I E : H LЫ = ; H M R D H E : № 939 2019-2020 M Q ? ;Ы = H > · 2.1. jабота по организации преемственности между > h m и начальной

1

Приложение №1

К приказу № 09-09/15-с

От 02.09.2019 г.

ПЛАН РАБОТЫ ГБОУ ШКОЛА №939 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Задачи направления работы

Содержание деятельности Ответственный

Авгу

ст-

сен

тябрь

Октя

брь

Ноябрь

дек

абрь

Ян

вар

ь

Фев

рал

ь

Мар

т

Ап

рел

ь

Май

-ию

нь

1. Реализация закона «Об образовании в Российской Федерации».

- организация

образовательного

процесса

-создание

оптимальных условий

для обеспечения реализации права

получения

образования каждым учеником

1.1. Организационно-педагогические мероприятия

Изучение новых нормативных документов, учебного

плана, планов М/О. Их соответствие ФГОС.

Директор школы,

администрация + + +

Распределение вновь прибывших воспитанников по группам. Уточнение списков.

Директор школы, Куратор ДУО + +

Распределение вновь прибывших учащихся по классам.

Уточнение списков учащихся.


Кл. руководители + +

Прием на работу специалистов. Расстановка кадров. Уточнение нагрузки. Составление тарификации.

Директор школы + +

Утверждение планов работы на новый учебный год. Директор школы + +

Утверждение актов готовности школы к новому

учебному году Директор школы

+ +

Организация альтернативных форм образования и

обучения в школе


зам. директора + + + + +

Организация питания обучающихся Директор школы,

Организатор питания + +

Заказ учебников и учебных пособий Директор школы,

Зав.библиотекой + + +

Инструктаж сотрудников по ТБ,

предупреждению травматизма


зам.директора по УР + + + +

1.2. Создание условий для комплексной безопасности участников образовательного процесса

2

Ознакомление с приказами по ЧС, противопожарными

мероприятиями. Ответственный за КБ В течение года по отдельному графику

Проверка готовности школы по обеспечению безопасности учащихся в новом учебном году с

привлечением сотрудников УВД и МЧС

Ответственный за КБ +

Предоставление сведений в прокуратуру о наличии или отсутствии совершенных противоправных действий

Ответственный за КБ ежемесячно

Подготовка приказа директора школы о создании

антитеррористической группы Ответственный за КБ +

Совещание антитеррористической группы Ответственный за КБ ежемесячно

Тренировка по экстренной эвакуации из здания школы учащихся и постоянного состава в случае

возникновения ЧС

Ответственный за КБ + +

Корректировка «Паспорта безопасности» Ответственный за КБ + +

Осуществление ведомственного контроля деятельности ЧОО

Ответственный за КБ Еженедельно

Проведение занятий с педагогическим составом по ГО и

ЧС Ответственный за КБ В течение года

Разработка документации по ГО и ЧС Ответственный за КБ +

Комиссионное обследование зданий комплекса перед

проведением массовых мероприятий с составлением

акта готовности

Ответственный за КБ В течение года в соответствии с планом массовых

мероприятий

Контроль за состоянием помещений и территории

школы, запасных выходов, подвалов, выходов на

крышу, запорных устройств, целостности ограждения

Ответственный за КБ ежедневно

Предоставление полугодового (июль – декабрь) отчета о выполненных мероприятиях по противодействию

терроризму и экстремизму и полугодового (январь –

июнь) плана работы школы по противодействию терроризму и экстремизму

Ответственный за КБ + +

Анализ работы за год, планирование работы на новый

2020-2021 учебный год Ответственный за КБ +

2. Совершенствование качества образовательного процесса

- обеспечение преемственности


2.1. Работа по организации преемственности между ДОУ и начальной школой, между начальной школой и средним звеном.

«День открытых дверей» для будущих первоклассников

и их родителей

учителя начальных

классов, воспитатели ДО +

3

процесса,

социокультурной адаптации

дошкольников к

условиям новой

ведущей деятельности – школьного

обучения.

- установление необходимой связи в

образовательном

процессе, основанной

на изученном учебном материале и

достигнутом

учащимися уровне

развития.

Беседы классных руководителей 1-ых классов с

воспитателями подготовительных к школе групп с целью выявления психо-физиологических особенностей

будущих первоклассников

Воспитатели

подготовительных к школе групп, учителя начальных

классов, педагог-психолог

+

Организация посещения уроков с целью анализа

прохождения адаптационного периода учащихся 1-ых

классов

Куратор ДУО, педагог-

психолог, воспитатели подготовительных к школе

групп

+

Организация экскурсии на школьный стадион для

воспитанников подготовительных к школе групп

ПМО учителей начальной

школы и Куратор ДУО, учителя физкультуры

+

Организация посещения НОД в подготовительных к

школе группах учителями начальной школы с целью обеспечения преемственности целей, задач и

содержания образования

ПМО учителей начальной школы и Куратор ДУО

+

Проведение НОД в подготовительных к школе группах

учителями 4-ых классов с целью ознакомления с будущих первоклассников с учителями

ПМО учителей начальной

школы и Куратор ДУО + +

Школа дошколят для детей, не посещавших ДОУ


классов, педагог-психолог,

учитель-логопед

+ + + + + + +

Развивающие занятия учителей среднего и старшего

звена для воспитанников дошкольного отделения

ПМО, учителя-

предметники + + +

Организационное собрание родителей детей,

зачисленных в 1 класс. учителя начальных классов + +

Беседы классных руководителей 5-ых классов с

учителями начальной школы с целью выявления

физиологических и психологических особенностей будущих пятиклассников


классов, классные

руководители 5-х классов, педагог-психолог

+

Родительское собрание в 5-ых классах на тему

«Психо–физиологические особенности переходного

периода. Режим дня »

администрация, педагог-

психолог, классные

руководители

+

Организация посещения уроков с целью проверки

прохождения адаптационного периода учащихся 5-х

классов

Зам.директора по ККО и

СО, педагог- психолог,

учителя начальных классов

+ +

Совместное совещание учителей (педагогический

консилиум) 4-ых и 5-ых классов на втором этапе адаптации «Итоги адаптационного периода в 5-ых

классах»

кл. руководители, учителя-

предметники, учителя начальных классов,

педагог- психолог

+

4

Организация посещения уроков в 4-х классах с целью

проверки готовности учащихся к обучению в средней

школе

Зам.директора по ККО и

СО, педагог- психолог,

учителя-предметники

+ +

Совместное совещание учителей (педагогический

консилиум) 4-ых и 5-ых классов по итогам классно-

обобщающего контроля 4-х классов

кл. руководители, учителя-

предметники, учителя начальных классов,

педагог- психолог

+

-создание условий для

перехода на новый

качественный уровень использования

компьютерной

техники во всех структурных

подразделениях

школы

-совершенствование

системы обучения

учащихся на основе

новых информационных

технологий;

-расширение использования

интернет-технологии

в учебном процессе,

стимулирующее формирование

способностей

учащихся к самостоятельному

поиску, сбору,

анализу и представлению

информации

2.2. Информатизация образовательного процесса.

2.2.1. Информатизация организационных аспектов образовательного процесса

Информатизация управленческого процесса школы. Методист ИКТ, инженерно-техническая

служба

В течение года

Передача данных в информационные системы (ЕКИС,

СОК, АИС и др.)

Методист ИКТ,

администрация, кадровая служба


Техническая поддержка и сопровождение вебинаров и др. дистанционных форматов

Методист ИКТ,

инженерно-техническая

служба,


Обновление школьного сайта. Администратор сайта,

педагогический коллектив В течение года

Работа с электронным журналом.

Методист ИКТ, классные

руководители, учителя-предметники, инженерно-

техническая служба


Составление отчетов в электронном виде, работа, связанная с итоговой аттестацией.

Зам.директора + + + +

Проведение диагностических работ в формате ЕГЭ с использованием компьютерного класса.

Зам. дир по ККО,


служба, методист ИКТ

По графику

Проведение диагностических работ в формате ОГЭ для 9-х классов с использованием компьютерного класса.

Зам. дир. по ККО,


служба, методист ИКТ

По графику

Обслуживание школьной локальной сети. Методист ИКТ, администратор сети


2.2.2. Реализация проекта «Московская электронная школа»

5

-создание условий для

дальнейшей информатизации

школы

Организация тьюторского сопровождения вновь

прибывших педагогов по использованию образовательного контента МЭШ.

Зам. директора по СО + +

Проведение индивидуальных консультаций для

учащихся и их родителей (законных представителей)

по системе работы с электронным журналом/дневником (ЭЖД)

Ответственный за ЭЖД,

Классные руководители + + + +

Использование ресурсов МЭШ (сценарии уроков, тесты, приложения), а также электронных учебных пособий и

электронных учебников в образовательном процессе.

Учителя-предметники В течение года

Пополнение электронной библиотеки (размещение

сценариев, тестов, других материалов, разработанных

учителями)

Зам. директора по СО, учителя-предметники


- формирование и развитие УУД по

различным

направлениям, развитие системы

проектной, учебно-

исследовательской

деятельности

-интеграция

основного и

дополнительного

образования

- создание

необходимых условий для развития

интеллектуальных

особенностей каждого одарённого ребёнка,

его творческих

интеллектуальных

возможностей.

2.3. Работа с мотивированными детьми

2.3.1. Проектно-исследовательская деятельность и развитие научно-технического и инновационного творчества учащихся

Сопровождение детей с повышенной познавательной

мотивацией Куратор ДУО В течение года

Организация деятельности научного общества учащихся

Зам.директора по СО +

Установочный семинар по организации проектно-

исследовательской деятельности учащихся

Зам.директора по СО,

кураторы НОУ +

Общественные слушания по проектно-исследовательской деятельности учащихся

Зам.директора по СО, кураторы НОУ

+ + + +

Составление графика подготовки и участия в окружных

и городских интеллектуальных конкурсах в соответствии с перечнем значимых мероприятий ДОгМ



Участие в окружных и городских интеллектуальных

конкурсах


кураторы НОУ + + + + + +

Участие в городском конкурсе научно-исследовательских и проектных работ учащихся (по

этапам)


кураторы НОУ + + + +

Проведение школьной научно-практической

конференции «Успех»



Организация и проведение межшкольного конкурса

творческих, проектных и исследовательских работ

«Космическая рапсодия»



6

Создание социальных и научно-исследовательских

проектов Кураторы НОУ В течение года

Деятельность научного общества учащихся Зам.директора по СО, кураторы НОУ


Деятельность Эрудит-клуба, проведение игры «Что?

Где? Когда?»


руководители эрудит-клуба В течение года

2.3.2. Олимпиадное движение

Организация подготовки к проведению этапов ВсОШ

Координатор ВсОШ,

Учителя-предметники,

ответственные за проведение олимпиады

+

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников + +

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады

школьников + + +

Региональный этап Всероссийской олимпиады

школьников + +

Организация сотрудничества с Ассоциацией

предметных олимпиад Зам.директора по СО + +

Сотрудничество с Ассоциацией предметных олимпиад в

рамках проекта «Кружок от чемпиона» Зам.директора по СО + + + + + + +

Московская олимпиада школьников: составление

графика участия Учителя-предметники,

ответственные за

проведение олимпиады

+

Участие в этапах Московской олимпиады школьников

(по графику) + + + + +

Участие в Московской олимпиаде школьников

«Кадетские военно-спортивные игры» для 7-8 класса


офицеры-воспитатели + +

Организация подготовки к проведению олимпиад по

ПДД и «Безопасное колесо» Педагог-организатор ОБЖ, классные руководители

+

Олимпиада по ПДД: школьный тур +

Олимпиада «Безопасное колесо»: школьный тур +

Олимпиада «Безопасное колесо»: межрайонный тур +

2.3.3. Предметные недели

Неделя игры и игрушки Педагоги дошкольного

отделения +

Неделя детской книги и театра Педагоги дошкольного


Неделя безопасности Педагоги дошкольного


7

Межпредметная неделя (квест) Педагоги школьного


- предупреждение неуспеваемости

учащихся группы

учебного риска

- создание условий

для повышения мотивации и уровня

обученности

учащихся

2.4. Пропедевтика неуспешности

Проведение психолого-педагогического консилиума с целью ознакомления учителей-предметников с

особенностями классного коллектива

Классные руководители,

учителя-предметники,

педагог-психолог, соц.педагог

+

Выявление учащихся «группы риска»


педагог-психолог,

соц.педагог

+ +

Заседания ПМПК (психолого-медико-педагогического

консилиума) Члены ПСПК + + +

Контроль посещаемости Классные руководители соц.педагог


Работа по сохранности контингента Зам.директора соц.педагог В течение года

Проведение дополнительных занятий со

слабоуспевающими учащимися Учителя-предметники В течение года

Контроль проведения дополнительных занятий со

слабоуспевающими учащимися Зам.директора В течение года

Проведение коррекционно-развивающих занятий с

нуждающимися в этом детьми

Педагог- психолог,

учитель-логопед,

учитель-дефектолог


- выявление и реализация


потенциала учащихся

- отслеживание

динамики развития

учащихся и воспитанников

2.5. Мониторинг качества образования

Коррекция плана ВШК и ВСОКО. Зам.директора + + +

Организация независимой оценки качества образования

(диагностика МЦКО): оформление заявки на

обязательные и добровольные диагностики

Зам.директора + + +

Организация независимой оценки качества образования

по запросу родителей Зам.директора + + +

Обязательные, тематические, метапредметные

диагностики учебных достижений учащихся в соответствии с заявками

Зам.директора + + + + + + + +

Организация и проведение Всероссийских проверочных

работ Зам.директора + + +

Организация вводного мониторинга промежуточных результатов освоения ООП ДОО Куратор ДУО

+

Организация итоговых результатов освоения ООП ДОО Куратор ДУО +

8

Организация вводного мониторинга по основным

предметам во 2-11 классах (стартовая диагностика в рамках ВШМ)

Учителя-предметники, председатели МО

+

- создание условий

для успешной

подготовки учащихся 9, 10, 11 классов к

государственной

аттестации

2.6. Подготовка к экзаменам

Нормативное регулирование организации ОГЭ и ЕГЭ Зам.директора по ККО + +

Самоаудит ОУ по созданию информационной среды в

рамках подготовки к проведению ЕГЭ и ОГЭ

Зам.директора по ККО

председатели МО + +

Проведение педагогического совета по итогам ГИА-2018

и вопросам подготовки к ОГЭ и ЕГЭ-2019

Зам.директора по ККО

председатели МО +

Проведение методического совета ОУ по вопросам ОГЭ

и ЕГЭ – 2019

Зам.директора по ККО ,

председатели МО + + +

Проведение заседаний методических объединений по

вопросам ОГЭ и ЕГЭ – 2019

Учителя-предметники,

председатели МО + + +

Проведение совещаний при директоре по вопросам ОГЭ

и ЕГЭ

Директор

Зам.директора по ККО + + +

Оформление информационного стенда «ОГЭ и ЕГЭ»

для учащихся и родителей и размещение информации

на школьном сайте

Зам.директора по ККО, председатели МО

+ +

Проведение тематических занятий (методической

учебы) с учителями ОУ по вопросам подготовки к ГИА

Зам.директора по ККО,

председатели МО

Учителя-предметники

+ + +

Консультации для учащихся 9-х, 11-х классов и их родителей по вопросам, связанным с подготовкой и

проведением ГИА

Зам.директора по ККО, Кл.руководители,

психологи

+ + + + + + + + +

Диагностика учащихся на тревожность и

эмоциональное состояние

Кл.руководители

психологи + +

Психологическое сопровождение подготовки к ГИА психологи + + + +

Проведение общешкольного собрания учащихся и

родителей 9-х, 11-х классов по ознакомлению с

нормативной базой и порядком проведения ГИА

Зам.директора по ККО, Кл.руководители

+ +

Проведение общешкольного собрания учащихся 10-х

классов по ознакомлению с порядком проведения ЕГЭ

по предметам, изучение которых завершится в 10-м классе


Кл.руководители + +

Сбор данных о выборе предметов для участия в ГИА Зам.директора по ККО,

Кл.руководители +

Формирование и корректировка базы данных для проведения ОГЭ и ЕГЭ

Зам.директора по ККО + + + + +

9

Организация проведения семинара-практикума для

организаторов ППЭ Зам.директора по ККО + +

Организация проведения пробных экзаменов (ОГЭ и

ЕГЭ)

Зам.директора по ККО , председатели МО


+ + +

Организация дополнительных занятий и консультаций по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ (расписание

занятий)

Зам директора по ККО,

Председатели МО + +

Проведение малого педсовета по организации работы с

учащимися группы риска


председатели МО Учителя-предметники

+ +

Организация тьюторства для учащихся, имеющих

проблемы в освоении программ основного общего

образования

Зам.директора

Председатели МО

Кл.руководители

+ + +

Проведение педсовета по допуску выпускников к ГИА

Директор, классные

руководители, учителя-

предметники

+

Сбор заявлений на проведение итогового сочинения (изложения)

Зам.директора по ККО, Кл.руководители

+

Организация проведения итогового сочинения

(изложения)


председатели МО Учителя-предметники

+ + +

Организация проведения итогового собеседования по русскому языку


председатели МО


+ + +

Подведение итогов по качеству организации участия в

ЕГЭ, ГВЭ, ОГЭ и его результатам



Информирование родителей о сайтах школы, ОМЦ,

МИОО, ФИПИ, на которых размещена информация о ЕГЭ и ОГЭ


Кл.руководители В течение года

Взаимопосещение уроков по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Учителя-предметники,

председатели МО + + + +

- формирование у

учащихся

способности выбирать сферу

профессиональной

деятельности,

оптимально

2.7. Работа школы по профессиональному самоопределению и социальной адаптации учащихся

Заключение договоров с колледжами. Директор школы, зам

директора по ВР + +

Сотрудничество с учреждениями СПО в рамках

городского проекта «Профессиональное обучение без границ»


Классные руководители + + + + + + + + +

10

соответствующую

личностным запросам и запросам рынка

труда

- обеспечить системой

сведений о мире современного

профессионального

труда - продолжить

сотрудничество

с социальными

партнерами, заинтересованными в

профессиональной

подготовке детей.

Сотрудничество с учреждениями СПО в рамках проекта

«Уроки технологии в колледже»


Классные руководители + + + + + + + + +

Уточнение списков профильных классов,

анкетирование. Зам.директора по СО + + +

Ученическое и родительское собрания 10 классов «О

системе профильного обучения»


Классные руководители +

Ученическое и родительское собрания «О системе

профильного обучения и ранней профилизации»



Посещение дней открытых дверей при ВУЗах, День выпускника, экскурсии

Зам директора по ВР Классные руководители


Профдиагностика Педагог-психолог 10 8-9

Классные часы по профориентации Педагог-психолог, Классные руководители

+ +

3. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение образовательного процесса.

- формирование у обучающихся

представления об

ответственности за

собственное здоровье;

- обеспечение

учащихся необходимой

достоверной

информацией в области

формирования,

сохранения и

укрепления здоровья;

3.1. Медико-гигиеническое направление

Контроль соблюдения гигиенических режимов (в соответствии с нормами СанПиНов)

Медсестра, администрация В течение года

Диспансеризация воспитанников Врач, медсестра По отдельному графику

Диспансеризация обучающихся Врач, медсестра По отдельному графику

Вакцинация и витаминизация обучающихся Врач, медсестра По отдельному графику

Диспансеризация и вакцинация учителей учителя По отдельному графику

Мониторинг здоровья воспитанников ДО Медсестра, воспитатели + + + + + + + + +

Оформление листов здоровья в ДО, антропометрия Медсестра + +

Тематическое совещание «Профилактика и

предупреждение травматизма» Социальный педагог, врач + +

Работа консультативной службы для родителей по

вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Врач, медсестра, учитель-

логопед, педагог-психолог,

социальный педагог


3.2. Оптимизация учебного процесса

Составление расписания НОД и режима дня с учетом

требований СанПина Куратор ДУО + +

11

-создание

благоприятных условий

(здоровьесберегающе

й среды) для

сохранения и укрепления здоровья

детей и педагогов.

Мониторинг уровня двигательной активности

воспитанников Куратор ДУО + +

Составление расписания уроков и занятий внеурочной деятельности с учетом требований СанПиН и участия в

проекте «Учебный день в музее»

Зам.директора по СО + + +

Создание условий для обучающихся с ОВЗ Администрация + + + +

Посещение обучающимися 6-х классов уроков на базе музеев в рамках городского проекта «Учебный день в

музее»

Зам.директора по СО + + + + + +

Мониторинг уровня учебной нагрузки (включая домашние задания)

Зам.директора + + +

3.3.Физкультурно-оздоровительная работа

Мониторинг уровня физического развития

обучающихся (воспитанников)

Инструктор по физической

культуре + +

Мониторинг уровня физического развития школьников, сдача норм ГТО

Учителя физкультуры + + +

Организация работы спортивных секций Учителя физкультуры + +

Участие обучающихся (воспитанников) в спортивно-оздоровительных мероприятиях округа, г. Москвы

Воспитатели по физической культуре


Участие учащихся в спортивно-оздоровительных

мероприятиях округа, г. Москвы Учителя физкультуры В течение года

- обеспечение социально-

педагогической

поддержки

воспитанников

- обеспечение

социально-педагогической

поддержки учащихся

- содействие детям социального риска в

выборе оптимального

режима обучения,

3.4. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Входная оценка индивидуального развития обучающихся (воспитанников) раннего, младшего

возраста и вновь прибывших воспитанников

Педагог-психолог +

Мониторинг течения адаптации в группах раннего и младшего возраста и у вновь прибывших обучающихся

(воспитанников)

Педагог-психолог + +

Диагностика психологической готовности обучающихся

(воспитанников) старшего дошкольного возраста к школьному обучению

Педагог-психолог + +

Определение воспитанников группы «риска» и работа с

ними

Социальный педагог,

педагог-психолог В течение года

Индивидуальные и групповые занятия с обучающимися (воспитанниками), требующими особого

сопровождения


педагог-психолог, учитель-В течение года

12

минимизация фактов

второгодничества

- повышение уровня

мотивации социально

полезной деятельности, с целью

исключения

правонарушений и преступлений со

стороны учащихся

- формирование у учащихся

общечеловеческих

ценностных ориентаций

Индивидуальные консультации с воспитателями и

родителями воспитанников.

логопед, учитель-

дефектолог В течение года

Входная диагностика первоклассников и вновь прибывших учащихся.

Педагог-психолог +

Диагностика по адаптации учащихся к учебной и

личностной среде взаимоотношений (диагностика процесса адаптации к обучению в начальной школе,

среднем и старшем звене).

Педагог-психолог 5, 10

1

Диагностика школьной мотивации Педагог-психолог 5 10 7 8 4,6

Мониторинг психологического климата коллектива учащихся

Педагог-психолог 5,7 10

Проведение психолого-медико-педагогического

консилиума

Руководитель психолого-

педагогической службы + + +

Определение учащихся группы «риска» и работа с ними Педагог-психолог В течение года

Индивидуальные и групповые занятия с учащимися,

имеющими особенности развития

Педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-

дефектолог


Индивидуальные и групповые занятия с учащимися, имеющими особые образовательные запросы

(одаренные и высокомотивированные)

Педагог-психолог В течение года

Индивидуальные консультации с учащимися,

учителями-предметниками и родителями. Педагог-психолог В течение года

Психологическое сопровождение реализации ФГОС Педагог-психолог В течение года

Психологическое сопровождение реализации ФГОС ДО Педагог-психолог В течение года

3.5. Социальное сопровождение образовательного процесса

Выявление обучающихся «группы риска» Корректировка плана работы.

Социальный педагог, педагог-психолог

+

Мониторинг социального состава школы Социальный педагог +

Анкетирования учащихся по вопросам качества

организации питания

Организатор школьного

питания + +

Работа ПСПК Члены ПСПК В течение года

Работа Совета по профилактике безнадзорности и

правонарушений среди обучающихся


члены Совета ежемесячно

Организация образовательного процесса для

обучающихся ГБУ ЦПСиД "Планета Семья"


классные руководители В течение года

Сотрудничество с КДНиЗП, ОДН ОВД, ЦПМСС

«Взаимодействие» и др. Социальный педагог. В течение года

13

5. Воспитывающая деятельность педагогического коллектива

- дальнейшее развитие системы ученического

самоуправления;

-помощь в

становлении

личности воспитанников;

-создание условий

для проявления и обогащения

творческих

способностей, склонностей,

интересов;

- организация

воспитывающей и

развивающей

деятельности;

- развитие

социальной активности

коллектива

учащихся;

- развитие

ценностных

отношений учащихся к окружающей

действительности,

интеллектуальной и информационной

культуры;

5.1 Развитие системы самоуправления

Выборы школьного самоуправления Заместитель директора +

Заседания Управляющего Совета школы Директор + + + +

5.2. Правовое воспитание

Викторина «Я и мои права» Учителя истории и

обществознания +

Единый правовой день. Конвенция о правах ребёнка Воспитатели, Классные руководители

+

Неделя права

Классные руководители

совместно с учителями истории

+

5.3. Гражданско-патриотическое воспитание

Подготовка и организация встреч с ветеранами Великой

Отечественной войны

Заместитель директора,

Ученический совет, Руководитель музея

+ +

Тематическое литературно-музыкальное занятие,

посвященное Битве под Москвой

Музыкальные

руководители совместно с

воспитателями старшего дошкольного возраста

+

Посещение школьного музея Куратор ДУО +

Тематическая неделя, посвященная 75-летию победы в

Великой Отечественной войне Куратор ДУО +

Литературно-музыкальная композиция «Победный май» Музыкальные

руководители +

Праздничный концерт, посвященный 75-летию победы

в Великой Отечественной войне Заместитель директора +

Посещение школьного музея «Долг-Честь - Отечество» Классные руководители,

Руководитель музея +

Единый классный час, посвящённый 75-летию победы в

Великой Отечественной войне Классные руководители +

Посвящение в кадеты Куратор КК,

Воспитатели КО +

Участие в городском смотре-конкурсе «Лучший

кадетский класс» (11к, 10к, 9к, 8к, 7к)

Куратор КК,

Воспитатели КО + + +

14

- обновление

технологий воспитания.

Участие в параде на Красной площади Куратор КК,

Воспитатели КО +

Участие в параде кадет на Поклонной горе «Не прервется связь поколений»

Куратор КК, Воспитатели КО

+

Участие в Вахте памяти у Вечного огня на Поклонной

горе

Куратор КК,

Воспитатели КО По графику

Конкурс плакатов «Москва в солдатской шинели» Классные руководители, Учитель ИЗО

+

«День Победы!» - литературно-музыкальная

композиция



Конкурс «А ну-ка, парни!» Заместитель директора Классные руководители

+

Выставка рисунков «Космическая фантазия» Учитель ИЗО

Руководитель музея + +

Встреча учащихся с представителями Совета «Ветераны космоса»

Заместитель директора, Руководитель музея

+ +

5.4. Нравственное воспитание

День матери

Ученический совет школы, Заместитель директора,



+

Фестиваль народов мира Заместитель директора, Классные руководители

+

День добрых пожеланий Ученический совет школы,


Акции «Спешите делать добро» (посещение воспитанников детского дома №8, дома престарелых,

приюта для животных)

Ученический совет школы

Заместитель директора По графику

Экологические акции («Батарейки сдавайтесь»,

«Добрые крышечки», «Бумажный бунт» и т.д.)

Ученический совет школы

Заместитель директора По графику

5.5. Художественно-эстетическое воспитание

Гала-концерт Фестиваля искусств Заместитель директора +

Школьный Фестиваль искусств:

Заместитель директора

Конкурс поделок +

Конкурс чтецов +

Кулинарный конкурс +

Конкурс рисунков и фотографий +

15

Вокальный конкурс + +

Конкурс творческих проектов +

Конкурс видеоклипов +

Неделя школьных музеев Руководитель музея + +

Книжные выставки к знаменательным датам Зав. библиотекой В течение года по плану библиотеки

5.6. Культурно-массовые мероприятия

Праздник День знаний

Классные руководители

11-х классов, Заместитель директора,



+

День дошкольного работника Заместитель директора,

Куратор ДУО +

Праздники «Золотая осень» Музыкальные


День учителя Ученический совет школы

Заместитель директора +

Праздники новогодние «У елочки волшебной…» Музыкальные


Тематические мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества


руководители,

Инструкторы по ФК

+

Праздники «Весенняя нежность» Музыкальные руководители

+

Фестиваль «Театральная шкатулка»

Воспитатели,

Музыкальные руководители

+

Праздники «Весна пришла!» Куратор ДУО +

«Звездный дождь»: вручение наград по итогам учебного

года Администрация +

Праздник «Прощание с детским садом» Куратор ДУО, Музыкальный

руководитель

+

Прощание с начальной школой Классные руководители 4-х классов.

+

Выпускной вечер в 9,11 классах Классные руководители 9 и

11 классов +

16

5.7. Спортивно-оздоровительные мероприятия

Шашечный турнир «Чудо-шашки»

Инструктор по ФК

+

Веселые старты +

Школа мяча +

Мама, папа, я – спортивная семья +

День здоровья + + + +

Зимний спортивный праздник +

Летний спортивный праздник +

Шахматный турнир Учителя физкультуры +

Кросс «Золотая осень» Учителя физкультуры +

Фитнес-фестиваль Учителя физкультуры,


Лыжный кросс Учителя физкультуры +

4. Создание единого методического пространства. Работа с педагогическими кадрами.

- овладение

методологией,

теорией и практикой

организации образовательно-

воспитательного

процесса в соответствии с ФГОС

ДО, НОО, ООО, СОО

- работа над

методической темой

школы «Проектное

управление как эффективный ресурс

повышения

результативности образовательного

процесса»

4.1. Методические советы (заседания МО, проблемных и творческих групп).

Заседание методического объединения дошкольной

ступени Председатели МО + + + + +

Заседания творческой группы «Реализация ФГОС ДО» Председатель МО + + + + + + + + +

Заседания предметных методических объединений Председатели МО + + + +

Заседания проблемной группы «Реализация

событийного принципа обучения»



Методический семинар для учителей по ключевым

проблемам реализации проектного управления и

событийного принципа обучения

Зам.директора по СО, председатели МО

+ + +

МО классных руководителей 1-11-х классов. Председатель МО + + +

Заседания Методического Совета Члены Совета + + + +

4.2. Обобщение и трансляция педагогического опыта

Изучение передового педагогического опыта по

реализации проектного управления


Куратор ДУО Учителя-предметники


Изучение и внедрение в организацию воспитательно-

образовательной работы индивидуальных траекторий

развития дошкольника

Куратор ДУО В течение года

17

- овладение

методологией, теорией и практикой

организации учебно-

воспитательного

процесса - обеспечение

повышения

профессиональной компетентности,

деловитости, развитие

творческой

инициативы, поиска и освоение новых

технологий.

Распространение передового педагогического опыта по

реализации ФГОС второго поколения и событийного принципа обучения


Учителя-предметники По отдельному графику

Распространение передового педагогического опыта по

проектированию развивающей предметно-

пространственной и образовательной среды в группах и других помещениях


Изучение передового педагогического опыта по

организации воспитательно-образовательной работы и

социализации обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС

Руководитель ПСЛС,


Открытые показы НОД в рамках методических недель и

Дней открытых дверей Куратор ДУО + + + +

Открытые уроки в рамках методических недель и Дней открытых дверей


+ + + +

Проведение методической недели «Конструирование и

анализ урока на основе событийного принципа обучения с использованием библиотеки МЭШ»

(посещение и анализ уроков, заседание методсовета)


+

Размещение методических материалов на сайте школы,

в сети Интернет


председатели МО + + + +

Участие в семинарах и конференциях Учителя-предметники В течение года

4.3. Аттестация педагогических кадров

Совещание «О порядке аттестации педагогических

работников» и составление плана аттестации


ответственный за сопровождение аттестации

+ +

Подача заявлений на аттестацию Зам директора + + + + + + + + +

Подготовка к аттестации воспитателей (консультации,

посещение НОД) Куратор ДУО В течение года

Подготовка к аттестации учителей (консультации,

посещение уроков) Зам дир , председатели МО В течение года

4.4. Повышение квалификации педагогических кадров в соответствии с ФГОС

Планирование работы по повышению квалификации

педагогических работников


ПМО + +

Повышение квалификации в области ИКТ-

компетентности воспитателей дошкольного отделения

(в рамках внедрения ФГОС ДО)


18

Повышение квалификации воспитателей «Психолого-

педагогические основы образования и воспитания дошкольников»


Повышение квалификации педагогов «Организация

работы с детьми с особыми образовательными

потребностями и ОВЗ»

Куратор ДУО, председатели МО


Повышение квалификации классных руководителей Зам дир по ВР, ПМО

классных руководителей В течение года

Повышение квалификации в области предметной

компетентности Председатели МО. В течение года

4.5.Участие в профессиональных конкурсах

Мониторинг готовности педагогов школы к участию в

профессиональных конкурсах и составление графика

участия

Зам директора по СО, Методический совет

+ +

Участие педагогов в профессиональных конкурсах Зам.директора по СО,

Методический совет + + + + + +

Оказание методической и организационной помощи

учителям-участникам профессиональных конкурсов.

Зам.директора ,

Методический совет В течение года

4.6.Сопровождение молодых специалистов

Организация наставничества, составление плана работы администрация +

Методическая помощь в составлении планов,

проведении НОД, организации режимных моментов Куратор ДУО В течение года

Методическая помощь в составлении планов,

проведении уроков

Зам.директора,

Учителя-наставники В течение года

Консультации администрации администрация В течение года

Консультации психолога Педагог-психолог В течение года

Контроль деятельности молодых специалистов Зам. директора В течение года

5.9.Мероприятия в рамках допризывной подготовки молодежи

Смотр-конкурс школ по организации и проведению

обучения молодежи основам военной службы. Педагог-организатор ОБЖ + +

Организация экспозиции «Служу Отечеству» Учитель ИЗО, УС школы +

Декада «Есть такая профессия – Родине служить» Классные руководители,

УС +

Участие в спартакиаде допризывной и призывной

молодежи.

Учителя физкультуры,

Педагог-организатор ОБЖ +

Олимпиада по ОБЖ (школьный тур, районный тур) Педагог-организатор ОБЖ +

19

Постановка на воинский учёт юношей Отв за работу по

бронированию +

Выезд в ВЧ для проведения стрельб юношами 10-х классов

Педагог-организатор ОБЖ +

6. Работа с родителями, семьей, общественностью.

- включение

родителей в воспитательный

процесс школы,

повышение роли семьи в воспитании

детей;

6.1. Родительские собрания

Организационные собрания родителей обучающихся (воспитанников) ДО

Воспитатели, специалисты +

Организационные собрания родителей учащихся 1-11-

хклассов.


педагог-психолог +

Собрание родителей по профильному обучению и ранней профилизации.

Кл. руководители Педагог- психолог

+

Родительские собрания по выбору модулей ОРКиСЭ (3

классы)

Куратор ОРКиСЭ,

классные руководители +

6.2. Другие формы работы

Проведение «Дня открытых дверей» Педагогический коллектив + + +

Родительская конференция: выборы представителей в

Управляющий совет школы Директор +

Консультации учителей-предметников и классных руководителей по вопросам образовательного процесса

Учителя-предметники, классные руководители

+ + +

Клубные дни Директор, педколлектив + + + + + + +

Работа консультативной службы для родителей

(законных представителей) по повышению их компетентности вопросам развития и образования, а

также сохранения и укрепления здоровья детей

Врач, учитель-логопед,

педагог-психолог, социальный педагог,

учитель-дефектолог


Консультации для родителей по профориентации детей Зам директора по ВР,

педагог-психолог В течение года

Страничка для родителей (сайт школы) Администратор сайта В течение года

Анкетирование родителей (по разным направлениям) Воспитатели,

Кл.руководители В течение года

Работа с электронным журналом, Учителя-предметники, кл.руководители


7. Управление и контроль образовательного процесса

7.1. Проектный офис

20

- принятие решений

по организации деятельности

общеобразовательног

о учреждения и управлению

образовательным

процессом

Организация деятельности по контролю выполнения

проектов (управление по контрольным точкам)


проектный офис В течение года

Оперативные совещания Заместитель директора По отдельному графику

7.2.Педсоветы, собрания коллектива

Педсовет № 1. «Анализ работы школы за 2018-2019

учебный год. Задачи школы на 2019-2020 учебный год

в условиях реализации проектного управления»


Заместители директора +

Педсовет № 2. «Современный руководитель класса:

возможности и ответственность».



Педсовет № 3. «Событийный принцип обучения:

реальность и перспективы». По итогам проведения методической недели



Педсовет № 4. «Управленческие инновации в школе.

Первые итоги проектного управления». Аукцион педагогических идей



Совещания при директоре Директор школы По отдельному графику

Оперативные совещания Директор школы + + + + + + + + +

Совещания при заместителе директора Зам.директора По отдельному графику

- регулирование, коррекция

деятельности

учителей и учащихся

7.3 Контроль, анализ, регулирование и отчетность

Трудоустройство и занятость выпускников 9-х, 11-х

классов. Классные руководители + +

Составление расписания НОД, режима дня, досуговой

деятельности Куратор ДУО +

Диагностика готовности к школьному обучению

воспитанников старшего дошкольного возраста

Куратор ДУО, педагог-

психолог + +

Тематический контроль воспитательно-образовательной

работы Куратор ДУО + + +

Методическая готовность новых воспитателей Куратор ДУО + + + + +

Составление расписания уроков и внеурочной

занятости учащихся Зам.директора по СО + + +

Диагностика уровня обученности первоклассников Зам.директора , учителя начальной школы

+ +

Мониторинг успеваемости учащихся по предметам,

классам, параллелям Зам.директора + + +

Классно - обобщающий контроль Зам.директора , педагог-психолог, Кл.руководители

5, 10

4

21

Тематический контроль образовательной деятельности

классных коллективов


Кл.руководители 9 1

9,

11 3 11 9

Тематический контроль образовательной деятельности классных коллективов: система математической

подготовки; работа с текстом

Зам.директора , Кл.руководители,

Председатели МО

7 8,

10 6

Предметная и методическая подготовка новых учителей Зам.директора + + + +

Занятость учащихся во внешкольных кружках, секциях;

занятость во внеурочных занятиях.

Зам.директора , ВР, социальный педагог,

кл.руководители

+ +

Персональный контроль: система работы с

неуспевающими

Зам.директора , психолог, социальный педагог,

кл.руководители

+ + + + +

Персональный контроль: система работы с учащимися,

имеющими одну «3» по предмету.


председатели МО, Кл.руководители

+ + +

Работа с документацией:

Проверка планов образовательно-воспитательной

работы педагогов Анализ освоения ООП ДО


Работа с документацией:

Проверка электронных журналов Проверка контрольных тетрадей

Прохождение программы

Зам.директора В течение года

7.4. Ведение документации

Индивидуальные консультации для воспитателей по планированию, оформлению документации.

Куратор ДУО + +

Контроль работы педагогов по составлению

календарно-тематического и текущего планирования

образовательной работы

Куратор ДУО + + + + + + + + +

Индивидуальные консультации для учителей по

планированию, оформлению школьной документации. Зам.директора + + +

Контроль работы учителей по составлению рабочих

программ по предмету в соответствии с ФГОС Зам.директора, ПМО +

Проверка личных дел учащихся Классные руководители + +

Проверка тематических планов, планов воспитательной

работы, утверждение программ внеурочной

деятельности, воспитательных систем классов, секций, творческих объединений, проблемных групп, МО.

Зам.директора + +

22

Отчеты МО и всех служб школы. Директор, заместители

директора +

I E : H LЫ = ; H M R D H E : № 939 2019-2020 M Q ? ;Ы = H > · 2.1. jабота по организации преемственности между > h m и начальной

Documents