i E K S P E RIM E N P E M B E L AJA RA NM ATE M ATIK A DENG AN M OD E LDISC O V E R Y LEA R NIN G D A N PROB LEM B A S E D LEA R NIN G T E RHAD AP HAS IL B E L AJA RM ATE M ATIK AD IT I NJA U DA RIK E M AN DIR IA NSIS WAK E L ASXPENG AWA S AN M UTU S M K N1 M OJO S ONGO S k r ip siDi aj u k an u n tuk M e m p e r ol e h G e la r S ar janaP e n d id ik an P ad a P r og r a m S tud iP e n d id ik an M at e m at ik a Ole h: F I K RIA HM AD G HO Z ALI A410130096 P RO G RA M S T UD I P E ND IDIKANM ATE M A T IK A F A K ULT ASK E G UR U AN DA NILMU P E N DI DIK AN UN IVERS IT AS M UHAM M AD I YA HS UR A K AR T A 2019
15
Embed
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL …eprints.ums.ac.id/75464/15/HALAMAN DEPAN.pdf · eksperimen pembelajaran matematika dengan model discovery learning dan problem based
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
i
EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA
DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED
LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU
DARI KEMANDIRIAN SISWA KELAS X PENGAWASAN MUTU
SMK N 1 MOJOSONGO
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Pada Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
FIKRI AHMAD GHOZALI
A410130096
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019
ii
PERNYATAAN
Saya yang bertandatangan dibawah ini,
Nama : Fikri Ahmad Ghozali
NIM : A410130096
Program Studi : Pendidikan Matematika
Judul Skripsi : Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model
Discovery Learning dan Problem Based Learning Terhadap
Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kemandirian Siswa
Kelas X Pengawasan Mutu SMK N 1 Mojosongo
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar
hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di
kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhnya
dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.
Surakarta, 12 Februari 2019
Yang membuat pernyataan,
Fikri Ahmad Ghozali
A410130096
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Discovery Learning dan
Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari
Kemandirian Siswa Kelas X Pengawasan Mutu SMK N 1 Mojosongo
Diajukan oleh:
FIKRI AHMAD GHOZALI
A410130096
Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi
Surakarta, Februari 2019
Pembimbing
Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc.
NIDN. 0606027601
iv
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Discovery Learning dan
Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari
Kemandirian Siswa Kelas X Pengawasan Mutu SMK N 1 Mojosongo
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
FIKRI AHMAD GHOZALI
A410 130 096
Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pada hari, Jumôat 22 Maret 2019
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Dewan Penguji:
1. Rita P. Khotimah, S.Si., M.Sc. ( )
2. Prof. Dr. Budi Murtiyasa, M.Kom. ( )
3. Drs. Ariyanto, M.Pd. ( )
Surakarta, 22 Maret 2019
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.
NIDN. 0028046501
v
MOTTO
ȰSesungguhnya agama (yang diridhai) disisi Allah hanyalah Islam. Tiada
berselisih orang-orang yang telah diberi Al Kitab kecuali sesudah datang
pengetahuan kepada mereka, karena kedengkian (yang ada) di antara mereka.
Barangsiapa yang kafir terhadap ayat-ayat Allah maka sesungguhnya Allah
sangat cepat hisab-Nyaȱ
(QS. Ali Imran: 19)
ȰRosululloh saw bersabda : demi Tuhan yang menguasai jiwa Muhammad,
sungguh umatku nanti akan pecah menjadi 73 golongan, satu golongan masuk