TESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE ARQUITECTO FAUA – UPAO ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ: MUSEO ARQUEOLÓGICO REGIONAL – CENTRO DE INVESTIGACION DE TECNOLOGÍAS ANCESTRALES ASESORA: ARQ. NELLY AMEMIYA HOSHI CONSULTORES ARQ. JOSE MARIA RODRIGUEZ ING. MONZON ONCOY, ANGUS ING. RAMIRES ESPEJO, MARIO TESISTAS BACH.ARQ. SHIMOKAWA MAYEDA LILIA SOFIA BACH.ARQ. VÁSQUEZ CUENCA CARLOS ALBERTO
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FAUA UPAO Expo Tesis "Complejo Cultural Chumú: Museo Arqueológico Regional - Centro de Investigación de Tecnologías Ancestrales"
FAUA UPAO Expo Tesis "Complejo Cultural Chumú: Museo Arqueológico Regional - Centro de Investigación de Tecnologías Ancestrales" Autores Bach Arq. Sofía Shimokawa Mayeda y Carlos Vasquez Cuenca. Asesora Ms Arq Nelly Amemiya Hoshi
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Transcript
TESIS
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TOFAUA – UPAO
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
COMPLEJO CULTURAL
CHIMÚ: MUSEO
ARQUEOLÓGICO
REGIONAL – CENTRO DE
INVESTIGACION DE
TECNOLOGÍAS
ANCESTRALES
ASESORA:ARQ. NELLY AMEMIYA HOSHI
CONSULTORESARQ. JOSE MARIA RODRIGUEZING. MONZON ONCOY, ANGUS
ING. RAMIRES ESPEJO, MARIO
TESISTASBACH.ARQ. SHIMOKAWA MAYEDA LILIA SOFIABACH.ARQ. VÁSQUEZ CUENCA CARLOS ALBERTO
INDICEINTRODUCCION
DEL PROYECTO
FU
ND
AM
EN
TAC
IÓN
DEL
PR
OY
EC
TO
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
CARACTERISTICAS DE LA ZONA
GRUPOS INVOLUCRADOS Y SUS INTERESES
PROBLEMATICA
OBJETIVOS DEL PROYECTO
OFERTA Y DEMANDA
ANALISIS DE CASOS
FICHAS ANTROPOMETRICAS
PROGRAMA DE NECESIDADES
REQUISITOS NORMATIVOS
PR
OY
EC
TO
LOCALIZACION
IDEA RECTORA Y CONCEPTUALIZACION
GUION MUSEOGRAFICO
MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA
MEMORIA DESCRIPTIVA ESTRUCTURAS
MEMORIA DESCRIPTIVA ESPECIALIDADES
ANTECEDENTES DEL PROYECTO
Patrimonio Cultural del Perú
Ley General del Patrimonio Cultural de la Nación: Nº 28296
Manifestación material o inmaterial
Fuente: INC
Patrimonio Cultural del Perú
Patrimonio material inmueble
Caral Chan Chan
Fuente: INC
ANTECEDENTES
El Museo - Tipos
Museo Huacas de Moche. Museo Tumbas Reales del Señor de Sipan.Museo de Cao.
FUENTE: Noticias Norte
“Institución permanente, sin fines de lucro y al servicio de la sociedad y su desarrollo, que es accesible al público y
acopia, conserva, investiga, difunde y expone el patrimonio material e inmaterial de los pueblos y su entorno para
que sea estudiado y eduque y deleite al público”.
Museo de Arte:
Museo de Arte Moderno de Trujillo.
Museo de Ciencias de Londres.Museo de antropología:
Tumbas Reales Señor de Sipan
•DECLARADO PATRIMONIO MUNDIAL DE LA HUMANIDAD - UNESCO, INSCRITO EN LA LISTA DE PATRIMONIO MUNDIAL EN PELIGRO - 1986.•EXTENSIÓN 20 KM2 – AJUSTADO 14 KM2
COMPLEJO ARQUEOLÓGICO
CHAN - CHAN
PLAN MAESTRO DE
CONSERVACIÓN Y MANEJO DEL
COMPLEJO ARQUEOLÓGICO DE
CHAN – CHAN. Aprobado por Decreto Supremo N 003-2000-ED
•FORMULADO POR INC (M. DE CULTURA) EN 1998 – 99, ATENDIENDO RECOMENDACIONES DE UNESCO.•EL PATRIMONIO CUENTA PLAN MAESTRO DE CONSERVACION Y MANEJO. COMPRENDE :7 PROGRAMAS Y 134 PROYECTOS5 ZONAS: USO INTENSIVO, USO RESTRINGIDO, USO EXTENSIVO, USO ESPECIAL Y ZONA DE AMORTIGUAMIENTO. EN LA ZONA USO EXTENSIVO SE PROPONE EL PROGRAMA CENTRO PANAMERICANO DE CONSERVACIÓN DEL PRIMONIO DE TIERRA.
ANTECEDENTES
Complejo Arqueológico CHAN CHAN
Plan Maestro para la Conservación y Manejo del C.A. CHAN CHAN
Zonificación del Complejo
Arqueológico Chan Chan
Fuente: Plan Maestro de Conservación y Manejo
del Complejo Arqueológico de Chan - Chan
Proyectos en Zona Intensiva:-Conservación y puesta en valor de Palacio Tschudi. -Habilitación de Parador Turístico
Proyectos en Zona Extensiva:- Centro de Investigación de tecnologías agrícolas en el Complejo.- Pampas de Santa María:
-Reservas eco turísticas -Diseño de Jardín-Tópico de primeros auxilios
Proyectos en Zona Restringida:- Investigación Arqueológica y Conservación en Palacios Velarde,
Gran Chimú y Huacas Las Conchas.
Proyectos en Zona Uso Especial:- Manejo de Huachaques y totorales.
Zona de Amortiguamiento
del Complejo Arqueológico
Chan Chan
Fuente: Plan Maestro de Conservación y Manejo
del Complejo Arqueológico de Chan - Chan
Plan Maestro para la Conservación y Manejo del C.A. CHAN CHAN
•Proyectos en Zona de Amortiguamiento:
-Promoción social:-Fortalecimiento de la identidad local: Genealogía prehispánica-Sensibilización inter institucional
-Desarrollo económico de las poblaciones periféricas: Trópico, Villa del Mar, Sta. María
-Educación y promoción cultural:-Chan Chan y la identidad regional, difusión y divulgación de Chan Chan, revaloración de Chan Chan a través
de la educación formal, y educación ambiental para el Complejo.
C.P. ElTrópico
C.P.Villadel Mar
Proyecto: Complejo Cultural Chimú - Involucrados:
Promotor: Ministerio de la Cultura (INC y la Unidad Ejecutora 110 ) . UNT
El Fondo Perú Alemania Deuda por Desarrollo –FPA- es una entidad jurídica de
derecho privado que surge en mérito del Acuerdo Especial de Canje de Deuda
suscrito por el Gobierno de la República del Perú y el Gobierno de la República
Federal de Alemania en el marco del “Acuerdo sobre la Consolidación y Re
consolidación de las Deudas Externas. Orientar los fondos provenientes de
dicho Acuerdo hacía proyectos de desarrollo que se enmarquen en la lucha
contra la pobreza, considerando aspectos de la protección y conservación del
medio ambiente cultural y el apoyo al proceso de descentralización
El Gobierno de la República del Perú y el Gobierno de la República Italiana en
el Acuerdo de Canje de la deuda con miras a promover su ocupación bilateral
y aliviar la carga de la deuda Peruana en el marco de las acciones de la
comunidad internacional para promover en la reducción de la pobreza y el
desarrollo sostenible
Cáritas del Perú es un organismo de la Iglesia que busca promover e
incentivar programas y proyectos a favor de los más pobres y facilitar su
desarrollo humano integral. La ejecución de estos programas y proyectos
desarrollados en beneficio de poblaciones en extrema pobreza.
Proyecto: Complejo Cultural Chimú -
Involucrados:
Apoyo y Fuentes de financiamiento
UNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la
Ciencia y la Cultura. Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más
eficaz de su propio desarrollo, a través de los recursos naturales y los valores
culturales, y con la finalidad de modernizar y hacer progresar a las naciones
del mundo, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Diagnostico Situacional – Área de Intervención
Amenazas: Presión urbana y agrícola de comunidades del entorno.
FUENTE: PLAN MAESTRO DE CONSERVACION Y MANEJO DEL COMPLEJO ARQUEOLÓGICO DE CHAN -CHAN
VILLA DEL MAR
|EL TRÓPICO
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Diagnostico Situacional – Área de Intervención
1. Investigación arqueológica los Huachaques Chan Chan
2. Función socio productiva de los Huachaques
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Diagnostico Situacional - Problemática
Principales actividades de la población del sector:
- Actividades agropecuarias.
- Albañilería.
- Fabricación de adobes.
- Crianza de animales (Cuyes, gallinas, ovejas)
- Algunas actividades de artesanía como junco y arcilla, entre otros.
FUENTE: Propia FUENTE: Sitio Solar FUENTE: Galathea 3
• Distrito de Huanchaco 14 centros poblados
5496 personas – 926 viviendas rurales
Familias rurales:
Fuente: Plan Maestro para la conservación y el manejo de Chan Chan
Análisis Contextual
Artesanos de La Libertad (Directorio Nacional de Artesanos)
456 artesanos en La Libertad
Presiones de borde de la Zona el Trópico
Invasiones BasuralesDeterioro de los vestigios arqueológicos (muralla y huaca el obispo, complejo Martínez de Compaon)Criaderos de animales
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Diagnostico Situacional - Problemática
Fundamentación del proyecto
Diagnostico situacional - Problemática
Ocupación y contami-nación ambiental de
zonas de borde
Baja calidad de vida de la población del
sector
Deterioro del Complejo
Arqueológico
Débil promoción y ejecución de proyectos planteados en el Plan de Manejo
de Conservación, Restauración y Promoción cultural de Chan Chan
Dificultad para desarrollar
investigaciones
Débil capacidad de gestión de las
entidades competentes
Bajo nivel de desarrollo socio-económico de la
población del sector
Desinterés de las instituciones
involucradas
Baja nivel de identificación de la
población del sector
Bajo nivel de concertación público –privada y de cooperación
interinstitucional
Falta de recursos e infraestructura adecuada
para investigaciones
Perdida de valores patrimoniales
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Objetivos generales:
- Propiciar la promoción turística de Chan Chan, ofertando un destino turístico cultural que les permita compenetrarse con la Cultura Chimú.- Lograr un manejo sostenible y participativo de los programas y proyectos del Plan de Maestro para la Conservación del Complejo Arqueológico Chan-chan, que involucre a las instituciones y a los pobladores del sector (Trópico, Villa del Mar, Sta. María), a fin de evitar su deterioro y detener la presión urbana y agrícola sobre las áreas de borde. - Promover el uso de técnicas ancestrales, para rescatar y poner en valor actividades milenarias, artesanales y culturales que promuevan el turismo y el desarrollo del sector.
Objetivos específicos:
- Promover un Complejo Cultural Chimú que comprende el Centro de Investigación de Tecnologías ancestrales en tierra, botánica y artesanía, como centro de referencia para el desarrollo de estas materias, con área de producción, exposición y venta. - Potenciar el Museo Arqueológico de la UNT para conservación, revaloración y exposición de los hallazgos arqueológicos de las Culturas que albergó la Región La Libertad; como componente principal del Complejo Cultural Chimú.- Incorporar a la población generando oportunidades de trabajo para mejorar sus condiciones socioeconómicas y de ese modo involucrarlo en la protección del Complejo Arqueológico Chan-Chan.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Diagnostico situacional
Escenarios futuros:
Con respecto al área de intervención, se espera que la presión urbana y agrícola que existese detenga y de ese modo se respete el área intangible de Chan Chan.
En relación a la población del sector, se beneficiará con los talleres de tecnologíasancestrales, obteniendo así un sustento económico, que mejorará su calidad de vida. Lapoblación se identificará con el lugar y la cultura, protegiendo y conservando el ComplejoArqueológico Chan Chan y la cultura Moche y Chimú.
El Complejo Cultural Chimú se promoverá como Centro Panamericano de Tierra, donde se
realizarán investigaciones importantes y se dictarán cursos de capacitación a profesionalesnacionales e internacionales.
Se conservara el Complejo Arqueológico, la flora del sector y el medio ambiente.
Se fortalecerá la cooperación interinstitucional y la gestión auto sostenible del Complejomediante la generación de recursos por la producción artesanal, los cursos y eventos querealizan y los servicios que brindan.
-Taller de chamanería -Cafetería étnica -Taller de textilería-Taller mates burilados -Taller de cerámica -Taller de cerámica-Taller de orfebrería -Taller de orfebrería
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Análisis funcional
Museo Nacional Sicán se exhiben 511 piezas.Área construida de 2,734.05 m² . Area libre 19,706.81 m²Área del Terreno: 20,548 m2Se construyó gracias al Fondo General del Contravalor Perú-Japón. Se contó también con el apoyo de laTokyo Broadcasting System (TBS) y del gobierno del Japón; quien dotó al museo de equipos deinvestigación, conservación y almacenamiento a través de la Cooperación Cultural No Reembolsable.
Exhibición temporal
Administración
Centro Investig.
Casa director y hospedaje
Servicios Generales
Circulación Vertical
Primer Piso
2. MUSEO DE SITIO SICÁN
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Análisis funcional
Exhibición temporal
Administración
Centro Investig.
Casa director y hospedaje
Servicios Generales
Circulación Vertical
Segundo Piso PISO ZONA ÁREA
1º
Exhibición temporal 392.08
Servicios Complementarios 48.05
Administrativa 54.08
Casa del director y hospedaje investigadores
267.06
Almacén 80.17
2º
Casa del director y hospedaje investigadores
24.94
Centro investigación 124.89
Exhibición permanente 464.30
EXHIB. TEMP.27%
SERV. COMP3%
ADMIN.4%CASA DIR. Y
HOSP.20%
ALMACÉN5%
CENTRO INV.9%
EXHIB. PERM.32%
ZONAS
ÁREAS
ÁREA LIBRE
ÁREA TECHADA
Programación por Zonas 2. MUSEO DE SITIO SICÁN
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Análisis funcional
2. MUSEO DE SITIO SICAN - Guión Museográfico
permite a los visitantes ilustrarse del proceso social, cultural y religioso de la Cultura Sicán o Lambayeque a través de un circuito que te remonta al pasado.
Tema: “Visión global de todos los aspectos de la sociedad Sicán y su cultura”
Zona de Exhibición:• Sala introducción: Video de los hallazgos de la cultura Sicán.• Sala Medio Ambiente: Descripción del medio geográfico y clima de la zona.• Sala cronología: Información del periodo donde se desarrolló la cultura Sicán.• Sala arquitectura: Caracterización de los patrones usados en la arquitectura Sicán• Sala patrones funerarios: análisis de los contextos funerarios excavados dentro y fuera de la capital Sicán.• Sala excavación tumba este: Demostración de lo que se encontraron en las excavaciones.• Sala excavación tumba oeste: Demostración de lo que se encontraron en las excavaciones.• Sala taller de alfarería: Demostración de la tecnología de cerámica y textiles que se usaron.• Sala taller de metalurgia: Tecnología usada por los Sicán• Sala taller de orfebrería: Tecnología• Sala ajuar tumba este: La Tumba Este ilustra la impresionante acumulación material observada en las
tumbas de elite Sicán Medio. • Sala Intercambio: El Estado Sicán Medio controlaba una amplia red de intercambio de objetos
suntuarios, obteniéndolos de diferentes partes de los Andes Septentrionales y Centrales.• Sala excavación Huaca las Ventanas: Demostración de lo que se encontraron en las excavaciones.• Sala de cosmovisión: Representación de los dioses de la cultura Sicán• Sala de conservación: Fotografías de los procesos de conservación llevados a cabo por los especialistas.• Sala de investigación arqueológica: Para la comprensión holística de la Cultura Sicán, se han utilizado
una serie de técnicas prestadas de otras disciplinas científicas, que han permitido plantear inferencias sugerentes sobre esta sociedad prehispánica.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos
-Organización en
torno a patios
-Espacios
jerarquizados por
medio de desniveles.
Z. Producción y capacitación
Z. Servicios generales
Z. Venta
Z. Social
3. MUSEO DE SITIO HUACA RAJADA - Aldea Artesanal
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos
DESCRIPCIÓN PROCESOS
OPERATIVO: Servicio
De CAPACITACIÓN LABORAL
Actividades Capacidad Espacio
operativo
Equipo y mobiliario
utilizado
Procesos Descripción Actividades Duración-
horario
Artesanos
1.
Capacitación
y producción
1. Taller de
cerámica
Enseñanza y producción de
vasijas, instrumentos
musicales, etc
Lunes-domingo
9am – 5pm.
5 m2 x
persona
6 personas
Aula-taller de cerámica:
-Espacio para modelar y formar la
arcilla.
-Espacio para pintar la cerámica.
- Espacio para finalizar el trabajo
después de
haber pasado por el horno
Mesas, sillas, lavadero,
horno artesanal, estantes.
2.Taller de miel Extracción y envasado de miel
y polen.
Lunes-domingo
9am – 5pm.
4 personas Aula-taller de apicultura:
-Recepción
-Extracción
-Envasado
Sillas, mesas, equipo de
envasado, equipo de
extracción. Estantes,
horno.
3. Taller de
algarrobina
Enseñanza y producción de
algarrobina, café de
algarrobina, uvachado
Lunes-domingo
9am – 5pm.
4 personas Aula-taller de algarroba:
-Selección de vainas.
-Molienda
--Cocción
-Envasado y etiquetado
Mesas, sillas, molino,
fogón de leña, estantes.
4. Taller de
grabado en
cuero
Lunes-domingo
9am – 5pm.
4 personas Aula-taller de grabado en cuero Sillas y mesas.
5. Taller de
corte y
confección
Lunes-domingo
9am – 5pm.
4 personas Aula-taller de textileria Sillas, soporte para hilar,
mesas, soportes para telar
de cintura, cocina,
lavadero, estantes.
6. Taller de
gastronomía
Enseñanza y preparación de
gastronomía típica de la zona.
Lunes-domingo
9am – 5pm.
4 personas Aula-taller de gastronomía Cocina, reposteros,
estantes, lavadero,
refrigeradora,.
2. Servicios
Generales
1. S.U.M. Conferencias, presentaciones,
ceremonias, etc.
Eventual 1m2 x
persona
103 personas
S.U.M. Sillas
3. Venta
1. Zona de
venta
Venta de productos Lunes-domingo
9am – 5pm.
12
vendedores
Stands de venta Exhibidores, sillas.
2. Patio de
comidas
Área de comensales Lunes-domingo
9am – 5pm.
24
comensales
Comedor Sillas, mesas, basurero.
Sub sistema:
Zona de producción y
capacitación
N
º
Ambientes Personal, espacio y
mobiliario/equipo
Análisis
operativo
funcional
Compar
ación
normativ
areglame
ntaria
Resultado
de análisis
operativo
funcionalNombre Área Có
dig
o
Pe
rso
nal
Equipo/mobili
ario
D I SR
0
1Taller de
cerámica
107.34 A 6 Área
suficiente.
Espacios no
están
definidos.
B,C
,D,
E,F
G,
H
RNE=5
m2 x
persona
-Existen
dimensiones
insuficientes
de algunos
ambientes
de la aldea,
los cuales
dificultan el
proceso de
producción.
-Ambientes
se
relacionan
entre si por
medio de un
pasillo.
-Taller de
algarrobina
cuenta con área y
ambientes
insuficientes
para la
producción,
debido a
que se
necesita un
espacio
abierto para la cocción
con leña de
la
algarroba.
0
2Taller de
miel
22.95 B 4 Área
insuficiente
para el
proceso de
elaboración
de productos.
A,
C,
D,E
,F
G,
H
0
3Taller de
algarrobin
a
22.95 C 4 Área
insuficiente
para
elaboración
de productos.
Necesidad
de espacio al
aire libre para
cocción de
algarroba.
A,B
,D,
E,F
G,
H
0
4Taller de
grabado
en cuero
19.58 D 4 Área
insuficiente.
A,B
,C,
E,F
G,
H
RNE=5
m2 x
persona
20 m2
0
5Taller de
corte y
confecció
n
32.97 E 4 Área
suficiente.
A.B
.C.
D.F
G,
H
RNE=5
m2 x
persona
20 m2
0
6Cocina 19.61 F 4 Área
insuficiente.
G,
H
A,B
,C,
D,E
Neufert=
37.2
SSHH 2.16 G -- Área F, A,B
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Análisis funcional
4 - MUSEO DE ARQUEOLOGÍA UNT
Ubicada en Jirón Junín 682, Instalado en la Casa Risco, que en 1995 el
gobierno donó a la Universidad Nacional de Trujillo, Cuenta con: 06
permanentes y 01 sala temporal. El museo muestra el desarrollo cultural de la
costa norte desde los 10,000 a.C. hasta el arribo de los conquistadores en
1532.No se cuenta con la infraestructura adecuada para exhibir la totalidad
de las piezas, por falta de recursos económicos.
• Contiene 41150 piezas Arqueológicas
•Área total edifico: 1844.94 m2 aprox.
•Área ocupada por salas: 306.40 m2, asignando al mobiliario 50.65 m2 del
total.
•Número de piezas en exposición: 102.
SALAS
• COSTA NORTE (Medio Geográfico, Mar y Desierto, Valles y Quebradas,
El Hombre y su Medio).
• Cazadores Recolectores (Los Primeros Habitantes, Tradición
Paijanense,
• Horticultores(El Periodo Arcaico).
• Cupisnique y Salinar (Las Primeras Civilizaciones, La Cultura
Cupisnique, Templos y dioses, cultura Salinar, La Cultura Gallinazo).
• Cultura Moche
• Chimú e Incas (La cultura chimú, La Ciudadela de Chan Chan,
Agricultura y Pesca, Talleres Artesanos, Expansión Territorial,
Dominación Inca y Española).
SALA TEMÁTICA (Temporal)
• Huaca de La Luna(Descubriendo tumbas, Ceremoniales Chimú,
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Análisis funcional
SALA DE EXPOSICIÓN PERMANENTE
1. Sala Medio Geográfico.2. Sala Cazadores y Recolectores.3. Sala Horticultores.4. Sala Las Primeras Civilizaciones:
Cupisnique y Salinar.5. Sala Moche.6. Sala Chimú e Inca
Análisis de casos – Análisis funcional – Programación
SALAS VITRINA N° NOMBRE VITRINA N° DE PIEZAS
01 - MEDIO GEOGRÁFICO 01 – FLORA Y FAUNA 07
04 – LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 08 CUPISNIQUE 05
09 TEMPLOS Y DIOSES 02
10 CONTENIA PIEZA ROBADA --
11 SALINAR 05
12 GALLINAZO 06
05 - MOCHE 14 FASES CERÁMICAS 05
15 HUACOS RETRATOS 05
16 REPRESENTACIONES MÍTICAS 05
17 MÚSICA Y DANZA 08
20 SHAMANES Y CURANDEROS 08
21 PESCA Y NAVEGACIÓN 07
24 GUERRAS Y GUERREROS 08
06 – CHIMÚ E INCA 26 LOS ORIGENES 05
27 EXPRESIONES CHIMÚ 03
28 AGRICULTURA Y PESCA 04
31 MANIFESTACIONES PROVINCIALES 05
32 DOMINACIÓN INCA 06
33 DOMINACIÓN HISPÁNICA 03
34 01
35 01
SOPORTE METÁLIC0 01
(2 PIEZAS PRESTADAS=98)TOTAL DE PIEZAS EXPOSICIÓN 100
SALA PROYECTO HUACA DE LA LUNA 25 PIEZAS CERÁMICA Y 01 RÉPLICA
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Análisis de casos – Conclusiones
CASO Tumbas Reales de Sipán
• Guión Museográfico refleja a la experiencia de la excavación de la tumba del Señor de Sipan.
• Recorrido Guiado, ingresando por el tercer nivel con una gran rampa y descendiendo y terminando el
recorrido en un gran ambiente con escenificación, Para Experimentar de cierto modo la excavación.
• Formalismo correspondiente a la cultura Chimú reflejando las pirámides truncas, colores y gruñas. Iconográfica
• Circulación vertical ubicado estratégicamente para concluir los recorridos guiados.
• Espacios principales jerarquizados.
• Exposición de forma continua con uso de mobiliario adecuado(vitrinas – Foto murales – Paneles – maquetas)
siendo muy importante el modo de dar la información.
CASO Museo de Arqueología UNT
• Adaptación a una Casona y a un Guión Museográfico.
• Insuficiencia de Espacialidad para exhibir mayor cantidad de piezas Arqueológicas, ya que cuentan con una
gran inventario y están en depósitos.
• Falta de Espacialidad para la conservación y restauración de piezas arqueológicas.(Ver Diapositiva 22).
Propuesta de Guión Museográfico hecha con el Lic. Humberto Vega Llerena (Ex director del Museo y Decano de
la Escuela de Arqueología de la UNT)
CASO Museo de Sitio de Sicán
• Primer Museo con concepción en el Perú, que refleja toda su funcionamiento de acuerdo a necesidades.
• Arquitectura Compacta y Dispersa.
• Exposición abierta en un gran ambiente, teniendo un guión de información compacta.
CASO Museo de Sitio Huaca Rajada de Sipán
• Tipos de aldeas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
Visita de talleres
Entrevista con involucrados
para conocer el proceso de producción
Revisión de casos
Revisión de normativa
Ficha antropométrica
Z. Capacitación (Talleres de artesanos)
Análisis de casos similares
Entrevista con involucrados
Revisión de normativa
Definición de ambientes y áreas
Ambientes conocidos
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
Amasado de arcilla
Moldeado y embolsado
Pulido y pintado con arcillas
Secado en sombra
Pulido y secado en sol
Horneado por 3 horas
Acabado
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Programa de necesidades y cuadro de áreas.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios.
El proyecto arquitectónico
debera ser ubicado en el area mas
alejada de los restos arqueologicos.
Realizacion de calicatas para verificar que no existen
restos arqueologicos en el area donde se planteará el
diseño arquitectonico.
Liberacion del area en caso de no existir
restos arqueologicos.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios – Características constructivas
Casos
MATERIALES
MUROS CUBIERTA PISOS CARPINTERIA
ACABAD
OS
EXTERIO
R
ACABAD
OS
INTERIOR
Aldea de
artesanos del
complejo
arqueológico
Huaca Rajada AdobeQuincha y
horconesConcreto
Puertas:
madera MATERI
ALES
RUSTIC
OS:
BARRO
JUNCO
ESTERA
Concret
o
Cerámic
a
Pinturas
sintética
s
Barro
Ventanas :
madera
Albergue para
arqueólogos
del Complejo
Arqueológico
Huaca Rajada
AdobeQuincha y
horcones
Concreto
Puertas :
Madera
BARRO
PIEDRA
Cerámic
as
Piedra
Madera
Concret
o
Barro
Ventanas :
Madera
Museo de Sitio
de Cao
Concreto Concreto
Concreto
Puertas:
Madera
CONCR
ETO
concret
o pulido
Losetas
Ventanas :
Metal
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios – Características constructivas
Casos ASPECTO FORMAL
Aldea de
artesanos del
complejo
arqueológico
Huaca Rajada
-Predominio de la horizontalidad sobre la
verticalidad.
La edificación cuenta con una altura máxima
de 3 metros
-Utiliza formas simples representadas en el
pasado por sus ancestros
-Edificio no
busca
competir con
restos
arqueológicos
Albergue para
arqueólogos
del Complejo
Arqueológico
Huaca Rajada
-Utiliza formas simples
hace alusión
A formas utilizadas antiguamente por sus
antepasados.
La edificación tiene una altura máxima de
2.60metros
-Utiliza formas similares alas del contexto
-Predominio de la horizontalidad sobre la
verticalidad
Museo de
Sitio de Cao
•Esta arquitectura juega mucho con la
topografía del lugar adopta patrones
arquitectónicos del terreno y se acopla a el
.
•Posee líneas quebradas que se entrelazan y
cierran el espacio
Altura máxima de la edificación 3.50 metros
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios – Características constructivas
• El proyecto arquitectónico deberá ser ubicado en el área más alejada de los
restos arqueológicos.
•La edificación debe estar a una distancia prudente, la cual deberá ser tres
veces la altura del elemento arqueológico.
•La altura de la edificación nueva no debe pasar la altura de los restos
arqueológicos.
•Deberá existir un colchón de amortiguamiento entre los restos arqueológicos
y la edificación nueva, como elemento de protección de los restos
arqueológicos.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios
N° empleados Hombres Mujeres
De 1 a 5 1L 1u 1I
De 6 a 20 1L 1u 1I 1L 1I
De 21 a 60 2L 2u 2I 2L 2I
De 61 a 150 3L 3u 3I 3L 3I
Por cada 100
empleados adicionales
1L 1u 1I 1L 1I
N° personas Hombres Mujeres
De 1 a 16 No requiere No requiere
De 17 a 50 1L 1u 1I 1L 1I
De 51 a 100 2L 2u 2I 2L 2I
Por cada 150
personas adicionales
1L 1u 1I 1L 1I
Dotación de servicios para empleados de restaurante.
FUENTE: RNE
Dotación de servicios para público de restaurante.
L= lavatorio, u= urinario, I= Inodoro
FUENTE: RNE
Restaurante:
1 estacionamiento cada 10 personas para personal
1 estacionamiento cada 10 personas para público.
*Deberá proveerse espacios de estacionamiento accesibles para los vehículos que transportan o son conducidos por personas con
discapacidad, cuyas dimensiones mínimas serán de 3.80m, de ancho x 5.00 m. de profundidad, a razón de 1 cada 50
estacionamientos requeridos.
Articulo 6.- El número de ocupantes
de una edificación de oficinas se
calculara a razón de una persona cada
9.5 m².
Artículo 10.- Los anchos mínimos de
los vanos en que se instalaran puertas
serán:
-Ingreso principal: 1.00m.
-Dependencias interiores: 0.90m.
-Servicios higiénicos: 0.80m.
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios
N° empleados Hombres Mujeres
De 1 a 6 1L 1u 1I
De 7 a 20 1L 1u 1I 1L 1I
De 21 a 60 2L 2u 2I 2L 2I
De 61 a 150 3L 3u 3I 3L 3I
Por cada 60 empleados
adicionales
1L 1u 1I 1L 1I
Dotación de servicios para empleados de oficina.
L= lavatorio, u= urinario, I= Inodoro
FUENTE: RNE
Tipo m²/persona
Ambientes para oficinas administrativas 10.0
Salas de exposición 3.0
Bibliotecas, área de libros 10.
Bibliotecas, salas de lectura 4.5
Estacionamientos de uso general 15.0
Calculo de salidas de emergencia, pasajes de circulación de personas,
ascensores, ancho y numero de escaleras.
FUENTE:RNE
FUNDAMENTACION DEL PROYECTO
Requisitos normativos y reglamentarios
N° empleados Hombres Mujeres
De 1 a 6 1L 1u 1I
De 7 a 25 1L 1u 1I 1L 1I
De 26 a 75 2L 2u 2I 2L 2I
De 76 a 200 3L 3u 3I 3L 3I
Por cada 100
empleados
adicionales
1L 1u 1I 1L 1I
Dotación de servicios para empleados de servicios comunales.
N° personas Hombres Mujeres
De 0 a 100 1L 1u 1I 1L 1I
De 101 a 200 2L 2u 2I 2L 2I
Por cada 100 personas
adicionales
1L 1u 1I 1L 1I
Dotación de servicios para público de servicios comunales:
L= lavatorio, u= urinario, I= Inodoro
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Localización: Complejo Martínez de Compañón
PROYECTO : COMPLEJO MARTINEZ DE
COMPAÑON
Localización: Ubicación del terreno
Sector: El Trópico
Distrito: Huanchaco
Departamento: La Libertad.
Área de intervención: 54.7 has
Área del terreno: 7.3 has
Santa María
El Trópico
Villa del Mar
PROYECTO : COMPLEJO MARTINEZ DE
COMPAÑON
Localización: Elementos importantes del terreno.
Área de intervención
Restos Martínez de Compañón
Huaca El Obispo
Plaza Martínez de Compañón
Huachaques
Vía de acceso
Muro Arqueológico
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
- Museo arqueológico Regional- Centro de investigación de Tecnologías Ancestrales
IDEA RECTORA Y CONCEPTUALIZACIÓN
“Un lugar desolado y olvidado por las agresiones de los huaqueros
revive y demuestra que aun puede mostrarnos el poder de la cultura
Chimú.”
Perforaciones hechas por los huaqueros.
METAFORICA
• Patios y plazas
interconectadas por medio
de pasillos longitudinales.
• Trama lineal - ortogonal
rectas y quebradas.
• Simbología de elementos
de la vida cotidiana.
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
- Museo Arqueológico Regional- Centro de investigación de Tecnologías Ancestrales
ICONICA
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
Organigrama funcional del proyecto
Zona recreativa Estacionamiento
Ingreso peatonal Ingreso vehicular
Zona de Servicios
Generales
Zona Administrativa
y hospedaje
Zona de Exposición
(Museo Arqueológico Regional)
Zona de
Investigación
Zona de
Servicio
Zona de Conservación y Restauración
Acceso a
Huaca El Obispo
Zona de Capacitación
(Aldeas artesanales)
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
Planteamiento General - Zonificación
Zona de Capacitación Zona de Exposición Zona de Conservación Zona de Investigación Zona de Hospedaje y Administración Zona de Servicios complementariosZona de Servicios complementariosZona de Servicios complementariosExplanada para eventos CulturalesEstacionamientos|
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
Planteamiento General - Vista 3D
Aldea TalleresArtesanales
Museo Arqueológico Regional
Centro de Investigaciones
Recreación Pública
PROYECTO
Aspecto funcional - Accesos, flujos y circulación.
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
Museo Arqueológico Regional - Vista 3D
Museo Arqueológico Regional+ laboratorios de conservación
y restauración
Plaza de Eventos Culturales
MUSEO ARQUEOLÒGICO REGIONAL
1. Sala Índice 2. Sala Medio Geográfico.3. Sala Pre- cerámico.4. Sala Arcaico.
5. Sala Horizonte Temprano – CulturaCupisnique, Salinar, Gallinazo
6. Sala Horizonte Medio Temprano - Cultura Moche
7. Sala Horizonte Medio Tardío - Cultura Chimú
8. Sala de Exposición Temporal
LABORATORIOS DE CONSERVACION
Y RESTAURACION
• Laboratorios (madera, metalurgia,cerámica, restos óseos, textilería,paleontología)
• Laboratorio y registro fotográfico• Almacenes• Inventariado y Catalogado• Depósitos
PROYECTO
Guion Museográfico.
EXHIBICION
TEMA MODO DE EXHIBICION OBJETOSCANT.
PZAS
SA
LA
IND
ICE
Sala de video e introducción Proyección en video y 03 vitrinas
Ecran, 01 cerámica represent. Cultura Cupisnique, Moche, Chimú
04
Historia de cada cultura Panel (1.50 x 0.80) Fotos, reseñas 01
Evolución de la cultura peruana
Panel (1.50 x 0.80) Fotos, reseñas 01
Cultura peruana Fotomural (1.50 x 0.80) Imágenes y redacciones 01
SA
LA M
ED
IO
GEO
GR
AFIC
O
Sala medio geográfico Panel luminoso (1.50x0.80)/maqueta
Diorama, fotos, reseñas, ilustraciones
01
Mar y desierto Panel luminoso (1.50x0.80)/maqueta
Diorama, fotos, reseñas, ilustraciones
01
Valles y quebradas Panel luminoso (1.50x0.80)/maqueta
Diorama, fotos, reseñas, ilustraciones
01
Flora y fauna nativa Panel luminoso (1.50x0.80)/maqueta
Diorama, fotos, reseñas, ilustraciones
01
Cronología de la costa norte Panel (1.50 x 0.80) Fotos, reseñas, ilustraciones 01
SA
LA
PR
E-
CER
AM
ICO
Primeros habitantes Panel luminoso (1.50x0.80)/maqueta
Diorama, fotos, reseñas, ilustraciones
01
Tradición paisajense Panel luminoso (1.50x0.80) Fotos, reseñas, ilustraciones 02Industria lítica 03 vitrinas (1.55x2.00) 07 piezas líticas en cada
vitrina21
SA
LA
AR
CA
ICO Primeros horticultores Panel luminoso (1.50x0.80)/
maquetaFotos, reseñas, ilustraciones 02
La sedentarización Fotomural (4.00 x 1.50) Imágenes, redacciones 02Horticultura y ganadería Fotomural (4.00 x 1.50) Imágenes, redacciones 02
SA
LA
HO
RIZ
ON
TE
TEM
PR
AN
O
Primeras civilizaciones Fotomural (4.00 x 1.50) Imágenes, redacciones 02Cultura Cupisnique 05 vitrinas (2.00X1.95) 07 ceramios cada vitrina 35Cronología Cultura Cupisnique
Panel (1.50 x 0.80) Imágenes, redacciones 02
PROYECTO
Guion Museográfico.
EXHIBICION
TEMA MODO DE EXHIBICION OBJETOSCANT.
PZAS
SA
LA
HO
RIZ
ON
TE
TEM
PR
AN
O
Cultura Salinar 05 vitrinas (2.00X1.95) 07 ceramios cada vitrina 35Cronología Cultura Salinar Panel (1.50 x 0.80) Imágenes, redacciones 02Cultura Gallinazo 05 vitrinas (2.00X1.95) 07 ceramios cada vitrina 35Cronología Cultura Gallinazo Panel (1.50 x 0.80)/02
vitrinas
01 panel/05 ceramios cada
vitrina
10
SA
LA H
OR
IZO
NTE
MED
IO T
EM
PR
AN
O
Cultura Moche Panel (1.50x0.80) Área geográfica de desarrollo-fotografías
01
Cronología Cultura Moche Panel (1.50x0.80) Imágenes y redacciones 03Complejo “El Brujo” Vitrina Maqueta, pintura 01
Arquitectura Moche Diorama Maqueta, pintura 01Fases de la cerámica 05 vitrinas (2.00x1.95 05 ceramios cada vitrina 25La naturaleza en el mundo
Pesca y navegación Vitrina (1.55x2.00) Maqueta, pintura 01Música y danza Vitrina (1.55x2.00) Maqueta, pintura 01Guerras y guerreros Vitrina (1.55x2.00) Maqueta, pintura 01Chamanismo y curandería Vitrina (1.55x2.00) Maqueta, pintura 01Presentación Huaca de la Luna Panel(1.50x
0.80)Fotos, reseñas, ilustraciones 02
Descubrimientos en la Huaca de la Luna
Panel(1.50x0.80)/maqueta
Fotos, reseñas, ilustraciones 03
Descubriendo el pasado Panel(1.50x0.80)
Fotos, reseñas, ilustraciones 02
Conservando el pasado Panel(1.50x0.80)
Fotos, reseñas, ilustraciones 02
Alfareros Moche Panel, proyección, video Escenografía principal(9.27x2.95)
02
PROYECTO : COMPLEJO CULTURAL CHIMÚ
Guion Museográfico.
EXHIBICION TEMA MODO DE EXHIBICION OBJETOS CANT. PZAS
SA
LA
HO
RIZ
ON
TE
MED
IO
TEM
PR
AN
O
Una ciudad bajo tierra
Panel(1.50x0.80)/maqueta
Fotos, reseñas, ilustraciones, maqueta
03
Dioses, barro y color
Panel(1.50x0.80)
Fotos, reseñas, ilustraciones, maqueta
03
Huaca de la Luna Panel(1.50x
0.80)Fotos, reseñas,
ilustraciones03
Tumbas Moche Panel(1.50x0.80)
Fotos, reseñas, ilustraciones
03
SA
LA H
OR
IZO
NTE
MED
IO T
AR
DIO
Cultura Chimú Panel (1.50x0.80) Fotos reseñas 01Cronología Cultura
ChimúPanel (1.50x0.80) Fotos reseñas 01
Expresiones Chimú Vitrina (2.00x1.95) Maqueta, pintura 01La Ciudadela de
Chan ChanPanel (1.50x0.80) Escenografía
principal(9.27x2.95)01
Agricultura y pesca Vitrina (1.55x2.00) Maqueta, pintura 01Fases de la
cerámica Chimú05 vitrinas (2.00x1.95) 05 ceramios cada vitrina 25
Flora y fauna en la cerámica Chimú
02 vitrinas (2.00x1.95) 10 ceramios en cada vitrina
20
Arte textil 04 vitrinas (1.55x2.00) 05 textiles en cada vitrina 20Metalurgia y
orfebrería02 vitrinas (0.80x1.00) Copas, platos de oro y
provinciales02 vitrinas (2.00x1.95) 10 ceramios en cada
vitrina20
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (1er Nivel)
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (2do Nivel)
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (3er Nivel)
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (3er Nivel)
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (Cortes)
COMPLEJO CULTURAL CHIMU
Museo Arqueológico Regional
Museo Arqueológico Regional (Sala de Exhibición – Arcaico)
Máscara de AluzincPropiedades.Excelente Resistencia a la corrosión.Excelente reflectividad Térmica (360) y Lumínica. Buena Resistencia a la Abrasión.Formas Acanalados, Ondulados y Lisos.Alcanza más de 20 años de vida útil.Acabado muy atractivo.
Montaje- El montaje del panel Uveline es simple, rápido y económico. Se fija mediante un tornillo autoperforante directamente a la estructura de apoyo.- Los sellos recomendados son de polietileno reticulado.- El empalme es de tipo machi-hembrado y se fija a la estructura en el valle.
Descripción TécnicaEspesor: 0,5 y 0,6 mm.Peso: Aluzinc 0,5 mm.: 5,9 Kg/m2 / Aluzinc 0,6 mm.: 7,5 Kg/m2Largo: Según el proyecto, no sobrepasar los 6 metros.Colores: Más de 100 colores estándar y especiales a pedido.Usos: Revestimientos.Rendimiento: Avance 400 mm. (+/-5) con un rendimiento de 2,5 paneles por metro.