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L’insertion des diplômés professionnels Jeunesse et Sports rapport de l’enquête 2016/2017

DRDJSCS Rhône-Alpes - mars 2018 Mission d'appui au pilotage 245, rue Garibaldi 69422 Lyon cedex 03 Courriel : [email protected] Site internet : www.auvergne-rhone-alpes.drjscs.gouv.fr Crédits photo : Istockphoto

DRDJSCS Auvergne - Rhône - Alpes

2

La DRDJSCS Auvergne - Rhône - Alpes a enquêté les 2 377 personnes ayant obtenu dans la

région un diplôme professionnel dans le sport et l’animation sur l’année 2016/2017.

Les femmes sont minoritaires et ne représentent qu’un tiers des diplômés. Certains diplômes

ne comptent même aucune femme parmi leurs diplômés (DEMM guide de haute montagne,

DESJEPS sport ou encore les BPJEPS activités de la pêche et du cyclisme. A l’inverse, le

BPJEPS activités équestres est presque exclusivement (89%) délivré à des femmes. Les moins

de trente ans sont majoritaires parmi les diplômés (58%), ils représentent même plus des

deux-tiers (70%) des diplômés de niveaux cinq et quatre. Près de la moitié des diplômés

possédaient initialement un niveau scolaire supérieur au BAC. 18% des diplômés ont suivi

une formation par la voie de l’apprentissage et les deux-tiers des diplômés ont bénéficié d’une

aide financière pour leur formation. Presque tous les diplômés (82%) sont originaires

d’Auvergne-Rhône-Alpes.

Six mois après l’obtention de leur diplôme, presque tous les diplômes (85%) occupent un

emploi. 71% des diplômés sont sur des emplois dans le domaine du diplôme obtenu et les

deux-tiers des autres ont quand même une activité professionnelle dans le domaine du

diplôme obtenu. Les meilleurs taux d’insertion professionnelle dans la spécialité du diplôme

sont enregistrés sur les BPJEPS loisirs tous publics, AGFF et activités de la natation. A

l’inverse, le BAPAAT et le BPJEPS animation sociale présentent les plus faibles taux. 48%

des diplômés par la voie de l’apprentissage travaillent dans la structure de leur stage en

alternance.

Presque tous les emplois (97%) sont implantés dans les secteurs professionnels du sport ou de

l’animation Les trois-quarts des salariés n’ont qu’un seul employeur. Le secteur privé

commercial (entreprises, travailleurs indépendants) représente 40% des emplois, les

associations 34%. Près d’un emploi sur deux est implanté dans une structure de moins de cinq

salariés. Les emplois sont assez équitablement répartis entre les CDI ou titulaires de la

fonction publique, les CDD et les personnes travaillant à leur compte. Près des deux-tiers des

emplois reposent sur des temps pleins. Près des deux-tiers des contrats à temps partiel sont

subis. Le pourcentage d’emplois aidés est faible (12%) et en très net retrait par rapport à

l’enquête de l’année précédente (27% pour les 2015/2016).

Synthèse de l’enquête


3

Les objectifs de l’enquête étaient de mieux cerner le profil des diplômés Jeunesse et sports,

leur insertion professionnelle et les caractéristiques des emplois. Les enquêtés sont toutes les

personnes ayant obtenu un diplôme professionnel Jeunesse et sports en Auvergne - Rhône -

Alpes du 1er

mai 2016 au 31 avril 2017. Cette enquête est annuelle, elle est réalisée pour la

seconde fois à l’échelle de la nouvelle région Auvergne - Rhône - Alpes. 2 377 diplômés ont

été ciblés par l’envoi en ligne d’un questionnaire, 618 ont répondu (soit un taux de retours de

26%).

Niveaux d’homologation des diplômes :

niveau II

BEES 2 : Brevet d’Etat d’Educateur Sportif 2ième

degré

DESJEPS : Diplôme d’Etat Supérieur de la Jeunesse, de l’Education Populaire et des Sports

niveau III

DEJEPS : Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et des Sports

DEMM : Diplôme d’Etat des Métiers de la Montagne

niveau IV

BEES 1 AMM : Brevet d’Etat d’Educateur Sportif 1ième

degré - Accompagnateur

Moyenne Montagne

BPJEPS : Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et des Sports

niveau V

BAPAAT : Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien

diplômes nbre retours

BAPAAT 16

AMM 6

BPJEPS Activités aquatiques et de la natation 54

BPJEPS Activités de randonnées 1

BPJEPS Activités du cirque 9

BPJEPS Activités équestres 42

BPJEPS Activités gymniques, de la forme et de la force 72

BPJEPS Activités nautiques 2

BPJEPS Activités physiques pour tous 66

BPJEPS Activités sports collectifs 26

BPJEPS Animation culturelle 4

BPJEPS Animation sociale 30

BPJEPS Plongée Subaquatique 18

BPJEPS Education a l'environnement 5

BPJEPS Escrime 2

BPJEPS Golf 3

BPJEPS Judo-jujitsu 4

BPJEPS Loisirs tous publics 41

BPJEPS Pêche de loisirs 2

BPJEPS Sport automobile 6

BPJEPS Vol libre 6

total BPJEPS 393

DEJEPS Animation socio-éducative ou culturelle 15

DEJEPS perfectionnement sportif 109

total DEJEPS 124

DEMM DE Alpinisme - guide de haute montagne 7

DEMM DE Ski - moniteur national de ski alpin 66

total DEMM 73

DESJEPS Performance sportive 4

DESJEPS Animation socio-éducative ou culturelle 2

total DESJEPS 6

total diplômes 618

Cadre de l’enquête


4

Profil des diplômés

Pourcentage de femmes

Les pourcentages ont été calculés sur la totalité des 2 377 enquêtés.

Sur l’ensemble des diplômés, non seulement les femmes sont largement minoritaires (33%),

mais ce pourcentage est de surcroît en recul par rapport à celui enregistré sur l’enquête de

l’année précédente (39%).

Cette moyenne n’est pas représentative, masquant des très grandes disparités entre les

différents diplômes et options. Ainsi, on trouve certains diplômes presque exclusivement

féminins (BPJEPS équitation, animation sociale, animation culturelle, DEJEPS animation

sociale). On notera toutefois que la présence féminine est en recul par rapport à l’enquête

précédente pour le BPJEPS équitation (- 6 points) et le BPJEPS animation sociale (- 16

points). A l’opposé, des diplômes sont uniquement délivrés à des hommes (BPJEPS cyclisme

VTT, pêche, DESJEPS sport et DEMM guide de haute montagne). Pour le BPJEPS cyclisme,

il n’y avait déjà aucune femme parmi les diplômés 2015/2016.

Seuls quelques diplômes ont réussi un équilibre entre les hommes et les femmes (le

BAPAAT, les BPJEPS environnement et activités du cirque, le DEJEPS activités équestres et

le DESJEPS animation.

0%

0%

0%

0%

2%

5%

6%

7%

7%

7%

9%

10%

10%

11%

14%

17%

25%

26%

31%

33%

39%

42%

50%

50%

51%

54%

60%

61%

62%

67%

70%

71%

72%

89%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

BPJEPS Activités du cyclisme VTT

BPJEPS Pêche de loisirs

DESJEPS Sport

DEMM Guide de haute montagne

DEJEPS Vol a moteur

BPJEPS Vol libre

BPJEPS Judo

DEJEPS Rugby à XV

DEJEPS Hockey sur glace

DEJEPS Tennis

BPJEPS Sport automobile

DEJEPS Basket ball

BPJEPS Plongée Subaquatique

AMM

BPJEPS Activités sports collectifs

DEJEPS Sports nature (Canoë kayak, Canyonisme, Escalade,…

DEJEPS Natation course

DEMM Ski

BPJEPS Activités physiques pour tous

BPJEPS Activités gymniques, de la forme et de la force

BPJEPS Activités aquatiques et de la natation

BPJEPS Education à l'environnement vers un…

DEJEPS Activités équestres (Sauts d'obstacles, dressage)

DESJEPS Animation

BAPAAT

BPJEPS Activités du cirque

DEJEPS Développement de projets, territoires et reseaux

BPJEPS Loisirs tous publics

DEJEPS Aviron

DEJEPS Patinage

DEJEPS Animation sociale

BPJEPS Animation culturelle

BPJEPS Animation sociale

BPJEPS Activites équestres33% des

diplômés sont des

femmes


5

Age Les pourcentages ont également été calculés sur la totalité des 2 377 enquêtés.


6

Les diplômés sont plutôt très jeunes comme l’indique le poids des moins de trente ans sur les

BAPAAT (86%) et les BPJEPS (70%). Le DEJEPS se caractérise par une population

équilibrée entre les différentes tranches d’âge et le DESJEPS par une population âgée, un

diplômé sur deux ayant plus de 55 ans.

Par rapport à l’enquête précédente, la part des moins de trente ans est en très nette

augmentation pour le BPJEPS (+ 17 points) mais en très net recul sur le DEJEPS (- 24 pts) et

surtout le DESJEPS (- 47 pts).

Pourcentage de jeunes et de femmes par diplôme

5%

5%

9%

5%

5%

5%

14%

9%

45%

< 25 ans

25 - 29 ans

30 - 34 ans

35 - 39 ans

40 - 44 ans

45 - 49 ans

50 - 54 ans

> 55 ans

DESJEPS

Hommes


7

Interprétation : parmi les diplômés du BPJEPS activités physiques pour tous, 31% sont des femmes, 75% ont moins de trente

ans. La signification des groupes est la suivante : HA pour hommes âgés, HJ pour hommes jeunes, MJ pour mixtes jeunes et

FA pour femmes âgées.

Le graphique ci-dessus permet de croiser pour chaque diplôme le pourcentage de femmes et

de moins de trente ans. On peut ainsi distinguer quatre groupes : HA, HJ, MJ et FA. Parmi les

diplômes présentant une forte prédominance d’hommes âgés, on trouve de nombreux sports

de nature (spéléologie, cyclisme, escalade, pêche, guide de haute-montagne, vol libre, vol à

moteur, canyonisme, plongée subaquatique). Les options socio-culturelles (animation sociale,

développement de projets).sont très présentes dans le groupe à prédominance de femmes

âgées Les diplômes surtout délivrés à des hommes jeunes concernent des sports traditionnels

(sports collectifs, judo, tennis). Les seuls diplômes cumulant un équilibre hommes/femmes et

jeunes/âgés sont les BPJEPS environnement et activités du cirque.

Apprentissage

diplôme % apprentissage

BAPAAT 37%

BPJEPS 24%

DEJEPS 9%

DEMM 14%

18% des diplômés

ont suivi une formation

par la voie de

l’apprentissage


8

Dispense / équivalence totale de formation

Validation des Acquis de l’Expérience

38% 37%

22% 24%

18% 18% 14%

9%

0%

10%

20%

30%

40%

2015-2016 2016-2017

évolution pourcentage apprentissage

BAPAAT

BPJEPS

total diplômés

DEJEPS

18%

0%

9%

15% 14%

19%

26%

34%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

2015-2016 2016-2017

évolution pourcentage dispenses et équivalences

BAPAAT

BPJEPS

total diplômés

DEJEPS

diplôme % de diplômés ayant bénéficié

d’une dispense ou équivalence

totale de formation

BAPAAT 0%

BPJEPS 15%

DEJEPS 34%

DEMM 14%

diplôme % validation totale du

diplôme par VAE

BAPAAT 13%

BPJEPS 11%

DEJEPS 9%

DEMM 0%

9% des diplômés ont

obtenu leur diplôme par

une validation totale en

VAE

19% des diplômés

ont bénéficié d’une

dispense de formation

ou d’une équivalence

totale de formation


9

Niveau scolaire

On note logiquement de fortes disparités entre les diplômes, la majorité (57%) des BAPAAT

avaient à l’origine un niveau scolaire inférieur au niveau IV alors que les deux-tiers des

DEJEPS possédaient au moins un niveau III. On note pour le BAPAAT une diminution de la

part des personnes ayant un niveau scolaire inférieur au niveau IV, 77% sur l’enquête

précédente et 57% pour les 2016-2017.

Autres diplômes professionnels dans le sport et l’animation

18%

13%

8%

11%

9%

14%

0%

5%

10%

15%

20%

2015-2016 2016-2017

évolution pourcentage obtention totalité diplôme par VAE

BAPAAT

BPJEPS

total diplômés

DEJEPS

5% 9%

41% 18%

27%

<CAP/BEP BEP, CAP ou équivalent

Bac ou équivalent Bac + 2

Bac + 3 et plus

19%

5% 2% 4%

38%

9% 7% 4%

25%

48%

26%

42%

6%

19%

18%

15%

13% 19%

47%

35%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

BAPAAT BPJEPS DEJEPS DEMM

Bac + 3 et plus

Bac + 2

Bac ou équivalent

BEP, CAP ou équivalent

<CAP/BEP

Près de la moitié (45%) des

diplômés 2016/2017 possédaient

un niveau supérieur au BAC avant

l’obtention de leur diplôme

professionnel. On constate encore

le faible pourcentage des niveaux

inférieurs au BAC (14% des

diplômés, 13% sur l’enquête

précédente.


10

Interprétation : 50% des DEJEPS perfectionnement sportif possédaient déjà un autre diplôme professionnel dans le sport et

l’animation.

Le graphique permet de comparer par diplôme et spécialité la part de ceux qui possédaient

déjà un autre diplôme professionnel dans le sport ou l’animation (BPJEPS, BEES, CQP…).

On retrouve logiquement les plus forts pourcentages sur les DEJEPS , la plupart de ces

diplômés disposaient d’un diplôme de niveau inférieur (BEES, BPJEPS, BEATEP,

BAPAAT).

Pour les BPJEPS, un pourcentage élevé peut s’expliquer par la difficulté d’accéder à des

emplois à temps plein à l’année sur la seule spécialité du diplôme, la recherche d’un diplôme

complémentaire pouvant être nécessaire pour compléter les activités professionnelles à

l’année dans l’encadrement du sport et de l’animation. On peut être étonné de constater le fort

pourcentage (33%) enregistré sur le BPJEPS activités aquatiques et de la natation, un diplôme

permettant de travailler sur des temps pleins à l’année. Cela peut s’expliquer par le choix des

diplômés de diversifier leurs activités, en encadrant par exemple la natation uniquement sur la

période estivale et d’autres activités au cours de l’année.

On notera la présence significative des CQP parmi les autres diplômes professionnels

possédés.

Aide financière

14%

15%

15%

17%

20%

21%

24%

24%

25%

33%

43%

50%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

BPJEPS Animation sociale

BPJEPS sports collectifs

BPJEPS Loisirs tous publics

BPJEPS Activités équestres

BPJEPS plongée subaquatique

BPJEPS AGFF

BPJEPS Activités physiques pour tous

DEMM Ski

BAPAAT

BPJEPS Act. aquatiques et natation

DEJEPS ASEC

DEJEPS Perfectionnement sportif

29% des diplômés

possédaient déjà un

autre diplôme

professionnel dans le

sport ou l’animation


11

En fonction du profil des formés (demandeurs d’emploi, salariés…), des aides financières

peuvent être accordées pour couvrir une partie ou la totalité des frais de la formation. Les

principaux financeurs sont les organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA), le conseil

régional et pôle emploi.

Interprétation : les organismes paritaires collecteurs agréés (OPCA) représentent 27% du nombre total des aides

financières. Les diplômés peuvent bénéficier d’aides de plusieurs financeurs.

27%

10%

16%

27%

21%

répartition des aides par financeur

Conseil régional

Etat

Pôle emploi

Employeur/OPCA

Autre

diplôme % de diplômés ayant bénéficié

d’une aide financière

BAPAAT 69%

BPJEPS 66%

DEJEPS 64%

DEMM 72%

66% des diplômés

ont bénéficié d’une aide

financière pour leur

formation


12

Lieu d’origine

On constate que la quasi-totalité (82%) des diplômés résidaient dans la région avant de suivre

leur formation. Les deux départements les plus pourvoyeurs sont l’Isère (14%) et le Rhône

(14%), loin devant les autres départements. Sur les diplômés qui résidaient hors région, aucun

département ne ressort véritablement.

Implantation géographique

département avant la formation de la formation de l'emploi actuel

1 4% 3% 4%

3 3% 5% 3%

7 4% 7% 4%

15 1% 2% 1%

26 4% 1% 4%

38 14% 18% 15%

42 4% 3% 4%

43 3% 2% 3%

63 8% 11% 8%

69 14% 25% 15%

73 8% 4% 9%

74 15% 16% 14%

hors région 18% 3% 15%

Insertion professionnelle

Le graphique ci-dessus détaille les différents statuts des diplômés déclarant être en emploi.

On notera que 11% d’entre eux cumulent le fait d’être en emploi dans la spécialité du

diplôme avec un autre statut (emploi autre, étudiant ou demandeur d’emploi).

16

303

95

51

0

55

27

19

0% 20% 40% 60% 80% 100%

BAPAAT

BPJEPS

DEJEPS

DEMM

Auvergne-Rhône-Alpes Hors région

4% 3% 4% 1% 4%

14%

4% 3%

8% 14%

8%

15%

18%

Ain

Allier

Ardèche

Cantal

Drôme

Isère

Loire

Haute-loire

Puy-de-dôme

Rhône

Savoie

Haute-savoie

hors région

72%

5% 3% 3%

16%

statuts des diplômés en emploi

emploi dans la spécialité dudiplôme

emploi dans la spécialité dudiplôme et emploi autre

emploi dans la spécialité dudiplôme et étudiant

emploi dans la spécialité dudiplôme et demandeurd'emploi

emploi autre

85% des diplômés

sont en emploi six mois

après l’obtention de leur

diplôme

Interprétation : parmi les diplômés ,4%

résidaient initialement dans L’Ain, 3% y ont

suivi la formation, 4% y travaillent

actuellement.


13

Le graphique ci-dessous permet de comparer les statuts avant la formation et six mois après

l’obtention du diplôme. L’enquête harmonisée sur l’ensemble de la région Auvergne-Rhône-

Alpes depuis l’année dernière nous permet d’effectuer un cumul des deux enquêtes afin

d’avoir un volume plus important et dégager une tendance statistique plus lourde. L’analyse

des emplois (profil des employeurs, nature des contrats de travail…) concerne les emplois

dans le domaine du diplôme obtenu occupés actuellement par les diplômés 2016-2017.

Interprétation : Sur le cumul avec l’enquête de l’année précédente, les demandeurs d’emploi représentaient 27% de la

population initiale avant la formation et 12% six mois après l’obtention du diplôme. Pour l’enquête 2016-2017, les

demandeurs d’emploi représentaient 24% de la population initiale avant la formation et 11% six mois après l’obtention du

diplôme.

Pour les 2016-2017 comme sur le cumul des deux enquêtes, la population initiale était

équitablement répartie entre les quatre statuts. Le taux d’insertion professionnelle sur des

emplois dans la spécialité du diplôme est élevé (71% pour les 2016-2017, 68% sur le cumul).

Pour ceux qui occupent un emploi dans le domaine du diplôme obtenu, la quasi-totalité de ces

emplois (92%) relèvent des secteurs professionnels du sport ou de l’animation. Les trois-

quarts dépendent d’un seul employeur. Si un employeur sur trois est une association, le cumul

du secteur privé commercial (entreprises privées et travailleurs indépendants) représente 40%

des emplois. La plupart des employeurs (44%) ont moins de cinq salariés. Les personnes

travaillant à leur compte représentent un quart des emplois. 60% des contrats de travail sont

en CDI, les CDD sont le plus souvent subis, 61% souhaitant travailler à temps plein. Près des

deux-tiers des emplois sont sur des temps pleins, le poids des contrats aidés est faible (12%

des emplois). Les diplômés par la voie de l’apprentissage en emploi dans le domaine du

diplôme travaillent pour la moitié d’entre eux dans la structure de leur stage en alternance. On

sait également que les personnes actuellement demandeurs d’emploi, en formation ou

occupant un emploi en dehors du domaine du diplôme ont quand même pour les deux-tiers

d’entre eux une activité professionnelle dans le domaine du diplôme obtenu.


14

Insertion professionnelle par diplôme

Le nombre suffisant de retours (plus de trente) pour chacun des diplômes suivants nous

permet de présenter les résultats sous la forme de données statistiques.

La population initiale était équitablement répartie entre les différentes catégories. Le taux

d’insertion est très élevé (80%). Sur le cumul des enquêtes, on retrouve ces mêmes tendances

avec une présence un peu plus appuyée des demandeurs d’emploi dans la population initiale

et un taux d’insertion légèrement moins élevé.

Pourt les emplois dans le domaine du dipôme, leur implantation est majoritairement dans le

seteur professionnel du sport mais pour un sur cinq relève de l’animation. Les employeurs

sont essentiellement des collectivités territoriales et des entreprises privées, dans les trois-

quarts des cas l’employeur étant unique. Les CDD sont majoritaires et représentent 60% des

contrats de travail, les contrats aidés très peu présents (9% des contrat). Presque tous les

emplois (86%) reposent sur des temps pleins. Parmi les diplômés formés par l’apprentissage,

un tiers occupe un emploi dans sa structure de stage en alternance.

Sur le cumul des deux enquêtes, la population initiale était essentiellemnt composée de

personnes occupant des emplois hors domaine du diplôme obtenu. Le taux d’insertion dans le

domaine du diplôme est insuffisant (43%). Le diplôme a cependant permis d’insérer des

demandeurs d’emploi et des personnes en formation. Pour les personnes travaillant sur un

autre secteur professionnel, on peut supposer que leur objectif ne résidait pas dans une

reconversion profesionnelle mais plutôt sur la recherche d’une activité saisonnière

complémentaire à leur emploi principal.


15

La population initiale était essentiellement composée de personnes en formation.Six mois

après l’obtention du diplôme, l’insertion professionnelle dans le domaine du diplôme est

satisfaisant (67%). On retrouve ces mêmes caractéristiques sur le cumul des deux enquêtes.

Dans les trois-quarts des cas, les emplois dans le domaine du diplôme relèvent du secteur

professionnel du sport et les diplômés ne dépendent que d’un seul employeur, les entreprises

privées et de petite taille (moins de 5 salariés) étant les plus représentées. Les CDI

représentent plus de la moitié (54%) des contrats de travail, les contrats aidés étant

inexistants. Pour les diplômés qui occupent un emploi à temps partiel, il est subi, les trois-

quarts d’entre eux souhaitant travailler sur des temps pleins. Les diplômés par la voie de

l’apprentissage et qui sont en emploi dans le domaine du diplôme travaillent dans la plupart

des cas (70%) dans la structure de leur stage en alternance. Deux-tiers des diplômés n’ayant

pas leur activité principale dans le domaine du diplôme obtenu exercent quand même une

activité professionnelle dans l’encadrement équestre.

La population initiale des 2016-2017 était essentiellement composée de personnes occupant

des emplois sans lien avec la remise en forme pour viser vraisemblabement une reconversion

professionnelle. Le taux d’insertion dans l’encadrement de la remise en forme est très élevé

(82%). On retrouve les mêmes tendances sur le cumul des deux enquêtes avec un poids un

peu plus important des demandeurs d’emploi dans la population initiale.

La quasi-totalité des emplois dans la spécialité du diplôme relèvent du secteur professionnel

du sport. Quatre salariés sur dix ont plusieurs employeurs, les deux-tiers des emplois sont

implantés dans les entreprises privées. Les CDI et les personnes travaillant à leur compte

représentent 79% des emplois. Les contrats à temps pleins sont majoritaires (57%). Parmi

ceux qui sont sur des temps partiels, les deux-tiers ne souhaitent pas accéder à un temps plein.

Les contrats aidés sont quasi-inexistants sur ces emplois.


16

Que ce soit sur les diplômés 2016-2017 ou sur le cumul des deux enquêtes, la population

initiale était essentiellement composée de demandeurs d’emploi. Le taux d’insertion dans le

domaine du diplôme est élevé (72% sur l’enquête et 69% sur le cumul).

Si la majorité des emplois relèvent du secteur sportif, un diplômé sur quatre travaille dans

celui de l’animation. Près d’un salarié sur deux (44%) a plusieurs employeurs, deux dans la

plupart des cas. Les associations, les administrations ou organismes publics de l’Etat et les

collectivités territoriales représentent les trois-quarts des employeurs. La nature des contrats

de travail est équitablement répartie entre les CDI, CDD et les personnes à leur compte. Les

contrats aidés sont mobilisés sur cette option et représentent un emploi sur cinq. Les emplois

sont équitablement répartis entre les temps pleins et les temps partiels supérieurs au mi-temps.

On ne compte que très peu de temps partiels inférieurs à un mi-temps. Par contre les temps

partiels sont dans les trois-quarts des cas subis. On sait également que la plupart (69%) de

ceux qui ne sont pas actuellement sur un emploi principal dans le domaine du diplôme ont

quand même une activité professionnelle dans l’encadrement des activités physiques pour

tous.

Sur les diplômés 2016-2017 comme sur le cumul des deux enquêtes, la population initiale

était essentiellement composée de personnes en formation et de demandeurs d’emploi.

L’insertion professionnelle est satisfaisante (65%) mais légèrement en retrait sur le cumul des

deux enquêtes.

Tous les emplois relèvent du secteur sportif. La quasi-totalité des salariés n’ont qu’un seul

employeur, dans la plupart des cas une association de moins de cinq salariés. Les CDD sont

majoritaires, les deux-tiers des contrats sont sur des temps pleins, les temps partiels sont tous

supérieurs à des mi-temps mais subis pour la plupart. Les contrats aidés sont très mobilisés

sur ce diplôme (65% des contrats de travail).


17

Sur l’enquête annuelle comme sur le cumul avec la précédente, la population initiale était

surtout composée de personnes déjà sur des emplois dans le domaine du diplôme. Le diplôme

professionnel n’étant pas obligatoire pou travailler dans cette spécialité, les animateurs

accèdent d’abord à l’emploi puis viennent ensuite chercher une qualification professionnelle

pour consolider leur situation, acquérir de nouvelles compétences nécessaires à leur exercice

professionnel ou encore obtenir une promotion professionnelle. Après l’obtention du diplôme,

le taux d’insertion est très élevé (88%) mais logique au regard du profil de la population

initiale.

Presque tous les emplois relèvent du secteur professionnel de l’animation. Presque tous les

salariés (83%) n’ont qu’un seul employeur qui est majoritairement une collectivité territoriale

et dans une moindre mesure une association. La majorité des employeurs ont plus de

cinquante salariés. Les CDI sont majoritaires (59% des contrats de travail), les deux-tiers des

contrats reposent sur des temps pleins. Les temps partiels sont presque tous supérieurs à un

mi-temps mais subis. Les emplois aidés sont mobilisés sur cette option et représentent un

emploi sur cinq.

Sur l’enquête 2016-2017 comme sur le cumul, la population initiale était majoritairement

composée de personnes déjà sur des emplois d’animateur social. Contrairement aux options

sportives, l’insertion professionnelle des animateurs socio-culturel est préalable à la formation

qui vient consolider leur statut professionnel. Le taux d’insertion professionnelle est peu

élevé, surtout au regard du profil de la population initiale. Sur les 2016-2017 comme sur le

cumul des deux enquêtes, on remarque que le diplôme n’a pas permis d’insérer les

demandeurs d’emploi.

Tous les emplois relèvent du secteur professionnel de l’animation et presque tous les salariés

dépendent d’un seul employeur. Les associations représentent 40% des employeurs et dans les

deux-tiers des cas, elles ont plus de cinquante salariés. Les contrats sont répartis

équitablement entre les CDI et les CDD, aucun animateur social ne travaillant à son compte.

Les contrats aidés sont quasiment inexistants sur les emploi de cette option. Deux-tiers des

emplois reposent sur des temps pleins. Contrairement aux options sportives, les diplômés dont

l’activité principale actuelle n’est pas dans la spécialité du diplôme obtenu n’ont pas pour la

plupart (64%) d’activité professionnelle complémentaire dans l’animation sociale.


18

La population initiale des diplômés 2016-2017 était majoritairement composée de personnes

en formation. Le taux d’insertion est satisfaisant (61%).

Presque tous les emplois (85%) relèvent du secteur professionnel du sport. Les employés

n’ont dans la plupart des cas (82%) qu’un seul employeur. Le profil d’employeur le plus

courant est celui de travailleur indépendant. Plus des deux-tiers des emplois reposent sur des

temps pleins. Presque tous les demandeurs d’emploi, personnes en formation et sur des

emplois en dehors du domaine du diplôme ont quand même une activité professionnelle dans

l’encadremnt du ski.

Pour les diplômés 2016-2017 comme sur le cumul des deux enquêtes, les personnes occupant

des emplois dans le domaine du diplôme étaient les plus représentées dans la population

initiale. Après l’obtention du diplôme, le taux d’insertion est élevé (78%), le diplôme ayant

permis d’insérer professionnelement des demandeurs d’emploi et des personnes initialement

en formation.

Presque tous les emplois(91%) sont implantés dans le secteur professionnel du sport. Plus des

deux-tiers des salariés n’ont qu’un seul employeur. Les associations sont majoritaires (54%)

parmi les employeurs, les entreprises privées en représentant un quart. Les deux-tiers des

employeurs ont moins de cinq salariés. Presque tous les emplois sont répartis entre les CDI et

les personnes travaillant à leur compte. Près des deux-tiers des emplois sont sur des temps

pleins. Les temps partiels sont pour la plupart supérieurs à des mi-temps mais subis dans un

cas sur deux. On sait également que les trois-quart des demandeurs d’emploi et des personnes

occupant des emplois en dehors du domaine du diplôme ont quand même une activité

profesionnelle dans le perfectionnement sportif.


19

Sur les diplômes suivants, le nombre insuffisant de retours (moins de trente) ne nous permet

pas de présenter les résultats au format statistique, les graphiques mentionnant le nombre de

répondants sur les différents items.

La population initiale des diplômés 20165-2017 était presque exclusivement composée de

personnes occupant des emplois sans lien avec le domaine du diplôme. L’obtention du

diplôme n’a pas changé les statuts des personnes, on peut supposer que l’encadrement de la

plongée subaquatique est perçu comme une activité professionnelle complémentaire à leur

emploi principal et non pas comme un moyen de reconversion professionnelle.

On ne peut pas faire d’analyse des emplois puisqu’aucun emploi principal n’apparaît dans

l’encadrement de la plongée subaquatique.

Le nombre insuffisant de retours (moins de dix) pour les diplômés 2016-2017 nous permet

uniquement de présenter les données chiffrées sur le cumul des deux enquêtes. La population

initiale était essentiellement composée de personnes déjà sur des emplois d’animateurs et de

demandeurs d’emploi, l’obtention du diplôme n’ayant pas permis de réaliser des insertions

professionnelles dans l’encadrement des activités du cirque.

Le nombre trop faible de personnes occupant des emplois dans le domaine du diplôme obtenu

ne nous permet pas de réaliser une analyse de ces emplois.


20

Sur le cumul des deux enquêtes, on constate que les diplômés étaient initialement sur des

emplois d’animateur culturel, le diplôme n’ayant pas permis de réaliser des insertions

professionnelles.



Sur le cumul des deux enquêtes, on constate que les diplômés étaient essentiellement des

demandeurs d’emploi avant leur entrée en formation. L’obtention du diplôme a permis de

réaliser quelques insertions professionnelles comme animateur environnement.



Sur les 2016-2017 comme sur le cumul des deux enquêtes, la population initiale était

essentiellement composée de demandeurs d’emploi. L’obtention du BAPAAT a permis de

réaliser des insertions professionnelles dans le domaine du diplôme.


21

Pour les 2016-2017 comme sur le cumul des deux enquêtes, les personnes étaient déjà sur des

emplois dans l’animation socio-éducative et culturelle. L’obtention du diplôme n’a rien

changé en terme d’insertion professionnelle, mais a certainement permis à ceux qui étaient

déjà sur des emplois dans le domaine du diplôme obtenu de consolider leur situation

professionnelle.

Tous les emplois relèvent du secteur de l’animation et ne dépendent que d’un seul employeur,

une association dans la plupart des cas, mais de taille très variable au regard du nombre de

salariés. Tous les emplois sont en CDI et sur des temps pleins, on ne compte aucun contrat

aidé.

avant après diff/avant cumul après diff/cumul après

BPJEPS AGFF 6% 82% + 76 pts 78% + 4 pts

BPJEPS natation 13% 80% + 67 pts 75% + 5 pts

BPJEPS sports collectifs 4% 65% + 61 pts 58% + 7 pts

BPJEPS act. équestres 14% 67% + 53 pts 68% - 1 pt

BPJEPS APT 21% 72% + 51 pts 69% + 3 pts

DEMM moniteur de ski 21% 61% + 40 pts

DEJEPS perfection. sportif 40% 78% + 38 pts 77% + 1 pt

BPJEPS loisirs tous publics 59% 88% + 29 pts 81% + 7 pts

BPJEPS animation sociale 55% 57% + 2 pts 61% - 4 pts

AMM 43%

Ce tableau permet de comparer par diplôme l’écart entre le taux d’insertion dans le domaine

du diplôme avant et après son obtention. Le BPJEPS AGFF présente la plus forte différence

(+ 76 pts). On constate également que les taux d’insertion enregistrés pour les BPJEPS sports

collectifs et loisirs tous publics est très au-dessus (+ 7 pts) de ceux du cumul des deux

enquêtes, ce qui relativise les résultats de tendance des diplômés 2016/2017.

Le meilleur taux d’insertion dans

des emplois liés au domaine

obtenu sont enregistrés sur le

BPJEPS loisirs tous publics

(88%).


22

Profil des emplois liés à la spécialité du diplôme

Cette partie concerne uniquement les personnes dont la situation principale est d’occuper un

emploi dans la spécialité de leur diplôme.

Secteurs professionnels

Tous diplômes confondus, les emplois dans le domaine du diplôme obtenus sont dans les

deux-tiers des cas dans le secteur professionnel du sport.

Types d’employeurs

En cumulant tous les diplômés en emploi dans le domaine de leur diplôme, on constate que la

catégorie des associations est la plus importante (34% des emplois), mais on remarquera

également que c’est dans le secteur privé commercial (entreprises privées et travailleurs

indépendants) que l’on trouve le plus d’emplois.

67%

26%

7%

sport

animation

autre

8%

15%

1%

11%

34%

29%

1% Administration ou organismepublic de l'Etat

Collectivité territoriale

Hôpital public

Statut de travailleurindépendant

Association

Entreprise privée

Groupement d'employeurs


23

La distinction par diplôme nous permet de constater des fortes différences avec pour les

BPJEPS une répartition plutôt équilibrée entre les différents employeurs, le poids très

important des associations pour l’emploi des DEJEPS et la forte présence du statut de

travailleur indépendant pour les DEMM qui couvre la moitié des emplois.

Nombre d’employeurs

Temps de travail

Nature du contrat de travail

10% 6% 3%

20%

5% 3%

1%

0%

0%

7%

8%

48%

28% 57%

20%

33% 23% 28%

1% 1% 0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

BPJEPS DEJEPS DEMM

Groupement d'employeurs

Entreprise privée

Association

Statut de travailleurindépendant

Hôpital public

Collectivité territoriale

Administration ou organismepublic de l'Etat

77%

15%

5% 1% 2%

un

deux

trois

quatre

cinq et +

63%

28%

10% Temps plein

Tps partiel sup.ou égal mi-temps

Tps partiel inf.mi-temps

Dans les trois-quarts des cas,

les salariés ont un employeur

unique, ce qui sous-entend un

meilleur gage de stabilité

professionnelle.

Toutes diplômes confondus, les

temps pleins sont fortement

majoritaires (63%) dans la nature

des contrats de travail. Près des

deux-tiers (61%) de ces

professionnels ayant des contrats

à temps partiel souhaiteraient

travailler à temps plein.


24

Même si les contrats en CDI et de fonctionnaires restent les plus nombreux (44%), on note

une évolution vers un équilibre avec les CDD et ceux qui travaillent à leur compte. Ainsi, la

part des CDI / emploi de fonctionnaire est en retrait par rapport à l’enquête de l’année

précédente (52%) à l’inverse des personnes travaillant à leur compte qui sont en nette

augmentation (17% sur l’année précédente). Les contrats aidés ne représentent que 12% des

contrats de travail des diplômés ayant un emploi dans le domaine du diplôme obtenu. Le

poids des contrats aidés est également en net recul par rapport à celui enregistré sur l’enquête

précédente (27%).

Répartition des contrats aidés

Les contrats d’accompagnement dans l’emploi et les emplois d’avenir représentent près des

trois-quarts de ces contrats aidés.

44%

28%

27%

1% CDI ou titulaire fonctionpublique

CDD ou interim

à son compte

vacataire

2%

40%

2% 16%

32%

6% 2%

adulte relai

CAE

CIE

emploi CNDS

emploi avenir

plan sport emploi

poste FONJEP


25

Taille des employeurs

Tous diplômes confondus, la catégorie des employeurs de moins de cinq salariés représente le

plus d’emploi (44%). On notera que cette catégorie est même largement majoritaire pour les

DEJEPS.

Profils de poste

Pour les trois diplômes, le profil de poste qui arrive en première position est celui d’éducateur

sportif/moniteur de sport. On notera également que l’on retrouve également de nombreux

emplois d’entraîneur sportif pour les DEJEPS.

40%

63%

42% 44%

11%

10%

3% 10%

26%

15%

18%

24%

23% 13%

36%

22%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

BPJEPS DEJEPS DEMM cumul tousdiplômes

plus de 50 salariés

10 à 49 salariés

5 à 9 salariés

0 à 4 salariés

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Animateur socio-culturel

Educateur sportif, moniteur de sport

Entraineur sportif

Agent de développement

Coordonnateur technique ou de secteur,responsable d'équipe

Directeur d'un accueil collectif demineurs

Directeur d'un centre sportif / loisirs /vacances ou responsable d'équipement

Autre

DEMM

DEJEPS

BPJEPS


26

Apprentissage

Six mois après l’obtention de leur diplôme par la voie de l’apprentissage :

0% 20% 40% 60% 80%

trouver son emploi actuel

améliorer sa situation professionnelle (rémunération, classification prof., missions, conditions de travail…)

s'orienter professionnellement

69%

55%

36%

apport de la formation

0% 20% 40% 60% 80%

rémunération

classification professionnelle ou positionhiérarchique

missions

conditions de travail

65%

53%

32%

18%

amélioration situation professionnelle

Eric RUTAULT

Mission d’Appui au Pilotage

DRDJSCS Auvergne-Rhône-Alpes

48% des diplômés

travaillent dans la

structure de leur stage en

alternance

41% des diplômés

ont le même employeur

qu’avant leur entrée en

formation

Interprétation : pour 69% des diplômés par

la voie de l’apprentissage, la formation leur a

permis de trouver leur emploi actuel. Le total

dépasse les 100% en raison des réponses

multiples. La formation n’a permis de

s’orienter qu’à 36% des diplômés, ce

pourcentage étant en net recul par rapport à

l’enquête de l’année précédente (62%).

Interprétation : parmi les diplômés par la

voie de l’apprentissage qui ont connu dans

leur situation professionnelle une

amélioration, cette dernière concerne leur

rémunération pour 65% d’entre eux. Le total

dépasse les 100% en raison des réponses

multiples.

L’insertion des diplômés professionnels Jeunesse et Sportsauvergne-rhone-alpes.drdjscs.gouv.fr/sites/auvergne-rhone-alpes... · région un diplôme professionnel dans le sport

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