Business Pitch & Storytelling Felipe Moreno
Felipe Moreno G.
Lingüística y en Filosofía, PUC; MA Periodismo & Comunicaciones, City University, Londres.
Redactor Creativo, Ejecutivo de Marketing, Analista, Asesor de Gobierno, Escritor Fantasma, Guía de Montaña, Barman, Copero, Lavaplatos.
Profesor Escuela de Negocios UAI, Depto. Cs. de Lenguaje, PUC. Consultor de empresas en Relato y Comunicación Estratégica
Reconocer y usar valores en la construcción de la identidad y el relato
Elaborar mensajes efectivos y sintéticos que tengan impacto sobre la audiencia
Usar habilidades corporales y vocales favorezcan la credibilidad y empatía.
El objetivo del taller es:
Al finalizar, los participantes podrán aplicar técnicas de comunicación y lenguaje para construir relato y pitch. Esto incluye:
1. Bienvenida, Objetivo y Presentación
2. Principios de Narración y Lenguaje
- Valores
- Audiencia
- Pitch
3. Puesta en Escena
4. Cierre
AGENDA
Sobreponersealaadversidad…antetodacircunstancia…¿Acualquierprecio?ElrelatodeUruguayconvir>óelmordiscoenunactoépicoantelatodopoderosaFIFA
Mientrasenelanálisisaplicamosleyesderazonamientosobrecómoactuar...
Lanarraciónesloqueusamospararesponderporquédebemosactuar
(mo>vación)
UnmodelodeAristótelesaHollywood
“imitición de una acción esforzada y completa, en lenguaje sazonado, con los personajes actuando y no mediante discursos, y que por medio del temor y la compasión produzca la purgación (katarsis) de tales emociones” (Poética)
1. Conflicto expectativas vs. realidad
2. Tenga principio, desarrollo y desenlace
3. Sea vívida
4. Entregue un mensaje (moraleja)
Indaga quién es tu audiencia, pregúntate…
Cuál es su mayor interés y/o dolor? Cuáles son sus valores?
Cuánto sabe del tema? Cómo debo hablarle? Dónde lo encuentro?
Luego defino mi objetivo comunicacional
Cognitivo: Reconozca, Piense, Recuerde,
Valore…
Acción: Haga, Ejecute, Implemente, Compre…
Es una acción concreta ejecutada por la audiencia, (lo que espero que haga en esa situación puntual). Son de dos tipos:
Considera los siguientes tips de mensaje (messaging)
Tips
• Ser breve, conciso y concreto
• Contener un verbo conjugado (responsable y tiempo)
• Estar alineado al objetivo
• Considerar el interés / dolor de la audiencia
• Contener una declaración (un juicio, pedido u ofrecimiento), no una constatación de un hecho (afirmación).
Por ejemplo…
E mail
“Por favor envíale la minuta de la reunión de
esta mañana a los asistentes”
“Favor tu gestión”
45%
10%
25%
20%
Menos de 29 años
45 – 59 años
30 – 44 años
Más de 60 años
Apoyo al presidente por grupo etario
45%
10%
25%
20%
Menos de 29 años
45 – 59 años
30 – 44 años
Más de 60 años
El 45% del apoyo al presidente se concentra en la población más joven
45%
10%
25%
20%
Menos de 29 años
45 – 59 años
30 – 44 años
Más de 60 años
Ejercicio: direcciona la información a través de un juicio o declaración.
Paraconstruirunpitch
Consideraelvalorybeneficiodetuproyecto.Incluye:1. Cuáleselproblemauoportunidad.
2. Qué“dolor”resuelve,cuáleselbeneficio.3. Laofertavalor(diferencia,porquémeprefieren)
4. Unverboclave(conjugado):ayudo,muestro,enseño...
Estructuradepitchsegún>empo
Cocktailparty:-Idearesumidaenunaoracióndenomasde15palabrasPresentación(5min):
1.Problema
2.Solución(quickpitch)
3.Hayoportunidad(A1):Tamañomercado,modelodenegocio,etc.
4.Podemoshacerlo(A2):Equiporockstar,contratoganado,
5.A3(opcional):Dineroinver>do,Hitos
6.Llamadoalaacción
Un día cualquiera, estaba ordenando mis libros cuando entró un joven. Como siempre, pregunté −¿Buscas algo en especial? −
El niño me dice: −ando buscando algo relacionado con la muerte.
Mira −le dije− no tengo nada tan puntual, pero te sugiero una autora, la Elisabeth Kübler-Ross. No la tengo, pero si la encuentras, léela.
Lo que pasa −me dice− es que perdí a un hermano al que yo quería mucho.
Conversamos largo y se fue sin comprar nada.
Meses después volvió. Yo me acordaba de él.
−¿qué te pasa? −le pregunté − ¿por qué sigues con tanta pena?
−Es que sueño con él−.
−¿Qué soñaste? Una de las cosas que he estudiado son los sueños.
−Veo a mi hermano y me dice que está bien−.
Lo escuche atento y dije −él te está mandando el mensaje de que está bien. Déjalo irse; él está afligido por ti, por tu pena. Tienes que bendecirlo y dejarlo irse.−
Le cambió la cara al chiquillo. No compró ningún libro. Nunca más lo ví.
La verdadera comunicación no es lo que decimos sino el resultado…
Debemos estar consciente de las variables del entorno…
• Audiencia
• Medio
• Lugar
• Hora del día
• Temperatura
• Otros…
Especialmente importante es el Lenguaje no verbal…
La credibilidad y convicción dependen un:
• 7% palabras que se dicen
• 38% voz, tono
• 55% lenguaje corporal
(Mehbarian model, 1980)
7%
38%
55%
Canales de comunicación
Trabaja las muletillas; valora el silencio
Memoriza ideas, no las palabras
¿Y si me quedo en blanco?: muévete
Inspira confianza: párate firme, derecho. No juegues con objetos
Presencia: mira a la audiencia.
Verbal Vocal Visual
Preocúpate del tono, velocidad y volumen
Manos siempre a la vista
Modula
45%
Observa el video analizando al orador; primero con y luego sin volumen. Procura identificar los actos físicos marcando X ó ✔ en la columna izquierda. Luego responde las preguntas de la columna derecha vinculando lo que evaluaste en la columna izquierda.
Por ejemplo, qué proyecta Felipe Moreno