SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVONOMÍA ANÁLISIS DE LAS NORMAS TÉCNICAS EXISTENTES EN EL ACERVO DEL CENTRO DE INFORMACIÓN DEL CIDESI, UN PANORAMA CUANTITATIVO TESIS QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN BIBLIOTECONOMÍA PRESENTA: JAZMÍN VITE DÍAZ ASESOR: Dr. Francisco Javier Valles Valenzuela MÉXICO, D. F. 2013
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE
EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA
ESCUELA NACIONAL DE BIBLIOTECONOMÍA Y ARCHIVONOMÍA
ANÁLISIS DE LAS NORMAS TÉCNICAS
EXISTENTES EN EL ACERVO DEL CENTRO DE
INFORMACIÓN DEL CIDESI, UN PANORAMA
CUANTITATIVO
T E S I S
Q U E P A R A O B T E N E R E L T Í T U L O D E
L I C E N C I A D O E N B I B L I O T E C O N O M Í A
P R E S E N T A :
J A Z M Í N V I T E D Í A Z
ASESOR: Dr. Francisco Javier Valles Valenzuela
MÉXICO, D. F. 2013
Tabla de contenido
Índice de siglas
Índice de figuras
Índice de cuadros
Prefacio i
Introducción ii
Capítulo 1. Las Normas Técnicas y la Bibliometría 2
1.1 Normalización 2
1.1.1 Evolución Histórica de la Normalización 5
1.1.1.1 Antecedentes de la Normalización 5
1.1.1.2 El concepto de la Normalización 6
1.1.1.3 La institucionalización de la Normalización 8
1.1.2 La Normalización, La Norma y La Norma técnica 12
1.1.2.1 La Norma 12
1.1.2.1.1 Características de una Norma 13
1.1.2.2 La Norma técnica 15
1.1.2.2.1 Niveles de la Normalización técnica 16
1.1.3 Papel de la Normalización en una Economía Industrial 21
1.1.4 Otros documentos Normativos. Las patentes 22
1.1.4.1 Concepto de patente 23
1.1.4.2 Antecedentes de la patente 23
1.1.4.3 La necesidad de patentar 25
1.1.4.4 Características de la patente 26
1.1.4.5 Organismos que conceden patentes 28
1.1.4.6 Las similitudes de las Normas y las patentes 29
1.2 La bibliometría 30
1.2.1 Antecedentes 31
1.2.2 Definiciones 31
1.2.3 Los indicadores bibliométricos 33
1.2.4 Características de los indicadores de evaluación de patentes 35
1.3 Bibliotecas Especializadas 36
1.3.1 Definición 36
1.3.2 Características, objetivos y funciones 37
1.3.3 Usuarios 38
1.3.4 Servicios 39
Capítulo 2. Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial 41
2.1 Breve historia del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial 41
2.1.1 Evolución Histórica del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología 41
2.2 Los Centros CONACYT 42
2.2.1 Centros de Ciencias Naturales y Exactas 43
2.2.2 Centros de Ciencias Sociales y Humanidades 46
2.2.3 Centros de Desarrollo Tecnológico 48
2.3 El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial: misión, visión y objetivos 51
2.4 Líneas de investigación del Centro 52
2.5 Centro de Información y Documentación Tecnológica 53
2.5.1 Funciones del CIDT 54
2.5.2 Objetivos 54
2.2.3 Acervo documental 55
2.5.4 Servicios 57
Capítulo 3. Materiales y métodos 59
3.1 Fuentes de información 59
3.2 Software de información 60
3.3 Metodología 60
Capítulo 4. Resultados y discusión 73
4.1 Análisis del tipo de formato 73
4.2 Análisis de la autoría 75
4.3 Análisis del idioma 76
4.4 Análisis del año de publicación 78
4.5 Análisis de la situación de la Norma 79
4.6 Análisis del país de la Norma 80
4.7 Análisis de las disciplinas 81
4.8 Discusión 83
Conclusiones 86
Bibliografía 88
Anexo 1. Estatus de la Norma de acuerdo como lo indica en la base de
datos de IHS 102
Anexo 2. Normas activas en formato impreso por organismo 105
Anexo 3. Normas activas en formato microfilm por organismo 122
Índice de siglas ACIEM Asociación Colombiana de Ingenieros
AFNOR Association Française de Normalisation
API American Petroleum Institute
AMN Asociación Mercosur de Normalización
AMS American Mathematical Society
ANSI American National Standard Institute
ASA American Standard Association
ASME American Society of Mechanical Engineering
ASTM American Society for Testing and Materials
BSI British Standards Institution
CEI Comisión Electrotécnica Internacional
CEN European Committee for Standardisation
CENELEC Comité Européen de Normalisation Electrotechnique
CENETI Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial
CFE Comisión Federal de Electricidad
CIAD Centro de Investigación y Desarrollo
CIATEC Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas
CIATEJ Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño
del Estado de Jalisco
CIATEQ Centro de Tecnología Avanzada
CIBNOR Centro de Investigaciones Biológicas de Noroeste
CICESE Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de
Ensenada
CICY Centro de Investigación Científica de Yucatán
CIDE Centro de Investigación y Docencia Económicas
CIDESI Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial
CIDETEQ Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en el
Electroquímica
CIDT Centro de Información y Documentación Tecnológica
CIESAS Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en
Antropología Social
CIGGET Centro de Investigación en Geografía y Geomática
CIMAT Centro de Investigación en Matemáticas
CIMAV Centro de Investigación en Materiales Avanzados
CIO Centro de Investigaciones en Óptica
CIQA Centro de Investigación en Química Aplicada
COLEF Colegio de la Frontera Norte
COLSAN Colegio de San Luis
COMIMSA Corporación Mexicana de Investigación en Materiales
COPANT Comisión Panamericana de Normas Técnicas
DGN Dirección General de Normas
ECOSUR Colegio de la Frontera Sur
COLMICH Colegio de Michoacán
CONACYT Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
COPANT Comisión Panamericana de Normas Técnicas
DGN Dirección General de Normas
DIN Deutsches Institut für Nirmung
FIDERH Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos
GOST Gosstandart
ICS Clasificación Internacional de Normas
ICONTEC Instituto Colombiano de Normas Técnicas
IEC International Electrotechnical Commission
IHS Information Handling Services
IMP Instituto Mexicano del Petróleo
IMPI Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial
INAOE Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica
INECOL Instituto de Ecología
INFOPAT Información de Patentes de México
INFOTEC Fondo de Información y Documentación para la Industria
IPICYT Instituto Potosino de Investigación Científica
ISA International Society of Automation
ISO International Organization for Standardization
JIS Japanese Industrial Standards
LFMN Ley Federal de Metrología y Normalización
MORA Instituto de Investigaciones “Dr. José Ma. Luis Mora”
NACOBRE Nacional de Cobre
NMX Normas Mexicanas
NOM Normas Oficiales Mexicanas
OEP Oficina Europea de Patentes
OIML Organisation Internationale de Metrologie Légale
OMPI Organización Mundial de la Propiedad Intelectual
PEMEX Petróleos Mexicanos
SAE Society of Automotive Engineers
SE Secretaría de Economía
SEP Secretaría de Educación Pública
STACO Comité Permanente para el Estudio de los Principios
Científicos de la Normalización
UNI Ente Nazionale Italiano di Unificazione
UPSTO Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos
Índice de figuras Figura 1. Clasificación de las Normas de acuerdo con carácter 15
Figura 2. Los cinco niveles de la Normalización técnica 17
Figura 3. Página de inicio de Information Handling Services (IHS) 61
Figura 4. Campo de búsqueda de Normas 62
Figura 5. Fecha de publicación y vigencia de la Norma 64
Figura 6. Clasificación de la Norma 65
Figura 7. Catálogo de Normas Mexicanas (NMX) 65
Figura 8. Situación de la Norma 66
Figura 9. Campo donde buscar la Norma 66
Figura 10. Clasificación y fecha de publicación de la Norma 67
Figura 11. Catálogo de Normas Oficiales Mexicanas (NOM) 69
Figura 12. Campos de búsqueda de la Norma 69
Figura 13. Clasificación y fecha de publicación de la Norma 70
Figura 14. Tipo de formato de la Norma 73
Figura 15. Años que cubre las Normas impresas y en microfilm 74
Figura 16. Organismos que emiten Normas internacionales y mexicanas 75
Figura 17. Idioma de la Norma 76
Figura 18. Años que cubre el idioma español e inglés 77
Figura 19. Años en que se adquirieron más Normas 78
Figura 20. Situación de la Norma 79
Figura 21. País de origen de las Normas 80
Índice de cuadros Cuadro 1. Organismos Internacionales de Normalización 11
Cuadro 2. Normas internacionales 18
Cuadro 3. Normas regionales 19
Cuadro 4. Normas nacionales 19
Cuadro 5. Normas de asociación 20
Cuadro 6. Normas de empresa 21
Cuadro 7. Algunos organismos que conceden patentes 28
Cuadro 8. Algunas similitudes de los indicadores de las Normas y patentes 30
Cuadro 9. Clasificación de la Normas Mexicanas por rama industrial 68
Cuadro 10. Campos para la captura de información de las Normas 71
Cuadro 11a. Temas donde se publicaron más Normas 81
Cuadro 11b. Temas donde se publicaron menos Normas 82
i
Prefacio
El motivo que me llevó a realizar la presente investigación, es la necesidad de
conocer y aplicar las técnicas bibliométricas al acervo de las Normas existentes en
el CIDT del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial.
Al realizar esta investigación me llevó a tres fases de mi vida, la primera el asumir
mi compromiso para la elaboración de este trabajo tanto personalmente y
profesionalmente, la segunda fase, el destino, el cual marco enormemente el
sentido de mi vida, pero sin embargo fue algo que me motivó continuar y no
darme por vencida ante la adversidad y la tercer fase, la satisfacción y beneficio
que lograría al culminar con este objetivo.
La culminación de un objetivo es siempre gratificante y satisfactorio,
principalmente cuando detrás de ese objetivo existe una conjugación de esfuerzos
y voluntades de todos aquellos que hicieron posible la realización del presente
trabajo de tesis; su participación y apoyo desinteresado es algo que valoro
enormemente y que se traduce en un gesto de gratitud hacia todos ellos.
ii
Introducción
La necesidad de responder de forma rápida, eficaz y con calidad a los problemas
planteados por la tecnología y los servicios a terceros; ha promovido el desarrollo
acelerado e imprescindible de las Normas nacionales e internacionales. Por ello a
partir de la década de 1940 fue necesario establecer una Normalización
internacional que contribuyera a la regularización de los servicios y ayudara a
romper las barreras técnicas y comerciales entre los países. Todo esto llevó a la
creación de la Organización Internacional para la Normalización (ISO), con la
misión clara de promover el desarrollo de la Normalización internacional. Desde
entonces su importancia e impacto ha sido de tal magnitud, que para finales de
2006 se reportó la integración de 158 países a los acuerdos internacionales para
la Normalización y la integración de 193 Comités Técnicos ISO funcionando con
actividad en 224 Grupos de Trabajo.
A lo largo de su existencia, las Normas se han colocado como documentos
relevantes que regulan el desarrollo tecnológico a través del conjunto de
lineamientos adoptados por las empresas e instituciones dedicadas a esa
actividad. Las Normas tienen una cobertura temática multidisciplinaria y en su
elaboración participan instituciones de carácter nacional e internacional, teniendo
por ello una nacionalidad muy diversa.
El volumen de información que en la actualidad se maneja en el Centro de
Información Científica y Tecnológica es muy amplio y diverso. Parte de esa
información la integran las Normas técnicas, las cuales por sus características,
son una fuente de información valiosa para los centros de investigación dedicados
al desarrollo tecnológico, además de que ellas mismas conforman una parte
importante del progreso en el desarrollo tecnológico del mundo.
A lo largo de su existencia, las Normas han representado los lineamientos que se
deben seguir para el desarrollo de los productos científicos y tecnológicos,
iii
teniendo una cobertura temática muy amplia y cuya procedencia tiene a diferentes
organismos de distintas nacionalidades.
En el caso del Centro de Información y Documentación Tecnológica (CIDT), la
obtención de Normas técnicas ha sido una tarea fundamental para apoyar las
actividades de investigación y desarrollo del CIDESI. Actualmente el acervo de
Normas conformado por esta unidad de información ha reunido 7 mil 305
documentos técnicos a lo largo de los 29 años de existencia de esta biblioteca, por
lo que, el volumen del acervo Normativo acumulado desde la creación de la
biblioteca hizo evidente la necesidad de realizar un análisis que ayudara a
identificar y caracterizar el acervo Normativo del CIDT valiéndose de la ayuda de
herramientas bibliométricas.
Por su estrecha relación con las Normas, también se describieron las
características generales de las patentes, no obstante que estas no son el objeto
de estudio del presente trabajo, pero ellas son documentos que al igual que las
Normas impulsan la promoción de la innovación, y la difusión del desarrollo
tecnológico.
La bibliometría y la patentometría son herramientas indispensables para la
realización de estudios métricos, éstas persiguen el mismo objetivo y los
indicadores que más se utilizan en estos estudios dan resultados similares al
aplicarlos a los libros, revistas, Normas y patentes.
El estudio bibliométrico sobre las Normas técnicas que se presenta en este
trabajo, expone en términos concretos, la evolución paulatina de la Normalización,
que consiste en la generación de Normas técnicas, creación de organismos
generadores de Normas, así como la cantidad de Normas que generan dichos
organismos.
iv
El contenido de este trabajo está dividido en cuatro capítulos: el primero se refiere
al marco referencial como son los antecedentes, conceptos, bases científicas,
características y niveles de la Normalización. También se menciona los
antecedentes, definiciones, indicadores bibliométricos de la bibliometría y un
último apartado referente a la biblioteca especializada. Dentro del segundo
capítulo, se da un bosquejo histórico del CONACYT, Centros CONACYT y
finalmente el CIDESI y la situación actual del acervo del Centro de Información y
Documentación Tecnológica objetivo principal de este documento enfocado al
acervo de las Normas técnicas. En el tercer capítulo se describen los materiales y
métodos utilizados para realizar el análisis, se detalla de manera secuencial la
elaboración de la hoja de cálculo con las variables que se utilizaron para realizar
dicho estudio, como recurso de apoyo para los casos de duda, se utilizó la base
de datos de Information Handling Services (IHS), el catálogo de Normas
Mexicanas (NMX) y las Normas Oficiales Mexicanas (NOM). En el cuarto y último
capítulo se exponen los resultados que se obtuvieron, los cuales se representaron
por gráficas, tablas e interpretación de las mismas.
Por ello se plantea la siguiente hipótesis:
A través del análisis bibliométrico se podrá caracterizar el acervo de Normas
existentes en el CIDT.
El análisis ayudó a resolver este problema, a través de la construcción de
indicadores tales como: tema, autoría, año, situación de la Norma, entre otros, los
cuales en suma contribuyeron a la definición de las características del acervo
Normativo del CIDT. La factibilidad de haberse realizado el presente estudio pone
de manifiesto que dichos documentos son susceptibles a ser estudiados mediante
los análisis cuantitativos.
v
La investigación se desarrolló analizando las siguientes variables:
• Identificar el tema de cada una de las Normas
• Identificar los organismos que las generaron (autoría)
• Identificar el año de publicación
• Determinar la situación de la Norma
• Identificar los idiomas en que están escritas
• Identificar el país de procedencia
• Identificar su formato (papel/microfilm)
Con los resultados se construyó el panorama general del acervo de Normas
técnicas impresas y el microfilm existentes en el CIDT del CIDESI.
En los casos de duda se utilizó la base de datos de Information Handling Services
(IHS), la cual reúne la cantidad 1.5 millones Normas internacionales de más de
370 organismos internacionales que desarrollan y actualizan las Normas. También
se utilizó el catálogo de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) que reportan un
total de 867 Normas vigentes y 225 Normas clasificadas como Proyecto de Norma
y las Normas Mexicanas (NMX) las cuales reportan un total de 4816 Normas
vigentes. Estos 2 últimos catálogos se encuentran disponibles en la página de la
Secretaría de Economía en su sección de Competitividad y Normatividad.
1
CAPÍTULO 1. LA NORMALIZACIÓN, LA
NORMA Y LA NORMA TÉCNICA
2
Capítulo 1. La Normalización, la Norma y la Norma Técnica
Este apartado tiene como propósito definir lo es que la Normalización, los
motivos de su existencia, sus principios básicos así como las bases científicas en
las que se encuentra sustentada.
La Normalización es un fenómeno que está ligado estrechamente al quehacer del
hombre y la sociedad.
Ella está sustentada en principios básicos que contribuyen a cuidar el ejercicio de
las buenas prácticas en el proceso Normativo.
1.1 La Normalización
Las ideas y motivaciones para el establecimiento de la Normalización en las
sociedades han sido múltiples y han estado en constante cambio a lo largo del
tiempo. Para Feng1 existen 5 motivos por los cuales existe la Normalización:
1) Uniformidad en la producción
2) Compatibilidad entre tecnologías
3) Objetividad en la medición
4) Como una idea de justicia
5) Como una forma de hegemonía.
Fidencio Burgos2, por su parte propone a la Normalización como la disciplina que
promueve el bienestar social, y su aplicación y metodología contribuye al
desarrollo de la armonía y la homogeneidad. Esta actividad tiene como base de
apoyo en el conocimiento científico, la aplicación técnica y la experiencia
acumulada del desarrollo humano. Sin embargo, como señala Álvarez García3, la
1 FENG, P. Studying standardization: a review of the literature. Standardization and Innovation in Information Technology. The 3rd Conference, 2003, pp. 100-103. 2 BURGOS Z, F; [et al]. Manual normas técnicas para la calidad de los bienes y servicios la industria y el comercio. México: UNAM, 1994, p. 31. 3 ÁLVAREZ GARCÍA, Vicente. La normalización Industrial. España: Universidad de Valencia, 1999, p. 28.
3
Normalización no debe ser absoluta, sino que sólo debe ser la necesaria, ya que
ello podría llevarnos a una vida de autómatas.
La Normalización como fenómeno cultural está ligada al quehacer del hombre y la
sociedad, y afecta las conductas sociales, el lenguaje, el tiempo, el transporte,
entre otros, pero sin duda este fenómeno tiene su campo principal de acción en el
mundo económico, como por ejemplo la elaboración de cheques, letras de cambio,
contratos, etc.
La Normalización tiene el imperativo de proteger y preservar la vida humana,
animal y vegetal, respetando la naturaleza y mejorando la calidad de la vida
humana. Para lograr este cometido requiere del establecimiento de leyes,
acuerdos, códigos, decretos, avisos y Normas técnicas que establezcan el orden y
la seguridad y la productividad de la comunidad. Es decir, Normalización significa
la elaboración de Normas que reglamenten las actividades de la producción y
distribución de los bienes en el comercio para el beneficio del productor y del
consumidor.
Amén de lo anterior la Normalización también requiere de principios básicos que
ayuden a los Normalizadores a cuidar el ejercicio de las buenas prácticas en este
proceso. Los principios ayudan a mantener las demandas derivadas del desarrollo
social y económico de los grupos humanos con la finalidad de fomentar la cultura
de la Normalización:
Principio 1. Simplificación: es un acto consciente de la sociedad en el que
se reduce la amplia variedad de mercancías, servicios y procesos,
optimizando los recursos de la economía.
Principio 2. Economía: la Normalización es una actividad tanto económica
como social que requiere de la cooperación mutua de los interesados.
4
Principio 3. Comunicación: es necesario buscar consenso a través de la
comunicación para la adecuada instrumentación de la Normalización.
Principio 4. Selección de ajustes: la Normalización implica la selección de
sectores económicos para regular y los ajustes necesarios para dicha
regulación.
Principio 5. Revisión: es importante que las Normas seas revisadas a
intervalos regulares de tiempo.
Principio 6. Descripción del servicio y/o producto: se deben especificar las
características y funcionamiento del producto de acuerdo con la Norma que
se esté aplicando.
Principio 7. Observancia de la Normalización: se debe establecer un grado
de obligatoriedad del uso de las Normas para la elaboración y prestación de
servicios4.
En este mismo sentido González C.5 considera tres principios básicos y son:
“homogeneidad”, “equilibrio” y “cooperación”.
a) “Homogeneidad”, se refiere a que el conjunto de Normas que se
elaboren, conformarán un sistema que regularice los procesos y
servicios de la productividad industrial por un tiempo determinado.
b) “Equilibrio”, en materia de Normalización debe tenerse un perfecto
balance entre los requerimientos del progreso técnico del momento y las
posibilidades económicas de la producción y el consumo.
4 BURGOS Z, op. cit., pp. 33-35. 5 GONZÁLEZ G. C; VÁZQUEZ Z, R. Metrología. México: McGraw-Hill, 1998, p. 35.
5
c) “Cooperación”, este se refiere a las ventajas que la Normalización ofrece
tanto al productor como al consumidor.
1.1.1 Evolución Histórica
Los acontecimientos de la Normalización se ha asentado que tuvo su origen en la
industria bélica, pero también hay autores que refieren que la Normalización debió
estar presente desde los orígenes de la humanidad, refiriendo de forma específica
la elaboración de las piezas de cerámica.
Con el propósito de comprender un poco más sobre el tema y conocer cómo se
originó la Normalización, en esta breve semblanza de los acontecimientos más
importantes a lo largo del tiempo.
1.1.1.1 Antecedentes de la Normalización
Álvarez García6 refiere el consenso que existe en la literatura especializada en
torno a los antecedentes históricos de la Normalización industrial cuando se
señala que esta actividad tuvo sus orígenes en la industria bélica del siglo XVIII, y
posiblemente un siglo antes, ya que refiere el hecho concreto de 1689 en que el
Monarca Luis XV organizó el control (Normalización) para el equipamiento de la
marina. A manera de ejemplo para finales del siglo XVIII la eficacia militar exigió la
unificación de los diámetros de los cañones a fin de facilitar el aprovisionamiento
de proyectiles. La industria militar se extendió a la industria civil durante todo el
siglo XIX pero el mejor momento que tuvo la Normalización bélica fue durante la
Primera Guerra Mundial, en donde se puso a prueba todo el ingenio humano para
la elaboración en serie de armas y productos utilizados durante este evento
histórico. De esta manera los primeros estándares desarrollados para la industria
6 ÁLVAREZ, op. cit., pp. 34-37.
6
bélica y civil fueron destinados para asegurar la intercambiabilidad y
compatibilidad de los productos.
También existen otros autores que refieren hechos históricos que se remontan
hasta los orígenes de la humanidad como en el Neolítico a donde pudo haberse
desarrollado la Normalización industrial sobre todo porque la evidencia existente
fueron los recipientes de cerámica chinos los cuales se fabricaron a menudo con
la ayuda de moldes, lo que dio lugar a la producción en serie de piezas idénticas
en su forma básica, mientras que su decorado ya pasaba a ser una actividad
individual del artesano que lo trabajaba. Otros autores como Orquera7 señalan la
existencia de la actividad Normalizadora en el Paleolítico medio y alto al describir
el continuo desarrollo de las actividades realizadas para el desarrollo de los bienes
culturales, el refinamiento de las técnicas y la elaboración de una gran variedad de
armas y herramientas y otros dispositivos con funciones particulares. Ello deja en
claro que en su elaboración tuvo que intervenir un proceso de diversificación,
Estandarización y especialización que dio lugar a esta serie bienes elaborados con
una finalidad específica.
1.1.1.2 El concepto de la Normalización
De acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española,8 Normalización es la
acción o efecto de Normalizar. El mismo diccionario afirma que el término
Normalizar se refiere a la acción de regularizar o poner en orden lo que no lo
estaba. Por su parte el Diccionario Ilustrado de las Ciencias y Técnicas9 se refiere
al término Normalización como la determinación y aplicación de las Normas en la
fabricación de objetos y productos industriales.
7 ORQUERA, A. L. Specialization and the middle/upper paleolithic transition. Bioquímica, 1984, 25(1), 74. 8 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española, Madrid, Editorial Espasa-Calpe S.A., 22ª. Ed., T. II, 2001, p. 1589. 9 GALIANA MINGOT, T de. Diccionario ilustrado de las ciencias y técnicas, T. II, 1987, p. 1026.
7
El Comité Permanente para el Estudio de los Principios Científicos de la
Normalización (STACO) de la Organización Internacional de Normalización (ISO),
estableció la definición internacional de Normalización como el proceso de
formular y aplicar las reglas de acceso ordenado a una actividad específica,
determinado por su interés y con la cooperación de todos aquellos interesados
con la finalidad de promover el interés de una economía óptima.10
López Silva11 por su parte, consideró que de acuerdo a lo establecido en la Ley
Federal de Metrología y Normalización (LFMN), la Normalización es el proceso
mediante el cual se regulan las actividades de los sectores público y privado en
materia de salud, medio ambiente, seguridad al usuario, información comercial,
prácticas de comercio e industrial.
Y en este proceso se establecen la terminología, la clasificación, las directrices,
las especificaciones, los atributos, las características, los métodos de prueba o las
precisiones aplicables a un proceso, producto o servicio.
Feng12, propone una definición más orientada a la aplicación y llama
Normalización “al proceso mediante el cual la forma o función de un artefacto o
técnica particular viene a ser especificado, y las especificaciones resultantes
(códigos, reglas, lineamientos, etc.) son llamados Normas”. Para Delgado López13,
la Normalización “…es la actividad que intenta aportar soluciones de aplicación
repetitiva a cuestiones relacionadas con las esferas de la ciencia, de la técnica, de
la economía, a fin de obtener un grado óptimo de orden en un contexto dado”.
El impacto social de la Normalización aún sigue siendo materia de estudio en el
campo de los científicos sociales y han sido pocos los estudios empíricos que
describen de alguna manera cómo poner en práctica la Normalización. Además
10 DIRECCIÓN GENERAL DE NORMAS. Bases de la Normalización Técnica. En Segundo Curso Nacional de Normalización – Ciudad de México, 1977. 11 LÓPEZ, SILVA, S; CASTILLO DE SÁNCHEZ, M.L. Normalización en el sector químico clínico. Bioquímica, 2001, 26(2), 34-38. 12 FENG, P, op. cit., p. 99. 13 DELGADO LÓPEZ-CÓZAR, E. Normas ISO de presentación de publicaciones periódicas científicas. Boletín de Anabad, 1997, 47(2), p. 170.
8
mucha de la literatura elaborada en su entorno ha tratado desde el punto de vista
teórico los posibles efectos de la Normalización en asuntos como el bienestar
social, la creación de monopolios y la diversidad cultural.14
1.1.1.3 La Institucionalización de la Normalización
La creación de Organismos que ayudaran a regular el desarrollo industrial fue un
paso obligado para las naciones, si bien en un principio la creación y aplicación de
Normas para las distintas fases de la producción industrial era asunto interno de
cada empresa, la necesidad de uniformar y regular la calidad de los productos
elaborados llevó de manera automática a la creación de los organismos con la
capacidad reguladora que ayudara a tener mayor eficiencia en la calidad de los
bienes y servicios elaborados. De esta manera los organismos de Normalización
son instituciones cuya función es la preparación, aprobación y publicación de
Normas de carácter local, regional o internacional.
Álvarez García15 comenta al respecto que los antecedentes de la Normalización
internacional se dieron en el campo de la Metrología, definida ella como la ciencia
que estudia los sistemas de unidades, los métodos, las Normas y los instrumentos
para medir. En 1875 se creó la Oficina Internacional de Pesas y Medidas (BIPM),
como respuesta a esa necesidad, y desde ese momento esta Oficina fue la
responsable de tomar las decisiones fundamentales respecto a los estándares
metrológicos. Por otra parte la Normalización industrial tuvo sus orígenes en el
campo de la electricidad a comienzos del siglo XX, cuando esta fuente de energía
sufría grandes cambios y cobraba relevancia para colocarse como una fuente
importante para el desarrollo. Para 1906 se creó la Comisión Electrotécnica
Internacional (CEI) que fue la pionera de la Normalización a nivel internacional en
el campo de la electrotecnia. Fue en ese momento cuando organismos nacionales
de Normalización tuvieron la necesidad de establecer un sistema de cooperación
14FENG, op. cit., p. 106. 15 ÁLVAREZ, op. cit., pp. 426-427.
9
internacional en materia de Normalización y en 1921 se estableció un acuerdo
para promover un intercambio de información en materia de Normas técnicas
entre siete países: Bélgica, Canadá, Holanda, Noruega, Suiza, Reino Unido y
EE.UU. Cinco años después se fundó en Nueva York la Federación Internacional
de Asociaciones Nacionales de Normalización (ISA).
En 1930 se creó en el continente europeo la Association Française de
Normalisation (AFNOR), la cual se encarga desde entonces de centralizar y
coordinar en Francia todos los trabajos y estudios referentes a la regularización
sectorial. En 1918 surgió en América la American Standards Association (ASA),
con la finalidad de Normalizar los sectores empresariales de esta región. En el
caso de España, las primeras bases de la Normalización se dieron en las zonas
industriales como la vasca y la catalana a finales del siglo XIX. En la región Vasca
las Normas se centraron en la regulación de los sectores siderometalúrgicos y
minero, mientras que en la catalana su aplicación fue en el sector textil.
Álvarez García16 refiere que en España, la idea de crear un organismo
Normalizador para el campo industrial se dio en 1935; y no fue hasta 1946 que se
creó el Instituto de Racionalización del Trabajo. Para 1971 cambió de nombre este
organismo por el de Instituto Español de Normalización, el cual tenía entre sus
objetivos: la eficacia en el sistema productivo; la prevención de riesgos en la
producción y garantizar la calidad en los productos.
En el caso de México la Normalización inició desde 1905 con la creación de la Ley
de Pesas y Medidas. Dicha ley sufrió modificaciones en 1928 y se le denominó
Ley de Normas, Pesas y Medidas y derivado de la apertura de la economía
mexicana, en 1988 se publicó la Ley Federal sobre Metrología y Normalización, la
cual se reformó el 9 de abril de 2012.
El Sistema Mexicano de Normalización se encuentra regulado, por la Ley Federal
sobre Metrología y Normalización (LFMN), que constituye el fundamento para la
16 ÁLVAREZ, id., pp. 426-427.
10
expedición de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) de carácter obligatorio y las
Normas Mexicanas (NMX) de carácter voluntario.
La LFMN tiene como objetivo en materia de Normalización17:
a) Fomentar la transparencia y eficiencia en la elaboración y observancia
de Normas Oficiales Mexicanas y Normas Mexicanas;
b) Instituir la Comisión Nacional de Normalización para que coadyuve en
las actividades que sobre Normalización corresponde realizar a las
distintas Dependencias de la Administración Pública Federal;
c) Establecer un procedimiento uniforme para la elaboración de Normas
Oficiales Mexicanas por las Dependencias de la Administración Pública
Federal;
d) Promover la concurrencia de los sectores público, privado, científico y
de consumidores en la elaboración y observancia de Normas Oficiales
Mexicanas y Normas Mexicanas;
e) Coordinar las actividades de Normalización, certificación, verificación y
laboratorios de prueba de las Dependencias de Administración Pública
Federal;
f) Establecer el sistema nacional de acreditamiento de organismos de
Normalización y de certificación, unidades de verificación y de
laboratorios de prueba y de calibración; y
g) En general, divulgar las acciones de Normalización y demás
actividades relacionadas con la materia.
17 Ley Federal Sobre Metrología y Normalización.
11
La siguiente tabla refiere a manera de síntesis, el establecimiento de los
principales organismos internacionales de Normalización.
Cuadro 1. Organismos Internacionales de Normalización
Acontecimiento
Año
Fundación del Instituto de Normalización Británico B.S.I. 1901
Creación de la Comisión Electrotécnica Internacional I.E.C., que tiene como finalidad la regulación en materia de Normas para la Electricidad y Electrónica.
1906-1907
Creación en Francia de la Comisión permanente de Normalización (CPN).
1918
Inicio de actividades de la Asociación Francesa de Normalización (AFNOR).
1926
Creación de la Federación Internacional de Asociaciones Nacionales de Normalización (ISA).
1926-1939
La Organización Internacional de Normalización (ISO) retoma los trabajos de la ISA, toda vez que este último organismo fue disuelto durante la segunda Guerra Mundial.
1946
En los países de Asía y Lejano Oriente comienzan actividades Normalizadoras.
1950
Aparecen 21 Organismos Nacionales de Normalización en el Medio, Lejano Oriente y América Latina.
1954-1967
Se creó la Comisión Panamericana de Normas Técnicas (COPANT). Conformado por Argentina, Brasil, Chile, E.E.U.U y Uruguay, anexándose más tarde como miembros activos: Venezuela, Colombia y México.
1957
Creación del Comité Europeo de Normalización (CEN). 1961
Creación del Instituto Colombiano de Normas Técnicas (ICONTEC). Ahora Instituto Colombiano de Normalización y Certificación.
1963
Constitución del Comité Europeo de Normalización y Electricidad (CENELEC).
1973
Fuente: Normalización técnica: normalización y metrología. Colombia: Universidad Pedagógica y Tecnológica. 2007.
12
1.1.2 La Normalización, La Norma y La Norma Técnica
Para visualizar claramente lo que es la Normalización a continuación se abordarán
definiciones que varios autores han aportado acerca de lo que es la Norma y
Norma técnica.
1.1.2.1 La Norma
Como se mencionó en líneas anteriores, la Normalización es llevada a cabo
mediante la aplicación de Normas, y ellas (las Normas) han tenido un importante
impacto social en el desarrollo de la vida cotidiana ya que han contribuido a la
simplificación de la realidad, mejorando la comunicación, la economía, la
seguridad, la salud, la protección del consumidor y a la eliminación de las barreras
que se oponen a todo tipo de intercambios. De esta manera, la definición de
Norma, en el Diccionario de la Real Academia Española18 se refiere a ellas como
una “regla” que debe seguirse o a la que deben ajustarse las conductas, tareas o
actividades del ser humano. El Diccionario Ilustrado de las Ciencias y Técnicas19
señala que una Norma es la regla que determina la dimensión, composición y
demás características que ha de tener un objeto o producto industrial. La ASTM
por su parte señala que una Norma “…es un documento que ha sido desarrollado
y establecido dentro de los principios de consenso de la organización, y que
cumple los requisitos de los procedimientos y regulaciones del organismo que la
emite”. 20 Por su parte la ISO considera a la Norma como un documento que
contiene especificaciones técnicas, accesibles al público, que haya sido
elaborada basando su formulación con el apoyo y consenso de los sectores clave
que intervienen en esta actividad y que son fabricantes, consumidores,
organismos de investigación científica y tecnológica y asociaciones profesionales.
18 REAL ACADEMIA ESPAÑOLA, op. cit; p. 1589. 19 GALIANA MINGOT, op. cit., p. 1026. 20 The American Society for Testing and Materials. Standards worldwide. ASTM International, © 1996-2011 [Consulta: Octubre 11, 2011]. Disponible en: http://www.astm.org/.
13
1.1.2.1.1 Características de una Norma
La Secretaría de Economía21 en la sección de Normalización describe las
características esenciales que debe contener una Norma, por su parte Carrión
Rodríguez22, coincide con las características de las Normas señaladas por la SE, y
se describe cada una de ellas.
1. Terminología: las Normas son documentos necesarios para la
divulgación de la información: una Norma debe estar escrita en un
lenguaje que elimine toda ambigüedad. Por ello la realización y
preparación de glosarios Normalizados de términos y definiciones es
una función muy importante de la Normalización.
2. Métodos de muestreo, ensayo y análisis: antes de la aplicación de la
Norma en los productos, es necesario someter aprueba el diseño, los
insumos para el desarrollo del producto, etc. Se procede a hacer
muestreos de piezas representativas del conjunto de productos, esto
para evitar un alto costo que significaría el muestreo de un lote de
producción. Para que se determine que una muestra sea de calidad, se
aplican métodos Normalizados de ensayo y de análisis para determinar
que sus propiedades concuerdan con lo establecido en las
especificaciones.
3. Especificaciones: describen las características de las materias primas,
de los materiales semi-elaborados y de los componentes o de los
productos terminados. Dichas especificaciones pueden ser:
dimensionales y cualitativas o de rendimientos; en cuanto a las primeras
éstas nos permiten intercambiar elementos o componentes, mientras
que las de rendimiento en éstas, el producto depende de diversos
21 Secretaría de Economía, © 2010 [Consulta: Octubre 18, 2011]. Disponible en: http://www.economia.gob.mx/comunidad-negocios/normalizacion/nacional. 22 CARRIÓN RODRÍGUEZ, G; RUÍZ OVIEDO, I.R. Las patentes y las normas, documentos para la transferencia de la tecnología. Investigación Bibliotecológica, 1999, 13(27), 190-191.
14
factores como la eficiencia técnica, regularidad de funcionamiento,
tiempo de vida y frecuencia de revisión, características que señalan en
las Normas para definir el rendimiento ideal.
4. Códigos de prácticas: éstos se enfocan a aspectos de diseño,
instalación y mantenimiento de equipo, construcción, servicios y
seguridad.
En ocasiones incluyen también las organizaciones que intervienen en su
elaboración, concordancia con otras Normas, bibliografía, etc.
En la actualidad las Normas son generadas por organismos especializados que
las someten a consideración de los miembros que los integran antes de ser
aprobadas, pero ello no impide que muchas de ellas se den a conocer cuando
todavía están en proceso de revisión bajo la categoría de “proyecto de Norma”. Al
igual que otros tipos de documentos tales como las leyes, los reglamentos, los
códigos, etc., las Normas se revisan periódicamente para ser actualizadas, o bien,
para derogarse cuando se identifica que ya no son de utilidad.
Las Normas se constituyen como un medio para la divulgación de información y
son consideradas como modelo para desarrollar productos compatibles,
independientemente de la compañía que las adopte. A manera de ejemplo las
Normas en el sector industrial permiten regular colores, tamaños, pesos y otros
atributos que deben reunir los productos, y su correcta aplicación permitirá regular
y asegurar el mercado a los proveedores de bienes y servicios de cualquier país.
15
Cortés Díaz23, realizó una clasificación de las Normas tomando en cuenta sus
características: las hay obligatorias, voluntarias, emergentes, generales y
optativas.
En la figura no. 1; explica con claridad cada una de las categorías antes
señaladas.
Fig. 1. Clasificación de las Normas de acuerdo con su carácter.
1.1.2.2 La Norma Técnica
Román Díaz señala que24 la Normalización técnica es una actividad importante
para el desarrollo económico y comercial de los países. Ella es la herramienta que
ayuda a regular los procesos que se llevan a cabo para la elaboración de
productos y servicios.
23 CORTÉS DÍAZ, J.M. Seguridad e higiene del trabajo: técnicas de prevención de riesgos laborales. 3 ed. Colombia: Alfaomega, 1923, pp. 157-170. 24 ROMÁN DÍAZ, M. La normalización técnica como obstáculo al comercio internacional: precisiones conceptuales básicas para discernir el problema. Ciencias Económicas, 2011, 29(1), 319-330.
Carácter de las Normas
Obligatorias (son utilizadas por las empresas)
Voluntarias (son desarrolladas por ISO)
Emergencia (las cuales solo tienen una vigenciamáxima de doce meses, en dos periodosconsecutivos de seis, estas se caracterizan porusarse cuando se requiere Normar algo de formaurgente y por lo tanto su emisión no requiere elprocedimiento de revisión)
Generales de actuación (son de carácter general )
Optativas (son utilizadas por las industrias y los exportadores )
16
De esta manera, una Norma técnica puede definirse como un documento que
contiene un conjunto de características, especificaciones o condiciones que deben
cumplirse25. En general una Norma es un documento que proporciona reglas,
lineamientos o características para las actividades o sus resultados y se deriva de
un trabajo activo dirigido a establecer disposiciones sobre problemas reales
potenciales.
1.1.2.2.1 Niveles de la Normalización Técnica
La Normalización técnica ha sido definida como el proceso en que se formulan y
aplican Normas y ofrece ventajas hacia la prevención de obstáculos al comercio y
facilita la cooperación tecnológica internacional26.
La Normalización que es aplicable a productos, procesos y servicios, se desarrolla
en 5 niveles: Normas de empresa, Normas de asociación, Normas nacionales,
Normas regionales y Normas internacionales. A este respecto, el Instituto
Uruguayo de Normas técnicas27, coincide con la clasificación de los niveles
señalados por Castañeda28 y afirma que los organismos que la llevan a cabo son
los que han creado las estructuras Normativas nacionales, regionales e
internacionales que posibilitan su coordinación.
25 ROMAN, ibíd., 24, pp. 321-322. 26 CASTAÑEDA CANO, I; GONZALEZ REY, G, La Normalización técnica global como instrumentación principal para asegurar la aplicación de la ciencia y tecnología al progreso de la industria y el comercio. Ingeniería Mecánica, 2007, 29(1), 6-14. 27Instituto Uruguayo de Normas Técnicas, © 2010 [Consulta: Junio 7, 2012]. Disponible en: http://www.unit.org.uy/proyecto_fomin-bid/index.php?O=4&S=2. 28
Instituto Uruguayo de Normas, id., 27.
17
Fig. 2. Los cinco niveles de la Normalización t
FUENTE: DIRECCIÓN GENERAL DE NORMAS. Bases de la Normalización Técnica. En el Segundo Curso Nacional de Normalización
La figura anterior se refiere
éstos están representados mediante una gráfica ortogonal de tres ejes, los cuales
permiten ligar tres conceptos, y
desenvolverse la Normalización
a) Dominio, se refiere al campo en donde se realizan los estudios de
Normalización, por ejemplo: transportes, minería, agricultura, s
ciencia, educación, comercio, ramas industriales, etc.
b) Aspecto, contempla los diversos enfoques que dentro de un mismo
dominio pueden darse a los estudios
nomenclatura, de simbología, fundamentales, de calidad, de métodos de
prueba, de inspección, de muestreo, de dimensiones, de embalaje, etc.
co niveles de la Normalización técnica
DIRECCIÓN GENERAL DE NORMAS. Bases de la Normalización Técnica. En el Segundo Curso acional de Normalización – Ciudad de México 1977, p. 16-17
refiere a los campos y niveles de la Normalización técnica
stos están representados mediante una gráfica ortogonal de tres ejes, los cuales
permiten ligar tres conceptos, y que a su vez definen el ámbito en el cuál puede
ormalización:
e refiere al campo en donde se realizan los estudios de
, por ejemplo: transportes, minería, agricultura, s
, educación, comercio, ramas industriales, etc.
ontempla los diversos enfoques que dentro de un mismo
darse a los estudios Normativos, como son las
nomenclatura, de simbología, fundamentales, de calidad, de métodos de
prueba, de inspección, de muestreo, de dimensiones, de embalaje, etc.
Normas internacionales
Normas regionales
Normas nacionales
Normas de asociación
Normas de empresa
DIRECCIÓN GENERAL DE NORMAS. Bases de la Normalización Técnica. En el Segundo Curso
ormalización técnica,
stos están representados mediante una gráfica ortogonal de tres ejes, los cuales
a su vez definen el ámbito en el cuál puede
e refiere al campo en donde se realizan los estudios de
, por ejemplo: transportes, minería, agricultura, silvicultura,
ontempla los diversos enfoques que dentro de un mismo
, como son las Normas de
nomenclatura, de simbología, fundamentales, de calidad, de métodos de
prueba, de inspección, de muestreo, de dimensiones, de embalaje, etc.
18
c) Nivel se enfoca a establecer el círculo en el cual va aplicarse el resultado
del estudio Normativo. De esta manera los niveles pueden ser: de empresa,
de asociación, nacionales, regionales e internacionales.
Normas internacionales. Estas son elaboradas y aprobadas por Organismos
Internacionales que cuentan con el reconocimiento de los países y sus gobiernos;
la adhesión a estas Normas son de carácter obligatorio cuando se busca
incursionar en el mercado internacional. El cuadro siguiente presenta algunos
organismos internacionales y su país sede.
Cuadro 2. Algunos organismos generadores de Normas de carácter
internacional y país sede.
Organismo País sede
International Organization for
Standardization (ISO)
Estados Unidos
International Electrotechnical
Commission (IEC)
Suiza
Organisation Internationale de
Métrologie Légale (OIML)
Francia
CODEX ALIMENTARIUS Suiza
Normas regionales. Son las que por unanimidad y debido al carácter de sus
productos y debido la distancia entre sus fronteras o a la facilidad geográfica de
intercomunicación, adoptan diferentes países de una región o zona geográfica que
se organizan y se aglutinan bajo una entidad Normalizadora y tiene como fin
orientarlos o guiarlos.
19
Cuadro 3. Algunos organismos generadores de Normas de carácter regional
y país sede.
Organismo País sede
Comisión Panamericana de Normas
Técnicas (COPANT)
Brasil
Comité Europeo de Normalización
(CEN)
Francia
Comité Europeo de Normalización
Electrotécnica (CENELEC)
Francia
Asociación Mercosur de Normalización
(AMN)
Brasil
Normas nacionales. Son aquellas que de acuerdo a las políticas de
Normalización que posea cada país, son aprobadas por un organismo nacional de
Normalización. Este organismo es creado por el gobierno con la finalidad de
regular hacia el interior el establecimiento de los controles Normativos que se
requieren.
Cuadro 4. Algunos organismos generadores de Normas de carácter nacional
y país sede.
Organismo País
American National Standard Institute
(ANSI)
Estados Unidos
Association Française de Normalisation
(AFNOR)
Francia
Deutsches Institut für Normung (DIN) Alemania Federal (Unida)
20
Agencia Federal para la Regulación
Técnica y la Metrología (GOST)
U.R.S.S. (RUSIA)
Japanese Industrial Standards (JIS) Japón
Ente Nazionale Italiano di Unificazione
(UNI)
Italia
British Standards Institution (BSI) UK
Dirección General de Normas (DGN) México
Normas de asociación. Son elaboradas por las entidades particulares que
agrupan en calidad de socios, a individuos de áreas profesionales afines o
actividades económicas del tipo gremial. Algunas entidades de este tipo se
presentan en el siguiente cuadro.
Cuadro 5. Algunos organismos generadores de Normas de carácter de
asociación y país sede.
Organismo País
American Society of Mechanical
Engineering (ASME)
Estados Unidos
American Society for Testing and
Materials (ASTM)
Estados Unidos
Society of Automotive Engineers (SAE) Estados Unidos
Asociación Colombiana de Ingenieros
(ACIEM)
Colombia
21
Normas de empresa. Estas son las utilizadas por las empresas al participar en
actividades cooperativas en el diseño y elaboración de bienes, servicios y
productos para el consumidor.
Cuadro 6. Algunos organismos de Normas de empresa en México
Organismo Fecha de establecimiento
PEMEX 1938
CFE 1937
IMP 1965
Industrias RESISTOL 1941
Nacional de Cobre (NACOBRE) 1975
VITRO 1909
1.1.3 Papel de la Normalización en una economía industrial
“El papel actual que juega la Normalización, es el de ofrecer apoyo indispensable
para el desarrollo de la ciencia y la tecnología mediante las funciones de control,
calidad e inspección necesarias para su óptimo desarrollo”29.
Las ventajas y beneficios que trae consigo la inclusión de la Normalización en la
manufactura de productos y servicios en los diferentes sectores industriales son
los siguientes:
a) Optimizar costos y producción más racional
b) Facilitar la comercialización
c) Aumentar la satisfacción del consumidor.
29 CARRIÓN RODRÍGUEZ, G; RUÍZ OVIEDO, op. cit., p.190.
22
A raíz de la constitución de la Unión Europea (UE), se dice que aumentó la
necesidad y al mismo tiempo la presión en la generación y aplicación de Normas
técnicas que regulen el libre comercio de productos y servicios entre los países de
dicha región, y dicha presión proviene principalmente de los grupos económicos y
sociales30.
1.1.4 Otros documentos Normativos. Las patentes
Como ya se observó en el transcurso del presente trabajo, las Normas son
fundamentales para promover las nuevas tecnologías y los desarrollos emanados
de la industria teniendo como destino abastecer el mercado con bienes y servicios
estandarizados. Hay que tener en cuenta que la gran mayoría de los productos y
servicios colocados en el mercado se han desarrollado cumpliendo las Normas
técnicas o de conformidad con ellas; de esta manera las Normas cumplen su
cometido al establecer la compatibilidad entre los productos y los componentes
que proceden de diferentes productores, además de ser facilitadoras del
intercambio y uso de la información entre los distintos interesados, lo que lleva a
que muchos de los productos creados puedan funcionar de manera
mancomunada.
En lo que concierne a las patentes, estas son consideradas documentos que al
igual que las Normas, impulsan la promoción de la innovación, y la difusión del
desarrollo tecnológico. Por su estrecha relación con las Normas, en líneas
sucesivas se describirán sus características de forma general, pero con la
advertencia de que dichos documentos no son el objeto de estudio de esta
investigación.
30 LÓPEZ SILVA, S; CASTILLO DE SÁNCHEZ, op. cit., pp. 34-38.
23
1.1.4.1 Concepto de patente
Díaz Pérez31, refiere que la patente es una fuente de información que analiza los
productos tecnológicos pero también son consideradas instrumentos legales de
protección de la tecnología. Las patentes por sus características son consideradas
como productos nuevos que satisfacen una necesidad, también pueden
entenderse como el producto o proceso que ofrece una nueva manera de hacer
algo.
Cabanellas32, comenta que la patente refiere el derecho exclusivo a explotar una
invención en un tiempo determinado. Los derechos que se derivan de las patentes
son territoriales y estos se rigen por los sistemas u organismos nacionales en el
plano jurídico, organizativo y administrativo, razón por la cual las patentes
concedidas en un país no dan derecho a protección en otro país, a esto se refiere
el término territorial.
Por su parte la definición que INFOPAT33 hace sobre las patentes coincide con las
anteriores al señalar que dichos documentos son el privilegio que se otorga sobre
un producto a una industria o inventor para que lo explote de manera exclusiva, y
dicho documento se expide a través de organismos establecidos para ello.
1.1.4.2 Antecedentes de la patente
En los últimos siglos de la Edad Media y los primeros de la Edad Moderna
surgieron los esfuerzos para incentivar y proteger las invenciones y conceder los
derechos exclusivos sobre las mismas. Como antecedente histórico de esto, se
tiene la exclusividad del teñido de telas que se realizaba en Jerusalén durante el
siglo XIII. En ese mismo siglo en Burdeos se otorgó la exclusividad para fabricar
31 DÍAZ PÉREZ, M; MOYA ANEGÓN, F. de. El análisis de patentes como estrategia para la toma de decisiones innovadoras. El profesional de la información. 2008, 17 (3), 294. 32 CABANELLAS CUEVAS, G. de las. Derecho de las patentes de invención. Argentina: Heliasta, 2004, p.17 33 Información de Patentes INFOPAT. © 2013. [Consulta: Mayo 15, 2013] Disponible en: http://www.infopat.com.mx/Patente.php
24
telas conforme a ciertos procedimientos. Y en el siglo XIV, los Reyes de Francia
concedieron privilegios para el desarrollo de distintos procesos industriales. Por su
parte en Inglaterra durante el siglo XV se otorgaron privilegios industriales en el
ramo de la fabricación de vitrales, mientras que en Venecia, centro del comercio
marítimo de la época, albergaba gran cantidad de inventores. Fue ahí, donde se
expidió por primera vez el privilegio del monopolio a una patente de invención. En
Florencia se otorgaron privilegios para la manufactura y construcción para los
distintos tipos de embarcación. Para el siglo XVI en Alemania se concedieron
patentes de distinta especie, mientras que en Suiza se otorgaron patentes a los
“cantones suizos” (Estados con constituciones propias).
Después de 1789, durante la Revolución Francesa y la llegada de la era moderna,
inició otra etapa de la historia inventiva de la humanidad. Dentro de los
protagonistas de las patentes figuran: Volta, Diesel, Faraday, Morse y Edison, este
último con 1093 patentes de invención.
En lo que respecta a Estados Unidos su primer administrador del Sistema de
Patentes Norteamericano y examinador fue Thomas Jefferson. En 1790 quedó
establecida la primera Ley de Patentes en los EUA, seguido de Francia en 1791,
España en 1820 y Alemania en 1877.
Latinoamérica también se unió a la Ley de Patentes, Argentina en 1864, Costa
Rica en 1896 y Nicaragua en 1899. En el caso de México, la evolución de las
patentes se ha venido desarrollando paulatinamente y sus antecedentes datan
desde las Cortes Españolas en 1820, en las que se protegieron los derechos de
los inventores, pero es hasta 1942 que se pública la Primera Ley que contiene en
un solo ordenamiento disposiciones de patentes y marcas. De forma más
recientemente, en 1987 se reformó y adicionó la Ley de Invenciones y Marcas y en
1991 se publicó la Ley de Fomento y Protección de la Propiedad Industrial.
25
Durante la etapa de la Revolución Agrícola, el reconocimiento de las patentes era
territorial, dando como resultado una reducción de protecciones, pero debido a la
lentitud de su producción no lograron gran impacto en la comunidad social. Tras la
Sociedad Industrial, se logró incrementar el registro de patentes y esta actividad
paso al marco internacional con la firma de importantes convenios y tratados
internacionales como el Tratado de Cooperación Internacional (PTC) en 1870 y el
Convenio de París en 1883, junto con numerosas leyes y regulaciones
nacionales.
Por último, con la llegada de la Sociedad de la Información, los sistemas de
patentes se transforman en una entidad global, los Acuerdos de los Derechos de
Propiedad Intelectual Relacionados con el Comercio (ADPIC) es un acuerdo de
normas mínimas que permite a los Miembros prestar una protección más amplia a
la propiedad intelectual si así lo desean. Se les deja libertad para determinar el
método apropiado de aplicación de las disposiciones del Acuerdo en el marco de
sus sistemas y usos jurídicos.
1.1.4.3 La necesidad de patentar
Desde el punto de vista social las patentes representan incentivos para las
personas inventoras, ya que significan un reconocimiento a su creatividad y las
recompensas materiales comercializables derivadas de ellas son el producto
esperado.
Este tipo de incentivos impulsan la innovación y esto a su vez garantiza la mejora
constante de la calidad de la vida humana, pero también favorece el crecimiento
de las inversiones económicas dirigidas a la promoción y comercialización de
nuevos desarrollos encaminados al bienestar de las personas. Por otra parte la
finalidad intrínseca de las patentes es la difusión del conocimiento y la
26
información entre el público a través de la publicación de las solicitudes de
patentes y las patentes otorgadas.
1.1.4.4 Características de la patente
De acuerdo con Guzmán Sánchez34, las patentes como fuente de información,
tienen las siguientes características:
• Son un medio de divulgación tecnológica de actualidad: la información
contenida es novedosa.
• Tienen una estructura uniforme: las oficinas que conceden patentes tiene
una estructura establecida para que estos documentos tengan uniformidad
en el contenido de los mismos.
• Cubren en la práctica la totalidad de lo nuevo y relevante
internacionalmente.
• Contienen información que no se difunde en ningún otro medio.
• Hace una descripción exhaustiva de la tecnología: documento describe la
invención de forma clara y suficiente.
• Tienen establecido un sistema de organización que facilita su acceso y
localización: las patentes se organizan de acuerdo al Sistema de
Clasificación de Patentes (CIP).
34
GUZMÁN SÁNCHEZ, María Victoria. Patentometría: herramienta para el análisis de oportunidades tecnológicas. Cuba:
Gerencia de Información Tecnológica, 1999 pp. 24-26.
27
• Contiene resúmenes que ayudan a la elección de los documentos: están
contenidos en la mayoría de las patentes y estos son publicados en inglés o
francés, principalmente.
• No contiene propaganda y expresa el contenido técnico de la invención.
A pesar de lo anterior Díaz Pérez35 señala que las patentes se componen de tres
partes fundamentales:
1) Memoria descriptiva, integrada por el estado de la técnica y por la
descripción de la invención.
2) Las reivindicaciones que refiere a la información que se protege en la
invención.
3) Datos bibliográficos que reúne los datos relacionados con los titulares de
las patentes, además de las fechas de su propiedad, procedencia, etc.
Los Datos bibliográficos de las patentes son la fuente principal de análisis de estos
productos y en los que se basan los analistas para la toma de decisiones. Los
datos bibliográficos a los que se hace referencia son entre otros:
a) El título de la patente
b) Datos de los autores y titulares de la invención
c) Fecha y número de prioridad (fecha en que se presenta la solicitud ante una
Oficina o Tratado de Patentes por primera vez y número que se concede en
el momento de la presentación)
d) Fecha y número de publicación del documento de patente
e) Resumen de la invención (no tiene ningún valor legal; sólo ofrece
información técnica) junto a otros datos, que pueden ser de interés para su
medición
35
DÍAZ PÉREZ, M. El documento de patente y su estructura. Acimed 2007; 17(2). [Consultado: Mayo 27, 2013]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol17_2_08/aci08208.htm
28
OMPI36 No obstante se conocen aproximadamente 60 datos bibliográficos
diferentes utilizados con frecuencia y estos datos están identificados a través de
códigos numéricos, denominados “códigos INID” o “números INID” (Identificación
Numérica Internacionalmente acordada en materia de datos bibliográficos). Los
datos bibliográficos considerados por la OMPI van desde la identificación del
documento, los datos de presentación, prioridad, publicación y los datos relativos a
la información técnica hasta los datos relacionados con los convenios
internacionales en materia de patente.
1.1.4.5 Organismos que conceden patentes
Como fue expuesto anteriormente, las patentes se expiden a través de
organismos nacionales e internacionales como por ejemplo el Instituto Mexicano
de Propiedad Intelectual (IMPI) en México, La Oficina de Patentes y Marcas de los
Estados Unidos (UPSTO) en EUA, y la Oficina Europea de Patentes (OEP) en
Francia, sólo por mencionar algunas. (Cuadro 7).
Cuadro 7. Algunos organismos que conceden patentes
Organismo Fecha de
establecimiento
Lugar
Instituto Mexicano de la Propiedad
Industrial (IMPI)
1993 México
Oficina Europea de Patentes (OEP) 1973 Francia
Oficina de Patentes y Marcas
(UPSTO)
2006 EUA
Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual (OMPI)
1967 Suiza
36
OMPI. Manual de información y documentación en materia de propiedad industrial. Recomendación relativa a los elementos mínimos de datos necesarios para la identificación exclusiva de documentos de patente (ST.1). Ginebra: OMPI. 2001
29
1.1.4.6 Las similitudes de las Normas y las patentes
Una patente no sólo se circunscribe a un producto terminado, también se puede
patentar el proceso utilizado para la elaboración de algún producto y ello pone a
discusión el posible conflicto que pudiera darse entre las Normas y las patentes
de procesos, cuando la aplicación de una Norma requiere utilizar tecnologías
protegidas por una o más patentes, es decir, que para la elaboración de una
Norma pudiera adoptarse un procedimiento ya patentado o viceversa, que una
patente pudiera verse obstaculizada porque existe una Norma que regula los
procesos que la patente necesita para su producto.
Sin embargo el punto de coincidencia entre las Normas y las patentes es el
objetivo que tienen en común en la medida en que estimulan y promueven la
innovación y difusión de la tecnología sin olvidar por supuesto la tensión derivada
de esta similitud en su objetivo y que ya fue descrita en líneas anteriores y que a
manera de ejemplo puede resumirse de la siguiente manera: “…el objetivo de la
Normalización, que en muchos casos atañe a empresas interesadas en el
desarrollo de la tecnología en cuestión, es establecer una tecnología Normalizada
que pueda usarse al nivel más amplio posible en el mercado. Por otra parte, los
titulares de patentes del sector en cuestión que han invertido recursos en la
creación de la tecnología patentada pueden tener interés en que la Norma adopte
su propia tecnología patentada para más tarde poder beneficiarse de unos
ingresos por regalías una vez que se implante y adopte la Norma.”37 Si por el
contrario no existe ninguna posibilidad de beneficio, los titulares de las patentes
pueden negarse a aportar su tecnología a los procesos de Normalización.
Dejando de lado este posible conflicto, las patentes son documentos que por ser
productos que promueven el desarrollo científico y tecnológico también han sido
estudiados utilizando las herramientas bibliométricas, utilizando para ello los
37
OMPI. Normas técnicas y patentes. Comité permanente sobre el derecho de patentes, 2009, p. 16-17
30
indicadores derivados de sus características. Los principales indicadores utilizados
han sido los siguientes (Cuadro 8).
Cuadro 8. Algunas similitudes de los indicadores de las Normas y patentes
Normas Patentes
Año publicación Fecha de publicación
Autoría Inventor
Idioma Idioma
Situación de la Norma Fecha (presentación, concesión y
publicación de la patente)
País País
Temática Título
Nomenclatura Clasificación
Por lo anterior se puede decir que el análisis bibliométrico de las patentes
comprende básicamente el estudio de los mismos aspectos que abarca el análisis
bibliométrico de las Normas.
1.2 La bibliometría
La bibliometría es una disciplina científica joven, ya que los primeros trabajos que
se elaboraron fueron publicados a principios del siglo XX, y en ellos comenzaron a
definirse las características de esta disciplina que hoy es una herramienta muy
utilizada para la evaluación del quehacer en ciencia y tecnología.
31
1.2.1 Antecedentes
El auge de la bibliometría ocurrió en 1917 cuando J. Cole y Eales, Nellie B38
representaron gráficamente la actividad de los investigadores de anatomía
comparada desde el siglo XVI hasta 1860, detallar la actividad por países,
determinar qué grupos de animales y qué aspectos de la materia fueron más
tratados en la literatura y determinar la influencia de hechos contemporáneos, de
instituciones e investigadores concretos en la historia de la anatomía.
En 1923, Hulme39, fue el primer autor en utilizar el término de bibliografía
estadística, aplicado a los progresos estadísticos y tecnológicos dentro de la
comunicación científica. Pritchard40 por su parte utilizó por primera vez en 1969 el
término bibliometría para referirse a una disciplina a la cual definió como la
aplicación de los métodos matemáticos y estadísticos a los libros y otros medios
de comunicación.
1.2.2 Definiciones
“La palabra “bibliometría” deriva de los vocablos griegos biblos: ´libro´, y metron:
´medir´”. 41 Filippo y Fernández42, definieron a la bibliometría como el conjunto de
técnicas cuantitativas aplicadas al análisis de conjuntos documentales, sus
productores y consumidores, y como la herramienta mediante la cual se puede
observar el estado de la ciencia y la tecnología a través de la producción global de
la literatura científica en un nivel dado de especialización.
Pritchard, (1969) considera a la Bibliometría como “facetas de la comunicación
escrita, o la ciencia que estudia la naturaleza y el curso de una disciplina (en 38 COLE, F. J., N. B. EALES. The history of comparative anatomy. Part I: a statistical analysis of the literature, Science Progress (London), 1917, 11, 578–596. 39 HULME, E.W. Statistical bibliography in relation to the growth of modern civilization. London: BTG, 1923. 40 PRITCHARD, A. Statistical bibliography or bibliometrics?. en: Journal of Documentation, 1969, 25(4), 348-349. 41 Bibliometrics – Publication analysis as a tool for science mapping and research assessment. The Karolinska Institute Bibliometrics Project Group. Karolinska Institute University Library. 2008-10-09, versión 1.3. 42 DE FILIPPO, D y FERNÁNDEZ, M.T. Bibliometría: importancia de los indicadores bibliométricos. en: RICYT (2003): El estado de la Ciencia 2002. Principales Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericanos / Interamericanos, Buenos Aires, RICYT, 69-76.
32
cuanto da lugar a publicaciones), mediante la estadística y el análisis de las
diversas facetas de la comunicación escrita”43.
En 1982, M. Bonitz44, mencionó que la bibliometría contempla la evaluación y
medición de los procesos bibliotecarios y de las bibliografías, mientras que para
Brooques45 la bibliometría es una disciplina limitada en la actividad bibliotecaria, y
ésta se debe enriquecer mediante las relaciones interdisciplinarias como la
estadística para refinar sus técnicas.
Morales-Morejón46, definió a la bibliometría como la disciplina que aporta los
elementos cuantitativos necesarios para la organización y dirección de las
bibliotecas, así como para la medición y evaluación de su actividad en la sociedad
mediante el perfeccionamiento de las actividades bibliotecarias y bibliográficas.
Para 1990 Egghe y Rosseau47, señalan que el término bibliometría está
relacionado a las bibliotecas y al origen documental del campo. Por su parte
Rostaing48 (1993) afirmo que la bibliometría es una herramienta de medida basada
en la aplicación de métodos estadísticos y matemáticos cuyo objetivo es facilitar la
comparación y la comprensión de conjuntos de referencias bibliográficas.
Glänzel y Schoepflin49 afirman que la bibliometría es aquella disciplina que abarca
todos los aspectos cuantitativos y los modelos de la comunicación científica, así
como también su almacenamiento, diseminación y recuperación.
Por su parte Garfield50, consideró a la bibliometría como la cuantificación de la
información bibliográfica para su análisis. 43 PRITCHARD, ibíd., pp. 348-349. 44 BONITZ, M. Scientometria, bibliometrie, informetrie. Zentralble fur Bibliotheko Wesen, 1982, 96(1), p. 5-6. 45 BROOQUES, B.C. Biblio-, infor- metrics ??? What are talking about?. Informetrics. 1990, (89-90), p. 41. 46 MORALES-MOJERÓN, M; y CRUZ PAZ, A. La bibliotecología, la cienciología y la ciencia de la información y sus disciplinas instrumentales: su alcance conceptual. en Ciencias de la Información, 1995, 26(4), 162-173. 47 EGGHE, I, R. ROSSEAU. Introduction to informetrics: quantitative methods in library documentation and information science. Netherlands: Elsevier Science Publisher. 1990. 450 p. 48 ROSTAING, H. Veille technoloqique et bibliometrie: concepts, outils, application. Universite de Droit et des Sciences France, 1993, p. 30. 49 GLÄNZEL, W. y SCHOEPFLIN, U. A stochastic model for the ageing analyses of scientific literature. en: Scientometrics, 1994, 30(1), 49-64.
33
De las definiciones anteriores se puede inferir que la bibliometría es utilizada para
medir la actividad y repercusión científica a través de la producción global de la
literatura científica. Ya que a través de su aplicación, ella proporcionará
información objetiva sobre los resultados de la investigación.
Tomando como base la definición anterior se puede señalar que las Normas
conforman conjuntos documentales mediante los cuales se puede observar parte
del estado del desarrollo de la ciencia y la tecnología, y por ello son susceptibles
de ser analizadas mediante las técnicas bibliométricas.
1.2.3 Los indicadores bibliométricos
En la década de 1960 tomaron auge los estudios bibliométricos como una
herramienta utilizada para medir la actividad científica de las naciones,
instituciones, centros y grupos de investigación, ello mediante la construcción de
indicadores de tipo cuantitativo y cualitativo como: número de autores, citas,
producción de artículos, temas, revistas, impacto, etc.
Por otra parte la herramienta bibliométrica también se puede aplicar para el
estudio de las colecciones en los centros de información, ya que a través del
análisis de indicadores cuantitativos es como se puede medir el desarrollo del
acervo en los aspectos temáticos, de edad, de autoría, de editoriales, de tipología
documental, entre otros. A este respecto Sanz Casado y Martín Moreno51 señalan
que los indicadores bibliométricos pueden ser utilizados tanto en los recursos
documentales de los centros de información como en los documentos publicados
por los investigadores. Estos indicadores proporcionan información cuantitativa y
objetiva para una adecuada toma de decisiones.
50 GARFIELD, E. Citation indexes for science: a new dimension in documentation through association of ideas. en: Science, 1955, 122(3159), 108-111. 51 SANZ CASADO, E y MARTÍN MORENO, C. Técnicas bibliométricas aplicadas a los estudios de usuarios. en: Revista General de Información y Documentación, 1997, 7(2), 41-67.
34
Los indicadores bibliométricos que con mayor frecuencia se utilizan son:
• Número de publicaciones
• Productividad de los autores
• Productividad por instituciones editoras
• Número de citas
• Análisis de idioma
• Índices de impacto
• Índice de obsolescencia / actualidad de los documentos (permiten
conocer la actualidad del documento).
• Temática de los documentos (permite conocer las áreas de trabajo).
• Tipología documental
• Visibilidad de los documentos (permite determinar el interés de los
documentos que poseen en función de su mayor o menor utilización).
• Idioma
“Estos indicadores comprenden lo relativo a la producción, promoción, difusión y
aplicación de los conocimientos científicos-técnicos”52.
Los indicadores de tipo bibliométrico son datos numéricos extraídos de los
documentos que se publican y ellos nos permiten analizar distintas características
de la actividad científica, vinculadas tanto a su producción como a su consumo.
De Filippo53, asevera que a través de diferentes técnicas de medición se pueden
construir indicadores bibliométricos, y que de las técnicas de medición, la más
sencilla y utilizada es el conteo de publicaciones en un período determinado, y que
estos revelan información sobre los tipos de documentos, su idioma, las disciplinas
52 Spinak, E. Indicadores cienciométricos. Acimed [Serie en Internet]. 2001 [Citado: 29 de agosto de 2011]; 9 (supl): [Aprox.: 22 p.]. Disponible en: http://eprints.rclis.org/handle/10760/5163 53 DE FILIPPO D. y FERNÁNDEZ, MT, ibíd., pp. 69-76.
35
que abarca, tendencias, especialización y el número de autores, país o
instituciones participantes en los documentos.
1.2.4.2 Características de los indicadores de evaluación de patentes
Los indicadores que con mayor frecuencia se utilizan son:
• No. de publicación
• No. de solicitud
• Clasificación internacional de patentes
• Fecha de presentación
• Fecha de la concesión de la patente
• País de referencia
• Título
• Resumen
• Inventor(s)
• Titulares o signatarios
• Agente
• Citas
Estos indicadores permiten medir la capacidad inventiva de países, regiones,
compañías o inventores, etc.
36
1.3 Bibliotecas Especializadas
Mucha de la información científica susceptible de ser analizada con estudios
bibliométricos es generada por los centros de investigación y esta es almacenada
en las unidades de Información propias de estos centros. Real Duro54 define a los
Centros de Investigación como una institución dedicada a trabajar en la
concepción o creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y
sistemas. Al mismo tiempo, realiza actividades científicas y tecnológicas, de
investigación y desarrollo experimental que comprendan actividades sistemáticas
estrechamente relacionadas con la producción, promoción, difusión y aplicación de
conocimientos científicos y técnicos en todas las áreas de la ciencia y la
tecnología.
Es en estos centros en donde la biblioteca especializada juega un papel
importante, ya que sus actividades se centran principalmente en la selección y
recuperación de información, su sistematización y posterior difusión al medio
especializado en el que se encuentra.
Las bibliotecas especializadas han sido parte integral de los centros de
investigación durante mucho tiempo, y a lo largo de todos estos años se han
desarrollado en diversos sectores, sean públicos o privados, orientando sus
actividades hacia las áreas tecnológicas, de investigación o de servicios.
1.3.1 Definición
Con respecto a lo anterior Millán55 señala que los centros de información son los
que reúnen, tratan y difunden información relacionada a un tema o grupo de temas
específicos. Generalmente se trata de organismos vinculados a centros de
investigación, organizaciones industriales, gubernamentales, etc.
54 REAL DURO, A. Ma. Una aproximación a la situación de las bibliotecas especializadas en Andalucía: la biblioteca. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios No.75-76 Jun-Sep. 2004, 149-169. 55 MILLÁN R. Las bibliotecas especializadas y los centros de documentación: situación en el sistema Andaluz de bibliotecas y centros de documentos. En: Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios. 2003, 18(73), 9-39.
37
Por su parte, Gómez Hernández56 afirma que estas bibliotecas conforman una
colección documental que está centrada en un tema concreto del conocimiento, la
ciencia y la técnica.
Monfasani57 definió a la biblioteca especializada como aquella que tiene
colecciones orientadas hacia un área temática.
De acuerdo con las definiciones anteriores, es posible observar que las
colecciones de una biblioteca especializada están relacionadas a un tema, campo
o área específica y la misma está destinada para la satisfacción de las
necesidades de información de los investigadores, estudiantes de postgrado y
universitarios que se desempeñan en dichos centros especializados.
1.3.2 Características, objetivos y funciones
Monfasani58, señala como una de las características de las bibliotecas
especializadas la posesión de colecciones especializadas en un área temática
conformada a partir del tipo de usuarios o de la comunidad en la que se encuentra
establecida. Dichas colecciones siempre son susceptibles de actualización y con
ello tienden a satisfacer las necesidades institucionales.
García59, por su parte afirma que la biblioteca especializada cumple su cometido
cuando proporciona los materiales que se requieren para el desarrollo de las
tareas de investigación, y por otro lado, cuando el usuario, mayormente
conformado por investigadores especializados en determinada área del saber
producen libros, revistas y artículos, entre otros, como resultado de su trabajo de
56 GÓMEZ HERNÁNDEZ, José A. Bibliotecas especializadas y científicas [en línea]. España: Universidad de Murcia, 2002. [Consultado: Febrero 1, 2012].Disponible en: http://www.um.es/gtiweb/jgomez/bibesp/intranet/211especializadas2002.PDF 57 MONFASANI, R. M. y CURZEL, M.F. Usuarios de la información: formación y desafíos. Buenos Aires: Alfagrama, 2006. 47-65 58 MONFASANI, ibíd., p. 49. 59 GARCÍA, J F. Las bibliotecas especializadas y su incidencia en el contexto económico y social de América Latina. en 62nd IFLA General Conference - Conference Proceedings - August 25-31, 1996, [Consultado: Febrero 1, 2012].Disponible en: http://archive.ifla.org/IV/ifla62/62-garc.htm
38
investigación, y estos nuevos conocimientos se difunden dentro y fuera de la
comunidad.
Como complemento de lo anterior Gómez Hernández60, asegura que el objetivo de
las bibliotecas especializadas es proporcionar la información requerida por los
profesionales y los responsables de las decisiones de la institución de que se
trate.
En cuanto a las funciones de estas bibliotecas, según Gómez Hernández61, las
más habituales son:
• Proporcionar información rápida y eficaz
• Realizar un tratamiento exhaustivo de los documentos, que permita
obtener una mayor información
• Actualización continúa de materiales y catálogos
• Difusión activa de la información
• Difusión selectiva de la información
• Acceso a bases de datos especializadas del sector de interés de la
biblioteca.
1.3.3 Usuarios
Con respecto a los usuarios de este tipo de unidades de información se ha
señalado que éstos son principalmente profesionales con un alto nivel de estudios
especializados en áreas específicas62.
Al hablar sus necesidades de estos usuarios Monfasani63, asegura que son
usuarios que buscan soluciones rápidas y eficaces, que requieren información
60 GÓMEZ, ibíd. 61 GÓMEZ, id. 62 MILLÁN, ibíd., pp. 10-11.
39
sobre las novedades informativas que se producen en su ámbito profesional o de
estudio.
Para Gómez Hernández64 los usuarios de estos centros de información son
expertos cualificados, pertenecientes con frecuencia a la propia institución en que
se ubica la biblioteca, con demandas exigentes y necesidades complejas, mientras
que Jaramillo González65, dice que los usuarios de las bibliotecas especializadas
son la comunidad académica y científica en general.
1.3.4 Servicios
Dentro de la gran variedad de servicios que una biblioteca especializada puede
ofertar, de acuerdo con Jaramillo González66, estos son: la difusión de información
y educación para la búsqueda, obtención y uso de recursos de información,
complementado por Millán67, quien afirma que además de los anteriores, también
se realiza la difusión selectiva de información, la gestión documental y la
formación de usuarios.
63 MONFASANI, R. M. y CURZEL, M.F, ibíd., pp. 47-65. 64 GÓMEZ, ibíd. 65 JARAMILLO GONZÁLEZ, L J. Los centros de documentación en ciencia y tecnología como portales del conocimiento. 8° Congreso Nacional de Bibliotecología y Ciencias de la Información. Cartagena de Indias, Mayo 31 a Junio 2 de 2006, p. 1-17. 66 JARAMILLO, ibíd., pp. 8-9. 67 MILLÁN, ibíd., pp. 10-12.
40
CAPÍTULO 2. CENTRO DE INGENIERÍA Y
DESARROLLO INDUSTRIAL
41
Capítulo 2. Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial
A continuación se abordarán los aspectos teóricos de dicha institución, como lo
son: su historia, definición, características, acervo, personal, usuarios y servicios,
entre otros; requerimientos indispensables para este apartado.
2.1 Breve historia del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI)
El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI), quedó establecido en el
año de 1984 como parte de los centros CONACYT cuyo impulso se dio en la
década de 1980.
Los antecedentes históricos del Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial
(CIDESI) están vinculados estrechamente a la historia del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACYT). A continuación se presenta en forma sucinta
los antecedentes del CONACYT y los centros de investigación SEP-CONACYT.
2.1.1 Evolución Histórica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT)
En 1935 se creó el Consejo Nacional de Educación Superior y la Investigación
Científica (CNESIC), como órgano de consulta del gobierno cuyo objetivo era
investigar sobre las necesidades en educación e investigación prevalecientes en el
país. En 1942 se creó la Comisión Impulsora y Coordinadora de la Investigación
Científica y en 1950 nació el Instituto Nacional de Investigación Científica (INIC).
En 1951 se llevó a cabo el primer Congreso Científico Mexicano, que permitió
evaluar la investigación científica nacional. Veintiún años después, el 19 de
42
diciembre de 1971, por decreto presidencial se creó el CONACYT68, cabeza de
sector de los centros públicos de investigación, que en un primer momento
dependería directamente de la presidencia de la República. Para 1979 pasó a
formar parte de la Secretaría de Programación y Presupuesto (SPP), y en 1992 se
reubicó a la Secretaría de Educación Pública (SEP), para finalmente en 2002
integrarlo de nueva cuenta a la Presidencia de la República.
2.2 Los Centros CONACYT
El sistema de Centros CONACYT es un conjunto de 27 centros públicos de
investigación, que conforman el Sistema de Centros CONACYT. Este conjunto de
instituciones de investigación abarca los principales campos del conocimiento
científico y tecnológico y entre sus objetivos se encuentran:
1. Divulgar en la sociedad la ciencia y tecnología.
2. Fomentar la tecnología local y a la tecnología extranjera.
3. Innovar en la generación, desarrollo, asimilación y aplicación del
conocimiento de ciencia y tecnología.
4. Vincular la ciencia y tecnología en la sociedad y el sector productivo
para atender problemas.
5. Crear y desarrollar mecanismos e incentivos que propicien la
contribución del sector privado en el desarrollo científico y
tecnológico.
6. Incorporar estudiantes en actividades científicas, tecnológicas y de
vinculación para fortalecer su formación.
7. Fortalecer la capacidad institucional para la investigación científica,
humanística y tecnológica.
8. Fomentar y promover la cultura científica, humanística y tecnológica
de la sociedad mexicana. 68
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Noviembre 18, 2011]. Disponible en: http://www.conacyt.mx/
43
Según sus objetivos y especialidades, estos centros se agrupan en tres grandes
áreas: 10 de ellos en ciencias exactas y naturales, 8 en ciencias sociales y
humanidades, 9 más se especializan en desarrollo e innovación tecnológica. A
continuación se detallan las características principales de estos Centros de
acuerdo a las grandes áreas en que están ubicados.
2.2.1 Centros de Ciencias Naturales y Exactas
Dentro de esta se encuentran los siguientes centros:
Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (CIAD)69
establecido en 1977, y tiene como misión ser un centro de reflexión crítica,
multidisciplinario, articulado íntimamente a los problemas de la sociedad,
proactivo en la ciencia y la tecnología y promotor de propuestas de solución
en los temas de la alimentación y su vínculo con el desarrollo social y
económico.
Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, S.C. (CIBNOR)70
creado 1975, y cuya misión es coadyuvar al bienestar de la sociedad
mediante la realización de investigación científica, innovación tecnológica y
formación de recursos humanos en el manejo sustentable de los recursos
naturales.
Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de
Ensenada, B.C. (CICESE)71 fundado en 1973, con la misión de generar
conocimiento y tecnología que contribuya a la solución de problemas
universales, nacionales y regionales, realizando investigación básica y
69 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIAD.aspx 70 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIBNOR.aspx 71 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CICESE.aspx
44
aplicada y formando recursos humanos a nivel de posgrado en ciencias
biológicas, físicas, de la información, del mar y de la tierra, dentro de un
marco de responsabilidad, ética y liderazgo en beneficio de la sociedad.
Centro de Investigación Científica de Yucatán, A.C (CICY)72 creado en
1979, con la misión de realizar investigación científica y tecnológica, formar
recursos humanos en las áreas de la biología vegetal, los recursos naturales
y la ciencia de los materiales, para el desarrollo sustentable del país, con la
participación de personal altamente calificado, el uso de tecnologías de
frontera, la colaboración con instituciones nacionales y extranjeras, y la
vinculación con los diferentes sectores de la sociedad.
Centro de Investigación en Matemáticas, A.C. (CIMAT)73 fundado en
1991, tiene como misión la generación, transmisión y aplicación de
conocimientos especializados en las áreas de matemáticas, probabilidad y
estadística y ciencias de la computación. Está orientado hacia la
investigación científica, la formación de recursos humanos de alto nivel, el
mejoramiento de la competencia matemática de la sociedad, así como al
apoyo en la solución de problemas que competen a sus áreas de interés, con
lo cual, el CIMAT busca contribuir al desarrollo científico y tecnológico de
México.
Centro de Investigación en Materiales Avanzados, S.C. (CIMAV)74
establecido en 1994, cuya misión es realizar investigación científica,
desarrollo tecnológico y formación de recursos humanos en ciencia de
materiales y del medio ambiente con criterios de excelencia, para impulsar el
desarrollo sustentable regional y nacional de los sectores productivo y social.
72 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CICY.aspx 73 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIMAT.aspx 74 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIMAV.aspx
45
Centro de Investigaciones en Óptica, A.C. (CIO)75 fundado en 1980, su
misión es dedicarse a la investigación básica y aplicada en óptica, a la
formación de recursos humanos de alto nivel en ese mismo campo del
conocimiento, así como al fomento de la cultura científica en la sociedad.
Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE)76 creado
en 1971, su misión es contribuir como centro público de investigación a la
generación, avance y difusión del conocimiento para el desarrollo del país y
de la humanidad, por medio de la identificación y la solución de problemas
científicos y tecnológicos y de la formación de especialistas en las áreas de
astrofísica, óptica, electrónica, ciencias computacionales y áreas afines.
Instituto de Ecología, A.C. (INECOL)77 creado en 1975, su misión es
generar y transferir conocimientos científicos en ecología, biodiversidad y
manejo de recursos naturales, produciendo valor a través del desarrollo de
proyectos de investigación básica, aplicada e innovación tecnológica,
formación de recursos, difusión y vinculación, valores que repercutan en la
sociedad para crear opinión y generar conciencia en diferentes sectores para
la conservación y uso apropiado del patrimonio natural de la nación.
Instituto Potosino de Investigación Científica (IPICYT)78 fundado en 2000,
su misión es generar, transferir y difundir conocimiento científico y
tecnológico de vanguardia, realizar innovación tecnológica y formar recursos
humanos de alto nivel en las áreas de biología molecular, biotecnología,
geociencias, materiales avanzados y nanotecnología, ciencias ambientales y
matemáticas aplicadas, con impacto regional, nacional e internacional.
75 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIO.aspx 76 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_INAOE.aspx 77 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_INECOL.aspx 78 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_IPICYT.aspx
46
2.2.2 Centros de Ciencias Sociales y Humanidades
En esta área se encuentran los siguientes:
Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE)79 se fundó en
1974, su misión es generar y difundir conocimiento científico de vanguardia,
relevante para el desarrollo de México, y formar profesionales críticos y
analíticos capaces de asumir posiciones de liderazgo en el sector público,
privado, social y la academia, mediante programas docentes de alta calidad.
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
(CIESAS)80 creado en 1973, es una institución líder en las disciplinas de su
competencia, particularmente antropología social, historia, etnohistoria,
lingüística, y otras disciplinas afines, a partir de la investigación y formación
especializada que se llevan a cabo en la búsqueda estricta de la calidad, con
rigor científico y en un marco de libertad académica, con una articulación
nacional a partir de equipos especializados de investigación y formación en
diversas regiones del país, y una creciente vinculación internacional.
Centro de Investigación en Geografía y Geomática "Ing. Jorge L.
Tamayo", A.C. (CIGGET)81 fundado en 1979, su misión es dedicarse a la
investigación, educación, innovación tecnológica y diseminación de
conocimientos en geomática y geografía contemporánea.
El Colegio de la Frontera Norte, A.C. (COLEF)82 creado en 1979, su
misión es generar conocimiento científico sobre los fenómenos regionales
79 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIDE.aspx 80 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIESAS.aspx 81 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIGGET.aspx 82 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_COLEF.aspx
47
de la frontera México-Estados Unidos, formar recursos humanos de alto nivel
y vincularse institucionalmente para contribuir al desarrollo de la región.
El Colegio México. (COLMEX)83 se creó en 1940, su misión apoyar las
labores académicas se cuenta con tres unidades.
El Colegio de Michoacán, A.C. (COLMICH)84 fundado en 1979, su misión
consiste en la investigación, generación, transmisión y difusión del
conocimiento histórico-social y humanístico.
El Colegio de San Luis, A.C. (COLSAN)85 se creó en 1997, su misión
investigación y formación de investigadores, docentes y profesionales de alto
nivel, especializados en el campo de las ciencias sociales y humanidades;
que participa en la construcción y divulgación del conocimiento para el
entendimiento de la vida social; propone escenarios alternativos a los
desafíos de la integración nacional y regional en el contexto de las relaciones
globales; responde a las demandas de los actores sociales, y tiene
posibilidades de anticipar campos de interés para contribuir al desarrollo.
El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR)86 fundado en 1979, su misión es
contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de México,
Centroamérica y el Caribe a través de la generación de conocimientos, la
formación de recursos humanos y la vinculación desde las ciencias sociales y
naturales.
83
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Febrero, 19, 2012] Disponible en: http://www.mexicocyt.org.mx/centros/colmex 84 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_COLMICH.aspx 85 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_COLSAN.aspx 86 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_ECOSUR.aspx
48
Instituto de Investigaciones "Dr. José María Luis Mora" (MORA)87
creado en 1981, su misión es realizar con excelencia, calidad y compromiso,
actividades de investigación, docencia y vinculación en el campo de la
historia y las ciencias sociales, para poner sus resultados, profesionistas y
productos científicos al servicio de la sociedad mexicana a través de sus
programas docentes, publicaciones y servicios bibliotecarios y de difusión.
2.2.3 Centros de Desarrollo Tecnológico
A este grupo pertenecen:
Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas (CIATEC)88
creado en 1976, su misión es generar ventajas competitivas en las empresas
mediante la innovación y tecnología avanzada.
Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado
de Jalisco, A.C. (CIATEJ)89 fundado en 1976, su misión es servir con
dedicación e integridad al sector agroindustrial a través de la innovación y
servicios tecnológicos y de la formación de recursos humanos con el objeto
de contribuir a incrementar su ventaja competitiva en un mercado global, con
productos y servicios innovadores y de calidad.
Centro de Tecnología Avanzada A.C. (CIATEQ)90 creado en 1978, su
misión es diseñar y desarrollar productos, procesos, sistemas y formación de
recursos humanos, crea valor para sus clientes y asociados.
87 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_MORA.aspx 88 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIATEC.aspx 89 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIATEJ.aspx 90 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIATEQ.aspx
49
Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI)91 creado en 1984, su
misión es generar valor en las empresas orientadas a la transformación,
contribuyendo al incremento de su competitividad, mediante el desarrollo y
aplicación de conocimiento relevante y pertinente, con personal altamente
calificado y estándares de clase mundial.
Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica,
S.C. (CIDETEQ)92 creado en 1991, su misión es lograr el liderazgo en
investigación y conocimientos tecnológicos, así como, en la formación de
talento humano en electroquímica y medio ambiente, para incrementar la
competitividad y productividad de sus clientes, dirigiendo sus esfuerzos a los
sectores público, privado y académico, con presencia a nivel nacional.
Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA)93 fundado en 1976,
su misión es realizar actividades de investigación, docencia y servicios
tecnológicos en el área de química, polímeros y disciplinas afines para
contribuir al progreso del sector industrial, educativo y social, mediante la
creación y transferencia de conocimiento científico y tecnológico, y la
formación de capital humano especializado.
Corporación Mexicana de Investigación en Materiales, S.A. de C.V.
(COMIMSA)94 creado en 1991, su misión es realizar investigación, estudios y
proyectos tecnológicos que permitan fortalecer al sector industrial y de la
ingeniería para la infraestructura, mediante la generación, asimilación y
transferencia de conocimiento útil al gobierno, instituciones y empresas,
contribuyendo al desarrollo económico y sustentable del país.
91 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIDESI.aspx 92 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIDETEQ.aspx 93 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_CIQA.aspx 94 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_COMIMSA.aspx
50
Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos (FIDERH)95 creado en
1971, su misión es apoyar la formación de personal especializado, en
diversas disciplinas científicas, tecnológicas y administrativas, que en forma
relevante contribuyan al desarrollo económico y social del país, así como
coadyuvar a la formación del personal docente y de investigación de las
instituciones de enseñanza superior del país.
Fondo de Información y Documentación para la Industria (INFOTEC)96
fundado en 1974, su misión es ser un Centro Público de Innovación y
Desarrollo Tecnológico en TIC, con las siguientes características: competitivo
y autosuficiente; comprometido con la integridad, el trabajo en equipo, la
innovación, la orientación a resultados y el alto desempeño; integrado por
expertos en el uso estratégico de las TIC para elevar la competitividad del
gobierno, del sector privado y de las comunidades, en colaboración con
organismos nacionales e internacionales; que impulsa el crecimiento de la
industria nacional de las TIC y la creación de redes y alianzas estratégicas
público–privadas que contribuyan a la transición de México hacia la Sociedad
del Conocimiento, y que genera conocimiento y forma capital humano a
través de la investigación y la docencia de excelencia.
La razón de ser de los centros de investigación es el proveer soluciones, de
cualquier naturaleza que sean, de corte social, económico, político, tecnológico o
científico a los requerimientos de la sociedad, conforme con las necesidades del
usuario o cliente. Para ese propósito se realizan proyectos que recogen la
experiencia del grupo de investigadores, tecnólogos o técnicos que ha asimilado la
institución a lo largo de su experiencia.
95 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_FIDERH.aspx 96 Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. CONACYT, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.conacyt.gob.mx/ElConacyt/CentrosConacyt/Paginas/centros_INFOTEC.aspx
51
2.3 El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial: misión, visión y
objetivos
El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI), como se mencionó en
líneas anteriores, es una institución creada como órgano desconcentrado de la
Secretaría de Educación Pública (SEP) por decreto presidencial el 7 de marzo de
1984, publicado en el Diario Oficial de la Federación el 9 de marzo de 1984;
posteriormente fue modificado en su naturaleza jurídica por decreto presidencial el
4 de mayo de 1999, publicado en el Diario de la Federación el día 10 de mayo de
1999. Constituyéndose como organismo descentralizado de la Administración
Pública Federal. 97 98
Tiene como misión generar valor en las empresas orientadas a la transformación,
contribuyendo al incremento de su competitividad mediante el desarrollo y
aplicación de conocimiento relevante y pertinente, con personal altamente
calificado y estándares de clase mundial.
El Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI), cuenta con personal
calificado y certificado en varias de sus áreas técnicas, constituyendo una garantía
de calidad en los servicios que ofrece a las empresas e instituciones.
Sus objetivos son:
• Incrementar la confianza y fidelidad de los clientes;
• Cumplir con las especificaciones indicadas por el cliente para productos y
servicios tecnológicos.
• Cumplir con la Normatividad ambiental.
• Establecer y dar seguimiento a los procesos de mejora continua.
• Mantener certificaciones y acreditaciones de acuerdo a los requerimientos
Normativos, fortalecer el desarrollo profesional del personal del Centro.
• Mantener un apropiado clima laboral.
97 Diario Oficial de la Federación, México, 9 Marzo 1984. 98 Diario Oficial de la Federación, México, 10 Mayo 1999.
52
2.4 Líneas de investigación del Centro
Las líneas de investigación que este centro desarrolla entendidas éstas como las
áreas de trabajo en que se especializa el Centro son las siguientes:
• Automatización:
Líneas de ensamble
Equipos de inspección y pruebas
Desarrollo de equipo científico
Procesos de estampado y troquelado, y
Máquinas de propósito especial
El concepto de automatización comprende desde la mecanización de operaciones
básicas, la automatización y control de etapas o de procesos completos de
manufactura, hasta la robotización en líneas de ensamble complejas.
• Manufactura Avanzada:
Diseño del producto
Modelado y simulación 1
Fabricación de prototipos en plástico y otros materiales
Prototipado Rápido
Maquinado de alta precisión
Fabricación de moldes y herramentales, y
Desarrollo de procesos de manufactura
• Electrónica Aplicada:
Desarrollo de sistemas electrónicos innovadores para:
Monitoreo y diagnóstico de la salud
Controladores de motores fraccionarios
Procesamiento de señales
Así como el diseño de plataformas y sistemas de control
53
• Investigación Aplicada:
Optimización de procesos, usando inteligencia artificial, aplicados a
combustión y auditorías energéticas y uso eficiente de energía.
Diseño y desarrollo de sistemas mecatrónicos; diseño y desarrollo de
robótica industrial y de inspección; modelación y simulación.
Estudios de mecánica de materiales.
• Metrología
Desarrollo de sistemas, equipo de medición, patrones de medida y
aseguramiento metrológico para garantizar la calidad de los productos y
procesos de producción de nuestros clientes.
2.5 Centro de Información y Documentación Tecnológica del CIDESI
El CIDESI es una entidad de desarrollo tecnológico y de investigación, que tiene
para desarrollar sus funciones una variedad de unidades de apoyo: los
laboratorios, talleres, área de formación de recursos humanos, área de educación
continua y el Centro de Información y Documentación Tecnológica (CIDT).
Esta última unidad, fue establecida en 1984 como una biblioteca especializada con
la finalidad de apoyar las tareas de investigación y desarrollo del CIDESI, está
adscrita al Departamento de Información Gráfica y Técnica de la Gerencia de
Planeación e Información. Parte del acervo que lo conforma tuvo como
procedencia el extinto Centro Nacional de Enseñanza Técnica Industrial
(CENETI), cuyo material bibliográfico de las áreas técnicas, de ciencias sociales y
administración pasaron a formar parte del CIDT.
Cuando el CIDESI cambió su sede al Estado de Querétaro a finales de 1986, fue
necesario que el CIDT realizara una selección de los materiales que pudieran ser
de utilidad para que el CIDESI reiniciara sus operaciones en la nueva región,
54
logrando con ello el traslado en proporción mínima del material bibliográfico y
documental que se tuvo en la Ciudad de México.
Con este cambio de sede, CIDT cambió también de adscripción, dejando de
pertenecer al área de Gestión Tecnológica y pasar a depender de la Dirección de
Investigación y Posgrado en 1999. De esta manera el 2005 pasó a depender de la
Gerencia de Investigación Aplicada de la Dirección y Posgrado y para el 2011
nuevamente regresó a ser parte de la Dirección de Investigación y Posgrado.
2.5.1 Funciones del CIDT
Desde su creación el Centro de Información ha tenido a su cargo las
siguientes funciones:
• Proporcionar el servicio de información técnica, bibliográfica y
Normativa.
• Organizar y controlar la información técnica del CIDESI.
• Procurar la ambientación adecuada para llevar a cabo los servicios de
consulta.
2.5.2 Objetivos
Para el cumplimiento de su misión, el CIDT cuenta con lineamientos generales
que se engarzan con los objetivos institucionales; esto es, apoyar tanto a las
Instituciones del Sistema de Educación Tecnológica como al sector productivo
nacional, a través de:
55
Objetivo general
• Ofrecer servicios de información especializada que apoyen la
investigación y el desarrollo tecnológico en el CIDESI, en el sector
educativo tecnológico y el sector productivo, orientados
particularmente al área Metalmecánica.
Objetivos específicos
• Contribuir al incremento de la calidad de los bienes y servicios que
ofrece el Centro.
• Divulgar y diseminar información especializada que impulse la
investigación asimilación tecnológica, particularmente en beneficio
de la micro, pequeña y mediana industria.
• Coadyuvar al fortalecimiento del Sistema Tecnológico Nacional,
mediante el establecimiento de mecanismos de intercambio con
otros Centros de Información.
2.5.3 Acervo Documental
Actualmente el CIDT cuenta con un acervo bibliográfico conformado por 4592
títulos de obras monográficas, diccionarios, enciclopedias, cursos técnicos,
conferencias, congresos, libros, manuales técnicos, memorias, proyectos, reportes
de residencia de estudiantes y tesis. De acuerdo con los registros que se tienen
establecidos, el 94% de este acervo se refiere a disciplinas técnicas y el resto a
cuestiones administrativas. Cabe mencionar que sólo el 17.5% del total fue
publicado entre los años del 2000 al 2011.
Con respecto a las publicaciones periódicas, el CIDT cuenta en su acervo con 247
títulos de revistas, y mantiene la suscripción a 9 títulos de revistas científicas en
56
formato impreso. Para complementar este acervo físico, el CIDT cuenta con la
suscripción a las siguientes bases de datos:
American Mathematical Society (AMS), Annual Reviews, Cengage Learning,
Derwent Innovations Index, EBSCO, Elsevier, JSTOR, Knovel, ProQuest
Dissertations & Theses, Science, Springer, Taylor & Francis, Thomson Reuters,
Wiley on Line Library.
Derivado de su actividad, el Centro de Información ha conformado un acervo
impreso de 7305 Normas, destacan por su importancia las Normas de: Japanese
Industrial Standars (JIS), American Society for Testing and Materials (ASTM),
Normas Mexicanas NMX, Normas Oficiales Mexicanas (NOM), Deutsches Institut
für Normung (DIN) en español, Instituto Alemán de Normalización y American
National Standards Institute (ANSI), mismas que se tienen disponibles en formato
impreso y en microfilm.
No obstante, con la finalidad de mantener actualizado el acceso expedito y
actualizado a las Normas internacionales, el CIDT también cuenta con la
suscripción en línea de la colección completa de las Normas ASTM la cual abarca
las siguientes secciones:
Sección 1 Hierro y Acero
Sección 2 Productos de metales no ferrosos
Sección 3 Métodos de ensayo metales y procedimientos analíticos
Sección 4 Construcción
Sección 5 Productos derivados del petróleo, lubricantes y combustibles
fósiles
Sección 6 Las pinturas, revestimientos, y aromáticos
Sección 7 Textil
Sección 8 Plásticos
Sección 9 Caucho
57
Sección 10 Aislamiento eléctricos y electrónicos
Sección 11 Agua y tecnología del medio ambiente
Sección 12 Energía nuclear, solar y geotérmica
Sección 13 Dispositivos médicos y servicios
Sección 14 Métodos generales e instrumentación
Sección 15 Productos generales, especialidades químicas y productos de
uso final
2.5.4 Servicios
Los servicios que ofrece el CIDT son:
Préstamo interno, externo e interbibliotecario, fotocopiado, recuperación de
información, difusión de la información, asesoría en la búsqueda y localización del
material bibliohemerográfico, obtención y uso de recursos de información, difusión
selectiva de la información.
58
CAPÍTULO 3. MATERIALES Y MÉTODOS
59
Capítulo 3. Materiales y métodos
A continuación se presenta un análisis de los documentos normativos existentes
en el CIDT, a través del uso de una metodología bibliométrica.
3.1 Fuentes de información
En esta investigación se basó en el uso de las siguientes herramientas:
Information Handling Services (IHS), es un servicio de recuperación de Normas de
carácter multidisciplinario con una cobertura internacional y que ha reunido desde
su creación hasta la fecha más de 1.5 millones de registros Normativos,
procedentes de más de 370 organismos internacionales encargados de crear y
editar este tipo de documentos.
Normas Mexicanas (NMX), es un catálogo que contiene un total de 4406 Normas
vigentes y 513 en estado de proyecto vigentes. Estas Normas se encuentran
disponibles en la página electrónica de la Secretaría de Economía de México en la
sección de Competitividad y Normatividad.
Normas Oficiales Mexicanas (NOM), que contiene un total de 867 Normas
vigentes y 225 en estado de proyecto vigentes, y al igual que las NMX, éstas se
encuentran disponibles en la página electrónica de la Secretaría de Economía de
México en la sección de Competitividad y Normatividad.99
99
Secretaría Economía. SE, © 2010 [Consulta: Marzo 5, 2012] Disponible en: http://www.economia.gob.mx/
60
3.2 Software de información
Hoja de cálculo del programa Excel Versión 2007, para el registro de los
documentos normativos existentes en el CIDT.
3.3 Metodología
En la realización del presente trabajo se analizaron 7305 Normas técnicas que
forman parte del acervo documental del CIDT y que se encuentran en formato
impreso y microfilm. La información de cada Norma se registró en una hoja de
cálculo del programa Excel versión 2007, por ello la facilidad y manejo de los
registros, así como para la construcción de cuadros y figuras.
Una vez terminada la compilación de las Normas impresas y en microfilm, se
establecieron los indicadores necesarios para realizar el análisis cuantitativo de
estos documentos.
Dichos indicadores fueron los siguientes:
• Organismo: Se refiere a los organismos generadores de Normas.
• Nomenclatura: Se refiere al número que le es asignado a las Normas.
• Sección:
• Subsección: Se refiere a la clasificación de la Norma.
• Subsubsección:
• Tema
• Subtema Se refiere a las disciplinas que abarca la Norma.
• Subsubtema
• Título: Se refiere al título de la Norma.
• Año: Aquí se registró el año de la publicación de la Norma.
• Idioma: Se refiere al idioma en que se publicó la Norma.
61
• Tipo de formato: Se refiere al soporte del material: impreso y microfilm.
• País: Se refiere al país de procedencia de la Norma.
• Situación de la Norma: Se refiere a la vigencia de la Norma.
La asignación de los temas para cada una de las Normas, se tomó de la
Clasificación Internacional de Normas (ICS), de la Organización Internacional de
Normalización (ISO), ya que esta clasificación está considerada como el sistema
destinado a servir de estructura para los catálogos y documentos Normativos
internacionales, regionales y nacionales.
En los casos de duda para la asignación temática se consultó la base de datos
Information Handling Services (IHS) (Fig. 3).
Fig. 3. Página de inicio de Information Handling Services (IHS)
62
El punto de acceso a la información en este servicio fue a través del campo de la
nomenclatura, palabras clave y/o el título de la Norma, del cual se obtuvo la
información relativa de cada una de ellas. (Fig. 4)
Fig. 4. Campo donde buscar la Norma
El siguiente paso fue identificar la situación de las Normas. El sistema IHS tiene
consideradas 13 formas para calificar la situación que guarda las Normas en dicho
sistema:
Activa
Inactiva
No por nuevo diseño
Cancelada
Suspendida
Borrador
Proyecto-Obsoleto
Estado no-actual
Obsoleta
Pendiente
Palabras clave y/o título de la Norma
Nomenclatura
63
Revisada
Estado no disponible
Retirada
La explicación a cada una de estas designaciones se encuentra en el anexo No. 1
que se refiere al estatus de la Norma.
Vale la pena aclarar que en el análisis practicado al acervo Normativo del CIDT, se
identificaron sólo 7 designaciones de ésta, a saber:
Activa: documento que está actualmente en uso y se puede utilizar para los fines
especificados en el documento.
Inactiva: documento que ya no está activo y se proporciona con fines históricos
solamente.
Cancelada: documento que esta desactualizado. Estos documentos deben ser
revisados para una posible sustitución o reemplazo por otros documentos.
Obsoleta: documento que ya no se desarrolla. Estos documentos deben ser
revisados para una posible sustitución o reemplazo.
Reemplazada: documento que no está activo ya y ha sido reemplazado por otro
documento.
Retirada: documento que ha sido retirado de circulación, y deben ser revisados
para una posible sustitución o reemplazo.
Revisión: documento que no está activo ya y ha sido modificado para corrección,
actualización o mejorar una nueva versión de este documento para estar
disponible.
64
No obstante, una Norma marcada como obsoleta no quiere decir que ya no es útil,
sino que fue actualizada pero está puede seguir siendo requerida para aplicarla a
los proyectos de desarrollo científico y tecnológico.
Respecto de la fecha de publicación de las Normas del acervo del CIDT, se
consultó el sistema IHS para revisar el historial de modificaciones de cada una de
ellas y así poder determinar que versión se tiene en el acervo.
También, se revisó en dicho sistema la nomenclatura de cada uno de los
documentos Normativos, ello para poder determinar su pertenencia e un campo
temático específico. (Fig. 5 y 6)
Fig. 5. Fecha de publicación y situación de la Norma
Historial de la Norma
Fecha de publicación de la Norma
65
Fig. 6. Clasificación de la Norma
Otras herramientas utilizadas como apoyo fueron: el catálogo de las Normas
Mexicanas (NMX) (Fig. 7).
Vale la pena señalar que en este sistema, la condición de las Normas solo tiene
dos categorías: vigentes y canceladas, pero que de igual forma ayudó a los casos
de duda.
Fig. 7. Catálogo de las Normas NMX
66
En la figura 8 se muestra la situación de la Norma en sus dos categorías:
Normas Mexicanas Vigentes, Normas Mexicanas Canceladas.
Fig. 8. Situación de la Norma En la figura 9 se muestran los campos de búsqueda en el sistema NMX, que
puede ser por clave, fecha, tipo o rama industrial. La figura 10 muestra un registro
con la nomenclatura, la fecha de publicación y la descripción de la Norma.
Fig. 9. Campo donde buscar la Norma
Campos de búsqueda
de la Norma
Situación de la Norma
67
Fig. 10. Clasificación y fecha de publicación de la Norma
Clasificación
de la Norma.
Fecha de publicación
de la Norma.
68
Las NMX cuentan con su propia clasificación y están organizados por rama
industrial como se muestra en el siguiente cuadro.
Cuadro 9. Clasificación de las Normas Mexicanas por rama industrial
69
El catálogo de las Normas Oficiales Mexicanas (NOM) (Fig.11)
Fig. 11. Catálogo de las normas NOM En este sistema de búsqueda de información puede realizarse a través de 5
puntos de acceso, como se muestra en la figura 12.
Fig. 12. Campos de búsqueda de la Norma
Campos de búsqueda
de la Norma
70
No obstante, a diferencia de las Normas NMX, este sistema sólo muestra las
Normas vigentes, por lo que su ayuda en este trabajo de investigación fue
relativamente limitada.
En la siguiente figura se muestra la fecha de publicación de la Norma y su
clasificación que al igual que las Normas NMX se clasifica por rama industrial.
Fig. 13. Clasificación y fecha de publicación de la Norma Debido a la semejanza existente en la descripción de las Normas dentro de los
sistemas IHS, NMX y NOM, se optó por utilizar el sistema de clasificación de ISO
ya que éste es más completo y específico a la hora de agrupar los documentos en
las diferentes disciplinas, lo cual facilitó la unificación temática para este trabajo.
Fecha de publicación de
la Norma.
Clasificación
de la Norma.
71
Toda la información reunida y complementada se ingresó a una hoja de cálculo en
el programa Excel para su análisis. De esta manera la información quedó
registrada como se muestra en el cuadro 10.
Cuadro 10. Hoja de Excel donde muestra los campos que se consideraron para la captura de información de las Normas
72
CAPÍTULO 4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
73
Capítulo 4. Resultados y discusión
En este apartado se presentan los resultados obtenidos del análisis practicado al
acervo del CIDT, ello a partir de los indicadores aplicados:
formato, análisis de autoría,
análisis de situación de la N
como los resultados obtenidos.
4.1 Análisis del tipo de formato
El acervo de Normas de la biblioteca del CIDESI se conformó con 7305 documentos; 4786 impresos y 2519 en microfilm, todos ellos diferentes organismos como Se analizó el tipo de formato de las
las Normas impresas ocuparon un
Fig. 14. Tipos de formatos de las Normas t
impresa
4786
65.516%
Capítulo 4. Resultados y discusión
presentan los resultados obtenidos del análisis practicado al
acervo del CIDT, ello a partir de los indicadores aplicados: análisis del tipo de
formato, análisis de autoría, análisis de idioma, análisis del año de publicación,
Norma, análisis del país y análisis de las disciplinas
como los resultados obtenidos.
l tipo de formato
de la biblioteca del CIDESI se conformó con 7305 ; 4786 impresos y 2519 en microfilm, todos ellos procedentes de
como: ANSI, ASTM, DIN, JIS, NMX, NOM, entre otr
l tipo de formato de las Normas, y fueron identificadas 2 categorí
ocuparon un lugar destacado con más del 65% (
ipos de formatos de las Normas técnicas
microfilmTipo de formato de la Norma
presentan los resultados obtenidos del análisis practicado al
análisis del tipo de
análisis de idioma, análisis del año de publicación,
orma, análisis del país y análisis de las disciplinas, así
de la biblioteca del CIDESI se conformó con 7305 procedentes de
: ANSI, ASTM, DIN, JIS, NMX, NOM, entre otros.
2 categorías,
% (Fig. 14).
microfilm
2519
34.483%
74
En lo que respecta al soporte en microfilm, se destaca su incursión al acervo del
CIDT en la década de 1950, pero es hasta 1990 cuando este formato fue incluido
formalmente como un recurso para apoyo a la investigación y desarrollo (fig. 15).
Fig. 15. Años que cubre las Normas impresas y en microfilm.
0
50
100
150
200
250
300
350
Añ
o
19
33
19
42
19
45
19
48
19
51
19
54
19
57
19
60
19
63
19
66
19
69
19
72
19
75
19
78
19
81
19
84
19
87
19
90
19
93
19
96
19
99
20
02
20
05
20
08
Años que cubre las Normas impresas y en microfilm
Total Impresas Total Microfilm
75
4.2 Análisis de la autoría
Al realizar el análisis del organismo de procedencia de este acervo,
que la ANSI, la ASTM y la JIS fueron las corporaciones con mayor representación
en este estudio: el primero
(n=1311), y el tercero 17.70% (n=1293) respectivamente. Este conjunto de
organismos representaron el 73% del total analizado
Fig. 16. Organismos que emiten Normas
JIS, 1293
SAE, 646
NOM, 425
DIN, 282
ISO, 124
NBS, 123
(1.683%)
(1.697%)
(3.860%)
(5.817%)
(8.843%)
(17.700%)
Análisis de la autoría
del organismo de procedencia de este acervo,
NSI, la ASTM y la JIS fueron las corporaciones con mayor representación
en este estudio: el primero representó el 37.49% (n=2739), el segundo 17.94%
o 17.70% (n=1293) respectivamente. Este conjunto de
organismos representaron el 73% del total analizado (Fig. 16).
. Organismos que emiten Normas internacionales y mexicanas
ANSI, 2739
ASTM, 1311
NBS, 123 OTRAS, 362
(4.955%)
Organismos que crean Normas
(1.683%)
(17.946%)
(37.494%)
del organismo de procedencia de este acervo, se encontró
NSI, la ASTM y la JIS fueron las corporaciones con mayor representación
el segundo 17.94%
o 17.70% (n=1293) respectivamente. Este conjunto de
exicanas
ANSI, 2739
(37.494%)
76
El hecho de que estas tres corporaciones hayan sido las mejor representadas
influenciado por las áreas
Mecatrónicos, Líneas de Ensamble y Estaciones Automáticas, Equipo Electrónico
para Diagnóstico Médico,
elaborar la Normatividad para estos
4.3 Análisis del Idioma
Con respecto al idioma de
principalmente en inglés, seguido del español y muy por debajo
resultado tiene explicación en el hecho de que el inglés es el idioma de
comunicación no sólo en las principales actividades comerciales en el mundo, sino
también en la comunicación de la ciencia y la tecnología
origen del sistema en donde se
obtenido. (Fig. 17)
Fig. 17. Idioma de las Normas
Centro de Información y Documentación Tecnológica del CIDESI
0
2000
4000
6000
8000
Alemán
El hecho de que estas tres corporaciones hayan sido las mejor representadas
por las áreas de desarrollo que el CIDESI trabaja
Mecatrónicos, Líneas de Ensamble y Estaciones Automáticas, Equipo Electrónico
para Diagnóstico Médico, etc., y estos organismos son los responsables de
para estos sectores.
l Idioma
Con respecto al idioma de las Normas, se encontró que estas se publicaron
principalmente en inglés, seguido del español y muy por debajo del alemán. Este
resultado tiene explicación en el hecho de que el inglés es el idioma de
comunicación no sólo en las principales actividades comerciales en el mundo, sino
cación de la ciencia y la tecnología. Además
origen del sistema en donde se adquirieron las Normas influye en el resultado
ormas técnicas pertenecientes al acervo impreso del
y Documentación Tecnológica del CIDESI.
Alemán Español Inglés
102 526
6677
Idioma de la Norma
El hecho de que estas tres corporaciones hayan sido las mejor representadas está
de desarrollo que el CIDESI trabaja: Sistemas
Mecatrónicos, Líneas de Ensamble y Estaciones Automáticas, Equipo Electrónico
son los responsables de
se encontró que estas se publicaron
alemán. Este
resultado tiene explicación en el hecho de que el inglés es el idioma de
comunicación no sólo en las principales actividades comerciales en el mundo, sino
Además de que el
influye en el resultado
técnicas pertenecientes al acervo impreso del
.
77
La figura 18 muestra los años de publicación de las Normas de acuerdo al idioma
de publicación, en donde las Normas en idioma español comenzaron a aparecer
en la década de 1950, seguramente cuando México comenzó su participación e
incorporación al sector de la Normalización internacional.
Fig. 18. Años que cubre el idioma español e inglés.
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
Añ
o
19
39
19
43
19
46
19
49
19
52
19
55
19
58
19
61
19
64
19
67
19
70
19
73
19
76
19
79
19
82
19
85
19
88
19
91
19
94
19
97
20
00
20
03
20
06
Años que cubre el idioma español e inglés
Total español Total inglés
78
4.4 Análisis del año de publicación
Al revisar el año de publicación de las Normas se observó que este acervo cubre
un rango muy amplio que inicia en 1920 y culmina en 2006. Sin embargo se
observó un crecimiento paulatino que despegó de forma decidida en la década de
1970 y comenzó su descenso en 1990. En ese lapso de 20 años se adquirieron la
mayor parte de las Normas de este acervo que tuvo su máximo en los años 1982-
1983 cuando se adquirieron 844 Normas (Fig. 19).
Fig. 19. Años en que se adquirieron más Normas
2 2 5 6 5 10 7 416
821
47
22
49 45
22
54
74
4531
5545
56 65
95
93
108
159
232 230
196201
278
303
223
264
318
365
424
420
286
300
298
216
255
210
346
313
151
89
5947
37
20
11
14 95 5 9 6 6 7 1
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
19
20
19
42
19
48
19
50
19
52
19
54
19
56
19
58
19
60
19
62
19
64
19
66
19
68
19
70
19
72
19
74
19
76
19
78
19
80
19
82
19
84
19
86
19
88
19
90
19
92
19
94
19
96
19
98
20
00
20
02
20
04
20
06
Año de publicación de las Normas
79
4.5 Análisis de la situación de la N
El aspecto de la actualidad de
7 categorías a saber: activa
retirada. No obstante lo anterior, dos de estas categorías
destacado, ya que el 57% de las
mientras que el 33% correspondió a la categoría de las
Por otra parte las Normas
representación en comparación con la categoría anterior, quedó
pues solo representó poco más del 10
de las Normas se conformaron en minoría y se encuentran en
y obsoleta. (Fig.20).
Fig. 20. Situación de las Nclasificadas
Revisión, 5
Cancelada, 6
Obsoleta, 7
Reemplazada, 668
Retirada, 2405
(0.095%)
(0.082%)
(0.068%)
(32.922%)
(9.144%)
la situación de la Norma
a actualidad de la Norma también se analizó y fueron
activa, revisión, cancelada, inactiva, obsoleta, reemplazada
No obstante lo anterior, dos de estas categorías ocuparon un lugar
% de las Normas fueron categorizadas como
mientras que el 33% correspondió a la categoría de las retiradas.
ormas reemplazadas ocuparon el tercer lugar, sin embargo
representación en comparación con la categoría anterior, quedó muy por de
lo representó poco más del 10% del total analizado, mientras que el resto
se conformaron en minoría y se encuentran en revisión, cancelada
Situación de las Normas de acuerdo a las categorías en que fueron
Revisión, 5
Obsoleta, 7 Inactiva, 84
Activa, 4130
Situación de la Norma
(1.149%)(0.095%)
(56.536%)
identificadas
reemplazada y
ocuparon un lugar
fueron categorizadas como activas,
sin embargo su
muy por debajo,
, mientras que el resto
revisión, cancelada
que fueron
80
4.6 Análisis del país de la N
En lo relativo al país en donde fueron publicada
cuatro naciones fueron las que
ellos, Estados Unidos de Norteamérica que obtuvo la mayoría pues representó el
69% del total analizado, mientras que México y Alemania fueron los menos
representados (Fig. 21). Lo anterior se explica porque
Norteamérica se encuentra un ampli
Normas de carácter internacional
de la Normalización internacional
Fig. 21. País de origen de
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
Alemania
l país de la Norma
l país en donde fueron publicadas las Normas, se encontró que
naciones fueron las que dieron origen a las Normas de este acervo, entre
Estados Unidos de Norteamérica que obtuvo la mayoría pues representó el
69% del total analizado, mientras que México y Alemania fueron los menos
Lo anterior se explica porque en Estados Unidos de
Norteamérica se encuentra un amplio número de organismos generadores de
de carácter internacional. Y en el caso mexicano, su incursión al ámbito
ormalización internacional ocurrió en el primer tercio del siglo XX.
origen de las Normas técnicas del acervo del CIDT
Alemania EEUU Japón México
283
5075
1417
530
País de la Norma
se encontró que
de este acervo, entre
Estados Unidos de Norteamérica que obtuvo la mayoría pues representó el
69% del total analizado, mientras que México y Alemania fueron los menos
Estados Unidos de
o número de organismos generadores de
en el caso mexicano, su incursión al ámbito
tercio del siglo XX.
del acervo del CIDT
81
4.7 Análisis de las disciplinas
De acuerdo al análisis realizado a las disciplinas en que fueron clasificadas las
Normas, es de destacar que la metalurgia, ingeniería eléctrica, sistemas
mecánicos y sus componentes, tecnología química y metrología fueron las
categorías de trabajo más importantes, porque ellas representaron el 85.840 %.
Lo anterior tiene su explicación en el hecho de que el CIDESI se ha orientado al
desarrollo tecnológico en áreas y subáreas relacionadas con estos temas, y el
CIDT se ha responsabilizado de proveer estos materiales para los investigadores
del Centro. (Cuadro 11 a.)
Cuadro 11a. Principales temas de las Normas.
Tema No. Normas %
Porcentaje Acumulativo
Metalurgia 992 13.579 13.579
Ingeniería Eléctrica 962 13.169 26.748
Sistemas y componentes mecánicos de uso general 954 13.059 39.807
Tecnología química 777 10.636 50.443
Metrología y medición. Los fenómenos físicos 520 7.118 57.561
Materiales para construcción y edificación 504 6.899 64.460
Fabricación de ingeniería 365 4.996 69.456
Los sistemas de fluidos y componentes para uso general 357 4.887 74.343
Generalidades. Terminología. Normalización, documentación 286 3.915 78.258
Envasado y distribución de bienes 191 2.614 80.872
Pruebas 141 1.930 82.802
Aparatos de control y medición 114 1.560 84.362
Medio ambiente. Protección a la salud. Seguridad 108 1.478 85.840
Total 85.840%
82
En lo que respecta a los temas de las Normas con menor representación en el
acervo del CIDT, es probable que estas hayan sido adquiridas como documentos
que ayudaron en su momento a complementar sus especificaciones de algunos
de los desarrollos técnicos o proyectos del CIDESI. (Cuadro 11b).
Lo cual es un proceso normal ya que las actividades de desarrollo tecnológico e
innovación tienen un comportamiento similar al del desarrollo científico.
Cuadro 11b. Temas de las Normas con menor representación.
Tema No. Normas %
Porcentaje Acumulativo
Otras 106 1.436 1.436 Productos siderúrgicos 89 1.218 2.654 Caucho, industria del plástico 83 1.136 3.790 Minería y minerales 75 1.026 4.816 Protección ambiental 73 0.999 5.815 Tecnología en la imagen 71 0.971 6.786 Tecnología en textiles y cueros 63 0.862 7.648 Electrónica 53 0.725 8.373 Normas básicas y símbolos 48 0.657 9.030 Sistemas de calidad 42 0.574 9.604 Ingeniería de vehículos a todo terreno 41 0.561 10.165 Servicios. Organización de la empresa, la gestión y la calidad. Administración. Transporte. Sociología 40 0.547 10.712 Médico quirúrgico 26 0.355 11.067 Productos metal-mecánicos, soldadura y recubrimientos metálicos 24 0.328 11.395 Energía e ingeniería de transferencia de calor 23 0.314 11.709 Manipulación de materiales y equipo 23 0.314 12.023 Ingeniería civil 22 0.301 12.324
Equipos para manejo y uso de gas L.P. y natural 22 0.301 12.625 Seguridad 20 0.273 12.898
Industria del color y la pintura 19 0.260 13.158 Ingeniería de vehículos espaciales y aeronaves 17 0.232 13.390
Tecnologías relacionadas al petróleo 15 0.205 13.595 Tecnología de la madera 15 0.205 13.800 Industria eléctrica 13 0.177 13.977
Productos de metales no ferrosos 11 0.150 14.127
Total 14.127
83
4.8 Discusión
A lo largo de su existencia, las Normas han sido el instrumento de comunicación
en donde se han dejado plasmados de manera formal los lineamientos Normativos
que las empresas que hacen desarrollos científicos y tecnológicos deben seguir
para la elaboración de sus productos. La cobertura temática y su procedencia son
muy extensas, así como también, el país de origen.
Las Normas son generadas por organismos especializados que las someten a
consideración de los miembros que los integran antes de ser aprobadas, y debido
a su importancia, muchas de ellas se dan a conocer cuando todavía están en
proceso de revisión bajo la denominación de “proyecto de Normas”. Al igual que
otro tipo de documentos como las leyes, los reglamentos, los códigos, etc., las
Normas se revisan periódicamente para actualizarlas y son derogadas por los
mismos organismos responsables de su elaboración cuando se identifica que ya
han dejado de ser de utilidad.
Las Normas son documentos útiles para divulgar información y se consideran el
modelo a seguir para desarrollar productos compatibles, independientemente de la
compañía que las fabrique. En el sector industrial, las Normas permiten regular
colores, tamaños, pesos y otros atributos de los productos. El conocimiento de la
Normatividad y su correcta aplicación en el desarrollo de bienes y servicios, ha
permitido asegurar la permanencia de las empresas proveedoras de productos en
todos los países, incluyendo México.
En relación a ello, a través de este acercamiento bibliométrico al acervo del CIDT,
se pudo observar la estrecha relación que existe entre este acervo y las líneas de
desarrollo del CIDESI, entendiendo en ello que una biblioteca especializada o
centro de documentación debe funcionar como un instrumento de apoyo a los
objetivos de la institución a la que pertenece.
84
Con respecto al análisis de las Normas técnicas, los datos mostraron la evolución
del acervo y su posterior disminución en la adquisición de Normas impresas, lo
cual coincide con la incursión de los sistemas de información electrónicos y el
acceso por suscripción a los servicios de información y a las bases de datos que
se dio a finales de la década de 1990. Aunado a lo anterior, el análisis también
permitió observar detalladamente la situación de las Normas en este acervo en
donde el 57% de ello se presentó como activa. Sin embargo, la presencia del 33%
de Normas clasificadas como retiradas (fuera de circulación y susceptibles de
reemplazo), prevé que en breve tiempo estas sufrirán modificaciones y se sumará
como acervo en categoría de reemplazado que podría rebasar el 40% de las
Normas del acervo del CIDT, muy al 57% de Normas vigentes, antes señalado.
Con respecto a la Norma marcada como obsoleta no necesariamente quiere decir
que han dejado de ser útiles, ya que éstas siguen siendo requeridas para la
revisión de algún procedimiento al desarrollo de Tecnología.
No obstante lo anterior, es de esperarse que llegará un momento que todas las
Normas de este acervo queden derogadas o desactualizadas principalmente por la
evolución que se está dando en la generación de bienes y servicios de todo tipo.
El idioma de publicación de la mayoría de las Normas fue en inglés, lo cual
confirma que dicho idioma es la lengua oficial para comunicar no sólo los avances
en materia de ciencia y tecnología, sino también está presente en la mayoría de
las actividades comerciales del mundo. No obstante, se observó además que el
idioma español se colocó como segunda lengua y ello tiene su explicación en el
hecho de que muchos de los productos que se generan son para el consumo
nacional y para ello es necesario la adopción de las Normas nacionales que se
emiten en México por los organismos dependientes de la Secretaría de Economía
(NMX y NOM).
De la diversidad de disciplinas en que fueron categorizadas las Normas, 5 de ellas
fueron las que destacaron por lo que puede afirmarse que estas son las disciplinas
en las cuales el CIDESI tiene trazadas sus líneas de investigación y desarrollo.
85
También se identificó el predominio de 3 organismos que elaboran Normas
técnicas: ANSI, ASTM y JIS, y ello se explica porque son entidades que desde
hace tiempo se consolidaron como líderes en el diseño y elaboración de Normas
para diversos campos del conocimiento. Aunado a lo anterior, de acuerdo a la
nacionalidad de estos organismos, la mayor parte de las normas adquiridas por el
CIDT, provienen principalmente de Estados Unidos de Norteamérica y Japón, que
son los países que han alcanzado grandes desarrollos y actualmente tienen el
dominio del mercado internacional de productos. Sin embargo se puede afirmar
que aún con las limitaciones propias de los países en desarrollo, México participa
en la producción de Normas y a medida que el gobierno apoye el desarrollo de la
ciencia y la tecnología, el país podrá competir en varios sectores del ámbito
internacional, incluyendo por supuesto en el de la Normatividad.
86
Conclusiones
Del estudio realizado a las Normas existentes en el acervo del CIDT del Centro de
Ingeniería y Desarrollo Industrial, se desprenden las siguientes conclusiones:
• El mayor porcentaje de las Normas en el acervo de CIDESI está escrito en
inglés, y está influenciado por el origen de las instituciones que las
publicaron.
• Los países mayormente representados fueron Estados Unidos de
Norteamérica y Japón, naciones líderes en el desarrollo de ciencia y
tecnología.
• El tipo de formato en el que se encuentra el mayor porcentaje de las
Normas del CIDT es el impreso, debido a que el acervo comenzó
constituyéndose con esa característica hasta antes de la incursión de los
sistemas automatizados de información.
• Se observó que más de la mitad de las Normas son activas, esto quiere
decir que el acervo de las Normas no está obsoleto.
• En el período 1982-1983 se adquirió el mayor número de Normas, no
obstante el acervo se acrecentó de forma decidida en el periodo de 1960 a
1990.
• Aunque el mayor porcentaje de las Normas fue clasificado con el tema de
Metalurgia, se puede afirmar que el acervo ha respondido a las líneas de
desarrollo establecidas en el CIDESI, es decir, el CIDT se encuentra
vinculado estrechamente con los objetivos institucionales que le dieron
origen.
87
• El sistema IHS es el más completo ya que reúne un mayor número de
elementos descriptivos de las Normas, a diferencia de las NMX y NOM que
muestra información limitada.
• Las Normas y las patentes tienen como objetivo común estimular y
promover la difusión de la tecnología.
88
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101
ANEXOS
102
Anexo 1. Estatus de la Norma de acuerdo como lo indica en la base de datos
de IHS.
Estado Significado Definición
Activo
Actual
Válido y actual: Identifica un documento que está
actualmente en uso y se puede utilizar para los fines
especificados en el documento.
No por
Nuevo
Diseño
Valido pero
anticuado
Obsoleta: Identifica un documento actual que no se
recomienda su uso para el diseño nuevo. Sin
embargo, se puede utilizar para los diseños más
antiguos, según se detalla en el documento o
publicación Actividad / Organización. También puede
ser necesario debido a asuntos legislativos.
Cancelado
Ya no está
activo
Ya no se utilizan: Identifica un documento que
desactualizado. Estos documentos deben ser
revisados para una posible sustitución o reemplazo
por otros documentos
Suspendido
Ya no está
activo
Ya no se publica: identifica un documento que ya no
se publica.
Borrador
Versión
Versión preliminar: indica que la versión final sea
publicada. Este documento no debe ser citado a
excepción de lo determinado por las actividades
editoriales u organizaciones.
103
preliminar
Borrador-
obsoleto
Versión no
valida
Ya no es válida: un proyecto más actual de este
documento debe estar disponible para su revisión.
Inactivo
Ya no está
activo
Ya no esta activa: identifica un documento que ya no
está activo y se proporciona con fines históricos
solamente.
No actual
Ya no está
activo
Ya no es actual: Identifica un documento que ya no
es actual. Los documentos que son no actuales
deben ser revisados para una posible sustitución o
reemplazo.
Obsoleto
Ya no está
activo
No se desarrolla: identifica un documento que ya no
se desarrolla. Estos documentos deben ser
revisados para una posible sustitución o reemplazo.
Pendiente
Pendiente de
Aprobación
Pendiente: identifica a los documentos que están
pendientes de aprobación por la actividad editorial u
organización y aún no están activos.
Revisado
Reemplazado
/ Histórico
Histórico: identifica a un documento que no esta
activo ya y ha sido modificado para corrección,
actualización o mejorar una nueva versión de este
documento debe estar disponible.
104
Estado no
disponible
No se puede
validar
El estado no puede ser validado: identifica a un
documento en el que el estado no está disponible o
no puede ser validada por la actividad editorial /
organización. Este documento se utiliza únicamente
con fines históricos y no deben ser referenciados o
citados en la correspondencia oficial.
Retirado
Ya no está
activo
Retirados de la circulación: identifica un documento
que ha sido retirado de circulación, y deben ser
revisados para una posible sustitución o reemplazo.
105
Anexo 2. Normas activas en formato impreso por organismo
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
Anexo 3. Normas activas en formato microfilm por organismo
123
124
125
126
127
128
129
130
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