๑ ค ำชี้แจง - thaischool.in.th · เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ ( % ' : & #) กลาววา...

๑

ค ำชแจง

๑. แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๒ จดท าขนเพอเปนสอประกอบแผนการจดการเรยนร วชาภาษาไทย เพอฝกทกษะใหนกเรยนมความรความเขาใจ เกดทกษะในการอานคดวเคราะหไดอยางถกตอง เปนการกระตนใหผเรยนมเจตคตทดตอการเรยนวชาภาษาไทย แบบฝกทกษะมจ านวน ๖ เลม ดงน เลมท ๑ หลกการอานคดวเคราะห เลมท ๒ การอานคดวเคราะหขาว เลมท ๓ การอานคดวเคราะหบทความ เลมท ๔ การอานคดวเคราะหโฆษณา เลมท ๕ การอานคดวเคราะหบทรอยกรอง เลมท ๖ การอานคดวเคราะหวรรณคด ๒. แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษา ปท ๒ แตละเลมประกอบดวย แบบทดสอบกอนเรยน ใบความร แบบฝก แบบทดสอบหลงเรยน เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน เฉลยแบบฝกทกษะ และ เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน ๓. ใหนกเรยนศกษาแบบฝกทกษะเพมเตมนอกเวลาเรยนเพอใหไดความรบรรลตามจดประสงค

๒

ค ำแนะน ำกำรใชแบบฝกทกษะกำรอำนคดวเครำะห ส ำหรบคร

แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๒ จดท าขนเพอเปนสอประกอบแผนการจดการเรยนร เพอฝกทกษะใหนกเรยนมความรความเขาใจเกดทกษะในการอานวเคราะหไดอยางถกตอง เปนการกระตนใหผเรยนมเจตคตทดตอการเรยนวชาภาษาไทย ครผสอนควรปฏบตดงน

๑. ศกษาแผนการจดการเรยนรใหเขาใจอยางละเอยด ๒. ครแจงจดประสงคการเรยนรและเกณฑการประเมนใหนกเรยนทราบกอนเรยน ๓. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน ซงเปนปรนย ๔ ตวเลอก จ านวน ๑๐ ขอ ๔. ใหนกเรยนศกษาใบความร และครคอยใหค าปรกษา แนะน า ๕. ใหนกเรยนปฏบตกจกรรมตามแบบฝกทกษะ ครคอยสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนใน

ดานความซอสตย ความมวนยและใหค าปรกษา ตอบค าถามเมอนกเรยนไมเขาใจ ๖. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน ๗. เมอตรวจค าตอบจากการเฉลยค าตอบ นกเรยนท าคะแนนไมผานเกณฑทก าหนดครผสอนควรแนะน าใหนกเรยนกลบไปแกไข

๓

ค ำแนะน ำกำรใชแบบฝกทกษะกำรอำนคดวเครำะห

ส ำหรบนกเรยน

แบบฝกทกษะการอานคดวเคราะห กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๒

มทงหมด ๖ เลม แตละเลมสรางขนเพอใหนกเรยนฝกทกษะการอานคดวเคราะหจากเรองทอานและตอบค าถามไดถกตอง

แบบฝกทกษะนเปนเลมท ๑ เรอง หลกการอานคดวเคราะห โดยนกเรยนจะไดรบความรตามจดประสงคการเรยนรทตงไว ดวยการปฏบตตามค าแนะน าดงตอไปน

๑. นกเรยนศกษาค าชแจงการใชแบบฝกทกษะการอานคดวเคราะหส าหรบนกเรยน ๒. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ซงเปนปรนย ๔ ตวเลอก จ านวน ๑๐ ขอ ใหเขยนลงใน

กระดาษค าตอบทแจกให ๓. นกเรยนศกษาใบความร เรอง หลกการอานคดวเคราะห ๔. ท าแบบฝก อยางรอบคอบดวยความตงใจ ๕. ตรวจค าตอบจากเฉลยแบบฝก ๖. ท าแบบทดสอบหลงเรยนซงเปนปรนย ๔ ตวเลอก จ านวน ๑๐ ขอ และตรวจค าตอบ

จากเฉลยทายเลม ๗. นกเรยนตองไมดเฉลยกอนท าแบบฝก และแบบทดสอบหลงเรยน

๔

มำตรฐำนกำรเรยนร/ตวชวด

มำตรฐำนกำรเรยนร

ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดไปใชตดสนใจแกปญหา และสรางวสยทศนในการด าเนนชวตและมนสยรกการอาน

ตวชวด ท ๑.๑ ม.๒/๑ อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตอง

ท ๑.๑ ม.๒/๒ จบใจความส าคญสรปความ และอธบายรายละเอยดจากเรองทอาน ท ๑.๑ ม.๒/๘ มมารยาทในการอาน

จดประสงคกำรเรยนร

๑. บอกความหมายของการอานคดวเคราะหได

๒. สรปความรเกยวกบการคดวเคราะหได

๓. สรปประเดนความรจากการอานได

๔. มมารยาทในการอาน

๕

แบบทดสอบกอนเรยน

แบบฝกทกษะกำรอำนคดวเครำะห กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท ๒ เรอง หลกกำรอำนคดวเครำะห

จ ำนวน ๑๐ ขอ ๑๐ คะแนน ค ำชแจง ใหนกเรยนท าเครองหมาย X ลงในกระดาษค าตอบ เลอกค าตอบทถกทสด เพยงขอเดยว

๑. ขอใดคอความหมายของการอานคดวเคราะห ก. การอานเพอเกบสาระส าคญของเรองทอาน ข. การอานในใจ สงเกตหรอพจารณาดเพอใหเขาใจ ตความ ค. การอานเพอพจารณาและไตรตรองหาเหตผลหรอขอเทจจรง ง. การแปลความหมายของตวอกษรทอานออกมาเปนความร ความคด

๒. การอานขอใดตางจากขออน ก. การอานบทโฆษณา ข. การอานประกาศ ค. การอานนทาน ง. การอานขาว

๓. “ระเบยบวธคด โดยแยกพจารณาเปนสวน ๆ เพอใหเขาใจแจมแจงและพจารณา คอ การอานในขอใด ก. การอานตความ ข. การอานเอาเรอง ค. การอานคดวเคราะห ง. การอานจบใจความส าคญ

๖

๔. ในการคดวเคราะหเรองใด ๆ กตามสงแรกทเราควรทราบ คอขอใด ก. ตองรวาจะวเคราะหอะไร ข. ตองรวาวเคราะหเพออะไร ค. ตองรวาจะวเคราะหอยางไร ง. ตองรวาวเคราะหแลวจะไดอะไร

๕. ขอใดไมใชกระบวนการอานคดวเคราะห ก. ก าหนดปญหาหรอวตถประสงค

ข. ก าหนดสงทตองการวเคราะห ค. พจารณาแยกแยะ

ง. ตงสมมตฐาน

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๖-๗

๖. ความคดส าคญของขอความทอานนคออะไร ก. ตนไมมประโยชนมากมาย ข. รากจะชวยยดเหนยวดนไว ค. ตนใชท าขาวของเครองใชตางๆ ง. ดอกใชประดบบานเรอนใหสวยงาม

๗. ผเขยนขอความนมจดมงหมายอยางไร

ก. ชกชวนปฏบต ข. ใหขอแนะน า ค. ชใหสงเกต ง. ใหความร

ตนไมมประโยชนมากมาย เชนรากจะยดเหนยวดนไวไม ใหน า เซาะ ตน ใชท าข าวของเคร องใชต าง ๆ ท าเสา ท ากระดาษ ท าหตถกรรมนานาชนด ดอกใชประดบบานเรอนใหสวยงามบางชนดกใชเปนอาหารได ผลกน ามารบประทาน

๗

๘. ขอใดเปนหลกการอานคดวเคราะหทถกตอง ก. ก าหนดสงทตองการวเคราะห ข. ก าหนดหลกการหรอกฎเกณฑ ค. ก าหนดปญหาหรอจดประสงค ง. รประเภทของหนงสอหรองานประพนธนน ๆ ใชรปแบบใด

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๙ ๙. ขอความขางตนพฒนาผอานดานใด ก. สงคม ข. ความร ค. อารมณ ง. คณธรรม

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๑๐

๑๐. ขอความขางตนนกลาวถงสงใด ก. ลทธ ข. จตใจ ค. ศาสนา ง. คณธรรม

“ลมบายโกรกมาวบ ๆ เปนลมรอนผานทสะบดเอาเปลวแดดมาดวย ฝนทางเกวยนลอยฟงเปนสน าตาลออน ตลอดทงเปนสน าตาลมว ๆ ของฟาง สะแกไผสลดใบเหมอนมนยนตนตายแหงอยรมทง”

“เครองก ากบจตใจของมนษย ใหประพฤตปฏบตในดานศลธรรมเปนสงทท าใหมนษยแตกตางจากสตว ท าใหมนษยอยรวมกนไดเปนชมชนใหญ”

๘

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบกอนเรยน เรอง หลกกำรอำนวเครำะห

ค ำชแจง จงท าเครองหมายกากบาท (X) ลงในขอทถกทสดเพยงขอเดยว

คะแนนเตม คะแนนทได

ขอ ก ข ค ง

๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐

๙

ควำมหมำย กำรคดวเครำะห

ควำมหมำย กำรอำนคดวเครำะห

ใบควำมร

เรอง หลกกำรอำนคดวเครำะห

ส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา (๒๕๔๙ : ๕) ใหความหมายของการคดวเคราะหวา เปนการระบเรองปญหา จ าแนกแยกแยะ เปรยบเทยบขอมลเพอจดกลมอยางเปนระบบระบเหตผลหรอเชอมโยงความสมพนธของมล และตรวจสอบขอมลหรอหาขอมลเพมเตม เพอใหเพยงพอในการตดสนใจ แกปญหา คดสรางสรรค

การคดวเคราะห หมายถง ความสามารถในการจ าแนก แยกแยะ องคประกอบตาง ๆ ของสงใดสงหนง เชน วตถสงของ เรองราว หรอ เหตการณ และหาความสมพนธระหวางองคประกอบเหลานนดวยเหตผล เพอคนหาความจรงหรอสงส าคญของสงนน

วชร บรณสงห และนรมล ศตวฒ (๒๕๔๗ : ๔๓) ใหความหมายวา การอานเพอ วเคราะห หมายถง การอานเพอแยกแยะความคด แยกแยะประเดนส าคญ แยกแยะขอมลขอเทจจรงหรอความคดเหนออกจากกนไดอยางถกตอง

การอานคดวเคราะห หมายถง การอานเพอพจารณาและไตรตรองดวยเหตวา เนอความทอานนนสวนใดเปนสาระหรอไมเปนสาระ สวนใดเปนขอเทจจรง สวนใดเปนขอคดเหน สวนใดควรเชอถอหรอไมเชอถอ รวมทงพจารณาจดประสงคและทศนะของผเขยน ทงนเพอแยกแยะและเลอกสาระทด น าไปสการสรางความรความคดการตดสนใจแกปญหา และสรางวสยทศนในการด าเนนชวต

๑๐

องคประกอบกำรคดวเครำะห

ขนตอนกำรคดเชงวเครำะห

เกรยงศกด เจรญวงศศกด (๒๕๔๖ : ๕๒) กลาววา องคประกอบของการคดวเคราะห มดงตอไปน

๑. ควำมสำมำรถในกำรตควำม การตความ หมายถง การพยายามท าความเขาใจและใหเหตผลแกสงทเราจะตองการ

วเคราะห เพอแปลความหมายทไมปรากฏโดยตรงของสงนน เปนการสรางความเขาใจตอสงทตองการวเคราะห โดยสงนนไมไดปรากฏโดยตรง

๒. มควำมร ควำมเขำใจในเรองทจะวเครำะห การคดวเคราะหไดดนนจ าเปนตองมความรความเขาใจพนฐานในเรองนนเพราะ

ความรจะชวยในการก าหนดขอบเขตของการคดวเคราะห แจกแจงจ าแนกไดวาเรองนนเกยวของกบอะไร มองคประกอบยอย ๆ อะไรบาง มกหมวดหม จดล าดบความส าคญอยางไรและรวาอะไรและอะไรเปนสาเหต

๓. ควำมชำงสงเกต ชำงสงสยและชำงถำม ขอบเขตของการถาม ทเกยวของกบการคดเชงวเคราะหยดหลก ๕ W ๑ H คอ

ใคร (Who) อะไร (What) ทไหน (Where) เมอไหร (When) ท าไม (Why) อยางไร (How) ๔. ควำมสำมำรถในกำรหำควำมสมพนธเชงเหตผล ความสามารถในการหาความสมพนธเชงเหตผล สามารถหาค าตอบไดวา อะไรเปน

สาเหตใหเกดสงน เรองนนเชอมกบสงนไดอยางไร เรองนใครเกยวของ เมอเกดเรองนแลวสงผลกระทบอยางไร เปนตน ความคดเหนหรอกรอบความจรงทน ามาอาง เมอมการใหเหตผล ตองมความเหนหรอกรอบความจรงมาสนบสนน

๑. ก าหนดขอบเขตหรอนยามสงทเราจะวเคราะหใหชดเจนวาจะวเคราะหอะไร ๒. ก าหนดจดมงหมายวาจะวเคราะหเพออะไร ๓. พจารณาหลกความร หรอทฤษฎทเกยวของวาจะใชหลกใดเปนเครองมอในการ

วเคราะห

๑๑

หลกกำรอำนคดวเครำะห

๔. ใชหลกความรนนใหตรงกบเรองทจะวเคราะหเปนกรณ ๆ ไปและจะตองรวาควรจะวเคราะหอยางไร

๕. สรปและรายงานผลการวเคราะหใหเปนระเบยบชดเจน

หลกการอานคดวเคราะห มดงน ๑. พจารณา รปแบบของเรองวาใชรปแบบใด เชน บทความ บทรอยกรอง นทาน

เรองสน โฆษณา ประกาศและบทละคร ๒. จบใจความส าคญของเรองอานเรองโดยละเอยดแลวจบใจความส าคญของเรอง ๓. แยกพจารณาโดยจ าแนกประเดนดงน คอขอเทจจรง ขอคดเหน ขอมลสนบสนนแตละ

สวนใหละเอยดลงไปวาอะไรประกอบกนอยางไรหรอประกอบดวยอะไรบาง ๔. พจารณาใหเหนวาผเขยนใชกลวธเสนอเรองอยางไร

๕. ล าดบเหตการณตามเหตผล ๖. พจารณาความคดทผเขยนตองการสอใหผอานทราบและความหมายทแฝงอยใน เนอเรองหรอขอความนนเมอพจารณา ขอความบทความ เนอเรองเสรจแลวจงตอบค าถาม

มองคประกอบ ๕ ขนตอน คอ ๑. ก าหนดสงทตองการวเคราะห

๒. ก าหนดปญหาหรอวตถประสงค ๓. ก าหนดหลกการหรอกฎเกณฑ ๔. พจารณาแยกแยะ ๕. สรปค าตอบ

กระบวนกำรอำนคดวเครำะห

๑๒

ประโยชนกำรอำนคดวเครำะห

การอานดวยการคดวเคราะหนอกจากท าใหผอานไดรบความร ความคดและความเพลดเพลนเปนเบองตนแลวยงกอใหเกดประโยชนเฉพาะอกหลายประการคอ

๑. ชวยใหผอานเหนภาพของงานเขยนทกสวนวาประกอบดวยอะไร อยในลกษณะใด พรอมทงมองเหนความสมพนธของขอมลทอานนน

๒. สามารถแยกแยะประเดนขอมลวาสวนใดทเปนขอเทจจรงหรอสวนใดทเปนขอคดเหน ๓. ท าใหเปนคนใฝรและเพมประสทธภาพการอานตลอดจนไดเลงเหนคณคาของ

งานเขยน ๔. เปนการกระตนใหเกดความคด มทศนะและวสยทศนทกวางไกล มเหตและผล ๕. ชวยใหเกดทกษะในการอานสงพมพประเภทตาง ๆ สามารถเลอกเฟนในสงทตน

ตองการอานไดจากขอมลงานเขยนประเภทตาง ๆ นน ๖. กอใหเกดความรความคดกวางขวาง ตามแนวระบอบประชาธปไตยยอมรบฟงความคด

ของผอนและรจกตดสนใจในสงทดทสดดวยตนเอง ๗. ชวยใหรจกประเมนคาเรองทอานดวยความรอบคอบและดวยเหตผลสามารถน าสงท

ไดรบไปใชประโยชน

๑๓

แบบฝกหดท ๑

ค ำชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามจากการอานใบความร แลวตอบค าถามตอไปน (๑๐ คะแนน)

๑. การอานคดวเคราะห คออะไร (๒ คะแนน) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ๒. ในชวตประจ าวนนกเรยนเคยอานคดวเคราะหสงใดบาง จงยกตวอยางมา ๒ ขอ (๒ คะแนน) ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. ๔. ถานกเรยนอานนทาน ๑ เรอง นกเรยนควรคดวเคราะหนทานเรองนนในหวขอใดบาง (๒ คะแนน) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ไมยากใชไหมเพอน ๆ

๑๔

ผลกำรประเมน …………. คะแนนอยในระดบ

๙ – ๑๐ คะแนน อยในระดบ ดมาก ๗ – ๘ คะแนน อยในระดบ ด ๕ – ๖ คะแนน อยในระดบ พอใช ๔ – ๐ คะแนน อยในระดบ ปรบปรง

๕. จงสรปองคประกอบของการคดวเคราะหเปนแผนภาพความคด (๔ คะแนน) .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................

เกณฑกำรใหคะแนน

๑๕

แบบฝกหดท ๓ อำนคดวเครำะหเปน

คนโลภมำก

มชายยากจนคนหนง อยตวคนเดยว เขาปลกแตงโมและขาวโพดไวบางเลกนอย คอยระมดระวงเฝาดไรอยเสมอ หวงวาเมอมนออกดอกออกผล กจะไดใชกนประทงชวตตอไป ในไมชา แตงโมกออกผล ขาวโพดกแกออกฝกเตมตน ในครงนนมฝงลงฝงหนงออกมาจากปาทอยใกล ๆ กนนน พวกลงมาทไรของเขา ทกวน และขอแตงโมกบขาวโพดเขาไปกน ชายยากจนเจาของไรมใจเมตตากรณา มความเออเฟอเผอแผ คดเหนวาการใหทานสตว จะท าใหเขาไดบญมาก ดงนน เขาจงแบงแตงโมกบขาวโพดใหลงกนเสมอ ไมเคยวากลาวแตอยางใด วนหนงเขานอนอยในไรและแกลงท าเปนตาย ขณะนนพวกลงพากนเขามาใกล ๆ เพอดวาเขาเปนอะไรไปยงมชวตอยหรอตายไปแลว ลงตวหนงเอาผาคลมศรษะของเขา แลวหนไปบอกพรรคพวกวา “เขาตายแลว อนจจา นเรากไดกนแตงโมและขาวโพดของเขามาตงหลายวน เพราะฉะนนเราตองชวยเหลอเขาเอาเขาไปฝงและเลอกทใหเหมาะ ๆ สกหนอยเปนการทดแทนบญคณ” พวกลงชวยกนยกรางของชายยากจนพาไปจนกระทงถงทางสองแพรง แลวลงตวหนงพดขนวา “เราพาเขาไปทถ าเงน กนเถอะ” “ไมดหรอก ไปถ าทองดกวา” หวหนาลงสง พวกลงไดหามเขาไปถ าทองและวางทงไว แลวพวกมนกแยกยายกนไป เมอเขาเหนลงแยกยายกนออกไปหมดแลว กลกขนรวบรวมทองเทาท เขาจะพาเอาไปได แลวเดนกลบบาน เมอเขามทอง เขากสรางบานงามขนมาหลงหนง ซงท าใหเพอนบาน พากนสงสย “ยงไงกนน ชาวไรอยางทานท ามาคาขน ไดทองมากมายอยางน เชยวร ” เพอนบานคนหน งถาม ชายยากจนมไดปดบง เขาเลาเรองท งหมดให เพอนบานฟง “ถาทานท าได ฉนกจะท าไดเหมอนกน ฉนจะท าอยางนนบาง” เพอนพด เขากลบไปบานตงหนาตงตาท าไรและคอยใหลงมา เพอทจะไดเอาผลไมไปเลยงลง ในไมชากเปนไปตามท เพอนบานหวงไว พวกลงไดพากนมาทไรเขาเขากเอาแตงโมออกเลยง

แบบฝกหดท ๒

ค ำชแจง ใหนกเรยนอานนทาน เรองคนโลภมากแลวตอบค าถาม

๑๖

วนหนงลงออกมาพบเจาของไรนอนตายอยในไรแตงโม พวกลงจงคดจะเอาไปฝง ขณะทก าลงพาไปฝงนน กมาถงทางสองแพรง พวกลงตางปรกษากนวาจะเอาไปถ าไหนด ถ าเงนหรอถ าทอง ขณะทลงปรกษากนนน ชายเจาของไรแตงกคดวา ฉนจะเกบทองทงวน ขนเอาใหมากทสดเทาทจะถอไปได ฉนจะเอาใสตะกราลากไปดวย ฉนจะเอาไมไผสานตะกรา แตแลวหวหนาลงพดขนวา “เอาไปไวถ าเงนเถอะ” เขารสกไมพอใจ เผลอตวรองออกมาวา “ไมเอา เอาฉนไปไวถ าทอง”

ดวยความตกใจ พวกลงทงเจาของไรลงกบพนดนแลวพากนหนไป ปลอยใหเจาของไรคอย ๆ พยงกายลกขนดวยความล าบากและคอยๆเดนกระยองกระแยงกลบดวยความเจบปวด

๑๗

ค ำถำมประจ ำแบบฝกหดท ๒

ค ำชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามจากการอานนทาน เรองคนโลภมาก ดงตอไปน (๕ คะแนน)

๑. ชายยากจนมลกษณะนสยอยางไร ก. ชวยเหลอผอน ข. เปนคนละโมบโลภมาก ค. เหนแกตวไมสนใจผอน ง. มใจเมตตา กรณาตอสตว

๒. “พวกลงชวยกนยกรางของชายยากจน พาไปจนกระทงถงทางสองแพรง” ค าทขดเสนใตมความหมายวาอยางไร

ก. ทางแยก ทางบก ข. ทางไปถ าเงนถ าทอง ค. ทางแหงความดและความชว ง. ทางแหงความเหนแกตวและความเหนแกคนรอบตว

๓. ตวละครในเรองประกอบอาชพใด ก. ชาวไร

ข. ชาวนา ค. กรรมกร

ง. ชาวสวน

๔. “ดวยความตกใจ พวกลงทงเจาของไรลงกบพนดนแลวพากนหนไป ปลอยใหเจาของไร คอย ๆ พยงกายลกขนดวยความล าบากและคอยๆเดนกระยองกระแยงกลบดวยความ เจบปวด” จากขอความขางตนใชโวหารชนดใด ก. เทศนาโวหาร

ข. บรรยายโวหาร ค. อธบายโวหาร

ง. พรรณนาโวหาร

๑๘

เกณฑกำรใหคะแนน

ผลกำรประเมน …………. คะแนนอยในระดบ

๕ คะแนน อยในระดบ ดมาก ๔ คะแนน อยในระดบ ด ๓ คะแนน อยในระดบ พอใช ๒ – ๐ คะแนน อยในระดบ ปรบปรง

๕. ขอคดจากนทานเรองนตรงกบส านวนในขอใด ก. ลงหลอกเจา ข. แกวงเทาหาเสยน ค. โลภมากลาภหาย ง. เขาเมองตาหลว ตองหลวตาตาม

๑๙

แบบทดสอบหลงเรยน

แบบฝกทกษะกำรอำนคดวเครำะห กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท ๒ เรอง หลกกำรอำนคดวเครำะห จ ำนวน ๑๐ ขอ ๑๐ คะแนน

ค ำชแจง ใหนกเรยนท าเครองหมาย X ลงในกระดาษค าตอบ เลอกค าตอบทถกทสด เพยงขอเดยว ๑. ขอใดไมใชกระบวนการอานคดวเคราะห

ก. ก าหนดปญหาหรอวตถประสงค ข. ก าหนดสงทตองการวเคราะห ค. พจารณาแยกแยะ

ง. ตงสมมตฐาน

๒. ขอใดเปนหลกการอานคดวเคราะหทถกตอง ก. ก าหนดสงทตองการวเคราะห ข. ก าหนดหลกการหรอกฎเกณฑ ค. ก าหนดปญหาหรอจดประสงค ง. รประเภทของหนงสอหรองานประพนธนน ๆ ใชรปแบบใด

๓. ขอใดคอความหมายของการอานคดวเคราะห ก. การอานเพอเกบสาระส าคญของเรองทอาน ข. การอานในใจ สงเกตหรอพจารณาดเพอใหเขาใจ ตความ ค. การอานเพอพจารณาและไตรตรองหาเหตผลหรอขอเทจจรง ง. การแปลความหมายของตวอกษรทอานออกมาเปนความร ความคด

๔. การอานขอใดตางจากขออน ก. การอานบทโฆษณา ข. การอานประกาศ ค. การอานนทาน ง. การอานขาว

๒๐

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๕

๕. ขอความขางตนนกลาวถงสงใด ก. ลทธ ข. จตใจ ค. ศาสนา ง. คณธรรม

๖. ในการคดวเคราะหเรองใด ๆ กตามสงแรกทเราควรทราบ คอขอใด ก. ตองรวาจะวเคราะหอะไร ข. ตองรวาวเคราะหเพออะไร ค. ตองรวาจะวเคราะหอยางไร ง. ตองรวาวเคราะหแลวจะไดอะไร

๗. “ระเบยบวธคด โดยแยกพจารณาเปนสวน ๆ เพอใหเขาใจแจมแจงและพจารณา ก. การอานตความ ข. การอานเอาเรอง ค. การอานคดวเคราะห ง. การอานจบใจความส าคญ

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๘ – ๙

ตนไมมประโยชนมากมาย เชนรากจะยดเหนยวดนไวไม ใหน าเซาะ ตนใชท าขาวของเครองใชต าง ๆ ท าเสา ท ากระดาษ ท าหตถกรรมนานาชนด ดอกใชประดบบานเรอนใหสวยงามบางชนดกใชเปนอาหารได ผลกน ามารบประทาน

“เครองก ากบจตใจของมนษย ใหประพฤตปฏบตในดานศลธรรมเปนสงทท าใหมนษยแตกตางจากสตว ท าใหมนษยอยรวมกนไดเปนชมชนใหญ”

๒๑

๘. ความคดส าคญของขอความทอานนคออะไร ก. ตนไมมประโยชนมากมาย ข. รากจะชวยยดเหนยวดนไว ค. ตนใชท าขาวของเครองใชตางๆ ง. ดอกใชประดบบานเรอนใหสวยงาม

๙. ผเขยนขอความนมจดมงหมายอยางไร ก. ชกชวนปฏบต ข. ใหขอแนะน า ค. ชใหสงเกต ง. ใหความร

อำนขอควำมตอไปนแลวตอบค ำถำม ขอ ๑๐ ๑๐. ขอความขางตนพฒนาผอานดานใด ก. สงคม ข. ความร ค. อารมณ ง. คณธรรม

“ลมบายโกรกมาวบๆ เปนลมรอนผานทสะบดเอาเปลวแดดมาดวย ฝนทางเกวยนลอยฟงเปนสน าตาลออน ตลอดทงเปนสน าตาลมว ๆ ของฟาง สะแกไผสลดใบเหมอนมนยนตนตายแหงอยรมทง”

๒๒

กระดำษค ำตอบแบบทดสอบหลงเรยน

หลกกำรอำนวเครำะห

ค ำชแจง จงท าเครองหมายกากบาท (X) ลงในขอทถกทสดเพยงขอเดยว

คะแนนเตม คะแนนทได

ขอ ก ข ค ง ๑

๒

๓

๔

๕

๖

๗

๘

๙

๑๐