HURAIAN RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1 Minggu 1 2 Waktu Tunjang 1PJ Kecergasan Tajuk Kecergasan Berasaskan Kesihatan - Daya Tahan Kardiovaskular Isi 1. Lari ulang alik 10 m Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengelaskan larian cepat dan lambat a. Langkah panjang b. Langkah pendek c. Permainan kecil (pertandingan) 4 kumpulan kecil Minggu 1 1 Waktu Tunjang 1PK Kesihatan Diri dan Keluarga Tajuk Kesihatan Diri - Mengenal Tubuh Badan Isi 1. Mengenal bahagian kepala -Bahagian tubuh ( manusia atau binatang ) daripada leher ke atas atau ke hadapan. Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan bahagian kepala a. mata , telinga, hidung, rambut 2. Fungsi a. mata – melihat b. telinga – mendengar c. hidung – menghidu 3. Nyanyian lagu ‘Parts of the head’ 4. Melabel bahagian kepala
40
Embed
HURAIAN RANCANGAN PENGAJARAN DAN …mohdrizalmohtarmsu.weebly.com/uploads/3/8/2/7/38277735/... · Web viewHURAIAN RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
HURAIAN RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN
TAHUN 1
Minggu 1 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Kesihatan
- Daya Tahan Kardiovaskular
Isi 1. Lari ulang alik 10 m
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengelaskan larian cepat dan lambat
a. Langkah panjangb. Langkah pendekc. Permainan kecil (pertandingan) 4 kumpulan kecil
Minggu 1 1 WaktuTunjang 1PK Kesihatan Diri dan KeluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal Tubuh Badan
Isi 1. Mengenal bahagian kepala -Bahagian tubuh ( manusia atau binatang ) daripada leher ke atas atau ke hadapan.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan bahagian kepala
a. mata , telinga, hidung, rambut2. Fungsi
a. mata – melihatb. telinga – mendengarc. hidung – menghidu
3. Nyanyian lagu ‘Parts of the head’4. Melabel bahagian kepala
Isi 1. Keselamatan diri dan keselamatan rakana. Pakaian yang sesuai
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Perbincangan mengenai aktiviti harian yang biasa dilakukan oleh murid
2. Perbincangan mengenai pakaian yang sesuai dalam aktiviti harian murid3. Menyenarai pakaian yang sesuai dalam aktiviti harian murid.4. Pertandingan antara kumpulan
- Agihkan murid kepada 5 kumpulan, 6 orang setiap kumpulan.- Letakkan gambar pelbagai jenis pakaian dalam gelung rotan A
5 m daripada garisan permulaan.- Letakkan gelung rotan B 3 m di hadapan gelung rotan A- Murid berbaris di belakang garisan permulaan mengikut
kumpulan.- Murid akan berlari ke gelung rotan A. Pilih gambar pakaian yang
sesuai dan letakkan dalam gelung rotan B. Berpatah balik dan cuit tangan kawan.
- Murid 2 ulang lakuan di atas sehingga murid terakhir.- Kumpulan yang paling cepat dengan jawapan yang betul dikira
pemenang.
Minggu 2 1 WaktuTunjang 1PK Kesihatan Diri dan KeluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal tubuh badan
Isi 1. Mengenal bahagian tangan
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan tubuh badan bahagian tangan.
a. Menunjukkan bahagian tangan (sendiri & rakan)- lengan- siku- jari- pergelangan tangan- tapak tangan
b. Melabel bahagian-bahagian tangan.
Minggu 3 2 WaktuTunjang 2PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Lokomotor
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Melompat rendah
- lompat tukar arah ke sisi, depan, belakang2. Melompat tinggi
- lompat mencapai buah3. Melompat berat
- duduk mencangkung dan lompat seperti binatang.
Minggu 3 1 WaktuTunjang 2PK Gaya hidup sihatTajuk Pemakanan
- Makanan harian
Isi 1. Makanan harian saya
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Perbincangan mengenai contoh-contoh makanan dan minuman
2. Mengasingkan gambar-gambar minuman dan makanan3. Mewarnakan minuman atau makanan.
Minggu 4 2 WaktuTunjang 2PJ KemahiranTajuk Pergerakan asas
Isi 1. Bukan lokomotor - Bukan lokomotor / bergerak tanpa beredar ialah pergerakan tubuh badan
yang tidak melibatkan pergerakkan dari satu tempat ke satu tempat yang lain.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Berdiri
a. Lalang ditiup angin- berdiri tegak- kaki di kangkangkan seluas bahu.- Kedua-dua belah tangan direnggangkan - Ayun badan ke kiri dan ke kanan
b. Berkawat setempat- berdiri tegak- kaki diangkat ke arah atas dengan lutut bengkok- ulangkan dengan kaki kiri dan kanan.
c. Menaikkan bendera- berdiri tegak.- Kedua-dua belah kaki dirapatkan- Tangan kiri da kanan digerakkan ke atas dan ke bawah
secara berselang seli.
2. Duduka. Mendayung sampan
- duduk dengan kedua-dua kaki lurus ke hadapan- kedua-dua belah tangan di sisi dan dibengkokkan ke
arah hadapan.- Ayunkan kedua-dua belah tangan ke hadapan dqan ke
belakang.b. Besar dan kecilkan badan
- Luruskan dan kangkang kaki, depa tangan, bila diisyaratkan, mengecil bengkokkan lutut, tangan peluk lutut rapat ke dada, kepala ditundukkan.
c. Duduk lutut bengkok- duduk berlunjur, kedua-dua belah kaki rapat, badan
tegak dan cekak pinggang.- Bengkokkan lutut arah ke dada perlahan-lahan.- Berlunjur semula.
4. Berkumpulan (persembahan)a. Bunga sedang berkembang. (2 kumpulan)
- bertinggung dengan keadaan tangan memegang lutut.- Badan dibuka dan dinaikkan ke atas, sementara kedua-
dua belah tangan direnggangkan sedikit demi sedikit. Bangun, tegakkan badan dan renggangkan tangan ke kiri dan ke kanan.
b. Dayung sampan beramai-ramai. (2 Kumpulan)- Nyanyian 2 X kanan, 2 X Kiri. - 8 X ulangan bersama-sama.
Minggu 4 1 WaktuTunjang 1PK Kesihatan diri dan keluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal tubuh badan
Isi 1. Mengenal bahagian tangan.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan tubuh badan bahagian tangan
a. Jari, lengan/ pergelangan tangan.- Nyanyian lagu ‘mana ibu’ – ‘ mana kelingking’- Melabel bahagian tangan – susunan jari
b. Menyatakan fungsinya- mencengkam- bahasa tubuh
bagus/baik – genggam tangan, buka ibu jari
Jari telunjuk – untuk menunjuk/ lebih sopan dengan ibu jari.
Minggu 5 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Koordinasi
Isi 1. Lambung dan sambut bola besar2. Tepuk dan sambut bola besar
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Melakukan aktiviti melambung dan menyambut bola besar
a. Berseorangan
b. Berpasangan
2. Permainan kecila. Lumba lari melambung dan menyambut bola berganti-ganti.
- Pasukan berkumpul dalam bulatan. Bola dipegang oleh murid 1. bila isyarat mula diberi, murid 1 akan melambung bola kepada murid 2 dan seterusnya sehingga bola sampai semula kepada murid 1. Pasukan yang tamat dahulu di kira pemenang.
Minggu 5 1 WaktuTunjang 2PK Gaya Hidup SihatTajuk Pemakanan
- Makanan harian saya
Isi 1. 5 jenis kumpulan makanan - Susu, daging, buah-buahan dan sayur-sayuran, roti dan
bijiran dan lemak.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengenali jenis-jenis kumpulan makanan dan punca makanan ini.
a. Susu - lembu, kambing, kacang soya, keju b. Daging - lembu, kambing, ayam, ikanc. Buah-buahan & sayur-sayuran -
2. Menerangkan pentingnya makanan ini untuk murid kerana mengandungi nutrien yang diperlukan oleh murid untuk pertumbuhan dan perkembangan diri.
3. Menampal gambar makanan mengikut jenis kumpulan makanan.
Minggu 6 2 WaktuTunjang 2PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Lokomotor
Kemahiran / 1. Aktiviti lokomotorButir Mengajar a. berjalan seperti orang utan mengikut bunyi tamborin
b. berjalan seperti kucing menangkap tikus mengikut bunyi tamborinc. berlari seperti kuda menngikut bunyi tamborind. melompat sepert kanggaru mengikut bunyi tamborin
2. Permainan kecil- melakukan aktiviti di atas mengikut stesyen
Minggu 6 1 WaktuTunjang 1Pk Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal tubuh badan
Isi 1. Mengenal bahagian kaki.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan bahagian-bahagian kaki
a. Tumit, jarib. Keting, paha
2. Meneliti fungsi bahagian-bahagian tersebut- berjalan- menendang
3. Nyanyian lagu “ Bahagian Tubuh”- Ini kepala, ini kepala
ini kepala sayaIni tangan, ini tanganIni tangan sayaIni abdomen, ini abdomenIni abdomen sayaIni kaki, ini kaki ( Lagu: Clementine)Ini kaki saya ( Lirik : Suk. Pelajaran )
Baring di atas tilam gimnastik Kaki di luruskan Lurus dan rapatkan tangan di atas kepala Gulingkan badan
2. Permainan kecil Pertandingan
Minggu 7 1 WaktuTunjang 1PJ Kesihatan Diri Dan Keluarga Tajuk Kesihatan Diri
- Mengenal tubuh badan
Isi 1. Bahagian Abdomen- Bahagian badan di antara bahu dan pinggang
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengenal abdomen
a. Mewarna bahagian abdomenb. Mencantum potongan gambar bahagian tubuh badan( jigsaw puzzle )c. Menampal gambar lengakp di dalam buku latihan
Minggu 8 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasakan Perlakuan Motor
- Koordinasi
Isi 1. Koordinasi bermaksud pergerakan yang melibatkan keselarasan antara mata, tangan, kaki, dan badan.
2. Lambung dan sambut gelung rotan
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Lambung dan sambut gelung rotan
2. Lambung rendah dan tinggi ikut gelung dan sambut3. Menggolek gelung rotan
a. Berseoranganb. Berpasanganc. Kumpulan kecil, berantai
4. Pertandingan antara kumpulan- setiap kumpulan membentuk bulatan- setiap ahli bergerak 2 langkah ke belakang- setiap kumpulan diberi 1 gelung rotan- apabila isyarat diberikan, murid pertama dalam setiap kumpulan akan
melambung gelung rotan kepada murid ke 2 mengikut arah putaran jam- murid ke 2 akan menyambut gelung roan dan melambung kepada murid ke 3, dan seterusnya- Apabila gelung rotan sampai semula kepada murid pertama kumpulan itu dikira pemenang.
Minggu 8 1 WaktuTunjang 1PK Kesihatan diri dan keluargaTajuk Kesihatan Diri
- Kebersihan anggota
Isi 1. Kebersihan rambuta. Kelemumurb. Kutu
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Cara menjaga rambut
a. Mengelak jangkitan kutu tidak berkongsi sikat menjauhi rakan yang berkutu
rawatan menghilangkan kutub. Mengelak kelumumur
Tidak berkongsi sikat Menjaga kebersihan rambut Mengeringkan rambut selepas mandi
Minggu 9 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Imbangan
Isi 1. Imbangan bermaksud kebolehan seseorang mengekalkan kedudukan posisi badan semasa melakukan pergerakan atau dalam keadaan diam.
2. Berjalan dan mengimbang - garisan lurus
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Berjalan sambil mendepa tangan
2. Berjalan sambil berjengketa. Atas garis lurus Individub. Atas tali kumpulan kecil
3. Permainan kecil – PERIGI BERACUN 4 orang murid berpegangan tangan di luar gelung Lawan tarik dan cuba tarik kawan ke dalam gelung Murid termasuk ke dalam gelung dikeluarkan dari permainan Teruskan permainan sehingga tinggal seorang murid yang dikira
sebagai pemenang
Minggu 9 1 WaktuTunjang 1PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal tubuh badan
Isi 1. Bahagian Abdomen : Rongga di bahagian tengah badan, vertebrata yang berisi organ. (spt. Perut, usus, buah pinggang dan hati)
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan bahagian-bahagian dalam badan
a. Menampal dan melabel abdomen- perut- usus- buah pinggang- hati
Isi 1. Kesedaran ruanga. Arah – depan, sisi, tukar arah dan pusingb. Corak – di udara dengan tangan
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Bebas memenuhi kawasan (yang ditetapkan) tanpa sentuh kawan
a. Jalan bebas – jalan cepat ke depan, ke kanan/kiri, tukar arahb. Lari bebas - lari cepat terkawal ke depan, ke kanan/kiri, tukar arahc. Ulang pergerakan
2. Menulis di udara menggunakan jari sambil duduka. Menulis nombor di depan, di atas, di kanan/kiri b. Menulis huruf besar/kecil di depan, di atas, di kanan/kiri.c. Melukis dengan kedua-dua belah tangan.
3. Menulis di udara menggunakan jari sambil berdiria. Menulis nombor di depan, di atas, di kanan/kirib. Menulis huruf besar/kecil di depan, di atas, di kanan/kiri.c. Melukis dengan kedua-dua belah tangan.
4. Menulis di udara menggunakan jari sambil berlari atas hujung kaki.a. Menulis huruf “O” dengan tangan kanan/kirib. Melukis dengan kedua-dua belah tangan.
Minggu 10 1 WaktuTunjang 3PK Kebersihan Dan Keselamatan PersekitaranTajuk Keselamatan
- Keselamatan Di Rumah
Isi 1. Keadaaan di rumah - tempat licin- tempat gelap
2. Alatan yang merbahaya- benda tajam
Kemahiran / Butir Mengajar 1 Jenis kemalangan di rumah
- luka akibat benda tajam- terjatuh- terkena air panas
Isi 1. Mengenal flora dan fauna- Flora - tumbuh-tumbuhan- Fauna - haiwan dan unggas
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengenal flora dan fauna berpandukan gambar secara kelas.
2. Membezakan flora dan fauna dalam persekitaran sekolah.- meninjau persekitaran sekolah
3. Menamakan flora & fauna yang ada di persekitaran sekolah.4. Pertandingan antara kumpulan
a. Mengenal FloraMurid di bahagikan kepada kumpulan dan diarahkan memilih gambar flora sahaja daripada pelbagai gambar yang di letakkan.
b. Mengenal faunaMurid di bahagikan kepada kumpulan dan diarah untuk memilih gambar fauna sahaja daripada pelbagai gambar yang di letakkan.
Minggu 12 1 WaktuTunjang 2PK Gaya Hidup SihatTajuk Pemakanan
Isi 1. Makanan rapu ( makanan tidak berkhasiat )- Makanan yang tidak mempunyai nutrien makanan yang
secukupnya yang diperlukan oleh tubuh badan.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Menamakan jenis-jenis makanan rapu
- snek - kurang zat makanan- jeruk - kurang zat makanan- kek ising - merosakkan gigi, menggemukkan- gula-gula - merosakkan gigi, menggemukkan- aiskrim - merosakkan gigi, menggemukkan
2 Mengumpul dan menampal gambar makanan rapu.
Minggu 13 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Imbangan
Isi 1. Definasi : Imbangan bermaksud kebolehan seseorang mengekalkan posisi badannya ketika melakukan pergerakan atau dalam keadaan diam.
2. Mengimbang tubuh badan.
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Berjalan di atas tali sambil memegang pundi kacang.
a. Berjalan di atas tali sambil mengimbang badan dengan mendepa tangan.
b. Berjalan di atas tali sambil kedua-dua tangan memegang pundi kacang. Depakan tangan untuk imbangan.
c. Berjalan di atas tali sambil menjunjung pundi kacang dan kedua-dua belah tangan memegang pundi kacang. Depakan tangan untuk mengimbang badan.
d. Pertandingan antara kumpulan.- aktiviti menjunjung dan memegang pundi kacang dan berjalan
atas tali ( imbangan ) berpasukan.
Minggu 13 1 WaktuTunjang 2PK Gaya hidup sihatTajuk Pemakanan
Isi 1. Pengambilan makanan harian yang berkhasiat, bersih dan selamat.2. Makanan harian sahabat
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Soal jawab makanan kegemaran rakan karib secara berpasangan.
2. Bertanyakan rakan jenis makanan (sarapan) berkhasiat kegemarannya.3. Menamakan jenis makanan (sarapan) kegemaran rakan karib.4. Melukis dan mewarna makanan (sarapan) kegemaran rakan karib.
Isi 1. Pergerakan kreatif ialah interpretasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik melalui pergerakan.
Kemahiran / 1. Aktiviti pergerakan kreatifButir Mengajar a. Terbang seperti burung mengikut bunyi tamborin
b. Terbang seperti kapal terbang mengikut bunyi tamborinc. Berjalan sepert gajah mengikut bunyi tamborind. Berjalan seperti pencuri mengikut bunyi tamborin
2. Permainan kecil- bergerak seperti aktiviti diatas mengikut bunyi tamborin
Minggu 15 1 WaktuTunjang1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kekeluargaan
Isi 1. Kekeluargaan ialah ahli keluarga yang tinggal serumah dan saudara mara yang mempunyai hubungan keturunan dan pertalian darah.
2. Mengenal diri sendiri
Kemahiran / 1. Siapa sayaButir Mengajar - nama
- umur- jantina
2. Keistimewaan diri sendiri- membantu keluarga- tubuh badan sihat
3. Menampal gambar dan menulis nama, umur, dan jantina diri sendiri dalam buku tulis.
Minggu 16 2 WaktuTunjang 1 PJ KecergasanTajuk Kemahiran Berasaskan Kesihatan
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Skipping setempat dengan kedua-dua belah kaki (berpasangan dan bergilir-gilir)
2. Skipping setempat dengan sebelah kaki (berpasangan dan bergilir-gilir)3. Skipping dan bergerak sejauh 4 meter.4. Skipping bebas dalam kawasan yang ditetapkan.
- kumpulan demi kumpulan5. Pertandingan antara kumpulan.
- lumba lari skipping 15 meter.
Minggu 17 1 WaktuTunjang 2 PK Gaya hidup sihatTajuk Pemakanan
Isi 1. Makanan harian sahabat. (makan malam)
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Soal jawab waktu minum petang dan makan malam rakan karib.
( berpasangan ).2. Soal jawab jenis minum petang dan makan malam berkhasiat
kegemaran rakan karib ( berpasangan ).3. Menyatakan minum petang dan makan malam kegemaran rakan karib.4. Mewarna gambar minum petang dan makan malam yang berkhasiat.
Isi 1. Keselamatan adalah langkah berjaga-jaga bagi megelakkan berlakunya kemalangan pada diri sendiri.
2. Bahaya di sekolah
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Mengenal pasti tempat-tempat yang merbahaya di sekolah.
- longkang- tangga- laluan kenderaan- kawasan tandas- kawasan pembuangan sampah
2. Perbincangan kemalangan yang berlaku di sekolah.- terjatuh / terhantuk- luka- melecet- terseliuh- patah
Minggu 20 2 WaktuTunjang 1 PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Ketangkasan
Isi 1. Ketangkasan ialah kebolehan seseorang melakukan pergerakan-pergerakan berturutan ke sesuatu arah yang berbeza seberapa cekap dan pantas yang boleh.
2. Belalang-Belatuk
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Cara bermain – penerangan oleh guru
- Murid berdiri dalam 2 barisan jarak 2 atau 3 meter menghadap satu sama lain
- Satu barisan (kumpulan) digelar “Belatuk” dan satu lagi “Belalang”- Guru melaungkan satu daripada nama di atas.- Jika nama “Belatuk “ dilaungkan barisan yang berkenaan berlari dan
kumpulan “Belalang” akan mengejar.- Sesiapa yang ditangkap sebelum sampai ke kawasan selamat yang
ditetapkan bertukar menjadi “Belalang” dan begitulah sebaliknya.
2. Permaian Kecil
- Belalang - Belatuk
Minggu 20 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kesihatan diri
- menggayakan cara berbasikal yang betul- berbasikal keliling kawasan
2. Permainan ketingting
3. Perbincangan faedah aktiviti bersenggang- mengisi masa lapang- meningkatkan disiplin- memupuk semangat kesukanan- memupuk semangat kerjasama
4. Permainan galah panjang.
Minggu 22 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kesihatan Diri
- Mengenal Tubuh Badan
Isi 1. Penjagaan kepala- kelemumur- kutu
Kemahiran / Butir Mengajar 1. Cara menjaga kepala
a. mencuci rambut- syampu rambut
- sikat- keringkan rambut selepas mandi
b. demontrasi cara mencuci rambut.
Minggu 23 2 WaktuTunjang 3 PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Manipulasi alatan
Kemahiran / 1. Membaling dan menyambut pundi kacang secara berpasangan.Butir Mengajar 2. Membaling dan menyambut pundi kacang menerusi gelung rotan.
- dua orang murid berdiri berhadapan dan seorang lagi berdiri di tengah sambil memagang gelung rotan.
- baling pundi kacang menerusi gelung rotan untuk disambut oleh kawan.
3. Pertandingan antara kumpulan- membaling pundi kacang ke dalam gelung rotan.
Minggu 23 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Perasaan
Isi 1. Melahirkan luahan isi hati dalam pelbagai situasi.
Kemahiran / 1. Melakonkan situasi yang menggambarkan perasaan Butir Mengajar a. sedih - situasi kematian ahli keluarga
b. gembira - situasi mendapat anugerah pelajar cemerlangc. malu - situsi apabila seluarnya kotor / koyak
Minggu 24 2 WaktuTunjang 1PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Ketangkasan
Isi 1. Permainan tampar lutut kawan
Kemahiran / 1. Melakukan aktiviti tampar lutut.Butir Mengajar a. berpasangan
b. berkumpulan-Murid diagihkan kepada dua kumpulan A dan B. Murid A akan berpasangan dengan murid B. Kumpulan yang paling ramai menampar lutut lawannya dikira menang.
Minggu 24 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan Keluarga.Tajuk Perasaan
Isi 1. Melahirkan luahan isi hati dalam pelbagai situasi.
Kemahiran / 1. Melakonkan situasi-situasi yang menggambarkan perasaanButir Mengajar a. terkejut - situsi apabila bunyi belon meletup
b. sugul - situasi apabila bangun dari tidurc. marah - situasi apabila sesuatu barang yang disayangi
diambil orang
Minggu 25 2 WaktuTunjang 1 PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
- Ketangkasan
Isi 1. Permainan `Burung Masuk Sarang`
Kemahiran / 1. Melakukan gaya burung terbangButir Mengajar - Setempat
- Bergerak bebas dalam kawasan
2. Murid diagihkan kepada beberapa kumpulan (1 kumpulan – 3 orang ) - menjalankan permainan `Burung Masuk Sarang`
Minggu 25 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kekeluargaan
Isi 1. Difinisi – Ahli yang tinggal serumah serta saudara-mara yang ada hubungan keturunan atau pertalian darah.
Kemahiran / 1. Soal jawab tentang ahli keluargaButir Mengajar 2. Menyediakan satu carta mengenai ahli keluarga
Minggu 26 2 WaktuTunjang 2 PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Manipulasi alatan ( bola besar )
Kemahiran / 1. Aktiviti manipulasi alatanButir Mengajar a. Menampar dan menyambut bola berpasangan
b. Menampar dan menyambut bola dalam bulatanc. Menampar bola melepasi halangan ( net / tali )
2. Pertandingan antara kumpulan - menampar bola melepasi halangan ( net / tali )
Minggu 26 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Perasaan
Isi 1. Mengenal pasti perasaan yang biasa dialami oleh diri sendiri.
Kemahiran / 1. Membuat mimik muka pelbagai perasaan yang dialami.Butir Mengajar 2. Bergerak berbagai-bagai cara bagi menunjukkan pelbagai perasaan yang
dialami.3. Melakar gambar yang menunjukkan perasaan.
Minggu 27 2 WaktuTunjang 2 PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Aktiviti Bukan LokomotorKemahiran / a. Lompat bintangButir Mengajar b. Berenang ( statik )
c. Burung terbang ( statik )
2. Pertandingan antara kumpulan - lompat bintang
Minggu 27 1 WaktuTunjang 2 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Perasaan
Isi 1. Definisi – Perkara yang mengembirakan, menakutkan, menggelikan hati dan menyedihkan.
Kemahiran / Murid diagihkan kepada 4 kumpulan, setiap kumpulan akan melakonkan situasiButir Mengajar yang :-
a. mengembirakan b. menakutkan c. menggelikan hati d. menyedihkan
Minggu 28 2 WaktuTunjang 2 PJ Kemahiran
Tajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Manipulasi alatan ( bola besar )
Kemahiran / 1. Mengelecek bola secara statik ( kiri dan kanan )Butir Mengajar 2. Mengelecek bola melalui skital ( zig-zag )
3. Mengelecek rakan.4. Pertandingan antara kumpulan
- mengelecek bola melalui skital.
Minggu 28 1 WaktuTunjang 2 PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Perasaan
Isi 1.Mimik muka yang menunjukkan pelbagai perasaan ( suka, sedih, sepi, marah dan takut )
Kemahiran / 1. Murid membuat mimik yang menunjukkan 5 perasaan seperti diatas.Butir Mengajar 2. Menyediakan topeng mimik muka yang menunjukkan perasaan-perasaan
Isi 1. Definisi – Interprestasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik melalui pergerakan.
2. Kesedaran rintangan kepada beban dan masa.
Kemahiran / 1. Meniru pergerakkan seorang peninju ( serta-merta ). Butir Mengajar 2. Meniru pergerakkan burung yang terbang di udara ( kawal lambat ).
3. Meniru pergerakkan lalang ditiup angin ( halus ringan ).4. Menolak kereta yang rosak ( berat kuat ).
Minggu 29 1 WaktuTunjang 1 PK Kesihatan diri dan keluarga.Tajuk Perasaan.
Isi 1.Memek muka yang menunjukkan pelbagai perasaan.
Kemahiran / 1. Melakonkan babak yang menunjukkan perasaan sedih dan gembira.Butir Mengajar 2. Mengumpul topeng yang menunjukkan pelbagai perasaan untuk dijadikan
Isi 1. Definisi – Pergerakan Kreatif – interpretasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik melalui pergerakan.
2. Aliran beban badan dalam ruang dan masa.
Kemahiran / 1. Menggambarkan lakonan binatang seperti arnab, katak, kanggaru dan lain-lain Butir Mengajar 2. Menggambar pergerakan seperti gasing, layang-layang, bola dan lain-lain.
3. Menggambarkan situasi kereta api berhenti di stesen.
Minggu 30 1 WaktuTunjang PK Kesihatan Diri Dan KeluargaTajuk Kekeluargaan
Isi 1. Definisi – Ahli keluarga yang tinggal serumah dan saudara-mara yang ada hubungan keturunan dan pertalian darah.
Kemahiran / 1. Menceritakan tentang ahli keluarga saya. Butir Mengajar 2. Menyanyikan lagu `Keluarga Bahagia`
Minggu 31 2 WaktuTunjang 1 PJ KecergasanTajuk Kecergasan Berasaskan Kesihatan
- Daya Tahan Kardiovaskular
Isi 1. Skip setempat2. Skip sambil bergerak
Kemahiran / 1. Secara ansur maju :- Butir Mengajar a. Berjalan setempat ( Kawad )
b. Skip setempat c. Skip setempat sambil menghayun tangan d. Skip sambil bergerak dengan pelbagai kelajuan
Minggu 31 1 WaktuTunjang 2 PK Gaya hidup sihat
Tajuk Pemakanan
Isi 1. Jadual waktu waktu 2. Makan mengikut masa
Kemahiran / 1. Perbincangan mengenai masa makan yang sesuai Butir Mengajar 2. Membuat jadual makan berdasarkan gambar-gambar yang disediakan.
Minggu 32 2 WaktuTunjang 1 PJ Kecergasan.Tajuk Kecergasan Berasaskan Kesihatan
Isi 1. Keselamatan adalah langkah berjaga-jaga bagi mengelakkan daripada berlakunya kemalangan.2. Keselamatan di tempat permainan
Kemahiran / 1. Soaljawab mengenai aspek-aspek keselamatan kawasan tempat permainan Butir Mengajar - gelanggang tidak licin
d. jauh dari rintangan dan halangan (longkang,bangunan)2. Menandakan rintangan dan halangan yang boleh menyebabkan kemalangan ( gambar yang disediakan )
e. longkangf. lopakg. kayu
Minggu 40 2 WaktuTunjang 2 PJ KemahiranTajuk Pergerakan Asas
Isi 1. Manipulasi alatan ( bola kecil )
Kemahiran/ 1. Melambung dan menyambut bola kecil Butir Mengajar - aras rendah
- aras tinggi 2. Melambung dan menyambut bola kecil
- sebelah tangan - dua belah tangan
3. Melambung dan menyambut bola kecil berpasangan.4. Pertandingan antara kumpulan
- melambung dan menyambut dalam bulatan.
Minggu 40 1 Waktu
Tunjang 3 PK Kebersihan Dan Keselamatan PersekitaranTajuk Keselamatan
Isi 1. Keselamatan adalah langkah berjaga-jaga bagi mengelakkan berlakunya kemalangan pada diri sendiri.2. Keselamatan pejalan kaki
Kemahiran/ 1. Menjelaskan makna setiap tanda keselamatan jalanraya yang terdapat dalam Butir Mengajar teks.
a. lampu isyarat – makna setiap warnab. lintasan pejalan kaki – bila boleh melintasc. lorong pejalan kaki
2. Mewarna gambar lampu isyarat dengan betul (gambar disediakan)