Desercion escolar

CENTRO UNOVERSITARIO PALMIRA

MATERIA: PEDAGOGIA EXPERIMENTAL Y METODOS CUANTITATIVOS I

PROFESOR: HECTOR JUAREZ JUAREZ

ALUMNA: ARNULFA

DESERCIÓN ESCOLAR

INTRODUCCIÓNEl fenómeno de la deserción constituye una problemática que a lo largo de las generaciones se ha venido presentando las causas son muchas y las soluciones son pocas.

El problema de la deserción escolar se presenta en todos los niveles Educativos y en todos los países, sin embargo este problema se acentúa en países subdesarrollados o en zonas en las que la situación económica no es del todo favorable. México no está exento del problema de la deserción y es hoy uno de las primeras naciones en albergar a jóvenes con un nivel educativo bajo, México es uno de los países con un bajos rendimiento escolar son muy pocos los jóvenes que logran terminar una licenciatura, una maestría, doctorado, ya hoy en día la educación básica está siendo inconclusa debido a que son varios jóvenes los que deciden iniciarse en la vida laboral pensando en conseguir una mejor calidad de vida, y olvidan que para lograr conseguir un empleo por lo menos es indispensable tener la educación primaria y laborar como ayudante general dentro de una empresa y eso es ahora en algunas debido a que en la actualidad se está pidiendo mínimo el bachillerato para laborar como ayudante general, almacenista, entre otro empleos.

JUSTIFICACIÓN

La complicación de la deserción es una problemática que al paso de los años va en aumento este fenómeno se ha vuelto imparable, las causa son muchas, conformando así uno de los retos que deben afrontarse para garantizar a los estudiantes los elementos necesarios para que logre su permanencia en los estudios. De ahí nuestro interés para realizar este trabajo de investigación que nos muestre las principales causas de deserción y con esto poder implementar estrategias que coadyuven a la disminución del problema. Es por es eso que emplearemos un cuestionario tipo encuesta para conocer más el fenómeno de deserción escolar.

• ¿Cuáles son las principales causas de la deserción escolar?

• ¿Qué implicaciones familiares y personales tiene la deserción escolar?

• ¿Qué representa para el estado la deserción escolar?, ¿cómo combatirla?, ¿hay reinserción escolar después de una deserción?

• ¿Conoces la principal causa que provoca la deserción escolar?

• ¿En qué nivel educativo se presenta más este problema?

OBJETIVO GENERAL

• Identificar las causas del fracaso escolar, generador de la repetición y de la deserción escolar, un problema social en el que son muchos los factores involucrados no solo entra el estudiante como responsable del alejamiento de la escuela, la sociedad, la cultura, la economía principalmente, el gobierno al no proporcionar recursos, los docentes y su comportamiento agresivo con el alumno orilla al individuo a abandonar la educación; enfermedades algunas veces obligan al estudiante a distanciarse de la educación.

OBJETIVO PARTICULAR

• Tratar de corregir los hechos negativos que se manifiestan en los estudiantes que los induce a negarse a seguir estudiando, promoviendo estrategias que lleguen hasta el para motivarlo a seguir con su educación, el proceso será largo, y se necesitara el apoyo del gobierno para poder lograr el objetivo y así disminuir la deserción escolar o en su caso dar a conocer las causas que alejan al sujeto de los estudios por medio de la publicidad.

VIVIR LA EDUCACION SOCIAL

Como pudimos ver anteriormente los elementos que permiten desertar dentro de la educación son muchos, la mayoría argumenta que es por la economía, que no hay necesidad alguna de estudiar para obtener dinero, la mayoría comenta que conocen a muchos jóvenes que logran estudiar y que se encuentran económicamente mal mientras que un joven que logro solo terminar la secundaria o bachillerato se encuentra bien ubicado dentro de una empresa ganando un sueldo jugoso que le permite vivir cómodamente. Mientras que otros dicen que el estudio no es su fuerte y se conforman con entrar a laborar como ayudantes generales donde cuenten con servicios médicos, entre otras prestaciones.

REACCIONES ANTE LA FALTA DE EDUCACIÓN

• La situación es de asombro al ver como muchos jóvenes se ven envueltos o atraídos por los eventos sociales que logran atraer la atención de muchos induciéndolos en el mundo de colores, fiestas o algún otro evento social; hoy sabemos cuáles son las causas principales pero que debemos hacer para detener esta situación que va en aumento día tras día los jóvenes se libera de la escuela las causas son muchas y las soluciones para detener esto son pocas.

• Este tema es de gran interés y pretende informar a jóvenes por medio de conferencias, videos, o relatos de jóvenes adolescente que se vieron en la necesidad de desertar para entrar a laborar, concientizar a los jóvenes para que sigan con sus estudios, hacerles ver que la educación es importante para nuestra vida, los aportes serán positivos veremos que la información de disertación escolar se transmitirá por lo menos a uno, y ese uno la seguirá transmitiendo y poco a poco se logrará retener a un joven dentro de la escuela.

HIPÓTESIS• HIPÓTESIS• Si lo jóvenes tuvieran un apoyo económico

como en algunos poblados la educación sería más prospera para ellos, la deserción seria mínima, pero para esto se necesita de apoyo de todo sujeto que rodee al estudiante.

CONCLUSIONES

• La deserción escolar es un tema de gran importancia que

nos ha hecho conocer los elementos que impiden a muchos seguir estudiando y como pudimos ver son muchos los factores y pocas las soluciones que se han hecho para reducir este problema. A mi consideración si el gobierno implementara apoyo a todos los estudiantes este problema sería mínimo, sin embargo no se ha hecho nada al respecto para dar solución y día con día va en aumento como si fuera una bola de nieve en la cual va agregando a otros más y más y sigue creciendo pero nada se ha hecho no hay motivación para seguir con la escuela.

REFERENCIAS• · Revista Electrónica de Investigación Educativa Vol. 10

· Beyer, H. (1998). ¿Desempleo juvenil o un problema de deserción escolar? Estudios Públicos, 71, 89-119.· Brewer, L. (2005). Jóvenes en situación de riesgo: La función del desarrollo de calificaciones como vía para facilitar la incorporación al mundo del trabajo. (Documento de trabajo No. 19). Ginebra: Oficina Internacional del Trabajo.· Espínola, E. y León, A. (2002). La deserción escolar en América: Un tema prioritario para la agenda regional. Revista Iberoamericana de educación, 30. Consultado el 15 de noviembre de 2004 en:http://www.rieoei.org/rie30a02.htm· Goicovic, I. (2002). Educación, deserción escolar e integración laboral juvenil. Última Década. 16, 11-53.