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8/18/2019 exposicio III.pdf

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Bloque III. Objetivos yprioridades de la

intervención

ANTONELLA GODI

CRISTINA LÓPEZMERITXELL ESCAMILLA


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CONTEXTUALIZACIÓN

● ¿Qué se quiere hacer

● ¿P!r qué se quiere

hacer

● ¿Para qué se quiere

hacer

● ¿A quié"es #! $a%!s a

&iri'ir

● ¿D("&e se quiere

hacer

● ¿C(%! se quiere hacer

● ¿Quié"es #! $a" a

hacer

● ¿C!" qué se $a a hacer)

C!" que se $a a

*"a"ciar

Ta%+ié" &e+er, i"c#uir-

● E$a#uaci("- &e Pr!ces! . /i"a#0

● I"1!r%e &e c!"c#usi!"es0

Ta%+ié" &e+er, i"c#uir-

● E$a#uaci("- &e Pr!ces! . /i"a#0

● I"1!r%e &e c!"c#usi!"es0


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CONTEXTUALIZACIÓN

O23ETI4OS 5 PRIORIDADES DE LA

INTER4ENCIÓN

● Pri"ci6i!s +,sic!s que &e+e re'ir u" 6r!.ec7!0

● La 6ri!ri8aci("0

● La 1!r%u#aci(" &e !+9e7i$!s0

● La &i",%ica 'ru6a#0

“Crisi i oportunitats”


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:0 PRINCIPIOS GENERALES

• /#e;i+i#i&a&• Ec!"!%


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>CRISI I OPORTUNITATS?

Nombre del entrevistado: L#u


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Si7uaci("

● Crisis económica actual: au%e"7! &ese%6#ea&!s0

● Pr!+#e%as ec!"(%ic!s i%6!si+i#i&a& 6ara e"c!"7rar7ra+a9! . &eses6eraci("- es7a&! a"


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N%er! i%6!r7a"7e &e 1a%i#ias c!" 6r!+#e%as 'ra$es &e sa#u&

sa#u& %e"7a# &eses7ruc7uraci(" . %i'raci("0

Gra" crisis hi6!7ecaria- &esa#!9!s a6r!6iaci!"es 6!r #!s +a"c!s

&e 6is!s &e 6ers!"as %a.!res a$a#a&!ras 6r!7es7as &e #a

PA=

Creci%ie"7! &e# racis%! . &e #!s ru%!res s!+re #a 6!+#aci("

e;7ra"9era0 Ma#es7ar s!cia# . 6!#


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Situación actual de paro en España


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C!"7e;7!

● )*u+ es, Pr!.ec7! &e i"7er$e"ci(" s!ci!#a+!ra#

&iri'i&a a 6ers!"as e" 6ar!0

● )Cómo sur-ió, De%a"&a &e# a.u"7a%ie"7! &e2a&ia &e# 4a##s a #a cru8 r!9a0

● )*ui+n lo lleva a cabo, Gru6! &e $!#u"7ari!s &e#

Equi6! &e Su6!r7 E%!ci!"a# &e Sa+a&e## &e #a CreuR!9a-

● H 6sic(#!'!s● : i"7er$e"7!r s!cia#● 7ra+a9a&!res &e# ,%+i7! &e #a sa#u&0


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)*u+ acen, Ta##er c!%! 'ru6! &e 7ra+a9! 1!r%aci("

a.u&a %u7ua &!"&e e;6resa" sus se"7i%ie"7!s

6e"sa%ie"7!s res6e7a"&! !6i"i!"es i"7e"7a"&! "!

ac!"se9ar 6ara que ca&a u"! saque sus c!"c#usi!"es .

ree;i!"es c!%6#e7a%e"7e c!"*&e"cia#0

Or-ani/ación de las sesiones: : sesi!"es

qui"ce"a#es &e F h!ras :hF:hB0

D!s 1aci#i7a&!res que &a" e# 7a##er

U" !+ser$a&!r . e"car'a&! &e a6u"7ar qué !curre

U" $!#u"7ari! e"car'a&! &e #a 6ar7e %,s #!'


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)0e qu+ recursos disponen, De #!s $!#u"7ari!s

&e# equi6! &e s!6!r7e e%!ci!"a# &e #a cru8 r!9a

+,sica%e"7e0 U"! &e #!s $!#u"7ari!s 1aci#i7a e#

7ra"s6!r7e &e aque##!s usuari!s &e Sa+a&e## 6ara

ir a 2a&ia0 A "i$e# ec!"(%ic! si era "ecesari!

es7a+a 6a'a&! 6!r #a Cru8 R!9a0

C!"7e;7!


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E" cua"7! a #!s participantes:

)1 qui+n va diri-ido,: Pers!"as e" si7uaci("

&e &ese%6#e! &e #ar'a &uraci(" &e 2a&ia &e#4a##s . Sa+a&e##0 Se !1rece u"

ac!%6aa%ie"7! e" es7e 6er

+a9a au7!es7i%a . &i*cu#7a&0

N de participantes: E# 'ru6! i"icia# es7a+a

1!r%a&! 6!r : 6ers!"as &e #a 6!+#aci(" &e

Sa+a&e## . &e 2a&ia &e# 4a##s0 E# #u'ar &e

rea#i8aci(" es e# E&i*ci! E# M!#


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F0 PRIORIZACIÓN

● A",#isis 6r!1u"&! &e #as "ecesi&a&es 6r!+#e%as. recurs!s que e# 'ru6! 6rese"7a

● A6!r7aci!"es a #a c!"s7rucci(" &e# 6r!'ra%aW 9erarqui8aci(" . 6ri!ri8aci(" &e 6r!+#e%as ."ecesi&a&es

es7a+#ece #a re#aci(" c!" #!s 6r!+#e%as6r!6ues7!s 6!r 7!&a #a c!%u"i&a& e" #a6ri%era 1ase0


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E#e%e"7!s-

La 1recue"cia ! e;7e"si(" &e# 6r!+#e%a0

E$!#uci(" e" e# 7ie%6!0

Perce6ci(" . !6i"i(" &e #!s a1ec7a&!s0

Su 'ra$e&a& . re6ercusi!"es s!cia#es0 Ca6aci&a& i"s7i7uci!"a# 6ara &ar s!6!r7e . hacer

1re"7e a #a 6r!+#e%,7ica0

L!s c!"!ci%ie"7!s . a67i7u&es &e# equi6! . &e #!sa'e"7es &e# c!"7e;7!0

L!s +ie"es ser$ici!s 6ers!"a# . *"a"cia%ie"7!

&is6!"i+#es 6ara e# equi6! 6r!%!7!r0


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Tres as6ec7!s re#e$a"7es-

:0 I&e"7i*car u"a "ecesi&a&0

F0 U"a "ecesi&a& es 6erci+i&a 6!r u" 'ru6!

6ar7icu#ar e" u" cier7! c!"9u"7! &e

circu"s7a"cias c!"cre7as0

0 Rec!"!cer u"a "ecesi&a& i%6#ica que se

c!"si&era que e;is7e u"a s!#uci("0 U" %is%!6r!+#e%a 6ue&e 7e"er %#7i6#es s!#uci!"es

6!7e"cia#es que &i1erir," e" sus 6!si+i#i&a&es

&e res!#$er #a si7uaci(" 6r!+#e%,7ica0


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¿POR QU ES IMPORTANTEINTER4ENIR

Ries'! &e e"1er%e&a&es 6sic!#('icas c!%!

c!"secue"cia &e #a si7uaci(" &e crisis0

Es u"a 1!r%a &e c!"7ri+uir e" es7a si7uaci("0 =a.

recurs!s SOC a.u"7a%ie"7!s a.u&as 6ara

hacer curr


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0 /ORMULACIÓN DEO23ETI4OS

La es7ruc7ura es "ecesaria 6ara 6#a"7ear +a9! qué

cri7eri!s se se'uir, c!" #a i"7er$e"ci("0

L!s Objetivos s!" #!s #!'r!s que quere%!s

a#ca"8ar c!" #a e9ecuci(" &e #as ac7uaci!"es

6#a"i*ca&as0

Ti6!s &e !+9e7i$!-● Ge"era#es

● Es6ec


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YYCRISI IOPORTUNITATS

U"a $e8 que c!"!ce%!s #a rea#i&a& &e# c!"7e;7! &e# 6r!.ec7! s!+re

e# que se $a a i"7er$e"ir es 6recis! *9ar #!s !+9e7i$!s que se

6re7e"&e" a#ca"8ar0

● Objetivo -eneral del proyecto- Me9!rar e# +ie"es7ar &e #as6ers!"as e" &ese%6#e! e" #a é6!ca ac7ua# &e crisis0

● Objetivo espec34co- P!7e"ciar #!s recurs!s e%!ci!"a#es .

ha+i#i&a&es s!cia#es 6ara a1r!"7ar #a crisis0 D("&e se 7ra+a9a

c(%! a1r!"7ar 6ér&i&as s!cia#es 6ers!"a#es . %a7eria#es

&esarr!##ar u"a ac7i7u& ac7i$a 6ara 6!&er rec!"!cer a1r!"7ar .

'es7i!"ar 6!si7i$a%e"7e #!s ca%+i!s i%6ues7!s .)! esc!'i&!s0 E"

e# 6#a8! que &ure #a i"7er$e"ci(" &!s %eses . %e&i!B0


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Objetivo operativo del proyecto- /aci#i7ar u" es6aci!

6ara que #a 'e"7e 6ue&a c!%6ar7ir su es6aci! 6ers!"a#0

=acer sesi!"es &e 1!r%aci("- s!+re 7!&!B c!" #a

au7!es7i%a e# au7!c!"!ci%ie"7! #a 6r!ac7i$i&a& qué

si'"i*ca e# %u"&! e%!ci!"a# c(%! 'es7i!"ar #as

e%!ci!"es #a 1uer8a &e# 7ra+a9! e" 'ru6! ! e" equi6! #a

i%6!r7a"cia &e 7e"er u" 6#a" &e 1u7ur! u" 6r!.ec7! e7c000

c!" u"a %


20/21

Ree;i!"e%!s

h776s-))[[[0.!u7u+e0c!%)[a7ch$\9%9]R[r[:cE

https://www.youtube.com/watch?v=jmjKRwrw1cEhttps://www.youtube.com/watch?v=jmjKRwrw1cE


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DIN^MICA DE GRUPO

PRO2LEMA- E%+ara8!s "! &esea&!s e" 9($e"es a&!#esce"7es

Pr!+#e%as Necesi&a&es

Recurs!s

_ Objetivo -eneral_ Objetivo espec34co_ Objetivo operativo

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