MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII
UNIVERSITATEA 1 DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA
FACULTATEA DE TIINE Catedra de TopografieStr. Nicolae Iorga, Nr.
11-13, 510009 Alba Iulia, Romnia Telefon: +40_0258_806263, interior
86335, 179, 173 Fax: +40_0258_806329 e-mail: Pagina web:
www.uab.ro
NDRUMTOR PRIVIND ELABORAREA I PREZENTAREA LUCRRII DE LICEN
PROFIL: GEODEZIE / INGINERIE GEODEZIC SPECIALIZAREA: CADASTRU /
MSURTORI TERESTRE I CADASTRU
ALBA IULIA 2009
Prezentul ndrumtor reprezint baza de lucru pentru coordonarea
lucrrilor de licen elaborate de ctre studenii specializrii Cadastru
respectiv Msurtori terestre i cadastru ncepnd cu sesiunea de licen
iulie 2009. ndrumtorul, mpreun cu abloanele utilizate pentru
redactarea lucrrii de licen, va fi publicat pe site-ul Catedrei de
Topografie (http://www.uab.ro/catedre/ ) i va fi diseminat tuturor
studenilor/absolvenilor de ctre cadrele didactice coordonatoare ale
respectivelor lucrri.
CUPRINS
Partea I: Structura lucrrii de licen Partea II: Reguli de
redactare a lucrrii de licen Partea III: Reguli de prezentare a
lucrrii de licen Partea IV: Evaluarea lucrrii de licen Anexe: Anexa
nr. 1 Coperta cartonat a lucrrii Anexa nr. 2 Pagina de titlu a
lucrrii Anexa nr. 3 Exemplu de cuprins Anexa nr. 4 - Exemplu de
bibliografie Partea V: Metodologia de organizare i desfurare a
examenelor de finalizare a studiilor - 2008
2
Partea I: Structura lucrrii de licen
Lucrarea de licen este structurat pe capitole i include
urmtoarele elemente obligatorii: a. Copert informaiile care trebuie
menionate pe coperta lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa 1; b.
Pagina de titlu informaiile care trebuie menionate n pagina de
titlu a lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa 2; c. Cuprins
lucrarea de licen va avea un cuprins care s conin cel puin
titlurile tuturor capitolelor nsoite de numrul paginii la care
ncepe fiecare capitol (Anexa 3); d. Introducere aceasta va conine
motivaia alegerii temei, surse de obinere a temei, locul de
realizare a temei, metode i mijloace noi folosite n realizarea
temei, metodologia de cercetare folosit, structura lucrrii titlul
capitolelor i legtura dintre ele, eventualele limite ale lucrrii
(confidenialitatea datelor, lipsa accesului la unele surse
bibliografice de referin etc.). Introducerea nu se numeroteaz ca i
capitol; e. Capitole lucrarea de licen va conine un numr minim de 3
capitole numerotate cresctor, fiecare putnd s aib, n partea final,
o seciune de concluzii, care s sintetizeze informaiile i/sau
rezultatele prezentate n cadrul acelui capitol. Se recomand o
dimensionare optim a structurii unei lucrri astfel nct s se evite,
pe de o parte segmentarea excesiv a materialului elaborat, iar pe
de alt parte, realizarea unor capitole supradimensionate. Un numr
de 4-5 capitole poate fi apreciat ca fiind optim. n capitolul I va
fi descris tema de proiect privind localizarea geografic a
obiectivului, descrierea obiectivului i structura proiectului. Este
recomandat ca ncepnd cu capitolul II, lucrarea de licen s fie
structurat pe dou direcii mari i anume: - stadiul actual privind
realizarea lucrrilor aferente domeniului de activitate n care se
ncadreaz tema de proiect; - contribuiile proprii ale absolventului.
Se recomand ca ambele pri (prin capitolele aferente) s cuprind
parte teoretic i aplicativ cu specificarea studiului de caz privind
obiectivul analizat. f. Concluzii i propuneri n aceast parte a
lucrrii de licen se regsesc cele mai importante concluzii din
lucrare, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare,
precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema
abordat; g. Tabelele vor fi inserate, denumite i numerotate
corespunztor capitolului aferent; 3
h. Documentele grafice reprezentate prin plan de ncadrare n zon,
plan de amplasament i delimitare, plan de trasare, plan de
parcelare etc. vor fi inserate n lucrare la o scar convenabil, pe
un format de hrtie maxim A3, fiind numerotate ca i figuri n
capitolul respectiv. i. Anexele nu se numeroteaz ca i capitol,
fiecare fiind menionat cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se
numeroteaz cresctor pentru toat lucrarea (Anexa 1, Anexa 2 etc.)
fie pe capitole (Anexa 1.1, Anexa 2.1 etc.); j. Bibliografie acesta
este ultima parte a lucrrii i va conine lista tuturor surselor de
informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de
licen. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii (a se
vedea exemplul din Anexa 4); k. Curriculum Vitae se va amplasa la
finalul lucrrii.
4
Partea II: Reguli de redactare a lucrrii de licen
Imprimarea tuturor paginilor lucrrii se va realiza doar pe o fa
a fiecrei foi. Formatul ntregii lucrri este A4, numrul de pagini
fiind ntre 60 i 80, cu urmtoarele elemente: a. Marginile paginii se
vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup
-> Margins): stnga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm sus: 2 cm jos: 2 cm b.
Spaiere ntre rnduri - textul va respecta o spaiere ntre rnduri de
1,5 linii (Format->Paragraph->Line spacing-> 1,5 lines);
c. Alinierea textului - textul din cadrul paragrafelor normale va
fi aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul
rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm (Format->
Paragraph-> Indentation-> Left). Excepie fac titlurile
capitolelor, care vor fi aliniate centrat, precum i etichetele
tabelelor i figurilor. Titlurile capitolelor se vor scrie bold,
centrat cu litere mari; titlurile paragrafelor se vor scrie bold,
cu indentare de 1,5 cm avnd litere mici. Se las cte un rnd liber
intre titlurile capitolelor, paragrafelor i corpul textului. n
corpul textelor nu trebuie s abunde sublinierea, boldarea sau
scrierea cu caractere italic a textului; d. Font fontul utilizat
pentru redactare va fi Arial, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd
diacriticele specifice limbii romne (, , , , - pentru limba romn);
e. Numerotarea paginilor numerotarea paginilor se face ncepnd cu
pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, exceptnd anexele.
Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat. f. Tabele
tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul
capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din
capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu, care se
menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta. Dac
este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre
marginile din stnga i dreapta (justified), indicnd n mod
obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura,
anul, pagina sau adresa de Internet complet; g. Figuri figurile
(aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se
numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar
cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare
figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat; dac
este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor,
justified, indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea),
editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet; 5
h. Note de subsol - n situaia n care se citeaz se vor introduce
note de subsol (Footnotes) pentru a se indica sursa(ele). Acestea
se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea. i. Bibliografia - se
structureaz pe urmtoarele paliere: materiale tiprite (cri i lucrri
de autor n edituri, studii i articole n reviste de specialitate sau
prezentate la conferine), resurse n format electronic (articole i
lucrri conferine disponibile on line, site-uri consultate),
documente emanate de la diferite organisme i instituii i acte
normative. Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic i vor
respecta urmtoarele reguli de redactare: 1. 2. Carte cu unul sau
mai muli autori Exemplu: Autor (i), Titlul crii, Editura, locul
apariiei, anul. Articol dintr-o revist la care s-a avut acces
direct, a fost consultat forma tiprit a revistei Exemplu: Autor
(i), Titlul articolului, Revista, nr., anul, paginile. Documente
ale unor organizaii, la care s-a avut acces direct sau on-line:
Exemplu: Instituia, Documentul / Regulamentul, anul apariiei,
locul, paginile sau site-ul de unde a fost preluat informaia.
Articol dintr-o revist la care s-a avut acces on-line Exemplu:
Autor (i), Titlul articolului, Revista, nr., anul, paginile,
site-ul de unde a fost preluat informaia
3.
4.
6
Partea III: Reguli de prezentare a lucrrii de licen
Prezentarea lucrrii de licen n faa comisiei de examinare este la
fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de
ctre absolvent reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre
cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-un referat
semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma
prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent. Reguli de
prezentare i susinere a lucrrii de licen: a. Momentul i locaia
prezentrii: absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei
la care i vor putea susine lucrarea de licen n faa comisiei.
Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite atrage
eliminarea acestuia din examenul de licen; b. Prezentarea lucrrii:
absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate n mod liber
cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint; c.
Timp maxim de prezentare: 10 minute; d. ntrebri: membrii comisiei
pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul
lucrrii de licen i/sau metodologia i resursele folosite; Recomandri
pentru realizarea prezentrii multimedia: prezentarea va conine ntre
10 i 15 diapozitive (slide-uri); existena obligatorie a unui slide
de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele
absolventului i numele cadrului didactic coordonator); slide cu
introducere n tematica lucrrii; 7-11 slide-uri cu text, tabele,
figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale
lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei); 1-2 slide-uri
pentru concluzii i propuneri; slide-urile nu vor conine prea mult
text, iar absolventul nu va citi informaia de pe diapozitiv.
7
Partea IV: Evaluarea lucrrii de licen
n vederea evalurii unitare a lucrrilor de licen, la nivelul
Facultii de tiine se folosete urmtorul formular, ce va fi ntocmit
de cadrul didactic coordonator:UNIVERSITATEA1 DECEMBRIE 1918 ALBA
IULIA FACULTATEA DE TIINE
SPECIALIZAREA_______________________________________________ FORMA
DE NVMNT ______________________________________ SESIUNEA DE
LICEN_________________________________________
FIA DE APRECIERE A LUCRRII DE
LICEN1Absolvent(a):____________________________________________________________________
Tema
lucrrii:___________________________________________________________________
ndrumtor
tiinific:_____________________________________________________________Nr.
CRITERIUL crt. 1 Importana temei i structura lucrrii: a)
actualitate i tratare b) structura pe capitole c) ordonarea
capitolelor 2 Coninutul tiinific al lucrrii: a) complexitatea temei
b) abordarea metodologic c) aplicabilitate 3 Elaborarea lucrrii: a)
documentare de specialitate b) ritmicitate n redactare c) aport
personal i contribuii 4 Tehnoredactare: a) suport informaional b)
estetic i inut grafic c) ordine1 2
CUANTIFICARE Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b,
cSE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE
NOTA2
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
Formular aprobat n Consiliul Facultii de tiine din data de
20.05.2008 Nota n cifre
8
5
Mod de realizare a documentaiei grafice: a) forma si coninut b)
precizie si standardizare c) semne convenionale
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
6
Bibliografie: a) amploare i actualitate b) citare n text c)
respectarea normelor ortografice i de tehnoredactare
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
7
Concluzii: a) realizare pe etape b) nivel calitativ c) elemente
originale
Media cu rotunjire a notelor subcriteriilor a, b, cSE ACORD O
NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR ROTUNJIRE SE ACORD O NOT FR
ROTUNJIRE
Nota final
Media fr rotunjire a notelor criteriilor 1-7
Concluzii: Propun (admiterea/respingerea) lucrrii de licen
pentru a fi prezentat n faa comisiei examenului de licen. Nota
propus de ndrumtor3:________________________
DATA
NDRUMTOR TIINIFIC (semntura)
3
n cifre i litere
9
Criteriile considerate la aprecierea lucrrii de licen
1. Importana temei i structura lucrrii a. actualitate i tratare
Informaiile prezentate n lucrare trebuie s corespund momentului
actual, s fie abordate i n alte lucrri de cercetare, tratate cu
responsabilitate i competen i s fac referire la gradul de acoperire
al subiectului tratat, la ct de explicit este prezentat i
structurat acesta. Se apreciaz redactarea lucrrii ntr-un limbaj
academic impersonal, nu sunt admise greelile gramaticale de
redactare, ideile prezentate trebuind s decurg logic i coerent.
Esena i coninutul cercetrii, se dovedete prin prezentarea ntr-o
succesiune logic a problematicii specifice temei alese, consistena
aspectelor practice identificate, acceptarea i fructificarea
posibilitilor oferite de triada teorie legislaie practic. b.
structura pe capitole Pentru uurina tratrii, tema trebuie s fie
structurat pe mai multe capitole corespunztoare unor idei de baz
din domeniul abordat. Capitolul detaliaz ideea respectiv venind cu
detalieri i idei inovatoare. Ideile trebuie s fie prezentate ntr-un
limbaj tiinific adecvat i n concordan cu standardele formale impuse
i ntr-o manier logic. n apreciere se va considera organizarea logic
n capitole, respectarea succesiunii urmtoare: Introducere,
Obiectivele i metodologia cercetrii Cadrul teoretic al problemei
studiate, Aspectele pragmatice, Concluziile i implicaiile
demersului de cercetare i aplicativ, Bibliografie, Anexe. c.
ordonarea capitolelor Este apreciat numerotarea clar a capitolelor
i subcapitolelor pentru a indica gradul de generalitate a unui
aspect sau altul al lucrrii cu respectarea ghidului de elaborare a
lucrrii de licen. Ordonarea capitolelor trebuie s permit
verificarea urmtoarelor elemente fundamentale: pregtirea teoretic,
pregtirea metodologic, capacitatea de a efectua o aplicaie practic
n domeniul abordat, capacitatea de a interpreta rezultate i de a
formula propuneri de perfecionare n domeniul abordat. 2. Coninutul
tiinific al lucrrii a. complexitatea temei Fundamentarea teoretic a
temei propuse de lucrare: relevana reperelor teoretice alese,
utilizarea riguroas a conceptelor, ideilor, teoriilor; amplitudine
bibliografic (acces la referine majore, numeroase, consistente).
Tema lucrrii trebuie s reflecte apartenena studentului la domeniul
de studiu parcurs n perioada universitar. Dar acest aspect nu
presupune focalizarea ateniei asupra catedrei care gestioneaz
domeniul de studiu respectiv, ci se poate opta pentru 10
orice cadru didactic din facultate, n condiiile unei teme cu
coninut topo-geodezocadastral interdisciplinar. Anumite lucrri au
un caracter teoretic mai accentuat, pe cnd altele mai aplicativ.
Pot fi inserate aplicaii practice reale n coninutul lucrrii pe baza
documentaiei efectuate n cadrul diverselor entiti. b. abordarea
metodologic Metodologia ne furnizeaz reguli, norme, metode, tehnici
prin care putem s tim cum s facem i cum s aplicm ceva ce tim sau am
nvat, cum s parcurgem de la o idee vag, de la o ipotez la o soluie.
n cercetare se urmrete atingerea unui scop. Dar pe msura avansrii n
cercetare, scopul poate suferi modificri, deoarece putem constata c
anumite idei au fost dezbtute i prezentate n alte studii, cri,
articole fiind n acest fel nevoii s ne canalizm atenia spre alte
obiective. Schimbarea de obiective poate s intervin n orice tip
domeniu, iar rezultatele unei cercetri, n general, se pot
concretiza n: - confirmarea sau infirmarea ipotezelor; - obinerea
de soluii formale sau practice; - conturarea de recomandri,
sugestii, linii de aciune; - identificarea de contradicii,
neconcordane, lacune sau limite ale teoriei sau soluiilor anterior
propuse; - sesizarea de noi direcii de cercetare etc. Se recomand
utilizarea n activitatea de cercetare a diverselor aspecte
metodologice, respectiv: metoda cercetrii actelor normative i a
altor documente. c. aplicabilitate Activitatea de cercetare n orice
domeniu vizeaz generalizarea sau aplicarea rezultatelor obinute.
Studentul trebuie s realizeze generalizarea sau modalitatea de
aplicare a soluiilor astfel nct soluiile propuse de el s poat fi
implementate n realizarea unor lucrri din domeniu. 3. Elaborarea
lucrrii a. documentare de specialitate Documentarea este
reprezentativ pentru tema n cauz i se realizeaz prin inventarierea
i consultarea datelor, informaiilor, planurilor i hrilor din zon,
lucrri anterioare executate, inventare de coordonate a bornelor i
punctelor topografice existente n zon precum i prin cri de
specialitate, documente oficiale, legislaie, reviste i publicaii de
specialitate sau site-uri cu relevan pentru tematica abordat. b.
ritmicitate n redactare Se apreciaz, de asemenea respectarea
graficului de ntlniri cu coordonatorul lucrrii, realizarea pe etape
a lucrrii de licen i utilizarea acelorai marcatori n cuprinsul
lucrrii. c. aport personal i contribuii Capacitatea de raportare la
sursele teoretice i de promovare a unei viziuni proprii asupra
temei tratate se realizeaz prin susinerea unui punct de vedere sau
deschiderea unei direcii de dezbatere semnificative n raport cu
tema abordat. 11
4. Tehnoredactare a. suport informaional Se apreciaz existena i
modalitatea de redactare a surselor informaionale (note de subsol,
surse la tabele, figuri, etc.). b. estetic i inut grafic Lucrarea
se prezint sub aspect ngrijit, tehnoredactarea fiind realizat cu
diacritice, fr greeli ortografice. c. ordine Lucrarea trebuie s fie
prezentat ntr-o form ngrijit, partea estetic a lucrrii nefiind mai
puin important dect coninutul ei. 5. Mod de realizare a
documentaiei grafice a. form i coninut Se apreciaz existena i
modalitatea de redactare a documentaiei grafice. b. precizie i
standardizare Documentaia grafic trebuie ntocmit la o scar
convenabil care s permit citirea rapid a planurilor, fiind ntocmit
n conformitate cu legislaia n vigoare. c. semne convenionale n
cazul abundenei unor elemente, acestea pot fi nlocuite prin semne
convenionale, conform Atlasului de Semne Convenionale. 6.
Bibliografie a. amploare i actualitate Absolventul trebuie s
cunoasc i s fac referiri la principalele surse de informaie n
domeniul temei lucrrii. La notare, se vor lua n calcul doar sursele
bibliografice strns legate de tema lucrrii. Bibliografia trebuie s
fie ct mai cuprinztoare cu putin i s conin surse bibliografice de
actualitate, neaprat i din anul n care se redacteaz lucrarea sau
cel anterior. b. citare n text Lucrarea trebuie s conin referine
bibliografice n cadrul capitolelor i nu doar la finalul lucrrii.
Aceste referine bibliografice arat modul n care absolventul a
studiat tema lucrrii n literatura de specialitate sau n alte surse
de informare adecvate. Vor fi luate n calcul la notare acele
referine bibliografice din cadrul textului care ntrunesc condiii de
oportunitate i adecvare la coninutul lucrrii.
12
c. respectarea normelor ortografice i de tehnoredactare
Bibliografia de la finalul lucrrii i referinele bibliografice
trebuie redactate conform regulilor enunate n prezentul ghid. 7.
Concluzii a. realizarea pe etape Se reiau sumar obiectivele i
motivaia cercetrii, urmate de sinteza rezultatelor obinute i
semnificaia acestora n contextul literaturii dedicate lucrrii
analizate. Se apreciaz modul n care studentul a derulat cercetarea,
pentru ntocmirea lucrrii de licen, pe intervale de timp, stadii,
faze, caracterizate, de obicei, prin evenimente importante, precum:
finalizarea fiecrui capitol, asamblarea lucrrii, formularea
concluziilor i propunerilor etc. b. nivel calitativ Se evalueaz
totalitatea caracteristicilor, nsuirilor i laturilor eseniale n
virtutea crora lucrarea de licen este judecat i clasat cu o anumit
cot, de un anumit grad de complexitate, ndeplinind un standard,
avnd o valoare etc. Se vor avea n vedere stadiul cunoaterii,
contribuia tiinific a studentului, relevana temei etc. c. elemente
originale Se estimeaz piesele sau ansamblul de piese (idei, teorii,
mod de structurare a conceptelor, de realizare a studiilor de caz,
metode de lucru, aparatur performant etc.) redate de autor n
lucrarea de licen prezentat, caracterizate prin autenticitate,
valoare real, de necontestat, proprii studentului, neimitate dup
altcineva, personale, inedite, fr a folosi modele fcute de alii i
fr a avea caracter fals, de plagiat.
13
Anexa nr. 1 Coperta cartonat a lucrrii
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII UNIVERSITATEA 1
DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA SPECIALIZAREA MSURTORI TERESTRE I
CADASTRU FORMA DE NVMNT ZI
LUCRARE DE LICEN
COORDONATOR,* ..
ABSOLVENT, ..
ALBA IULIA 2009*
Gradul didactic i titlul tiinific al cadrului didactic
ndrumtor.
14
Anexa nr. 2 Pagina de titlu a lucrrii
MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII UNIVERSITATEA 1
DECEMBRIE 1918 ALBA IULIA SPECIALIZAREA MSURTORI TERESTRE I
CADASTRU FORMA DE NVMNT ZI
TITLUL LUCRRII
COORDONATOR,* ..
ABSOLVENT, ..
ALBA IULIA 2009*
Gradul didactic i titlul tiinific al cadrului didactic
ndrumtor.
15
Anexa nr. 3 Exemplu de cuprins
CUPRINS*
INTRODUCERE
................................................................................................................7
CAPITOLUL I TEMA DE PROIECT
..................................................................................9
1.1. Exemplu
..............................................................................................................9
1.1.1.
Exemplu................................................................................................10
1.1.1.1.
Exemplu..................................................................................11
1.2.
Exemplu..............................................................................................................32
CAPITOLUL II VERIFICAREA REELEI
GEODEZICE...................................................39
BIBLIOGRAFIE
.................................................................................................................69
ANEXE
..............................................................................................................................71
Anexa nr. 4 - Exemplu de bibliografie
Aceast structur a cuprinsului este orientativ, fiecare lucrare
va avea propriile ei titluri de capitole i paragrafe
*
16
Anexa nr. 4 Exemplu de bibliografie
BIBLIOGRAFIECri i lucrri de autor n edituri 1. 2. 3. Burchard,
B.; Pitzer, D. Burchard, H. Pdure, I.; Tudoracu, M.; Oprea, L. -
Totul despre AutoCAD 2000, Editura Teora, Bucureti, 2000; - AutoCAD
2002, Editura Teora, Bucureti, 2002; - Cadastru Funciar, seria
Didactica, Universitatea 1 Decembrie 1918, Alba Iulia, 2005;
Studii i articole n reviste de specialitate sau prezentate la
conferine 1. 2. Bo, N.; Palamariu, M. Ienciu, I.; Oprea, L. -
Lexiconul geodezic cadastral o problem de actualitate, Revista de
Cadastru RevCAD nr. 7, Editura Aeternitas, Alba Iulia, 2007; -
Verificarea a trei puncte GPS prin metode convenionale, Revista de
Cadastru RevCAD nr. 2, Editura Aeternitas, Alba Iulia, 2002;
Resurse n format electronic 1. 2. 3. *** *** *** -
http://www.ancpi.ro; - http://ovc.catastro.meh.es/, Servicios Web
De La Oficina Virtual Del Catastro; - http://www.landregistry.ie;
Acte normative 1. *** - Hotrre nr. 1210 din 29 iulie 2004 privind
organizarea i funcionarea Ageniei Naionale de Cadastru i
Publicitate Imobiliar, publicat n M.O. nr. 718 din 9 -august 2004;
- Ordin nr. 634 din 13 octombrie 2006 pentru aprobarea
Regulamentului privind coninutul i modul de ntocmire a
documentaiilor cadastrale n vederea nscrierii n cartea funciar,
publicat n M. O. 1048 din 29/12/2006;
2.
***
17
METODOLOGIA DE ORGANIZARE I DESFURARE A EXAMENELOR DE FINALIZARE
A STUDIILOR 2008
I. Dispoziii generale Art. l - Examenele de finalizare a
studiilor n nvmntul superior, respectiv, examenul de absolvire,
examenul de licen, examenul de diplom, examenul de selecie,
examenul de disertaie i examenul de finalizare a programelor de
pregtire universitar avansat din cadrul studiilor universitare de
doctorat denumite n continuare examene - se organizeaz i se desfoar
potrivit Legii 84/1995,ale prevederilor Ordinului M.Ed.C. nr.
295/05.02.2007 i ale prezentei Metodologii aprobat de Senat. Art. 2
- (1) Studiile n nvmntul universitar de lung durat (4-5 ani la
cursurile de zi), aflat n lichidare, se ncheie, dup caz, cu examen
de licen sau examen de diplom. (2) Studiile n nvmntul universitar
de scurt durat (4 ani la cursurile ID), aflat n lichidare, se
ncheie cu examen de absolvire. (3) Studiile universitare de licen,
conform Legii 288/2004, se ncheie cu examen de licen. (4) Studiile
aprofundate i masteratul se ncheie cu examen de disertaie. (5)
Programul de pregtire avansat, din cadrul studiilor universitare de
doctorat se finalizeaz prin promovarea examenelor stabilite de
I.O.S.U.D. prin programul de pregtire, cu aplicarea Sistemului
European de Credite Transferabile (ECTS). n cazul nepromovrii n
programul de cercetare tiinific, doctorandul este exmatriculat din
ciclul de studii universitare de doctorat i primete un certificat
de absolvire a programului de pregtire universitar avansat din
cadrul ciclului de studii universitare de doctorat. Art. 3 - (1)
Universitatea 1 Decembrie 1918, ca instituie de nvmnt superior
acreditat instituional n condiiile legii, este instituie
organizatoare a examenelor de finalizare a studiilor, pentru
absolvenii proprii sau ai altor instituii de nvmnt superior de stat
sau particulare, la: a) specializri pentru care are acreditare n
condiiile legii; b) specializri autorizate s funcioneze provizoriu
nrudite cu specializri acreditate, din acelai domeniu i care au
aceeai durat de studii sau mai mare. (2) Universitatea organizeaz
examen de disertaie pentru finalizarea studiilor de masterat la
toate specializrile pentru care a obinut aprobare de funcionare de
la Ministerul Educaiei i Cercetrii. II. Organizarea i coninutul
examenelor Art. 4 - (1) Examenul de absolvire i examenul de licen /
diplom const, fiecare, n 1 - 2 probe, conform planului de nvmnt al
promoiei de absolveni, i anume: a) Proba l - Evaluarea cunotinelor
fundamentale i de specialitate; b) Proba 2 - Prezentarea i
susinerea lucrrii de absolvire, a lucrrii de licen sau a
proiectului de diplom. (2) Proba de cunotine fundamentale i de
specialitate se desfoar, la fiecare specializare, pe baza unei
tematici i a unei bibliografii stabilite de ctre catedre i faculti,
n concordan cu planul de nvmnt i cu programele disciplinelor dup
18
care au studiat absolvenii din promoia curent. Acestea se aduc
la cunotina studenilor, prin afiare, pn cel trziu la sfritul
semestrului I al anului final de studiu. a) Proba de cunotine
fundamentale i de specialitate vizeaz evaluarea capacitii
absolvenilor de a sintetiza, de a restructura i de a integra n
contexte aplicative cunotinele dobndite n cursul studiilor, n strns
legtur cu exigenele exercitrii viitoarei profesiuni. b) Aceast prob
nu repet coninutul disciplinelor i examenelor susinute de absolveni
pe parcursul studiilor. Se recomand catedrelor de specialitate ca
tematica pentru aceast prob s nu reprezinte o cumulare de
discipline distincte sau de fragmente disciplinare, ci un ansamblu
coerent de cunotine reunite n jurul competenelor de baz pe care
absolventul trebuie s le dein. c) Proba de cunotine fundamentale i
de specialitate se poate desfura prin examinare scris sau oral.
Modul de examinare este stabilit de catedrele de specialitate i
aprobat de consiliile facultilor i este adus la cunotina studenilor
odat cu afiarea tematicii i bibliografiei. (3) Proba de prezentare
i susinere a lucrrii de absolvire, a lucrrii de licen sau a
proiectului de diplom vizeaz evaluarea capacitii absolvenilor de a
elabora i de a susine public o lucrare coerent cu caracter
aplicativ sau/i de cercetare tiinific, pe o tem important din
domeniul specializrii pe care au absolvit-o. a) Aceast prob const
dintr-o prezentare scurt, sintetic a temei, obiectivelor i
structurii lucrrii, urmat de susinerea unor aspecte sau
clarificarea unor probleme ridicate de ctre comisia de examinare.
Se evalueaz calitatea demersurilor teoretice i practice folosite de
absolvent n elaborarea lucrrii, precum i capacitatea acestuia de
a-i susine, n mod argumentat, punctele de vedere, enunurile i
concluziile formulate n lucrare. b) Elaborarea lucrrii de
licen/absolvire sau proiectului de diplom se realizeaz sub
ndrumarea unui conductor tiinific. Acesta este un cadru didactic de
specialitate, avnd titlul tiinific de doctor. c) n vederea
elaborrii lucrrii de licen/absolvire sau proiectului de diplom,
catedrele de specialitate vor propune viitorilor absolveni, pn la
sfritul penultimului an de studiu, o tematic orientativ din care
acetia s poat alege tema care i intereseaz. Studenii pot propune i
alte teme din specializarea n care susin examenul. Temele lucrrilor
de licen/absolvire se definitiveaz cu acordul conductorilor
tiinifici i se aprob n catedrele de specialitate, n termen de cel
mult 45 de zile de la nceputul anului final de studiu. Dup
definitivarea temelor, fiecare student primete un document cu
antetul facultii/colegiului, semnat de decan/director i de
conductorul tiinific, care precizeaz tema lucrrii, precum i
meniunea c prezentul nscris este un act oficial pe baza cruia
studentul poate solicita accesul n instituii pentru documentare,
cercetare sau activiti practice. d) Conductorul tiinific ntocmete,
cu cel puin 15 zile naintea nceperii examenelor, pentru fiecare
lucrare ndrumat, un referat care cuprinde evaluarea sintetic a
calitii lucrrii. Referatul se ncheie cu concluzia de
acceptare/neacceptare a lucrrii pentru susinere, precum i cu nota
propus de conductorul tiinific. e) Conductorul tiinific particip,
de regul, la proba de prezentare i susinere a lucrrii de
licen/absolvire la toi absolvenii pe care i-a ndrumat. n cazul
absolvenilor altor instituii de nvmnt superior, la aceast prob pot
fi invitai i conductorii tiinifici din cadrul instituiilor
respective. 19
(4) La fiecare prob, examinarea se ncheie prin acordarea unei
note. Nota de promovare a probei este de cel puin 5,00. a) Nota la
proba de cunotine fundamentale i de specialitate se acord pe baza
baremului/grilei de evaluare, n cazul probelor scrise, i pe baza
consensului membrilor comisiei, n cazul probelor orale. b) Nota la
proba de prezentare i susinere a lucrrii de licen/absolvire se
stabilete ca medie a notelor propuse de ctre fiecare dintre membrii
comisiei. n acordarea notei, comisia de examinare poate lua n
considerare i nota propus de conductorul tiinific al lucrrii. (5)
Un examen este promovat dac probele componente sunt susinute i
promovate, iar media aritmetic a notelor acordate acestora media de
promovare a examenului este de cel puin 6,00. (6) Rezultatele
fiecrei probe se comunic prin afiare la sediul facultii
organizatoare i pe pagina de web a universitii n termen de cel mult
48 de ore de la data susinerii acesteia. (7) Eventualele contestaii
privind rezultatele unei probe se depun la secretariatul facultii
unde s-a desfurat examenul n cauz, n termen de 24 de ore de la
comunicarea/afiarea rezultatelor i se rezolv n termen de 48 de ore
de la data ncheierii termenului de depunere a contestaiilor. Art. 5
(1) Examenul de disertaie const dintr-o singur prob: prezentarea i
susinerea dizertaiei. Acest examen vizeaz evaluarea capacitii
absolvenilor de a elabora, de a prezenta i de a susine o lucrare
coerent, cu caracter aplicativ i de cercetare tiinific, pe o tem de
actualitate i care s marcheze o contribuie personal semnificativ a
absolventului la rezolvarea unor probleme teoretice i practice din
domeniul de specializare al studiilor postuniversitare absolvite
(2) Lucrarea de disertaie se elaboreaz sub ndrumarea unui conductor
tiinific cu funcia didactic de profesor universitar sau confereniar
universitar. Lista temelor de disertaie i a conductorilor tiinifici
se definitiveaz pn cel trziu la nceputul semestrului final al
studiilor. (3) Nota la proba de prezentare i susinere a disertaiei
se stabilete ca medie a notelor propuse de ctre fiecare dintre
membrii comisiei. n acordarea notei, comisia de examinare poate lua
n considerare i nota propus de conductorul tiinific al disertaiei.
(4) Nota de promovare a examenului de disertaie este de cel puin
6,00. Art. 6 (1) Examenele de finalizare a studiilor se pot
organiza n dou sesiuni: de var (iunie-august 2008) i de iarn
(ianuarie - februarie 2009). (2) Prima sesiune a examenului de
licen/absolvire/diplom sesiunea de var - se organizeaz la sfritul
anului IV(V) pentru nvmntul de lung durat i al anului IV ID pentru
nvmntul de scurt durat pentru toi absolvenii promoiei, respectiv
anului III pentru absolvenii conform Legii 288/2004. Studenii care
au absolvit n urma parcurgerii unor perioade de prelungire a
colarizrii sunt considerai n promoia anului n care au obinut
calitatea de absolvent i dreptul de a se prezenta la examenul de
licen/absolvire/diplom. (3) Absolvenii care nu au promovat sau nu
s-au prezentat la prima sesiune, se pot prezenta la a doua sesiune
sesiunea de iarn cu condiia achitrii taxelor aferente examenelor
respective. (4) Probele promovate n sesiunea de var se recunosc n
sesiunea de iarn. n acest caz, taxa se achit numai pentru proba pe
care absolventul o susine n sesiunea de iarn. (5) Absolvenii
promoiilor anterioare, care nu au promovat ori nu s-au prezentat la
examene cu promoiile respective, se pot prezenta la oricare dintre
cele dou sesiuni 20
ale examenelor de licen/absolvire/diplom, cu condiia ca n anul
2008 s existe promoii de absolveni la specializarea pe care au
absolvit-o. (6) Datele de susinere a examenelor n cele dou sesiuni
se stabilesc de ctre faculti, cu aprobarea Senatului. (7)
Prevederile prezentului articol se aplic i absolvenilor nvmntului
postuniversitar, pentru examenul de disertaie. III. nscrierea i
participarea absolvenilor la examene Art. 7 (1) Se pot nscrie i pot
participa la examenele de licen/absolvire/diplom urmtoarele
categorii de absolveni: a) absolvenii Universitii la toate
specializrile acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu la
care Universitatea este instituie organizatoare; b) absolvenii
altor instituii de nvmnt superior acreditate instituional i
organizatoare de examene, de stat sau particulare, cu specializri
acreditate sau autorizate s funcioneze provizoriu, cu condiia ca
absolvenii s aib aprobarea instituiei absolvite i al facultii din
cadrul Universitii care organizeaz examenele la specializrile
respective; c) absolvenii unor instituii de nvmnt superior
particulare cu autorizare de funcionare provizorie i care nu sunt
organizatoare de examene, cu specializri acreditate sau autorizate
s funcioneze provizoriu, cu condiia ca absolvenii s aib acordul
instituiei absolvite i al facultii din cadrul Universitii care
organizeaz examenele la specializrile respective; d) absolvenii de
nvmnt superior particular nmatriculai la specializri autorizate s
funcioneze provizoriu crora, ulterior, li s-a retras autorizarea de
funcionare provizorie sau care au intrat n lichidare. (2)
Absolvenii Universitii se pot nscrie i pot susine, la cerere,
examenele de licen/absolvire/diplom la o alt instituie
organizatoare. Pentru aceasta ei trebuie s aib acordul facultii din
cadrul Universitii, precum i al instituiei organizatoare
respective. (3) La examenele de disertaie se pot nscrie i pot
participa numai absolvenii Universitii. La aceste examene nu pot fi
primii absolvenii altor instituii de nvmnt superior. Art. 8 - (1)
nscrierea la examenele de finalizare a studiilor se face, pentru
toate categoriile de absolveni, cu cel puin 15 zile nainte de
nceperea examenelor, pe baz de cerere scris prezentat de ctre
fiecare absolvent la secretariatele facultilor organizatoare,
cerere la care se ataeaz lucrarea de licen/absolvire, nsoit de
referatul conductorului tiinific, 2 fotografii tip buletin, precum
i chitana (sau documentul echivalent) de plat a taxei de
nscriere/de examen stabilit potrivit prevederilor prezentei
Metodologii. (2) Candidaii la examenul de licen trebuie s prezinte,
la nscriere, un certificat de competen lingvistic ntr-o limb de
larg comunicare internaional, eliberat de ctre Catedra de Limbi
Moderne a Universitii, n conformitate cu Metodologia privind
organizarea i desfurarea examenelor de competen lingvistic aprobat
de Senat n edina din 26.06.2006. Certificatele de competen
lingvistic emise de ctre alte instituii specializate sunt valabile
numai dac sunt recunoscute de catedra de specialitate a
Universitii. (3) Pentru nscrierea la examene, absolvenii altor
instituii de nvmnt superior, de stat sau particulare, vor prezenta
i urmtoarele acte: a) certificat de natere, n copie legalizat; b)
diploma de bacalaureat sau echivalenta acesteia, n original; c)
adeverin eliberat de instituia de nvmnt superior din care s rezulte
21
calitatea de absolvent al acesteia, promoia, specializarea,
durata studiilor, forma de nvmnt (zi, seral, frecven redus, la
distan), precum i statutul specializrii (acreditat, autorizat se
funcioneze provizoriu), cu precizarea ultimei Hotrri de guvern n
care este menionat specializarea respectiv. Adeverina trebuie s
menioneze acordul instituiei de nvmnt superior ca absolventul s
susin examenul de licen/absolvire/diplom la Universitatea 1
Decembrie 1918. d) foaia matricol, n dublu exemplar, eliberat de
instituia de nvmnt superior, din care s rezulte, pentru fiecare
semestru i an de studii, disciplinele promovate, numrul de ore de
activiti didactice la fiecare disciplin (curs, seminar, laborator,
practic), forma de evaluare (examen, colocviu .a.), numrul de
credite, precum i notele obinute de absolvent. e) referatul de
evaluare a lucrrii de licen/absolvire ntocmit de conductorul
tiinific al instituiei/facultii absolvite. Referatul va fi
autentificat prin tampil i semntur de ctre instituia/facultatea
respectiv. (4) nscrierea la examenele de licen/absolvire a
absolvenilor unei instituii de nvmnt superior autorizat provizoriu
(care nu este instituii organizatoare a acestor examene) se poate
face i n mod organizat, pentru toi absolvenii unei specializri, pe
baza unei convenii ncheiat ntre Universitate i instituia respectiv.
a) n acest scop, instituia va depune la secretariatul facultii din
Universitate, cu cel puin 15 zile nainte de nceperea examenelor,
lista nominal, pe specializri, a absolvenilor care ndeplinesc
condiiile legale de nscriere la examene. Aceast list trebuie
ntocmit pe baza opiunilor individuale ale absolvenilor. n acest
caz, nu mai este necesar adeverina menionat la alin.(3), lit. c).
b) Lista nominal va fi nsoit de lucrrile de licen/absolvire ale
absolvenilor nominalizai, precum i de referatele conductorilor
tiinifici de la instituiile de nvmnt superior de la care provin
absolvenii. c) Pentru fiecare lucrare depus, facultile, la
propunerea catedrelor de specialitate, vor desemna un cadru
didactic care va ntocmi i va depune la secretariatul facultii
organizatoare un referat propriu, n conformitate cu prevederile
Art.5, alin (3), lit. d) din prezenta Metodologie. Aceast prevedere
se aplic i lucrrilor candidailor care se nscriu individual pentru a
susine examenele n Universitate. Art. 9 (1) Susinerea examenelor de
finalizare a studiilor se efectueaz n regim de subvenie de la
bugetul de stat sau n regim cu tax, n funcie de regimul studiilor
absolvite, potrivit prevederilor prezentei Metodologii: a)
Absolvenii Universitii care au urmat i au finalizat studiile, n
cadrul duratei legale a acestora, n regim de subvenie de la bugetul
de stat pot s se nscrie i s susin examenele n regim de subvenie, fr
plata taxei de licen/absolvire. Ei trebuie s achite numai taxa
administrativ de nscriere, n cuantum de 35 RON. Dreptul de a susine
fr tax examenele se refer numai la prima sesiune sesiunea de var.
Absolvenii care nu au promovat sau nu s-au prezentat n aceast
sesiune se pot nscrie i pot s susin examenele n sesiunea de iarn
numai n regim cu tax. n mod excepional, n cazul unor absolveni
care, datorit unor cauze obiective majore, nu s-au putut prezenta n
sesiunea de var, se poate aproba, la cerere, prezentarea fr tax n
sesiunea de iarn. Cererile sunt aprobate individual de ctre
consiliile facultilor organizatoare. b) Absolvenii Universitii care
au urmat i au absolvit studiile n regim cu tax, susin examenele cu
plata unei taxe de licen/absolvire echivalent cu diferena dintre
cuantumul anual al subveniei de la bugetul de stat i cuantumul
anual al taxei de studii la specializarea absolvit, potrivit
prevederilor contractului de studii, dar fr a depi suma de 200 RON.
La suma astfel calculat se adaug taxa administrativ de 35 RON. n
cazul specializrilor la care cuantumul anual al taxei 22
este mai mare dect cuantumul anual al subveniei, absolvenii
achit numai taxa administrativ. Cuantumul taxei de licen pentru
fiecare specializare se aprob de consiliile facultilor. c)
Repetarea examenelor sau a probelor nepromovate, pentru toate
categoriile de absolveni, se face numai n regim cu tax; d) Regimul
cu tax se aplic i absolvenilor promoiilor anterioare, care nu s-au
prezentat la examene mpreun cu promoia din care au fcut parte,
potrivit precizrilor de la Art.8, alin.(6), indiferent de regimul
studiilor parcurse. e) Prevederile prezentului aliniat se aplic
pentru examenul de disertaie i de finalizare a programelor de
pregtire universitar avansat din cadrul studiilor universitare de
doctorat. n acest caz, taxa de examen este de 150 RON, incluznd i
taxa administrativ de nscriere. Absolvenii care au finalizat
studiile n regim de subvenie de la bugetul de stat achit numai taxa
administrativ de nscriere de 50 RON. (2) Absolvenii altor instituii
de nvmnt superior de stat sau particulare pot s se nscrie i s susin
examenele n cadrul Universitii numai n regim cu tax, indiferent de
regimul studiilor absolvite n instituia de origine. n acest caz,
taxa de licen/absolvire se situeaz ntre 500-1000 RON i se stabilete
de ctre facultile organizatoare, n funcie de pachetul de credite
alocat examenelor prin planul de nvmnt i de valoarea unitii de
credit, calculat pentru fiecare specializare. Taxa astfel stabilit
include i taxa administrativ de nscriere. (3) n cazul absolvenilor
altei instituii de nvmnt superior care se nscriu i particip n mod
organizat, pe baz de convenie ntre Universitate i instituia
respectiv - potrivit Art.10, alin.(4) plata taxelor se poate face
la instituia de origine, urmnd ca suma total s fie virat n contul
Universitii, potrivit prevederilor conveniei i procedurilor
contabile legale. IV. Comisiile de examen Art. 10 (1) Comisiile de
examen se stabilesc pe specializri, prin decizia rectorului
Universitii, la propunerea consiliilor facultilor i cu aprobarea
Senatului. (2) O comisie este format din preedinte, 2 - 3 membri i
un secretar. Membrii comisiei trebuie s aib funcia didactic de cel
puin lector i titlul tiinific de doctor, iar preedintele trebuie s
fie profesor universitar sau confereniar universitar. Secretarul
comisiei poate fi asistent sau preparator universitar. (3) n cazul
specializrilor cu un numr mare de absolveni se pot constitui mai
multe comisii la aceeai specializare, absolvenii urmnd a fi grupai
n funcie de temele lucrrilor de licen/absolvire. n acest caz,
subiectele, modul de desfurare (scris, oral) i criteriile de
evaluare pentru proba de cunotine fundamentale i de specialitate,
precum i criteriile de evaluare pentru proba de prezentare i
susinere a lucrrii, sunt aceleai pentru toi absolvenii specializrii
respective. (4) n cazul examenelor la specializri cu autorizare de
funcionare provizorie, n comisiile de examen pot fi cuprinse i
cadre didactice asociate de la alte instituii de nvmnt superior
acreditate. Art. 11 (1) Comisiile de examen au urmtoarele atribuii:
a) stabilesc orarul desfurrii probelor de examen i, dup caz,
gruparea candidailor pe serii, n funcie de temele i conductorii
lucrrilor i de celelalte criterii necesare bunei organizri a
examenelor; b) organizeaz aciunea de stabilire a subiectelor de
examen i asigur concordana acestora cu tematicile i bibliografiile
aprobate; 23
c) verific dosarele candidailor nscrii la examene; d) verific
referatele ntocmite de conductorii tiinifici pentru lucrrile de
licen/absolvire/disertaie i studiaz lucrrile respective pn la
nivelul formulrii unui punct de vedere corect privind calitatea
acestora; e) stabilesc i aplic baremele i criteriile de evaluare
pentru fiecare prob de examen; f) asigur desfurarea n bune condiii
a fiecrei probe de examen, n concordan cu prevederile prezentei
Metodologii i cu celelalte cerine pedagogice i deontologice privind
desfurarea examenelor; g) completeaz cataloagele de examen i
verific corectitudinea acestora; h) rezolv contestaiile care in de
competena fiecrei comisii. (2) n cazul n care preedintele sau unii
dintre membrii comisiei sunt indisponibili datorit unor mprejurri
obiective, acetia pot fi nlocuii cu cadre didactice care ndeplinesc
condiiile funciilor respective. V. Dispoziii tranzitorii i finale
Art. 12 (1) La repetarea examenelor nepromovate, absolvenii pot
beneficia de recunoaterea probelor promovate ntr-o sesiune
anterioar numai pe perioada de recunoatere a creditelor (maximum 5
ani). Probele recunoscute se aprob de ctre comisiile de examen. (2)
Absolvenii care la prima sesiune (de var) a promoiei 2008 au
promovat ambele probe, dar nu au promovat examenul datorit unei
medii generale sub 6,00, pot s repete examenul integral sau numai
la o singur prob, la alegere. Art. 13 (1) Frauda i tentativa de
fraud se sancioneaz cu excluderea din examen. Se consider tentativ
de fraud i prezentarea, n cadrul examenului, a unor lucrri de
licen, absolvire sau disertaie plagiate (fr citarea surselor),
copiate ori procurate prin cumprare sau pe alte ci. (2) Frauda sau
tentativa de fraud se consemneaz printr-un proces verbal semnat de
toi membrii comisiei de examen, nsoit, dup caz, de probele care s
ateste realitatea faptei. Art. 14 Eventualele contestaii privind
rezultatele unei probe de examen sunt analizate de ctre o Comisie
de analiz a contestaiilor alctuit din preedinte i 2 3 membri, cadre
didactice de specialitate, care trebuie s ntruneasc aceleai condiii
cu cele aplicate la constituirea comisiilor de examen. Comisiile de
contestaii se stabilesc pe domenii de specializare, la propunerea
facultilor organizatoare, cu aprobarea Senatului, nainte de
nceperea examenelor. Art. 15 (1) Diplomele corespunztoare studiilor
absolvite, pentru absolvenii care au promovat, dup caz, examenul de
absolvire, examenul de licen, examenul de disertaie, programul de
studii universitare avansate din cadrul ciclului de studii
universitare de doctorat - se elibereaz de ctre Universitate,
pentru domeniile la care este organizatoare. (2) Absolvenilor care
au promovat examenul li se poate elibera, la cerere, pn la primirea
diplomelor, o adeverin din care s rezulte calitatea de absolvent cu
examen, dup caz, de absolvire, de licen ori de disertaie, precum i
precizarea c adeverina respectiv este valabil pn la eliberarea
diplomei. (3) Absolvenilor Universitii care nu au promovat examenul
de licen/absolvire li se poate elibera, la cerere, Certificatul de
studii universitare de lung/scurt durat sau de licen, nsoit de
foaia matricol. n cazul absolvenilor de studii postuniversitare
(aprofundate, masterat) care nu au promovat examenul de 24
disertaie, Universitatea poate s elibereze, la cererea acestora,
foaia matricol i o adeverin care s ateste absolvirea fr examen de
disertaie a studiilor respective. (4) Universitatea nu elibereaz
certificatele menionate la aliniatul precedent pentru absolvenii
altor instituii de nvmnt superior care au susinut i nu au promovat
examenele de finalizare a studiilor n cadrul Universitii. Art. 16
(1) Prevederile prezentei Metodologii se aplic cu ncepere din
sesiunea de var a anului universitar 2008-2009, inclusiv pentru
absolvenii promoiilor anterioare care nu au susinut sau nu au
promovat examenele de selecie, de absolvire, de licen sau de
disertaie. (2) Odat cu aprobarea de ctre Senat a prezentei
Metodologii se abrog prevederile contrare din Carta universitar,
din Regulamentul activitii profesionale a studenilor i din
celelalte hotrri ale Senatului care au trimiteri la examenele de
finalizare a studiilor. (3) Prevederile prezentei Metodologii vor
fi aduse la ndeplinire de ctre facultile i departamentele
organizatoare de examene de licen/absolvire/dizertaie. Aprobat n
edina Senatului Universitii 1 Decembrie 1918 Alba Iulia din data de
19.12.2007 i completat n edina din 26.03.2008.
25