Kennsluáætlun 2015-2016 Íslenska - 8. bekkur 25. – 28. ágúst Laugavegsganga 31. ág. – 3. sept. 1. lota 7. - 11. sept. 1. lota 14. – 18. sept. 1. lota 21. – 25. sept. 25. sept - Próf úr 1. lotu 28. sept. - 2. okt. 2. lota 5. – 9. okt. 2. lota 7. október – skipulagsdagur 12. – 16. okt. 2. lota 19. – 23. okt. 19. október - foreldraviðtöl 20. – 21. október – fjölgreindaleikar 23. október – Próf úr 2. lotu 26. – 30. okt. 26. – 27. október – Vetrarfrí 3. lota 2. – 6. nóv. 3. lota 9. – 13. nóv. 3. lota 16. – 20. nóv. 16. nóv. - Dagur íslenskrar tungu 18. nóvember – próf úr 3. lotu 4. lota 23. – 27. nóv. 4. lota 23. nóv. – Skipulagsdagur 26. – 27. nóv. - Þemadagar 30.nóv – 4. des. 4. lota 7. – 11. des. 4. lota 14. – 18. des. 15. desember – próf úr 4. lotu Jólaverkefni 4. – 8. jan. 4. janúar - skipulagsdagur 5. lota og Hrafnkels saga Freysgoða - KeyWe 11. – 15. jan. 5. lota og Hrafnkels saga Freysgoða - KeyWe 18. – 22. jan. 5. lota og Hrafnkels saga Freysgoða - KeyWe 25. – 29. jan. 5. lota og Hrafnkels saga Freysgoða - KeyWe 1. – 5. feb. 2. febrúar – foreldraviðtöl 5. lota og Hrafnkels saga Freysgoða - KeyWe 8. – 12. feb. 10. febrúar – öskudagur 12. febrúar – Próf úr 5. lotu og Hrafnkels sögu 15. – 19. feb. 6. lota 22. – 26. feb. 25. – 26. febrúar - vetrarleyfi 6. lota 29. feb – 4. mars 6. lota 4. mars – skipulagsdagur 7. – 11. mars 9. mars – próf úr 6. lotu 7. lota 13. mars - Skipulagsdagur 14. – 18. mars 7. lota 16.-17. mars – Heilsudagar 21. – 25. mars Páskafrí 26.mars – 4.ap. 7. lota
16
Embed
Kennsluáætlun 2015-2016 Íslenska - 8. bekkur - Smáraskóli · 2016. 3. 3. · Kennsluáætlun vor 2016 danska - 8. bekkur Vikur Efni Markmið og hugtök Vinna ítarefni 4.-8.jan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Kennsluáætlun 2015-2016 Íslenska - 8. bekkur
25. – 28. ágúst Laugavegsganga
31. ág. – 3. sept. 1. lota
7. - 11. sept. 1. lota
14. – 18. sept. 1. lota
21. – 25. sept. 25. sept - Próf úr 1. lotu
28. sept. - 2. okt. 2. lota
5. – 9. okt. 2. lota 7. október – skipulagsdagur
12. – 16. okt. 2. lota
19. – 23. okt. 19. október - foreldraviðtöl 20. – 21. október – fjölgreindaleikar 23. október – Próf úr 2. lotu
Mat: Símat, 8 próf yfir önnina sem meta hverja lotu ásamt því að vinnubók er skilað eftir hverja lotu. Lögð er áhersla á að nota fjölbreytt námsmat við mat á verkefnum og vinnu nemenda. Í lok skólaárs, þegar námsefni er lokið, mun hefjast upprifjun á efni vetrarins og nemendur fara í vorpróf.
Lokaeinkunn í vor samanstendur af:
Skerpa; Lotupróf og verkefnabækur og KeyWe: 50% Ástundun (vinna og hegðun í tíma): 20% Lokapróf: 30%
4. jan. skipulagsdagur. Klára Unit 4 bls. 73 – 77 í vinnubók.
11. – 15. janúar
The Stranger. Lesa söguna og svara spurningum.
18. – 22. janúar
The Stranger. Lesa söguna og svara spurningum.
25. – 29. janúar
The Stranger. Lesa söguna og svara spurningum.
1. – 5. febrúar
The Stranger. Lesa söguna og svara spurningum.
8. – 12. febrúar
The Stranger. Lesa söguna og svara spurningum.
15. – 19. febrúar
Lokaverkefni úr The Stranger. Sagnapróf 6
22. – 26. febrúar
Unit 5. Text A bls. 66 í lesbók og verkefni bls. 88 – 92 í vinnubók.
29. febrúar – 4. mars
Unit 5. Text B bls. 68 – 69 í lesbók og verkefni bls. 93 – 95 í vinnubók. Einnig bls. 96 – 98 í vinnubók. Sagnapróf 7. 4. mars skipulagsdagur
7. – 11. mars
Klára Unit 5 og próf úr Unit 5.
14. – 18. mars
Málfræði bls. 137 – 138, 139, 140 -141 í vinnubók. 16. og 17. mars heilsudagar.
21. – 25. mars
Páskafrí
28. mars – 1. apríl
28. annar í páskum. Málfræði bls. 148 – 149 og 150 – 151 í vinnubók. Sagnapróf 8
4. – 8. apríl
Upprifjun á málfræði og próf. Byrja á Unit 6 Text A bls. 82 í lesbók vinnubók bls. 110 – 112
11. – 15. apríl Unit 6 Text B bls. 84 – 86 í lesbók vinnubók bls. 113 – 115. Vinnubók bls. 116 – 118. Sagnapróf 9
18. – 22. apríl Unit 6 21. apríl sumardagurinn fyrsti
25. – 29. apríl Upprifjun og próf úr Unit 6. Byrja á málfræði vinnubók bls. 145
2. – 6. maí Málfræði vinnubók bls. 152 – 154 og 174 – 175. Sagnapróf 10 5. maí uppstigningardagur
9. – 13. maí Upprifjun á málfræði og próf.
16. – 20. maí Upprifjun fyrir vorpróf. Sagnapróf 11
23. – 27. maí Upprifjun fyrir vorpróf. Vorpróf.
30. maí – 3. júní Prófdagar
6. – 10. júní Útikennsla og skólaslit.
Kennsluáætlun vor 2016 danska - 8. bekkur
Vikur Efni
Markmið og hugtök Vinna ítarefni
4.-8.jan Tænk hjemmet
læra hugtök sem tengjast heimilinu vinna í bókinni
11.15. jan Tænk Hjemmet læra hugtök sem tengjast heimilinu vinna í bókinni
18.-23. jan Tænk hjemmet læra hugtök sem tengjast heimilinu vinna í bókinni
25.-29.jan Tænk hjemmet læra hugtök sem tengjast heimilinu vinna í bókinni
1.-5. feb Tænk hjemmet læra hugtök sem tengjast heimilinu vinna í bókinni
8.-12. feb Tænk hjemmet læra hugtök sem tengjast heimilinu próf úr kaflanum
15.-19. feb kvikmynd
22.-26. feb verkefnavinna æfa sig í dönsku máli og ritun hópverkefni vetrarfrí
29. feb-4. mars verkefnavinna
æfa sig í dönsku máli og ritun hópverkefni
7.-11. mars Konfirmation
kynnast orðum og hugtökum er tengjast fermingunni
14.-18. mars Konfirmation
tengjast orðum og hugtökum er tengjast fermingunni
heilsudagar
21.-25. mars páskafrí páskafrí páskafrí
28.mars-1. april Tænk fritid
læra hugtök sem tengjast tómstundum
skila verkefni um ferminguna
4. - 8. april Tænk- Fritid
læra hutök sem tengjast tómstundum
11.-15. april Tænk- Fritid
læra hugtök sem tengjast tómstundum
18.-22. april Tænk- Fritid
læra hutök sem tengjast tómstundum verkefnavinna
25.-29. april Tænk fritid
læra hugtök sem tengjast tómstundum verkefnavinna
2.-6. maí Tænk fritid
læra hutök sem tengjast tómstundum
9.-13. maí Tænk fritid
læra hutök sem tengjast tómstundum
16.-20.maí Tænk fritid
læra hutök sem tengjast tómstundum upprifjun próf
Kennsluáætlun vor 2016 náttúrufræði - 8. bekkur
Dagsetning Kennslubók Námsefni
04.-08. janúar
Lífheimurinn 4. kafli, ljúka hópverkefni.
11.-15. janúar
6. kafli, kaflar 6.1-6.6, verkefni um dýr að eigin vali.
18.-22. janúar
6. kafli, kaflar 6.7-6.10, Ritgerðarvinna
25.-29. janúar
6. kafli, kaflar 6.7-6.10, Ritgerðarvinna
01.-05. febrúar
6. kafli, kaflar 6.7-6.10, Ritgerðarvinna
08.-12. febrúar
Efnisheimurinn 1. kafli, bls. 7-11
15.-19. febrúar
1. kafli, bls. 12-17
22.-26. febrúar
Upprifjun úr 1. kafla
29.-04. mars 2. kafli, bls. 20-25
07.-11. mars 2. kafli, bls. 25-28
14.-18. mars 2. kafli, bls. 28-35
21.-23. mars Upprifjun úr 2. kafla
29.-01. apríl 3. kafli, bls. 39-42
04.-08. apríl 3. kafli, bls. 43-47
11.-15. apríl 3. kafli, bls. 47-49
18.-22. apríl 3. kafli, upprifjun
25.-29. apríl 4. kafli, bls. 51-55
02.-06. maí 4. kafli, bls. 55-58
09.-13. maí 4. kafli, bls. 59-63
16.-20. maí 4. kafli, bls. 70-75
23.-27. maí Upprifjun úr 4. kafla
30.-03. júní
06.-10. júní
Kennsluáætlun vor 2016 samfélagsfræði - 8. bekkur
Námsmat - saga
Verkefnaskil 30% Hópverkefni 20% Próf 30% Ástundun og virkni í tíma 20%
1. vika 1.-5. feb.
2. feb. - Foreldraviðtöl
2. vika 8.-12. feb
Sögueyjan 2 – 1. kafli 10. feb. - Öskudagur
3. vika 15.-19. feb
Sögueyjan 2 – 1. kafli
4. vika 22.-26. feb
Sögueyjan 2 – 2. kafli 25.-26. febrúar Vetrarleyfi
5. vika 29. feb – 4. mars
Sögueyjan 2 – 2. kafli 4. mars - Skipulagsdagur
6. vika 7-11. mars
Sögueyjan 2 – 3. kafli
7. vika 14.- 18. mars
Sögueyjan 2 – 4. kafli
8. vika 21-25. mars
Páskafrí
9. vika 28. mars – 1. apríl
Sögueyjan 2 – 5. kafli 28. mars – Annar í páskum
10. vika 4.-8. apríl
Sögueyjan 2 – 6. kafli
11. vika 11.-15. apríl
Sögueyjan 2 – 7. kafli
12. vika 18.- 22. apríl
Sögueyjan 2 – 7. kafli 21. apríl – Sumardagurinn fyrsti
13. vika 25.-29. apríl
Sögueyjan 2 – 8. kafli
14. vika 2.-6. maí
Sögueyjan 2 – 9. kafli 5. maí - Uppstigningardagur
15. vika 9.-13. maí
Sögueyjan 2 – Hópverkefni
16. vika 16.-20. maí
16. maí - Annar í hvítasunnu 17. maí - Skipulagsdagur
17. vika 23.-27. maí
Sögueyjan 2 – Hópverkefni
18. vika 30. maí – 3. júní
Sögueyjan 2 – Hópverkefni 2.-3. júní - Útikennsla
19. vika 6-8. júní
6-7. júní – Útikennsla 8. júní – Skólaslit
Kennsluáætlun vor 2016 lífsleikni - 8. bekkur
Námsmat – Verkefnavinna 50% Ástundun, virkni og þátttaka í tíma 50%
1. vika 1.-5. feb.
2. feb. - Foreldraviðtöl
2. vika 8.-12. feb
Hver er ég - verkefni 10. feb. - Öskudagur
3. vika 15.-19. feb
Hver er ég - verkefni
4. vika 22.-26. feb
Hvernig get ég verið besta útgáfan af sjálfum mér?
25.-26. febrúar Vetrarleyfi
5. vika 29. feb – 4. mars
Unglingar nútímans 4. mars - Skipulagsdagur
6. vika 7-11. mars
Unglingar nútímans
7. vika 14.- 18. mars
Unglingar nútímans
8. vika 21-25. mars
Páskafrí
9. vika 28. mars – 1. apríl
Unglingar nútímans 28. mars – Annar í páskum
10. vika 4.-8. apríl
Unglingar nútímans
11. vika 11.-15. apríl
Barnasáttmálinn
12. vika 18.- 22. apríl
Barnasáttmálinn 21. apríl – Sumardagurinn fyrsti
13. vika 25.-29. apríl
Eineltisverkefni
14. vika 2.-6. maí
Eineltisverkefni 5. maí - Uppstigningardagur
15. vika 9.-13. maí
Eineltisverkefni
16. vika 16.-20. maí
Eineltisverkefni 16. maí - Annar í hvítasunnu 17. maí - Skipulagsdagur
17. vika 23.-27. maí
Hópefli
18. vika 30. maí – 3. júní
Hópefli 2.-3. júní - Útikennsla
19. vika 6-8. júní
Hópefli 6-7. júní – Útikennsla 8. júní – Skólaslit
Kennsluáætlun vor 2016 Upplýsinga- og tæknimennt - 8. bekkur
Tölvur
Verkefni komandi vikna:
Unnin verkefni í Google Apps forritunum, Docs, Sheets og Slides. Lært að deila verkefnum í samvinnu og skila í Google Classroom eða Showbie.
Læra að nota Google Apps umhverfi bæði í iPad og tölvu.
Forritun á code.org og/eða codeacademy.com
Þrívíddarhönnun í Google Sketchup
Vélritunaræfingar með reglulegu millibili
Æfingar sem snúa að aukinni færni í iPad notkun á Apple forritunum; Pages, Numbers og Keynote.
Uppsetning ritgerða í Word ritvinnslu (PC)
Verkefni í Excel töflureikni (PC)
Námsmat: Vinna í tímum ásamt verkefnaskilum og vélritunarárangri.
Bókasafn
Markmið Smáraskóla eru að nemendur:
geti notið sín í skapandi verkum
aukið færni sína í lestri
sýnt sjálfstæði í vinnubrögðum
kunni góð skil á flokkun fræðirita
þekki vel hvernig flokkun fræðirita er uppbyggð
læri að afla sér heimilda úr ýmsum flokkum fræðirita
kynnist ýmsum gerðum handbóka
læri að leita sér upplýsinga í handbókum
kunni skil á mun á æviskrám og ævisögum
læri að nýta sér efnisyfirlit og atriðaorðaskrá til upplýsingaöflunar
kunni skil á bókfræðilegum upplýsingum
geti aflað sér upplýsinga úr ævintýrum og þjóðsögum
kunna að leita í helstu handbókum, alfræðiorðabókum, fræðibókum og
hafa tök á leitarlestri – yfirlitslestri – ítarlestri við heimildaöflun
kynnast helstu greinum á sviði lista, vísinda, tækni og verkgreina í gegnum miðla skólasafnsins
þekki helstu íslenska rithöfunda og verk þeirra
Leiðir: Nemendur vinna bókina Leitum og finnum á skólasafni 1 þar sem unnið er með fræðirit og skáldrit og flokkun þeirra. Handbækur og heimildaöflun úr ýmsum fræðibókum. Efnisyfirlit, atriðaorðaskrár og bókfræðilegar upplýsingar. Nemendur hvattir til að lesa bækur sér til ánægju og fróðleiks.
Námsmat: Vinnubók verður lögð til námsmats. Vinnusemi, sjálfstæði, áhugi og hegðun verður einnig haft til hliðsjónar við námsmat.
Kennsluáætlun vor 2016 íþróttir- 8. bekkur
Vikan 4.-8. jan (4. Skipurlagsdagur) Fyrri tími: Þrek / Seinni tími: Fimleikar
Vikan 11. – 15. jan Þema: Badminton
Vikan 18. – 22. jan Þema: Handbolti
Vikan 25. – 29. jan Fyrri timi: Bandy / Seinni tími: Kýló
Námsmat: metið er hvernig nemandinn fylgir fyrirmælum, áhuga og vinnusemi , umgegni um efni og áhöld, skapandi og hugmyndaríkur og verkefnaskil. Umsögn miðast við mjög gott, gott og sæmilegt.
kennsluatriði Dæmi um viðfangsefni
Hvar í námsefni
Allir tímar Geti gengið frá verkefnum, efnum og áhöldum
Öll verkefni
Allir tímar Noti fjölbreytileg efni, verkfæri og aðferðir við eigin myndsköpun og
Öll verkefni
6 kennslu-stundir
Blandi liti úr frumlitunum með áherslu á litatóna og geti sýnt fram á að stærðarhlutföll, skörun og litir hafi rýmisskapandi áhrif
Akrilmálun- mynd eftir myndlistarmaður Þemaverkefni
Kynnt og skoðuð verk eftir Tryggvi Ólafsson, Louisa Matthíasdóttir,Kjarval. Kennslubækur: „Listasaga Fjölva 1.,2. og 3.”
6 kennslu-stundir
Vinni mynd af andliti og mannslíkamanum í tvívídd og þrívídd
Andlit -aðferðir Hlutfall líkamans-krít
Kennslubækur : “Andlit”,teikningar eftir Valgerður Briem
10 kennslu-stundir
þekki hlutföll mannslíkamans og geri sér grein fyrir heildarbyggingu mannslíkamans og geti gert samanburð á hlutföllum og stærðum með mælingum
Vír og gipsmótun-fíguru Hönnun-ofurhetjan
Kennslubækur : "Heimur Litanna " "Myndmennt I og II" Vefsídur um myndlist, t.d: myndlistarvef. Namsgagnastofan
4 kennslu-stundir
Formfræði Geti skilgreint konseptlist
Formfræði – þema-Ipad verkefni
7 kennslu-stundir
þekki möguleika línunnar og vinni með hana á markvissan hátt og þekki hugtakið sjónarhorn og geri kannanir og verkefni tengd því
1. tími: Kynning Rifjaðir upp ýmsir þættir s.s. umgengnisreglur,
umsjónarmannsstarf, sápu- og bréfþurrkunotkun Námsefni afhent / ljósrituð hefti
Brauðgerð með lyftidufti 2. tími: Súpugerð: Ungversk Gúllassúpa
Tveir vinna saman Áhersla á umgengni og frágang
3. tími: Upprifjun í gerbakstri - meðferð á þurrgeri Skinkuhorn með skinkumyrju Áhersla á þrifum á borði eftir brauðgerð Uppþvottur Tveir vinna saman 4. tími: Hollur og fljótlagaður kjötréttur Núðlur með kjúklingi og sveppum. Grænmetissalat (þau velja) Tveir vinna saman 5. tími: Hrært deig / einföld aðferð Kryddbrauð eða bananabrauð,ath með uppskrift er ekki í ljósriti. Tveir vinna saman 6. tími: Matreitt á pönnu:
Karrý fiskur og hrísgrjón. Soðnar kartöflur Tveir vinna saman 7. tími: Þjóðlegur bakstur Pönnukökur Tveir vinna sama Upprifjun á slysahættu varðandi steikingu. Ræða notkun á eldvarnarteppi 8. tími: Léttir og fljótlagaðir réttir góðir í bland við þyngri mat Pasta með grænmeti og pesto,brauð með ath.uppskrift. Tveir vinna saman 9. tími: Bóklegur tími - verkefni í hefti unnin
Eftirréttir 10. tími: Pítsa eða pítsusnúðar Hver býr til sína pítsu eða snúða og getur valið sér fyllingu. Hver nemi með sína uppskrift – þá minni 11. tími: Ostaslaufur. Tveir vinna saman 12. tími: Formkaka ýmsir möguleikar í boði. 13. tími: Ofnbakaður fiskur að eigin vali úr því sem til er Uppskrift af Fiskréttur á pönnu með grænmeti í boði
Soðin hrísgrjón og ferskt salat með. 14. tími: Verkefni í vinnubók unnin Nemendur fá rauða bæklinginn Ráðleggingar um mataræði og næringu, frá Lýðheilsustöð 15. tími: Gulrótarkaka eða Subwaykökur.
Tveir vinna saman 16. tími: Smákökubakstur til hátíðabrigða Tveir velja saman uppskrift ( ljósrit ) 17. tími: Í síðasta tíma eru mikil þrif - 8. bekkur þrífur bakarofna
Kennsluáætlun 2015-2016 Listasmiðja, hönnun og smíði- 8. bekkur
Markmið: Nemendum gefst tækifæri til að þjálfa áfram færni og skilning á eðli hönnunar og
smíða, kynnast fleiri efnum og vinnubrögðum og tileinka sér aðferðir til að móta og forma
hugmyndir í efni með þeirri tækni sem greinin býr yfir.
Kynntar aðferðir við glerskurð og samsetningu með lóðbolta.
Leiðir: Nemendur fá aðstoð við að nýta sér þá þekkingu og reynslu sem þeir hafa þegar aflað
til að vinna að hönnun og smíði á nytjahlutum og skrautmunum.
Námsgögn: Hönnunar- og listaverkabækur, efni frá kennara og teikningar nemenda. Öll
áhöld, verkfæri og efni sem nemendur hafa áður kynnst.
Námsmat: Skrifleg umsögn sem byggir á sjálfsmati, mætingu, áhuga, vinnusemi, frumkvæði,
Að vekja nemendur til vitundar um getu sína og hæfni, sem verður þeim síðar eðlileg hvatning til frumkvæðis og sjálfstæðrar sköpunar í öllu námi.
Hvetja til persónulegrar sköpunar og snyrtimennsku í frágangi.
Fáið aukið sjálfstæði í að útfæra eigin verk.
Verði sjálfbjarga í textílvinnu.
Þjálfist í að áætla eigið vinnuferli.
Leiðir: Nemendur þjálfast í vandvirkni og að vinna sjálfstætt að verkefnum. Skreyting á tilbúinni flík með taumálningu, þar sem nemendur læra stenslunaraðferð. Önnur aukaverkefni stjórnast af þeim tíma sem eftir er annar ásamt áhuga og getu hvers og eins.
Námsefni: Ýmis efniviður sem tengist verkefnum sem nemendur vinna, ss. Textíltússlitir og textílmálning.
Námsmat: Verkefni nemenda eru lögð til grundvallar við námsmat, ásamt áhuga, sjálfstæði , verklagni, hegðun og vinnusemi nemenda í tímum.