TEMA 4. TEMA 4. EL CURRÍCULUM: EL CURRÍCULUM: APROXIMACIÓN APROXIMACIÓN CONCEPTUAL CONCEPTUAL Didáctica General. BLOQUE II. Teoría curricular Profesorado: Antonio Giner Gomis (coordinador) Vicente Carrasco Embuena José Antonio Corral Fuentes Aurora Fourcade López Marcos Jesús Iglesias Martínez Cristina Lapeña Pérez Inés Lozano Cabezas María Ángeles Martínez Ruiz Francisco Pastor Verdú Joaquín Ripoll Ferrándiz Pilar Tormo Jordá
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
mediador y artista del currículum (objetivos, procesos, actividades,
contenidos, evaluación)(CURRÍCULUM)
CRITICASOlvida la profunda realidad social.Solo
compresión práctica del currículum
CRÍTICACRÍTICA
Construcción del conocimiento mediante la
interacción social(ENSEÑANZA)
Sociología crítica
(PSICOLOGICOS)
Crítica ideológica.
Negociación.Interés
emancipatorio
(TEORÍA - SOCIOLOGÍA)Oculto (histórico, político y
económico). Liberal y emancipación. Profesor
intelectual transformativo. (CURRÍCULUM)
CRITICASContenidos
vacíosMesianismoTeoría difícil de realizar
Apple, M. (1986). Ideología y Currículo. Akal: MadridBenedito, V. (1987) Introducción a la Didáctica. Barcanova: Barcelona.Coll, C. (1988). Psicología y Currículum. Laia: Barcelona.Lorenzo, M. (1994). Teorías curriculares. En O. Sáez Barrio, Didáctica
General. Un enfoque curricular (pp. 89-113). Marfil: AlcoySáez Barrio, O. (1994). Didáctica General. Un enfoque curricular. Marfil: