1. 2. - kctc.ac.th · 5.3 จากกลุ่มตัวอย่างทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา 5.4...

1. ชอโครงการ ประเมนภายในวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย 2. หลกการ และเหตผล

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2540 ไดมบทบญญตวาดวยการทรฐ ฯ ตองจดท ากฎหมายเกยวกบการศกษาแหงชาต เพอเปนหลกในการพฒนาทรพยากรมนษย และเปนเขมทศชน าในการพฒนาสงคมไทยใหยงยนมนคง พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ .ศ. 2542 องคประกอบหนงทางการปฏรปการศกษาคอ ระบบการบรหาร และการจดการ ทเนนในการพฒนาคณภาพการศกษา ขอก าหนดในหมวดท 6 มาตรฐาน และการประกนคณภาพการศกษา ในมาตราท 47 ก าหนดใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพ และมาตรฐานการศกษาทกระดบ ประกอบดวย ระบบการประกนคณภาพภายใน และระบบการประกนคณภาพภายนอก และมาตราท 48 ก าหนดใหหนวยงานตนสงกด และสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง โดยมการจดท ารายงานประจ าปเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของ และเปดเผยตอสาธารณชน เพอน าไปสการพฒนาคณภาพ และมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอก

การประกนคณภาพภายในสถานศกษา เปนการสรางความมนใจวา คณภาพของผส าเรจการศกษาไดเปนไปตามมาตรฐานการอาชวศกษา ตรงกบความตองการของผเรยน ผปกครอง ตลอดจนตลาด แรงงาน และสงคม โดยมองคประกอบส าคญในการด าเนนงาน ไดแก การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ โดยใชหลกของการบรหาร เพอท าใหพนธกจของสถานศกษา สามารถด าเนนการใหเปนไปตามเปาหมายไดอยางเปนระบบ และมความตอเนอง ดวยความรวมมอ ของบคลากรทกฝายในสถานศกษา

การประกนคณภาพภายในสถานศกษา จะท าใหสถานศกษา มระบบการบรหารจดการ ทม ประสทธภาพ มการท างานอยางมทศทาง โดยการก าหนดมาตรฐานการอาชวศกษาเปนกรอบ แนวทางการด าเนนงานอยางมเปาหมาย และแผนการด าเนนงานทชดเจน การด าเนนงานตามแผนเพอใหเปนไปตามเปาหมายนนตองมการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และการประเมนคณภาพภายใน หรอการประเมนตนเอง เพอใหมการตรวจสอบในสงทสถานศกษา ไดวางแผนไวในแตละป มจดมงหมายทส าคญ คอ สถานศกษาจะไดมการพฒนา ปรบปรง ใหเปนไปตามเปาหมายอยตลอดเวลา

3. วตถประสงค 3.1 เพอประเมนคณภาพงานทกงาน ภายในสถานศกษา ตามมาตรฐานการอาชวศกษา 3.2 เพอใหทราบถงสถานะ และระดบคณภาพ ในการปฏบตงานของสถานศกษา 3.3 เพอเปนแนวทางในการจดท าแผนปฏบตการ โครงการพฒนาสถานศกษา ในปการศกษาตอไป

4. วธการประเมน 4.1 ใชวธเกบขอมลโดยตรงจากผเกยวของทงหมด 4.2 ประเมนเรอง

4.2.1 ระดบคณภาพของการบรหาร 4.2.2 ระดบคณภาพการปฏบตงาน 4.2.3 ผลการปฏบตงานของสถานศกษา 4.2.4 ความพงพอใจของผเกยวของทกฝาย 4.2.5 ความคดเหนจากผเกยวของทกฝาย

4.3 ใชเครองมอ 4.3.1 แบบสอบถาม 4.3.2 แบบส ารวจ

4.4 ประเมนเรองทเกยวของกบสถานศกษาทกดาน เชนดานการบรหาร การปฏบตงาน ฯลฯ จากบคลากร หนวยงานตาง ๆ ทงภายใน และภายนอกสถานศกษา

5. วธการเกบ และวเคราะหขอมล 5.1 ใชวธก าหนดแตงตงบคลากร ใหรบผดชอบเปนรายตวบงช 5.2 เกบขอมลจากผเกยวของโดยตรง มการลงรายมอชอเพอรบ และสงอยางชดเจน 5.3 จากกลมตวอยางทงภายใน และภายนอกสถานศกษา 5.4 ใชเครองมอ

5.4.1 แบบสอบถาม 5.4.2 แบบส ารวจ

5.5 การวเคราะห จะด าเนนการดงตอไปน 5.5.1 ท าการตรวจสอบความครบถวนของขอมล ใหครบตามจ านวนทตองการ

5.5.2 ท าการตรวจสอบความสมบรณของขอมล ใหไดครบถวนตามหวขอรายการท ก าหนดไวในเครองมอ 5.5.3 หากขอมลไมครบถวน จะตองท าการเกบขอมลเพมเตมทนท

5.5.4 จากนนน ามาแจกแจงความถ สรปผลเปนรอยละ และเปรยบเทยบกบเกณฑ 6. เคาโครงรายงานการประเมน

6.1 ขอมลพนฐานสถานศกษา ประวตของสถานศกษา

วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย ไดจดตงขนเนองในวโรกาสพระบาทสมเดจพระปรมน - ทรมหาภมพลอดลยเดช ทรงเสดจเถลงถวลยราชสมบตเปนปท 50 ในป พ .ศ. 2539 ซงพระองคไดทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชานญาตใหใชชอพระราชพธกาญจนาภเษกเปนนามสถานศกษาของกรมอาชวศกษาตามทกระทรวงศกษาธการขอพระราชทาน กระทรวงศกษาธการ โดย ฯพณฯ สมพนธ ทองสมคร รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการในขณะนน ไดประกาศจดตงวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงรายขน เมอวนท 12 พฤษภาคม 2538 ณ กโลเมตรท 7 ถนนเดนหา-ดงมะดะ ต าบลปาออดอนชย อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย เปนสถานศกษาสงกดกองวทยาลยเทคนค กรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ บนทดนราชพสดสารบญ ล าดบท 0551-003-37 เลม 1 หนา 3 อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย เปนแปลงท 1 มเนอท 36 ไร 1 งาน 95.4 ตารางวา และอกแปลงหางกนประมาณ 100 เมตร ซงเปนสนามกฬากลางของต าบลปาออดอนชย สภาต าบลไดยกใหวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย ในพนท 37 ไร 82 ตารางวา เปนทดนไมมเอกสารสทธใด ๆ ทงสนและไดน าขนทะเบยนราชพสดแลว รวมทดน 2 แปลง 73 ไร 2 งาน 77.4 ตารางวา โดยใชทดนแปลงแรกเปนกลมอาคารเรยน – อาคารโรงฝกงาน สวนแปลงท 2 ใชเปนกลมบานพกคร อาจารยและสนามกฬา ในปงบประมาณ 2538 – 2539 และ 2540 วทยาลยฯ ไดรบงบประมาณการกอสรางอาคารตาง ๆ ครงแรก รวมเปนเงนทงสน 57,000,000 บาท (หาสบเจดลานบาทถวน) ผกพนงบประมาณ 3 ป วนท 25 – 30 มนาคม 2539 เรมเปดเรยนครงแรกโดยเปดแผนกชาง 4 แผนกวชา มนกศกษาทงหมด 160 คน ไดแก แผนกวชา ชางกอสราง ชางไฟฟาก าลง ชางอเลกทรอนกส ชางยนต และตงส านกงานชวคราว ณวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย ในวนท 12 มนาคม 2540 วทยาลยฯ ไดท าการยายส านกงานมาอยกโลเมตรท 7 ถนน เดนหา – ดงมะดะ ต าบลปาออดอนชย อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย และเปดท าการเรยนการสอนจนถงปจจบน

ขนาดและทตง

วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงรายเปนสถานศกษาสงกด ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการ ตงอย เลขท 91 หม 9 กโลเมตรท 7 ถนนเดนหา – ดงมะดะ ต าบลปาออดอนชย อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย หมายเลขโทรศพท 0-5367-3911 E-mail Address: [email protected] Website : www.kctc.ac.th พนทของวทยาลย มทงหมด 2 แปลง คอ

แปลงท 1 เปนพนทตงของวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย พนท 36 ไร 1 งาน 95.4 ตารางวา เปนทของราชพสดสารบญ ล าดบท 0551-003-37 เลม 1 หนา 3 อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย ตงอย กโลเมตรท 7 ถนนเดนหา – ดงมะดะ ต าบลปาออดอนชย อ าเภอเมอง จงหวดเชยงราย 57000โทร. 0-5367-3912 โทรสาร. 0-5367-3911

แปลงท 2 เปนทตงบานพกของบคลากร วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย ซงหางจากทดนแปลงท 1 ประมาณ 100 เมตร เดมทเปนสนามกฬากลางของต าบลปาออดอนชย ซงสภาต าบลไดยกใหวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงรายในพนท 37 ไร 82 ตารางวา เปนทดนไมมเอกสารสทธใด ๆ ทงสน และไดน าขนทะเบยนราชพสดแลว

รวมทดน 2 แปลง มเนอททงหมด 73 ไร 2 งาน 77.4 ตารางวา

สภาพชมชน เศรษฐกจ สงคม การเมอง

วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย เปนสถานศกษาทตงอย ต.ปาออดอนชย อ .เมอง จ.เชยงรายต าบลปาออดอนชย ตงอย ทศตะวนตกเฉยงใตของทวาการอ าเภอเมองเชยงราย และมระยะทางหางจากทวาการอ าเภอเมองเชยงราย ประมาณ 10 กโลเมตร สภาพพนทยานกลางของต าบลเปนทราบลม พนทดานทศใตเปนเนนเขาสลบทงโลงตดกบเทอกเขาดอยปย ทศตะวนตกตดเทอกเขาดอยฮาง บรเวณทราบลมยานกลางของต าบลมแมน าแมลาว , น าแมกรณไหลผาน เปนยานทตงทอยอาศย และประกอบกสกรรมทส าคญของต าบล

ต าบลปาออดอนชยมเนอทประมาณ 72 ตารางกโลเมตร หรอประมาณ 45,000 ไร หรอ 72 ตารางกโลเมตร โดยมเสนทางคมนาคมทางบกเชอมตอกบทางจงหวดเชยงราย เปนถนนลาดยางมาตรฐาน จ านวน 2 สายทางทมรถโดยสารรบจางวงอยางสม าเสมอ นอกจากนนเปนถนนลาดยางเชอมตอระหวางต าบลขางเดยว และ หมบานภายในต าบล จ านวน 5 สายทาง ทงนถนนภายในหมบานหรอซอยภายในหมบานมถนนคอนกรตประมาณ 60% ของพนททงหมด อก 40% ยงเปนถนนลกรง ทงนไดรวมทงหมบานทอยหางไกลเสนทางคมนาคม กยงเปนถนนลกรง ท าใหการสญจรไปมาของราษฎรคอนขางจะล าบากมาก ทางดานแหลงทองเทยวทมชอเสยงระดบประเทศของ ต าบลปาออดอนชย คอ วดรองขน ตงอย บานรองขนกม.ท 817-818 ทางขวามอ กอนจะถงตวเมอง ๑๒ กม. โดยมอาจารยเฉลมชย โฆษตพพฒน จตรกรชนแนวหนาของประเทศไทย เปนผออกแบบทงหมด โดยไดทรพยสนสวนตว ของอาจารยเฉลมชย และมพนทบรจาคประมาณ 7 ไรเศษ ของคณวนชย วชญชาคร และเงนบรจาค ของผทมจตศรทธา ลกษณะเดนของวดคอพระอโบสถทประดบตกแตงดวยสขาวเปนพน ประดบดวยกระจกบนปนปนเปนลายไทย โดยเฉพาะเหนออโบสถทประดบดวยสตวในเทพนยาย เปนรปกงชางกงวหคเชดงวงชงา ภาพจตรกรรมฝาผนงภายในพระอโบสถเปนฝมอภาพเขยน โดยฝมอของอาจารย เฉลมชย โฆษตพพฒน เปนผบรรจงลงมอสรางสรรคขน

งบประมาณ

ตารางท 1 การจดสรรงบประมาณรายจาย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2552 จ าแนกตามผลผลต

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต วจยถายทอด

โครงการ ความรวมมอ

โครงการ องคความร

โครงการ แกยากจน

โครงการ บมเพาะฯ

รวม

1 งบบคลากร

- เงนเดอน 6,484,130 6,484,130

- เงนวทยฐานะ 1,062,600 1,062,600

- คาจางประจ า

- คาตอบแทนพนกงานราชการ 3,814,920 3,814,920

- คาจางชวคราว

- คาครองชพ 496,500 496,500

รวม 11,858,150 11,858,150

2 งบด าเนนงาน

- คาตอบแทน ใชสอยและวสด 2,484,500 2,484,500

- คาสาธารณปโภค 282,000 282,000

รวม 2,766,500 2,766,500

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต วจยถายทอด

โครงการ ความรวมมอ

โครงการ องคความร

โครงการ แกยากจน

โครงการ บมเพาะฯ

รวม

3 งบลงทน

- ครภณฑ 995,000 995,000

- คาทดนและสงกอสราง 600,000 600,000

รวม 1,595,000 1,595,000

4 งบอดหนน

- การศกษาขนพนฐาน 6,710,900 6,710,900

- สงประดษฐ 188,000 188,000

- อน ๆ

รวม 6,898,900 6,898,900

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต วจยถายทอด

โครงการ ความรวมมอ

โครงการ องคความร

โครงการ แกยากจน

โครงการ บมเพาะฯ

รวม

5 งบรายจายอน

1. โครงการปฐมนทศนกศกษาและ 35,000 35,000

เสรมสรางคณธรรมน าความร ประจ าปการ

ศกษา 2552

2. โครงการศลปวฒนธรรมไทย / 5,000 5,000

ระดบหนวย

3. โครงการพธไหวคร 16,500 16,500

4. โครงการชาต ศาสนา พระมหากษตรย 5,500 5,500

5. โครงการประกวดมารยาทไทย 1,000 1,000

6. โครงการเขาคายพกแรมลกเสอวสามญ 50,000 50,000

7. โครงการประกวดสนทรพจน 10,000 10,000

8. โครงการจดนทรรศการถาวรประจ า 20,000 20,000

หองเฉลมพระเกยรต

9. โครงการอบรมเชงปฏบตการสราง 15,000 15,000

E-learning ดวยโปรแกรม moolde:LMS

10. โครงการปรบปรงแผงเดนสายไฟฟา 25,000 25,000

ในอาคาร

11. โครงการโครงงานวทยาศาสตร 5,000 5,000

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต วจยถายทอด

โครงการ ความรวมมอ

โครงการ องคความร

โครงการ แกยากจน

โครงการ บมเพาะฯ

รวม

12. โครงการวนศลป กวไทย รวมใจตาน 4,000 4,000

ภยยาเสพตด

13. โครงการปรบปรงหองเรยน วชาเขยน 37,750 37,750

แบบอเลกทรอนกส ดวยคอมพวเตอร

14. โครงการปรบปรงหองน านกเรยน สาขา 20,000 20,000

งาน สถ.

15. โครงการแขงขนทกษะวชาชพ 17,000 17,000

16. โครงการจดซอเครองสบน าบาดาล 26,850 26,850

17. โครงการ ปรบปรงระบบ Internet 13,000 13,000

ส านกงาน วทยาลยฯ

18. โครงการ รวบรวมขอมลการศกษาตอ 2,100 2,100

และการท างานของนกศกษา

19. โครงการ อบรมครทปรกษา 3,500 3,500

20. โครงการอาจารยทปรกษาพบผปกครอง 3,500 3,500

21. โครงการรวมชมนมระดบภาค/ชาต 10,000 10,000

22. โครงการเขาคายลกเสอวสามญ 20,000 20,000

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต วจยถายทอด

โครงการ ความรวมมอ

โครงการ องคความร

โครงการ แกยากจน

โครงการ บมเพาะฯ

รวม

23. โครงการ 5 ธนวา มหาราช 5,000 5,000

24. โครงการปฐมนเทศนกศกษาใหม 5,000 5,000

ประจ าปการศกษา 2553

25. โครงการสงเสรมองคการวชาชพ 30,000 30,000

7 สาขางาน

รวมคาใชจายตามโครงการ 385,700 385,700

- ส ารองจายฉกเฉน 222,682 222,682

รวมทงสน 23,726,932 23,726,932

การจดสรรงบประมาณรายไดสถานศกษา (เงนบ ารงการศกษา) ปงบประมาณ พ.ศ. 2551 จ าแนกตามผลผลต

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต รวม

1 งบบคลากร - เงนเดอน

- เงนวทยฐานะ

- คาจางประจ า

- คาตอบแทนพนกงานราชการ

- คาจางชวคราว

- คาครองชพ

รวม

2 งบด าเนนงาน - คาตอบแทน ใชสอยและวสด 535,540 535,540 - คาสาธารณปโภค 251,275 251,275 รวม 786,815 786,815

3 งบลงทน - ครภณฑ - คาทดนและสงกอสราง รวม

4 งบอดหนน - การศกษาขนพนฐาน - สงประดษฐ - อน ๆ รวม

ท งบรายจาย ผลผลต ปวช.

ผลผลต ปวส.

ผลผลต ระยะสน

ผลผลต รวม

5 งบรายจายอน 1. โครงการจดหาครภณฑ คอมพวเตอร 17,000 17,000 2. โครงการจดหาครภณฑ ปรนเตอรเลเซอร 6,000 6,000 3. โครงการพธมอบประกาศนยบตรผส าเรจ 48,123 48,123 การศกษา รวม 71,123 71,123

- ส ารองจายฉกเฉน 693,861 693,861 รวมทงสน 1,551,799 1,551,799

สภาพปจจบนของวทยาลย

ปจจบนวทยาลย เทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย ไดจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พ.ศ. 2545 ปรบปรง พ.ศ.2546 ดงน

หลกสตร/ประเภทวชา หลกสตร ปวช.

สาขาวชา สาขางาน

ประเภทวชาอตสาหกรรม สาขาวชาเครองกล ยานยนต สาขาวชาโลหะการ เชอมโลหะ สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส ไฟฟาก าลง สาขาวชาไฟฟาและอเลกทรอนกส อเลกทรอนกส สาขาวชาการกอสราง กอสราง สาขาวชาการกอสราง สถาปตยกรรม

ประเภทวชาพณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ การบญช สาขาวชาพณชยการ คอมพวเตอรธรกจ

จ านวนนกศกษาและบคลากร ของวทยาลย ประจ าปการศกษา 2552

ตารางท 1 แสดงจ านวนนกศกษาแตละระดบชนแยกตามจ านวนเพศ

ระดบชน จ านวนนกศกษา

ชาย หญง รวม คดเปนรอยละ ปวช. 1 282 52 334 33.20 ปวช. 2 249 27 276 27.44 ปวช. 3 355 41 396 39.36

รวมทงหมด 886 120 1,006 100

ตารางท 2 แสดงจ านวนบคลากร(อาจารย)จ าแนกตามวฒการศกษา

ประเภทบคลากร

ปรญญาเอก

ปรญญาโท

ปรญญาตร

รวม

1. ผบรหาร - 4 1 5 2. ครประจ าการ - 3 10 13 3. พนกงานราชการ - 3 24 27 4. ครพเศษ - - 13 13

รวมทงหมด 0 10 48 58

ตารางท 3 แสดงจ านวนอาจารยจ าแนกตามประเภทวชา/สาขาวชา

ประเภทวชา/สาขางาน ชาย หญง รวม หมายเหต 1.อตสาหกรรม 1.1 สาขางานยานยนต 11 - 11 1.2 สาขางานเชอมโลหะ 4 - 4 1.3 สาขางานไฟฟาก าลง 6 - 6 1.4 สาขางานอเลกทรอนกส 4 1 5 1.5 สาขางานกอสราง 4 - 4 1.6 สาขางานสถาปตยกรรม 2 1 3

1.7 แผนกวชาเทคนคพนฐาน 5 - 5 ประเภทวชา/สาขางาน ชาย หญง รวม หมายเหต

2.พณชยการ 1.1 สาขางานบญช - 4 4 1.2สาขางานคอมพวเตอรธรกจ 1 1 2 3.วชาพนฐาน 3.1 สามญสมพนธ 4 5 9

รวม 51 12 53

ตารางท 4 แสดงจ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอนตามหนาท เพศ และวฒการศกษา

ต าแหนง ชาย หญง วฒ

ต ากวา ปวส.

ปวส. ป.ตร ป.โท

เจาหนาทงานบรหารงานทวไป 1 3 - - 4 - เจาหนาทงานบคลากร 1 - - - 1 - เจาหนาทงานการเงน - 2 - - 2 - เจาหนาทงานบญช - 2 - - 2 - เจาหนาทงานพสดและอาคารสถานท - 2 - - 2 - เจาหนาทงานวทยบรการและหองสมด - 4 - - 4 - เจาหนาทงานแผนงบประมาณและขอมลสารสนเทศ

- 2 - - 2 -

เจาหนาทงานความรวมมอและบรการชมชน - 1 - - 1 - เจาหนาทงานปกครอง - 1 - - 1 - เจาหนาทงานกจกรรมนกเรยนนกศกษา - 1 - - 1 - เจาหนาทงานแนะแนวและสวสดการการศกษา

1 - - - 1 -

เจาหนาทงานวจย พฒนาและมาตรฐานการศกษา

- 2 - - 2 -

เจาหนาทงานทะเบยน - 2 - - 2 - เจาหนาทงานพฒนาและสตรการเรยนการสอนและประเมนผล

- 2 - - 2 -

พนกงานขบรถ 2 - 2 - - - นกการภารโรง 10 - 10 - - - แมบาน - 1 1 - - - ยามรกษาการณ 2 - 2 - - -

รวม 11 25 15 - 19 -

ผลงานทภาคภมใจในรอบปการศกษา 2552

การจดการเผยแพรขอมลเกยวกบการสรางและพฒนา นวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงาน ทน าไปใชในการพฒนาการเรยนการสอน ชมชน สงคม และประเทศชาต ของวทยาลย ฯ ประจ าปการศกษา 2552 สรปผลการด าเนนงานดงน

ท ชอสงประดษฐ วน/เดอน/ป วธการหรอชองทางการเผยแพร

ชอ สกลผจดท า 1 กาแฟหมอดน

ปกษกรกฎาคม

2552 - นตยสาร มตชน ในเสนทางเศรษฐ ฉบบท 233

นายสมชาย ดวงแกว นายประสบลาภ เพมสน นายวษณ สงคราช

ปการศกษา 2552

- วารสาร ผลงานวจย สงประดษฐ Innovation Research for Vocational Education : IRVE 2552

นายธรวฒ กลาหาญ

13 – 14 มถนายน

2552

- แสดงผลงาน นทรรศการ ในงานถนนเทคโนโลย 2552 โดยบรษท อสมท. จ ากด

17 – 19 มถนายน 2552

- แสดงผลงานนทรรศการปลอยแสง คด ท า กน ศนยสรางสรรคงานออกแบบ (TCDC)

2 หนยนตอาชวศกษา ABU 2009

มกราคม 2553

- เขารวมการแขงขนระดบภาค

นายสมชาย ดวงแกว นายประสบลาภ เพมสน นายวษณ สงคราช นายธรวฒ กลาหาญ นายชยชนะ ไชยสมบต นายเศรษฐวฒ เปงสวรรณ

เปาหมาย สภาพความส าเรจทคาดหวง

เปาหมายในการด าเนนงานของแผนพฒนาคณภาพการศกษา ปการศกษา 2549 ถงปการศกษา 2552 ซงจากการระดมความคดของบคลากรทกภาคสวนทเกยวของ ไดสรปประเดนส าคญในการพฒนาคณภาพการศกษา ดงน

1. ผลสมฤทธทางการเรยนโดยรวมของนกศกษาแตละระดบชนผานเกณฑของวทยาลย รอยละ 80

2. พฒนาการจดกจกรรมการเรยนการสอนทกกลมใหเนนผเรยนเปนส าคญ 3. พฒนาผเรยนทกระดบชนใหเปนผมระเบยบวนยและมคณธรรม 4. ชมชนและองคกรทองถนมสวนรวมในกจกรรมพฒนาวทยาลย 5. พฒนาปรบปรงทกษะของอาจารยเพอพฒนาความกาวหนาในดานการเรยนรของ

ผเรยนในเรองเทคนคการสอนทกกลมวชา และทางดานเทคโนโลย

ในการด าเนนการตามเปาหมายการพฒนาขางตน วทยาลยไดก าหนดสภาพความส าเรจไวดงน เปาหมายการพฒนา สภาพความส าเรจทคาดหวง

1. ผลสมฤทธทางการเรยนโดยรวมของนกศกษาแตระดบชน ผานเกณฑของวทยาลย ไมนอยกวารอยละ 75

จ านวนนกศกษาโดยรวมของแตละระดบชน ผานเกณฑประเมนของวทยาลย ไมนอยกวารอยละ 75

2. พฒนาการจดกจกรรม การเรยนการสอนทกกลม ใหเนนผเรยนเปนส าคญ

สถานศกษามการจดการเรยนการเรยนรทหลากหลาย เนนการฝกปฏบตจรง เรยนรจากประสบการณจรง และมการประเมนตามสภาพจรง และผานการประเมน ไมนอยกวารอยละ80

3. พฒนาผเรยนทกระดบชนใหเปนผมระเบยบวนยและมคณธรรม

ผเรยนมวนยในการปฏบตงาน รบผดชอบ ตองานทไดรบมอบหมาย ท างานรวมกบผอนได มพฤตกรรมแสดงความรก ภมใจในอาชพ รวมกจกรรรมของสถานศกษา ผานเกณฑ การประเมนไมนอยกวารอยละ 80

4. ชมชนและองคกรทองถน มสวนรวมในกจกรรมพฒนาวทยาลย

เปนแหลงเรยนร โดยสถานประกอบการมนกเรยนนกศกษาฝกงานตามโครงการความรวมมอ

ชมชนมสวนรวมในการพฒนาสงแวดลอม ของวทยาลย สนบสนนทนการศกษาของวทยาลย

เปาหมายการพฒนา สภาพความส าเรจทคาดหวง 5. พฒนาปรบปรงทกษะของอาจารยเพอ

พฒนาความกาวหนา ในดานการเรยนรของผเรยนในเรองเทคนคการสอน ทกกลมวชา และทางดานเทคโนโลย

ครทกคนไดเขารวมโครงการฝกฝนทกษะการสอน ในกลมวชาตาง ๆและไดรบการฝกอบรมในการสรางและใชสอการสอนดานเทคโนโลยน ามา จดกจกรรมการเรยนการสอนใหเกดประโยชน ตอผเรยนในสถานศกษาไดจรง

ครทไดเขารวมโครงการทกคนไดรบการประเมนวาประสบความส าเรจในการเขารบการฝกอบรม

6.2 สภาพการด าเนนการ ปรชญาการจดการศกษาของสถานศกษา

“ทกษะเยยม เปยมความร คคณธรรม น าสงคม” คอ ปรชญาการท างานของสถานศกษาทใชเปนหลกในการด าเนนงานบรหารวทยาลยตลอดจนการจดการเรยนการสอนใหเกดประสทธภาพและประสทธผล

วสยทศนของสถานศกษา

วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงราย เปนองคกรหลกในการสรางและพฒนาทรพยากรมนษยดานอาชวศกษาใหประชาชนอยางทวถง ตลอดชวตมคณภาพไดมาตรฐาน และจดการองคความร ใหทนตอการเปลยนแปลงของโลก ภายใตหลกคณธรรมน าความรทสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

พนธกจของสถานศกษา

1. สงเสรมและพฒนาคณภาพของทรพยากรมนษยดานการอาชวศกษาใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกภายใตหลกคณธรรมน าความร

2. สรางและพฒนาทรพยากรมนษยดานอาชวศกษาใหมปรมาณเพยงพอ ตอการพฒนาประเทศในทกระดบทกษะฝมอ

3. ใหบรการดานวชาชพ เปนแหลงถายทอดเทคโนโลยเพอการอาชพใหกบชมชน สงคม บนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

แนวปฏบตทใชไปสเปาหมายและกลยทธทตองการพฒนา ในการด าเนนการไปสเปาหมายการพฒนาคณภาพการศกษา วทยาลยไดก าหนดเปาหมายและ กลยทธตามมาตรฐานการอาชวศกษาดงน

เปาหมายการพฒนา กลยทธ

1.ดานผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ 1. มงพฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพตามเปาหมาย ดงน 1.1 ความรและทกษะวชาชพตามหลกสตรทเหมาะสมกบเศรษฐกจสงคมและเทคโนโลยทเปลยนแปลงไป 1.2 ความรความเขาใจในหลกการดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรใหสามารถน ามาประยกตใชในงานอาชพได 1.3 ทกษะในการใชภาษาสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม 1.4 ความรและทกษะการใชเทคโนโลยทจ าเปนในการศกษาคนควาและปฏบตงานวชาชพไดอยางเหมาะสม 1.5. คณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามในวชาชพ การมบคลกภาพทเหมาะสมและมนษยสมพนธทด 1.6 ความรและทกษะตามมาตรฐานวชาชพ และหลกสตรส าหรบผส าเรจการศกษา 1.7 ความรและทกษะในการหางานท า การศกษาตอและการประกอบอาชพอสระ 1.8 ส ารวจความพงพอใจของสถานประกอบการหรอหนวยงานทรบผส าเรจการศกษาเขาท างาน

เปาหมายการพฒนา กลยทธ

2.ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 2. มงพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอนดงน 2.1 รวมมอกบสถานประกอบการในการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะทสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน 2.2 จดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญโดยสงเสรมใหผเรยนไดพฒนาตนเองตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ 2.3 จดระบบคอมพวเตอรใหเหมาะสมและเพยงพอในแตละสาขาวชา 2.4 จดสถานทเรยน สถานทฝกปฏบตงาน สถานทศกษาคนควาใหเหมาะสมกบสาขาวชาทงในสถานศกษาสถานประกอบการ และแหลงการเรยนรอน 2.5 จดระบบความปลอดภยของสภาพแวดลอมและสงอ านวยความสะดวก ทเออตอการเรยนร 2.6 พฒนาบคลากรทกคนของสถานศกษาในงานทเกยวของอยางเปนระบบและตอเนอง 2.7 ระดมทรพยากรจากทงภายในและภายนอก สถานศกษารวมกนจดการศกษาทงในระบบปกต และทวภาคอยางมประสทธภาพ

3.ดานกจกรรมพฒนาผเรยน

3. มงพฒนากจกรรมพฒนาผเรยนโดยพจารณา ด าเนนการ ดงน 3.1 จดท าระบบการดแลใหค าปรกษาผเรยนอยางตอเนองและมประสทธภาพ 3.2 จดกจกรรมสงเสรมดานวชาการ คณธรรม จรยธรรมและคานยมทดงามในวชาชพ รวมทงดานบคลกภาพและมนษยสมพนธ 3.3 จดกจกรรมสงเสรมการอนรกษสงแวดลอม ประเพณ และท านบ ารงศลปะ วฒนธรรม

เปาหมายการพฒนา กลยทธ

4.ดานบรการวชาชพสสงคม 4.1 บรการวชาชพทเหมาะสมตามความตองการของชมชนสงคม องคกร ทงภาครฐและเอกชนเพอการพฒนาประเทศอยางตอเนอง 4.2 จดสรรงบประมาณเพอการบรการวชาชพอยางเปนระบบและสอดคลองกบแผนการบรการวชาชพทก าหนด

5.ดานนวตกรรมและการวจย 5.1 ใหความรความเขาใจแกผสอนและผเรยนในเรอง การสรางนวตกรรม สงประดษฐ งานวจย และโครงงานทสามารถประยกตใชในการเรยนการสอน การประกอบอาชพ พฒนาชมชน ทองถนและประเทศ ซงน าไปสการแขงขนระดบชาต 5.2 จดสรรงบประมาณเพอการสรางพฒนาและเผยแพรนวตกรรม สงประดษฐ งานวจยและโครงงานใหสอดคลองกบแผนการพฒนานวตกรรมและการวจยของสถานศกษา 5.3 หาชองทางการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบนวตกรรมทงของผเรยนและผสอนทกโอกาส

6.ดานภาวะผน าและการจดการ 6. มงพฒนาภาวะผน าและการจดการโดยพจารณาด าเนนการ ดงน 6.1 ใชภาวะผน าและการมวสยทศนของผบรหารในการผสมผสานความรวมมอของบคลากรในสถานศกษาและหนวยงาน หรอบคคลภายนอกใหเขามามสวนรวมในการจดการศกษา 6.2 จดระบบการดแลบคลากรของสถานศกษา ดานคณธรรมจรยธรรม ตามจรรยาบรรณ มาตรฐานวชาวชาชพ

เปาหมายการพฒนา กลยทธ

7.ดานมาตรฐานการประกนคณภาพภายใน 1.สรางระบบการตดตามคณภาพ กระบวนการ /การจดการประกนคณภาพ โดยก าหนดระเบยบ วธการ ขนตอน บคลากร งบประมาณ และระยะเวลาการประเมนคณภาพภายใน เชน นโยบายและ แผนงานประกนคณภาพ คณะบคคลหรอหนวยงานทรบผดชอบการท างานประกนคณภาพ คมอการประกนคณภาพ มาตรฐานและเกณฑการประกนคณภาพ ตลอดจนประเมนผลลพธและการน าผล การประเมนมาใชในการพฒนาคณภาพการศกษา 2. กจกรรม /งาน /โครงการทด าเนนการเพอน าไปสมาตรฐานคณภาพ เชน มคมอและแผนการประกนคณภาพ มหลกฐาน หรอรายงานแสดงผลการตรวจสอบ การตรวจประเมน คณภาพภายในประจ าป มการน าผลการตรวจสอบประเมนคณภาพภายในประจ าปรวมทงขอเสนอแนะ มาใชพฒนาปรบปรงการบรหาร มการปฏบตงานโดยใชระบบคณภาพ (PDCA) มเอกสารรายงานการ ประเมนตนเองของสถานศกษา และรายงานผลการประกนคณภาพภายในตอกรรมการสถานศกษา รวมทง สาธารณชน

ระบบโครงสรางบรหาร

วทยาลยไดใชหลกของการมสวนรวมของบคลากรทกภาคสวน โดยยดหลกธรรมมาภบาลในการบรหารจดการองคกร ทงนเพอใหบคลากรในสถานศกษาไดรวมกนคด รวมตดสนใจและปฏบตรวมกนเพอใหบรรลเปาหมายในการด าเนนงานพฒนาคณภาพการศกษา โดยมโครงสรางการบรหารงาน ดงน

วทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงรายแผนภมบรหารสถานศกษา

สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

วทยาลยเทคนคกาญจนาวทยาลยเทคนคกาญจนาภเษกเชยงภเษกเชยงรายรายแผนภมบรหารสถานศกษาแผนภมบรหารสถานศกษา

สงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา

คณะกรรมการบรหารสถานศกษา ผอ านวยการวทยาลย คณะกรรมการสถานศกษา

ฝายบรหารทรพยากร ฝายแผนงานและความรวมมอ ฝายพฒนาการศกษา ฝายวชาการ

งานการเงน

งานการบญช

งานบรหารงานทวไป

งานบคลากร

งานพสด งานวจยพฒนา นวตกรรมและสงประดษฐ

งานความรวมมอ

งานวางแผนงบประมาณ

งานครทปรกษา

งานกจกรรมนกเรยน นกศกษา

งานปกครอง

งานอาคารและสถานท

งานวดผลและประเมนผล

แผนกวชาสามญสมพนธ

แผนกวชาทเปดสอน

งานประชาสมพนธ

งานศนยขอมลสารสนเทศ

งานประกนคณภาพและมาตรฐานการศกษา

งานสงเสรมผลตผลการคาและประกอบธรกจ

งานทะเบยน

งานปกครอง

งานแนะแนวอาชพและการจดหางาน

งานสวสดการนกเรยนนกศกษา

งานโครงการพเศษและบรการชมชน

งานวทยบรการและหองสมด

งานพฒนาหลกสตรการเรยนการสอน

งานสอการเรยนการสอน

งานอาชวศกษาระบบทวภาค

ลกษณะของการบรหารงาน

วทยาลยไดจดท าแผนปฏบตการประจ าป ทสอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพการศกษา โดยไดด าเนนการทเนนใหเกดผลสมฤทธตามมาตรฐานการอาชวศกษา ของส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 7 ดาน ดงน

1. ดานการพฒนาผเรยนและผส าเรจการศกษาวชาชพ 2. ดานการพฒนาหลกสตรและการจดการเรยนการสอน 3. ดานกจกรรมพฒนาผเรยน 4. ดานการบรการวชาชพสสงคม 5. ดานการพฒนานวตกรรมและการวจย 6. ดานภาวะผน าและการจดการ 7. ดานมาตรฐานการประกนคณภาพภายใน

การประเมนตามมาตรฐานการอาชวศกษา

วธการด าเนนการเพอใหบรรลเปาหมายตามมาตรฐานทก าหนด 1. การวางแผนงานของสถานศกษา ใชการจดการบรหารแบบมสวนรวมโดยผบรหาร คร

อาจารย เจาหนาท นกศกษา และชมชนมสวนรวมในการวางแผนพฒนาสถานศกษา ทงนสถานศกษาและชมชนมการก าหนดเปาหมายการด าเนนงานภายใตแตละมาตรฐานวาตองมการใหเกดสมฤทธผลในดานใด ระดบใด มการก าหนดเกณฑมาตรฐานส าหรบตดสนระดบความส าเรจ มการวางแผนออกแบบกจกรรม โครงสราง เพอน าการปฏบตโดยผเกยวของเปนผเสนอแผนการปฏบตการ ตลอดจนระบบการก ากบตดตาม

2. การน าแผนสการปฏบต ก าหนดปฏทนปฏบตงาน และด าเนนงานตามแผนมกลไกการก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ จากผทไดรบมอบหมายเปนระยะ ๆ ตามตารางทก าหนด และมการรายงานผลความกาวหนาทงทเปนลายลกษณอกษรและโดยการจดการประชม

3. การตรวจสอบตดตาม มการวางระบบประเมนตนเองแบบเปนทางการและไมเปนทางการ สถานศกษามการจดตงคณะกรรมการควบคม ก ากบ นเทศ และประเมนการด าเนนงานและรายงานผลตอทประชม

4. การพฒนาปรบปรงการปฏบตงาน มการน าผลการประเมนมาจดท าเปนรายงานการประเมน ตนเอง เผยแพรใหกบผทเกยวของทราบ และการจดประชมเพอการระดมความคดเกยวกบการวางแผน

พฒนาสถานศกษาตอไป หากผลการประเมนปรากฏวามาตรฐานการศกษาดานใดมการด าเนนงานไมเปนไปตามเปาหมายทก าหนด สถานศกษาจะใหผทเกยวของจดท าแผนพฒนา ปรบปรง โดยมการก าหนดยทธวธ แผนปฏบตการ ระยะเวลาการด าเนนการ ทรพยากรทใชในการด าเนนงานและวธการตดตาม ประเมนผล แผนพฒนาปรบปรงดงกลาวจะน าเสนอตอคณะกรรมการ บรหารสถานศกษาพจารณาและขอรบการสนบสนน โดยเฉพาะอยางยงหากจ าเปนตองใชทรพยากรในการด าเนนงานและตองการใหชมชนชวยเหลอ

ในแตละภาคเรยนวทยาลยฯ จดใหมการประชม คณะกรรมการสถานศกษา ภาคเรยน ละหนงครง และฝายบรหารงานจดประชมทกเดอน ทงนเพอตรวจสอบ สรปการด าเนนงานและประชมหารอประเดนตางๆ ทเกดขนเพอหาทางแกไขและปองกนปญหา

6.3 ผลการประเมนตามมาตรฐานแสดงในรปตาราง

มาตรฐาน ตวบงช เกณฑการประเมน การด าเนนงาน

โครงการ ผลการ

ด าเนนงาน ผใหขอมล

ผลการประเมน หลกฐาน

ผาน ไมผาน

มาตรฐานท 1

1. รอยละของผเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนตามเกณฑทก าหนดตามชนป

ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60 – 74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

รอยละ 83.16

- งานวดผล - งานทะเบยน

2. รอยละของผเรยนทไดรบการเทยบโอนผลการเรยนร

ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60 – 74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

ไมมผขอรบการ เทยบโอนในปการศกษา 2552

3. รอยละของผเรยนทสามารถประยกตหลกการทางวทยาศาสตร และคณตศาสตรมาใชแกปญหาในการปฏบตงานอาชพอยางเปนระบบ

ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60 – 74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

รอยละ 89.39

4. รอยละของผเรยนทมทกษะการใชภาษาสอสาร ดานการฟง การอาน การเขยน และการสนทนา ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

ด มากกวารอยละ 74 พอใช รอยละ 60 – 74 ปรบปรง นอยกวารอยละ 60

รอยละ 71.48

มาตรฐาน ตวบงช เกณฑการประเมน การด าเนนงาน

โครงการ ผลการ

ด าเนนงาน ผใหขอมล

ผลการประเมน หลกฐาน

ผาน ไมผาน

มาตรฐานท 1

6.4 แนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต วทยาลยไดก าหนดการพฒนาสถานศกษาในอนาคต โดยก าหนดไวในแผนพฒนาคณภาพ

การศกษาของวทยาลย ซงไดจดท าในรปแบบของโครงการ / กจกรรม พอสรปภาพรวมไดดงน

2.1 แผนพฒนาผเรยน 2.1.1 สนบสนนใหผเรยนไดมการคดคน นวตกรรม สงประดษฐ โครงการ โครงการ

วชาชพ โครงงานวทยาศาสตร และงานวจยตามสาขาวชาทเรยนอยางตอเนอง 2.1.2 สงเสรมใหมการจดการเรยนการสอน โดยมงเนนฐานสมรรถนะ และบรณาการ

หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสแผนการจดการเรยนร 2.1.3 สงเสรมใหผเรยนไดท ากจกรรมทเนนดานคณธรรม จรยธรรม และอนรกษ

สงแวดลอม 2.1.4 สนบสนนใหมการนเทศ ตดตาม และประเมนผลอยางตอเนองและจรงจง

2.2 แผนพฒนาบคลากร 2.2.1 สนบสนนใหบคลากรมทกษะ และความรใหม ๆ โดยการฝกทกษะในสถาน

ประกอบการทไดมาตรฐานอยางตอเนอง 2.2.2 สงเสรมใหบคลากรไดเขารวมอบรม ประชม และสมมนา ตามสาขาวชาชพ

และอน ๆ อยางทวถง 2.2.3 สงเสรมใหบคลากรมความร ความสามารถ ในการพฒนาเทคนค และวธสอน

โครงการใชสอการเรยนการสอน และเทคโนโลยททนสมย สอดคลองกบเทคโนโลยสมยใหม

2.3 แผนพฒนาทางดานการบรหารการจดการ 2.3.1 สงเสรมใหชมชนและทองถน ผปกครอง ตลอดทงองคกรทงภาครฐ และเอกชน

เขามามสวนรวมและมบทบาทในการบรหารจดการดานอาชวศกษาของสถานศกษาอยางเปนรปธรรม

2.3.2 สงเสรมใหมการจดการเรยนการสอน รวมกบสถานประกอบการทไดมาตรฐานในรปแบบอาชวศกษาระบบทวภาค

2.3.3 สงเสรมใหมการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ และการสอสาร ICT (Information Commutation Technology) ของสถานศกษาใหมประสทธภาพ

เพอใหสอดรบระบบการบรหารจดการ (MIS) และดานการเรยนการสอนอยางเปนรปธรรม

2.3.4 เรงรดจดหาแหลงงบประมาณ หรอทน เพอสนบสนนนกเรยนทเรยนด แตขาดทนทรพย

2.4 แผนพฒนาการจดหาทรพยากร 2.4.1 สงเสรมใหมการจดซอ จดหาครภณฑการศกษา และอปกรณการเรยนทยงขาด

แคลน และไมทนสมย รวมทงสอการเรยนการสอน ชดสาธตอยางตอเนอง 2.4.2 จดหาแหลงทรพยากรการเรยนร หรอสถานประกอบการ ใหพอเพยงกบปรมาณ

นกเรยน นกศกษา 2.4.3 พฒนาเครอขายความรวมมอกบสถานประกอบการ หรอหนวยงานทเกยวของ

3. สงทตองการความชวยเหลอจากหนวยงานทเกยวของ 3.1 สนบสนนงบประมาณในการพฒนาดาน ICT ของสถานศกษา 3.2 สนบสนนใหบคลากรดานวชาชพไดเขารบการพฒนา โดยการทศน ะศกษาดงาน

มาตรฐานการจดการเรยนการสอนดานอาชวศกษาของตางประเทศ 3.3 สนบสนนงบประมาณ หมวดคาครภณฑการศกษา อยางทวถง และครบทก

หลกสตร เพอใหสอดคลองกบเทคโนโลยสมยใหม 7. คาใชจาย

7.1 คาใชสอยไมม 7.2 คาตอบแทนไมม 7.3 คาวสด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. ปฏทนการปฏบตงาน

วน เดอน ป ขนเตรยมการ หมายเหต กรกฎาคม ถงเดอน ตลาคม 2552

การเตรยมความพรอม - ความพรอมดานบคลากร (การอบรมโครงการเตรยม

ความพรอมเพอรบการประกนคณภาพ - ความพรอมดานทรพยากร (จดตงส านกงานประกน

ภายในแผนกวชา) - ก าหนดผรบผดชอบ/ก าหนดบทบาทหนาทตาม

มาตรฐานและตวบงช

ผตดตาม งานประกน และมาตรฐานการศกษา

พฤศจกายน ถงเดอนธนวาคม 2552

การด าเนนการ - การวางแผน (Plan) การจดท าแผนประจ าปแผนก

วชา * จดท ายทธศาสตร * พนธกจ * วสยทศน - การปฏบตการตามแผน (DO) * ก ากบตดตาม * นเทศ - การตรวจสอบประเมนผล (Check) * ศกษาเครองมอ * ก าหนดและใชเครองมอ - การน าผลการประเมนปรบปรง (Act)

มกราคม ถงเดอน 5 เมษายน 2553

การจดท ารายงานประจ าป (Self Assessment Report) - รวบรวมผลการด าเนนงานและผลการประเมน - วเคราะหตามมาตรฐาน - เขยนรายงานการประเมนตนเอง - รายงานหนวยตนสงกด

9. ผรบผดชอบ 9.1 ผรบผดชอบมาตรฐาน…………………………………………………………………… 9.2 ผรบผดชอบตวบงช………………………………………………………………………

-------------------------------------------