Corporación Educacional de la Sociedad Nacional de Agricultura Liceo Industrial “Ing. Ricardo Fenner Ruedi” La Unión Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor/a: Nory Rosas C. – Dany Melendre G. – Daniel Salas O . Chile segunda mitad del siglo XX 1. Muro de los Afiches y las políticas sociales Las políticas públicas y el bienestar general de la población estuvieron dentro de las principales preocupaciones de los gobiernos del Frente Popular y los posteriores. Esto se refleja claramente en los afiches del muro del museo. Actividad Observa los afiches, analiza y responde: A) 1.- ¿A Qué grupo social está dirigido? _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 2.- ¿Cuáles eran los principales problemas que aquejaban al país? _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 3.-¿Qué tipos de valores Promueven? ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 1.- ¿A qué grupo social está dirigido? ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 2.- ¿Cuáles eran los principales problemas ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 3.- ¿Qué tipos de valores promueve? ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ 4.- ¿Qué tipos de derechos Promueven? _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ 4.- ¿Qué tipos de derecho Promueve? ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
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Corporación Educacional de la Sociedad Nacional de Agricultura Liceo Industrial “Ing. Ricardo Fenner Ruedi” La Unión Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesor/a: Nory Rosas C. – Dany Melendre G. – Daniel Salas O.
Chile segunda mitad del siglo XX
1. Muro de los Afiches y las políticas sociales
Las políticas públicas y el bienestar general de la poblaciónestuvieron dentro de las principales preocupaciones delos gobiernos del Frente Popular y los posteriores. Esto serefleja claramente en los afiches del muro del museo.
Actividad
Observa los afiches, analiza y responde:
A) 1.- ¿A Qué grupo social está dirigido?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuáles eran los principales problemas que aquejaban al país?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.-¿Qué tipos de valores Promueven?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Qué tipos de derechos Promueven?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.- ¿A qué grupo social está dirigido?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuáles eran los principales problemas ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué tipos de valores promueve?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Qué tipos de derecho Promueve?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C)
La Reforma Agraria en Chile:
“La Reforma Agraria es un proceso que se da en toda Latinoamérica y tiene por objeto modificar la estructura agraria hacendal, caracterizada por la concentración de tierras en manos de grandes latifundistas, y por esta vía resolver las ineficiencias productivas del sector agrario y la situación de postergación en que se encontraba el campesinado”.
Correa, Molina y Yáñez, La Reforma Agraria y las Tierras Mapuches
Es un proceso que abarca las presidencias de:Jorge Alessandri Rodríguez (1958-1964). Derecha. Eduardo Frei Montalva (1964-1970). Centro. Salvador Allende Gossens (1970-1973). Izquierda.
2.- Completa el siguiente cuadro con los presidentes de Chile y sus respectivas características frente a la evolución de la reforma agraria en Chile.
Presidentes/ Años Partidos y movimientos
Características de la reforma agraria en este periodo
presidencial
Diferencia que presenta frente a las demás
presidencias
1.- ¿A qué grupo social está dirigido?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Cuáles eran los principales problemas?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- ¿Qué tipos de valores promueve?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.- ¿Qué tipos de derechos promueve?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.- Marca con una X las alternativas correctas y justifica tu respuesta (3 Pts. c/u):
1.- El proceso de Reforma Agraria comenzó, aunque de manera moderada, a partir del gobierno:a) Salvador Allende b) Eduardo Frei Montalva c) Carlos Ibáñez d) Jorge Alessandri
2.- 12.- La Ley de Reforma Agraria fijó, entre otros aspectos, algunos de los siguientes puntos: I- la expropiación por parte del Estado de la superficie cultivable y de riego. II- La subdivisión de los grandes latifundios III- Redistribución de la tierra
a) Solo I b) I y II c) II y III d) I, II y III
4.- Lee y responde las siguientes preguntas.
Observa la caricatura y luego resuelve la actividad.1. ¿Qué significado crees que tiene cada elemento de la escena que se representa? Interpreta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué mensaje pretendía comunicar el o la caricaturista? Interpreta.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Lee las siguientes fuentes primarias y luego responde las preguntas.
Justifica tu respuesta:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Justifica tu respuesta:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. ¿Existían aspectos comunes entre los postulados de tres mandatarios con ideologías diferentes respecto de la reforma agraria? Compara.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ¿Cómo podrías explicar las similitudes en el tema de la reforma agraria entre los planteamientos de Alessandri, Frei yAllende? Fundamenta.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________