Bases neurologicas de las emociones

7/25/2019 Bases neurologicas de las emociones

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BASES NEUROLOGI

• Karla Fabiola Tenorio Romo

• Betsié del RosarioMaldonado Villanueva

• Karla Nuñez

• Maria Fernanda Guiza

Lemus



LOS CANALES DE LAS EMOCIONES

•

Nancy Kanwiser en !""#identi$c% una re&i%n del cerebro

umano 'ue reaccionaba de(orma es)ec*$ca a los rostros+

,ircunvoluci%n(usi(orme del l%bulo

tem)oral-.rea (usi(orme (acial/

• Los n0cleos ami&dalinos (acilita el )rocesamiento dee1)resiones (aciales emocionales



¿cómo fltra el cerebro las series deestímulos que pueden resultar

relevantespara reconocer una expresión oemociónacial?

• 2or medio de n0cleos celularesdonde se diri&en las

intercone1iones de señalesvisuales y ac0sticas

• 3ntre m.s com)licado nos resulta desci(rar unest*mulo visual4 m.srecurrimos a otras )istas+

• 2ostura cor)orvoz555



• 6e )ro)usieron dos modelos )ara e1)licar la (orma en la 'ue nuestro cerebro traba7a con la in(ormaci%n 'ue )ro)orciona el)oner atenci%n a los est*mulos (aciales 'ue nos ayudan a identi$celumor en una )ersona

To)8 down Bottom8 u

!8 una instancia de ordensu)erior en el cerebro analizaen )rimer lu&ar la entradavisual y valora su contenido in(ormativo

98 se&0n esta base4 laatenci%n se diri&e4 en casonecesario4acia otros est*mulos delentorno -voz4 )or e7em)lo/

!8 3l cerebro coest*mulos en un)erce)tivo m.slas .reas corticao las auditivas )ser*an las res)o

tal (unci%n

98 la in(ormaci%enviar*a des)uémodo combinad.reas su)eriorees)ecializadas ycontinuar*a su a



Investigaciones:

Randy Buc:ner+

• ;nvesti&aci%n acerca de zonas de inte&ra• 6e concluy% 'ue las re&iones de la cortez(rontal son res)onsables -de entre otras

(unciones/ del )ensamiento abstracto y de la atenci%n<



Mololm+

• 3ncontr% zonas de inte&raci%n de aba7oarriba % bottom8 u)5

• ;denti$caron 'ue los est*mulos se conec)rimero a un nivel )erce)tivo )rimario

-.rea occi)ital y l%bulo )arietal/ y des)uére&iones cerebrales de orden su)erior



ProcesamientoMultimodal → Reconocimiento de emoci

de e1)resi%n (acial yest*mulos vocales

→ Los est*mulos ac0sticos lle&an alas .reas )rimarias

'ue)rocesan el sonidoen el l%bulotem)oral5→ Los est*mulos%)ticos via7an are&iones corticalescorres)ondientes del

l%bulo occi)ital5

6e desencadenancone1iones de ida yvuelta en el cerebro

La amígdala lleva a cabouna inte&raci%n &eneral ya'ue los est*mulosemocionales aterrizan en elrea usiorme acial



→las v*as del )rocesamiento visual y ac0stico con=uyen -se re0nen/+!)rimero en elsurco temporal superior4 a su vez a las .reassecundarias con el $n de )ro)orcionar un mayor &rado deatenci%n al an.lisis detallado

6in embar&o lue&o se demostr% 'ue el )rinci)ioanterior no resulta v.lido )ara la inte&raci%nentre la m*mica y la voz



Mímica emocional



"#arles $ar%in conocía tambi&n elsignifcado de la mímica como medio dexpresión de los sentimientos'



¿(abemos por la expresión de la carasi los dems estn angustiados)enadados o alegres?



Mucas emociones elementales4 como la ale&r*ala an&ustia o la ira4 )asan inadvertidas lamayor*a de las veces



Las )ersonas di$eren en su ca)acidad )araleer las emociones escritas en la cara deotros su7etos

>,T;V;?>?



>,T;V;?>?



La prueba de e t ique

tado de emoc ión fac i

al e xpreada !"EE

6eis emocioneselementales+>le&r*a Tristeza

?is&usto>scoMiedo 6or)resa5



La )rueba F33L revel% 'ue la mayor*a delos su7etos inter)retan de manera correctay r.)ida el sentimiento de los dem.s5

6in embar&o4 no reconocen )or i&ual las distintas

emociones



La expresióndel sentimiento

emerge en la

cara

La ale&r*a4 eldis&usto y lasor)resa se

inter)retan casi

siem)re de (ormaatinada

3lreconocimiendel miedo4 e

asco y la triste

o(rece al&0n)roblema



La am*&dala da instrucciones al sentido dela visi%n )ara 'ue e1amine lascaracter*sticas del rostro 'ue revelan laemoci%n



3l cerebro )recisa la din.mica (acial delinterlocutor )ara diri&ir su atenci%n acia lasre&iones clave )ara leer sus sentimientos



3l miedo se reconoce en la mitad su)erior decara4 mientras 'ue sin boca a)enas )uede

vislumbrarse la ale&r*a

A



COMPOR TAMIEN TO DE LA MIRADA

*nte unacara demiedo)

miraban

sobre todo alos o+os5

*nte unsemblantealegre) lamirada sedirigía a la

boca

Mientras que)para percibirla triste,a)#abía que

contemplartoda la

mímica del

interlocutor

2ara un an.lisis correcto de la vida emocional de los dem.s

necesitamos in(ormarnos de toda la cara



NEUROBIOLOG$A %EL &IE%



• El miedo ' el temor on la emocione me(or conocida dede el punto neurobioló)ico

• B*ica para la uper+i+encia,

• El miedo reduce la ale)r-a que acompa.a a la inda)ación o al decubrimiento/ reprime el intinto l0dico/ frena la iniciati+a ' creati+idad,

Miedo5 6entimiento&eneral di(uso4 no

re(erido a un ob7eto y sin

orientaci%n concreta5 3sinterno5

Temoes)eci$c

re(ere

determinamotiva le1



• 1illiam 2ame, &iedo ' otra emocione reponden olo a la reaccióe ór)ano interno,

• Adler, Lo miedo ociale on el entimiento de inferioridad,

• "REU%, - .Miedo real almundoe1terior5

( / P

0 1 0 2 .Miedoan&ustioso 0

L L .Miedoneur%tico

la (uerza las)asiones5

MI0$.M.13.(

.

,on=icto entreinstintos b.sicos yrealidad6ocial5



• El miedo e adquiere a lo lar)o de un condicionamiento i la incidencia de un etimulo neutro coincide con uno dea)radable/ el primero deencadenara temor3 Experimento 4el peque.o Albert5

• El miedo e neceario para la pre+ención

• A +ece el miedo puede ocaionar )ra+e problema,



• Lo trantorno pro+ocado por el miedo encabe6an la lita de enfermequica m* frecuente/ excluida la dro)odependencia,

0(4*$.( $0*52/(4I*

6.3I*(

3l conen las

8?e 8;nmiedo

•

Tera)i• >nsiol



7I8O9A• Funcion im)ortante a

sensaci%n de miedo5• 6intomas cor)orales• @ona (undamental )

los ecos acaecidos

Aormona liberadorade corticotro)ina

Estimulahipofsis

Aormona adrenocorticotr%$ca

->,TA/

Estimula cortezaadrenal

".14I(

.L

>,T;T? ?3

?3F3N6>



A&IG%ALA• Re)ión m* importante del ori)en ' la memoria del miedo,

• Acti+a en repreentacione pro+ocadora de temor ' ituacione de aniedad,

• E caua de peadilla ' etado de aniedad,

• Su leión pro+oca la diminución en la enación del miedo,

36T;MLC

,CRT;6CL



• :a Edouard Clapar;de, &emoria del miedo



“ UNA <E%E RE&

S9ROS SOS 7AS9AR UNAN EL 9E2

>1ILLIA

• Se ol+idan la +i+encia reponable de etado de p*nico,

•

El etr; etimula la capacidad de la am-)dala,

• El cortiol refuer6a condicionante del temor,

• El miedo e queda )rabado,





EL E"EC9O %EL ASCBases Neurobiol%&icas

El asco es un programa de



• El aco e una emoc

maria que no mant

(ado de alimento +

o ' otro peli)roo

• En 8icolo)-a e con

que e una de la em

m* b*ica/ una e

primaria,

El asco es un programa deprotección



ES9$&ULOS ?UE 8UE%EN 8RO%U







ASCO &ORAL•

Sensación de repugnancia que se confunde con seni!ienos !

"s co!p#e$os co!o e# desprecio%

#a cu#pa o #a &erg'en(a

".541*P1/03*(



• Las "reas cere)ra#es i!p#icadas sa!*gda#a + cieras regiones de# #ó

50/1.L72I*(

Re)u&nancia (rentea est*mulo neutro

Re)u&nancia (rente amiedo

Miedo (renneutro



D,RANTE EL EM-ARA.O

La sensaci%n de re)u&nanciaaumenta a modo de escudo

)rotector5



EL ASCO ES,N CERE-RO EN/ERMO

La corea de 0uningon1 causa una decade

$ido neurona#2

Los afecados de dic3o rasorno neurodegeerediario no son capaces de inerprear de fo

ca #as e4presiones !*!icas de a#guien que s

#sión2



?U OCURRE CUAN%ONOS EN"A%A&OS



&O%ELO %E <ALENCIA E&OCIONAL

• La ira se aco!pa5a de parones psico)io#ó+ cere)ra#es espec*ficos1 #a frecuencia cardu!ena% a!)i6n se incre!enan #os ni&e#e

esoserona% + se a#era #a aci&idad de# cerenre oros facores2

;z'e1deem)o

?erecaDemocionesne&ativas



D%O &O%ELO %E %IRECCI@N &O9I<ACIONAL

• Re)ión frontal i6quiera > experiencia de emque pro+ocan el acercamiento

• Re)ión frontal derecFa > emocione que intirada



RES8UES9A 8SICOBIOL• La ira/ adem* de modificar nuetro etado d

e *nimo/ pro+oca cabio fiioló)ico/ endocrino ' cerebrale,



GRACIAS 8OR SU A9ENCION

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