ci#cuito en se#ie ;lue+o " un ci#cuito en "#"lelo " un" (uente !e % =olts
OETI=O: P A?RENDER A SOLDAR CON EL CAUTIN DE ?UNTA
P CONOCER UN CIRCUITO SIM?LE>
P USO 8 MANEO DEL MULTIMETRO
P A?LICACIÓN DE LA LE8 DE OM ?ARA UN CIRCUITO SIM?LE< ?ARA UNCIRCUITO EN SERIE 8 EN ?ARALELO DE DOS LED>
P MEDIR LA ?OTENCIA EN UN MOTOR CON UNA RESISTENCIA>
P USO 8 MANEO DE CIRCUITOS EN SERIE 8 EN ?ARALELO DE TRESFOCOS DE 155 < .5 <8 5 EN EL ?ERFOCEL DE '5CM 8 MEDIR LACORRIENTE 8 =OLTAE TEÓRICAMENTE 8 COM?ARAE?ERIMENTALMENTE CON EL MULTgMETRO>
P USO 8 MANEO DE CIRCUITOS EN SERIE 8 EN ?ARALELO DE TRES
RESISTENCIAS ''5 < %%5 8 155 EN UN ?ROTOOARD 8 MIDE LACORRIENTE 8 EL =OLTAE TEÓRICAMENTE 8 COM?ARAE?ERIMENTALMENTE CON EL MULTgMETRO>
P ENERAR IDEA ?ARA ARMAR CUAL/UIER CIRCUITO CON RESISTENCIAS<LED< CA?ACITORES< ETC><
PREGUNTAS GENERADORAS
1> ¿C*mo le @"ces "#" que encien!" un (oco !e l&m"#" !e m"no con un" il" !e 1>, =< !os"l"m9#es !e %5 cm uno #oo ; ot#o ne+#o !el nme#o %%$
1.>En c"!" un" !e l"s "ctii!"!es #e"li6" un !i"+#"m" o !i9uo !e lo que #e"li6"s o tom"(oto+#"(2"s ; e+" "ntes !e "not"# tus o9se#"ciones ; conclusiones>
) C"lcule l" co##iente que "s" o# un #esisto# !e , < " t#"-s !el cu"l @"; un" c"2!" !eotenci"l !e 5 => Rep$e#aQ3@@ A
,) ¿Cu&nt" (em se #equie#e "#" que "sen .5 mA " t#"-s !e un" #esistenci" !e %5 ̂ $> Sise "lic" es" mism" (em " un" #esistenci" !e '55 < ¿Cu&l se#& l" nue" co##iente$ Rep$e#a14@@ 7> : A
.) Un" l&m"#" el-ct#ic" tiene un (il"mento !e 35 conect"!o " un" l2ne" !e 155 = c!>¿Cu&nt" co##iente "s" o# el (il"mento$ ¿Cu&l es l" -#!i!" !e otenci" en "tt$Rep$e#a139Q A> 1;1X
0) Un +ene#"!o# !e 1%5= c!> Suminist#" %> ^ " un @o#no el-ct#ico>¿ Cu&nt" co##iente le#oo#cion"$ ¿De cu&nto es l" #esistenci"$ Rep$e#a 4@A>
3) Un moto# !e 1%5= consume un" co##iente !e >5 A ¿Cu&ntos oules !e ene#+2" el-ct#ic"utili6" en 1 @o#"$ ¿Cu&ntos ^ilo"ttsP@o#"$ Rep$e#a13H9M>@3:QVX
4) Un" tu#9in" @i!#&ulic" suminist#" %555^ " un +ene#"!o# el-ct#ico con 35 !e e(icienci"; que #o!uce un olt"e te#min"l !e s"li!" !e 1%55=> ¿Cu&nt" co##iente se +ene#" ; cu&l es l"#esistenci" el-ct#ic"$ Rep$e#a1399 VA> @3@@
15) Un" l2ne" !e con!ucci*n el-ct#ic" tiene un" #esistenci" tot"l !e ̂ > ¿Cu&l es l" -#!i!"!e otenci" " t#"-s !e l" l2ne" si l" co##iente se #e!uce " .>5 mA$
Rep$e#a @31::X
11) Un #esisto# !e , est& conect"!o en se#ie con ot#o !e ' ; un" 9"te#i" !e 1. => ¿Cu&les l" #esistenci" e(ecti" ; cu&l es l" co##iente en el ci#cuito$
Rep$e#aQ3@@ < %>55A
1%) En el #o9lem" %3P%< ¿Cu&l es l" co##iente en los #esisto#es !e 1, ; '5 $ B #o9 %3P%: Un#esisto# !e 1, est& conect"!o en "#"lelo con un #esisto# !e '5 ; un" (uente !e (em !e '5=> ¿ Cu&l es l" #esistenci" e(ecti" ; cu&l es l" co##iente suminist#"!"$)
Rep$e#a 43@@ A> 13@@ A
1') Un #esisto# !e 13 ; un #esisto# !e 4 se conect"n #ime#o en "#"lelo< ; !esu-s en
se#ie< con un" 9"te#2" !e % => ¿Cu&l es l" #esistenci" e(ecti" con c"!" cone7i*n$ Sinconsi!e#"# l" #esistenci" inte#n"< ¿Cu&l es l" co##iente tot"l que suminist#" l" 9"te#2" en c"!"c"so$ Rep$e#a3@@ <%0>5 <>55 A< 5>344
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada1) Un #esisto# !e 3 ; un #esisto# !e ' se conect"n #ime#o en "#"lelo< ; !esu-s ense#ie< con un" (uente !e 1%=> "lle l" #esistenci" e(ecti" ; l" co##iente tot"l con c"!" cone7i*n Rep$e#a431Q <,>,5 A< 11>5 <1>54 A
1,) T#es #esistenci"s !e < 4 ; 11 se conect"n #ime#o en se#ie ; !esu-s en "#"lelo>C"lcule l" #esistenci" e(ecti" con c"!" cone7i*n Rep$e#a4:3@ < %>%1
1.) En un ci#cuito !esc#ito en el #o9lem" %3P15¿Cu&l es el olt"e " t#"-s !el #esisto# !e 4; cu&l es l" co##iente que "s" o# el #esisto# !e . $B #o9 %3P15: Un #esisto# !e 4 est&conect"!o en se#ie con !os #esisto#es en "#"lelo !e . ; 1% > ¿Cu&l es l" !i(e#enci" !eotenci"l en te#min"les si l" co##iente tot"l que suminist#" l" 9"te#2" es !e A$) Rep$e#a93@7 43H A
13) Si se "lic" un" !i(e#enci" !e otenci"l !e 1%= " los e7t#emos li9#es en l" (i+%5)< ¿Cu&lesse#&n l" co##iente ; el olt"e " t#"-s !el #esisto# !e % $Rep$e#a13@ A> 934@ 7
Un" #esistenci" !e . se conect" " t#"-s !e un" 9"te#2" !e 1% = que tiene un" #esistenci"inte#n" !e 5>' ¿Cu&nt" co##iente se suminist#" "l ci#cuito$ ¿Cu&nt" co##iente se suminist#" "lci#cuito$ ¿Cu&l es l" !i(e#enci" !e otenci"l$ ent#e te#min"les$ Rep$e#a 13@A> 113: 7
14) L" !i(e#enci" !e otenci"l en el ci#cuito "9ie#to !e un" 9"te#2" es !e . => L" co##ientesuminist#"!" " un #esisto# !e es !e 1> A ¿Cu&l es entonces l" #esistenci" inte#n"$Rep$e#a@34Q
%5) Un" #esistenci" !e . se conect" " t#"-s !e un" 9"te#2" !e 1% = que tiene un"#esistenci" inte#n" !e 5>' > ¿Cu&nt" co##iente se suminist#" "l ci#cuito$ ¿Cu&l es l" !i(e#enci"!e otenci"l ent#e l"s te#min"les$ Rep$e#a 4:@@ X> 494@ X> Q@ X
%1) C"lcule l" co##iente tot"l ; l" co##iente que "s" o# c"!" #esisto# en l" (i+B%3P%1) cu"n!o l"
= N' !@ se debe la br9>!la la !tilidad en la na%e#acinB
5= NJ!e establece la le$ de la f!erza ma#n@ticaB
4= NJ!@ es !n camo ma#n@ticoB
7= NC!áles son las líneas del camo ma#n@ticoB
18= NC!ál es la direccin de !na línea de fl!>o en c!al!ier !ntoB
11= NEn !e se basa la olaridad ma#n@tica de los átomosB
12= N' !e se le llama dominiosB
13= NEn !@ consiste el roceso de ind!ccin ma#n@ticaB
1*= N' !e se le llama retenti%idad.B1= N' !e se le llama densidad de fl!>o ma#n@tico en !na re#in de camo ma#n@ticoB
1= NJ!@ es la intensidad del camo ma#n@ticoB
15= NJ!e indica matemáticamente la intensidad del camo ma#n@ticoB
14= NJ!@ es la ermeabilidad de !n medioB
17= NCmo se !ede escribir la densidad de fl!>o ma#n@tico ara el %aciB
28= ' !e se le llama ermeabilidad relati%a.
21= NC!áles son los materiales diama#n@ticosB
22= NC!áles son los materiales arama#n@ticosB
23= NC!áles son los materiales ferroma#n@ticosB
2*= NC!ál es la direccin de la f!erza F sobre !na car#a ositi%a ?;= mo%imientoB
2= NC!ál es la direccin de la f!erza F sobre car#a ?-= en mo%imientoB
2= NC!ando la deflein de la artíc!la es máimaB
25= NC!ál es la densidad de fl!>o ma#n@ticoB
24= 0ara !@ sir%e la si#!iente form!la F ( % sen O :
27= NC!ál es la f!erza ma#n@tica sobre !n alambre or el c!alCirc!la !na corriente ? i =B
38= NC!ál es la ma#nit!d de la f!erza sobre !na car#a en mo%imiento !e %aría con la direccinde la %elocidad" la f!erza sobre !n cond!ctor or el c!al circ!la !na corriente deende delán#!lo ? O = !e la corriente /ace con la densidad de fl!>oB
− Fue#6" so9#e un con!ucto# o# el que ci#cul" un" co##iente>
Ame#e: Re+l" !el ul+"# !e l" m"no !e#ec@" Btom"# el "l"m9#e con l" m"no !e#ec@" !e mo!oque el ul+"# "unte @"ci" l" !i#ecci*n !e l" co##iente)
In!ucci*n elect#om"+n-tic" o !ensi!"! !e (luo B):
µ5 H 15P0 T mKA H e#me"9ili!"! !el "i#e H "c2o o me!ios no m"+n-ticos
F α v q senθ
F = B q v Con el
camo U v
F = B v q
F = B (l/t) q
F = B l i
F = B l i senθ
↑i con p
,a direccin de la f!erza ma#n@tica sobre!n cond!ctor a tra%@s del c!al fl!$ecorriente !ede determinarse or la re#ladel tornillo de rosca derec/a en la mismaforma !e c!ando se trata !na car#a enmo%imiento
Cap3 9@ FUER]A 8 MOMENTOS DE TORSIÓN EN UN CAM?O MAN\TICO
Un" 9o9in" susen!i!" en un c"mo m"+n-tico e7e#iment"#& un MOMENTO DE TORSIÓN!e9i!o " l"s (ue#6"s m"+n-tic"s i+u"les ; ouest"s so9#e los l"!os !e l" 9o9in">
1>, Dete#min" l" 6e* in!uci!" o# un c"mo m"+n-tico "#i"9le>INTRODUCCI<N: L" msic" que se escuc@" o# me!io !e un" cint" se !e9e " que (ue
co!i(ic"!" o# eque"s "#i"ciones en un c"mo m"+n-tico> Est"s "#i"ciones #o!ucen
imulsos el-ct#icos< que son "mli(ic"!os ; con!uci!os @"ci" l"s 9ocin"s> L"s 9ocin"s " su e6<
Cu"n!o ocu##e un c"m9io en un c"mo m"+n-tico que "s" " t#"-s !el &#e" ence##"!" o# un"
esi#" con!ucto#" o 9o9in"< se oc"sion" que (lu;" un" co##iente inst"nt&ne" en l" esi#" o en un"9o9in"> Este es un eemlo !e un" !i(e#enci" !e otenci"l in!uci!" me!i"nte el uso !e un c"mo
m"+n-tico>
,e$ de iot-Da%at&
,a le$ de 'mere
?demostrar=
Centro de !na esira circ!lar de radio r !etransorta !na corriente i
Si se c"m9i" el c"mo m"+n-tico " t#"-s !e un" esi#" ce##"!" !e "l"m9#e o !e un" 9o9in"< seencuent#" que (lu;e un" co##iente en l" esi#" o !e un" 9o9in"> Est" es nic"mente un" co##iente
t#"nsito#i" ; e7iste s*lo !u#"nte el tiemo que contin" c"m9i"n!o el c"mo>
El c"mo m"+n-tico "#i"9le #ooc" un" (uente !e (ue#6" elect#omot#i6 B(em) en l"
9o9in"< " l" cu"l !enomin"mos 6e* ind$&ida
?"#" el c"so !e un im&n que se muee !e !e#ec@" " l" i6quie#!" @"ci" un" esi#" !e "l"m9#e o
!e un" 9o9in"< en el +"l"n*met#o< o9se#"#emos que l" "+u" se muee @"ci" l" !e#ec@"
in!ic"n!o que e7iste un" co##iente en l" esi#"> En este c"so el (luo "ument" ; se !i#i+e @"ci" l"
i6quie#!"< e#o< l" co##iente in!uci!" #ooc" un (luo @"ci" l" !e#ec@" en un es(ue#6o "#"
c"ncel"# el (luo que "ument">
Si el im&n se "le" !e l" esi#" o !e un" 9o9in" !e i6quie#!" @"ci" l" !e#ec@" en el
+"l"n*met#o< o9se#"#emos que l" "+u" se muee @"ci" l" i6quie#!" in!ic"n!o un" ine#si*n !e
l" co##iente en l" esi#"
Le0 de Farada0 La *a-ni#$d de ,a 6$erza e,e&#r!*!#riz ind$&ida en $n &ir&$i#! e i-$a, a ,a
raz'n de &a*%i! de, 6,$j! *a-n.#i&! a #ra/. de, &ir&$i#!
El si+no ne+"tio in!ic" que l" !i#ecci*n !e l" (em in!uci!" es t"l que !etiene el c"m9io !e (luo>
BEsto es consecuenci" !e l" conse#"ci*n !e l" ene#+2")> Si el (luo +ene#"!o o# l" co##iente
in!uci!" estuie#" en un" !i#ecci*n t"l que "ument"#" el (luo< l" co##iente in!uci!" o!#2" se+ui#
in!ucien!o co##iente continu"mente>
L" (em in!uci!" en un" esi#" !een!e !el c"m9io en el nme#o !e l2ne"s !e c"mo que lo
"t#"ies"n> ?o# eemlo consi!-#ese un" esi#" #ect"n+ul"# !e "l"m9#e en un c"mo m"+n-tico
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada%4P14) ¿Cu&l es l" in!ucci*n m"+n-tic" en el "i#e en un unto loc"li6"!o " cm !e un
"l"m9#e l"#+o que con!uce un" co##iente !e .A$
D"tos
%4P%1) Un" 9o9in" ci#cul"# con 5 uelt"s !e "l"m9#e en el "i#e tiene .cm !e
#"!io ; est& en el mismo l"no !e l" &+in" ¿/u- co##iente !e9e#& "s"# o# l" 9o9in" "#"
#o!uci# en su cent#o un" !ensi!"! !e (luo !e %mT$
D"tos
%4P%') Un solenoi!e !e '5 cm !e
lon+itu! ; cm !e !i&met#o tiene un !e"n"!o !e 55 uelt"s !e "l"m9#e en#oll"!"sest#ec@"mente en un m"te#i"l no m"+n-tico> Si l" co##iente en el "l"m9#e es !e . A< c"lcule l"
ncleo el-ct#ic"s< lle+" " l"s c"s"s< In!ust#i"s< ("9#ic"s< etc>< o# me!io !e co##iente "lte#n"> L"co##iente "lte#n" tiene un" cl"#" ent"" so9#e l" co##iente continu" ; es el e(ecto in!uctio !e l"co##iente que "#i" const"nte en m"+nitu! ; en !i#ecci*n> L" "lic"ci*n m&s (#ecuente !e este#inciio est& #e#esent"!" o# el #ran6!r*ad!r que es un !isositio que "ument" o !isminu;eel olt"e en un ci#cuito !e co##iente "lte#n" Bc")
Un #ran6!r*ad!r simle se ue!e o9se#"# en l" (i+u#"> Tiene t#es "#tes esenci"les:1) Un ncleo !e @ie##o !ulce>%) Un em9o9in"!o ll"m"!o #im"#io< que se en#oll" "l#e!e!o# !el ncleo< ; est& conect"!o "
l" (uente !e olt"e cu;o olt"e !ese"mos t#"ns(o#m"#>') Un em9o9in"!o secun!"#io< t"m9i-n en#oll"!o "l#e!e!o# !el ncleo en el ot#o e7t#emo<
que constitu;e un nueo ci#cuito B sin cone7i*n el-ct#ic" con el #im"#io)> Al "lic"# un" co##iente "lte#n" " t#"-s !e l" 9o9in" #im"#i"< el ncleo se im"n" ; c#e" un c"mom"+n-tico "#i"9le< cu;"s l2ne"s "s"n " t#"-s !el 9o9in"!o secun!"#io>B L" "#i"ci*n !e (luoo# este ltimo @"ce ""#ece# en -l un" co##iente in!uci!" es cu"n!o se #en!e el (oco>
Se est"9lece un (luo m"+n-tico que c"m9i" const"ntemente en el ncleo !el t#"ns(o#m"!o# ;"s" " t#"-s !e l"s 9o9in"s #im"#i" ; secun!"#i"> L"s (emH H in!uci!" en l" 9o9in"
#im"#i" se o9tiene o# me!io !e H >EcB 1)N H Nme#o !e esi#"s #im"#i"s
∆φ K ∆t H R"i!e6 con que c"m9i" el (luo m"+n-tico
En (o#m" simil"#< l" (emH < in!uci!" en l" 9o9in" secun!"#i" se#&
>EcB%)N Es el nume#o !e esi#"s en l" 9o9in" secun!"#i">
?uesto que el mismo (luo c"m9i" con l" mism" #"i!e6 en c"!" un" !e l"s 9o9in"s< se ue!e!ii!i# l" Ec B1) ent#e l" Ec> B%) "#" o9tene#
EcB')
El olt"e in!uci!o est" en #oo#ci*n !i#ect" "l nme#o !e esi#"s> Si l" #"6*n !e l"s esi#"s
secun!"#i"s Ns con #esecto " l"s esi#"s N "#i"s< entonces un olt"e !e ent#"!" B#im"#io)ue!e suminist#"# cu"lquie# olt"e !e s"li!" Bsecun!"#i") !ese"!o>
Si es !eci#< el t#"ns(o#m"!o# #oo#cion" un olt"e m";o# que el "lic"!o "l#inciio> A un t#"ns(o#m"!o# que #o!uce un olt"e !e s"li!" m";o# se le ll"m" #ran6!r*ad!r e,e/ad!r >
Si es !eci#< el t#"ns(o#m"!o# #oo#cion" un" olt"e meno# que el "lic"!o "l#im"#io> A un t#"ns(o#m"!o# que #o!uce un olt"e !e s"li!" meno# se le ll"m" #ran6!r*ad!r red$&#!r3Se ue!e const#ui# un t#"ns(o#m"!o# #e!ucto# @"cien!o que el nme#o !e esi#"s en el #im"#io
se" m";o# que el nme#o !e esi#"s en el secun!"#io>El #en!imiento !el t#"ns(o#m"!o# se !e(ine como l" #"6*n !e l" otenci" !e s"li!" #esecto" l" otenci" !e ent#"!"> Si se #ecue#!" que l" otenci" el-ct#ic" es i+u"l "l #o!ucto !el olt"e
o# l" co##iente B )< o!emos esc#i9i# el #en!imiento !e un t#"ns(o#m"!o# como:
>>EcB)Don!e i e is son l"s co##ientes en l" 9o9in" #im"#i" ; en l" 9o9in" secun!"#i" #esecti"Pmente>L" m";o#2" !e los t#"ns(o#m"!o#es el-ct#icos se !ise"n con cui!"!o con el #o*sito !e lo+#"#e(icienci"s e7t#em"!"mente "lt"s< en +ene#"l o# "##i9" !el 45> Es imo#t"nte !"#se cuent" !eque no se o9tiene nin+un" +"n"nci" !e otenci" como #esult"!o !e l" "cci*n !el t#"ns(o#m"!o#>
Cu"n!o el olt"e se ele"< l" co##iente tiene que !isminui#< !e mo!o que el #o!ucto =>i no"umente> ?"#" e#ci9i# esto con m&s cl"#i!"!< suon+"mos que un !ete#min"!o t#"ns(o#m"!o#tiene un" e(icienci" !el 155 > En el c"so !e este t#"ns(o#m"!o# e#(ecto l" Ec> B)se#&
Los ""#"tos con los que est&s m&s ("mili"#i6"!o< como l"s #"!io+#"9"!o#"s< mo!ul"#es
este#eo(*nicos< #e#o!ucto#es !e CD< @"; "#ios que (uncion"n con un" il" !e . = oconect&n!olos " un" tom" el-ct#ic" cu;" co##iente es !e 1%5 => ¿C*mo ue!en (uncion"# conolt"es t"n !i(e#entes$ ien< lo que suce!e es que !ic@os ""#"tos tienen un t#"ns(o#m"!o# quec"m9i" el olt"e !e l" co##iente el-ct#ic" !e 1%5 = " s*lo . = ; -ste es el olt"e "l cu"l est&conect"!o el ci#cuito>
Los t#"ns(o#m"!o#es #ime#o se utili6"n "#" "ument"# @"st" '55555 = el olt"e !e l"co##iente que s"le !e l" cent#"l !e #o!ucci*n !esu-s< en un" su9est"ci*n !ist#i9ui!o#"<9""mos ese olt"e me!i"nte un t#"ns(o#m"!o# @"st" 1'355 = "#te !e l" co##iente se en2" "consumi!o#es in!ust#i"les que #equie#en co##iente !e olt"e ele"!o< ; "#te " ot#"ssu9est"ciones en l"s que se !isminu;e l" !i(e#enci" !e otenci"l @"st" 115 =< que es como lle+"" los consumi!o#es !om-sticos< !e "cue#!o " sus necesi!"!es>
CUESTIONARIO DE AUTO E7ALUACI<N
1 Desc#i9e !e m"ne#" 9#ee ¿cu&l es l" (unci*n !el t#"ns(o#m"!o#$% ¿Cu&les son l"s "#tes que inte+#"n "l t#"ns(o#m"!o#$' De m"ne#" +ene#"l ¿c*mo se cl"si(ic"n los t#"ns(o#m"!o#es$ 8 cu&l es l" !i(e#enci" enc"!" c"so$ E7lic" !e cu&nt"s m"ne#"s ue!es #e!uci# el olt"e en un t#"ns(o#m"!o#$, E7lic" !e cu&nt"s m"ne#"s ue!es "ument"# el olt"e en un t#"ns(o#m"!o#$. ¿C*mo se !e(ine el #en!imiento en un t#"ns(o#m"!o#$0 Inesti+" cu&l es el olt"e que s"le !e un" te#moel-ct#ic"Bnucleoel-ct#ic"< @i!#oel-ct#ic"<)3 Tom" un" (oto+#"(2" !e un" su9est"ci*n e i!enti(ic" los t#"ns(o#m"!o#es4 En l" c"lle !e tu c"s" #e"li6" el #eco##i!o @"st" que encuent#es ostes !e lu6 cont#"ns(o#m"!o#es "#" que #e"lices l" !i(e#enci" con los !e l" su9est"ci*n<15 ¿Cu&l es el m"te#i"l que necesit"s "#" const#ui# un t#"ns(o#m"!o# escol"#$
' .1() Comprenderá el funcionamiento de un enerador el*ctrico.
Antes !e los !escu9#imientos !e F"#"!";< l" nic" m"ne#" !e o9tene# co##iente el-ct#ic"e#" o# me!io !e il"s ; "cumul"!o#es< que #oo#cion"9"n s*lo c"nti!"!es #el"ti"menteeque"s !e ene#+2"> "st" que se !escu9#i* el +ene#"!o# !e co##iente "lte#n" Bc")< cu;o
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada(uncion"miento est& 9"s"!o en l" le; !e F"#"!";> Este !isositio constitu;e l" 9"se !e los+#"n!es +ene#"!o#es e7istentes en l"s cent#"les el-ct#ic"s !e to!os los "2ses Bte#moel-ct#ic"s<+eot-#mic"s< @i!#oel-ct#ic"< ncleo el-ct#ic"s)
Un -enerad!r e,.&#ri&! &!n/ier#e ,a ener-5a *e&+ni&a en ener-5a e,.&#ri&a > emosisto que se in!uce un" (em en un con!ucto# cu"n!o este e7e#iment" un c"m9io en el"col"miento in!uctio> Cu"n!o el con!ucto# (o#m" un ci#cuito ce##"!o se ue!e !etect"# en el
un" co##iente in!uci!"> En un +ene#"!o# un" 9o9in" !e "l"m9#e se @"ce +i#"# !ent#o !e un c"mom"+n-tico ; l" co##iente in!uci!" se t#"nsmite me!i"nte "l"m9#es " +#"n!es !ist"nci"s !el lu+"# !on!e se o#i+in*>
Un +ene#"!o# simle> &sic"mente est& (o#m"!o o# t#es comonentes: $n i*+n ind$&#!r>$na ar*ad$ra 0 ani,,! &!,e&#!re &!n e&!%i,,a> El in!ucto# ue!e se# un im&n e#m"nenteo un elect#oim&n> L" "#m"!u#" !el +ene#"!o# const" !e un" sol" esi#" !e "l"m9#e susen!i!oent#e los olos !el im&n in!ucto#> Un "# !e "nillos colecto#es se conect"n " los !os e7t#emos !el" esi#" o# lo t"nto< !ic@os "nillos +i#"n unto con l" esi#" cu"n!o est" +i#" en el c"mom"+n-tico> L" co##iente in!uci!" se e7t#"e !el sistem" me!i"nte esco9ill"s !e +#"(ito que semont"n so9#e c"!" uno !e los "nillos> L" ene#+2" mec&nic" se le suminist#" "l +ene#"!o# "l +i#"# l" "#m"!u#" en el c"mo m"+n-tico> L" ene#+2" el-ct#ic" se +ene#" en (o#m" !e un" co##iente
in!uci!">L" !i#ecci*n !e l" co##iente in!uci!" o9e!ece " l" #e+l" !e Flemin+ Bmoimiento con el
!e!o ul+"#P(luo con el !e!o 2n!ice co##iente con el !e!o me!io)>L" Fem B=olt"e in!uci!o) +ene#"!" en c"!" se+mento !e l"!o !e l" esi#" "l +i#"# es
<
!on!e l" es l" eloci!"! !el se+mento !e "l"m9#e !e lon+itu! en moimiento en el c"mom"+n-tico > L" !i#ecci*n !e l" eloci!"! con #esecto "l c"mo en c"!" inst"nte se in!ic"
me!i"nte el &n+ulo
CUESTIONARIO DE AUTO E7ALUACI<N1 ¿Cu&l es l" (unci*n !e un +ene#"!o# el-ct#ico% ¿Cu&les son los comonentes o elementos !e un +ene#"!o# simle$' Inesti+" ¿"#" qu- si#e un "lte#n"!o#$ Inesti+" "l ene#"!o# !e co##iente continu" Bcc)
V .1+) Conocerá ,ue cuando un campo man*tico -ara se crea un campo el*ctrico y
cuando cam/ia un campo el*ctrico se enera un campo man*tico0 aun en el -aco.
En 13%5 Oer#ed !emost#* que un con!ucto# que t#"nso#t" co##iente I #o!uce un c"mom"+n-tico ci#cul"#> Cu"n!o se coloc"n"#i"s 9#ul"s en un l"no @o#i6ont"lce#c" !e un "l"m9#e e#tic"l ; no ci#cul"co##iente< to!"s l"s "+u"s !e l"s 9#ul"s"unt"n en l" mism" !i#ecci*n Bl" !elc"mo !e l" tie##")< sin em9"#+o< cu"n!oci#cul" co##iente intens" ; const"nte o# enel
"l"m9#e< to!"s l"s 9#ul"s "unt"n en !i#eccionest"n+entes "l c2#culo< l"s o9se#"ciones #e"li6"!"s muest#"nque l" !i#ecci*n !e es con+#uente con l" #e+l" !e l" m"no!e#ec@" que nos !ice que si se suet" un "l"m9#e con l"
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estradam"no !e#ec@"< con el ul+"# en senti!o !e l" co##iente< los !e!os se cu#"n< in!ic"n!o l"!i#ecci*n ; senti!o !el c"mo m"+n-tico
Tiemo !esu-s< el cient2(ico (#"nc-s An!#-PM"#ie A*pZre #ouso un #oce!imiento "#"cu"nti(ic"# l" intensi!"! !el c"mo m"+n-tico !e9i!o " l" co##iente I que "s" o# un "l"m9#e!e (o#m" "#9it#"#i"< ;" se" #ecto o ci#cul"#< ll"m&n!ol" Le; !e ci#cuitos !e A*pZre: [@I4\rDon!e 5 H 7 15P0 TmKA
Solenoi!es
Actii!"! E7e#iment"lConst#u;e un elect#oim&n en#oll"n!o "#o7im"!"mente 1met#o !e "l"m9#e "isl"!o< o!#2" se# !e c"li9#e %%< en
to#no " un cl"o !e "ce#o> Fi" los e7t#emos !el "l"m9#e con cint" "!@esi" " un" il" _D`>¿Cu&ntos clis ue!e le"nt"# tu elect#oim&n$< ¿C*mo ue!es "ument"# el nme#o !e clis"t#"2!os o# el elect#oim&n$>
En 13'1Mic@el F"#"!"; en In+l"te##" ; !e m"ne#" in!een!iente< > en#; en Est"!os Uni!os ;como #esult"!o !e los e7e#imentos !el #ime#o< se #ouso l" le; (un!"ment"l que !emuest#"
que un c"mo m"+n-tico "#i"9le ue!e #o!uci# un"co##iente el-ct#ic">L" le; !e In!ucci*n !e F"#"!";L" utili!"! !el conceto !e (luo m"+n-tico se "#eci"cl"#"mente o# me!io !e un e7e#imento sencillo quese muest#" " continu"ci*n ; que muest#" l" i!e"(un!"ment"l !e l" in!ucci*n m"+n-tic" ]La 6e*in#an#+nea ind$&ida en $n &ir&$i#! e i-$a, a ,a
raz'n de &a*%i! de, 6,$j! *a-n.#i&! a #ra/.de, &ir&$i#!^
Un" !e l"s "lic"ciones !e l" le; !e in!ucci*n !e F"#"!"; se o9se#" cu"n!o se "lic" un olt"e!e CA " l" 9o9in" in(e#io# !el ""#"to ; se in!uce un olt"e en l" eque" 9o9in" sue#io# comolo in!ic" "l encen!e#se el (oco>
C$e#i!nari! de a$#! e/a,$a&i'n
13 Cu&l es el e(ecto que se #o!uce< en los e7t#emos !e un cl"o !e (ie##o< cu"n!o sele en#oll" un "l"m9#e ; este se conect" " los 9o#nes !e un" il" !e 1>, =olts
43 ¿C*mo c"m9i" el e(ecto !e l" #e+unt" "nte#io#< si c"m9i"mos l" ol"#i!"! !e los9o#nes !e l" il"$
93 ¿/u- (o#m" tiene el c"mo m"+n-tico "l#e!e!o# !e un "l"m9#e #ecto o# el queci#cul" co##iente$
:3 E7lic" con tus #oi"s "l"9#"s los t-#minos: _In!ucci*n` ; _Auto in!ucci*n`
;3 Mencion" % "lic"ciones tecnol*+ic"s !e l" le; !e F"#"!";3 Inesti+" que es un" esi#" ; que es un !e"n"!oH3 En que consiste l" #e+l" !e _Los t#es !e!os !e l" m"no !e#ec@"`Q3 Inesti+" quien< en 13,5< enuncio l" le; que lle" su nom9#e ; !ice: _Siem#e que
se in!uce un" (em< l" co##iente in!uci!" tiene un senti!o t"l que tien!e " oone#se "l" c"us" que lo #o!uce`
V .2) %escri/irá el espectro de ondas electroman*ticas e identificará a la lu3
-isi/le como parte de *l.
C$and! ,a &ar-a e,.&#ri&a !&i,a ! e a&e,erada> e pr!d$&e $na per#$r%a&i'n &ara&#erizadap!r ,a $&ei'n a,#ernada de $n &a*p! e,.&#ri&! 0 $n &a*p! *a-n.#i&! B$e /i%ran 0 ere-eneran en#re 5> 0 e pr!pa-an a,ej+nd!e de e,,a3 E#a per#$r%a&i'n e den!*ina !ndae,e&#r!*a-n.#i&a3
L"s on!"s elect#om"+n-tic"s emiti!"s o# un" (uente son !e c"#&cte# oscil"to#io ; se !esPc#i9enen t-#minos !e su (#ecuenci" !e oscil"ci*n> El inte#"lo !e (#ecuenci"s !e t"les on!"s es eno#me<!e t"l m"ne#" que to!o el inte#"lo !e (#ecuenci"s en o#!en c#eciente o !ec#ePciente< se su9!ii!een !ete#min"!os inte#"los< en los que l"s on!"s tienen un nom9#e comn !e "cue#!o " cie#t"sc"#"cte#2stic"s comunes< o# eemlo< !e +ene#"ci*n B#";osP7< #";os c*smicos) o !e !etecci*n<Blu6 isi9le) o !e t"m"o Bmic#oon!"s) o !e uso Bon!"s !e #"!io)< etc> A l" se#ie !e estosinte#"los !e ene#+2" #"!i"nte "##e+l"!os en t-#minos !e l" lon+itu! !e on!" o !e l" (#ecuenci"<se le !enomin" esect#o elect#om"+n-tico>
Den#r! de e#a -ran -a*a de in#er/a,! de 6re&$en&ia e,e&#r!*a-n.#i&a a0 $n!> *$0peB$e!> B$e n$e#ra /i#a e &apaz de de#e&#ar 0 p!r e#e e&! e ,e ,,a*a ,$z /ii%,e3 La,$z /ii%,e e $na 6!r*a de ener-5a e,e&#r!*a-n.#i&a B$e e pr!pa-a a, #ra/. de, epa&i!! a, #ra/. de $n *a#eria,> en 6!r*a de !nda e,e&#r!*a-n.#i&a3
El"9o#" un cu"!#o que #esente esquem&tic"mente el esect#o elect#om"+n-tico ; que inclu;" l"si+uiente in(o#m"ci*n !e c"!" uno !e los !i(e#entes inte#"los !e (#ecuenci"s:P Nom9#e !e los inte#"los que inte+#"n l" cl"si(ic"ci*n !e l" #"!i"ci*n elect#om"+n-tic"P l2mites !e (#ecuenci"s en 6<P l2mites !e lon+itu!es !e on!" en met#os ; en el su9mltilo m&s usu"l !el inte#"lo
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada(ue#" !el c"mo isi9le como l"s ult#"iolet"s< los #";os 7< los #";os γ < #";os c*smicos< que soni9#"ciones !e ot#os elect#ones< o !es"cele#"ciones !e los mismos>=e"mos c"!" un" l"s !i(e#entes on!"s en o#!en !ec#eciente !e su lon+itu! !e on!" ; o# lot"nto< o#!en c#eciente !e su (#ecuenci"< ; como se #o!ucen:Onda de radi!< son el #esult"!o !e l" "cele#"ci*n !e c"#+"s " t#"-s !e "l"m9#es con!ucto#es>
Son +ene#"!os o# !isositios elect#*nicos>Mi&r!!nda que son on!"s !e #"!io !e lon+itu! co#t" t"m9i-n +ene#"!"s o# !isositios
elect#*nicos< se utili6"n en sistem"s !e #"!"# ; "#" @o#nos " mic#oon!"s>Onda in6rarr!ja ll"m"!"s t"m9i-n t-#mic"s< lle+"n @"st" l" lu6 isi9le Bel #oo !el esect#o)< se
#o!ucen o# l" i9#"ci*n !e los elect#ones !e l"s c""s sue#io#es !e cie#tos elementos<est"s on!"s son "9so#9i!"s (&cilmente o# l" m";o#2" !e los m"te#i"les> L" ene#+2" in(#"##o"que "9so#9e un" sust"nci" ""#ece como c"lo#< ;" que l" ene#+2" "+it" los &tomos !el cue#o<e inc#ement" su moimiento !e i9#"ci*n o t#"nsl"ci*n< lo cu"l !" o# #esult"!o un "umento !el" teme#"tu#">
Onda /ii%,e< son l" "#te !el esect#o elect#oPm"+n-tico que ue!e e#ci9i# el oo @um"no> L"lu6 se #o!uce o# l" !isosici*n que +u"#!"n los elect#ones en los &tomos ; mol-cul"s> L"s!i(e#entes lon+itu!es !e on!" se cl"si(ic"n en colo#es que "#2"n !es!e el iolet" el !e meno#
lon+itu! !e on!" @"st" el #oo el !e m";o# lon+itu! !e on!" B!e " 0715P0
)> L" m&7im"e#ceci*n !el oo @um"no se #o!uce en l" lon+itu! !e on!" !el "m"#illoPe#!oso>Onda $,#ra/i!,e#a< que se #o!ucen o# i9#"ciones !e m";o# (#ecuenci"< #o!uci!"s o#
eemlo en el sol>Ra0! 2 cu;" (uente m&s comn es l" !es"cele#"ci*n !e elect#ones que i""n " "lt"s
eloci!"!es B"lt" ene#+2") "l c@oc"# en un 9om9"#!eo !e un 9l"nco met&lico>R";os γ que son on!"s elect#om"+n-tic"s emiti!"s o# ncleos #"!io"ctios !u#"nte cie#t"s#e"cciones nucle"#es>
V .) Conocerá ,ue las ondas electroman*ticas transportan enera.
L"s on!"s elect#om"+n-tic"s son +ene#"!"s o# el moimiento !e m"te#i" c"#+"!"el-ct#ic"mente> L" oscil"ci*n !e un elect#*n #o!uce un c"mo m"+n-tico comlement"#io> M&s"ll& !e un" lon+itu! !e on!" !e l" (uente !e los c"mos se encuent#" en l"nos e#en!icul"#esent#e s2>
M"7 ?l"nc^ e7lic* l"s c"#"cte#2stic"s !e l" #"!i"ci*n que emiten los cue#os "teme#"tu#"s su(icientemente ele"!"s como "#" se# luminosos> ?l"nc^ o9tuo un" (*#mul" !elesect#o !e est" #"!i"ci*n Besto es el 9#illo #el"tio !e los !ie#sos colo#es #esentes) en (unci*n!e l" teme#"tu#" !el cue#o> Suuso que l" #"!i"ci*n se emit2" !iscontinu"mente comoequeos "quetes !e ene#+2" que #eci9en el nom9#e !e cu"ntos> ?l"nc^ !escu9#i* que to!oslos cu"ntos "soci"!os " un" (#ecuenci" !ete#min"!" B ) !e l" lu6 tienen l" mism" ene#+2"< ; queest" ene#+2" E es !i#ect"mente #oo#cion"l " l" (#ecuenci" B )> Es !eci# EH @>
?l"nc^ suuso que l" ene#+2" elect#om"+n-tic" que #o!uce un o9eto c"liente eme#+e !e-l en (o#m" inte#mitente< e#o no !u!* !e que su #o"+"ci*n " t#"-s !el es"cio (uesecontinu" en (o#m" !e on!"s elect#om"+n-tic"s> Einstein #ouso que l" lu6 no sol"mente seemit2" en (o#m" !e cu"ntos< sino que t"m9i-n se #o"+"9" como cu"ntos in!ii!u"les>
7 349 ) %escri/irá alunos usos y aplicaciones de las ondas electroman*ticas.
W!rn! de Mi&r!!nda
El mic#oon!"s es un" !e l"s +#"n!es inenciones !el si+lo %5 Pmillones !e @o+"#es en muc@os"2ses tienen unoP> Los @o#nos mic#oon!"s son oul"#es o#que cocin"n inc#e29lemente #&i!o>T"m9i-n son e7t#em"!"mente e(icientes en el uso !e elect#ici!"! o#que un @o#no mic#oon!"sc"lient" s*lo l" comi!"< n"!" m&s>
Un @o#no mic#oon!"s utili6" mic#oon!"s "#" c"lent"# l" comi!"> L"s mic#oon!"s son !nda deradi!> En el c"so !e los @o#nos< l" (#ecuenci" !e #"!io on!"s utili6"!" es "#o7im"!"mente %,55Me+"@e#t6 B%>, +i+"@e#t6)> L" #"!io on!"s en su #"n+o !e (#ecuenci" tienen un" inte#es"nte#oie!"!: son "9so#9i!"s o# "+u"< +#"s"s ; "6c"#es> Cu"n!o son "9so#9i!"s se conie#ten!i#ect"mente en moimiento "t*mico Bc"lo#)> L"s mic#oon!"s en este #"n+o !e (#ecuenci" tienenot#" inte#es"nte #oie!"!: no son "9so#9i!"s o# l" m";o#2" !e los l&sticos< i!#ios o ce#&mic"s>El met"l #e(le" " l"s mic#oon!"s< es o# esto que l"s c"ce#ol"s !e met"l no (uncion"n 9ien en un@o#no mic#oon!"s>
C'*! &!&inan ,a &!*ida ,! W!rn! *i&r!!nda
Uste! " menu!o oi#& que los @o#nos mic#oon!"s cocin"n l" comi!" !es!e "!ent#o @"ci" "(ue#">¿/u- si+ni(ic" esto$ e "qu2 un" e7lic"ci*n que tiene senti!o "ce#c" !e l" cocci*n mic#oon!"s>
Di+"mos que !ese" cocin"# un "stel en un @o#no t#"!icion"l> No#m"lmente lo cocin"#2" " ',5+#"!os F o "l+o "s2< e#o !i+"mos que "cci!ent"lmente coloc* el @o#no " .55 +#"!os en e6 !e',5> Lo que "s"#& es que el e7te#io# !el "stel se quem"#& "ntes !e que el cent#o lo @"+"> En un@o#no conencion"l< el c"lo# tiene que mi+#"# Bo# con!ucci*n) !es!e "(ue#" @"ci" "!ent#o<t"m9i-n o9ten!#2" "i#e seco ; c"liente "l#e!e!o# !e l" comi!"< " c"us" !e l" @ume!"! que see"o#"> As2 que el e7te#io# !e9e est"# c#uiente ; m"##*n mient#"s el cent#o est& @me!o>
En l" cocci*n mic#oon!"s< l"s on!"s !e #"!io enet#"n l" comi!" ; e7it"n l"s mol-cul"s !e "+u"; +#"s" muc@o ; uni(o#memente en l" comi!"> No e7iste c"lo# que mi+#" @"ci" el inte#io# o# con!ucci*n> El c"lo# est& en to!"s "#tes " l" e6 o#que l"s mol-cul"s est&n sien!o e7cit"!"si+u"l> Des!e lue+o< @"; l2mites> L"s on!"s !e #"!io enet#"n i##e+ul"#mente en "l+unos e!"6os
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada!e comi!"< ; o# en!e se #esent"n m"nc@"s c"lientes c"us"!"s o# inte#(e#enci" !e on!"s<e#o es l" i!e"< m&s o menos> El #oceso !e c"lent"miento es !i(e#ente o#que uste! est&e7cit"n!o &tomos en e6 !e est"# con!ucien!o c"lo#>
TEL=FONOSo##esi"mente< un tel-(ono es uno !e los ""#"tos m&s simles /ue uste! tiene en su c"s"> Est"n simle !e9i!o " que el tio !e cone7i*n no @" c"m9i"!o muc@o " es"# !e los "os> Si uste!tiene un tel-(ono ieo< ue!e conect"#lo ; (uncion"#&>
El tel-(ono m&s simle ten!#& m&s o menos est" ""#ienci" o# !ent#o:
Como ue!e o9se#"#< tiene t#es "#tes #inci"les ; est"s son:
• Un Inte##uto# "#" conect"# ; !esconect"# "l tel-(ono !e l" #e!> Se "cti" cu"n!o uste!le"nt" el tel-(ono>• Un Alt"o6< el cu"l +ene#"lmente es uno !e 3 O@m o "l+o "s2>• Un Mic#*(ono>
Creand! $ Pr!pia Red Te,e6'ni&aNo s*lo el tel-(ono es un ""#"to simle< l" cone7i*n ent#e uste! ; su com"2" tele(*nic" est"m9i-n simle> De @ec@o< se ue!e c#e"# un sistem" !e inte#comunic"ci*n us"n!o !ostel-(onos< un" 9"te#2" !e 4 oltios Bu ot#" (uente !e o!e# simle) ; un" #esistenci" !e '55 O@m>
Fis-Mat. Gilberto Hernández EstradaSu cone7i*n " l" com"2" tele(*nic" se 9"s" en !os c"9les tele(*nicos !e co9#e> Usu"lmenteestos son #oos ; e#!es> El c"9le e#!e es comn "#" los !os tel-(onos< ; el #oo #oo#cion" "ltel-(ono !e . " 1% =oltios CA " '5 mili"me#ios> L" m"ne#" m&s (&cil !e mont"# un" l2ne" !einte#comunic"ci*n como est" es i# " un" tien!" !e ""#"tos elect#*nicos ; com#"# un" l2ne" unc"9le !e 155 ies !e l"#+o> Lo nico que no ue!e @"ce# su eque" l2ne" tele(*nic" Bcomo l"most#"!" en l" (i+u#") es @"ce# que el tel-(ono tim9#e "#" que l" ot#" e#son" #eson!"> Eltim9#e es un" se"l !e 45 =oltios AC " %5 e#t6>
Tarea 1: C!n#e#a ,a i-$ien#e ,i#a de ejer&i&i! &!rrep!ndien#e a *a-ne#i*!( Cap5#$,! 4>9@>91 0 99 )
1= )na esira rectan#!lar de alambre tiene !n área de 38 cm $ está colocada de modo !e s! lano sea aralelo a !n camo ma#n@tico de o. . NC!ál es la ma#nit!d del momento detorsin res!ltante si la esira cond!ce !na corriente de 1 'B
2= )na esira rectan#!lar de alambre de cm de anc/o $ 18 cm de lar#o se coloca de modo !e
s! lano sea aralelo a !n camo ma#n@tico de 8.84 . NC!ál es la ma#nit!d del momento detorsin res!ltante sobre la esira si @sta cond!ce !na corriente de 1*.8 'B
3= Calc!le la densidad de fl!>o ma#n@tico necesaria ara imartir !n momento de torsin de8..m a !na bobina de 188 %!eltas c!ando s! lano es aralelo al camo. El área de cada
%!elta es 4* cm " $ la corriente es de 7.8 '
*= El e>e de !n solenoide !e tiene 58 %!eltas de alambre forma !n án#!lo de 3*W con !ncamo de militesla . NC!ál es la corriente si el momento de torsin es de *.8 .m en ese
án#!loB El área de cada %!elta de alambre es de 8.2 m
= )na bobina de alambre de 4cm de diámetro tiene 8 %!eltas $ está colocada dentro de !ncamo ma#n@tico de 1.4 . Di el camo se red!ce a 8. en 8.882 s" NC!ál es la femind!cidaB
= )na bobina de 388 %!eltas !e se m!e%e en direccin erendic!lar al fl!>o en !n camoma#n@tico !niforme" eerimenta !n enlace de fl!>o de 8.23 MiliXeber en 8.882 s. NC!ál esla fem ind!cidaB
5= )na bobina de 128 %!eltas tiene 78 mm de diámetro $ s! lano está en osicin erendic!lar a !n camo ma#n@tico de 8 m #enerado or !n electroimán cercano. C!ando
la corriente del electroimán se interr!me $ el camo desaarece" !na fem de V es ind!cidaen la bobina. NC!ánto tiemo tarda el camo en desaarecerB
4= )n alambre de 8.1 m de lon#it!d se deslaza a !na %elocidad constante de *mKs en !nadireccin !e forma !n án#!lo de 3W con !n camo ma#n@tico de 8.* . El e>e del alambre es
erendic!lar a las líneas de fl!>o ma#n@tico. NC!ál es la fem ind!cidaB
7= El camo ma#n@tico formado en el /!eco lleno de aire formado ente los olos ma#n@ticos $la armad!ra de !n #enerador el@ctrico tiene !na densidad de fl!>o de 8.5 . ,a lon#it!d de losalambres de la armad!ra es 8. m. NCon c!ánta raidez deben mo%erse esos alambres ara#enerar !na fem. máima de 1.88 V en cada alambre de la armad!raB
18= ,a armad!ra de !n #enerador simle tiene 388 esiras de 28 cm de diámetro" en !n camoma#n@tico constante de m. NC!ál debe ser la frec!encia de rotacin" en re%ol!ciones or se#!ndo" ara ind!cir !na fem máima de 5.88VB
11= En el rob 31-12" NC!ál es el %alor de la fem instantánea en el momento en !e el lano de la bobina forma !n án#!lo de 8W con el fl!>o ma#n@ticoB? rob 31-12 ,a armad!ra de !n
#enerador de ca está formada or 88 %!eltas" cada !na con !n área de 8 cm . ,a armad!ra#ira con !na frec!encia de 388 60M en !n camo ma#n@tico !niforme de 2 m. NC!ál es lafrec!encia de la fem alternaB NC!ál es el %alor máimo de la fem #eneradaB
12= )na bobina circ!lar tiene 58 %!eltas" cada !na con 8 mm de diámetro. D!on#a !e la bobina #ira en torno de !n e>e erendic!lar a !n camo ma#n@tico de 8.4 . NC!ántasre%ol!ciones or se#!ndo debe describir la bobina ara #enerar !na fem máima de 118 VB
13= )n resistor de 388 está conectado en serie con !n #enerador de ca c!$a resistencia internaes insi#nificante. ,a armad!ra del #enerador tiene 288 %!eltas de alambre de 38 cm dediámetro $ #ira a 388 60M en !n camo ma#n@tico de m. NC!ál es la corrienteinstantánea a tra%@s del resistor 8.355 s des!@s !e la bobina asa or !na osicin de cerofemB
1*= ,a bobina de la armad!ra del motor de arran!e de !n a!tom%il tiene 8.8 de resistencia .El motor es acti%ado or !na batería de 12 V $ la f!erza contraelectromotriz a la %elocidad deoeracin es de .88 V NC!ál es la corriente de arran!e N C!ál es la corriente a la máimas%elocidadB
1= )n motor de cc de%anado en serie de 128 V tiene !na resistencia de camo de 78 $ s!resistencia de armad!ra es de 18 . C!ando el motor f!nciona a la máima raidez" #enera!na f!erza contraelectromotriz de 48 V. NC!ál es la resistencia total del motorB NC!ál es lacorriente de arran!eB NC!ál es la corriente de oeracinB
1= )n transformador ele%ador tiene *88 esiras en !na bobina sec!ndaria $ slo 188 esiras enla rimaria. )n %olta>e alterno de 128 V se alica a la bobina rimaria. NC!ál es el %olta>e desalidaB
15= )n transformador ele%ador de 7 or ciento de eficiencia tiene 48 esiras rimarias $ 528esiras sec!ndarias. Di la bobina rimaria cons!me !na corriente de 28 ' $ 128 V" NC!álesson la corriente $ el %olta>e en la bobina sec!ndariaB
14= )na bobina de 58 %!eltas de alambre tiene !n área de 8.8 m $ está colocada en direccin erendic!lar a !n camo ma#n@tico constante de 4 m. Calc!le la fem ind!cida si la bobina#ira 78W en 8.82 s.
17= )n esectrofotmetro infrarro>o barre lon#it!des de onda desde 1 Ym a 1Ym. Er@sese
este inter%alo en t@rminos de las frec!encias de los ra$os infrarro>os. Respuesta 3x10 a
1.88x10 Hz
28= C!ando !na l!z de lon#it!d de onda de 8 nm asa del aire a !na laca de %idrio del#ada $de n!e%o /acia el aire" la frec!encia ermanece constante" ero la %elocidad en el %idrio sered!ce a 2 18 mKs. NC!ál es la lon#it!d de onda dentro del %idrioB
Respuesta 367 nm
21= Di la constante de 0lancZ es h=662! " #$ %/&' Nc!ál es el contenido de ener#ía de la l!zamarilla ?88nm=B
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada22= ,a distancia a la !e se enc!entra el sol de la tierra es de 73 millones de millas. NJ!@
tiemo es necesario ara !e la l!z del sol lle#!e a la tierraB Respuesta 8.33 min.
23= ,a l!z !e se recibe de la estrella más cercana" 'lfa Centa!ro" re!iere *.3 a[os ara lle#ar ala tierra. N' !@ distancia se enc!entra" en millasB" NEn ZilmetrosB
Respuesta 2.53 x 10 mi, 4.05 x 10 km.
2*= En el eerimento de Fizea!" el ese>o lano de colocaba a !na distancia de 438 m" la r!eda!e @l !tiliz tenía 528 dientes ?$ 528 /!ecos=. Cada %ez !e la %elocidad de rotacina!mentaba en 2*.2 re%ol!cionesKs" la l!z lle#aba /asta s! o>o. NJ!@ %alor obt!%o ara la%elocidad de la l!zB
Respuesta 3.01 x 10 m/s.
2= )n radiador de microondas !e se !tiliza ara medir la raidez de los a!tom%iles emite !na
radiacin c!$a frec!encia es de es 1.218 Hz. NC!ál es la lon#it!d de la ondaB 6es. 28mm
2= ,a frec!encia de la l!z amarilla %erdosa es de .*1 18 Hz. Erese la lon#it!d de onda deesa l!z en nanmetros $ en an#stroms. 6es. nm" 8 '
25= )na na%e esacial en%ía !na se[al !e tarda 28 min!tos en lle#ar a la tierra . N' !@ distanciaestá la na%e esacial de la tierraB6es. 3.8 18 a la 11 m
F_SICA MODERNA O CONTEMPORANEA
El "lumno:
In!ic" (en*menos (2sicos que l" (2sic" cl&sic" no u!o e7lic"#> Desc#i9e el e(ecto (otoel-ct#ico Desc#i9e "l+unos esect#os !e emisi*n ; "9so#ci*n> Emle" el mo!elo "t*mico !e o@# "#" e7lic"# los esect#os !e emisi*n ; "9so#ci*n> Conoce el como#t"miento !u"l !e los elect#onesCont#"st" el #inciio !e #el"tii!"! !e "lileo ; l"s i!e"s !e Neton con l"s !e Einstein so9#e el es"cio ; tiemo> Com#en!e "l+un"s imlic"ciones !e l" const"nci" !e l" eloci!"! !e l" lu6>
Conoce l" inte##et"ci*n #el"tiist" !e l" #el"ci*n m"s"Pene#+2" ; su "lic"ci*n en l" #o!ucci*n !e ene#+2"nucle"#>
VI.1) Indicará fen4menos fsicos ,ue la Fsica Clásica no pudo e5plicar.
LA TEOR_A CUÁNTICA DE LA RADIACI<N A (in"les !el si+lo I< (en*menos t"les como el e(ecto (otoel-ct#ico< l"s l2ne"s esect#"les (in"sco##eson!ientes " #"!i"ci*n emiti!" o# &tomos " consecuenci" !e un" !esc"#+" el-ct#ic" en un+"s ; l" #"!i"ci*n !e cue#o ne+#o< no o!2"n e7lic"#se en el m"#co !e l" (2sic" cl&sic"> En 1455<un" nue" teo#2"< que se !enomin* Mec&nic" Cu&ntic"< e#miti* su e7lic"ci*n>
Ret#osecti"mente se ue!e consi!e#"# l" inesti+"ci*n !e Mic@elsonPMo#le; so9#e el -te# "#"e7lic"# l" #o"+"ci*n !e l" lu6< como l" cl"e que "unt* @"ci" un" mec&nic" cu&ntic"< E,re$,#ad! ne-a#i/! de .#e> dea6i' ,a de&rip&i!ne 6$nda*en#a,e de ,a re,a&i!neepa&ia,e 0 #e*p!ra,e en#re !%je#! 0 e/en#! > ?"s"#on !os !-c"!"s "ntes !e que unintento si+ni(ic"tio !e "ust"#l"s " los so##en!entes #esult"!os !e Mic@elson< (ue#" u9lic"!oo# > A> Lo#ent6< quien most#* c*mo l" !esc#ici*n !e osiciones ; tiemos !e eentos ten2"nque c"m9i"#< si l" lu6 se #o"+" en el "c2o " un" eloci!"! (i"> As2 que!* mont"!o el escen"#io"#" que un oen cient2(ico +e#m"no ll"m"!o Al9e#t Einstein< en 145,< @icie#" un ""nce#eolucion"#io "l (o#mul"# su teo#2" eseci"l !e l" #el"tii!"!> L"s !os i!e"s tuie#on un e(ecto ennuest#" com#ensi*n !e l" n"tu#"le6" ; t#"e#on consi+o un" #eoluci*n en l" (2sic" ent#e 1455 ;14'5>
Se encont#* que l" ene#+2" emiti!" "#2" !e intensi!"! se+n su ; tiene un "lo# M&7> " un" "#ticul"#> A me!i!" que se inc#ement" l" teme#"tu#" !el cue#o ne+#o< c#ece l" c"nti!"! tot"l !eene#+2" que emite ; con(o#me l" teme#"tu#" "ument"< el ico !e l" !ist#i9uci*n se co##e @"ci" λ
En 134. il@elm ien ; en 1455 Lo#! R";lei+@< intent"#on e7lic"# los @ec@os so9#e l" #"!i"ci*n!el cue#o ne+#o< e#o l" ecu"ci*n o9teni!" o# ien e#" s*lo "lic"9le " teme#"tu#"s 9""s o "λ co#t"s< en t"nto que l" !e R";lei+@ s*lo e#" "lic"9le " "lt"s teme#"tu#"s o " λ m";o#es> El!ilem" lo #esoli* el (2sico "lem&n M"7 ?l"nc^ en 1455> T"nto R";lei+@ como ien consi!e#"9"n
que el cue#o ne+#o consist2" en i9#"!o#es que oscil"9"n " l" (#ecuenci" !e l" #"!i"ci*n #eci9i!"o emiti!" ; que l" #"!i"ci*n< consi!e#"!" !e n"tu#"le6" on!ul"to#i"< e#" emiti!" o "9so#9i!"const"ntemente>
?l"nc^ su+i#i* que un cue#o s*lo "9so#9e o emite ene#+2" en (o#m" !e #"!i"ci*n en mltilos !eun" c"nti!"! !e(ini!" (B$an#$*)3 Es !eci#< l" ene#+2" !e un cue#o no "#i" en (o#m" const"nte>L" ene#+2" ue!e "9so#9e#se o emiti#se en cu"ntos nic"mente> As2 un cue#o ue!e "9so#9e# uno< !os< t#es< cu"t#o< etc>< cu"ntos !e ene#+2"< e#o no c"nti!"!es (#"ccion"les o inte#me!i"s>Est" "(i#m"ci*n constitu;e l" 9"se !e l" teo#2" !el qu"ntum !e l" #"!i"ci*n< un" teo#2" que @"encont#"!o "lic"ci*n en muc@os c"mos !e l" cienci"
Se+n ?l"nc^< un qu"ntum E !e ene#+2" "#" un" (#ecuenci" se e7lic" en l" si+uientee7#esi*n: % = *, o 9ien % = *c
En !on!e
* es l" const"nte !e ?l"nc^< cu;o "lo# es: * H .>.%. 7 15P' s
;
c es l" eloci!"! !e l" lu6>
?l"nc^ u!o !e#i"# l" e7#esi*n "#" l" "#i"ci*n !e l" lon+itu! !e on!" i##"!i"!" o# el cue#one+#o< que conco#!"9" e#(ect"mente con los e7e#imentos @ec@os en to!os los +#"!os#"6on"9les !e teme#"tu#" ; en to!"s l"sλ> ?"#" #"!i"ciones !e on!" l"#+" o "lt"s teme#"tu#"s<l" ecu"ci*n !e ?l"nc^ se #e!uce " l" !e Lo#! R";lei+@< en t"nto que "#" on!" co#t" o 9""steme#"tu#"s es i!-ntic" " l" !e ien>
L" teo#2" !e ?l"nc^ se #e(e#2" s*lo " l" "9so#ci*n ; " l" emisi*n !e #"!i"ciones< sin em9"#+o elunto !e ist" !e l" #o"+"ci*n !e l" #"!i"ci*n como un moimiento on!ul"to#io< eme6* "t#oe6"# con !i(icult"!es< el m&s conoci!o es el (en*meno (otoel-ct#ico< en el que se encont#* quel" ene#+2" !e los elect#ones emiti!os o# l"c"s met&lic"s es in!een!iente !e l" intensi!"! !e l"
#"!i"ci*n emle"!" "#" su #o!ucci*n>
En 145, el #o9lem" (ue #esuelto o# Einstein< que su+i#i* que l" #"!i"ci*n no s*lo e#" "9so#9i!"; emiti!" en nme#os ente#os !e qu"nt" !e ene#+2"< como lo #ouso ?l"nc^< sino que t"m9i-nse #o"+"9" en el es"cio en t"ntos !e(ini!os o (otones BEl t-#mino ent#* en uso +ene#"l
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada"l#e!e!o# !e 14%3 int#o!uci!o o# A>> Comton)> El (ot*n se ue!e !esc#i9i# como un""#t2cul" !e #"!i"ci*n) que se muee " l" mism" eloci!"! que l" lu6>
CUESTIONARIO DE AUTO E7ALUACI<N3
1> ¿En que consiste el (en*meno (otoel-ct#ico$%> ¿?o# qu- no es osi9le e7lic"# el e(ecto (otoel-ct#ico con l" teo#2" on!ul"to#i" !e l" lu6$'> ¿En qu- consiste el -7ito !e l" teo#2" cu&ntic" !e l" #"!i"ci*n "l e7lic"# l" #"!i"ci*n !e uncue#o ne+#o$> ¿A qu- inte#"lo !el esect#o elect#om"+n-tico co##eson!e l" #"!i"ci*n emiti!" o# un cue#oque se encuent#" " l" teme#"tu#" "m9iente$
o9se#"!" " (in"les !el si+lo I o# e#t6 ; "ll"c@s> El #oceso o# el cu"l se li9e#"nelect#ones !e un m"te#i"l o# l" "cci*n !e l" #"!i"ci*n se !enomin" e(ecto (otoel-ct#ico o emisi*n(otoel-ct#ic"> Sus c"#"cte#2stic"s esenci"les son:
• ?"#" c"!" sust"nci" @"; un" (#ecuenci" m2nim" o um9#"l !e l" #"!i"ci*n elect#om"+n-tic"o# !e9"o !e l" cu"l no se #o!ucen (otoelect#ones o# m&s intens" que se" l" #"!i"ci*n>
En los met"les @"; elect#ones que se mueen m&s o menos li9#emente " t#"-s !e l" #e!c#ist"lin"< estos elect#ones no esc""n !el met"l " teme#"tu#"s no#m"les o# que no tienenene#+2" su(iciente> C"lent"n!o el met"l es un" m"ne#" !e "ument"# su ene#+2"> Los elect#onese"o#"!os se !enomin"n te#moelect#ones< este es el tio !e emisi*n que @"; en l"s &lul"select#*nic"s> ="mos " e# que t"m9i-n se ue!en li9e#"# elect#ones B(otoelect#ones) me!i"nte l""9so#ci*n o# el met"l !e l" ene#+2" !e #"!i"ci*n elect#om"+n-tic">
o9tene# el nme#o !e (otones que inci!en so9#e l" l"c" en l" uni!"! !e tiemo> Como c"!"elect#*n emiti!o tom" l" ene#+2" !e un nico (ot*n< concluimos que el nme#o !e elect#onesemiti!os en l" uni!"! !e tiemo es #oo#cion"l " l" intensi!"! !e l" lu6 que ilumin" l" l"c"
Fis-Mat. Gilberto Hernández EstradaMe!i"nte un" (uente !e otenci"l "#i"9le< t"l como se e en l" (i+u#" o!emos me!i# l"ene#+2" cin-tic" m&7im" !e los elect#ones emiti!os< -"se el moimiento !e "#t2cul"s c"#+"!"sen un c"mo el-ct#ico>
Alic"n!o un" !i(e#enci" !e otenci"l ' ent#e l"s l"c"s A ; C se (#en" el moimiento !e los(otoelect#ones emiti!os> ?"#" un olt"e ' 0 !ete#min"!o< el "me#2met#o no m"#c" el "so !eco##iente< lo que si+ni(ic" que ni "n los elect#ones m&s #&i!os lle+"n " l" l"c" C> En esemomento< l" ene#+2" otenci"l !e los elect#ones se @"ce i+u"l " l" ene#+2" cin-tic">
="#i"n!o l" (#ecuenci" < Bo l" lon+itu! !e on!" !e l" #"!i"ci*n que ilumin" l" l"c") o9tenemos unconunto !e "lo#es !el otenci"l !e !etenci*n ' 0 > Lle"!os " un +#&(ico o9tenemos un" se#ie !euntos Botenci"l !e !etenci*n< (#ecuenci") que se "#o7im"n " un" l2ne" #ect">
L" o#!en"!" en el o#i+en mi!e l" ene#+2" !e "##"nque en elect#*nPoltios φ e> 8 l" en!iente !e l"#ect" es *e> Mi!ien!o el &n+ulo !e !ic@" en!iente ; us"n!o el "lo# !e l" c"#+" !el elect#*n eH1>. 15P14 C< o9ten!#emos el "lo# !e l" const"nte !e ?l"nc^< *H.>.' !e ?l"nc^< *H.>.' 15P' s>
VI.6) %escri/irá alunos espectros de emisi4n y a/sorci4n.
To!"s l"s sust"nci"s i##"!i"n on!"s elect#om"+n-tic"s cu"n!o se c"lient"n> Entonces c"!"elemento< ue!e i!enti(ic"#se en cu"lquie# sust"nci" !i(e#ente o# l" #"!i"ci*n emiti!" o"9so#9i!">
Cu"n!o l" (uente !e lu6 es !e un +"s c"lent"!o " 9"" #esi*n< el esect#o !e l" lu6 emiti!"consiste en un" se#ie !e l2ne"s 9#ill"ntes se"#"!"s o# #e+iones oscu#"s> Dic@o esect#o se!enomin" epe&#r! de ,5nea de e*ii'n> L" comosici*n qu2mic" !el m"te#i"l "o#i6"!o seue!e !ete#min"# com"#"n!o su esect#o con ot#o conoci!o !e l" mism" sust"nci"
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada A "#ti# !e un +"s o "o# en est"!o e7cit"!o< cu"n!o "s" lu6 " t#"-s !e un +"s< cie#t"s
lon+itu!es !e on!" !isc#et"s son "9so#9i!"s> Este esect#o !e "9so#ci*n es "#eci!o " los que se#o!ucen o# emisi*n< e7ceto que l"s lon+itu!es !e on!" c"#"cte#2stic"s ""#ecen en (o#m" !el2ne"s oscu#"s so9#e un (on!o luminoso>
Cu"lquie# sust"nci" que i##"!i" on!"s elect#om"+n-tic"s ue!e se# "n"li6"!o o# me!io !e unepe&#r'*e#r!> el cu"l us" un #ism" o un" #eill" !e !i(#"cci*n "#" o#+"ni6"# l" #"!i"ci*n en un"t#*n ll"m"!o epe&#r!>
L" lon+itu! !e on!" B ) !e l" #"!i"ci*n elect#om"+n-tic" est& #el"cion"!" con su (#ecuenci"
me!i"nte cH > >>EcB )
C H es l" eloci!"! !e l" lu6 H ' 15 mKs
Cu"n!o se e7cit" !e m"ne#" "!ecu"!" un +"s o "o# "t*mico " un" #esi*n li+e#"mentein(e#io# " l" "tmos(-#ic" no#m"lmente me!i"nte el "so !e un" co##iente el-ct#ic"P emite unesect#o !e #"!i"ci*n que contiene s*lo !ete#min"!"s lon+itu!es !e on!"> =e#B(i+ ) idr!-en!>e,i!> *er&$ri!> Muest#" los esect#os !e "#ios elemento< !enomin"!os esect#os !e l2ne"s !eemisi*n> C"!" elemento !" lu+"# "un esect#o !e l2ne"s nico cu"n!o se e7cit" en ("se +"seos">L" esect#osco2" es "s2 un me!io !e sum" utili!"! "#" "n"li6"# l" comosici*n !e un"sust"nci" !esconoci!">
El esect#o !e un +"s o "o# molecul"# e7cit"!o contiene 9"n!"s que est&n (o#m"!"s o#
muc@"s l2ne"s !istint"s ent#e s2< e#o mu; #*7im"s un"s " ot#"s> L"s 9"n!"s !e9en su o#i+en "l"s #ot"ciones ; i9#"ciones !e los &tomos en un" mol-cul" elect#*nic"mente e7cit"!">
Cu"n!o l" lu6 9l"nc" "s" " t#"-s !e un +"s< -ste "9so#9e lu6 !e "l+un" !e l"slon+itu!es !e on!" #esentes en su esect#o !e emisi*n> El esect#o !e l2ne"s !e "9so#ci*n#esult"nte est& (o#m"!o o# un (on!o cl"#o so9#e el que se en l2ne"s oscu#"s co##eson!ientes "l"s lon+itu!es !e on!"s "usentes los esect#os !e emisi*n est&n (o#m"!os o# l2ne"s cl"#"sso9#e (on!o oscu#o> L"s l2ne"s oscu#"s !e F#"un@o(e# !el esect#o sol"# se !e9en " que l" "#teluminos" !el Sol< cu;" #"!i"ci*n es c"si e7"ct"mente l" que #e!ice l" teo#2" "#" un cue#oc"lent"!o " ,355 WQ< est& #o!e"!o !e un" c"" !e +"s m&s (#2o que "9so#9e lu6 sol"mente !e!ete#min"!"s lon+itu!es !e on!">
A (in"les !el si+o I se !escu9#i* que l"s lon+itu!es !e on!" #esentes en un esect#o"t*mico c"en !ent#o !e !ete#min"!os conuntos ll"m"!os se#ies esect#"les> L"s lon+itu!es !eon!" en c"!" se#ie se ue!en est"9lece# o# un" (*#mul" em2#ic" simle< e7istien!o un" not"9lesimilitu! ent#e l"s (o#mul"s !e l"s !ie#s"s se#ies que "9"#c" el esect#o comleto !e unelemento > L" #ime#" !e est"s se#ies esect#"les l" encont#* >>"lme#< en 133,< en el cu#so !eun estu!io so9#e l" "#te isi9le !el esect#o !el @i!#*+eno
>>F*#mul" !e "lme# <
H Cte !e R;!9e#+
El esect#o elect#om"+n-tico !e l" #e+i*n isi9le com#en!e !e 55 " 055 nm Cu"n!o l" lu69l"nc" se !ise#s" " t#"-s !e un #ism"< se o9se#"n los colo#es !el "#coi#is> E7isten ot#oscolo#es "#" el #esto !e lon+itu!es !e on!"s inte#me!i"s>
En el &tomo !e 9o@#> No#m"lmente< el elect#*n est& en su est"!o (un!"ment"l co##eson!iente "nH1> A@o#" si el &tomo "9so#9e un (ot*n< el elect#*n !e9e s"lt"# @"ci" "l+un" !e l"s c""s u*#9it"s e7te#io#es> ; esont&ne" e inst"nt&ne"mente #e+#es"#& " un" *#9it" inte#io# m"s 9""emitien!o un (ot*n en el #oceso>B e# (i+u#")
Cu"n!o un elect#*n se encuent#" en un" *#9it" e7te#io# !e nme#o cu&ntico ; que lue+o
3> ¿Cu&l es el "lo# !el #"!io !e l" *#9it" elect#*nic" "l#e!e!o# !e un ncleo !e @i!#*+eno
4> ¿Cu&l es el "lo# !e l" lon+itu! !e on!" !e un elect#*n en el &tomo !e @i!#*+eno$ >
15>¿Cu&l es el "lo# !e ene#+2" tot"l !el elect#*n en un &tomo !e @i!#*+eno 11> ¿Cu&l es el "lo# !e l" ene#+2" "#" !escomone# " un &tomo !e @i!#*+eno en un #ot*n ; un
elect#*n 1%>¿Cu&l es el "lo# !e l" ene#+2" !e enl"ce en elect#*n olt
VI.) !mpleará el modelo at4mico de 8o9r para e5plicar los espectros de emisi4n y
a/sorci4n.
L" est#uctu#" elect#*nic" !e un &tomo !esc#i9e l"s ene#+2"s ; l" !isosici*n !e los elect#ones"l#e!e!o# !el &tomo> #"n "#te !e lo que se conoce "ce#c" !e l" est#uctu#" elect#*nic" !e los&tomos se "e#i+u* o9se#"n!o l" inte#"cci*n !e l" #"!i"ci*n elect#om"+n-tic" con l" m"te#i">
S"9emos que el esect#o !e un elemento qu2mico es c"#"cte#2stico !e -ste ; que !el "n&lisisesect#osc*ico !e un" muest#" ue!e !e!uci#se su comosici*n>
El o#i+en !e los esect#os e#" !esconoci!o @"st" que l" teo#2" "t*mic" "soci* l" emisi*n !e#"!i"ci*n o# "#te !e los &tomos con el como#t"miento !e los elect#ones> El (2sico !"n-s Nielso@# B?#emio No9el !e F2sic" 14%%)< #ouso un nueo mo!elo "t*mico que se 9"s" en t#esostul"!os:
Pri*er P!#$,ad!
7I3;) Conocerá el comportamiento dual de los electrones.
!e 1511 o# m')> L" #e+i*n !e l" "tm*s(e#" situ"!" " unos 35 ^m !e "ltu#" se !enomin" o# este
motio ionos(e#">
Al+un"s !e l"s #e"cciones que ocu##en m&s (#ecuentemente son:
• NO b (ot*npNObbe B,>' e=)
• N% b (ot*npN%bbe B0> e=)
• O% b (ot*npO%bbe B,>1 e=)
• e b (ot*npebbe B%>. e=)
Ent#e "#-ntesis se in!ic" l" ene#+2" !e ioni6"ci*n> Como #esult"!o !e est" ioni6"ci*n tienen
lu+"# muc@"s #e"cciones secun!"#i"s>
Ra0! 2
Si se "cele#"n elect#ones ; lue+o< se @"cen c@oc"# con un" l"c" met&lic"< l" #"!i"ci*n !e
(#en"!o #o!uce #";os > Los #";os se @"n utili6"!o en me!icin" !es!e el mismo momento en
que los !escu9#i* Rnt+en !e9i!o " que los @uesos "9so#9en muc@o m&s #"!i"ci*n que lostei!os 9l"n!os> De9i!o " l" +#"n ene#+2" !e los (otones !e los #";os son mu; eli+#osos "#"
los o#+"nismos ios>
Ra0! -a**a
Se #o!ucen en los #ocesos nucle"#es< o# eemlo< cu"n!o se !esinte+#"n l"s sust"nci"s
#"!io"cti"s> Es t"m9i-n un comonente !e l" #"!i"ci*n c*smic" ; tienen eseci"l inte#-s en
"st#o(2sic"> L" eno#me ene#+2" !e los (otones +"mm" los @"ce eseci"lmente tiles "#" !est#ui#
c-lul"s c"nce#os"s> ?e#o son t"m9i-n eli+#osos "#" los tei!os s"nos o# lo que l"
34-1 )na na%e esacial asa >!nto a !n obser%ador con !na raidez de 8.4 c. !na ersona !e %ia>a en dic/ana%e obser%a !e tarda .8 s en cr!zar s! cabina de lado a lado. NJ!@ d!racin re#istraría el obser%ador arael mismo e%entoB
Rep$e#a 113:
34-3 ,a l!z aradeante de !na na%e esacial asa >!nto a !n obser%ador a 8.5c. el obser%ador re#istra !ela l!z aradea con !na frec!encia de 2.8 Hz. N C!ál es la frec!encia real de la l!z aradeanteB
Rep$e#a 93@4 Wz
34- Ha$ !na re#la #rad!ada az!l de !n metro a bordo de la na%e ' $ !na re#la #rad!ada ro>a de !n metro a bordo de la na%e . Di la na%e ' rebasa a la a 8.4c" Nc!ál será la lon#it!d de cada re#la a >!icio de !na ersona !e %ia>a en la na%e 'B,espuesta )A = 1.## - ), = /.0 c-
34-5 NJ!@ masa se re!iere ara encender 1 milln de lámaras de 188\ d!rante 1 a[oB
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada34-7 )na s!erficie de cobre emite los rimeros fotoelectrones c!ando la lon#it!d de onda de laradiacin incidente es 242 nm. NC!ál es la frec!encia de !mbral ara el cobreB NC!ál es la f!ncin de traba>o
ara !na s!erficie de cobreB,espuesta 1.# " 1#1/ 2* 3.3# eV
34-11 ,a ener#ía E de !n fotn en >o!les se calc!la a artir del rod!cto h Con frec!encia tenemos lalon#it!d de onda de la l!z $ necesitamos calc!lar s! ener#ía en electrn %olts. em!estre !e:
13#
E=
34-13 ,a frec!encia de !mbral ara cierto metal es de 2. 181* Hz. Nc!ál es s! f!ncin de traba>oB Di !nal!z de *88 nm de lon#it!d de onda brilla sobre esa s!erficie" Nc!ál será la ener#ía cin@tica de losfotoelectrones emitidosB
Rep$e#a 13@: e7> 43@H e7
34-1 ,a f!ncin de traba>o de !na s!erficie de ní!el e .81 eV. Di !na s!erficie de ní!el se il!mina con!na l!z con lon#it!d de onda de 288 nm" Nc!ál será la ener#ía cin@tica de los electrones emitidosB
Rep$e#a 1341 e7
34-15 NC!ál es la lon#it!d de onda de e ro#lie ara !n rotn ?m( 1.5 18 -25 Z#= c!ando se m!e%e con!na raidez de 2 185 mKsB,espuesta 1.44 " 1#$13-
34-17 6ec!erde las frm!las de la ener#ía cin@tica $ la cantidad de mo%imiento $ dem!estre !e" ara !na
raidez no relati%ista" la cantidad de mo%imiento de !na artíc!la se !ede calc!lar a artir de
( 2m EZ 34-21 NC!ál es la lon#it!d de onda de e ro#lie de las ondas asociadas a !n electrn !e /a sido acelerado
a tra%@s de !na diferencia de otencial de 18 VB
,espuesta 4.01 " 1#$11-
34-23 Calc!le la lon#it!d de onda de las tres rimeras líneas esectrales del /idr#eno atmico en la serie dealmer.
Rep$e#a ;> :Q 0 :9: n*
34-2 Calc!le el radio del ni%el de o/r n(* del átomo clásico de /idr#eno de o/r.
Rep$e#a Q:H n*
34-25 Calc!le la lon#it!d de onda del fotn emitido or !n átomo de /idr#eno c!ando el electrn salta del
ni%el de o/r n(3 al ni%el f!ndamental.
Rep$e#a 1@9 n*
34-27NC!áles son las lon#it!des de onda más corta $ más lar#a osibles en la serie de almerB
Fis-Mat. Gilberto Hernández Estrada,espuesta %3 y / n-
34-31 )n e%ento !e se resenta en !na na%e esacial !e %ia>a a 8.4 c en relacin con la ierra d!ra 3 s
c!ando lo obser%a !na ersona a bordo de !na na%e.N C!ánto d!raría el e%ento si f!era obser%ado or !na
ersona en la ierraB N J!@ distancia /abrá %ia>ado la na%e esacial d!rante este e%ento" se#9n la ersona
!e se enc!entra en la ierraB
,espuesta /.##s 1. " 1#4 5-
34-33 En el átomo de /idr#eno" !n electrn cae del ni%el n( al ni%el n(2 $ emite !n fotn en la serie de
almer. NC!áles son la lon#it!d de onda $ la ener#ía de la l!z emitidaB
,espuesta 3%3 n- .! eV
34-3 )na na%e esacial ' asa >!nto a otra na%e con !na %elocidad relati%a de 8.2 c. )n obser%ador !e%ia>a en cronometra !e !na ersona a bordo de la na%e ' tarda 3.7 s eactamente en realizar !na tarea. N
C!ál será la d!racin del mismo e%ento c!ando sea cronometrado or el obser%ador 'B
,espuesta %.!!s
34-35 NC!ál es la lon#it!d de onda de e ro#lie de !n electrn c!$a ener#ía cin@tica es de 8 MeVB
,espuesta #.103 p-
34-37 Calc!le la masa $ la raidez de !nos rotones c!$a ener#ía cin@tica relati%ista es 23 MeV. ,a masa
en reoso de !n rotn es 1.5 18-25 Z#.
,espuesta .#4 " 1#$056 1.! " 1#! -7s
34-*1 NC!ánto traba>o se re!iere ara acelerar !na masa de 1Z# desde el reoso /asta !na raidez de 8.1 cB
NC!ánto traba>o se re!iere ara acelerar esta masa desde !na raidez inicial de 8.3c /asta !na raidez final
de 8.7 cB ?ali!e el teorema traba>o-ener#ía=,espuesta %.#
34-*3 C!ando !na l!z monocromática c!$a lon#it!d de onda es *18 nm incide en !n cátodo" se emiten
fotoelectrones con !na %elocidad de *.8 18 mKs. NC!ál es la f!ncin del traba>o ara la s!erficie $ c!ál es
la frec!encia de !mbralB
,espuesta ./! eV .% " 1#13 2*
34-* NCalc!le es la %elocidad de !na artíc!la c!$a ener#ía cin@tica relati%ista es i#!al al doble de s!